各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試手冊(cè)都不是特別的了解，因此呢，今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試手冊(cè)以及準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書(shū)啊的問(wèn)題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 考公務(wù)員需要準(zhǔn)備哪些資料
- 考公務(wù)員需要買(mǎi)哪些書(shū)
- 考公務(wù)員需要看什么書(shū)
- 公務(wù)員考試用書(shū)有哪些啊
- 準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書(shū)啊
考公務(wù)員需要準(zhǔn)備哪些資料
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容？
考公務(wù)員需要買(mǎi)哪些書(shū)
一、基礎(chǔ)階段。此階段主要是從知識(shí)上進(jìn)行準(zhǔn)備，此階段復(fù)習(xí)通?？础缎姓殬I(yè)能力測(cè)試》和《申論》比較基礎(chǔ)的教材就可以了。二、強(qiáng)化提高階段。此階段主要是將第一階段學(xué)習(xí)的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會(huì)貫通。考生在此階段可多進(jìn)行模擬練習(xí)，主要是拿真題來(lái)訓(xùn)練，教材資料也是以真題為主考公務(wù)員必讀的書(shū)1、《滄浪之水》，閻真，人民文學(xué)出版社2001年2、《中國(guó)政府管理與公務(wù)員考錄》，于水，中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年3、《中國(guó)人事制度概論》，劉俊生，清華大學(xué)出版社2009年4、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，人民出版社2006年5、《論十大關(guān)系》6、《攻堅(jiān)：十七大后中國(guó)政治體制改革研究報(bào)告》，周天勇、王長(zhǎng)江、王安嶺，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)出版社2007年7、《行政公文寫(xiě)作技巧、模板與范例》，祝雪虎，廣東經(jīng)濟(jì)出版社2008年8、《公務(wù)員禮儀手冊(cè)》，金正昆，中共中央黨校出版社2007年9、《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》，蘇保忠，清華大學(xué)出版社2009年10、《圖形世界探秘》，杜國(guó)平，東南大學(xué)出版社2006年考公務(wù)員各階段需要的書(shū)籍前期復(fù)習(xí)推薦教材： 2018年公務(wù)員錄用考試專(zhuān)業(yè)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中期復(fù)習(xí)推薦教材：2018年公務(wù)員錄用考試真題系列·歷年真題精解·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論 2018年公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn)后期復(fù)習(xí)推薦教材： 2018年公務(wù)員考試全真模擬試卷
考公務(wù)員需要看什么書(shū)
國(guó)家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(cè)(即：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科考試內(nèi)容具體如下：
國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容：
一、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)、市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的不同要求，設(shè)置兩類(lèi)試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
二、《申論》主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問(wèn)題展開(kāi)論述，即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問(wèn)題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類(lèi)日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
根據(jù)這些考試內(nèi)容可進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，一些公考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有相關(guān)教材。
公務(wù)員考試用書(shū)有哪些啊
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建議根據(jù)考試內(nèi)容來(lái)選擇備考用書(shū)。
國(guó)考和省考考試內(nèi)容略有差異，建議您針對(duì)性地選擇考試教材。
比如國(guó)考，建議選擇：國(guó)家公務(wù)員6套裝（行測(cè)+申論+模行+模申+歷行+歷申）、國(guó)家公務(wù)員錄用考試專(zhuān)業(yè)教材·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、國(guó)家公務(wù)員錄用考試專(zhuān)業(yè)教材·申論、公務(wù)員錄用考試專(zhuān)項(xiàng)教材-申論熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表述與命題預(yù)測(cè)、公務(wù)員錄用考試專(zhuān)項(xiàng)教材-數(shù)量關(guān)系（最新版）等。中公國(guó)家公務(wù)員考試專(zhuān)業(yè)考試用書(shū)-稅務(wù)系統(tǒng)面試全攻略（最新版）、公務(wù)員面試高分突破系列教材：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試教程（最新版）、公務(wù)員面試高分突破系列教材：結(jié)構(gòu)化面試教程（最新版）等。
比如四川公務(wù)員考試，建議您選擇中公四川公務(wù)員考試用書(shū)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、四川省公務(wù)員考試用書(shū)試卷套餐（歷申+歷行+模行+模申）、四川省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)項(xiàng)教材、《中公版·四川省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用系列教材-面試》（西南財(cái)經(jīng)版）等。
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準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書(shū)啊
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》：下面有這個(gè)類(lèi)型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類(lèi)型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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