各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員壓力疏考試答案都不是特別的了解，因此呢，今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于公務(wù)員壓力疏考試答案以及2014湖南公務(wù)員申論真題真題答案詳解的問(wèn)題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 2014湖南公務(wù)員申論真題真題答案詳解
- 公務(wù)員考試該如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
- 公務(wù)員考試面試真題:上班后有兩個(gè)同事打架了怎么處理
- 公務(wù)員考試題目
- 求07年國(guó)家公務(wù)員考試真題及詳解題目!謝謝
2014湖南公務(wù)員申論真題真題答案詳解
化龍池公考教育張金海老師在知道平臺(tái)為您提供專業(yè)解答，希望對(duì)您有所幫助?。ㄔ瓌?chuàng)解析，版權(quán)所有，翻錄必究）答復(fù)如下：
為您提供2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題(地市級(jí))供您參考
【例題2】2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題(地市級(jí))材料3．F市自2012年2月份實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目以來(lái)，著力構(gòu)建相關(guān)機(jī)制，努力創(chuàng)新模式，持續(xù)推進(jìn)健康心理工作。以下是F市心理健康促進(jìn)項(xiàng)目大事記。2月20日，成立由分管副市長(zhǎng)為組長(zhǎng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和聯(lián)絡(luò)員，制定試點(diǎn)工作方案和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案。2-3月，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組確立相關(guān)會(huì)議機(jī)制，及時(shí)策劃，部署各項(xiàng)心理健康干預(yù)活動(dòng)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題。啟動(dòng)項(xiàng)目以來(lái)，共部署了3次大型會(huì)議的籌備工作。5月初召開(kāi)試點(diǎn)工作協(xié)調(diào)、啟動(dòng)會(huì)議。會(huì)議通過(guò)了項(xiàng)目實(shí)施草案，布置了工作進(jìn)度的三個(gè)階段，強(qiáng)化配合與落實(shí)。5月底召開(kāi)了項(xiàng)目成員單位聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，部署了重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施方案，啟動(dòng)了心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成立的籌備工作，提出了國(guó)家心理咨詢師三年培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)建立了項(xiàng)目工作緊張情況每月一報(bào)制。7月，組成建立心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，有團(tuán)體會(huì)員39家。市衛(wèi)生局投入20萬(wàn)元建立了市心理健康輔導(dǎo)中心，全市初高中均成立了學(xué)生個(gè)體心理輔導(dǎo)室，四所高中配備了8名專職心理輔導(dǎo)教師。投入40萬(wàn)元改建了F中學(xué)的心理咨詢中心，中心面積均為280平米，內(nèi)設(shè)接待室、個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、音樂(lè)放松室、情緒宣泄室、心理沙龍室、心理沙盤(pán)室。8月，在某服飾有限公司以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式，組織幾個(gè)社區(qū)的負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，部署了社區(qū)心理咨詢站點(diǎn)建設(shè)工作的進(jìn)度安排和心理干預(yù)服務(wù)模式，全市建立市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)一部門(mén)一社區(qū)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，各級(jí)網(wǎng)絡(luò)間相互協(xié)作，資源整合，緊密配合。9月，市總工會(huì)的職工心理咨詢室、婦聯(lián)的女性職工心情舒緩中心和殘聯(lián)的心理咨詢所，開(kāi)始為企業(yè)職工、廣大婦女和殘疾人服務(wù)。該市12個(gè)文明社區(qū)都成立了心理咨詢室，11個(gè)社區(qū)完成了心理干預(yù)室的籌建工作。10月，市婦聯(lián)開(kāi)通了首條“女性心情舒緩熱線”。市殘聯(lián)開(kāi)設(shè)心理疏導(dǎo)室，專職開(kāi)展殘疾人及其家屬心理健康服務(wù)。全市初高中初設(shè)立個(gè)體心理輔導(dǎo)室外，還加強(qiáng)了學(xué)生心理課程建設(shè)，初中二年級(jí)每班每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一節(jié)心理健康活動(dòng)課，高中一年級(jí)每班每月至少開(kāi)設(shè)一節(jié)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課。10月10日為第21個(gè)世界精神衛(wèi)生日，市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)在X社區(qū)開(kāi)展市抑郁癥篩查日大型活動(dòng)，活動(dòng)以“藝術(shù)·心靈·生活”為主題，宣傳活動(dòng)呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾參與性高的特點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了心理健康教育覆蓋面和知識(shí)普及面。10月中旬，聘請(qǐng)7位精神科專家，為全市心理健康促進(jìn)工作提供技術(shù)支持，定期到F市心理健康輔導(dǎo)中心坐診和開(kāi)展教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)。10月下旬，衛(wèi)生局招聘了1名醫(yī)學(xué)心理專業(yè)的大學(xué)生，充實(shí)市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)人才隊(duì)伍，制定并實(shí)施了國(guó)家心理咨詢師三年培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃，爭(zhēng)取到2014年，培養(yǎng)200名國(guó)家級(jí)心理咨詢師。12月，開(kāi)展心理社團(tuán)、心理活動(dòng)周、校園心理劇匯演等一系列創(chuàng)新性活動(dòng)。Y社區(qū)組織了22名“知心姐姐”，和社區(qū)干部一道接受了心理健康知識(shí)系列培訓(xùn)。12月21日，F(xiàn)市日?qǐng)?bào)推出了“F市先行試水社會(huì)心理健康促進(jìn)機(jī)制建設(shè)”的衛(wèi)生專版，刊登了市心理咨詢師培訓(xùn)及市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成立等信息，公布了各心理健康輔導(dǎo)中心咨詢時(shí)間和熱線咨詢電話。2013年1月，市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)結(jié)合健康生活方式日大型廣場(chǎng)活動(dòng)，共展出宣傳版面28塊，發(fā)放宣傳資料3種10000份。材料4．某網(wǎng)站發(fā)表了題為《談?wù)勣D(zhuǎn)型期青年社會(huì)心理問(wèn)題》的署名文章：隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的日益深入，經(jīng)濟(jì)收入成為社會(huì)地位的重要指標(biāo)之一，而青年階段則迎來(lái)生命周期中，“需要與擁有之間的倒錯(cuò)規(guī)律”，即在有不同階段所構(gòu)成的人生發(fā)展的過(guò)程中，在最急需各種資源的青年階段，個(gè)人能擁有的東西還非常有限；而到了對(duì)各種資源需求較少的“成功階段”，個(gè)人則又擁有了很多東西。因此，青年階段正處在一個(gè)百需待補(bǔ)的特殊時(shí)期，金錢(qián)“焦慮”成為一種很現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。在傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，青年接受信息的速度和數(shù)量在一定程度上都超了中老年人，但是，這種“現(xiàn)在感”的過(guò)于強(qiáng)大，則造成了青年對(duì)于國(guó)家歷史、甚至是近代史上一些重要事件和任務(wù)的知識(shí)量很少；在我們當(dāng)今的各類(lèi)教育中，缺少一些有效的歷史知識(shí)傳播方法，則是導(dǎo)致青年難以形成相關(guān)歷史意識(shí)的重要原因之一，因此，有效地加強(qiáng)和豐富具有歷史感的各種教育，以及進(jìn)一步創(chuàng)新愛(ài)國(guó)教育、英雄主義教育，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，不僅是必不可少的，而且是非常迫切的。近年來(lái)，誠(chéng)信問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和學(xué)術(shù)研討的熱點(diǎn)，青年中的“失信”現(xiàn)象也時(shí)有“曝光”，如個(gè)人貸款中的違約現(xiàn)象等，盡管我們逐漸增加了更多的法律法規(guī)來(lái)調(diào)整社會(huì)行為，但是，作為現(xiàn)代社會(huì)中有效交往最重要的心理機(jī)制，誠(chéng)信仍然在人們生活中扮演著不可替代的角色。較高的誠(chéng)信度，不僅是人們減少交往代價(jià)、提高活動(dòng)效率的基礎(chǔ)，而且也成為更高級(jí)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，給社會(huì)成員造成了各種壓力，從而較易引發(fā)心理問(wèn)題。當(dāng)今青年由于出生和成長(zhǎng)在較優(yōu)越的生活環(huán)境當(dāng)中，所以，心理承受力便顯得相對(duì)較弱，而這一點(diǎn)又會(huì)成為導(dǎo)致心理疾患的重要原因。有關(guān)調(diào)查表明，目前全國(guó)約有3000萬(wàn)青少年存在不同的心理問(wèn)題，其中，中小學(xué)生中的心理障礙者占21%——32%；大學(xué)生中的心理障礙者占16%—25%，而且還呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，心理問(wèn)題不僅會(huì)影響人格發(fā)展，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致自殺等極端行為的出現(xiàn)。因此，增強(qiáng)青年的心理承受力，減少心理問(wèn)題的發(fā)生，無(wú)疑成為需要各個(gè)方面給與關(guān)注的重要課題。作為人生歷程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，青年期的一個(gè)重要任務(wù)就是個(gè)體要進(jìn)行自我心理調(diào)整，形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)，在著名心理學(xué)家埃里克森眼中，這種心理任務(wù)的完成在傳統(tǒng)社會(huì)里通常能夠比較順利，因?yàn)閭鹘y(tǒng)社會(huì)具有較高的同質(zhì)性、穩(wěn)定性，而在現(xiàn)在社會(huì)則不可能順利，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)表現(xiàn)出較高的異質(zhì)性、變遷性。因此，現(xiàn)代社會(huì)青年想要迅速而明確地確立自我并非易事。在社會(huì)轉(zhuǎn)型日益加劇的情況下，青年的價(jià)值觀念和社會(huì)心態(tài)中出現(xiàn)了某些困惑現(xiàn)象，其原因主要有兩個(gè)：一是，社會(huì)轉(zhuǎn)型期的規(guī)范缺失。由于舊的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范已經(jīng)失效，新的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)一時(shí)還沒(méi)有完全建立起來(lái)，從而使得心無(wú)所依；二是，標(biāo)準(zhǔn)多元化導(dǎo)致的多重困境。由于社會(huì)的日益開(kāi)放所帶來(lái)的多樣化，往往造成一種相對(duì)化情境，于是，便會(huì)產(chǎn)生某種不確定性，從而導(dǎo)致青年出現(xiàn)困惑感。所以，盡快減少和消除青年的這種困惑感，增加確定性，是我們社會(huì)的文化建設(shè)和價(jià)值體系建設(shè)所面臨的主要任務(wù)。作答要求：一、“給定資料3”是F市實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目的工作大事記，請(qǐng)據(jù)此對(duì)F市所做工作進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)。(15分)要求：分類(lèi)合理，內(nèi)容全面。不超過(guò)200字?！净埑毓紡埨蠋熖峁┑拇鸢浮浚?95個(gè)字）一是建機(jī)制，建立健全工作機(jī)制，成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，確立相關(guān)會(huì)議機(jī)制，制定試點(diǎn)工作方案和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案。二是建網(wǎng)絡(luò)，建立市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)一部門(mén)一社區(qū)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成覆蓋全市的心理干預(yù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。三是強(qiáng)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)模式和活動(dòng)方式，及時(shí)策劃，部署各項(xiàng)心理健康干預(yù)活動(dòng)，如專家坐診，熱線咨詢，大型活動(dòng)，開(kāi)設(shè)學(xué)生心理課程等。四是強(qiáng)隊(duì)伍，充實(shí)市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)人才隊(duì)伍，大力培養(yǎng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師。二、“給定資料4”反映了轉(zhuǎn)型期青年人在心理方面存在的問(wèn)題，請(qǐng)指出這些問(wèn)題具體表現(xiàn)在哪些方面。(10分)要求：全面、準(zhǔn)確。不超過(guò)150字?！净埑毓紡埨蠋熖峁┑拇鸢浮浚?49個(gè)字）具體表現(xiàn)有：一、青年對(duì)收入不滿意，希望有更多的東西來(lái)滿足自己對(duì)各種資源的迫切需要；二、青年的歷史意識(shí)相對(duì)欠缺、歷史知識(shí)不足、歷史感不強(qiáng)；三、青年的誠(chéng)信度有待提高；四、青年的心理承受力需要強(qiáng)化；五、青年個(gè)體心理中自我確證難度增大，難以形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)；六、青年的價(jià)值觀念和社會(huì)心態(tài)出現(xiàn)多元化或空白。
摘自《申論思維訓(xùn)練營(yíng)》張金海著
公務(wù)員考試該如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
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推薦參考《《《2015年公務(wù)員考試備考資料
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)策略：
1、重做真題，把握規(guī)律
吃透真題是復(fù)習(xí)備考的必備之選，真題是一切趨勢(shì)變化的源泉，掌握了真題就掌握了公務(wù)員考試的命脈。因此，建議考生在后一階段的復(fù)習(xí)中，可以通過(guò)重做真題，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自身不足，進(jìn)一步把握省考出題規(guī)律和考試重點(diǎn)，為最后的沖刺復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備?？忌谥刈稣骖}時(shí)要注意：
（1）重新購(gòu)買(mǎi)或打印真題，以免受到上次做題的干擾；
（2）作答完畢后要認(rèn)真對(duì)照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題目要重點(diǎn)分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足所在；
（3）對(duì)所做真題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究，明確省考出題規(guī)律，尤其是對(duì)?？碱}型進(jìn)行總結(jié)，記誦一些常用公式，實(shí)現(xiàn)在考場(chǎng)上快速解題。
2、專項(xiàng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺
經(jīng)過(guò)前期的復(fù)習(xí)，水平已經(jīng)有了一個(gè)較大的提升，但是考生要真正成為“考試達(dá)人”，還必須在短板上下工夫，針對(duì)自己的不足進(jìn)行專項(xiàng)突破，比如有的考生數(shù)學(xué)運(yùn)算較差，一直難以提高，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能放棄，考生可以通過(guò)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，攻克短板，實(shí)現(xiàn)解題能力的提高。
（1）考生要對(duì)專項(xiàng)中每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟。
（2）通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過(guò)不斷的練習(xí)實(shí)踐來(lái)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。
（3）對(duì)易錯(cuò)題、難題進(jìn)行標(biāo)注，下次著重復(fù)習(xí)。
3、模擬練習(xí)，最后沖刺越是臨近考試，考生越是不能放松模擬練習(xí)，以免考試時(shí)因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發(fā)生。在考前一個(gè)月在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，中.公教育專家建議考生可采用實(shí)戰(zhàn)?？寄Ｊ竭M(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與公務(wù)員行測(cè)考試的時(shí)間(上午9：00—11：00)一致，以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境。
嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?？?，可以提前適應(yīng)考場(chǎng)氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時(shí)間，既消除了考生在考場(chǎng)中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會(huì)失利的地方，及早做好應(yīng)對(duì)。
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公務(wù)員考試面試真題:上班后有兩個(gè)同事打架了怎么處理
公務(wù)員考試面試真題：上班后有兩個(gè)同事打架了怎么處理
根據(jù)提問(wèn)知，此題屬于公務(wù)員面試應(yīng)變能力題型，主要考查對(duì)突發(fā)事件處理能力。公務(wù)員面試解題思路，處理“兩個(gè)同事打架”突發(fā)事件：
在工作中遇到這種情況，一定要冷靜、妥善地處理。
1)要本著團(tuán)結(jié)為重、工作為重的原則處理這件事情。首先要制止雙方。
2)在不影響工作的情況下，分別和兩位同事進(jìn)行溝通，了解打架的真實(shí)原因。
3)做好思想工作。
4)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，創(chuàng)造條件，讓兩個(gè)人進(jìn)行溝通，消除誤會(huì)和影響。
5)打造良好的人際關(guān)系，是做好工作的重要條件。
（可檢視公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料了解各題型答題思路）
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2014年山東省濰坊公務(wù)員考試真題答案解析（行測(cè)+申論）
2013年山東省濰坊公務(wù)員考試真題答案解析（行測(cè)+申論）
2012年山東省濰坊公務(wù)員考試真題答案解析（行測(cè)+申論）
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安徽公務(wù)員考試面試真題您好，中公教育為您服務(wù)。
黃山中公教育相關(guān)資訊顯示：2014年安徽公務(wù)員面試時(shí)間6月27-29日，27號(hào)真題1.四條直線可以寫(xiě)成王字，可以組成正方形、也可以組成菱形，你怎么看?2.后勤服務(wù)改革，你的領(lǐng)導(dǎo)叫你調(diào)查，有哪幾種調(diào)查途徑，你覺(jué)得調(diào)查重點(diǎn)是什么?3.資料題：大意：電腦鍵盤(pán)上delete刪除鍵，ctrl+Z撤銷(xiāo)鍵，自擬主題，聯(lián)絡(luò)實(shí)際說(shuō)段話?4.漫畫(huà)：服務(wù)大廳，一對(duì)夫婦來(lái)辦理生育證，兩個(gè)視窗一個(gè)是戶籍所在地，一個(gè)是工作所在地，兩個(gè)視窗工作人員互相指著對(duì)方視窗讓他們?nèi)マk理，糾纏不清，你對(duì)這幅漫畫(huà)怎么看?28號(hào)真題第一題：有人說(shuō)只有不斷嘗試才能抓住更多機(jī)會(huì)，也有人說(shuō)懂得舍取，你又怎么看?第二題：是小王經(jīng)常出差，和單位人溝通不足，沒(méi)有進(jìn)修機(jī)會(huì)，很沮喪，沒(méi)有歸屬感，問(wèn)應(yīng)該怎么辦?第三題：你是基層工作人員，準(zhǔn)備選拔鄉(xiāng)村醫(yī)生到省城學(xué)習(xí)培訓(xùn)，你是組織者，怎么保證公平?材料題：（第一句）三年來(lái)，你第一次回家鄉(xiāng)。。。。。。（最后一句）遙望窗戶，再過(guò)幾年，你的家鄉(xiāng)又會(huì)是什么樣呢？中間填補(bǔ)內(nèi)容。29號(hào)真題第一題：1的365次方等于1、0.99的365次方等于0.03、1.01的365次方等于37.8，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)公式怎么看?第二題：?jiǎn)挝婚_(kāi)展群眾教育路線，但有群眾反映便民服務(wù)不便民，請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行調(diào)查，如果是你，你該怎樣調(diào)查?第三題：小張新到單位，收領(lǐng)導(dǎo)看中，同事喜歡，到后來(lái)大家都疏遠(yuǎn)他，你該怎么幫助他?并提出幾條建議。第四題：漫畫(huà)，談?wù)勀愕穆?lián)想和感悟。
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求廣州公務(wù)員考試面試真題？您好，中公教育為您服務(wù)。
2016年國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間預(yù)計(jì)11月中下旬，具體考試公告和時(shí)間還未釋出，可以參照↓
2015國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間安排表：
公告發(fā)布時(shí)間：2014年10月13日
大綱釋出時(shí)間：2014年10月14日
職位表釋出時(shí)間：2014年10月14日
國(guó)考報(bào)名時(shí)間：2014年10月15日8:00至24日18:00
查詢資格審查：2014年10月15日至26日期間
查詢報(bào)名序號(hào)：2014年10月28日8:00后
報(bào)考確認(rèn)繳費(fèi)時(shí)間：2014年11月2日9:00至7日16:00
準(zhǔn)考證列印時(shí)間：2014年11月24日10:00至29日12:00
國(guó)考筆試時(shí)間：2014年11月30日
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茂名公務(wù)員考試面試真題4月27日上午：
1、社群要評(píng)選十家好鄰居，你怎么組織好這次評(píng)選
2、現(xiàn)在有人說(shuō)干部與群眾同吃同住同勞動(dòng)過(guò)時(shí)了，你有什么看法
3、村附近要建一個(gè)垃圾池，有人很反對(duì)要砸了，你怎么處理
4月27日下午：
1、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一批留守兒童，現(xiàn)在要組織他們?nèi)ナ〕桥c父母團(tuán)聚，你是負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎樣組織。
2、有人說(shuō)公務(wù)員的工作是一種職業(yè)，也有人說(shuō)公務(wù)員的工作是一種事業(yè)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3、你鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民與一個(gè)公司簽訂了協(xié)議，公司提供雞苗、技術(shù)培訓(xùn)，到時(shí)按一定價(jià)格買(mǎi)回。但現(xiàn)在市場(chǎng)價(jià)格高于協(xié)議價(jià)，有部分農(nóng)民不愿將雞賣(mài)回給公司，你是該鄉(xiāng)鎮(zhèn)專案負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎樣做。
貴州公務(wù)員考試面試真題，誰(shuí)有？2015年貴州公務(wù)員考試面試真題及解析（7月11日）
1.有人說(shuō)奉獻(xiàn)才是幸福，有人說(shuō)物資才是幸福，有人說(shuō)放下才是幸福，你怎么看?
【解析】：幸福沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，站在不同位置看待問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。
有人說(shuō)奉獻(xiàn)就是享福，這是從工作的角度而言，通過(guò)這種方式，一是給他人或者是社會(huì)帶來(lái)了貢獻(xiàn)，二是證明了自己的社會(huì)價(jià)值，這種榮譽(yù)感和存在感是精神上的一種慰藉。
有人說(shuō)財(cái)富就是幸福，物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，積累財(cái)富是社會(huì)人的需求，這無(wú)可厚非，物質(zhì)作為后盾，在工作、學(xué)習(xí)和生活中都可以滿足自己的需求，這也是一種保障。
有人說(shuō)愉悅就是幸福，積極的人像太陽(yáng)，照在哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣，愉悅的心情對(duì)個(gè)人對(duì)環(huán)境都是一種改善，對(duì)于物欲橫流的現(xiàn)在和壓力攀升的今天而言，發(fā)自內(nèi)心的歡笑往往都是一種奢侈的精神寄托。
所以，幸福只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)源于自身的定位，來(lái)源于對(duì)待生活的態(tài)度，來(lái)源于價(jià)值觀的體現(xiàn)，只要我們珍惜每一天，珍惜身邊的一切值得我們珍惜的食物，那么幸福就不會(huì)擦肩而過(guò)，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。
2.小區(qū)要組織文藝晚會(huì)，你怎么組織?
【解析】：社群最基層，社群工作也是最貼近民心的工作，它的服務(wù)性質(zhì)最直接反映著管理型向服務(wù)型***轉(zhuǎn)變是否達(dá)到最有效果。
社群晚會(huì)的開(kāi)展，我要在時(shí)間、空間、效果和活動(dòng)流程等方面做好準(zhǔn)備工作，前期要做好宣傳通知工作，讓社群的居民知道有這樣的事要發(fā)生，做好充足的準(zhǔn)備，社群的文化廣場(chǎng)能夠更好的滿足所有人的需求，活動(dòng)不能單一的只有工作人員參與，社群居民也能參與進(jìn)來(lái)，這樣能更好的拉近距離，對(duì)于節(jié)目?jī)?nèi)容的選擇，應(yīng)該要滿足不同人群的需求，做到老少皆宜。
在活動(dòng)中，要保證開(kāi)展的井然有序，要以上海年初事件帶來(lái)的問(wèn)題以此為戒，必須考慮到有可能會(huì)發(fā)生的各種問(wèn)題，所以應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急小組缺少不了，晚會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該從老百姓最關(guān)心的民生問(wèn)題和國(guó)家政策為主，我將從廣場(chǎng)舞現(xiàn)象、電信詐騙、依法治國(guó)、和諧社會(huì)、社會(huì)保障等發(fā)面為晚會(huì)主題思想來(lái)選定表演形式，這樣能夠最大限度的吸引社群居民參與和觀看，活動(dòng)的意義才能體現(xiàn)。
最后，這樣的活動(dòng)應(yīng)該長(zhǎng)期有效的執(zhí)行和開(kāi)展，所以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必不可少，這樣，自身能力才能不斷地完善與提高。
3、公司組織一個(gè)會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)讓你發(fā)言，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)上一位同事發(fā)言和你的發(fā)言稿類(lèi)似，你怎么辦?
【解析】：都說(shuō)世界上唯一不變的就是變化，對(duì)于我們工作者而言，在工作中突如其來(lái)的事件、棘手的事件會(huì)經(jīng)常的發(fā)生，我們不能把年輕當(dāng)成是可以搪塞的借口，重要在于如何迅速有效的解決。
在實(shí)際工作中，意見(jiàn)達(dá)成統(tǒng)一這是不做短板的最基本條件，能和同事的思想高度一致，這樣才不會(huì)受到排斥。遇到這樣的情況，既然是提意見(jiàn)，那就完全可以在堅(jiān)持原則的態(tài)度上暢所欲言，就是和別人有相同的地方這也沒(méi)有必要過(guò)于耿耿于懷，只要自己精心準(zhǔn)備，是自己的真實(shí)所想，是從大局觀全域性觀來(lái)考慮了，我個(gè)人認(rèn)為自己就已經(jīng)和集體融為一體了，我會(huì)自己把自己的觀點(diǎn)闡述出來(lái)，沒(méi)有必要回避，短時(shí)間不可能再有新的觀點(diǎn)出現(xiàn)，不能太過(guò)于面子問(wèn)題而導(dǎo)致信口開(kāi)河，這樣就是對(duì)會(huì)議、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)集體的不負(fù)責(zé)。
事后，自己應(yīng)該躬自厚而薄責(zé)于人，反思一下自己在做工作的時(shí)候是不是過(guò)于循規(guī)蹈矩，一蹴而就了，創(chuàng)新是一個(gè)單位、一個(gè)人能夠適應(yīng)環(huán)境，不被環(huán)境所淘汰的靈魂所在，所以，自己要不斷的去完善，去進(jìn)步，去革新。
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2015上海公務(wù)員筆試成績(jī)將于1月22日開(kāi)放查詢:sh.off./zg/2015skbsfsx/?wt.mc_id=bd2836，屆時(shí)筆試合格分?jǐn)?shù)線也將一并公布，職位報(bào)名時(shí)間：2015年1月26日9:00至1月30日18:00，職位報(bào)名入口::sh.off./zg/2015skzwbk/?wt.mc_id=bd2836
職位報(bào)名之后將會(huì)出首批面試名單，之后進(jìn)行公開(kāi)調(diào)劑和統(tǒng)一調(diào)劑，然后出調(diào)劑名單，屆時(shí)2015上海公務(wù)員考試面試名單將會(huì)第一時(shí)間在此公布:sh.off./zg/2015skm*** d/?wt.mc_id=bd2836
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公務(wù)員考試面試真題：同事指責(zé)我工作錯(cuò)誤怎么辦首先這類(lèi)面試題，要用辯證的思維看待，就是一分為二，好壞兩個(gè)方面去看。屬于人際關(guān)系提型中的與同事關(guān)系，首先，你要樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)，同事指責(zé)你，你要端正態(tài)度去接受，反思自己是不是在工作中有錯(cuò)誤的地方。其次，分為兩分方面，如果有工作的錯(cuò)誤的地方，我要及時(shí)的改正，并向其他同志和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，改正不足，如果自我認(rèn)識(shí)沒(méi)有工作的錯(cuò)誤，是同事的刁難，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間地點(diǎn)找這位同事談心，說(shuō)說(shuō)同事指責(zé)我的原因，聽(tīng)取同事對(duì)我的意見(jiàn)，以陽(yáng)光思維看待同志關(guān)系，以工作集體利益為前提，最后，我相信在我的未來(lái)的工作中，我會(huì)認(rèn)真做本職工作，與同事搞好關(guān)系，為本單位做出更大的貢獻(xiàn)，
公務(wù)員考試面試達(dá)不到1:3的怎么處理兩種情況：
1，上線人數(shù)未達(dá)到比例，那么采用調(diào)劑的方法補(bǔ)足
2，上線人數(shù)達(dá)到比例，可是考生缺考，那么不予補(bǔ)足，從參加面試的兩人中決出
德州公務(wù)員考試2013面試真題哪有？您好，中公教育為您服務(wù)。
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公務(wù)員考試題目
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求07年國(guó)家公務(wù)員考試真題及詳解題目!謝謝
請(qǐng)開(kāi)始答題：
1．法國(guó)語(yǔ)官學(xué)家梅耶說(shuō)：“有什么樣的文化，就有什么樣的語(yǔ)言．”所以，語(yǔ)言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽(tīng)、說(shuō)，讀、寫(xiě)的訓(xùn)練或語(yǔ)言、詞匯和語(yǔ)法視則的傳授，以為這樣就能理解英語(yǔ)和用英語(yǔ)進(jìn)行交際，往往會(huì)因?yàn)椴涣私庹Z(yǔ)言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語(yǔ)詞歧義、語(yǔ)用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象．
這段文字主要說(shuō)明：
A．語(yǔ)言兼具工具性和文化性
B．語(yǔ)官教學(xué)中文化教學(xué)的特點(diǎn)
C．語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視
D．交際中出現(xiàn)各種語(yǔ)用錯(cuò)誤的原因
2．在今天的商業(yè)世界中，供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象．為了說(shuō)服顧客購(gòu)買(mǎi)自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類(lèi)商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開(kāi)了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要靠廣告．
對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A．廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物
B．各商家之間用廣告開(kāi)展竟?fàn)?/p>
C．廣告就是要說(shuō)服顧客買(mǎi)東西
D．廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過(guò)于求的產(chǎn)物
3．空間探索自開(kāi)始以來(lái)一直受到指責(zé)，但我們已經(jīng)成功地通過(guò)衛(wèi)星進(jìn)行遠(yuǎn)程通信、預(yù)報(bào)天氣、開(kāi)采石油．空間探索項(xiàng)目還會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學(xué)元索，而那些化學(xué)元素也許會(huì)幫助我們治愈現(xiàn)在的不治之癥．這段文字主要告訴我們，空問(wèn)探索：
A．利弊并存 B．可治絕癥 C．很有爭(zhēng)議 D．意義重大
4．行為科學(xué)研究顯示，工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，也寬松些．可能是由于這種人際關(guān)系更有規(guī)律，更易于預(yù)料，因此也更容易協(xié)調(diào)．因?yàn)槿藗冎浪麄兠刻於家餐?，相互協(xié)作，才能完成一定的工作．這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)：
A．普通的人際關(guān)系缺乏規(guī)律
B．工作人員之間的關(guān)系比較簡(jiǎn)單
C．共同的目標(biāo)使工作人員很團(tuán)結(jié)
D．維系良好的人際關(guān)系要靠共同努力
5．政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)改變某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期．出于自利，這些利益集團(tuán)總會(huì)試圖通過(guò)各種行為選擇，來(lái)抵消政策對(duì)他們?cè)斐傻膿p失．此時(shí)如果政府果真因此而改變?cè)械恼?，其結(jié)果不僅使政府出臺(tái)的政策失效，更嚴(yán)重的是使政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降．這段文字主要論迷了：
A．政府制定經(jīng)濟(jì)政策遇到的阻力
B．政府要對(duì)其制定的政策持續(xù)貫徹
C．制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)必須考慮到的因素
D．政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力
6．在新一輪沒(méi)有硝煙的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)場(chǎng)上，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將主要依靠科技進(jìn)步．而解剖中國(guó)科技創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，可以看出，在中國(guó)并不缺乏研究型大學(xué)、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，最缺乏的是企業(yè)參與的研究基地以及研究型企業(yè)．企業(yè)資助、共建、獨(dú)資創(chuàng)立的科研機(jī)構(gòu)．像美國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室，就是這種研究基地．
這段文字的主旨是：
A．要充分發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新中的重要作用
B．中國(guó)不峽乏研究型大學(xué)，缺乏的是研究型企業(yè)
C．加強(qiáng)企業(yè)參與的研究基地建設(shè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的必經(jīng)之路
D．企業(yè)資助，共建、獨(dú)資創(chuàng)立的科研機(jī)構(gòu)是提高企業(yè)效益的關(guān)鍵
7．某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出，成功的行銷(xiāo)運(yùn)作除了有賴專門(mén)的行銷(xiāo)部門(mén)外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品，精密的市場(chǎng)調(diào)研，更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門(mén)、公關(guān)部門(mén)、擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門(mén)以及物流后勤等部門(mén)的全力配合與支持．如果行銷(xiāo)部門(mén)獨(dú)強(qiáng)而其他部門(mén)弱，或是行銷(xiāo)部門(mén)與其他部門(mén)不合，或是公司內(nèi)部無(wú)法有效地整合，都會(huì)讓行銷(xiāo)運(yùn)作無(wú)法順利有效進(jìn)行，難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力．
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：
A．該公司各個(gè)部門(mén)的有效整合是其成功的關(guān)鍵
B．注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)
C．成功的行銷(xiāo)運(yùn)作可以給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益
D．行銷(xiāo)部門(mén)只有與相關(guān)部門(mén)緊密配合才能更好地發(fā)揮作用
8．中國(guó)很早就有鮫人（jiāo）人的傳說(shuō)．魏晉時(shí)代，有關(guān)鮫人的記述漸多漸細(xì)，在曹植，左思．張華的詩(shī)文中都提到過(guò)鮫人．傳說(shuō)中的鮫人過(guò)著神秘的生活。干寶《搜神記》載：“南海之外，有鮫人，水居，如魚(yú)，不廢織績(jī)。其眼，泣，則能出珠．”雖然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動(dòng)物成人魚(yú)之類(lèi)的考證，我個(gè)人還是認(rèn)為他們是在海洋中生活的人類(lèi)，其生活習(xí)性對(duì)大陸人而言很陌生，為他們?cè)鎏砹松衩厣省?/p>
作者接下來(lái)最有可能主要介紹的是：
A．關(guān)于鮫人的考證 B．鮫人的神秘傳說(shuō)
C．有關(guān)奴人的詩(shī)文 D．鮫人的真正居處
9．信息時(shí)代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同．它是以聲，光、電．磁，代碼等形態(tài)存在的．這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”，即容易被修改，竊取或非法傳播和使用，加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來(lái)的各種社會(huì)效應(yīng)也是人們始料未及的．在信息杜會(huì)，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對(duì)面的，非直接接觸的新式交往．這種交往形式多樣，信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束．
作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是：
A．信息存在形式的更新 B．信息社會(huì)與信息倫理
C．人際交往形式的多樣化 D．信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式
10．雖然世界因發(fā)明而輝煌，但發(fā)明家個(gè)體仍常常寂賓地在逆境中奮斗．市場(chǎng)只認(rèn)同其有直接消費(fèi)價(jià)值的產(chǎn)品，很少有人會(huì)為發(fā)明家的理想“埋單”．世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類(lèi)的重要性，教師和科學(xué)家可以衣食無(wú)憂地培育學(xué)生，探究宇宙；然而，世界上沒(méi)有”發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水．
這段文字主要想表達(dá)的是；
A．世界的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明 B．發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難
C．發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價(jià)值 D．社會(huì)應(yīng)對(duì)發(fā)明家提供更多保障
11．為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色？為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)問(wèn)去教別人？一方面是因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源．另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果，是一件很難說(shuō)清的事情．因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是‘只可意會(huì)．不可言傳”的．而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的．
最適合做本段文宇標(biāo)題的是：
A．效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)？ B．團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng)
C．員工培訓(xùn)，豈容忽視？ D．做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難
12．在一天八小時(shí)的工作時(shí)間里，真正有效的工作時(shí)間平均約六個(gè)小時(shí)左右．如果一個(gè)人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時(shí)間只有四小時(shí)；但如果另一個(gè)人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即便下班時(shí)間，腦子里還不斷思考工作上的事情，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問(wèn)題的解決方案等，同樣一天下來(lái)，可能可以積累相當(dāng)于＋二個(gè)小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期如此，則兩個(gè)人同樣工作十年之后．前者可能只積累相當(dāng)于六七年的工作經(jīng)驗(yàn)．但后者卻已經(jīng)擁有相當(dāng)于二十年的工作經(jīng)驗(yàn)．
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：
A．習(xí)慣 B．方法 C．態(tài)度 D．經(jīng)驗(yàn)
13．英國(guó)科學(xué)家指出．在南極上空，大氣層中的散逸層頂在過(guò)去 40年中下降了大約 8公里。在歐洲上空．也得出了類(lèi)似的觀察結(jié)論．科學(xué)家認(rèn)為，由于溫室效應(yīng)，大氣層可能會(huì)繼續(xù)收縮．在 21世紀(jì)．預(yù)計(jì)二氧化碳濃度會(huì)增加數(shù)倍，這會(huì)使太空邊界縮小20公里，使散逸層以上區(qū)域熱電離層的密度繼續(xù)變小，正在收縮的大氣層至少對(duì)衛(wèi)星會(huì)有不可預(yù)料的影響。這段文字的主要意思是；
A．太空邊界縮小的幅度會(huì)逐漸加大
B．溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層繼續(xù)收縮
C．大氣層中的散逸層頂會(huì)不斷下降
D．正在收縮的大氣層對(duì)衛(wèi)星的影響不可預(yù)料
14．即使社會(huì)努力提供了機(jī)會(huì)均等的制度．人們還是會(huì)在初次分配中形成收入差距．由于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報(bào)酬，擁有資本的人還可以通過(guò)擁有資本來(lái)獲取報(bào)酬．就更加拉大了初次分配中的收入差距．所以當(dāng)采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過(guò)由國(guó)家主導(dǎo)的再分配過(guò)程來(lái)縮小初次分配中所形成的差距；否則，就會(huì)由于收入分配差距過(guò)大，形成社會(huì)階層的過(guò)度分化和沖突．導(dǎo)致公產(chǎn)過(guò)剩的矛盾．
這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>
A．收入均衡難以實(shí)現(xiàn) B．再分配過(guò)程必不可少
C．分配差距源于制度 D．收入分配體制必須改革
15.調(diào)查顯示，新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系密切．但只占上網(wǎng)人數(shù)的 1. 8%；與大量青少年學(xué)生網(wǎng)民（占總數(shù)的19. 3%）相比，教師和黨政企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部上網(wǎng)太少（分劇占網(wǎng)民總數(shù)的5％和 3. 4%)；與月收入 500元以下和500元~1000元的人群（分別占網(wǎng)民總數(shù)的21％和 29%）相比，收入較高的人們的上網(wǎng)比例并沒(méi)有很大提高；從事商貿(mào)活動(dòng)的人員上網(wǎng)人數(shù)只占總數(shù)的5.8％.
與這段文字文意相符的是：
A．職業(yè)與上網(wǎng)沒(méi)有直接關(guān)系
B．網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代人獲取信息的主要來(lái)源
C．電于商務(wù)沒(méi)有在中國(guó)獲得真正的發(fā)展
D．收入越高，上網(wǎng)人數(shù)的比例越高
16．電于產(chǎn)品容易受到突然斷電的損害．?dāng)嚯娍赡苁嵌虝旱?，才十分之一秒，但?duì)于電子產(chǎn)品卻可能是破壞性的。為了防止這種情況發(fā)生，不間斷電源被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通訊系統(tǒng)以及其它電子設(shè)備．不間斷電源把交流電轉(zhuǎn)變成直流電，再對(duì)蓄電池充電。這樣，在停電時(shí)，蓄電池即可以彌補(bǔ)斷電的間歇。
這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>
A．?dāng)嚯妼?duì)電于產(chǎn)品的損害
B．如何用蓄電池防止斷電損害
C．防止斷電損害電子產(chǎn)品的辦法
D．不間斷電源的工作原理及功能
17．城市競(jìng)爭(zhēng)力的高低，從本質(zhì)上講，不僅僅取決于硬環(huán)境的好壞一一基礎(chǔ)設(shè)施水平的高低、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣、自然環(huán)境是否友好等，還取決于軟環(huán)境的優(yōu)劣．這個(gè)軟環(huán)境是由社會(huì)秩序、公共道德、文化氛圍、教育水準(zhǔn)、精神文明等諸多人文元素組成的．而這一切主要取決于市民的整體素質(zhì)．
這段文字意在說(shuō)明：
A．人文元素組成了城市竟?fàn)幜Φ能洯h(huán)境
B．軟環(huán)境取決于市民的整體索質(zhì)的高低
C．城市競(jìng)爭(zhēng)力由硬環(huán)境和軟環(huán)境共同決定
D．提高市民整體素質(zhì)有助于提高城市竟?fàn)幜?/p>
18．許多國(guó)家的首腦在就職前并不具有豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，但這并沒(méi)有妨礙他們做出成功的外交決策．一個(gè)人，只要有高度的政治敏感性、準(zhǔn)確的信息分析能力和果斷的勇氣，就能很快地學(xué)會(huì)如何做出成功的外交決策．對(duì)于一個(gè)缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來(lái)說(shuō)，豐富的外交經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有什么價(jià)值．這段文字意在說(shuō)明：
A．外交經(jīng)驗(yàn)無(wú)助于做出正確的外交決策
B．外交經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于經(jīng)年累月的外交實(shí)踐
C．成功的外交決策因人而效果有所不同
D．外交決策者的素質(zhì)比外交經(jīng)驗(yàn)更重要
19.以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來(lái)的集體行為．不過(guò)是諸多個(gè)人意愿與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)．除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)，否則，任何政府都不會(huì)有動(dòng)力（或壓力）推行環(huán)保政策．即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī)，但如果每個(gè)公民都不主動(dòng)遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果。
這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是：
A．政府有責(zé)任提高全民的環(huán)保意識(shí)
B．完善的環(huán)保法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵
C．政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個(gè)人意愿
D．每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)提高自己的環(huán)保意識(shí)
20．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦灰質(zhì)內(nèi)部的海馬體能充當(dāng)記憶儲(chǔ)存箱的功能，但是這個(gè)儲(chǔ)存區(qū)城的分辨能力并不強(qiáng)，對(duì)相同的大腦區(qū)城的刺激，可以讓它產(chǎn)生真實(shí)的和虛假的記憶．為了把真實(shí)記憶從虛假記憶中分離出來(lái)，研究人員提出了通過(guò)背景回憶來(lái)加強(qiáng)記憶的方法．如果某些事情沒(méi)有真正發(fā)生過(guò)，就很難通過(guò)這種方法加強(qiáng)人腦對(duì)它的記憶．
這段文字主要講述的是：
A．真實(shí)記憶和度假記憶的關(guān)系 B．分僻真實(shí)記憶和虛假記憶的方法
C．大腦灰質(zhì)內(nèi)部海馬體的作用 D．虛假記憶是如何產(chǎn)生的
21．忠實(shí)與通順，作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是統(tǒng)一的整體，不能把兩者割裂開(kāi)來(lái)，與原意______的文字，不管多么通順，都稱不上是翻譯；同樣，譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．不謀而合 B．截然相反 C．如出一轍 D．大相徑庭
22．新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的________，有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類(lèi)活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減．填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．批評(píng) B．懷疑 C．關(guān)注 D．批判
23.人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是‘神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像 16個(gè)月大的要兒，這種觀點(diǎn)是________的．事實(shí)上，‘發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很________的，我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦、非常成熟的個(gè)體．填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．正確普遍 B．片面稀少 C．偏頗稀缺 D．錯(cuò)誤少見(jiàn)
24. ________今天的人類(lèi)居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里．但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于________的智力本質(zhì)，例如．在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力．
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．其實(shí)不同 B．盡管同樣 C．雖然不同 D．盡管類(lèi)似
25.當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度的______意識(shí)時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種________的意識(shí)．
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．竟?fàn)幒献?B．大局協(xié)作 C．寫(xiě)作分工 D．危機(jī)團(tuán)隊(duì)
26．雖然很多員工覺(jué)得很難控制工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回家時(shí)是________的。然而，隨著工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．愉快 B．清閑 C．悠閑 D．輕松
27.據(jù)說(shuō)泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧．干活總是________，但往往耽誤了魯班的事．于是惹惱了魯班，被攆出了“班門(mén)”。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．巧奪天工 B．別出心裁 C．盡善盡美 D．任勞任怨
28節(jié)約其實(shí)就是這樣的_______行為，表現(xiàn)在我們的日常生活中，它就是空調(diào)開(kāi)多少度之類(lèi)的細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題，就是買(mǎi)大排量還是小排量轎車(chē)之類(lèi)的問(wèn)題，就是是否選擇一次性衛(wèi)生筷之類(lèi)的問(wèn)題．
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．簡(jiǎn)單 B．瑣碎 C．日常 D．普通
29．在一個(gè)如此歐洲化的地方，歐盟憲法理所當(dāng)然成為了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)焦點(diǎn)話題．令人感到_______的是，這里不是贊成的聲音最響亮的地方，而是反對(duì)者的天下。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．遺憾 B．掃興 C．驚奇 D．意外
30．《拾穗者》本來(lái)描寫(xiě)的是農(nóng)村夏收勞動(dòng)的一個(gè)極其_______的場(chǎng)面，可是它在當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠(yuǎn)不是畫(huà)家所能_______的．
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．熱鬧設(shè)想 B．平凡意料 C．火熱控制 D．火熱控制
31去世100年后，挪威最偉大的文學(xué)家_______是易卜生．他給挪威民族帶來(lái)的榮譽(yù)，比別的任何挪威人都要多．然而，這個(gè)人生前從不_______自己是挪威——他是他自己的祖國(guó)和上帝。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．已經(jīng)知道 B．始終認(rèn)為 C．依然承認(rèn) D．公認(rèn)希望
32美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)打擊其他國(guó)家對(duì)美出口能力。而促使美元貶值的有效手段就是推高市場(chǎng)的原油價(jià)格，使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)前景持______態(tài)度，______美元下跌。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．悲觀帶動(dòng) B．觀望遏制 C．懷疑阻止 D．樂(lè)觀導(dǎo)致
33鈞瓷以其古樸的______，情湛的______，復(fù)雜的配釉．湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等變化無(wú)窮的圖形色彩和奇妙韻味，被列為中國(guó)宋代“五大名瓷”之首．
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．造型技術(shù) B．外形工藝 C．外形技術(shù) D．造型工藝
34．我在繁忙的工作之余，時(shí)常拿起相機(jī)，游走于城市的大街小巷，去探尋城市中那些______
的古進(jìn)和古跡后面那些有韻味的老故事．
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．聞名遐邇 B．門(mén)庭冷落 C．鮮為人知 D．人跡罕至
35．由于疏于______，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要______得多，不過(guò)在院中我們依稀還可以看到正乙祠當(dāng)年的身影。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．修飾寒酸 B．修葺遜色 C．管理破敗 D．維護(hù)雜亂
36．發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè)，既要盯著市場(chǎng)做文章，______文化生產(chǎn)部門(mén)的自我生存能力，最大限度地讓文化產(chǎn)品增值；又不能唯市場(chǎng)是從，一味______市場(chǎng)低層次需求，讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道．
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．?dāng)U大限制 B．維護(hù)滿足 C．提高降低 D．增強(qiáng)迎合
37．人在知覺(jué)過(guò)程中，不是______地把知覺(jué)對(duì)象的特點(diǎn)登記下來(lái)，而是以過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)知覺(jué)對(duì)象做出某種解釋，使它具有一定的意義．
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．被動(dòng) B．主觀 C．積極 D．簡(jiǎn)單
38．心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，手勢(shì)和話語(yǔ)在交流時(shí)具有同樣的豐富性．手和嘴______表達(dá)著說(shuō)話人的意思。人們聽(tīng)故事時(shí)，如果在聽(tīng)到聲音的同時(shí)能夠看見(jiàn)講故事人的手勢(shì)，他們對(duì)故事理解的準(zhǔn)確度要比______聽(tīng)到聲音時(shí)增加 10%.
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．分別單純 B．共同單純 C．獨(dú)立單獨(dú) D．一致單獨(dú)
39．白話文、英文、德文并不一定代表______．文言文也不一定代表______。在文言文的世界里，我們可以發(fā)現(xiàn)太多批判的精神，太多超越現(xiàn)代的觀念，太多先進(jìn)的思想。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．開(kāi)放守舊 B．現(xiàn)代傳統(tǒng) C．現(xiàn)代落后 D．高雅庸俗
40.法制要產(chǎn)生真正作用，還有賴于權(quán)力體系內(nèi)外均衡力量格局的培育：當(dāng)其體法規(guī)的執(zhí)行人面對(duì)足以＿他的力量時(shí)，他必須擔(dān)心任何微小的違規(guī)與失誤；而當(dāng)客觀上不存在足以______制衡他的力量時(shí)，設(shè)計(jì)再精密的法規(guī)也可能被他任意______、歪曲，甚至視若無(wú)物．
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．約束理解 B．約束解釋 C．監(jiān)督理解 D．監(jiān)督解釋
****第一部分結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)做第二部分！****
第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系（共20題，參考時(shí)限20分鐘）
一、數(shù)字推理。
請(qǐng)開(kāi)始答題：
41. 2, 12， 36， 80，（）
A．100 B．125 C．150 D．175
42. 1, 3， 4， 1， 9，（）
A．5 B．11 C．14 D．64
43. 0, 9， 26， 65， 124，（）
A．165 B．193 C．217 D．239
44. 0, 4， 16， 40， 80，（）
A．160 B．128 C．136 D．140
45. 0, 2， 10， 30，（）
A．68 B．74 C．60 D．70
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算。在這部分試題中．每道試題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字．要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。你可以在草稿紙上運(yùn)算。
請(qǐng)開(kāi)始答題：
46．某離校 2006年度畢業(yè)學(xué)生 7650名，比上年度增長(zhǎng) 2%.其中本科畢業(yè)生比上年度減少 2%.而研究生畢業(yè)生數(shù)量比上年度增加10%,那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有：
A．3920人 B．4410人 C．4900人 D．5490人
47.現(xiàn)有邊長(zhǎng)1米的一個(gè)木質(zhì)正方體，已知將其放入水里，將有 0. 6米浸入水中．如果將其分割成邊長(zhǎng)0. 25米的小正方體，并將所有的小正方體都放入水中，直接和水接觸的表內(nèi)積總量為：
A．3. 4平方米 B．9. 6平方米 C．13. 6平方米 D．16平方米
48把144張卡片平均分成若干盒，每盒在 10張到 40張之間，則共有（）種不同的分法。
A．4 B．5 C．6 D．7
49．從一副完整的撲克牌中．至少抽出（）張牌．才能保證至少 6張牌的花色相同。
A. 2 1 B. 22 C. 23 D. 24
50．小明和小強(qiáng)參加同一次考試，如果小明答對(duì)的題目占題目總數(shù)的 3/ 4．小強(qiáng)答對(duì)了 27道題，他們兩人都答對(duì)的題目占題目總數(shù)的2/ 3，那么兩人都沒(méi)有答對(duì)的題目共有：
A. 3道 B. 4道 C. 5道 D.6道
51．學(xué)校舉辦一次中國(guó)象棋比賽，有 10名同學(xué)參加，比賽采用單循環(huán)賽制，每名同學(xué)都要與其他9名同學(xué)比賽一局．比賽規(guī)則，每局棋勝者得 2分，負(fù)者得 O分，平局兩人各得 l分．比賽結(jié)束后，10名同學(xué)的得分各不相同，已知：
（ 1）比賽第一名與第二名都是一局都沒(méi)有輸過(guò)；
（ 2）前兩名的得分總和比第三名多20分；
（ 3）第四名的得分與最后四名的得分和相等．
那么，排名第五名的同學(xué)的得分是：
A. 8分 B. 9分 C. 10分 D. 11分
52．某班男生比女生人數(shù)多 80%，一次考試后，全班平均成級(jí)為 75分，而女生的平均分比男生的平均分高 20%，則此班女生的平均分是：
A．84分 B. 85分 C. 86分 D. 87分
53. A、.B兩站之間有一條鐵路，甲、乙兩列火車(chē)分別停在 A站和 B站，甲火車(chē) 4分鐘走的路程等于乙火車(chē) 5分鐘走的路程．乙火車(chē)上午8時(shí)整從B站開(kāi)往A站，開(kāi)出一段時(shí)問(wèn)后，甲火車(chē)從 A站出發(fā)開(kāi)往 B站，上午 9時(shí)整兩列火車(chē)相遇．相遇地點(diǎn)離A、.B兩站的距離比是15：16．那么．甲火車(chē)在（）從 A站出發(fā)開(kāi)往 B站．
A．8時(shí)12分 B.8時(shí)15分 C. 8時(shí) 24分 D. 8時(shí) 30分
54. 32名學(xué)生需要到河對(duì)岸去野營(yíng)，只有一條船，每次最多載 4人（其中需 1人劃船）．往返一次需 5分鐘。如果9時(shí)整開(kāi)始渡河，9時(shí) 17分時(shí)，至少有（)人還在等待渡河。
A．16 B.17 C. 19 D. 22
55．一名外國(guó)游客到北家旅游．他要么上午出去游玩，下午在旅館休息；要么上午休息，下午出去游玩，而下雨天他只能一天都呆在屋里。期間，不下雨的天數(shù)是12天．他上午呆在旅館的天數(shù)為 8天．下午呆在旅館的天教為12天．他在北京共呆了：
A．16天 B.20天 C. 22天 D. 24天
56．甲、乙兩個(gè)容器均有50厘米深，底面積之比為 5: 4，甲容器水深 9厘米，乙容器水深 5厘米．再往兩個(gè)容器各注入同樣多的水，直到水深相等，這時(shí)兩容器的水深是：
A．20厘米 B. 25厘米 C. 30厘米 D.35厘米
57一篇文章，現(xiàn)有甲乙丙三人，如果由甲乙兩人合作翻譯，需要 10小時(shí)完成，如果由乙丙兩人合作翻譯，需要12小時(shí)完成?，F(xiàn)在先由甲丙兩人合作翻譯4小時(shí)，剩下的再由乙單獨(dú)去翻譯，需要12小時(shí)才能完成，則，這篇文章
如果全部由乙單獨(dú)翻譯，要（）小時(shí)能夠完成．
A．15 B. 18 C. 20 D.25
58．共有 20個(gè)玩具交給小王手工制作完成．規(guī)定，制作的玩具每合格一個(gè)得 5元，不合格一個(gè)扣 2元，未完成的不得不扣．最后小王共收到56元，那么他制作的玩具中，不合格的共有（）個(gè)。
A．2 B. 3 C. 5 D.7
59．一個(gè)車(chē)隊(duì)有三輛汽車(chē)，擔(dān)負(fù)著五家工廠的運(yùn)輸任務(wù)，這五家工廠分別需要 7、9、4、10、6名裝卸工，共計(jì) 36名；如果安排一部分裝卸工跟車(chē)裝卸，則不需要那么多裝卸工，而只需要在裝卸任務(wù)較多的工廠再安排一些裝卻工就能完成裝卸任務(wù)。那么在這種情況下，總共至少需要要（）
名裝卸工才能保證各廠的裝卸需求？
A．26 B.27 C. 28 D.29
60.有一食品店某天購(gòu)進(jìn)了 6箱食品，分別裝著餅干和面包，重量分別為 8、9、16、20、22、27公斤。該店當(dāng)天只賣(mài)出一箱面包，在剩下的 5箱中餅干的重量是面包的兩倍，則當(dāng)天食品店購(gòu)進(jìn)了（）公斤面包．
A．44 B.45 C. 50 D.52
****第二部分結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)做第三部分！****
第三部分判斷推理（共35題，參考時(shí)限40分鐘）
一、圖形推理。（本部分來(lái)自網(wǎng)友手機(jī)拍攝真題）
請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
請(qǐng)開(kāi)始答題目：
二、定義判斷
請(qǐng)開(kāi)始答
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