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本文目錄
- 參加公務(wù)員考試培訓(xùn)有用嗎
- 國(guó)家公務(wù)員考試培訓(xùn)班培訓(xùn)的主要是哪些科目
- 公務(wù)員考試都需要學(xué)習(xí)什么
- 公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)是個(gè)什么行業(yè)
參加公務(wù)員考試培訓(xùn)有用嗎
公務(wù)員考試培訓(xùn)班是否有用,這個(gè)因人而異,如果考生的自制力和學(xué)習(xí)能力強(qiáng),了解考試的要點(diǎn),能夠自主制定嚴(yán)謹(jǐn)清晰的備考計(jì)劃并嚴(yán)格的執(zhí)行,那么就完全可以自己備考。但對(duì)于哪些自制力一般,不知從何入手,沒(méi)有清晰明確的備考思路的考生,那么是可以考慮報(bào)班或者購(gòu)買課程系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)的。領(lǐng)取公務(wù)員考試備考資料
報(bào)班學(xué)習(xí)首先學(xué)習(xí)的氛圍好,并且有專業(yè)的老師授課輔導(dǎo),對(duì)于考生來(lái)說(shuō)還是可以起到較好的效果。但俗話說(shuō)“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人”,不能把所有的考試希望都寄托在培訓(xùn)班上,對(duì)于那些懶惰不夠勤奮的學(xué)生,輔導(dǎo)班也很難起到作用的,自己不努力,給再好的資源也沒(méi)有用。
輔導(dǎo)班主要是通過(guò)改變一些外部因素來(lái)幫助考生提高自己的能力,例如營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,幫助考生克制自身,有老師指導(dǎo)解答難題,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等等,這些對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生來(lái)說(shuō)還是能夠起到作用的。查看更多國(guó)家公務(wù)員考試信息
國(guó)家公務(wù)員考試培訓(xùn)班培訓(xùn)的主要是哪些科目
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國(guó)家公務(wù)員考試科目主要是行測(cè)和申論,行測(cè)里面包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷。申論是指針對(duì)給定材料或者特定話題而引申開(kāi)來(lái)、展開(kāi)議論的一種文體。公務(wù)員培訓(xùn)班筆試的話只要培訓(xùn)這些科目。更多公務(wù)員考試培訓(xùn)信息,您可以咨詢我們。希望可以幫助到您。
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公務(wù)員考試都需要學(xué)習(xí)什么
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容?
公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容
1.公務(wù)員培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容分為筆試和面試。
2.筆試環(huán)節(jié)培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)公告所要求的考試內(nèi)容決定的,公務(wù)員考試的主要科目是行測(cè)和申論,所以這兩個(gè)科目的培訓(xùn)也比較多。同時(shí)行測(cè)科目考試又分為五個(gè)模塊,培訓(xùn)班一般只培訓(xùn)言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析四個(gè)模塊,常識(shí)模塊主要靠自己日常積累。
3.面試環(huán)節(jié)的培訓(xùn)內(nèi)容也是根據(jù)公告要求決定的。面試一般有結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試,而其中結(jié)構(gòu)化面試較為常見(jiàn)。
公務(wù)員考試培訓(xùn)是個(gè)什么行業(yè)
公務(wù)員考試培訓(xùn)歸屬于職業(yè)培訓(xùn)行業(yè),與事業(yè)單位、教師類和專業(yè)學(xué)科應(yīng)用考試類一同歸屬于招錄/資格考試細(xì)分市場(chǎng)。
近年來(lái),我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)逐年攀升,在“就業(yè)難”的形勢(shì)下,隨著國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員招錄人數(shù)的回升和崗位競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,公務(wù)員考試培訓(xùn)成為許多備考考生提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的選擇。國(guó)家公務(wù)員報(bào)考人數(shù)規(guī)模超過(guò)100萬(wàn)人公務(wù)員考試是目前國(guó)內(nèi)公眾影響力僅次于高考的社會(huì)性考試。
公務(wù)員考試自1994年開(kāi)始,2000年國(guó)家統(tǒng)一舉行公務(wù)員考試。隨著媒體廣泛報(bào)道與全社會(huì)廣泛關(guān)注,該考試輔導(dǎo)市場(chǎng)正式進(jìn)入成熟期。2009-2020年,國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)均超過(guò)100萬(wàn)人。2020年國(guó)家公務(wù)員考試招錄反彈,達(dá)到2.41萬(wàn)人,同比增長(zhǎng)66%,報(bào)名審核通過(guò)143.7萬(wàn)人,參考人數(shù)為97萬(wàn)人,同比增長(zhǎng)43%,招錄比率為40:1,較2019年下降23%,公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)依然激烈。
2019年中國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模約122億元近年來(lái),以國(guó)家、地方公務(wù)員招考為代表的公職考試連年火熱,催生出公職考試教育培訓(xùn)這一行業(yè)。
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