很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試中數(shù)字推理和公務(wù)員考試中數(shù)字推理還有哪幾個(gè)省份考不太懂，今天就由小編來(lái)為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 揭秘近九年公務(wù)員考試數(shù)字推理命題規(guī)律
- 公務(wù)員考試中數(shù)字推理還有哪幾個(gè)省份考
- 四川省公務(wù)員考試行測(cè)有數(shù)字推理嗎
- 做公務(wù)員考試中的數(shù)字推理有什么技巧
- 公務(wù)員考試行測(cè)中的數(shù)字推理
揭秘近九年公務(wù)員考試數(shù)字推理命題規(guī)律
作為一個(gè)重要的規(guī)律，冪數(shù)列的考查在國(guó)考的數(shù)字推理中占據(jù)重要的地位，我們分析2000年到2008年九年間國(guó)考真題可以得出這一結(jié)論。同時(shí)，由于冪數(shù)列的變形較多，它的考查形式就多種多樣，了解了曾經(jīng)的出題方式，對(duì)備考09年國(guó)考尤為重要。以下將九年間數(shù)字推理涉及到冪數(shù)列的真題一一列出，并給予詳解，我們可以通過(guò)這些真題看出國(guó)考真題的命題規(guī)律所在。
一、九年國(guó)考冪數(shù)列真題匯總：
1. 1，8，9，4，()，1/6(2000年第25題)
A. 3B. 2C. 1D. 1/3
2. 0，9，26，65，124，()(2001年第45題)
A.186B.215C.216D.217
3. 1，4，27，()，3125(2003年A卷第3題)
A. 70 B. 184 C. 256 D. 351
4. 1，2，6，15，31，()(2003年B卷第4題)
A. 53 B. 56 C. 62 D. 87
5. 1，4，16，49，121，()(2005年一卷第31題)
A.256B.225C.196D.169
6. 2，3，10，15，26，()(2005年一卷第32題)
A.29B.32C.35D.37
7. 1，10，31，70，133，()(2005年一卷第33題)
A.136B.186C.226D.256
8. 1，2，3，7，46，()(2005年一卷第34題)
A.2109B.1289C.322D.147
9. 27，16，5，()，1/7(2005年二卷第26題)
A.16B.1C.0D.2
10. 1，0，-1，-2，()(2005年二卷第29題)
A.-8B.-9C.-4D.3
11. 1，32，81，64，25，()，1(2006年一卷第32題)
A.5 B.6 C.10 D.12
12.-2，-8，0，64，()(2006年一卷第33題)
A.-64 B.128 C.156 D.250
13.2，3，13，175，()(2006年一卷第34題)
A.30625 B.30651 C.30759 D.30952
14——16同2006年(一卷)
17. 1，3，4，1，9，()(2007年第42題)
A.5 B.11 C.14 D.64
18. 0，9，26，65，124，()(2007年第43題)
A.165 B.193 C.217 D.239
19.0，2，10，30，()(2007年第45題)
A.68 B.74 C.60 D.70
20. 67，54，46，35，29，()(2008年第44題)
A. 13 B. 15 C. 18 D. 20
21. 14，20，54，76，()(2008年第45題)
A. 104 B. 116 C. 126 D. 144
二、九年國(guó)考冪數(shù)列命題規(guī)律總結(jié)：
1.可以看出：從2000年到2008年，除了2002年之外，每一年的試題都考到了冪數(shù)列這一規(guī)律;并且冪數(shù)列在整個(gè)數(shù)字推理中所占比例越來(lái)越大。(見(jiàn)表一)
(表一)
年份 2000年 200年 2003年 2005年 2006年 2007年 2008年
A卷 B卷一卷二卷一卷二卷
占當(dāng)年出題總量的比例 1/5 1/5 1/5 1/5 4/10 2/10 3/5 3/5 3/5 2/5
占數(shù)字出題總量的比例 21/75（9年國(guó)考總的數(shù)字推理共計(jì)75道，其中冪數(shù)列出題21道）
2.對(duì)冪數(shù)列的考查主要有以下幾種出題類(lèi)型：
(表二)
出題類(lèi)型涉及考題占冪數(shù)列總出題量比例
一、原數(shù)列各項(xiàng)可以直接化成某個(gè)數(shù)的冪 00年25題、03年A卷3題、05年一卷31題、 05年二卷26題、06年一卷32題、 06年二卷32題 6/21
二、原數(shù)列由冪數(shù)列加減一個(gè)常數(shù)構(gòu)成 01年45題、05年一卷32與33題、 07年43與45題、08年45題 6/21
三、原數(shù)列各項(xiàng)做差、做和或拆項(xiàng)之后構(gòu)成冪數(shù)列 03年B卷4題、06年一卷33題、 06年二卷33題、08年44題 4/21
四、原數(shù)列后項(xiàng)由前項(xiàng)冪變形而產(chǎn)生 05年一卷34題、05年二卷29題、 06年一卷34題、06年二卷34題、 07年42題 5/21
3.一定要注意“新瓶裝老酒”的出題方式
縱觀歷年國(guó)考出題，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是“新瓶裝老酒”，“酒”還是原來(lái)的出題規(guī)律，只是把它換個(gè)數(shù)字，重現(xiàn)展現(xiàn)在廣大考生面前。雖然是老酒，因?yàn)橛辛诵碌钠孔樱仓鴮?shí)讓廣大考生大為頭疼。比如：2007年國(guó)考的43題就是2001年的45題，是一道原題重新考;另外：2005年的26題與2000年的25題考的是同一個(gè)類(lèi)型的題目，都是冪指數(shù)不相等的冪數(shù)列。
針對(duì)這種現(xiàn)象，京佳公務(wù)員崔熙琳老師提醒考生，一定要把曾經(jīng)考過(guò)的老題做透、做到不僅知其然還要知其所以然，達(dá)到不變應(yīng)萬(wàn)變的境界。
三、九年國(guó)考冪數(shù)列真題詳解：
1. C。通過(guò)分析得知：1是1的4次方，8是2的3次方，9是3的2次方，4是4的1次方，由此推知，空缺項(xiàng)應(yīng)為5的0次方即1，且6的-1次方為1/6，符合推理。
2. D。此題是立方數(shù)列的變式，其中：0等于1的3次方減1，9等于2的3次方加1，26等于3的3次方減1，65等于4的3次方加1，124等于5的3次方減1，由此可以推知下一項(xiàng)應(yīng)：6的3次方加1，即217。
3. C。數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的1次方，2的2次方，3的3次方，(4的4次方)，5的5次方。
4. B。該數(shù)列后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)，可得一新數(shù)列：1，4，9，16，(25);新數(shù)列是一個(gè)平方數(shù)列，新數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的2次方，2的2次方，3的2次方，4的2次方，5的2次方;還原之后()里就是：25+31=56。
5. A。這是一道冪數(shù)列。數(shù)列各項(xiàng)依次可寫(xiě)為：1的2次方，2的2次方，4的2次方，7的2次方，11的2次方;其中新數(shù)列1，2，4，7，11是一個(gè)二級(jí)等差數(shù)列，可以推知()里應(yīng)為16的2次方，即256。
6. C。這是一道平方數(shù)列的變式。數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的2次方加1，2的2次方減1，3的2次方加1，4的2次方減1，5的2次方加1，因此()里應(yīng)為：6的2次方減1，即35。
7. C。這是一道立方數(shù)列的變式。數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的3次方加0，2的3次方加2，3的3次方加4，4的3次方加6，5的3次方加8，因此()里應(yīng)為：6的3次方加10，即226。
8. A。這是一道冪數(shù)列題目。該題數(shù)列從第二項(xiàng)開(kāi)始，每項(xiàng)自身的平方減去前一項(xiàng)的差等于，下一項(xiàng)，即3=2的平方-1，7=3的平方-2，46=7的平方-3，因此()里應(yīng)為：46的平方-7，即2109。
9. B。這是一道冪數(shù)列題目。原數(shù)列各項(xiàng)依次可化為：3的3次方，4的2次方，5的1次方，(6的0次方)，7的-1次方，因此()里應(yīng)為1。
10. B。本題規(guī)律為：前一項(xiàng)的立方減1等于后一項(xiàng)，所以()里應(yīng)為：-2的3次方減1，即-9。
11. B。這是一道冪數(shù)列題目。原數(shù)列各項(xiàng)依次可化為：1的6次方，2的5次方，3的4次方，4的3次方，5的2次方，(6的1次方)，7的0次方，因此()里應(yīng)為6。
12. D。數(shù)列各項(xiàng)依次可化成：-2×(1的3次方)，-1×(2的3次方)，0×(3的3次方)，1×(4的3次方)，因此()里應(yīng)為：2×(5的3次方)，即250。
13. B。本題規(guī)律為：[3的平方+(2×2)]=13，[13的平方+(2×3)]=175，因此()里應(yīng)為：175的平方+(2×13)，即30651。
14——16(同11——13)
17. D。本題規(guī)律為：(第二項(xiàng)-第一項(xiàng))的平方=第三項(xiàng)，所以()里應(yīng)為：(1-9)的平方，即64。
18. C。此題是立方數(shù)列的變式，其中：0等于1的3次方減1，9等于2的3次方加1，26等于3的3次方減1，65等于4的3次方加1，124等于5的3次方減1，由此可以推知下一項(xiàng)應(yīng)：6的3次方加1，即217。
19. A。數(shù)列各項(xiàng)依次可化成：0的3次方加0，1的3次方加1，2的3次方加2，3的3次方加3，所以()里應(yīng)為：4的3次方加4，即68。
20. D。這是一道冪數(shù)列變形題。題干中數(shù)列的每?jī)身?xiàng)之和是：121，100，81，64，49，分別是：11、10、9、8、7的平方。所以()里就是7的平方-29，即20。
21. C。這是一道冪數(shù)列的變形題。題干中數(shù)列各項(xiàng)分別是：3的平方加5，5的平方減5，7的平方加5，9的平方減5，所以()里就是11的平方加5，即126。
四、09年國(guó)考數(shù)字推理命題預(yù)測(cè)：
由表二可以得出以下結(jié)論：
1.冪數(shù)列第一種出題類(lèi)型是冪數(shù)列考查的重點(diǎn)，但是在06年之后已經(jīng)逐漸淡出試卷;
2.冪數(shù)列第二種出題類(lèi)型是目前考試的重點(diǎn)，并且將繼續(xù)延續(xù)下去;
3.冪數(shù)列第三種出題類(lèi)型是比較傳統(tǒng)的出題類(lèi)型，目前考試雖然題量少，但仍然會(huì)考到;
4.冪數(shù)列第四種類(lèi)型是目前及今后考核的重點(diǎn)，也是廣大考生備考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在。（作者：崔熙琳）
公務(wù)員考試中數(shù)字推理還有哪幾個(gè)省份考
江蘇、浙江、廣東等，數(shù)字推理題是公務(wù)員考試行測(cè)考試中一種常見(jiàn)的題型。所謂數(shù)字推理，就是給考生一組數(shù)列，其中至少缺少一項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)選項(xiàng)中選出最為合理的一項(xiàng)來(lái)填補(bǔ)空白項(xiàng)。解答數(shù)字推理題時(shí)，考生的反應(yīng)不僅要快，而且要掌握恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记?，否則很容易卡殼。數(shù)字排列規(guī)律主要有六種：等差數(shù)列、等比數(shù)列、和數(shù)列、積數(shù)列、冪數(shù)列及其他特殊數(shù)列。
四川省公務(wù)員考試行測(cè)有數(shù)字推理嗎
目前四川公務(wù)員筆試行測(cè)判斷推理部分沒(méi)有考核數(shù)字推理。
1）2015年四川公務(wù)員筆試行測(cè)判斷推理題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷。
2）2014下半年四川公務(wù)員筆試行測(cè)判斷推理題型包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷。
數(shù)字推理考查內(nèi)容非常豐富而且靈活。數(shù)字推理規(guī)律繁多，考生需要了解數(shù)字推理特點(diǎn)及規(guī)律。
筆試行測(cè)數(shù)字推理備考建議
1）增強(qiáng)數(shù)字敏感性，熟記各種數(shù)字的運(yùn)算關(guān)系，比如各種數(shù)字的平方、立方等。
[例]多次方關(guān)系：2(1-10)
21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,29=512,210=1024
2)題型解法
做題時(shí)，先判斷題目類(lèi)型，觀察數(shù)列的整體特征，如有以下特征可判定為相應(yīng)的數(shù)列形式。比如：
①數(shù)列單調(diào)變化，各項(xiàng)數(shù)字之間的變化幅度不大——等差數(shù)列。
滿(mǎn)足這樣的題干特征，若做差無(wú)法得出答案時(shí)可以考慮做和、做乘積。
②數(shù)列項(xiàng)數(shù)很多或有兩項(xiàng)是括號(hào)項(xiàng)——組合數(shù)列。
組合數(shù)列又分為間隔數(shù)列和分組數(shù)列。間隔數(shù)列比較簡(jiǎn)單，就是奇偶項(xiàng)分別找規(guī)律，先考慮間隔數(shù)列，間隔數(shù)列沒(méi)規(guī)律再考慮分組數(shù)列。
3）踏實(shí)記憶特殊數(shù)字，多練習(xí)不同題型，熟能生巧，在復(fù)習(xí)中注意總結(jié)，提升做題速度和效率。
做公務(wù)員考試中的數(shù)字推理有什么技巧
您好,中政行測(cè)和中政申論備考平臺(tái)為您解答!
題型分析所謂數(shù)字推理，就是在每道試題中呈現(xiàn)一組按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但這一數(shù)列中有意地空缺了一項(xiàng)，要求考生對(duì)這一數(shù)列進(jìn)行觀察和分析，找出數(shù)列的排列規(guī)律，從而根據(jù)規(guī)律推導(dǎo)出空缺項(xiàng)應(yīng)填的數(shù)字，然后在供選擇的答案中找出應(yīng)選的一項(xiàng)，在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下的選項(xiàng)涂黑。
在作答這種數(shù)字推理的試題時(shí)，反應(yīng)要快，既要利用直覺(jué)，還要掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?。首先找出兩相鄰?shù)字(特別是第一、第二個(gè))之間的關(guān)系，迅速將這種關(guān)系類(lèi)推到下兩個(gè)相鄰數(shù)字中去，若還存在這種關(guān)系，就說(shuō)明找到了規(guī)律，可以直接地推導(dǎo)出答案；假如被否定，應(yīng)該馬上改變思考方向和角度，提出另一種數(shù)量關(guān)系假設(shè)。如此反復(fù)，直到找到規(guī)律為止。有時(shí)也可以從后面往前面推，或“中間開(kāi)發(fā)”往兩邊推，都是較為有效的。答這類(lèi)試題的關(guān)鍵是找出數(shù)字排列時(shí)所依據(jù)的某種規(guī)律，通過(guò)相鄰兩數(shù)字間關(guān)系的兩兩比較就會(huì)很快找到共同特征，即規(guī)律。規(guī)律被找出來(lái)了，答案自然就出來(lái)了。在進(jìn)行此項(xiàng)測(cè)驗(yàn)時(shí)，必然會(huì)涉及到許多計(jì)算，這時(shí)，要盡量多用心算，少用筆算或不用筆算
如仍有疑問(wèn)，歡迎向"中政行測(cè)在線(xiàn)備考平臺(tái)"和"中政申論在線(xiàn)備考平臺(tái)"提問(wèn)，我們會(huì)及時(shí)解答。
公務(wù)員考試行測(cè)中的數(shù)字推理
第一把金鑰匙：看走向。拿到題目以后，用2秒鐘迅速判斷數(shù)列中各項(xiàng)的走向，例如：是越來(lái)越大，還是越來(lái)越小，還是有起有落。通過(guò)判斷走向，找出該題的突破口。例如下面這道北京市面向2007應(yīng)屆生行測(cè)的真題：
14，6，2，0，()
A.-2 B.-1 C. 0 D. 1
我們看到，題目中的一直的四個(gè)數(shù)字是越來(lái)越小的，也就是走向是遞減的，是一致的。對(duì)于這類(lèi)走向一致的數(shù)列，新天地公務(wù)員數(shù)學(xué)老師通常的做法是從相鄰兩項(xiàng)的差或比例入手，很明顯，這道題目不能從比例入手（因?yàn)?4/6不是整數(shù)），那么，我們就作差，相鄰兩項(xiàng)的差為8，4，2成等比數(shù)列，因此，0減去所求項(xiàng)應(yīng)等于1，故所求項(xiàng)等于-1，故選B。利用數(shù)列的走向，可以迅速判斷出應(yīng)該采取的方法，所以，走向就是旗幟，走向就是解題的命脈。
第二把金鑰匙，利用特殊數(shù)字。一些數(shù)字推理題目中出現(xiàn)的數(shù)距離一些特殊的數(shù)字非常近，這里所指的特殊數(shù)字包括平方數(shù)，立方數(shù)，因此當(dāng)出現(xiàn)某個(gè)整數(shù)的平方或者立方周?chē)臄?shù)字時(shí)，我們可以從這些特殊數(shù)字入手，進(jìn)而找出原數(shù)列的規(guī)律。例如下面這道2007年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)的真題：
0，9，26，65，124，()
A. 165 B. 193 C. 217 D. 239
當(dāng)我們看到26，65，124時(shí)，應(yīng)該自然的本能的聯(lián)想到27，64，125，因?yàn)?7，64和125都是整數(shù)的方次，27是3的立方，64是4的立方也是8的平方也是2的6次方，125是5的立方，很明顯，我們應(yīng)該把64看作4的立方，也就是該數(shù)列每一項(xiàng)加1或減1以后，成為一組特殊的數(shù)字，他們是整數(shù)的立方，具體的說(shuō)，就是：0+1為1的立方，9-1為2的立方，26+1為3的立方，65-1為4的立方，124+1為5的立方，因此，所求項(xiàng)減1應(yīng)等于6的立方，故所求項(xiàng)為217，因此該題選C。從這道題目，新天地公務(wù)員老師提醒廣大考生要在考場(chǎng)上做到“作對(duì)作快”，必須在備考時(shí)進(jìn)行知識(shí)的積累和儲(chǔ)備，具體到數(shù)字推理部分，就是要在考前將1到20的平方：1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，144，169，196，225，256，289，324，361，400；1到10的立方：1，8，27，64，125，216，343，512，729，1000；2的1次方到10次方：2，4，8，16，32，64，128，256，512，1024；5的1次方到5次方：5，25，125，625，3125背熟，當(dāng)數(shù)字推理中出現(xiàn)以上這些數(shù)字周?chē)臄?shù)字時(shí)，要聯(lián)想到這些特殊的數(shù)，從而找出規(guī)律，例如，看到217就要想到216。
第三把金鑰匙：九九乘法口訣。九九乘法口訣是我國(guó)五千年文明的精華，是我們的國(guó)粹，作為選拔為國(guó)家公務(wù)人員的考試，當(dāng)然要求應(yīng)試者對(duì)我們的國(guó)粹有深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)在做數(shù)字推理題目時(shí)，新天地公務(wù)員老師提醒大家要依次讀已知的數(shù)的時(shí)候，應(yīng)時(shí)刻想著乘法口訣，看看題目中的已給的數(shù)字是否在乘法口訣有關(guān)系，因?yàn)榫啪懦朔谠E中所涉及的不僅是簡(jiǎn)單的乘法口訣，其中蘊(yùn)涵著大量100以?xún)?nèi)整數(shù)的有關(guān)整除的信息，因此，很多時(shí)候，我們可以?xún)H僅利用九九乘法口訣就找出已給數(shù)字的規(guī)律。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試中數(shù)字推理和公務(wù)員考試中數(shù)字推理還有哪幾個(gè)省份考問(wèn)題對(duì)您有所幫助，還望關(guān)注下本站哦！