其實(shí)公務(wù)員考試科目申論題的問(wèn)題并不復(fù)雜,但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試申論題材題型有哪些,因此呢,今天小編就來(lái)為大家分享公務(wù)員考試科目申論題的一些知識(shí),希望可以幫助到大家,下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧!
本文目錄
申論一共有幾道題
申論一共一般是4道題。
申論題目根據(jù)考試類型不同,題數(shù)也不一樣,像國(guó)考的申論,題目一般是4道,3道小題目,1道大作文。
省考的相對(duì)要少一點(diǎn)。但是難度也少不了多少。
考試簡(jiǎn)介
“申論”一詞,出自孔子所說(shuō)的“申而論之”。從字面來(lái)理解,“申”為引申、申述,“論”為議論、論證,“申論”則指針對(duì)特定話題提出自己觀點(diǎn),并展開(kāi)論述。
作為一種應(yīng)試文體,申論最早出現(xiàn)于2000年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試之中。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,以及專家學(xué)者們的改進(jìn)與完善,申論現(xiàn)已成為國(guó)家公務(wù)員錄用考試的一門基本科目,日益受到人們的重視。
從考試大綱規(guī)定及歷年實(shí)際出題情況來(lái)看,申論考試為應(yīng)試者提供了一系列反映特定實(shí)際問(wèn)題的文字材料,要求考生仔細(xì)閱讀這些材料,概括出它們反映的主要問(wèn)題,并提出解決此問(wèn)題的實(shí)際方案,最后再對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行較詳細(xì)的闡述和論證。
綜上所述,所謂申論考試,其作為一種選拔人才的測(cè)試方式,申論的命題非常準(zhǔn)確、科學(xué),它是在充分吸收策論、基礎(chǔ)寫(xiě)作和公文寫(xiě)作優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,發(fā)展起來(lái)的一種以考查學(xué)生的實(shí)際能力為目標(biāo)的科學(xué)的測(cè)評(píng)方式。
公務(wù)員考試試題有哪些類型題
公務(wù)員考試科目分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)稱行測(cè),全部為客觀選擇題。
題目分類為:常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析等五部分。
申論,全部為主觀題。
題目分類為:簡(jiǎn)答題、寫(xiě)作題。一般是三道簡(jiǎn)答題和一道寫(xiě)作題。
拓展資料:
公務(wù)員考試方式
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
1、筆試
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試,以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B);專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開(kāi)始,A、B類都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
國(guó)家公務(wù)員考試按中央機(jī)關(guān)招錄職位區(qū)分為三類,在考試內(nèi)容和招錄政策上有所區(qū)別:
◆中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)
◆市(地)級(jí)以下直屬機(jī)構(gòu)
◆專業(yè)性較強(qiáng)的部門(單位)
筆試包括公共科目和專業(yè)科目。公共科目由中央公務(wù)員主管部門統(tǒng)一確定,專業(yè)科目由省級(jí)以上公務(wù)員主管部門根據(jù)需要設(shè)置。
2、面試
面試比例與計(jì)劃錄用人數(shù)比例一般有3:1、4:1、5:1三種,只有通過(guò)筆試后,按錄用人數(shù)與面試比例確認(rèn)筆試成績(jī)排名前幾位的才有面試資格,進(jìn)入面試關(guān)。
百度百科-公務(wù)員考試方式
公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力--要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力--要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力--要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型,歸納概括題、提出對(duì)策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題,往往考察對(duì)材料信息的歸納整理能力。其在出題時(shí),題干往往會(huì)出現(xiàn)“歸納,概括,概述,表述,總結(jié)”這一類的詞匯。如“對(duì)于T縣政府出臺(tái)的規(guī)定,網(wǎng)友們有的贊成,有的反對(duì)。請(qǐng)你對(duì)網(wǎng)友們的意見(jiàn)進(jìn)行梳理,概括他們贊成和反對(duì)的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’,概括全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的若干問(wèn)題,及其所給出的具體建議?!?/p>
二、提出對(duì)策題
提出對(duì)策題,往往考察針對(duì)某一材料問(wèn)題、困境提出解決問(wèn)題的對(duì)策。其在出題時(shí),題干往往會(huì)出現(xiàn)“措施,建議,辦法,思路,對(duì)策,如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問(wèn)題需要妥善處理,假定你是某市政府職能部門的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事,請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施?!?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來(lái)都是申論考察中的難點(diǎn)題型,其不但考察對(duì)材料信息的歸納概括,而且行文剖析的邏輯性,在提綱中往往會(huì)出現(xiàn)“理解,見(jiàn)解,看法,評(píng)論,認(rèn)識(shí),觀點(diǎn),啟示”之類的詞匯,如“給定資料6中說(shuō),“中國(guó)教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了,'靈魂'跟不上了?!闭?qǐng)根據(jù)“給定資料6”,指出這句話的含義;又如,“閱讀‘給定資料4’談?wù)勀銖闹袊?guó)高鐵、中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中??汲P碌念}型,多樣的出題方式,復(fù)雜多變的題目要求,其往往是要求考生按照一定的要求,寫(xiě)作一篇符合某一特定情境的應(yīng)用文。所以,不論是行政性文書(shū)還有一般性應(yīng)用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對(duì)象,考過(guò)的對(duì)象有“導(dǎo)言,簡(jiǎn)報(bào),報(bào)告,發(fā)言稿,講話稿,講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后,申發(fā)論述題又叫大作文,占分大,分值高,在題干中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論,還會(huì)明確出現(xiàn)寫(xiě)一篇“議論文”或者“策論文”的表達(dá)。例如,“給定資料3引用了《論語(yǔ)》中的話:‘不學(xué)禮,無(wú)以立。’請(qǐng)以這句話為中心議題、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),自擬題目,寫(xiě)一篇文章?!蓖强忌枰攸c(diǎn)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的題型。
公務(wù)員考試的行測(cè)和申論具體是什么內(nèi)容
國(guó)家公務(wù)員只考行政能力測(cè)試和申論,公共基礎(chǔ)知識(shí)包含在行測(cè)的常識(shí)部分。其中包括140道題目,共計(jì)100分。包括5個(gè)部分:1、言語(yǔ)理解與表達(dá)部分,總共30個(gè)題目,每個(gè)題目0.8分,共計(jì)24分; 2、數(shù)量關(guān)系部分,總共20個(gè)題目,數(shù)字推理每個(gè)題目0.7分,數(shù)學(xué)運(yùn)算每個(gè)題目0.8分,共計(jì)15分; 3、判斷推理部分,總共45個(gè)題目,圖形推理每個(gè)題目0.5分,定義判斷每個(gè)題目0.6分,類比推理每個(gè)題目0.5分,演繹推理每個(gè)題目1分,共計(jì)31分; 4、常識(shí)部分,總共20個(gè)題目,每個(gè)題目0.5分,共計(jì)10分; 5、資料分析部分,總共20個(gè)題目,每個(gè)題目1分,共計(jì)20分。再說(shuō)申論,就是給定一篇材料,讓你寫(xiě)出文章的主要概述以及自己的觀點(diǎn)你留下郵箱,我發(fā)給你幾分真題你看下就知道了
省考申論題型及題量
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公務(wù)員考試省考申論題型及題量、分值分布!如何復(fù)習(xí)申論呢?省考申論題型及題量:
(1)歸納概括題,分值大概20分左右,要求作答在200字左右;
(2)提出對(duì)策題,會(huì)重點(diǎn)考察,分值20分,作答要求在300-400字之間;
(3)綜合分析題,比較難,20分,要求字?jǐn)?shù)250-300字左右;
(4)貫徹執(zhí)行題,不??迹种?0分,作答字?jǐn)?shù)要在350以上;
(5)申發(fā)論述,比較???,分?jǐn)?shù)40分,作答字?jǐn)?shù)1000字左右。
了解公務(wù)員申論考試題型一、歸納概括屬于是試卷中的送分題型,采分點(diǎn)百分之百處于給定材料,只是需要考生在仔細(xì)閱讀材料時(shí),將關(guān)鍵詞找出,利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行整合,按照出題人的題干要求,形成語(yǔ)句,標(biāo)好序號(hào),分好段落,依次寫(xiě)出,即可得分。
二、提出對(duì)策是比較有針對(duì)性的題型,主要針對(duì)出題人所出的問(wèn)題進(jìn)行解決,可以尋找材料中的直接對(duì)策,可以通過(guò)問(wèn)題、原因、影響進(jìn)行反推對(duì)策,簡(jiǎn)單易懂,得分輕松。
三、綜合分析開(kāi)始拉開(kāi)分?jǐn)?shù),難點(diǎn)在于題干的分析和材料的分析,有的時(shí)候答案明明就在材料中,考生卻看不到,或者看到了也不知道就是采分點(diǎn),主要原因就是題干沒(méi)有分析清楚,沒(méi)有考慮明白,導(dǎo)致與答案失之交臂。
四、貫徹執(zhí)行屬于日后工作常用的一類題型,難點(diǎn)在于外在格式和內(nèi)容邏輯,多數(shù)同學(xué)在格式上的丟分點(diǎn)大致相同,所以忽略不計(jì)。但是在內(nèi)容上,有的考生可以從材料中找到答案,按照正確的結(jié)構(gòu)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),但是有的考生找到內(nèi)容后進(jìn)行整理的時(shí)候,缺少常識(shí),導(dǎo)致內(nèi)容混亂不堪,邏輯性差,丟分較多。
五、申發(fā)論述也叫大作文,是考生們最頭痛的一類題型,最簡(jiǎn)單的一個(gè)原因就是字?jǐn)?shù)較多,很多考生由于惰性,在考試前夕根本沒(méi)有寫(xiě)過(guò)大作文,導(dǎo)致在考場(chǎng)上都無(wú)法完成整篇文章的寫(xiě)作,更別提內(nèi)容方面的深刻,作文題型必須在考試前多寫(xiě)多背多練。
申論和行測(cè)并駕齊驅(qū)被稱為是公務(wù)員考試的兩大難關(guān)。然而,任何事情都有規(guī)律和竅門,都可以迎刃而解,申論也不例外。申論考試的結(jié)構(gòu)一直以來(lái)都比較規(guī)范、清晰明確。以下是小編為您整理的公務(wù)員考試申論怎樣復(fù)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。
公務(wù)員考試申論如何復(fù)習(xí)?一、復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材,知識(shí)儲(chǔ)備
在這一階段,15到20天需要全面了解申論考試,打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材,把基礎(chǔ)打牢。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)階段——研讀社會(huì)熱點(diǎn),積累考試素材
“巧婦難為無(wú)米之炊?!毖凶x社會(huì)熱點(diǎn),積累考試素材,是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。歷年來(lái)申論考試的命題圍繞著社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行,而且與中央基礎(chǔ)性政策文件有密切的關(guān)系?;蚴菍?duì)政策進(jìn)行前瞻,或是考查對(duì)已發(fā)布文件的深入領(lǐng)會(huì)。選對(duì)資料,培養(yǎng)語(yǔ)感。
《半月談》是一個(gè)不錯(cuò)的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料,其中的"半月評(píng)論"的文體風(fēng)格非常值得借鑒;《人民日?qǐng)?bào)》的"人民論壇"也是不錯(cuò)的選擇;當(dāng)然,要想在語(yǔ)言上真正有所突破,簡(jiǎn)單的瀏覽是不夠的,需要花費(fèi)時(shí)間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日?qǐng)?bào)社論或半月評(píng)論,效果是非常好的。
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí),不但要關(guān)注其理論背景,而且最重要的是關(guān)注這些問(wèn)題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問(wèn)題的具體的解決思路和對(duì)策,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類,總結(jié),這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。
三、動(dòng)手演練階段——演練歷年真題,展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)較量
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”要想答好“閱讀與寫(xiě)作一體化”的申論考試,多寫(xiě)是個(gè)硬道理。巴甫連柯有一句名言:“作家是用手思索的,”認(rèn)為只有不斷地練筆,才能掌握寫(xiě)作的奧秘。魯迅談到提高寫(xiě)作能力時(shí)曾說(shuō)過(guò):怎樣做好文章?自己除了多看和練習(xí),并無(wú)別的心得或方法。這就是把寫(xiě)作訓(xùn)練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。
練筆能夠把一個(gè)人的深厚的底蘊(yùn)和豐富的學(xué)識(shí)都調(diào)動(dòng)起來(lái),遣上筆端、派上用途,并能夠激發(fā)寫(xiě)作者的思辨力、表達(dá)力和創(chuàng)造力,使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺(jué)中得到提升。在這一階段,考生一定要真正動(dòng)筆去寫(xiě),這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心里去想這道題的思路和真正動(dòng)筆寫(xiě)是不一樣的,因?yàn)橐苍S在大腦里想的寫(xiě)作思路比較明晰,但是,真正動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候卻寫(xiě)不出來(lái)了。
四、沖刺階段——全真模擬,觸類旁通
這個(gè)階段,我們需要全真模考,標(biāo)準(zhǔn)表述,強(qiáng)化語(yǔ)言規(guī)范,記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),在演練中形成自己的作答思路和寫(xiě)作風(fēng)格。對(duì)我們的范文進(jìn)行分類,總結(jié),靈活運(yùn)用,做到觸類旁通。這才是申論得萬(wàn)能模板。
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