大家好，關(guān)于公務(wù)員考試申論多少字很多朋友都還不太明白，今天小編就來(lái)為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試申論一般要寫多少字的知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助！
本文目錄
- 公務(wù)員考試的申論一般需要寫多少字
- 國(guó)考申論字?jǐn)?shù)
- 公務(wù)員申論考試有字?jǐn)?shù)要求,怎樣知道自己寫了多少字了
- 公務(wù)員考試申論一般要寫多少字
- 公務(wù)員考試申論一般要求寫多少字
公務(wù)員考試的申論一般需要寫多少字
一般要求800到1000字左右。
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試?！吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織，必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門組織。
國(guó)考申論字?jǐn)?shù)
國(guó)考申論字?jǐn)?shù)：1000~1200字。
申論是中華人民共和國(guó)大陸地區(qū)國(guó)家公務(wù)員資格考試的其中一個(gè)科目。申論考試需要考生針對(duì)一段材料，通常是社會(huì)事件、民事糾紛等，進(jìn)行歸納整理，提煉概括，對(duì)材料、事件問(wèn)題有所說(shuō)明、申述，在此基礎(chǔ)上發(fā)表中肯見(jiàn)解，提出方略進(jìn)行論證。
申論考試是公務(wù)員錄用考試選拔的一種應(yīng)試文體。"申論"一詞，出自孔子所說(shuō)的"申而論之"，從字面上理解，“申”可以理解成申述、申辯、申明，“論”則是議論、論說(shuō)、論證。所謂申論也就是對(duì)某個(gè)問(wèn)題闡述觀點(diǎn)、論述理由。
合理地推論材料與材料以及觀點(diǎn)與材料之間的邏輯關(guān)系。從考試大綱規(guī)定及歷年實(shí)際出題情況來(lái)看，申論考試為應(yīng)試者提供了一系列反映特定實(shí)際問(wèn)題的文字材料。申論是測(cè)試考生寫作水平的一種方法，但與傳統(tǒng)的作文考核有所不同。
作文只是要求考生根據(jù)給定題目展開(kāi)論述，側(cè)重考核的是考生的文字功底?？忌梢詰{自己的主觀好惡去立論選材，盡情張揚(yáng)個(gè)性地放言宏論，因此，作文只能在一定程度上反映考生的寫作水平，即“紙上談兵”的能力，而無(wú)法全面體現(xiàn)考生的綜合素質(zhì)，尤其是解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
公務(wù)員申論考試有字?jǐn)?shù)要求,怎樣知道自己寫了多少字了
1、考試的試卷上每隔幾行都會(huì)標(biāo)記出字?jǐn)?shù)，可以根據(jù)這個(gè)提示，扣除空格算出字?jǐn)?shù)。
2、還可以計(jì)算出沒(méi)一行的字?jǐn)?shù)，再看一共寫了多少行，從而估算出字?jǐn)?shù)。
申論考試中每個(gè)題目都會(huì)有字?jǐn)?shù)要求的，只要按照要求來(lái)寫就可以了。公務(wù)員考試對(duì)字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格要求，超過(guò)或不足都會(huì)扣分，平時(shí)練習(xí)時(shí)就要注意字?jǐn)?shù)問(wèn)題，嚴(yán)格要求，這樣才不會(huì)在字?jǐn)?shù)問(wèn)題上失分。
擴(kuò)展資料
申論寫作技巧：
一個(gè)完整的答案主要應(yīng)該包括三個(gè)部分：總括句+分述句+道理句。
1、總括句的提煉：總括句一句話，高度概括全文主要問(wèn)題。句式模型為：這是一篇關(guān)于主體+事件1+事件2+事件3的文體。其中，主體是文章涉及的主要人物姓名或主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報(bào)道、調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)、講話，案例等。多數(shù)時(shí)候是案例。
事件1是指主體的第一個(gè)動(dòng)作，也可理解為事件的第一階段。對(duì)于個(gè)別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。如：“這是一篇關(guān)于純凈水廣告論戰(zhàn)的報(bào)道?！?/p>
2、分述句：就是把總括句里涉及的內(nèi)容，分條列項(xiàng)地表達(dá)出來(lái)?？梢愿鶕?jù)具體情況采以下幾種方法（注意：由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、基本確定的，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都不得應(yīng)該是相同的，此所謂殊途同歸。）
（1）環(huán)節(jié)分析法。對(duì)于那些縱式結(jié)構(gòu)的給定材料，也就是以時(shí)間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章，可以使用這種方法。
如模擬試題（一）的分述句可概括為：“（這是一篇反映醫(yī)藥行業(yè)藥價(jià)虛高情況的報(bào)道。）生產(chǎn)廠家自己定價(jià)，中間商層層加價(jià)，醫(yī)生或醫(yī)院為了自身利益給病人開(kāi)高價(jià)藥，病人購(gòu)買高價(jià)藥品?！边@是按醫(yī)藥流通的四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)分析的。
（2）參與方分析法。一件事情可能有幾方參與。在分述句里我們可以就各方的行為進(jìn)行分述答題。如模擬題（六）的分述句可概括成“（這是一篇關(guān)于中國(guó)的10家蘋果汁生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)對(duì)方反傾銷起訴取得成功的案例。）
成本低廉的中國(guó)的蘋果汁進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)，引起美方不滿，美方提出反傾銷調(diào)查起訴。中方積極應(yīng)訴，充分發(fā)揮有利因素，贏得了訴訟勝利保護(hù)了中方蘋果汁生產(chǎn)企業(yè)的利益?！边@種方法最為簡(jiǎn)便易行。
（3）鏈?zhǔn)椒治龇?。有時(shí)候，一則材料中所涉及的事件是一環(huán)扣一環(huán)的，各個(gè)事件之間有明顯的關(guān)系，這時(shí)就適用鏈?zhǔn)椒治龇?。如模擬試題（七）的分述句可概括為：“（這是一篇關(guān)于我國(guó)玩具市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)道。）
家彩電企業(yè)深圳結(jié)盟之后，國(guó)家有關(guān)部門對(duì)此提出了質(zhì)疑，專家認(rèn)為價(jià)格聯(lián)盟是變相壟斷，消費(fèi)者對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，結(jié)盟商家內(nèi)部意見(jiàn)也不統(tǒng)一最終導(dǎo)致彩電限價(jià)失敗。”
（4）類型分析法。對(duì)一則材料所涉及的是不同類別的人或事物，則可進(jìn)行分類表述。如模擬試題（九）的分述句就可概括為：“這是一篇關(guān)于我國(guó)玩具市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告。調(diào)查表明，我國(guó)的玩具消費(fèi)擁有難以估量的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
家長(zhǎng)望子成龍心切，愿意為孩子買更多的玩具，但調(diào)查還表明，我國(guó)的成人玩具市場(chǎng)基本是一片空白，存在著巨大的商機(jī)。到目前為止，還未出現(xiàn)專門生產(chǎn)成入玩具的企業(yè)。玩具的開(kāi)發(fā)和銷售面向成人，是世界玩具的新熱點(diǎn)。”
（5）關(guān)鍵詞分析法。對(duì)于給定的材料，如果一時(shí)感到無(wú)處下筆進(jìn)行概括，則可以將文中出現(xiàn)頻率的詞語(yǔ)羅列出來(lái)，然后結(jié)合文中事實(shí)或觀點(diǎn)把它們串聯(lián)起來(lái)。這對(duì)于初學(xué)者或應(yīng)試心理素質(zhì)較差者有較大幫助。
《申論》的評(píng)分如果要客觀公正，它一定要有一個(gè)客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。所以其答案的客觀性應(yīng)當(dāng)是比較強(qiáng)。我們首先選點(diǎn)。保證選點(diǎn)正確，可以盡量少丟分。如模擬試題（八），先概括總述句：這是一篇關(guān)于某山泉與國(guó)內(nèi)其他純凈水廠家打水戰(zhàn)的報(bào)道?！?/p>
分述句的概括，你如果感到有困難，可先列出主要詞語(yǔ)，（科學(xué)試驗(yàn)、來(lái)自全國(guó)各地的純凈水場(chǎng)、反擊、炒作、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、查處起訴標(biāo)準(zhǔn)純凈水、天然、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、虛假?gòu)V告、科學(xué)性。）
這樣，再通讀全文，加以分析思考后，就能提煉出分述句：“某山泉宣布不再生產(chǎn)純凈水，給純凈水使了個(gè)絆，引起全國(guó)各大純凈水生產(chǎn)廠家的反擊。這些純凈水生產(chǎn)廠家對(duì)農(nóng)夫山泉的科學(xué)試驗(yàn)提出質(zhì)疑，認(rèn)為其進(jìn)行炒作，屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。
要求國(guó)家主管門過(guò)問(wèn)查處此事。引發(fā)了各界對(duì)此問(wèn)題的關(guān)注和討論?！?/p>
（6）主動(dòng)方分析法。給定資料，一般來(lái)說(shuō)都是內(nèi)部蘊(yùn)含著矛盾的事件或觀念。這時(shí)，為了保證我們分析的切入，可首先確定誰(shuí)是事件的主動(dòng)方，從主動(dòng)方的角度去表述問(wèn)題。但這時(shí)需要考生站在客觀公正的立場(chǎng)表述事件過(guò)程，在表述中不隨便使用定性詞句，以免喪失客觀公正的立場(chǎng)。
3、道理句。道理句基本句型結(jié)構(gòu)為：“它告訴（或揭示、反映）了…道理（或規(guī)律、性質(zhì)）?！本C觀參考答案，有的答案有道理句，有的答案無(wú)道理句。
作為一名考生，為確保萬(wàn)無(wú)一失，應(yīng)當(dāng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述事件對(duì)人們的認(rèn)識(shí)或啟示作用，道理句要求考生對(duì)給定資料有較強(qiáng)的歸納分析能力，能從中引申出一定的道理來(lái)。當(dāng)然，少數(shù)時(shí)候，文中也有現(xiàn)成語(yǔ)句，這需要考生認(rèn)真分析和辨別。
公務(wù)員考試申論一般要寫多少字
一般情況下，概括問(wèn)題在200字左右，解決方案在350字左右，論證分析在1200字左右。
申論考試的結(jié)構(gòu)總體上分為三大部分，前兩部分字?jǐn)?shù)以不少于規(guī)定字?jǐn)?shù)的10%為宜。
議論部分的字?jǐn)?shù)應(yīng)在規(guī)定字?jǐn)?shù)的上下10%之間。字?jǐn)?shù)少于規(guī)定字?jǐn)?shù)的10%要扣分，超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)的10%，增加寫作量和時(shí)間，會(huì)影響寫作的質(zhì)量。
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申論測(cè)試沒(méi)有也不可能有一個(gè)確切、固定、唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。從資料背景來(lái)看，都是有關(guān)當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等社會(huì)問(wèn)題。有的已定論，有的尚未定論，完全要考生自己來(lái)解決。
正因?yàn)樯暾摐y(cè)試沒(méi)有確定的答案，這給了考生以發(fā)揮的空間，不同的考生完全可以較充分地展示各自不同的能力和水平。同時(shí)也有利于選拔者挑選到滿意的人才。
隨著國(guó)家公務(wù)員考試的不斷發(fā)展，申論考試主觀試題客觀化的趨勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越明顯。在一定程度上，歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對(duì)策和申發(fā)論述五類題型均已經(jīng)出現(xiàn)了內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)答案，立意錯(cuò)誤將直接導(dǎo)致低分現(xiàn)象的出現(xiàn)。
參考資料來(lái)源：百度百科-申論考試
公務(wù)員考試申論一般要求寫多少字
公務(wù)員考試分為國(guó)考和省考，就省考而言，一般省份常規(guī)考察為4道題目，一般為三道小題加上一道作文，作文一般1000字左右，小題部分加起來(lái)1000字左右，總計(jì)作答幾乎2000字左右。希望能幫到您。
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