成都學前教育就業(yè)形勢怎么樣


  成都學前教育就業(yè)形勢怎么樣?說到這個問題,成都公辦幼師學校早就注意到,學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。所以不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期,因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

 成都學前教育就業(yè)形勢怎么樣

  招聘要求

 成都學前教育就業(yè)形勢怎么樣

  針對學前教育專業(yè),招聘企業(yè)給出的工資面議最多,占比100%;0-2年工作經(jīng)驗要求的最多,占比50%;中專學歷要求的最多,占比100%。

 成都學前教育就業(yè)形勢怎么樣

  就業(yè)方向

  學前教育專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

  就業(yè)崗位

  幼師、幼兒教師、幼教、幼兒園園長、幼教老師、課程顧問、早教老師、幼教駐地記者、銷售代表、幼兒園教師、教師、親子教師等。

  畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力

  1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

  2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

  3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

  4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

  5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

  6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

  由以上可以看出幼師行業(yè)緊缺人才,學生到成都公辦幼師學校學學前教育專業(yè)是一個非常不錯的選擇!學校誠摯歡迎廣大考生的到來。

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