大家好，如果您還對(duì)公務(wù)員考試保過班不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享公務(wù)員考試保過班的知識(shí)，包括公務(wù)員考試培訓(xùn)班15天,交兩萬八包考過,考不過退錢可信嗎的問題都會(huì)給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試有必要報(bào)班嗎
- 公務(wù)員報(bào)班有用嗎
- 公考面試包過班是真的嗎
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)班15天,交兩萬八包考過,考不過退錢可信嗎
- 公務(wù)員考試要不要報(bào)班
公務(wù)員考試有必要報(bào)班嗎
21國(guó)考一戰(zhàn)上岸，行測(cè)75+，申論75+
相信地面班的包過這倆字騙了不少人吧。
“沒事，我懂你的顧慮。來吧，我們這有協(xié)議班和保過班，過不了能退費(fèi)的，放一百個(gè)心，這事只會(huì)對(duì)你又好處，不會(huì)有壞處的?！?/p>
我只想說一句：
每年一到國(guó)考季，就有各種老師給我打電話，我全都微笑拒絕了。
一個(gè)都不報(bào)。
身為節(jié)儉達(dá)人，讓我多花錢是不可能的！
身為打工人，我對(duì)他們的工作深惡痛絕，但對(duì)他們這些營(yíng)銷人倒很理解，畢竟大家都是打工仔，純屬是為了混口飯吃而已。
先亮身份，21年一戰(zhàn)上岸！行測(cè)申論均75+！
下班刷手機(jī)消磨消磨時(shí)間看到了這個(gè)問題，順便談我對(duì)現(xiàn)在的輔導(dǎo)班以及視頻課的看法。
以下僅僅是個(gè)人看法哈，可能說的不夠?qū)I(yè)，如果有反對(duì)意見的，那就憋住~
首先我要說，公考培訓(xùn)班水很深。
培訓(xùn)班大致可以分為線上和線下，兩者我都接觸過，身邊朋友也踩過不少坑。
首先是線下班。
說說我發(fā)小差點(diǎn)被騙了3萬塊的事兒，大家聽完一定要引以為戒。
他和他女朋友都是河南的，但他的老丈人就一個(gè)寶貝女兒，為了讓女方父母放心，特意辭了高薪銷售工作，回家考公。
說實(shí)話剛打算考公的時(shí)候他跟我說沒咋當(dāng)回事，畢竟也是個(gè)高材生，考個(gè)公務(wù)員還不是手到擒來，但當(dāng)他拿到教材之后整個(gè)人都麻了。
看著他工作三年依然堅(jiān)挺的發(fā)際線，在備考兩個(gè)月往后移了一大片，最后還是他老婆心疼，說要不報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。
后來就聯(lián)系了幾個(gè)培訓(xùn)班，還好他長(zhǎng)了個(gè)心眼，聽完公開課之后沒有馬上掏錢，而是問了幾個(gè)問題，把課上講的問題換個(gè)方式問，誰知道難住了自稱筆試150+的輔導(dǎo)班老師，自此也就絕了去報(bào)線下班的念頭。
說到這里，我想有不少朋友也認(rèn)為，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)自己很重要，我也是這么認(rèn)為的，但是一個(gè)培訓(xùn)班動(dòng)輒上萬塊，實(shí)在沒必要花這個(gè)冤枉錢，如果真想要那種緊張的氛圍，可以去圖書館，自習(xí)室。
我了解的機(jī)構(gòu)不多，所以說的有些以偏概全，雖然我相信確實(shí)有好老師，但是我依舊認(rèn)為還是騙子更多，大家如果真想報(bào)班，一定要仔細(xì)辨別。
要是大伙覺得我說的有那么點(diǎn)道理，就點(diǎn)個(gè)贊唄。嘻嘻。
我的本意不是讓你們看見一個(gè)培訓(xùn)班、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課就上去呸兩口，也不是一竿子打翻一船人，是想讓大家別頭腦發(fā)熱，盲目的去報(bào)班，在我考公這一年來，也遇到過不少好的老師，在這里推薦給大家，純推薦，不恰飯。
【行測(cè)】：潘銘國(guó)考課
推薦指數(shù)：五顆星
（不到400元），技巧很到位
它的行測(cè)技巧絕對(duì)是不二之選，水平可稱上等，是行測(cè)拿高分必聽的。
不過單從課程服務(wù)來說不如粉筆的好，沒有班主任之類的督促你學(xué)習(xí)。但課程內(nèi)容比粉筆的精煉很多，而且更注重技巧的實(shí)戰(zhàn)性，相對(duì)來說會(huì)更適合公考這種只看結(jié)果的考試。
行測(cè)我是聽完技巧就跟著老師做真題，掌握這些技巧之后，自己在課下做真題實(shí)踐一下就沒啥大問題了，像資料分析的截位直除法、比重法、最值法等，我練熟之后做題，基本上25分鐘就能把資料模塊的題做完，正確率也穩(wěn)定在85%左右。
如果你答題偏慢，刷題速度也提升不上去，把潘銘課上的技巧學(xué)會(huì)就夠了！我剛開始都沒有時(shí)間寫數(shù)量，最后能給數(shù)量空出近20mins的時(shí)間，行測(cè)這才能破75+~
【申論】：張小龍申論課
推薦指數(shù)：四顆星
（400多點(diǎn)），申論方法講的不錯(cuò)
我愿稱他為申論鬼才，不管邏輯多混亂，材料多冗雜，都能梳理清楚，這點(diǎn)鄙人承認(rèn)，就算讓我學(xué)我也學(xué)不會(huì)，是真的有天賦在里面的，是我見過的申論比較牛逼的。
剩下的一顆星扣在哪？不是扣在水平上，而是這個(gè)人容易口嗨，還會(huì)罵人，年輕小姑娘謹(jǐn)慎觀看。
不過要我說我更喜歡張小龍的講課方式，別的培訓(xùn)班老師恨不得拿你當(dāng)衣食父母，而張小龍不是，更像是古代私塾的先生，是真的把你當(dāng)學(xué)生看的，這點(diǎn)讓我非常喜歡。在這里我建議聽完潘銘的課之后再去聽張小龍的，不然很容易被張老師那張破嘴勸退。
這兩位大佬教的東西足夠你上考場(chǎng)。
鞋子合不合腳，自己穿上才知道，不能完全聽從別人的用戶體驗(yàn)，我只能盡量做到公平公正。
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接下來說說備考要點(diǎn)吧，畢竟距離國(guó)考也沒多少時(shí)間了，方法用對(duì)了，上岸才有機(jī)會(huì)嘛！
備考要點(diǎn)：
【行測(cè)】
1.常識(shí)判斷
常識(shí)這部分的知識(shí)量很大，不可能通過短期的速背來解決，也不要相信網(wǎng)上的輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的什么押題，基本都是騙人的。建議大家每天利用碎片化的時(shí)間來看看熱點(diǎn)時(shí)事，稍微做一些積累就行。
2.言語理解
個(gè)人認(rèn)為言語理解因人而異，有些文科生基礎(chǔ)好，類似做起選詞填空、主旨大意等等會(huì)比一些基礎(chǔ)差點(diǎn)的要好很多。所以對(duì)于基礎(chǔ)差的朋友們一定要努力攻克這關(guān)。
言語理解近年來考試趨向于“多字?jǐn)?shù)”模式，也就是給的材料字?jǐn)?shù)很多，大家一定要適應(yīng)這種模式，練習(xí)時(shí)候一定要先看選項(xiàng)問題再回過頭看題目，而且要選擇性看重點(diǎn)。
同時(shí)要養(yǎng)成看一遍就做題的習(xí)慣，考場(chǎng)上的時(shí)間真的很寶貴。
3.判斷推理
判斷推理和言語理解一樣分?jǐn)?shù)占比特別高，但是不同于言語理解的是，題目類型平常很少接觸，所以花的時(shí)間要多于言語理解。
類似圖形推理的規(guī)律可能在這么多年考試中都沒有過，還有類比推理之類的，所以呢就要花多點(diǎn)的時(shí)間來進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
在復(fù)習(xí)過程中一定要認(rèn)真聽潘銘講的各種規(guī)律，課后注重總結(jié)，因?yàn)榕袛嗤评碜⒅氐木褪峭评怼?/p>
所以一定要把歷年國(guó)考以及其他正題的考試題型的規(guī)律總結(jié)下來，好好準(zhǔn)備，這塊分?jǐn)?shù)一定不會(huì)太低。
4.數(shù)量關(guān)系
這個(gè)模塊是普遍很難拿高分的一塊，原因是其中一些數(shù)量關(guān)系的題目確實(shí)和有技巧，相信不管是文科還是理科做起來都非常吃力。
但是吃力并不代表不能復(fù)習(xí)，一定要扎扎實(shí)實(shí)的打下基礎(chǔ)，尤其一些省份會(huì)考數(shù)字推理，如果是會(huì)考數(shù)字推理的省份的朋友們，一定要攻克它，好好聽潘銘講的速算技巧和公式，因?yàn)槁牰髸?huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)字推理真的非常簡(jiǎn)單。
5.資料分析
說實(shí)話，資料分析真的和數(shù)學(xué)天賦沒有太多關(guān)系。因?yàn)橘Y料分析不需要太多的分析甚至計(jì)算，就是掌握潘銘的速算技巧和那些公式，而且一般來說計(jì)算不會(huì)太復(fù)雜，一般都是2、3步就能出結(jié)果，不會(huì)要求你精確計(jì)算出小數(shù)點(diǎn)后多少位的。
所以對(duì)于這個(gè)科目大家一定要花集中地時(shí)間來掌握好各個(gè)公式，尤其要注意各個(gè)名詞問法，問的是今年的數(shù)據(jù)還是隔年的數(shù)據(jù)還是明年的數(shù)據(jù)甚至是平均數(shù)據(jù)等等。
建議大家練習(xí)資料分析重點(diǎn)要養(yǎng)成先看問法，確定到底問的是什么內(nèi)容再回過頭找數(shù)據(jù)。
【申論】
申論題目的核心是給定資料，答案要點(diǎn)主要來源于材料，因此快速地閱讀資料是成功作答的基本。
而在閱讀給定材料的過程中，除了需要掌握一定的閱讀技巧和方法外，還要理解相關(guān)材料的含義，摸清出題者的意圖，分析材料里面包含的深刻內(nèi)涵，才能真正做到高效、實(shí)效、快速作答。
在閱讀過程中對(duì)相關(guān)文字的認(rèn)知僅僅是第一步，閱讀的關(guān)鍵還在于理解。
這種所謂的理解是對(duì)材料內(nèi)容的抽象理解，是全面、深刻的理性認(rèn)識(shí)。
這就要求我們必須有一個(gè)對(duì)材料從形式到內(nèi)容、從外表到內(nèi)部、從部分到整體的悟意明理的過程，簡(jiǎn)單說三點(diǎn)吧。
1.理清給定材料的邏輯關(guān)系
這對(duì)于理解給定材料的總體框架和主要內(nèi)容具有十分重要的意義。
如果對(duì)材料組合的邏輯理解不清，無法掌握材料的總體框架，往往就無法全面理解材料的內(nèi)容，無法掌握給定材料所包含的意義。
無論申論的給定資料多么復(fù)雜，總是圍繞一定的社會(huì)現(xiàn)象或熱點(diǎn)問題拼合而成的，所以它們之間必定存在著一定的邏輯關(guān)系。
完全有必要也有可能通過一定的方法來理清這種邏輯關(guān)系并對(duì)它們進(jìn)行分類。
只有這樣才能夠分清層次，明確對(duì)象，正確分類，從而為進(jìn)一步分析問題打下基礎(chǔ)。
一般而言，應(yīng)該利用第一遍閱讀的機(jī)會(huì)，通過快速閱讀全文掌握給定材料的總體框架和邏輯關(guān)系。
理清給定材料的邏輯關(guān)系的方法有三種：
一是可按事件發(fā)展的時(shí)間順序來梳理；
二是可按“現(xiàn)象—問題—危害—原因—已做的工作—未來對(duì)策”的邏輯來梳理；
三是可按對(duì)立的邏輯來梳理，如正面和負(fù)面、積極和消極、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。
2.區(qū)分材料的主次關(guān)系
申論材料包含著十分龐雜的文字，給定材料中除重要材料和有用材料外，也包含著許多干擾閱讀的次要材料或無用材料。
要想在有限的時(shí)間內(nèi)全面把握給定材料，就必須區(qū)分材料的主次關(guān)系，區(qū)分哪些是重要材料和有用材料，哪些是次要材料和無用材料。
一般而言，必須首先弄清楚給定材料的主題，那些與主題及命題意圖關(guān)系緊密的材料，是主要材料，是閱讀的重點(diǎn)；
那些與主題及命題意圖有一定關(guān)系但不是很密切的材料，是次要材料，對(duì)其應(yīng)作一般了解；那些與主題及命題意圖沒有關(guān)系的材料，是無用材料，閱讀時(shí)一眼帶過即可。
3.正確領(lǐng)會(huì)主題及出題意圖
正確領(lǐng)會(huì)出題意圖是確保申論答題高分的關(guān)鍵。
由于對(duì)材料中所透露的出題意圖理解不清，把握不好，導(dǎo)致在答題中出現(xiàn)觀點(diǎn)上偏差，可能會(huì)使其答卷大大失分。
領(lǐng)會(huì)出題意圖方面一般有幾個(gè)方法：
①認(rèn)真閱讀給定材料后面的題目及作答要求。
一般而言，題目及作答要求大致透露了出題者的意圖，需要認(rèn)真加以研究其中所包含的含義，并從中猜測(cè)材料的主題及出題意圖。
②認(rèn)真閱讀給定材料的語氣及正反邏輯。
一般而言，材料里面所持的肯定語氣表明出題者對(duì)某些個(gè)問題或做法持肯定看法；
而否定的語氣或給定材料里所提出的負(fù)面材料較多，則表明出題者對(duì)于某個(gè)問題和做法的否定態(tài)度。
③認(rèn)真閱讀給定材料里面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
給定材料里面所給出的典型經(jīng)驗(yàn)往往透露著出題者對(duì)于解決某些問題做法所持的贊成性意見；
而教訓(xùn)則往往透露著出題者對(duì)于解決某個(gè)問題做法所持的否定態(tài)度
今天就分享到這吧，愿各位小伙伴都能成功上岸。
說了這么多，希望可以得到你的一個(gè)贊哦~~~
公務(wù)員報(bào)班有用嗎
公務(wù)員考試培訓(xùn)班是否有用，這個(gè)因人而異，如果考生的自制力和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，了解考試的要點(diǎn)，能夠自主制定嚴(yán)謹(jǐn)清晰的備考計(jì)劃并嚴(yán)格的執(zhí)行，那么就完全可以自己備考。但對(duì)于哪些自制力一般，不知從何入手，沒有清晰明確的備考思路的考生，那么是可以考慮報(bào)班或者購(gòu)買課程系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)的。領(lǐng)取公務(wù)員考試備考資料
報(bào)班學(xué)習(xí)首先學(xué)習(xí)的氛圍好，并且有專業(yè)的老師授課輔導(dǎo)，對(duì)于考生來說還是可以起到較好的效果。但俗話說“師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人”，不能把所有的考試希望都寄托在培訓(xùn)班上，對(duì)于那些懶惰不夠勤奮的學(xué)生，輔導(dǎo)班也很難起到作用的，自己不努力，給再好的資源也沒有用。
輔導(dǎo)班主要是通過改變一些外部因素來幫助考生提高自己的能力，例如營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，幫助考生克制自身，有老師指導(dǎo)解答難題，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等等，這些對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生來說還是能夠起到作用的。查看更多國(guó)家公務(wù)員考試信息
公考面試包過班是真的嗎
“明確的告訴大家沒有真正的公務(wù)員考試“包過班”,所謂的公務(wù)員考試“包過班”就如同算命的說的“算得準(zhǔn)拿錢走人,算不準(zhǔn)分文不取!”,對(duì)公考培訓(xùn)班來說就是門穩(wěn)賺不賠的生意,但也不是說公考“包過班”完全沒用,同一培訓(xùn)班的包過班和普通班教學(xué)質(zhì)量一般是沒差距的,包過班的課時(shí)有可能更長(zhǎng)。公考“包過班”就是考過了不退錢,考不過部分或者全部退費(fèi),其中部分退錢的居多,而考不過全部退錢的培訓(xùn)班要比考不過部分退錢的培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)要高很多。
保過班通常收取的費(fèi)用很高，一旦不過，最多退一半的費(fèi)用，比如我見過一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)于保過班的學(xué)生收取10-15萬的輔導(dǎo)費(fèi)用，一旦不過，就退5-8萬元費(fèi)用，并且承諾讓你終生免費(fèi)聽課。但是多數(shù)考不上的也不會(huì)再回來聽課了
什么樣的人能考上公務(wù)員？考霸和真正用心準(zhǔn)備的人
我們班之前有個(gè)姑娘，真的是綜合素質(zhì)和能力超級(jí)強(qiáng)，在多家媒體實(shí)習(xí)過，論文也寫過不少。公務(wù)員考試時(shí)“申論”就好像開了掛，一下子考到85分，令眾人望塵莫及，并且以148分的初試成績(jī)位列第一，最終被某部位成功錄用。
還有一個(gè)朋友，在各種考場(chǎng)都是牛人，基本都是包攬第一名，問他為啥，他說如果你把一門考試的真題做過至少五遍、近十年的真題能夠倒背如流并且分析得頭頭是道，那么你不考上的可能性都很?。ㄌ貏e熱門的崗位除外）。這個(gè)朋友的故事告訴我們，如果你不是有天賦，那你就要付出一百倍的努力。
公務(wù)員考試培訓(xùn)班15天,交兩萬八包考過,考不過退錢可信嗎
這種包過班都是騙人的。這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是抓住了考生想要投機(jī)取巧或者花錢買安心的心理，所以才會(huì)打出這樣的廣告。其實(shí)，存在這樣的廣告的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比比皆是。
考試能不能通過，依靠的是自身的實(shí)力，而不是一紙包過協(xié)議。有了這種協(xié)議，反而會(huì)讓人松懈，心安理得的偷懶，最終又拿回自己的兩萬八。
然而，考生自認(rèn)為整個(gè)過程中沒有損失任何錢財(cái)。因?yàn)闆]有考過公務(wù)員，自己的培訓(xùn)費(fèi)用還退給了自己。但其實(shí)考生已經(jīng)損失了很多時(shí)間和機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把錢退給沒有考過的考生并不損失什么，而且還會(huì)賺到在考生交錢后到成績(jī)出來的這段時(shí)間內(nèi)的錢的使用權(quán)，不管是利息還是投資，總會(huì)有的賺。
考生如何正確的避免上當(dāng)受騙考生在報(bào)考公務(wù)員需要參加培訓(xùn)班時(shí)，一定要分辨哪一種培訓(xùn)班靠譜，哪一種培訓(xùn)班完全是在忽悠人。這其實(shí)很容易分辨出來。
靠譜的培訓(xùn)班不會(huì)給你打包票。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)知道，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人?！蔽医痰脑俸?，學(xué)生不好好學(xué)，還是沒有什么用。
不靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先給你打包票。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)知道，世界上的事情，是有一定概率的。就算概率是零蛋，收到的學(xué)費(fèi)也能免費(fèi)使用一段時(shí)間。
考生只需要分辨培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是真正的要督促你教導(dǎo)你給予你技巧就行了，不要相信那些十幾天就能讓你“升仙成佛”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
其它行業(yè)中存在的相同的伎倆這種包過的伎倆并不是只存在于“國(guó)考”培訓(xùn)班當(dāng)中，駕校這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也普遍存在這樣的伎倆。駕校也有包過班和普通版的區(qū)別。
包過班的駕校學(xué)員每次參加考試的時(shí)候，都會(huì)被要求多交一兩千元的包過費(fèi)用，但是并不是你一定能過，而是過不了會(huì)退給你。
普通版的駕校學(xué)員并不用在考試的時(shí)候多交費(fèi)用，自然過不過也是要靠自己的實(shí)力說話的。
考不過退費(fèi)用，對(duì)于保過班的學(xué)員來說，自己考試沒過，費(fèi)用也沒損失?？荚囃ㄟ^了，說明自己的錢沒白交。
可回頭想一想，沒交包過費(fèi)用的學(xué)員也有考過的！那這個(gè)費(fèi)用的意義在哪里呢？
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的在整個(gè)過程只是空手套白狼培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己大概都不會(huì)相信有什么是一紙包過協(xié)議就能夠保過的。但是，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定是相信概率這個(gè)詞語的。在這些交過費(fèi)用的學(xué)員中，總有一定概率的通過率，也就總有一定概率可以多賺到錢。
就拿駕校的例子來說，交過包過費(fèi)用的學(xué)員和沒交過包過費(fèi)用的學(xué)員，駕校都是一視同仁的，畢竟考試過不過并不是駕校說了算。駕校什么都不用做，幾句話就把錢賺了。
公務(wù)員考試要不要報(bào)班
公務(wù)員考試的話分為兩個(gè)部分，一個(gè)是筆試，另一個(gè)就是面試了。關(guān)于筆試的話本人當(dāng)初是報(bào)了班的，這個(gè)報(bào)班主要是學(xué)習(xí)解題方法技巧，提高自己做題的速度和準(zhǔn)確率。筆試要不要報(bào)班我認(rèn)為主要是看個(gè)人的知識(shí)理論積累、理解能力和自律能力。如果感覺自己這幾方面的能力可以的話那么自己多做題多看看答案解析是可以的，如果這幾方面能力不夠的話報(bào)個(gè)線上或者線下的培訓(xùn)班最好，畢竟來說筆試的重點(diǎn)還是在于多練習(xí)，提速度，保準(zhǔn)確?。?！
面試的話個(gè)人建議有必要去報(bào)個(gè)班學(xué)習(xí)一下。本人現(xiàn)在兼職從事公考面試輔導(dǎo)培訓(xùn)，接下來就跟大家講講公考面試方面報(bào)班的一些情況?。?！
首先，有很多的童鞋都有一個(gè)共同的問題：報(bào)個(gè)什么樣的培訓(xùn)班靠譜呢？
我收到過很多童鞋的咨詢，聽到過許多回答，有一種回答很多，而且我覺得也比較有意思：保險(xiǎn)的話，報(bào)個(gè)線下的協(xié)議班。線下的“協(xié)議班”有什么保險(xiǎn)的呢？
所謂的“協(xié)議班”，簽協(xié)議，比如：不過全退、筆面一體，過筆試后面試不過退多少、過了補(bǔ)若干元。這是個(gè)收智商稅的忽悠大法。首先，你比非協(xié)議班的童鞋，多交若干元錢，但你享受到的學(xué)習(xí)資源配置、學(xué)到的東西，常常和他們沒什么差別，唯一的差別就是在于不過能退錢，給自己留條后路，減少經(jīng)濟(jì)損失；其次，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，他們什么也不用干，就有三分之一的幾率，可以坐地收若干錢，這個(gè)你們可以自己去問“度娘”，他們充分的用好了概率學(xué)這門學(xué)科。這樣看起來童鞋們和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間其實(shí)是雙贏的，都很很劃算是吧？
但是，如果你在培訓(xùn)班里，什么都沒學(xué)到，你完全靠的是自己的能力上岸了，還比別人多交那么多錢，你高興個(gè)啥？
如果你沒上岸，似乎你什么都沒有損失，但是你損失了十天時(shí)間，損失了一次寶貴的面試機(jī)會(huì)。
你上這個(gè)培訓(xùn)班，不是為了不過之后，退你學(xué)費(fèi)那點(diǎn)可憐的心理“安慰”的。你去上培訓(xùn)班，不是為了省學(xué)費(fèi)的，是為了學(xué)到東西的。
所以，你選擇一個(gè)培訓(xùn)班，不是看他保過不保過，而是它的水平，是否對(duì)得起他的價(jià)格。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務(wù)員考試保過班和公務(wù)員考試培訓(xùn)班15天,交兩萬八包考過,考不過退錢可信嗎的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！