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本文目錄
普通話等級(jí)考試要求
測(cè)試要求:
讀單音節(jié)字詞100個(gè)，雙音節(jié)詞語50個(gè)，朗讀，說話。所有四項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容一律按照橫向從左至右的順序來讀；不許說試題以外的內(nèi)容
江蘇 普通話考試
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普通話考試
介紹
根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定，1946年1月1日以后出生至現(xiàn)年滿18歲（個(gè)別可放寬到16歲）之間的下列人員應(yīng)接受普通話水平測(cè)試：
中小學(xué)教師
中等師范學(xué)校教師和高等院校文科教師
師范院校畢業(yè)生（高等院校里，首先是文科類畢業(yè)生）
廣播、電視、電影、戲劇、以及外語、旅游等高等院校和中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教師和畢業(yè)生
各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人
從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業(yè)人員
其他應(yīng)當(dāng)接受普通話水平測(cè)試的人員和自愿申請(qǐng)接受普通話水平測(cè)試的人員
行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)各行業(yè)的規(guī)定，有關(guān)從業(yè)人員的普通話水平達(dá)標(biāo)要求如下：
中小學(xué)及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級(jí)，其中語文教師不低于二級(jí)甲等，普通話語音教師不低于一級(jí)；高等學(xué)校的教師，普通話水平不低于三級(jí)甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級(jí)甲等，普通話語音教師不低于一級(jí)；對(duì)外漢語教學(xué)教師，普通話水平不低于二級(jí)甲等。
報(bào)考中小學(xué)、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級(jí)。
師范類專業(yè)以及各級(jí)職業(yè)學(xué)校的與口語表達(dá)密切相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，普通話水平不低于二級(jí)。
國家公務(wù)員，普通話水平不低于三級(jí)甲等。
國家級(jí)和省級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應(yīng)達(dá)到一級(jí)甲等，其他廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人的普通話達(dá)標(biāo)要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行。
話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學(xué)生，普通話水平不低于一級(jí)。
公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務(wù)員等），普通話水平不低于二級(jí)甲等。
普通話水平應(yīng)達(dá)標(biāo)人員的年齡上限以有關(guān)行業(yè)的文件為準(zhǔn)。
等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是劃分普通話水平等級(jí)的全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次；一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測(cè)試中所獲得的分值確定。
普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：
一級(jí)
甲等朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測(cè)試總失分率在3%以內(nèi)。
乙等朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8%以內(nèi)。
二級(jí)
甲等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測(cè)試總失分率在13%以內(nèi)。
乙等朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu- hu、 z- zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測(cè)試總失分率在20%以內(nèi)。
三級(jí)
甲等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)明顯。語匯、語法有失誤。測(cè)試總失分率在30%以內(nèi)。
乙等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測(cè)試總失分率在40%以內(nèi)。
測(cè)試大綱
《普通話水平測(cè)試（PSC）大綱》由國家語言文字工作委員會(huì)頒布，是進(jìn)行普通話水平測(cè)試的全國統(tǒng)一大綱。普通話水平測(cè)試試卷內(nèi)容全部來自大綱。
《普通話水平測(cè)試（PSC）大綱》內(nèi)容包括：
1、普通話語音分析，對(duì)普通話聲韻調(diào)簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確的描寫和介紹，以指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)普通話。這部分內(nèi)容不屬于測(cè)試范圍。
2、提供了常用詞語（詞表），分表一、表二排列。表一根據(jù)國家對(duì)外漢語教學(xué)辦公室和漢語水平考試部刊布的《漢語水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中部分詞語編制，共8455條。表二選取了中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編的《現(xiàn)代漢語詞典》中部分常用詞語，共15496條。這些詞語能基本滿足一般口語交際和正確朗讀一般書面材料的需要，是測(cè)試的范圍之一。測(cè)試時(shí)，分讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語兩個(gè)測(cè)試項(xiàng)。其中，從表一選用的詞語占60%，從表二選用的詞語占40%。
3、提供了部分方言區(qū)和普通話不一致的常用詞語和短句對(duì)照，測(cè)試時(shí)，選取部分用來測(cè)評(píng)應(yīng)試者普通話詞匯漢語法的掌握情況。
4、提供50篇朗讀材料按順序編為1-50號(hào)，供朗讀測(cè)試用。測(cè)試時(shí)，應(yīng)試者隨機(jī)抽2個(gè)號(hào)，確定其中1篇進(jìn)行測(cè)試。
5、列舉1-50號(hào)題目，作為說話測(cè)試的話題。測(cè)試時(shí)，應(yīng)試者隨機(jī)抽2個(gè)號(hào)，確定其中1個(gè)話題進(jìn)行說話測(cè)試。
6、《普通話水平測(cè)試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測(cè)試的要求和特點(diǎn)，規(guī)定了普通話水平測(cè)試的制卷要求，普通話水平測(cè)試的評(píng)分辦法。因此，參加普通話水平測(cè)試的人員必須首先學(xué)習(xí)和掌握《大綱》的內(nèi)容，進(jìn)行必要的訓(xùn)練，才由基礎(chǔ)由條件接受測(cè)試。
試卷介紹
普通話水平測(cè)試試卷由五個(gè)測(cè)試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。
（1）、讀單音節(jié)字詞100個(gè)，限時(shí)3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。
（2）、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)，限時(shí)3分鐘，占20分。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。
（3）、判斷測(cè)試，限時(shí)3分鐘，占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。
（4）、400字短文朗讀，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點(diǎn)考查語音、語流音變、語調(diào)等。
（5）、說話，時(shí)間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。
等級(jí)證書
應(yīng)試者經(jīng)過測(cè)試，即可獲得《國家普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》，《國家普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》由國家語言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一制作。證書內(nèi)將記錄應(yīng)試者的測(cè)試成績(jī)和相應(yīng)的等級(jí)。證書全國通用，有效期為5年。有效期滿后，需經(jīng)測(cè)試后取得新的等級(jí)證書。
報(bào)名方式
市測(cè)試中心組織對(duì)本市廣電系統(tǒng)的播音員、節(jié)目主持人和社會(huì)各界各類自愿接受普通話水平測(cè)試人員的普通話水平測(cè)試。
廣電系統(tǒng)的播音員、節(jié)目主持人的普通話測(cè)試由廣電行政管理部門統(tǒng)一組織報(bào)名；非統(tǒng)一組織的社會(huì)各界各類人員的普通話水平測(cè)試每2個(gè)月組織一次，由應(yīng)試人本人到市測(cè)試中心報(bào)名。報(bào)名時(shí)應(yīng)攜帶身份證、工作證（學(xué)生證）和近期二寸免冠報(bào)名照一張。
各區(qū)縣語言文字工作委員會(huì)辦公室（以下簡(jiǎn)稱語委辦）組織本區(qū)縣內(nèi)的教師和其他有關(guān)人員進(jìn)行普通話水平測(cè)試，一般每年組織兩場(chǎng)。測(cè)試前，由區(qū)縣語委辦統(tǒng)一到市測(cè)試中心報(bào)名。
特別提醒：按國家語委的文件規(guī)定，報(bào)名參加普通話水平測(cè)試的人員，必須是在前5個(gè)月內(nèi)，沒有參加過參加普通話水平測(cè)試。也就是前后兩次參加普通話水平測(cè)試的間隔時(shí)間不得少于5個(gè)月。
普通話水平測(cè)試大綱
測(cè)試范圍和測(cè)試方式：
范圍
山東省語言文字工作委員會(huì)編制的《山東省普通話水平測(cè)試題》，共50套。
方式：
共四部分：
1、讀單音節(jié)字詞 100個(gè)，共10分
2、讀雙音節(jié)字詞 50個(gè)，共20分
3、朗讀（抽簽選定篇目）共30分
4、說話（抽簽選定話題）共40分
測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
共分為三級(jí)。每級(jí)分甲乙兩等，我校學(xué)生應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分規(guī)則和應(yīng)試技巧
（一）平音節(jié)字詞的測(cè)試（10分）
目的：考查應(yīng)試者聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。
評(píng)分規(guī)則：此項(xiàng)內(nèi)容成績(jī)共10分。每讀錯(cuò)一個(gè)聲、韻母或聲調(diào)扣0.1分，讀音有缺陷每字扣0.05分。
應(yīng)試者如有誤讀，可改讀一次。
錯(cuò)誤與缺陷的界定：
（1）、錯(cuò)誤：把一個(gè)聲母、韻母或聲調(diào)讀做另一個(gè)聲、韻調(diào)，或按照方言的讀音去讀。
例如：聲母錯(cuò)誤：如把Z C S讀作 ZH CH SH或把ZH CH SH讀作Z C S等。韻母錯(cuò)誤：如把O讀作e（播bo-be），把ing eng讀作ong（影ying-yong）等。聲調(diào)錯(cuò)誤：普通話有四聲，應(yīng)試者讀音如保留方言聲調(diào)的調(diào)型，即為錯(cuò)誤。
（2）、缺陷：指音節(jié)讀音中一個(gè)或一個(gè)以上的音節(jié)成分在方言向普通話的過渡狀態(tài)。（即雖未讀作另外一個(gè)，但發(fā)音部位不準(zhǔn)確）
聲母缺陷：例如，舌尖后音zh，ch，sh，雖未讀作舌尖前音z，c，s，但發(fā)音部位太靠前，聽感上與普通話聲母的音值有較大差別。舌面音j，q，x，讀時(shí)太接近z,c，s，舌尖出現(xiàn)摩擦。如蓬萊，威海，文登一帶：精（神）、（有）趣、相（貌）。
韻母缺陷：例如：復(fù)韻母舌位動(dòng)程明顯不夠，沒有體現(xiàn)出滑動(dòng)的過程。（即元音在復(fù)合過程中舌位唇形的逐漸變動(dòng)的過程不夠，省掉了一部分發(fā)音變化。）如棉襖（-ao-[ ]）要（-iao-[ ]）
聲調(diào)缺陷：能基本讀出普通話的四聲的調(diào)型，但調(diào)型不到位，明顯偏低或偏高，不能把普通高低升降的聲調(diào)反差明顯地讀出來。（根據(jù)測(cè)試規(guī)則，單字節(jié)字詞總失分滿1分，即不能進(jìn)入一級(jí)。）
（二）。雙音節(jié)詞語的測(cè)試（20分）
1．目的：考查應(yīng)試者聲、韻、調(diào)的發(fā)音和輕聲、兒化，變調(diào)等音變掌握情況。
2．評(píng)分規(guī)則：每錯(cuò)讀一個(gè)音節(jié)的聲、韻、調(diào)扣0.2分，讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。（此項(xiàng)內(nèi)容成績(jī)總失分達(dá)2分，不能進(jìn)入一級(jí)。）雙音節(jié)詞語中錯(cuò)誤與缺陷的界定與單音節(jié)字詞相同。
3.關(guān)于輕聲，兒化與變調(diào)：
（一）輕聲：在一定的語言環(huán)境中。有的音節(jié)失去原調(diào)，變成一種又輕又短的調(diào)子，這就是輕聲。輕聲是音樂連讀時(shí)產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象。
下列情況下讀輕聲：
A.結(jié)構(gòu)助詞：“的、得、地”例：我們的、愉快地、寫得好。
B.時(shí)態(tài)助詞：“著、了、過”例:笑著、學(xué)過、走了
C.語氣助詞：“嗎、吧、啦、啊”例:好嗎、去吧、行啦、吃啊
D.名詞或代詞的后綴“子、頭、們”例：桌子、石頭、他們。
E動(dòng)詞或形容詞后的趨向動(dòng)詞“來、去、起來、下去”例：進(jìn)來、出去、站起來、請(qǐng)進(jìn)來。
F.名詞或代詞后的方位詞“上、下、里、邊、面”例：墻上、地下、家里。
G.疊音詞的第二個(gè)音節(jié)和重疊動(dòng)詞的第二、第四個(gè)音節(jié)。例：看看、爸爸、討論討論。
（二）兒化：普通話的卷舌元音er可以同其他韻母結(jié)合起來構(gòu)成卷舌韻母，這種現(xiàn)象就是兒化。兒化韻里的er不在讀作er，只在前邊的韻母的元音上附加一個(gè)卷舌動(dòng)作，使那個(gè)韻母帶上卷舌的聲音。例：花——huar歌——ger（一般的，字面上有“兒”字的可以兒化。單音節(jié)詞無兒化）
變調(diào)：音節(jié)連續(xù)發(fā)出時(shí)，有些音節(jié)的調(diào)值會(huì)發(fā)生變化，這就是變調(diào)。
A：上聲的變調(diào)：
兩上相連，前一個(gè)上聲變陽平：很好、本領(lǐng)。
三上相連，前兩個(gè)上聲變陽平：演講稿
三上以上相連，先劃分成兩字或三字一節(jié)，然后按上述方法變調(diào)：“請(qǐng)你給我買五把紙雨傘”
上聲在非上聲前變半上：北方、朗讀
上聲在輕聲音節(jié)前變半上或近陽平：姐姐，小姐，
B：“一”的變調(diào)：
單念、或在詞句末尾，表序數(shù)、基數(shù)或后跟其他數(shù)詞是，讀本調(diào)：一、第一
去聲前讀陽平：一定、一切
在非去聲前讀去聲：一心、一年、一起
疊音動(dòng)詞中間讀輕聲：聽一聽、看一看
C：“不”的變調(diào)：
單念，或在詞句末尾或非去聲前讀半調(diào)：不、不該
去聲前讀陽平：不要、不錯(cuò)
夾在詞語之間讀輕聲：差不多、來不及
（三）朗讀（30分）
目的：考察應(yīng)試者朗讀書面語言的普通話規(guī)范過程?？疾轫?xiàng)目包括：語言、語流、連讀音變、語調(diào)等。
要求：用普通話正確、流利、有感情地把文章讀出來。
評(píng)分規(guī)則：每次語音錯(cuò)誤扣0.1分，漏讀一個(gè)字扣0.1分，如存在方言語調(diào)一次性扣1——3分，語言不連貫或語速不當(dāng)一次性扣1——2分，回讀一次，按語言錯(cuò)誤計(jì)分，3次以下扣1分，5次以上扣2分
（四）說話（40分）
目的：考察應(yīng)試者普通話口語的規(guī)范和流暢程度。
內(nèi)容：抽簽確定話題，時(shí)間4分鐘，不少于3分鐘
評(píng)分規(guī)則：語言面貌共25分，分為5個(gè)檔次，詞匯、語法規(guī)范程度共10分，分3檔，自然流暢程度共5分，分3檔。
（注意口語化，不強(qiáng)調(diào)說話內(nèi)容的邏輯性）
山東省普通話水平測(cè)試樣題
讀單音節(jié)字詞100個(gè)
鍘白殺鶴痣舌逮若池篩得字
給二鰓棉宰揀凹淋槽品朝腔
撓巷泡柄藕另鄒氫軸腹岸努
欖筑癱哭判粗忍藏午缸震紡
掛忙耍憎禍乘索正踹縫壞夢(mèng)
隋戲褪溺霞款頰環(huán)掖蒜謝彎
爹舜飄損表闖修撞玖童約胸
勸孔徐絨俊翁略宋群掘總荀
窮旅嬸卷
讀雙音節(jié)詞語50個(gè)
把手美妙盆地逆流鐵道強(qiáng)盛
凝結(jié)快速輪廓居然酗酒略微
窮苦捐獻(xiàn)雄壯法郎配合號(hào)召
約會(huì)北面反映一下兒運(yùn)動(dòng)放心
更加小孩兒普遍親戚抓緊有點(diǎn)兒
講座推廣問題群眾原料榮辱
闖蕩酸楚瑣碎串供催促嬸嬸
揣測(cè)耍弄慘敗傻眼死扣兒崽子
使館早產(chǎn)
朗讀
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。——真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！
憑窗站了一會(huì)兒，微微地覺著涼意浸入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里，一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑。
“這笑容仿佛在哪里看見過似的，什么時(shí)候，我曾┈┈”我不知不覺地便坐在窗下想，——默默地想。
嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象?！粭l很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹都籠罩在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看?！е?，赤著腳兒，向著我微微地笑。
“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”，我仍是想——默默地想。
又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象?！╅芟碌挠晁?，一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都濯得心黃嫩綠的非常鮮麗。（節(jié)選冰心《笑》）
說話（任選一個(gè)題目說3—4分鐘）
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猜度 cāiduó參差 cēncī茶坊 cháfáng茶幾 chájī
成績(jī) chéngjì乘客 chéngkè處理 chǔlǐ處女 chǔnǚ
船舷 chuánxián創(chuàng)口 chuāngkǒu輟學(xué) chuòxué痤瘡 cuóchuāng
答復(fù) dáfù打擂 dǎlèi刁難 diāonàn斗膽 dǒudǎn
氛圍 fēnwéi風(fēng)靡 fēngmǐ附和 fùhè給予 jǐyǔ
號(hào)哭 háokū喝彩 hècǎi橫財(cái) hèngcái橫禍 hènghuò
呼嘯 hūxiào花冠 huāguān混濁 hùnzhuó脊背 jǐbèi
假期 jiàqī豇豆 jiāngdòu角色 juésè腳色 juésè
剿襲 chāoxí教室 jiàoshì盡管 jǐnguǎn禁受 jīnshòu
粳米 jīngmǐ句讀 jùdòu卡殼 qiǎké看護(hù) kānhù
可惡 kěwù框架 kuàngjià累贅 léizhui棱角 léngjiǎo
籠絡(luò) lǒngluò埋怨 mányuàn蠻橫 mánhèng悶熱 mēnrè
蒙騙 mēngpiàn勉強(qiáng) miǎnqiǎng模樣 múyàng抹布 mābù
寧愿 nìngyuàn嘔吐ǒutù咆哮 páoxiào跑步 pǎobù
噴香 pènxiāng剽竊 piāoqiè嬪妃 pínfēi棲息 qīxī
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亞洲 yàzhōu友誼 yǒuyì娛樂 yúlè與會(huì) yùhuì
咱倆 zánliǎ軋鋼 zhágāng質(zhì)量 zhìliàng走穴 zǒuxué
召開 zhàokāi卓越 zhuóyuè發(fā)酵 fājiào罕見 hǎnjiàn
哀聲嘆氣（唉）按步就班（部）不可思義（議）陳詞爛調(diào)（濫）
出類拔粹（萃）初出茅蘆（廬）穿流不息（川）調(diào)兵遺將（遣）
鬼計(jì)多端（詭）汗流夾背（浹）和靄可親（藹）記憶尤新（猶）
既往不究（咎）嬌揉造作（矯）戒驕戒燥（躁）膾灸人口（炙）
勵(lì)行節(jié)約（厲）貌和神離（合）密而不宣（秘）名目煩多（繁）
磨拳擦掌（摩）披星帶月（戴）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）
前撲后繼（赴）輕歌漫舞（曼）馨竹難書（罄）人才倍出（輩）
人才匯萃（薈）如法泡制（炮）如火如茶（荼）如愿以嘗（償）
拾金不味（昧）史無前列（例）天花亂墮（墜）挺而走險(xiǎn)（鋌）
枉廢心機(jī)（費(fèi)）委屈求全（曲）無恥濫言（讕）閑情逸志（致）
興高彩烈（采）一如即往（既）遺害無窮（貽）陰謀鬼計(jì)（詭）
引亢高歌（吭）永往直前（勇）原形必露（畢）再接再勵(lì)（厲）直接了當(dāng)（截）走頭無路（投）
注意：“一”和“二”中，帶括號(hào)的是多音字詞，括號(hào)里的內(nèi)容規(guī)定了該字詞只能有一個(gè)讀音。讀這些字詞時(shí)不要音變，也不需要把括號(hào)里的內(nèi)容讀出來。
一、讀單字（共10分）（限時(shí)3分鐘）
匹繽破即副扔碎暫魯臭（臭罵）
牽壑瀾回改糟腎加味否（否定）
貨肉連蠢罐值馴卵握鋼（鋼鐵）
厄鵑貸洲喚聲覓尚熊化（化肥）
催滅荒醬蹦樁粵始腥禁（禁止）
焚母編票迭逆者霞所踏（踏步）
漁年餅但蚯跳斟秦炭撒（撒播）
快釀隔右瞧漕紫寬阿（阿姨）軋（軋道機(jī)）
雪冤踩戎女?？嚼装ぃòご颍┓N（種類）
丞刎濃朵霎炒情圖場(chǎng)（場(chǎng)地）那（口語音）
二、讀詞語（共20分）（限時(shí)3分鐘）
準(zhǔn)兒海軍一溜兒商品心軟
餐車驕傲攢聚警笛什么
斗爭(zhēng)耍弄大量享樂常用
寫作罰款墨水兒然后撇開
覺悟試驗(yàn)罪孽球兒（棉球兒）暗暗
炮火小雨步兵此外對(duì)付
遠(yuǎn)方執(zhí)行起草態(tài)度鎖國
下游捆綁丟面子手松能力
文學(xué)洽談崇高墻頭接近
狀況本色兒廣播專人森林
三、選擇、判斷（共10分）（限時(shí)3分鐘）
1、讀出每組詞中的普通話詞語（注意：下列每組詞語各表達(dá)同一概念）
1）擺架子擺份兒 2）腳爪爪子
3）蠶豆寒豆 4）座鐘臺(tái)鐘
5）爽快爽氣 6）烏青塊血暈
7）跑路走路 8）渡船擺渡船
9）風(fēng)涼鞋涼鞋 10）很好蠻好
2、給下面的名詞搭配量詞（例如：一條——魚）
張粒把只頭
米剪刀狗鳥鎖種子臉驢紙蒜
3、讀出符合普通話說法的句子（注意：下列每組說法各表達(dá)同一意思）
1）A、收收起來。 B、都收起來。
2）A、春節(jié)在二月份。 B、春節(jié)在兩月份。
3）A、你看戲了沒有？ B、你有看戲沒有？
4）A、我找他不到。 B、我找不到他。
5）A、他個(gè)子比我高得多。 B、他個(gè)子比我長(zhǎng)得多。
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18頭驢什么意思
18頭驢就是18頭驢。
一驢
（1）頸項(xiàng)皮薄，蹄小堅(jiān)實(shí)，體質(zhì)健壯，抵抗能力很強(qiáng)。驢很結(jié)實(shí)，耐粗放，不易生病，并有性情溫馴，刻苦耐勞、聽從使役等優(yōu)點(diǎn)。驢的形象似馬，多為灰褐色，不威武雄壯，它的頭大，且耳朵長(zhǎng)，胸部稍窄，四肢瘦弱，軀干雖短，但較長(zhǎng)于四肢，因而體高和身長(zhǎng)不相等，呈小長(zhǎng)方型。
（2）頸項(xiàng)皮薄肉厚，蹄小堅(jiān)實(shí)，體質(zhì)健壯，抵抗能力很強(qiáng)。非洲野驢生活在干燥地區(qū)。亞洲野驢既耐干旱，又耐嚴(yán)寒，一般棲息于沙漠、草原荒漠和草原上。藏野驢通常見于海拔3000～5100米的開闊高原或山間丘陵盆地。性機(jī)警，極敏捷，喜結(jié)群，夏季可結(jié)成200多頭的大群。
（3）但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達(dá)，有蹄，其余各趾都已退化。驢的形象似馬，多為灰褐色，不威武雄壯，它的頭大耳長(zhǎng)，胸部稍窄，四肢瘦弱，軀干較短，因而體高和身長(zhǎng)大體相等，呈正方型。
（4）驢，哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬。馬和驢同屬馬屬，又名二驢，但不同種，它們有共同的起源，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達(dá)，有蹄，其余各趾都已退化。
關(guān)于公務(wù)員考試18頭驢的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。