大家好，如果您還對(duì)公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系放棄不太了解，沒(méi)有關(guān)系，今天就由本站為大家分享公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系放棄的知識(shí)，包括請(qǐng)問(wèn)公考,真的可以放棄數(shù)量和資料分析嗎的問(wèn)題都會(huì)給大家分析到，還望可以解決大家的問(wèn)題，下面我們就開始吧！
本文目錄
- 數(shù)量關(guān)系題可以放棄嗎
- 請(qǐng)問(wèn)公考,真的可以放棄數(shù)量和資料分析嗎
- 國(guó)考行測(cè)中的數(shù)學(xué)題放棄好么
- 公務(wù)員考試能不能放棄數(shù)量關(guān)系
- 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系每次都寫不完,怎么辦
數(shù)量關(guān)系題可以放棄嗎
可以放棄，但是一般不建議放棄，畢竟公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)大，難度大，想要想要考高分，任何一分都是非常重要的，所以考試中的任何一個(gè)版塊都是不建議直接放棄的。
由于數(shù)量關(guān)系題的難度比較高，花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)比較多，甚至可能占用掉做其他題目的時(shí)間，所以有很多考生選擇在數(shù)量關(guān)系題上花費(fèi)較少的時(shí)間，將更多的時(shí)間花費(fèi)在其他題目上，以保證拿到最高的分?jǐn)?shù)。
但到底要不要做數(shù)量關(guān)系題，需要考生自己來(lái)決定，考生要根據(jù)自身的實(shí)際能力，綜合考慮各部分考試內(nèi)容的情況，只要保證自己能盡量拿到最高的分?jǐn)?shù)即可。
以上是【數(shù)量關(guān)系題可以放棄嗎】的全部解答。
請(qǐng)問(wèn)公考,真的可以放棄數(shù)量和資料分析嗎
數(shù)量一定要放在最后做或者蒙，資料分析是最大的得分點(diǎn)，不能放棄。通常經(jīng)過(guò)大量練習(xí)，多數(shù)人20道題可以達(dá)到最少錯(cuò)一個(gè)，最多錯(cuò)三個(gè)的狀態(tài)，時(shí)間可以壓縮至30 35分鐘。資料分析題型比較固定，只要公式用對(duì)了，正確率容易保證，且計(jì)算步驟不是太多，熟練以后，做題是既快又準(zhǔn)。如果您做資料分析時(shí)候，時(shí)間還是不夠用，怎么辦？這里說(shuō)點(diǎn)小技巧，我們知道資料分析有四段材料，每段材料五個(gè)問(wèn)題。第五個(gè)問(wèn)題一般都是讓你根據(jù)文中材料選出哪個(gè)答案是正確的。通常情況下，我們都是按順序做，哪個(gè)對(duì)選哪個(gè)?？墒强紙?chǎng)時(shí)間緊迫，我們一定要找到技巧再去做題。首先你覺(jué)得出題人會(huì)把正確答案放在A選項(xiàng)嗎？不可能，那樣就太簡(jiǎn)單了。你只算了一個(gè)，就對(duì)了，沒(méi)有出題的意義了，所以我們可以按照CDBA的順序去做題。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，CD兩個(gè)選項(xiàng)作為正確答案的概率最高。如果你沒(méi)時(shí)間去一個(gè)個(gè)做，那么這四段資料里的最后一問(wèn)請(qǐng)都蒙C或者都蒙D。這樣肯定是能蒙對(duì)的，可以大大節(jié)省時(shí)間。千萬(wàn)注意要選什么都選什么，不要CD混著蒙，這樣有可能一個(gè)也蒙不對(duì)。
數(shù)量關(guān)系這種題型屬于費(fèi)力不討好的題型，有可能你算了半天，還算錯(cuò)了，或者公式?jīng)]記對(duì)，白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，所以只給自己留六七分鐘的時(shí)間做數(shù)量，挑幾個(gè)簡(jiǎn)單的做，其他的就蒙吧。（小貼士:至少留十分鐘時(shí)間涂答題卡）
最后奉上我做題的順序，供您參考。
常識(shí)——言語(yǔ)——資料分析——邏輯判斷——數(shù)量——涂卡
我是一次上岸的，來(lái)說(shuō)下我的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不太好，復(fù)習(xí)時(shí)間也不長(zhǎng)，出了月子開始復(fù)習(xí)備考的，基本四十多天的時(shí)間，所以我給自己制定的目標(biāo)是言語(yǔ)，判斷，資料分析三個(gè)板塊的正確率盡量保持在百分之八十，常識(shí)復(fù)習(xí)的范圍太大了，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)有太大的提高，所以就拼自己的知識(shí)儲(chǔ)備了。數(shù)量分析我是選擇放棄的，考場(chǎng)直接涂卡了，卡還是要涂的哈，蒙也有可能對(duì)的。最終是筆試第一。
當(dāng)然這個(gè)事兒不能一概而論，還是要看你報(bào)考職位的競(jìng)爭(zhēng)程度的。要是別人都能做完而且質(zhì)量高，那你放棄哪塊也不行。
還有特別提醒不要放棄資料分析，這塊是看起來(lái)難，其實(shí)你找些課程學(xué)一下技巧，然后堅(jiān)持每天練習(xí)，這塊提分特別快，正確率也高，真的是拿分的好地方。所以不建議放棄資料分析。
公務(wù)員考試，特別是行測(cè)考試，在考場(chǎng)上的時(shí)候，如果實(shí)在做不完題目，確實(shí)可以放棄自己不會(huì)的，抓住自己的得分點(diǎn)。
但請(qǐng)注意，這里我說(shuō)的是在考試中，實(shí)在沒(méi)有辦法了，才可以戰(zhàn)術(shù)性的放棄，某些題直接靠蒙。比如說(shuō)數(shù)量，全選某一個(gè)選項(xiàng)（個(gè)人建議一定要只選一個(gè)選項(xiàng)），保證不留空白，在概率上也可以得到一定分?jǐn)?shù)。事實(shí)上這樣的戰(zhàn)術(shù)也是成功的，能夠得到一定分?jǐn)?shù)。
但在平時(shí)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，哪類題目都不能放棄，而恰恰相反平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，哪類題目不擅長(zhǎng)，是丟分的項(xiàng)目，才是你重點(diǎn)復(fù)習(xí)突破的地方。
這就是“木桶效應(yīng)”，決定你能不能考高分，是你自己要去補(bǔ)齊自己的短板，而不是一直復(fù)習(xí)自己平時(shí)得分效果還不錯(cuò)的題目，比如說(shuō)言語(yǔ)類題目，你一定要走出自己的“舒適圈”，這個(gè)很重要。
這里我單獨(dú)來(lái)講一下你說(shuō)的資料分析。資料分析作為公務(wù)員考試的最后一個(gè)大題，一般是四個(gè)小題，資料分析是你得分的一個(gè)很好的突破點(diǎn)，為什么這么說(shuō)呢：
總的來(lái)說(shuō)，公務(wù)員復(fù)習(xí)備考時(shí)，在戰(zhàn)略上一定要重視考試的每一類題目，在考試中，可以利用一些戰(zhàn)術(shù)性的放棄和技巧，最大程度的提高自己的得分能力。
公務(wù)員考試的行測(cè)，建議你放棄數(shù)量和資料分析的人，是害你的。
公務(wù)員考試的筆試，行測(cè)占比一般有三種情況：60%、55%、50%，比申請(qǐng)占比持平或者略高，可以說(shuō)，公務(wù)員筆試，得行測(cè)者得天下。
假設(shè)你放棄數(shù)量和資料分析以公務(wù)員省考125道行測(cè)題為例，共5大版塊。數(shù)量一般為10題，資料分析一般為15題，一共是25題，按很多省份的每題0.8分計(jì)算，占比是20分。
除去這20分，還剩下80分，常識(shí)一般人只能對(duì)一半的題，要損失10題*0.8=8分，剩下的語(yǔ)言和邏輯共64分。下面云杰老師來(lái)做一個(gè)假設(shè)：
1.數(shù)量和資料分析蒙答案，正確率50%，得10分；
你的行測(cè)總分=10分+8分+54.4=72.4
這是一種非常理想的假設(shè)，一般來(lái)說(shuō)蒙的答案不可能達(dá)到50%的準(zhǔn)確率，而且，你的語(yǔ)言和邏輯也不可能達(dá)到85%的正確率。
數(shù)量和資料分析并不難其實(shí)，數(shù)量和資料分析并不難，難的是比較費(fèi)時(shí)，只要有時(shí)間，你都可以做得對(duì)。
關(guān)鍵關(guān)鍵就在于提高答題速度，為數(shù)量和資料分析節(jié)約時(shí)間。
云杰老師建議，要壓縮常識(shí)和語(yǔ)言的時(shí)間，30-35分鐘內(nèi)，完成常識(shí)和語(yǔ)言兩個(gè)版塊，節(jié)約的時(shí)間用來(lái)做資料分析和數(shù)量。
只有不放棄任何一個(gè)版塊，行測(cè)才有可能得到高分。
很樂(lè)意回答您這個(gè)問(wèn)題。公考筆試，資料分析，是真的不可以放棄；數(shù)量關(guān)系，是真的可以放棄。
1，放棄資料分析成功上岸的小例子一位朋友，今年國(guó)考行測(cè)76分，放棄數(shù)量關(guān)系和常識(shí)；今年蘇考行測(cè)78分，放棄常識(shí)。
我相信大部分考生對(duì)于數(shù)量關(guān)系在考場(chǎng)上都是全蒙b或者全蒙c，還有的在B、C之間糾結(jié)不安的。很多人應(yīng)該會(huì)聽過(guò)大機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課，當(dāng)然我也聽過(guò)，印象比較深刻的就是，那位老師在上數(shù)量關(guān)系課程的時(shí)候，就說(shuō)數(shù)量關(guān)系，我們的目標(biāo)正確率是60%，不能再高了，也可以看出對(duì)于這個(gè)模塊的難度。而我們其他模塊，比如資料分析正確率的要求是100%，比如言語(yǔ)理解和邏輯判斷，我們的目標(biāo)正確率是80%。
2，資料分析一定不能放棄很多詢問(wèn)行測(cè)復(fù)習(xí)方法的小伙伴，我都會(huì)告訴他們，資料分析是行測(cè)拿分的一個(gè)重中之重和最關(guān)鍵。如果是20道題目的話，我們爭(zhēng)取最多最多只能錯(cuò)兩道題目，保證正確率是90%，力爭(zhēng)正確率是100%。
包括在我們行測(cè)小白，剛開始著手進(jìn)行行測(cè)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的建議都是先從資料分析入手。
因?yàn)橘Y料分析，你當(dāng)通過(guò)聽一些網(wǎng)課，掌握了基本的知識(shí)點(diǎn)和之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單刷題，你就可以輕而易舉的掌握套路，并且這個(gè)正確率是我們自己可以把控的，資料分析不像言語(yǔ)理解和邏輯判斷，可能會(huì)存在那么一點(diǎn)點(diǎn)的偶然性。
資料分析是我們完全可以把控的。資料分析，一定一定，真的真的，不能放棄的，別跟我說(shuō)你數(shù)學(xué)有多么的不好，這個(gè)與數(shù)學(xué)沒(méi)有太大的關(guān)系。任何人都可以訓(xùn)練出來(lái)的，只要你愿意。
3，數(shù)量關(guān)系要學(xué)習(xí)，但需取舍即使我們真的在考場(chǎng)上選擇放棄數(shù)量關(guān)系，或者你最后復(fù)習(xí)到最后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有時(shí)間去刷數(shù)量關(guān)系的相關(guān)題目，但是仍然需要注意的是，數(shù)量關(guān)系的基本的課程，基本的知識(shí)點(diǎn)，我們一定要聽課，一定要掌握。
即使這個(gè)課程你聽不懂，這個(gè)老師講的你不懂，看看題題目你也懵，但是基本的知識(shí)點(diǎn)，我還是建議大家跟著老師，跟著機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課過(guò)一遍的。
就比如這次的江蘇省考的數(shù)量關(guān)系，它非常的簡(jiǎn)單，20個(gè)題，沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)量關(guān)系課程的考生都會(huì)做一些。你做完了題目之后，還剩下幾分鐘，誒，你又發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)量關(guān)系難度不大，那這種情況之下，這個(gè)分?jǐn)?shù)你肯定得抓得住呀。
4，因人而異，根據(jù)自身情況其實(shí)我們上面說(shuō)到的，只是一個(gè)大概率的普遍情況。但是，每個(gè)人的自身情況不同，擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，擅長(zhǎng)的模塊也不一樣。有的考生他就是對(duì)于數(shù)量關(guān)系這些方面，比較的難以掌握。但他可能對(duì)其他模塊，比如說(shuō)常識(shí)呀，言語(yǔ)理解掌握的比較好，那這種情況之下也是可以適當(dāng)放棄的，還是要根據(jù)自己的情況來(lái)做一個(gè)總體的規(guī)劃，不要人云亦云，看別人都放棄，你也放棄，這樣情況是不可取的。
作為已經(jīng)上岸的人告訴你
數(shù)量你可以放在最后做如果沒(méi)時(shí)間了亂選幾個(gè)選上沒(méi)問(wèn)題因?yàn)榻^大部分人都沒(méi)時(shí)間做數(shù)量
但是放棄資料分析的話你考上的概率基本為零了事實(shí)上資料分析是行測(cè)里面最容易拿分的部分而且分值高你好好練習(xí)一下可以在資料上節(jié)約至少十分鐘并且拿到高分
總體來(lái)說(shuō)數(shù)量可以放棄直接花一分鐘涂卡
但是資料分析你不僅不能放棄而且必須好好練習(xí)確保能高效率地拿到高分這是你行測(cè)備考路上最能看見成效的一個(gè)部分
放棄這兩個(gè)，你還是別考了。
數(shù)量和資料分析，這兩個(gè)題型在最后，但是他們的分值是比較高的。如果你學(xué)的比較好的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)題型的分兒是比較好拿的。很多人在一開始就騰出大量的時(shí)間做這兩個(gè)題型，在前面的語(yǔ)文和邏輯推理用的時(shí)間會(huì)比較短一些。如果你放棄了這兩個(gè)題型的分值，那就基本可以放棄下午的申論了。
數(shù)量題前幾個(gè)是比較簡(jiǎn)單的，基本上用我們學(xué)過(guò)的快速解題方法可以秒殺。但是后面的那幾個(gè)題是比較難的，如果花了一分鐘還沒(méi)有思路就隨便蒙一個(gè)吧。我感覺(jué)資料分析題是最簡(jiǎn)單的，雖然篇幅比較長(zhǎng)但是分兒多?。≈灰页鲞@篇長(zhǎng)文中的關(guān)鍵詞，套上公式就基本解決了。
公務(wù)員考試可不像高中考試，并不是考察你的計(jì)算能力。如果你覺(jué)得數(shù)字算起來(lái)很麻煩，說(shuō)明你做錯(cuò)了。像這種考試，你不可以放棄任何一種題型，這和你直接放棄考試是一樣的。數(shù)量可以放棄，資料分析絕對(duì)不能放棄，15道題資料，完全有可能錯(cuò)一道或者全對(duì)，這部分的題基本都是送分題，只要看對(duì)題型，對(duì)應(yīng)公示，就能解答?？梢约訌?qiáng)訓(xùn)練，盡量把時(shí)間縮短就可以了。
就是我這種四則運(yùn)算算四次次次結(jié)果不一樣的數(shù)學(xué)白癡，也不敢輕易放棄資料分析，而且我語(yǔ)言和邏輯正確率相當(dāng)高的。數(shù)量我實(shí)在不行，每次都放棄的，但是，放棄一塊兒數(shù)量，至少得用其它三項(xiàng)比其他人強(qiáng)才能補(bǔ)回來(lái)吧否則你的行測(cè)至多屬于不往下拉分，你申論還得過(guò)硬才行。
放棄資料和數(shù)量就可能準(zhǔn)備明年的考試了
國(guó)考行測(cè)中的數(shù)學(xué)題放棄好么
您好，中公教育為您服務(wù)。
您好，建議您不要放棄，如果您的答題速度不是特別慢的話，建議您在考試的過(guò)程中提高答題的速度。
很多考生都反映行測(cè)題做不完，其實(shí)這是很正常的，所以如果您實(shí)在做不完，而且數(shù)學(xué)題也是您相對(duì)來(lái)說(shuō)最不拿手、最好時(shí)間的，適當(dāng)放棄也未嘗不可！
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公務(wù)員考試能不能放棄數(shù)量關(guān)系
湘潭化龍池公考教育張金海老師解答：
當(dāng)然不要放棄不做，就是蒙只要方法得當(dāng)，也能做對(duì)一部分的，現(xiàn)推薦一下解題方法：
數(shù)量關(guān)系的解題方法分
一、巧算速算法
二、代入排除法
三、數(shù)字特性法
（一）奇偶特性
（二）整除特性
（三）大小特性
（四）尾數(shù)特性
（五）平均數(shù)特性
（六）質(zhì)因子特性
（七）平方數(shù)特性
四、賦值法
（一）設(shè)1法
（二）設(shè)公倍數(shù)法
（三）設(shè)特殊值法
五、比例法
（一）用比例法解統(tǒng)計(jì)問(wèn)題
（二）用比例法解溶液?jiǎn)栴}
（三）用比例法解行程問(wèn)題
（四）用比例法解工程問(wèn)題
（五）用比例法解產(chǎn)量問(wèn)題
（六）用比例法解經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
（七）用比例法解資料分析問(wèn)題
六、方程法
（一）方程法解經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
（二）方程法解工程問(wèn)題
七、十字交叉法
（一）十字交叉法解溶液混合問(wèn)題
（二）十字交叉法解經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
（三）十字交叉法解平均數(shù)問(wèn)題
（四）十字交叉法解增長(zhǎng)率問(wèn)題
（五）十字交叉法解工程問(wèn)題
（六）十字交叉法解三者混合問(wèn)題
八、實(shí)驗(yàn)法（枚舉法、窮舉法）
九、整體思維（從整體上考慮的思想）
化龍思維——國(guó)家專利技術(shù)助您公考成功
國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系每次都寫不完,怎么辦
那就需要提高做題速度。
每天嚴(yán)格按照行測(cè)時(shí)間做實(shí)戰(zhàn)演練，做完題目自己在紙上把錯(cuò)題歸類，分析哪些題目做錯(cuò)了，分析原因，最重要的還是要善于總結(jié)。
這個(gè)總結(jié)包括三個(gè)方面：
其一，總結(jié)知識(shí)體系，總結(jié)各個(gè)模塊涉及的主要知識(shí)點(diǎn)，最好的方法是使用思維導(dǎo)圖。
其二，總結(jié)技巧方法，總結(jié)體系中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的解題思路或者解題技巧，這個(gè)過(guò)程可以在總結(jié)體系時(shí)一起來(lái)準(zhǔn)備。
其三，在總結(jié)過(guò)程掌握自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)訓(xùn)練。這樣就可以知道自己的水平并且有針對(duì)性的提高自己的做題方法和速度。
對(duì)于行測(cè)做題順序，根據(jù)平時(shí)自己的準(zhǔn)確率來(lái)頂自己的做題順序，判斷推理，言語(yǔ)理解，數(shù)量關(guān)系和資料分析。按照自己的擅長(zhǎng)程度和做題準(zhǔn)確程度排序，我覺(jué)得最好把常識(shí)判斷放到最后做，這樣不會(huì)因?yàn)槟承╊}目不會(huì)做影響心情。
做題時(shí)有些題目屬于“一次性過(guò)”的題目，因?yàn)闀?huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，再怎么想也還是不知道哪個(gè)對(duì)，對(duì)于這樣的題目，我認(rèn)為沒(méi)必要在上面花費(fèi)太多時(shí)間。
按照這樣的方法來(lái)，現(xiàn)在5分鐘基本可以做6到7個(gè)題，120分鐘勉強(qiáng)可以做完整張卷子。其實(shí)我覺(jué)得最重要的是，掌握知識(shí)點(diǎn)，然后多做專項(xiàng)練習(xí)來(lái)鞏固，這樣做題速度很容易就提上來(lái)了。
好了，關(guān)于公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系放棄和請(qǐng)問(wèn)公考,真的可以放棄數(shù)量和資料分析嗎的問(wèn)題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問(wèn)題哈！