其實(shí)公務(wù)員考試新政知識(shí)的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試新政策，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享公務(wù)員考試新政知識(shí)的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！
本文目錄
- 考公務(wù)員應(yīng)該知道的信息有哪些
- 公務(wù)員考試怎么備考
- 公務(wù)員考試跟公務(wù)員遴選有什么區(qū)別
- 事業(yè)單位考試政治知識(shí):如何解讀政策
- 公務(wù)員考試新政策
考公務(wù)員應(yīng)該知道的信息有哪些
1.提前購(gòu)買(mǎi)考試教材和模擬試題，認(rèn)真復(fù)習(xí)?？荚嚱滩挠校骸渡暾摗贰豆不A(chǔ)知識(shí)》《行政能力測(cè)試》，有些招錄職位需要加考其行業(yè)知識(shí)，有些地方可能出現(xiàn)3選2，但是其內(nèi)容都是這3本書(shū)中的。
2.定期關(guān)注招錄信息。
3.等招錄簡(jiǎn)章出來(lái)以后選擇好職位。
4.報(bào)名、資格審查、繳費(fèi)
5.領(lǐng)取或打印準(zhǔn)考證
6.筆試
7.面試
8.體檢
9.政審
10.崗前培訓(xùn)
11.上崗
根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》和《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》第十四條的規(guī)定，報(bào)考公務(wù)員的有關(guān)人員必須具備下列基本條件：
一、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，享有公民的政治權(quán)利
二、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義
三、遵紀(jì)守法，品行端正，具有為人民服務(wù)的精神
四、報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)的應(yīng)具有大專以上文化程度，報(bào)考市（地）級(jí)以下政府工作部門(mén)的文化程度由省級(jí)錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定。這一項(xiàng)規(guī)定照顧到兩方面因素：一是根據(jù)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，報(bào)考中央和省級(jí)政府的要具有大專以上學(xué)歷；二是考慮到我國(guó)地域間的文化差異，授權(quán)省級(jí)政府人事部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況和工作需要，確保市（地）級(jí)以下政府部門(mén)錄用公務(wù)員所需文化程度。
五、報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，國(guó)家有特殊規(guī)定的除外?？紤]到中央和省級(jí)政府工作部門(mén)擔(dān)負(fù)著宏觀管理職能，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗(yàn)。這里所說(shuō)的基層，一般是指各種類型的企業(yè)、事業(yè)單位和市（地）以下政府工作部門(mén)。但按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，某些專業(yè)畢業(yè)生，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)和考古專業(yè)的畢業(yè)生，可以直接進(jìn)入中央和省級(jí)政府機(jī)關(guān)工作。
六、身體健康，年齡為三十五歲以下。這一項(xiàng)要求的是報(bào)考者的身體善和年齡限制。其中，年齡限制經(jīng)錄用主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可適當(dāng)放寬。報(bào)考人的健康狀況，需要由醫(yī)院開(kāi)具體檢驗(yàn)證明。報(bào)考人的實(shí)際年齡，出示戶口登記薄加以證明。這都是正式考試前必須履行的手續(xù)。
七、具有錄用主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的其它條件。這一項(xiàng)所規(guī)定的情況是指，在上述所列六項(xiàng)基本條件外，還根據(jù)擬任職位的要求，規(guī)定一些特殊資格條件。如某些經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門(mén)要求其錄用對(duì)象應(yīng)具備中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；或某公安部門(mén)要求其錄用對(duì)象的身高要達(dá)到一定高度等等。這些特殊資格條件，必須經(jīng)錄用主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)才能有效。各科目考試范圍以《2003年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用考試公共科目考試大綱》為準(zhǔn)。在考試舉辦機(jī)構(gòu)不辦培訓(xùn)班、不指定參考書(shū)目的情況下，考生首先應(yīng)仔細(xì)地閱讀考試大綱，從今年的考試大綱看，主要有兩點(diǎn)變化：一是常識(shí)部分由去年的不定項(xiàng)選擇改為單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇分開(kāi)，相對(duì)來(lái)講考試更為容易；二是B類行政能力測(cè)試中的判斷推理部分不考機(jī)械推理，改為定義推理，機(jī)械推理相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較難的。
第二，考前無(wú)須反復(fù)做題，只要適當(dāng)?shù)卦诳记白鲆粌纱尉毩?xí)就行了。李如海教授說(shuō)，這樣的練習(xí)做得多不會(huì)有太大作用，只要知道考試題目是什么類型、用什么樣的思路去解決就行了。準(zhǔn)備行政職業(yè)能力傾向測(cè)試的辦法是提前做兩套試題，一是可以熟悉題型，考試時(shí)就可以節(jié)省一些時(shí)間；二是可以熟悉規(guī)則，比如第一部分答錯(cuò)了要倒扣分，所以，即使10分鐘內(nèi)做不完或是不會(huì)做也不能蒙；而下面的幾部分則不倒扣分，就可以猜一個(gè)答案。準(zhǔn)備《申論》就是從一些輔導(dǎo)書(shū)中找?guī)灼渡暾摗返姆段淖x一讀，讓自己心中有一個(gè)大概的寫(xiě)作范本，做到心中有數(shù)。
第三，平時(shí)積累比臨時(shí)突擊重要，掌握方法比多做題重要?！靶姓殬I(yè)能力測(cè)試”的考題覆蓋面頗廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、社會(huì)、法律、科技和管理等方面的內(nèi)容，臨時(shí)突擊做練習(xí)是無(wú)濟(jì)于事的。不管是報(bào)考哪一類職位的考生，關(guān)鍵是要熟悉《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》的考試方法。
第四，要想在公務(wù)員考試中取得好的成績(jī)，還必須加強(qiáng)對(duì)考試心理的鍛煉。考生在平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行鍛煉，作有準(zhǔn)備的發(fā)言，如果有機(jī)會(huì)還可以多搞幾次面試演習(xí)。平時(shí)遇到突發(fā)事件不要回避，多鍛煉自己解決問(wèn)題的能力。他認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)?？荚嚥捎妹嬖嚪绞降脑絹?lái)越少，這對(duì)學(xué)生的發(fā)展是不利的。學(xué)校應(yīng)該多組織學(xué)生參加一些演講和辯論，這對(duì)鍛煉考生隨機(jī)應(yīng)變和自圓其說(shuō)的能力是極為有幫助的。
國(guó)家公務(wù)員考試科目較多，僅公共基礎(chǔ)知識(shí)就分為政治、法律、行政學(xué)、行政職業(yè)能力測(cè)試以及公文寫(xiě)作五個(gè)部分。每一個(gè)科目都有自身相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)內(nèi)容對(duì)于備考者大腦皮層的刺激將會(huì)逐漸減弱。而且還會(huì)引發(fā)大腦疲勞以及思維定勢(shì)的形成，由此導(dǎo)致備考效率的下降。因此，應(yīng)試者在備考過(guò)程中應(yīng)該注意不同知識(shí)內(nèi)容的調(diào)節(jié)與搭配，不宜連續(xù)學(xué)習(xí)在內(nèi)容和特點(diǎn)方面相近似的科目，應(yīng)使前后學(xué)習(xí)的內(nèi)容具有一定的對(duì)比差異。比如有的人心理素質(zhì)較好，能夠沉著、冷靜地對(duì)待外界的各種壓力使自己免受各種外在因素的干擾和沖擊，整個(gè)備考過(guò)程能夠有條不紊地進(jìn)行，而有的人則心理素質(zhì)較差，不僅不能冷靜地對(duì)待外界各種因素的干擾，而且也不能正確評(píng)價(jià)和正視自身的實(shí)力，往往表現(xiàn)為缺乏信心，情緒變化較快，讓自己受制于外界的各種壓力。在交替推進(jìn)的過(guò)程中，隨心所欲地改變自己制訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃甚至讓別人牽著自己的鼻子，因而極為被動(dòng)。兩者交替?zhèn)淇嫉拈g隔時(shí)間便有較大的差異。這就要求每一個(gè)備考者在運(yùn)用交替推進(jìn)法時(shí)必須以自身狀況為依據(jù)，切忌盲目、機(jī)械地模仿別人。當(dāng)然，各門(mén)學(xué)科之間的備考間隔也并非絕對(duì)地固定不變。它應(yīng)根據(jù)身體狀以及實(shí)際的備考效率等因素來(lái)進(jìn)行靈活安排，不可強(qiáng)求。當(dāng)自身感到復(fù)習(xí)效率開(kāi)始下降時(shí)，就應(yīng)適時(shí)地轉(zhuǎn)向復(fù)習(xí)其它科目，完全沒(méi)有必要硬著頭皮堅(jiān)持下去。
國(guó)家公務(wù)員的素質(zhì)要求包括政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、心理和身體素質(zhì)和智力素質(zhì)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來(lái)龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專業(yè)知識(shí)的深化和提高。智力素質(zhì)是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問(wèn)題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。
《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩門(mén)科目不需要做復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，完全靠的是自身的能力和素質(zhì)，其實(shí)提前準(zhǔn)備一下還是大有益處的。相當(dāng)一部分考生在走出公務(wù)員考試的考場(chǎng)后，都發(fā)出同樣的感慨：只要認(rèn)真準(zhǔn)備，國(guó)家公務(wù)員考試其實(shí)并不難。
公務(wù)員考試怎么備考
首先，應(yīng)對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試的考情進(jìn)行具體的了解，可適當(dāng)選擇參加公開(kāi)課，以了解國(guó)家公務(wù)員考試的報(bào)名流程、注意事項(xiàng)、招聘崗位、報(bào)考限制、考查內(nèi)容、考察特點(diǎn)等，對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試有一個(gè)初步了解，并制定相應(yīng)備考計(jì)劃。
其次，由于首次參加國(guó)家公務(wù)員的考生對(duì)考試內(nèi)容不是很清楚，也沒(méi)有明確的定位，所以建議考生選擇兩套近兩年的國(guó)考試題進(jìn)行練習(xí)，對(duì)考試內(nèi)容(題量、題型)有一個(gè)大體了解，對(duì)自身基礎(chǔ)以及知識(shí)盲區(qū)有一個(gè)明確定位，以便后期能有針對(duì)性的備考。
再次，通過(guò)國(guó)考試題的練習(xí)了解知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)之后，進(jìn)行針對(duì)性的備考和復(fù)習(xí)。通過(guò)教材或?qū)ｍ?xiàng)班次，對(duì)知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)進(jìn)行補(bǔ)漏和提高，并通過(guò)專項(xiàng)模塊練習(xí)，鞏固所學(xué)習(xí)的相關(guān)理論和解題方法。在對(duì)各個(gè)專項(xiàng)有一個(gè)大體掌握之后，進(jìn)入深度復(fù)習(xí)階段，對(duì)各大模塊進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充和積累。
行測(cè)文科方面：言語(yǔ)理解部分要對(duì)相應(yīng)的詞匯量進(jìn)行補(bǔ)充和積累，提高閱讀速度和重點(diǎn)詞匯的敏感性。判斷推理部分要對(duì)相應(yīng)的邏輯關(guān)系，分析角度，以及圖形判斷的分類和敏感性進(jìn)行提高。
行測(cè)理科方面：數(shù)量關(guān)系部分，由于題型雜，難度大，建議數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的考生可以對(duì)所學(xué)各類題型及常用方法進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和應(yīng)用，基礎(chǔ)不好的考生可對(duì)一些簡(jiǎn)單題型(牛吃草、多次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn))和近年來(lái)的重點(diǎn)考點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。資料分析部分，對(duì)?？几拍钤鲩L(zhǎng)、比重、平均數(shù)重點(diǎn)掌握，熟記公式，理解性記憶，并嘗試自己進(jìn)行推導(dǎo)。對(duì)速算方法進(jìn)行不斷地熟練，對(duì)比較方法熟練應(yīng)用觀察比較和同位比較法，同時(shí)多進(jìn)行習(xí)題練習(xí)提高閱讀速度和查找數(shù)據(jù)的速度。
最后，在臨近考試一個(gè)月的沖刺階段，要進(jìn)行相應(yīng)的模擬練習(xí)，按照考試時(shí)間行測(cè)上午9-11點(diǎn)進(jìn)行模擬考試，在?？贾锌偨Y(jié)自身優(yōu)勢(shì)，制定相應(yīng)答題策略，難度大、費(fèi)時(shí)間、易糾結(jié)的題目要選擇性放棄，重點(diǎn)在有限的時(shí)間內(nèi)將自己最容易拿到的分?jǐn)?shù)得到，需要注意的是，行測(cè)考試全是客觀題，要預(yù)留出5分鐘的時(shí)間進(jìn)行涂卡。臨近考試階段，考生也會(huì)存在相應(yīng)的心理壓力，所以也要注意自身的心理調(diào)節(jié)，懂得取舍，注意生活規(guī)律，以便自己能夠帶著最好的狀態(tài)去參加考試。
公務(wù)員考試跟公務(wù)員遴選有什么區(qū)別
公務(wù)員考試招錄和公務(wù)員遴選有什么不同？
1、公務(wù)員考試和遴選的規(guī)模不同
公務(wù)員招考，不管是中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，還是各省市區(qū)組織的省考，規(guī)模都很大。比如，2019年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，計(jì)劃招錄人數(shù)多達(dá)1.45萬(wàn)人。但是，2019年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員遴選，僅公開(kāi)遴選347人。相比之下，公務(wù)員遴選職位更少。實(shí)際上，參加公務(wù)員遴選考試，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。要知道，在公務(wù)員遴選考試中，你的對(duì)手都是公務(wù)員機(jī)關(guān)的優(yōu)秀分子，都具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的文筆。
2、公務(wù)員考試和遴選的對(duì)象不同
公務(wù)員考試和公務(wù)員遴選，實(shí)際上有很大差距。比如，中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，在職公務(wù)員是不能報(bào)考的。但是，一部分省市的公務(wù)員考試，在職公務(wù)員在符合條件的前提下可以參加。公務(wù)員遴選，對(duì)象是在職公務(wù)員，在校大學(xué)生不能參加，因?yàn)樵谛４髮W(xué)生身份還是學(xué)生而非公務(wù)員。另外，公務(wù)員遴選通常要求具備基層工作經(jīng)歷，在校大學(xué)生也不符合條件。用更直截了當(dāng)?shù)脑拋?lái)說(shuō)，公務(wù)員遴選，就是在公務(wù)員中選公務(wù)員。
3、公務(wù)員考試和遴選的考試內(nèi)容不同
參加公務(wù)員考試，不管是參加國(guó)考還是省考，一般情況下，在筆試階段主要考兩門(mén)，一門(mén)是行政職業(yè)能力測(cè)試，一門(mén)是申論。如果你參加公務(wù)員遴選，筆試階段只考一科：公開(kāi)選調(diào)職位考案例分析與對(duì)策性論文一科（A類），主任科員以下公開(kāi)遴選職位考案例分析一科（B類）。如果對(duì)照公務(wù)員考試來(lái)看，相當(dāng)于公務(wù)員遴選只考申論，不考行政職業(yè)能力測(cè)試。
4、公務(wù)員考試和遴選的含金量不同
公務(wù)員考試的意義有兩個(gè)方面，一個(gè)方面是解決機(jī)關(guān)人手缺口問(wèn)題，另一個(gè)方面是解決就業(yè)。因此，公務(wù)員考試提供的職位，有熱門(mén)職位，也有冷門(mén)職位。但是，公務(wù)員遴選，主要是上級(jí)機(jī)關(guān)從下級(jí)機(jī)關(guān)中遴選優(yōu)秀公務(wù)員。對(duì)于下級(jí)機(jī)關(guān)，尤其是基層機(jī)關(guān)公務(wù)員而言，上級(jí)機(jī)關(guān)都是有吸引力的。能夠從基層機(jī)關(guān)和下級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)入上級(jí)機(jī)關(guān)，很顯然，工作含金量有了明顯改善。
事業(yè)單位考試政治知識(shí):如何解讀政策
首先，我們要知道政府是權(quán)力部門(mén)，擁有管理社會(huì)的權(quán)利和職責(zé)，推出新政策是為了穩(wěn)定社會(huì)各項(xiàng)秩序和推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。新政策的推出必然有其社會(huì)根源，也就是說(shuō)，新政策是“藥”，用來(lái)治社會(huì)的“病”。解讀好政策，必然要深挖社會(huì)根源，尋找源頭，例如近期大力鼓勵(lì)的地?cái)偨?jīng)濟(jì)，之前備受打壓的經(jīng)營(yíng)模式為何一夜之間成為社會(huì)寵兒?究其原因，就是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)萎靡，大批勞動(dòng)力閑置沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，推廣地?cái)偨?jīng)濟(jì)就是為了擴(kuò)大就業(yè)崗位，消化勞動(dòng)力。把原因分析準(zhǔn)確，我們解讀政策的方向就沒(méi)有問(wèn)題。
其次，我們就要分析政策推出的目的。所謂對(duì)癥下藥，目的當(dāng)然是為了解決問(wèn)題，政策的推遲必然是解決社會(huì)矛盾帶來(lái)的不利影響。地?cái)偨?jīng)濟(jì)推出的目的就是為廣大失業(yè)群眾降低就業(yè)門(mén)檻，提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)活力。目的與原因相互呼應(yīng)，有因有果。
再次，就要分析這些政策的利弊。任何事情都有兩面性，這一部分要求學(xué)員要有發(fā)散意識(shí)，不要將精力都集中在表?yè)P(yáng)或批評(píng)上，要綜合考量政策帶來(lái)的積極影響和消極影響。例如，地?cái)偨?jīng)濟(jì)帶來(lái)了就業(yè)崗位，解決了一部分人的工作問(wèn)題，但是有沒(méi)有隱患呢?會(huì)不會(huì)影響商鋪的營(yíng)業(yè)?會(huì)不會(huì)產(chǎn)生安全管理上的困難?會(huì)不會(huì)炒的過(guò)熱而產(chǎn)生其他行業(yè)勞動(dòng)力的流失?這一部分仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷去分析表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
最后，我們作答要有政府思維。什么叫政府思維?考官給你一個(gè)政策讓你去解讀，并不是單純的想讓你去評(píng)價(jià)他，更多的還是希望這個(gè)政策能夠真正的落到實(shí)處，方便人民。所以，也要在最后談?wù)勗趺礃硬拍苁拐呗涞厣l(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。這樣，一個(gè)政策解讀的流程就出來(lái)了。
公務(wù)員考試新政策
法律分析：政策一：保障招考的公平性；
政策二：招考向基層傾斜；
政策三：高政治素養(yǎng)為招錄要求；
政策四：精準(zhǔn)招考。
法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》
第五條公務(wù)員的管理，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，依照法定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
第七條公務(wù)員的任用，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)績(jī)。
第二十三條錄用擔(dān)任一級(jí)主任科員以下及其他相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。
民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。
好了，文章到此結(jié)束，希望可以幫助到大家。