大家好，如果您還對公務(wù)員考試申論新聞范文不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享公務(wù)員考試申論新聞范文的知識，包括2018國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行新聞類報道怎么寫的問題都會給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！
本文目錄
2018國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行新聞類報道怎么寫
一、常見新聞類文種
新聞消息：消息一般報道事實較單一，突出最新鮮、最重要的事實，文字須簡潔。
新聞通訊：比消息更詳細和生動地報道客觀事實或典型人物的新聞題材，以敘述和描寫為主，兼用議論、抒情以及修辭等表達方式。
新聞報道：客觀還原采訪資料和采訪現(xiàn)場，開頭須具備時間、地點、人物、事件等要素。
新聞專訪：事先選定采訪對象，對特定的人物、文體、事件進行專題性現(xiàn)場訪問之后寫的報道。
新聞評論：對最新發(fā)生的新聞提出一定看法和意見的文章，是就當前具有普遍意義的新聞事件發(fā)表議論的政論文體。
二、真題案例
來源于2017年國考申論市地試卷
(三)假如你是某報社記者，請根據(jù)“給定資料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的活力水城”為題，寫一篇報道。
打造“水清、水活、水美”的“活力水城”
(本報訊)××月××日，記者隨××考察團來到 B縣，了解到該縣立足打造“水
清、水活、水美”的“活力水城”，展開縣城水系治理工程，已取得初步成效。
“三河”治理恢復(fù)“水清”。按照縣委提出的“藍天、碧水、綠地”相互融合的思路，B縣于今年 10月 1日打響“南河治污戰(zhàn)役”，推進北河、梅江河治理，采取“河外截污、河內(nèi)清淤、中水回用、生態(tài)修復(fù)”模式，強化治污方略，將取締 324家污染企業(yè)，并重視鞏固治污成果。
通主脈、保供給、建支脈，保障“水活”。通過“三河”治理工程，暢通水流渠道;建設(shè)和完善各級水庫，建成“一河三湖九濕地”，加強對現(xiàn)有水體、水系的保護，促使總水量“脫貧致富”;加大水系修建力度，增加水網(wǎng)密度。
合理開發(fā)水上旅游，分享“水美”。通過將城中水系連成一體，組織水上游覽線路等舉措，打出“水城”名片，發(fā)展“周末旅游經(jīng)濟”以及其他第三產(chǎn)業(yè)。
B縣縣委書記表示：3年實現(xiàn)“活力水城”的夢想，讓 B縣居民在家門口享受水生態(tài)帶來的舒適和愉悅。
三、點評
(一)易錯點：
1、新聞類題目的格式書寫容易出錯，需要熟記于心。
2、注意要點的邏輯性，邏輯性是新聞寫作中的關(guān)鍵點。
3、需要注意客觀公正還原材料要點，不得加上主觀想法的臆測。
(二)新聞類題目的須知點
1、真實性
生活中，大街小巷的報刊亭、各類媒體的簡談訪問，都讓我們形成了對新聞報道的特有感覺--嚴肅、死板。的確，新聞類報道作為還原真相的事實依據(jù)，要秉持著客觀、真實的原則，不能加上任何主觀臆測和分析，只有這樣才能把一件事情完整的始末真實的反映出來。這就要求我們在答題過程中注意：
(1)材料為王，材料有什么寫什么，保證還原事實
(2)要點的尋找需要突出其重點性、邏輯性和概括性
(3)整篇文章的結(jié)構(gòu)需要勻稱，重點需要在主體部分體現(xiàn)
典型代表文種：所有的新聞寫作類題目必須遵循真實性原則。
2、客觀性
新聞類題目必須遵循“客觀性”這個首要原則，客觀性就是指在新聞報道中以客觀敘述的寫作方式來傳播信息的特性。需要注意的是，我們在書寫答案時不能再直接引用材料中出現(xiàn)的人物所說的話，而應(yīng)該以第三人稱報道，引述當事人的話，強調(diào)可以強調(diào)新聞的來源。同時，我們不能采取任何立場，也不能妄自推斷材料人物中的任何情緒，需要平衡處理信息。這要求我們在答題中注意：
(1)材料為王，材料有什么寫什么
(2)不能妄自揣測材料出現(xiàn)人物的情緒
(3)不得直接引用材料出現(xiàn)人物的話語，而應(yīng)用第三人稱還原，以強調(diào)新聞來源
典型代表文種：新聞消息、新聞報道等。
3、分析性
分析性，強調(diào)的是我們對于新聞資料內(nèi)容的把控和判斷，在保證正確判斷的基礎(chǔ)上再進行分析，但是分析和評論的內(nèi)容也必須來自于材料并緊緊圍繞著材料，不能引用其他來源于生活中的資料和內(nèi)容來書寫，保證分析合理的同時也必須保證新聞來源的真實性。這要求我們在答題中注意：
(1)材料為王，根據(jù)材料內(nèi)容進行判斷
(2)分析和評論要具有辯證性、全面性和客觀性
(3)觀點不應(yīng)似是而非，應(yīng)明確詳細
典型代表文種：新聞專訪、新聞通訊和新聞評論等。
4、新聞格式書寫
新聞類題目的格式書寫是難點，不同文種有不同的書寫格式，一定要牢記書寫格式。
(三)新聞類題目答題步驟
1、審題
審題是我們公務(wù)員申論考試中，最重要的步驟，明確答題內(nèi)容，確定公文文種，才能夠按圖索驥找到解答思路。
2、答題
在材料中找點新聞事件中需要具備的要素，按照要點先后邏輯性排列組合，保證結(jié)構(gòu)合理、勻稱。
公考申論寫作文體
1.公務(wù)員申論文體有哪些
您好！就你的問題而言，存在對申論的認知錯誤的問題，要明確的是，申論講到文體的只有兩種類型的題：一種是應(yīng)用文寫作；一種是行政論文寫作；而你所提到的”演講稿，會議材料，調(diào)查報告，工作方案等“都是屬于應(yīng)用文的范疇，而行政論文寫作的常見文體有策論文、政論文兩種。
對于兩種類型題型的寫作，建議你公務(wù)員考試申論備考應(yīng)該做到以下幾點：第一，多看人民日報等，關(guān)注時政，多看時評、《半月談》《求是》等雜志的文章，掌握時政熱點。此外，還應(yīng)加強對國家發(fā)展理念（如科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等）、國家行政理念（轉(zhuǎn)變***職能，建設(shè)服務(wù)型***等）的學(xué)習(xí)，以便靈活運用于申論文章的寫作中，為文章增光添色。
第二，勤寫勤練，根據(jù)自己的實際情況制定一個周計劃，規(guī)定自己一周內(nèi)做多少練習(xí)，每次做完，要注意總結(jié)，然后針對自己的弱項進行重點復(fù)習(xí)。在此，建議你能夠上中政申論在線評測系統(tǒng)進行申論的練習(xí)，讓專業(yè)老師為你批改作指導(dǎo)，可以達到事半功倍的效果。
第三，多看***公文與優(yōu)秀范文，借鑒學(xué)習(xí)。申論寫作可從模仿開始，然后再再模仿的基礎(chǔ)上添加自己的元素，形成自己的寫作風格。
第四，加重對應(yīng)用文寫作的練習(xí)。近年來，公務(wù)員考試對應(yīng)用文的考察越來越多，應(yīng)引起高度重視。
第五，注意答題技巧?？傻揭黄饭珓?wù)員網(wǎng)、國家公務(wù)員考試網(wǎng)等處查找，那上面有許多申論學(xué)習(xí)經(jīng)驗文章等。
此外，值得一提的是：在自己做練習(xí)的過程中應(yīng)自己總結(jié)答題技巧，經(jīng)驗都是從實踐中總結(jié)出來的。中政申論網(wǎng)：中囊括了行政應(yīng)用文、概括性題型等專項練習(xí)和真題、預(yù)測題練習(xí)等各種題型，是目前最為專業(yè)、最大的在線評測系統(tǒng)，一品公務(wù)員網(wǎng)：上更有海量公考資料下載，考友交流。
另外還應(yīng)關(guān)注時政動態(tài)，側(cè)重于民生和文化領(lǐng)域，這是近年來關(guān)注的熱點領(lǐng)域。
2.申論寫作的文體界定一、確定文體是申論寫作的前提文體就是文章的體裁，就是用什么樣的形式來表達內(nèi)容。
申論是按給定材料進行作答，要求應(yīng)試者根據(jù)材料的內(nèi)容或者進行概括、概述；或者提出相應(yīng)的對策；或者分析問題產(chǎn)生的原因；或者解釋問題的特點及其危害；或是對存在的文體進行論證、論述；或者根據(jù)虛擬身份發(fā)表講話等。明確文體十分重要，那么申論既然是一種寫作，那么歸結(jié)為何種文體才是合適的呢？從申論考試以來的實踐判斷，確定為應(yīng)用寫作中的公文寫作文體是比較恰當而且合適的。
二、申論寫作文體的定位：公文 1.公文的內(nèi)涵：公務(wù)文書（簡稱公文）：是法定機關(guān)和組織按照特定體式，經(jīng)過一定處理程序制成的書面文字材料，作為傳達意圖，辦理公務(wù)和記載工作活動的一種工具。公務(wù)員考試主要是國家機關(guān)主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的招錄，所以采用黨的機關(guān)的公文概念和行政機關(guān)的公文概念更有說服力。
由于公務(wù)員的身份就是國家工作人員，在從事國家管理的工作中必然與其他機關(guān)之間發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系和工作上的交流，其中使用書面形式發(fā)布所屬職權(quán)范圍內(nèi)的事項或者把工作中的情況進行上傳下達，是最常見的工作方式，這種書面工具，就是公文。為了規(guī)范國家機關(guān)的公文寫作和管理，中央辦公廳和國務(wù)院對各自的機關(guān)使用文種作出了明確的規(guī)定，目的就是要通過這種重要的管理工具來提高工作效率，使公文發(fā)揮更大作用。
2.公文的范圍：（一）命令（令）適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章；宣布施行重大強制性行政措施；嘉獎有關(guān)單位及人員。（二）決定適用于對重要事項或者重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項。
（三）公告用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。（四）通告適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當遵守或者周知的事項。
（五）通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。（六）通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況。
（七）議案適用于各級人民***按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務(wù)委員會提請審議事項。（八）報告用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問。
（九）請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。（十）批復(fù)適用于答復(fù)下級機關(guān)的請示事項。
（十一）意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。（十二）函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準和答復(fù)審批事項。
（十三）會議紀要適用于記載、傳達會議情況和議定事項。除此之外，有些文種在黨政機關(guān)也經(jīng)常使用，包括事務(wù)類公文，如：計劃、總結(jié)、簡報、調(diào)查報告；法規(guī)類公文，如條例、規(guī)定、辦法、細則、規(guī)則、公約等；講話類公文，如開幕詞、閉幕詞、工作報告、講話稿等。
這些非法定公文，或是借用法定公文的形式上傳下達，或是直接作為公文正文的標題，但是性質(zhì)上都是公文，都是履行職能的需要。注意事項 3.公文文體確定的依據(jù)：（1）申論的起源就是典型的公文文體；（2）制發(fā)公文是解決申論給定材料問題的必然選擇；（3）申論考試大綱要求與公文寫作規(guī)律完全一致。
4.申論寫作具體文種解析：根據(jù)2000年以來的申論作答要求，給出的三種常用題型，都有對應(yīng)的文種和解題思路。（1）概括題類似于法定文種的報告；（2）提出對策題屬于事務(wù)文書計劃中的方案；（3）作文題屬于法定文種的意見。
另外湖北華圖/第一時間為各考生提供公務(wù)員、事業(yè)單位招考信息和備考知道；關(guān)于華圖教育教材、課程及資料您可以咨詢當?shù)厝A圖分校（武漢市江漢區(qū)解放大道688號武漢廣場3503室電話：027-85447051 85717010），希望可以幫到您，謝謝。
3.公務(wù)員申論文體有哪些大作文一般是材料分析；若有小作文，就是公文應(yīng)用文寫作范疇，可以看看公共基礎(chǔ)知識，公文寫作篇。申論的大作文分值比重很大，判分十分之嚴格，主要是源于你述說的內(nèi)容要有問題的針對性，可操作性，沒有這些好比你遞給領(lǐng)導(dǎo)的材料是廢紙，換成分就是零。
這類文章實質(zhì)類似于一個mini的調(diào)研報告，前面的若干材料就是你調(diào)研的結(jié)果，要根據(jù)這些內(nèi)容分析一個問題，并提出合理的解決辦法。所以，這里材料的一般框架。一是形勢分析；二是查擺問題。三是提出方案。特別注意的，這類文章最忌諱偏離題意，所以一定要多練，寫手都是練出來的。
4.公務(wù)員申論寫作格式申論寫作作為一種寫作種類，有其自身的特點和寫作技巧。
第一，在文體上，申論文章屬于議論文范疇，不是一般的記敘文、散文、詩歌等文體。申論文章具體劃分為三大類-----政論文（包括評論型文章，以分析問題為主）；策論文（以談對策為主，也包括一些基礎(chǔ)性分析）；公文寫作型（是駕馭前兩者的文章形式，在前兩者上增加了公文的格式）。
因此，當很多考生以非議論文的文體進行申論寫作的時候，成績往往不理想。第二，在語言風格上，申論文章要求書面、官方的語言，同時要求簡潔、流暢、樸素，拒絕不規(guī)范的口語、偏僻的古語以及嘻哈風格的網(wǎng)絡(luò)語等等。
例如：淘寶體、咆哮體、凡客體等各類網(wǎng)絡(luò)語言和家鄉(xiāng)方言是不能夾雜在申論文章之中的。當然，那些樸實無華卻生動深刻的語言是被申論文章所厚愛的。
例如：金杯、銀杯不如老百姓的口碑；就業(yè)不僅關(guān)系一個人的生計，還關(guān)系一個人的尊嚴；冬天來了，春天還會遠嗎？我們要樹立信心，應(yīng)對金融危機。這就要求考生多閱讀一些***文件、政治名人語錄以及歷年真題的優(yōu)秀范文，好好把握其中的語言風格和特點，學(xué)習(xí)到其精髓。
第三，重視文章開頭和結(jié)尾的寫作。白居易說過：“句首標其目，卒章顯其志”，鳳頭豹尾是對好文章的普遍要求。
一篇有氣勢的申論文章，一般在文章的第一段尾句或第二段首句提出明確的中心論點；即所謂的開門見山，直奔主題。同時，文章的結(jié)尾部分應(yīng)做到呼應(yīng)論點，深刻有力；即豹尾余響，回味再三。
很多考生能在文章的開頭、結(jié)尾恰到好處的引用一些名言警句為文章增加論述力度，也是非常好的論證方式。但是，一定要引用恰當?shù)拿跃洌f不能生搬硬套、弄巧成拙。
第四，保持文章結(jié)構(gòu)的勻稱。近幾年申論作文一般要求1000-1200字，這就要求考生合理的布置文章的結(jié)構(gòu)，使卷面美觀有序。
總的來說，要求文章開頭簡潔，直奔主題；主體論證全面，論述深刻；結(jié)尾與主題呼應(yīng)，有力度。也就是穩(wěn)健的橄欖形結(jié)構(gòu)，避免倒三角結(jié)構(gòu)和金字塔結(jié)構(gòu)。
后兩種結(jié)構(gòu)使文章缺乏勻稱感，不利于卷面布置。具體量化到字數(shù)，基本按照首段150字左右，尾段150字左右，中間主體部分700-900字左右。
不懈的努力加科學(xué)的方法等于成功。衷心希望以上四點申論寫作的技巧能幫助各位考生更好的應(yīng)對申論寫作，提高申論成績。
祝各位考生學(xué)有所得，一舉成公！另外湖北華圖/第一時間為各考生提供公務(wù)員、事業(yè)單位招考信息和備考知道；關(guān)于華圖教育教材、課程及資料您可以咨詢當?shù)厝A圖分校（武漢市江漢區(qū)解放大道688號武漢廣場3503室電話：027-85447051 85717010），希望可以幫到您，謝謝。
5.申論文章在文體上有哪些基本要求申論文章必須寫成議論文。華圖申論備考指導(dǎo)中有提到，文章寫作題雖然沒有文體限制，但一般都會要求“觀點鮮明”、“內(nèi)容充實”，而議論文最能使文章的觀點突出，詳細的議論還能夠使文章內(nèi)容更加豐富深刻。此外，申論考試閱卷時間較短，要使閱卷老師在極短的時間內(nèi)快速抓住文章觀點、明確文章結(jié)構(gòu)，議論文無疑是最好的選擇。
采用議論文意味著申論文章必須具有論點、論據(jù)、論證三要素。
1.論點。即文章所要議論、闡釋的觀點，是作者所要表達的核心看法或主張，無論是闡釋分析問題還是提出具體措施，都要緊緊圍繞論點進行論述。
2.論據(jù)。即立論的根據(jù)，是作者用來證明論點的理由和事實。論據(jù)可分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。
事實論據(jù)是對客觀事物的真實描述和概括，是證明論點的最有說服力的論據(jù)。所謂“事實勝于雄辯”就是這個道理。文章寫作題常用的事實論據(jù)包括具體事例、概括事實和統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。
理論論據(jù)是指來源于實踐，并且已被長期實踐證明為正確的觀點。文章寫作題常用的理論論據(jù)包括經(jīng)典著作中的理論、權(quán)威性的言論（如名人名言）等。
3.論證方法。即用論據(jù)證明論點的方法和過程。議論文的論點要解決“證明什么”的問題，論據(jù)要解決“用什么來證明”的問題，而論證則是解決“如何證明”的問題。申論文章寫作常用的論證方法有舉例論證、對比論證、引用論證和比喻論證。
6.申論考試有哪幾種文體我以一個過來人，并最終順利進入公務(wù)員崗位的公考一員給你一點建議：
實際的考公務(wù)員考試中申論只有一種文體那就是議論文，（但是除過部分公文寫作，有些省市出題很變態(tài)，把公文寫作當做申論）；
議論文當然是側(cè)重議論，用論據(jù)支持你的論點，當然多用政治術(shù)語，官方語言；
怎么才能寫好，只有一條，多練題（如果你平時比較愛看新聞，聽廣播，不然還得加上看新聞，聽廣播，），練完開始抄答案，作比較，找差距，到了考場上你會知道寫申論有多爽！
加油，給你祝福，希望你金榜題名！
公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力--要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型，歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題，往往考察對材料信息的歸納整理能力。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“歸納，概括，概述，表述，總結(jié)”這一類的詞匯。如“對于T縣政府出臺的規(guī)定，網(wǎng)友們有的贊成，有的反對。請你對網(wǎng)友們的意見進行梳理，概括他們贊成和反對的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’，概括全國“兩會”代表委員們所關(guān)注的若干問題，及其所給出的具體建議。”
二、提出對策題
提出對策題，往往考察針對某一材料問題、困境提出解決問題的對策。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“措施，建議，辦法，思路，對策，如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施?！?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來都是申論考察中的難點題型，其不但考察對材料信息的歸納概括，而且行文剖析的邏輯性，在提綱中往往會出現(xiàn)“理解，見解，看法，評論，認識，觀點，啟示”之類的詞匯，如“給定資料6中說，“中國教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了，'靈魂'跟不上了?！闭埜鶕?jù)“給定資料6”，指出這句話的含義;又如，“閱讀‘給定資料4’談?wù)勀銖闹袊哞F、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中?？汲Ｐ碌念}型，多樣的出題方式，復(fù)雜多變的題目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，寫作一篇符合某一特定情境的應(yīng)用文。所以，不論是行政性文書還有一般性應(yīng)用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對象，考過的對象有“導(dǎo)言，簡報，報告，發(fā)言稿，講話稿，講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后，申發(fā)論述題又叫大作文，占分大，分值高，在題干中經(jīng)常會出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論，還會明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達。例如，“給定資料3引用了《論語》中的話：‘不學(xué)禮，無以立?！堃赃@句話為中心議題、聯(lián)系社會現(xiàn)實，自擬題目，寫一篇文章。”往往是考生需要重點復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的題型。
公考申論寫作素材有哪些
、關(guān)于堅持的作文素材一
“羅馬不是一天建成的”，這句話我們耳熟能詳，他告訴我們：贏，貴在持之以恒。“恒”，完成幼苗茁長為參天大樹的抱負“恒”，實現(xiàn)小溪匯成江河的理想；“恒”，成就了駿馬至之千里的志向。
蘇軾，是國文壇的一座不朽的豐碑，他說：“古之成大事者，不超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！彼麖娬{(diào)的是，堅持和持之以恒，唯有如此，才能達到“成大事”的目的。
美國當代的醫(yī)生威廉？奧斯羅每天都要堅持閱讀15分鐘，這使他不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域知識淵博，其他方面也滿腹經(jīng)綸，擁有了良好的文學(xué)素質(zhì)。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠，著眼于今天，著眼于當下，一步一腳印，堅持走好每一步。
丘吉爾在一次演講中說：“我成功的秘訣有三個：第一是決不放棄；第二是，決不，決不放棄；第三是，決不，決不，決不能放棄！我的演講結(jié)束了?！鼻鸺獱柍晒Φ拿卦E就在于此，在于他的不肯放棄。
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2019河南公務(wù)員考試申論新聞稿怎么寫
一、什么是新聞稿
申論考試中：新聞稿屬于公文寫作題，一般的呈現(xiàn)方式是題目要求“寫一篇報道”，或者“評論”。但是在申論考試中只知道這是公文寫作題還是不夠的，關(guān)鍵要知道在申論考試中如何寫新聞稿。
二、新聞稿的格式
嚴格來講，新聞稿有標題即可，不像平時寫的公文(比如指導(dǎo)意見)，新聞稿不需要寫稱呼、落款等。
如何寫標題：在平時見到公文寫作題時，標題采用“發(fā)文機關(guān)+事由+文種”的形式，寫新聞稿時也可以按照這種模式寫標題，可以寫“關(guān)于……的新聞稿”，在申論考試中，對標題要求不嚴格，只要有標題即可。但是從更準確的角度講，建議大家將新聞稿的標題寫得更準確一點，不死板，能夠體現(xiàn)出主題詞。比如，圍繞“節(jié)約水源”寫新聞稿，則標題可以寫：“節(jié)約水源從身邊做起”(其中“節(jié)約水源”是主題詞)。如果是評論類的新聞稿，取標題則可以結(jié)合具體題目，起的有一些新意。
三、新聞稿的內(nèi)容
嚴格的新聞稿需要有導(dǎo)語，一般情況下就是要具備5W。但是申論中的新聞稿開頭沒必要這么“正式”，只需要簡單交待背景即可。從應(yīng)試角度來看，則要看字數(shù)空間，有空間可以寫導(dǎo)語，否則不寫導(dǎo)語。即使寫導(dǎo)語，也不要讓導(dǎo)語占用太多的格子，用一句話帶過即可。
(2)事例：申論材料有理論和事實材料，其中事例材料表述比較啰嗦，口語話，此時不要都摘抄，要學(xué)會歸納概括。如2015年聯(lián)考，以“社區(qū)新風尚”為主題，給社區(qū)網(wǎng)站寫一篇
新聞稿。在寫作中就要把整段的事例簡要概括。此外要注意：①大段描述的典型事例要寫。②事例一筆帶過即可。
(3)其他要素：問題、原因、危害、意義、對策等。如果材料中有規(guī)范表述、符合題目要求則直接摘抄;如果原文中沒有規(guī)范表述，則需要歸納概括?？傊牧嫌惺裁磳懯裁?。
(4)結(jié)尾:字數(shù)空間允許時可以寫，沒有空間時要給中間正文讓路，有空間寫時可以簡單寫。
如果要寫的話具體結(jié)合題目要求，比如與社區(qū)新風尚相關(guān)的話題目的可能是鼓動宣傳。
關(guān)于公務(wù)員考試申論新聞范文的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。