大家好，關(guān)于公務(wù)員考試主題活動(dòng)很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關(guān)于在公務(wù)員考試的申論中以什么為題、主題與題目的區(qū)別的知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助！
本文目錄
- 河南公務(wù)員考試,2016年河南省考面試題型都有哪些
- 2017年公務(wù)員考試面試模擬題及答案解析:宣傳活動(dòng)組織說明
- 在公務(wù)員考試的申論中以什么為題、主題與題目的區(qū)別
- 想了解一下國家公務(wù)員考試申論考試一般都有哪些主題
- 公務(wù)員考試的詳細(xì)流程
河南公務(wù)員考試,2016年河南省考面試題型都有哪些
2016河南省考面試題型主要分四大類，一、綜合分析觀點(diǎn)類，二、組織管理類，三、故事預(yù)言類，四、綜合分析現(xiàn)象類。
下面河南華圖小編為考生分析各類題型的主考內(nèi)容，并舉例說明。
一、綜合分析觀點(diǎn)類試題在歷年國家公務(wù)員考試面試中經(jīng)常出現(xiàn)，是結(jié)構(gòu)化面試高頻出現(xiàn)的題型之一。對(duì)于綜合分析觀點(diǎn)類試題，命題人一般從名言警句、社會(huì)流行語、國家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話等作為題目命題的來源，考查考生的綜合分析能力、價(jià)值觀等等。
例如：有微博名人在微博上宣稱不會(huì)在網(wǎng)上購買低價(jià)的保健品和食品，因?yàn)樗嘈乓痪渌自挘阂环皱X一分貨。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象你怎么看?(2016年2月26日國家公務(wù)員出入境檢驗(yàn)檢疫局面試真題)
對(duì)于這道綜合分析觀點(diǎn)類試題，考生在答題的時(shí)候注意表達(dá)清晰，思路連貫。考生應(yīng)能準(zhǔn)確把握問題，并詳盡闡述此問題出現(xiàn)的社會(huì)背景。也可以在一開始答題的時(shí)候注意對(duì)題干內(nèi)容進(jìn)行論述，對(duì)于俗語“一分錢一分貨”進(jìn)行評(píng)判，亮明自己的觀點(diǎn)，接下來將理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系到實(shí)際社會(huì)中，對(duì)社會(huì)大眾的消費(fèi)行為、消費(fèi)理念、消費(fèi)習(xí)慣等等進(jìn)行分析，同時(shí)也可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的監(jiān)管漏洞等進(jìn)行論述，能客觀、全面地對(duì)此問題展開分析，并提出有建設(shè)性地意見或建議，言之有理、言之有據(jù)。另外，考生在回答觀點(diǎn)類試題時(shí)，注意語言表達(dá)恰當(dāng)，不要出現(xiàn)過于主觀的詞語或者個(gè)人偏激的看法。
二、組織管理類試題在歷年國家公務(wù)員考試面試中，是非常容易考的一類題型。這類試題主要考查的是考生的組織管理能力。要求考生依據(jù)目標(biāo)，做出計(jì)劃;看清各方面的關(guān)系，根據(jù)需要做出適當(dāng)選擇，及時(shí)做出決策;合理調(diào)配、安置人財(cái)物等資源。同時(shí)組織管理題的活動(dòng)形式多樣(調(diào)研類、宣傳類、晚會(huì)類等等)，需要大家都有所了解。
例如2016年2月26日下午國家公務(wù)員考試統(tǒng)考面試題：
目前仍然存在農(nóng)民工討薪難的情況，為了進(jìn)一步了解市里的企業(yè)是否按時(shí)給農(nóng)民工發(fā)放工資，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)查，你怎么做?
觀察題目，領(lǐng)導(dǎo)讓你去開展一次調(diào)查活動(dòng)，這是一道調(diào)研類的組織管理題，我們需要明確調(diào)查目的及做好調(diào)查的前期準(zhǔn)備。如為解決“討薪難”問題提供參考，界定調(diào)研問題，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷等;實(shí)施調(diào)查，根據(jù)調(diào)查要求，根據(jù)調(diào)查對(duì)象不同，采取多種調(diào)查方式，由調(diào)查人員廣泛收集各方信息;調(diào)查后結(jié)果的處理，將收集回來的信息進(jìn)行匯總、整理、分析和歸納，并將調(diào)查結(jié)果以書面形式匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)于這類題目，我們需要了解各種活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)，如調(diào)研類需要有調(diào)研對(duì)象、調(diào)研內(nèi)容及調(diào)研方式，培訓(xùn)類需要有培訓(xùn)資料、課程安排、相關(guān)考核等。每種活動(dòng)類型的題目都有練習(xí)，并在相同的活動(dòng)形式中答出一些特點(diǎn)，這樣在考試中就能答好這類題目。
三、故事寓言類試題一般是命題人通過一個(gè)故事或寓言作為題目命題的來源，考查考生的綜合分析能力、靈活應(yīng)對(duì)的能力、邏輯思維能力等。
例如：一個(gè)蜂蜜罐打翻了，香甜的蜂蜜灑出來，一群蒼蠅聞香都飛來吸食蜂蜜，沉浸在蜂蜜的香甜中，卻不料被蜂蜜粘住了，再也飛不起來了，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?(2015年3月14日國家公務(wù)員國稅系統(tǒng)面試題)
應(yīng)對(duì)此類題目，考生應(yīng)認(rèn)真思考，仔細(xì)審題，找準(zhǔn)答題的切入點(diǎn),表述清楚這個(gè)故事寓言帶給自己的哪些啟示。對(duì)于題目中的故事寓言應(yīng)全面的分析問題、思考問題，例如蜂蜜、蒼蠅，再到蒼蠅因吸食蜂蜜被蜂蜜粘住飛不起來，這些給考生哪些啟發(fā)和感悟，考生應(yīng)條例清晰的表達(dá)出來。我們從這個(gè)角度入手，可以這樣表述：這個(gè)故事寓言告訴我們這樣的一個(gè)道理，那就是任何事物都有兩面性，正如外表漂亮的蘑菇往往會(huì)有毒，味道甘美的蜂蜜也會(huì)足夠黏住前來吸食的蒼蠅，讓它們?cè)僖诧w不起來。這樣簡單的事例給我們一定的警醒?？忌恍杈o密結(jié)合題干聯(lián)想，論述其中的寓意和道理，言之有理即可。
四、綜合分析現(xiàn)象類試題在歷年國家公務(wù)員考試面試中，都是考試中的重中之重。這類試題命題人從社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)事件、時(shí)事政治等事件中作為題目命題的來源，考查考生的綜合分析能力。
例如：近年來，有些城市為舉辦重大體育賽事，投入巨額資金，修建了一些大型體育場(chǎng)館。但賽事活動(dòng)結(jié)束后，這些場(chǎng)館逐漸被閑置下來。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。(2016年2月26日上午國家公務(wù)員考試統(tǒng)考面試真題(地震局、公安部、儲(chǔ)備物資管理局、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、邊檢等))
對(duì)于這道題，我們能看出來題中反應(yīng)的問題是某些城市體育場(chǎng)館利用不足，造成資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。對(duì)于這樣的現(xiàn)象，考生在答題時(shí)應(yīng)思路清晰，邏輯完整，可以先進(jìn)行破題，談一下這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的背景，或者這個(gè)現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生哪些不利的影響，也可以直接點(diǎn)題。圍繞體育場(chǎng)館再利用這個(gè)主題進(jìn)行論述，考生可以從地方政府、有關(guān)部門、監(jiān)管、理念等方面入手，進(jìn)行分析，給出相應(yīng)的解決建議。
2017年公務(wù)員考試面試模擬題及答案解析:宣傳活動(dòng)組織說明
【試題題目】建黨90周年，單位要組織宣傳活動(dòng)，你是本次宣傳活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你怎么組織?
【題型分析】
本題屬于結(jié)構(gòu)化面試中典型的組織管理類題目，主要考察考生在開展一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，是否具備明晰目標(biāo)，是否能統(tǒng)籌兼顧、合理安排各種資源，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力。組織管理類題目的測(cè)評(píng)要素為依據(jù)目標(biāo)，做出計(jì)劃;看清各方面關(guān)系，根據(jù)需要做出適當(dāng)選擇，及時(shí)做出決策;合理調(diào)配、安置人財(cái)物等資源。
2011年為中國共產(chǎn)黨建黨90周年，全國各地都掀起了形式各異的紀(jì)念、宣傳活動(dòng)。本題順應(yīng)了時(shí)代背景，結(jié)合當(dāng)時(shí)熱點(diǎn)話題，這種將考題與時(shí)事政治緊密融合的題目，在考察考生計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，也間接考察了考生的理論修養(yǎng)和政治素養(yǎng)。
【參考答案】
在建黨90周年這個(gè)大背景下，單位準(zhǔn)備組織宣傳活動(dòng)，有利于樹立我黨良好的形象，有利于群眾了解我黨的一些重大事件，深刻理解我黨的重要精神，拉近黨群關(guān)系。作為一名宣傳活動(dòng)的組織者，我要全面、深刻領(lǐng)會(huì)本次宣傳活動(dòng)的主要目的、意義和所要達(dá)到的效果。
其次，就如何展開本次宣傳活動(dòng)，一定要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，集思廣益，群力群策。我將選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在不耽誤大家正常工作的情況下，盡量在周末組織本單位組織單位工作人員就活動(dòng)的流程、內(nèi)容、形式、注意事項(xiàng)等進(jìn)行座談。另外，還將邀請(qǐng)一些離退休的老干部、老同志、老黨員參與座談，認(rèn)真虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，營造一個(gè)熱烈溫馨的氛圍，鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言，互相交流，對(duì)本次宣傳活動(dòng)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，爭取辦一個(gè)意義非凡、異彩紛呈的宣傳活動(dòng)。
在確定好宣傳活動(dòng)的大致流程和注意事項(xiàng)后，我將會(huì)從座談會(huì)成員中邀請(qǐng)一些經(jīng)驗(yàn)較為豐富、工作積極熱情的人員共同組建成立慶祝建黨90周年宣傳活動(dòng)小組，認(rèn)真制定規(guī)劃本次宣傳活動(dòng)的具體流程。如確定本次宣傳活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員，選擇恰當(dāng)?shù)男麄鞣绞剑麄鞣绞娇梢圆捎脳l幅和資料發(fā)放的形式進(jìn)行。對(duì)宣傳活動(dòng)中所需要的資料、設(shè)備和物資等進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)，對(duì)本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行估算。
在前期準(zhǔn)備充分的情況下，就選擇在事先確定好的時(shí)間地點(diǎn)開展活動(dòng)。組織宣傳的過程中，要做到內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，充分展示單位在黨建中所取得的長足進(jìn)步，以及涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡;另外還需注意控制活動(dòng)場(chǎng)面和節(jié)奏，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
當(dāng)本次宣傳活動(dòng)結(jié)束之后，我會(huì)根據(jù)宣傳的實(shí)際情況進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)此次活動(dòng)的得與失，并將本次宣傳活動(dòng)的詳細(xì)情況進(jìn)行整理歸檔。此外，黨的宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的工作，我會(huì)將此次工作向領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)匯報(bào)后，并對(duì)以后的宣傳活動(dòng)提出自己的一些建議，特別是關(guān)于如何保障宣傳活動(dòng)的效果和可持續(xù)性相關(guān)內(nèi)容，促進(jìn)單位下一步工作的開展。
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【答題誤區(qū)】
在答這道題目時(shí)，考生易出現(xiàn)以下問題：
1.泛泛而談。作為一道典型的組織管理類題目，很多考生都很容易順著一個(gè)帽子三個(gè)環(huán)節(jié)的答題思路作答，答案看似面面俱到，但似乎是一個(gè)萬能版本，放之計(jì)劃組織類題目而皆準(zhǔn)。事實(shí)上，這種答案就過于高度概括，本質(zhì)上還是答案思路而非答案。字?jǐn)?shù)聊聊無幾，內(nèi)容言之無物，導(dǎo)致余留的作答時(shí)間過長。
2.繁瑣拖沓。與泛泛而談相對(duì)的是，部分考生答題沒有重點(diǎn)，或者說滿篇都是重點(diǎn)，將事件每個(gè)環(huán)節(jié)一一展開，太過具體，結(jié)果往往是答案只說了一半，考試時(shí)間已到，得不償失。
3.流程混亂。事件發(fā)生、發(fā)展沒有明顯的時(shí)間脈絡(luò)，考生答題想到哪里說到哪里，讓考官感到考生邏輯混亂，這也是答所有面試題目的大忌。
【高分點(diǎn)撥】
結(jié)合具體的面試時(shí)間，組織管理類題目答題時(shí)應(yīng)編排好做事的先后順序，梳理各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)，詳略得當(dāng)就好。在本題中，宣傳活動(dòng)開展順序編排如下：第一，要認(rèn)真本次領(lǐng)會(huì)活動(dòng)目的、意義和預(yù)期的效果，慶祝建黨90周年的宣傳活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是介紹黨在90周年歷程中所走過的革命之路、建國之路、建設(shè)之路，讓員工切身感受到黨的光輝事跡，形成全單位愛黨敬黨擁護(hù)黨的良好氛圍;第二，組織活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)注意這是一件群力群策的事情，要集體的事情集體辦，要有團(tuán)結(jié)精神，做好動(dòng)員工作。所以，作為組織者要積極召開單位工作人員座談，初步擬定活動(dòng)計(jì)劃書，為后續(xù)活動(dòng)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);第三，考生要認(rèn)識(shí)按照事件發(fā)展的自然順序，繼擬定初步計(jì)劃書后成立專門機(jī)構(gòu)，例如某某單位慶祝建黨90周年宣傳委員會(huì)，著手規(guī)劃活動(dòng)具體流程(具體包括時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員、宣傳內(nèi)容、活動(dòng)所需要的各種設(shè)備、物資、做好財(cái)政預(yù)算);第四，前面三步都算是事前準(zhǔn)備，下面就到按計(jì)劃開展活動(dòng)，需要注意的是，活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，要冷靜、理智地處理應(yīng)變;第五，做事情最忌諱虎頭蛇尾，要善始善終，所以不要遺忘最后的收尾。總結(jié)反思，整理歸檔。
在公務(wù)員考試的申論中以什么為題、主題與題目的區(qū)別
在申論大作文的命題中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有“以什么什么為題”、“以什么什么為主題”、“以什么什么為題目”的命題方式，這其中的區(qū)別與聯(lián)系讓很多考生頗感困惑，其實(shí)，這在很大程度上都屬于庸人自擾，把原本簡單的問題想的太復(fù)雜了。下面我就精要地做一個(gè)辨析，相信所有人看完就都不會(huì)有任何困惑了。文章是需要標(biāo)題的，所以在申論文章的寫作要求中要么直接給出標(biāo)題，要么讓考生自擬標(biāo)題。直接給出標(biāo)題的情況，就是上述的“以什么什么為題”和“以什么什么為標(biāo)題”，自擬標(biāo)題的情況分兩種，一種是上文提到的”以什么什么為主題“，還有一種更開放，直接就是類似于”閱讀給定材料，自擬題目，自選角度，寫一篇文章“。而且，從嚴(yán)格意義上來講，除非在“以什么什么為題”的同時(shí)，又給出了“自擬題目”的要求，這里的“題”才不是“標(biāo)題”，否則“為題”就是“為標(biāo)題”，如果考生再撇開這個(gè)“為題”自擬題目，就屬于犯規(guī)，視情況會(huì)對(duì)得分產(chǎn)生一定的影響。我們先擱置給定標(biāo)題與不給定標(biāo)題的區(qū)分不談，從客觀的角度看看標(biāo)題和文章的關(guān)系到底是怎么樣的。文章的標(biāo)題就是對(duì)文章全部內(nèi)容最極致地概括和總結(jié)，傳達(dá)的是文章的核心思想。從一般的行文方式上，分為三大類。一類是純主題式標(biāo)題，一類是純主旨式標(biāo)題，還有一類是主題主旨混合式標(biāo)題。從議論文表達(dá)力度的角度來衡量，后兩種較優(yōu)，以表達(dá)的凝練度來衡量，最后一種最佳。所以，在訓(xùn)練的時(shí)候，最好以主旨型標(biāo)題為目標(biāo)。何謂主題？就是整個(gè)材料、文章所探討的論題、問題，比如環(huán)境保護(hù)問題該如何解決、交通擁堵問題該如何解決、環(huán)保與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系該如何協(xié)調(diào)，等等。它是客觀的，是社會(huì)生活中現(xiàn)實(shí)存在的矛盾、困境或者想要達(dá)到的目標(biāo)。主旨則是通過對(duì)材料主題的討論、辨析，所形成的主觀意見，即文章的論點(diǎn)、觀點(diǎn)。比如解決環(huán)境保護(hù)問題的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，這里的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式就是主旨，不同的人可能會(huì)對(duì)同一個(gè)主題產(chǎn)生不同的主旨觀點(diǎn)，比如也可能有人認(rèn)為解決環(huán)保問題的關(guān)鍵在于加強(qiáng)監(jiān)管。對(duì)應(yīng)于上面三種標(biāo)題的方式，就可以有三種，第一種可以是“論環(huán)境保護(hù)”“交通擁堵的破解之道”等等，第二種直接就是上面粗體的兩句話，第三種可以是”疏勝于堵“，”監(jiān)管治標(biāo)，轉(zhuǎn)型治本“等等，因?yàn)樵谔囟ǖ奈恼路N主題是限定的，所以主旨型標(biāo)題的主題也是隱含的。
想了解一下國家公務(wù)員考試申論考試一般都有哪些主題
《申論》主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
以上內(nèi)容僅供參考，具體詳見國家公務(wù)員考試大綱！
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公務(wù)員考試的詳細(xì)流程
報(bào)考基本要求：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；
（三）擁護(hù)中華人民共和國憲法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
（七）具有大專以上文化程度；
（八）具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務(wù)員考試一般流程為：公告發(fā)布、網(wǎng)上報(bào)名(提交報(bào)考申請(qǐng)、報(bào)名資格網(wǎng)上初審、體能測(cè)評(píng)、網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn)等)、打印準(zhǔn)考證、筆試、查成績、調(diào)劑、遞補(bǔ)、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和審批。
公務(wù)員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對(duì)象，面試時(shí)間會(huì)有差異，屆時(shí)會(huì)有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
公務(wù)員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
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