其實(shí)公務(wù)員考試背誦句子技巧的問題并不復(fù)雜,但是又很多的朋友都不太了解國考行測:行測言語理解技巧,因此呢,今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試背誦句子技巧的一些知識(shí),希望可以幫助到大家,下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧!
本文目錄
- 2014河南省公務(wù)員考試行測秒殺技巧都有哪些
- 國考行測:行測言語理解技巧
- 公務(wù)員考試技巧有那些阿
- 新手小白應(yīng)該如何準(zhǔn)備公務(wù)員考試
- 公務(wù)員面試 接地氣的句子
2014河南省公務(wù)員考試行測秒殺技巧都有哪些
您好,中公教育為您服務(wù)。
【解題技巧】
在河南公務(wù)員考試中,考查各位考生言語理解表達(dá)能力的題目主要集中在片段閱讀,而且這種類型的題目占的分值比較大??忌诖痤}時(shí)面對(duì)選項(xiàng)無從下手,往往在正確答案和迷惑性選項(xiàng)之間徘徊,而最后常常與正確答案失之交臂。中公網(wǎng)校專家分析了歷年的各類片段閱讀考題,總結(jié)出如下解題技巧。
一、快速定位主題詞
所謂片段閱讀中的主題詞,就是在這則材料中反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞匯,材料都是圍繞這個(gè)主題詞展開論述的,主題詞可能是一個(gè),或是兩個(gè),甚至更多。當(dāng)我們判斷出材料中的主題詞的時(shí)候,然后區(qū)分題目選項(xiàng)之間的差別,往往是含有主題詞的選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
例題:法國人談起中國人心目中的法國文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說:“你們喜歡《茶花女》?!痹诜▏搜壑?,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲,在世界文學(xué)中有舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對(duì)法國文學(xué)的不尊重?!恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說?!安杌ㄅ痹谥袊就恋恼Q生,是生逢其時(shí)。這段文字意在說明:
A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會(huì)背景
B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味
C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景
D.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別
【中公解析】正確答案是A。材料圍繞著《茶花女》這一文學(xué)作品展開,多次提到《茶花女》,所以我們可以把《茶花女》定位為主題詞,而提問方式又在問“這段文字意在說明”,表明答案是要能概括材料大意的,而只有A選項(xiàng)內(nèi)容突出主題詞,故選A。
二、準(zhǔn)確把握關(guān)聯(lián)詞
當(dāng)片段閱讀是由多個(gè)句子組成時(shí),要特別注意句與句之間的關(guān)系。特別是句子之間所使用的連詞,例如:然而、但是、可是、所以、因此……,這些詞對(duì)于抓住片段文字的主旨意義具有重要作用,如在議論文體中,表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞后面往往是重點(diǎn),這是我們就要注意,而看到遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,關(guān)聯(lián)詞后面的內(nèi)容往往是重點(diǎn),并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)后,關(guān)聯(lián)詞前后的內(nèi)容我們都應(yīng)著重關(guān)注。把握住有用關(guān)聯(lián)詞,是我們快速解題的關(guān)鍵。
例題:一件可能使人感到吃驚的事實(shí)是,目前不但世界糧食產(chǎn)量的增長速度超過了人口的增長速度,而且同世界上人均收入的增長速度相比,糧食增長速度也是較快的,甚至其他商品價(jià)格的增長速度也比不上糧食的增長速度。盡管如此,今天在全世界仍有很多人口得不到充足的糧食。據(jù)估計(jì),由于缺糧而面臨饑餓的人口有3.4到7.3億之多,他們尤其集中在南亞和非洲撒哈拉以南的地區(qū)。這段文字想要說明的問題是
A.世界糧食產(chǎn)量的增長速度超過了人口的增長速度
B.盡管世界糧食生產(chǎn)充足,但仍有很多人口得不到充足的糧食
C.其他產(chǎn)品價(jià)格的增長速度比不上糧食的增長速度
D.因缺糧而面臨饑餓的人口有3.4到7.3億之多
【答案】B。中公解析:注意文中前后語句方向的變化。前面講述糧食產(chǎn)量的增長速度超過人口增長速度,但后面出現(xiàn)表轉(zhuǎn)折的詞語“盡管如此”,又列舉出饑餓的人口數(shù)據(jù),從而,直接選出B項(xiàng)為本題答案。
三、著重突出總結(jié)性詞語
在片段閱讀的材料中,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),在一則材料的最后,都會(huì)出現(xiàn)一些總結(jié)性的詞語,來直接或間接的表達(dá)作者的觀點(diǎn)傾向。如:因而,可見,看來,顯然,總而言之,綜上所述等,用總結(jié)性的詞語歸納主題思想,從而達(dá)到重申重點(diǎn)的目的。
例題:歷史證明,每一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)都伴隨著一場深刻的技術(shù)革命,然后逐漸走出低谷并開始復(fù)蘇。不得不承認(rèn),金融危機(jī)讓“中國制造”遭遇空前危機(jī),這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)。但同時(shí)新的問題出現(xiàn)了,在“抓大放小”的慣性思維下,不少人認(rèn)為,產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事,與中小企業(yè)沒有多大干系。顯然,這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心動(dòng)力是科技創(chuàng)新,而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。
這段文字主要說明了:
A.產(chǎn)業(yè)升級(jí)過程中中國企業(yè)面臨的新問題
B.產(chǎn)業(yè)升級(jí)過程中離不開中小企業(yè)的參與
C.技術(shù)變革是企業(yè)渡過金融危機(jī)的最好手段
D.產(chǎn)業(yè)升級(jí)是使“中國制造”渡過金融危機(jī)的關(guān)鍵
【中公解析】正確答案是B。本文開篇提出一個(gè)觀點(diǎn),接下來作者在文段倒數(shù)第二句說“顯然,這是一種誤讀”,“顯然”這個(gè)詞語,表明了作者并不同意之前所述的情況,而是著重強(qiáng)調(diào)中小企業(yè)、科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)系,所以正確答案是B,強(qiáng)調(diào)中小企業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的作用。
在考生看來,片段閱讀要比選詞填空難一些,同時(shí)花費(fèi)的時(shí)間也更多??荚嚨臅r(shí)候,考生往往最先或最后做言語方面的考題,而片段閱讀更令人頭疼。其實(shí)不然,只要我們掌握了一定的方法和技巧,這類題目就迎刃而解了。
更多請(qǐng)關(guān)注河南人事考試網(wǎng):
http://he.offcn.com/?wt.mc_id=tq10006
如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
國考行測:行測言語理解技巧
行測言語理解如何提升?
貴州旺黔誠大樹職教解答!
多數(shù)考生只知道刷題、積累詞匯,但是效果卻并不如意。比如邏輯填空,很多時(shí)候,哪怕詞語含義不清楚,也可以通過“拆字猜詞”分析選項(xiàng)確定答案;比如片段閱讀,復(fù)習(xí)備考時(shí)只知道練習(xí)快速閱讀及高效提取信息的能力,但是段落的層次和結(jié)構(gòu)的分析卻不咋地!
還有很多考生把提高言語成績寄希望于積累詞匯量,這完全是本末倒置的做法。為什么會(huì)出現(xiàn)上述問題,原因就在于:認(rèn)為言語理解是在考語文,用做語文題的方法去做言語題。方法都錯(cuò)了,怎么可能達(dá)到想要的結(jié)果呢?
言語理解是在考察邏輯思維能力,不是考語文!搞清楚這點(diǎn)我們?cè)俳又勓哉Z理解應(yīng)該怎么提高?言語理解考察了觀察、分析、綜合、抽象、概括等邏輯思維能力,如果不能提升相應(yīng)的邏輯思維能力,做再多題,積累再多詞匯,言語理解仍然無法提高。
如何提升相應(yīng)的邏輯思維能力呢?
第一步,要掌握相應(yīng)的邏輯思維解題技巧,把言語題當(dāng)成邏輯題去做,才是正確的打開方式。
第二步,要通過聽講解去提升邏輯思維能力。
第三步,才是要通過做試題去積累基礎(chǔ)的詞匯,因?yàn)樾袦y是以中小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為載體去考察邏輯思維能力,常見的詞匯含義該積累的還是要積累起來。
行測最終考察的是邏輯思維能力,所以只積累詞匯含義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要在做題過程中應(yīng)用邏輯思維技巧,在聽講解過程中提升邏輯思維能力,這樣才能真正有效地提高言語理解。
言語理解與表達(dá)一、言語理解與表達(dá)
省級(jí)和市地級(jí),言語理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級(jí)中考查;2020年國考中省級(jí)和市地級(jí)言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達(dá)三個(gè)題型題目不再“你中有我,我中有你”。
二、考查重點(diǎn)
(一)選詞填空
1.考查重點(diǎn):從考查形式上看,以兩空、三空為主;從考查的詞語類型看成語是重點(diǎn);從考點(diǎn)上看語境分析是重點(diǎn)。
2.備考策略:選詞填空題目是易錯(cuò)題型,需長時(shí)間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊(yùn)”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點(diǎn):題型上主要考查主旨觀點(diǎn)題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。
2.備考策略:片段閱讀是國考中復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法,重點(diǎn)分析句義及句間關(guān)系,建立正確解題的思維路徑。
(三)語句表達(dá)
1.考查重點(diǎn):排序題與銜接題目平分秋色。省級(jí)每年考查3或4題,市地級(jí)每年考查4或5題。
2.備考策略:重點(diǎn)提升句間關(guān)系分析能力,掌握解題原則,熟練運(yùn)用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點(diǎn):文章類型為社會(huì)科學(xué)文和科普說明文。題型重點(diǎn)為主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)判斷題及特殊小題型。
2.備考策略:面對(duì)文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎(chǔ)題型,重點(diǎn)從解題順序和閱讀方法上下功夫。
邏輯填空解題技巧
邏輯填空之前叫做選詞填空,就是一段話里設(shè)置1-3個(gè)空,讓我們從四個(gè)選項(xiàng)中選出最適合放在文段中的詞。在公務(wù)員考試中解決邏輯填空題目主要有兩種方法:辨析詞語和邏輯呼應(yīng)法。在解題時(shí)我們要兩種方法相結(jié)合,選出最合適的選項(xiàng)。
在邏輯填空中選項(xiàng)的設(shè)置也是值得我們?nèi)ニ伎己头治龅?,因?yàn)槲覀兛梢岳眠x項(xiàng)的不同而進(jìn)行排除,這樣選出正確選項(xiàng)的機(jī)率會(huì)大大提高。另外,有些選項(xiàng)中的詞語意思相近,遇到相近的詞語需要我們利用一些方法進(jìn)行辨析,辨析的角度包括感情色彩、語意輕重、適用范圍、含義側(cè)重等。很多考生抱怨不知道怎么做邏輯填空題目,其實(shí)就是不知道如何辨析詞語,所以我們知道了如何辨析,就需要在做題時(shí)真正用到這些方法。
解決邏輯填空題目的第二種方法就是邏輯呼應(yīng)法。這一方法強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)谶x詞時(shí)應(yīng)該結(jié)合文段的內(nèi)容以及上下文,通過文段提供給我們的暗示信息選擇選項(xiàng)。在邏輯填空的題目中我們不但要從選項(xiàng)中找答案,還要學(xué)會(huì)從題目中找答案,題目中如何找答案?就得有邏輯呼應(yīng)法。先判斷文段的邏輯結(jié)構(gòu),通過邏輯關(guān)系找到與所填詞的呼應(yīng)點(diǎn),再通過呼應(yīng)點(diǎn)選正確答案。
二、片段閱讀解題技巧
片段閱讀是言語理解與表達(dá)中另一類很重要的題型,題目中給定一個(gè)完整的文段,選出和文段中心意思一致的選項(xiàng)。解決片段閱讀題目最核心的方法就是根據(jù)結(jié)構(gòu)判斷劃分文段的重點(diǎn)內(nèi)容。如果文段是一個(gè)并列結(jié)構(gòu),那么就需要我們分析每一句話的中心意思,然后提煉概括出文段的中心大意。
如果文段是總分結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu),那么里面的重點(diǎn)內(nèi)容肯定是總句,這個(gè)時(shí)候我只需要理解總句的意思就能夠概括出文段的中心意思了。當(dāng)然除了并列結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu),還有轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)等。我們需要根據(jù)不同的文段結(jié)構(gòu)來判斷文段的重點(diǎn)內(nèi)容,從而選出選項(xiàng)。
與其他專項(xiàng)題目相比,言語理解與表達(dá)的題目主觀性比較強(qiáng),難度也因此相對(duì)比較大,而言語部分又是行測考試中必不可少的一部分,所以大家不能因?yàn)樗碾y度大而放棄。相反,大家需要投入更多的精力去多練習(xí),去掌握解題方法,讓言語類題目成為拿分項(xiàng)。
以上就是旺黔誠大樹職教整理的相關(guān)內(nèi)容,如果大家想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國企招聘等的內(nèi)容或者想問的問題,小編都可以給大家解答!
公務(wù)員考試技巧有那些阿
公務(wù)員考試的技巧
一、筆試
〈一〉行政職業(yè)能力測試
1、明確考試大綱中的所有題型。對(duì)考試大綱列出每一種題型的設(shè)問、具體要求、作答的參考時(shí)限應(yīng)做到心中有數(shù),這樣才不致因?yàn)椴皇煜ゎ}型而不會(huì)回答。
2、必要時(shí)要知難而退。每位考生的水平或特長不一,考試時(shí)可先做自己認(rèn)為相對(duì)容易的題目,回過頭來再做難的題目,不要在太難的題目上耽誤過多時(shí)間。
3、注意考試時(shí)間的分配??荚嚂r(shí)試卷上會(huì)給出相應(yīng)的參考時(shí)限,考生要注意合理分配時(shí)間,不要在某一部分上停留過多時(shí)間,否則可能導(dǎo)致答題時(shí)間不足。
4、適當(dāng)運(yùn)用猜測答題法。行政職業(yè)能力是標(biāo)準(zhǔn)選擇題,對(duì)錯(cuò)的概率各50%。因此,如果考試時(shí)間所剩不多,此時(shí)可通過猜測的方法快速答題,確保完成全部題目。有個(gè)試用版的快速閱讀訓(xùn)練軟件,是精英特的,可以把測試題擺在里面訓(xùn)練,以提高解題速度,非常好用!
5、不要將答案抄來抄去。有部分考生喜歡先在試卷上答題,然后再抄到答題卡上。這樣做容易出錯(cuò),而且占用過多時(shí)間。
〈二〉《申論》
1、注意文章的條理性?!渡暾摗凡煌趥鹘y(tǒng)教育中的議論文,通常一篇申論的基本框架如下:A、點(diǎn)題;B、分析問題;C:解決問題。寫《申論》最好能在每個(gè)部分中,無論是提出問題還是解決問題都采用“一、二、三”的層次表達(dá),顯示文章條理性。
2、仔細(xì)閱讀材料??忌枰J(rèn)真對(duì)待考卷提供的閱讀材料,從給出的各種看似沒有多少關(guān)聯(lián)的材料中提煉共同點(diǎn)?!渡暾摗房荚嚧蠖冀o出7到8個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象過程不一,但都有一個(gè)共同的主題?!渡暾摗房荚囎铌P(guān)鍵的一步,就是找出這個(gè)主題。
3、開頭和總結(jié)非常重要。一般開頭就是引出問題,表示對(duì)什么問題的關(guān)注;結(jié)尾的時(shí)候在提出解決的問題方案的基礎(chǔ)上,對(duì)這個(gè)問題的發(fā)展進(jìn)行展望。
4、一定要自圓其說??忌欢ㄒ獓@問題,得出自己的觀點(diǎn),然后圍繞觀點(diǎn)分析問題,進(jìn)而提出解決的方法,其間要注意邏輯關(guān)系。最好能借用鄧小平理論和毛澤東思想中分析問題和解決問題的一些基本方法論,如一分為二、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、兩手抓等。
5、平時(shí)注意素材積累??忌诠ぷ?、生活、學(xué)習(xí)過程中應(yīng)有所積累。復(fù)習(xí)時(shí)找?guī)灼段?,仔?xì)研究,學(xué)習(xí)行家是怎樣行文布局的。
二、面試
目前的面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試為主的方式,設(shè)置了多個(gè)互相不關(guān)聯(lián)的問題,考察考生的能力是否符合擬任職位的要求。要想在面試中取得好成績,需注意以下幾點(diǎn):儀表要大方得體;聽清楚考官所提的問題;真實(shí)展現(xiàn)自己工作、學(xué)習(xí)、生活的積累和能力;回答問題的過程中,一定要條理清楚,說理充分。
新手小白應(yīng)該如何準(zhǔn)備公務(wù)員考試
關(guān)于公務(wù)員考試很多人都關(guān)心該準(zhǔn)備什么?需要哪些培養(yǎng)能力?主觀題到底有沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)?
但想知道的太多,靠譜的答案太少。如果你刷到了這篇文章那就認(rèn)真看下去,因?yàn)槟阆胫赖?,我這都有。你還不清楚的,我來告訴你。
總之,關(guān)于“公務(wù)員考試”,你看這一篇就夠了!
一、國家公務(wù)員考試都考什么?國家公務(wù)員考試:中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2021年度考試錄用公務(wù)員(簡稱“國考”)筆試包括公共科目與專業(yè)科目。公共科目為所有崗位必考科目,包括《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(簡稱行測)與《申論》兩個(gè)科目。按照省級(jí)以上(含副省級(jí))職位、市(地)級(jí)以下職位的不同要求,設(shè)置兩套試卷。
行測
行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析5個(gè)部分??荚嚂r(shí)限120分鐘,滿分100分。其中,省級(jí)(含副省級(jí))以上試卷共135道題,市(地)級(jí)以下試卷共130道題,缺少的五道題為數(shù)量關(guān)系題。
五大模塊
常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
申論
申論為主觀性試題,考試時(shí)限180分鐘,滿分100分。申論科目兩套試卷會(huì)引用不同的材料,有些年份的考試也會(huì)出現(xiàn)部分材料相同的情況,但材料數(shù)量、題型、題量大致相當(dāng),材料主題比較接近,只是省級(jí)以上(含副省級(jí))試卷難度略高于市(地)級(jí)。
申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))機(jī)構(gòu)的職位、市(地)級(jí)及以下機(jī)構(gòu)的職位的不同要求,設(shè)置兩套試卷。
一、省級(jí)以上(含副省級(jí))機(jī)構(gòu)
職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力.
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
二、市(地)級(jí)及以下機(jī)構(gòu)
職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
專業(yè)科目
專業(yè)科目考試較少,一般只有對(duì)技術(shù)性要求很高的崗位才會(huì)考察對(duì)應(yīng)的專業(yè)科目,例如銀保監(jiān)會(huì)、非通用語職位、公安類職位、國務(wù)院國資委都會(huì)進(jìn)行專業(yè)科目測試,另外8個(gè)非通用語職位會(huì)進(jìn)行外語水平測試。
國考有不少崗位要求考生具備一定年限的基層工作經(jīng)驗(yàn),一年、兩年、三年甚至五年,其中以兩年居多。在報(bào)名之前,我們要把這一概念了解清楚,否則很容易誤以為自己不符合相關(guān)條件而錯(cuò)過合適崗位。
提問:市地級(jí)比副省級(jí)簡單嗎?分?jǐn)?shù)要求低嗎?
答案是肯定的,但難易程度相差并不大,畢竟其公共科目的測查的基礎(chǔ)能力和知識(shí)點(diǎn)都是一樣的,且大部分題目都是重合的,只是行測試卷,副省級(jí)比市地級(jí)多了5道數(shù)量關(guān)系,整體難度高低可想而知。另外,申論的兩套題量相同都是5道題,但副省級(jí)在題目類型和答案形成方面比市地級(jí)難一些。
由上圖可知:副省級(jí)的合格分?jǐn)?shù)線比市地級(jí)高出10-20分,但是否能進(jìn)入面試還是要看進(jìn)入面試的最低分?jǐn)?shù),市地級(jí)不一定比副省級(jí)職位入面分?jǐn)?shù)線低,由各崗位考試情況而定。
二、備考時(shí)間多久合適應(yīng)屆生全職備考
應(yīng)屆生在畢業(yè)前有充足的時(shí)間和精力投入到備考中。比如1個(gè)月打基礎(chǔ),2個(gè)月做強(qiáng)化,1個(gè)月沖刺。周末和月末的??既f萬不能少,嚴(yán)格把握住答題時(shí)間,行測最好是110分鐘,申論是170分鐘,給涂答題卡留出較為充足的時(shí)間。
往屆生備考
至于已經(jīng)畢業(yè)多年的往屆生,并不建議全職備考,畢竟全職備考的壓力和變數(shù)也不少。
在職備考:備考時(shí)間通常為5個(gè)月左右,每天抽時(shí)間備考4個(gè)小時(shí),上午時(shí)間可以不連貫,用來刷申論熱點(diǎn)。
禮拜一做行測真題,嚴(yán)格按正規(guī)的答題時(shí)間約束自己,對(duì)各個(gè)模塊有一個(gè)大概的了解,同時(shí)也能了解自身的真實(shí)水平;禮拜二到禮拜五,抽1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間分模塊分析,查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性地復(fù)習(xí)。上下班的時(shí)間也要利用起來,做一些申論積累最合適不過,每天熟記四五個(gè)名言警句即可,利用半小時(shí)時(shí)間分析申論真題。
周末的時(shí)候可以做申論,申論的答題時(shí)間為180分鐘,時(shí)間比較久,建議做完題后要認(rèn)真分析材料選擇、問題設(shè)置、答題技巧等。
三、21國考考情國家公務(wù)員考試憑借優(yōu)越的工作環(huán)境、崗位待遇以及發(fā)展前景,贏得了眾多考生的一致青睞。2021年國家公務(wù)員考試招錄2.6萬人,涉及中央和國家機(jī)關(guān)79個(gè)單位、23個(gè)直屬機(jī)構(gòu),提供1.3萬個(gè)崗位。最終通過資格審查的人數(shù)大約為139萬。
2021年國考最高進(jìn)面分為148.7分。其中十大熱門職位平均進(jìn)面分?jǐn)?shù)是137.47分。因此,為保證順利進(jìn)入面試,建議將目標(biāo)分?jǐn)?shù)定為138分,若是報(bào)考國稅崗,建議將目標(biāo)分?jǐn)?shù)定為140分以上。
四、申論如何提升1.打好申論基礎(chǔ)
要學(xué)習(xí)申論的基本做題理論,掌握各個(gè)題型的解題思路和做答要求。明確各個(gè)題型做題時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn),在整理答案時(shí)候的條理性、邏輯性、文字結(jié)構(gòu)應(yīng)該怎么書寫。
2.合理的輸入
申論要想考好,沒有輸入是不行的。最簡單實(shí)用的方法就是看《人民日?qǐng)?bào)》,通過潛移默化的方式學(xué)習(xí)文章里的規(guī)范性表達(dá),同時(shí)還可以提高閱讀速度、了解時(shí)政熱點(diǎn)、積累措施名句。但具體應(yīng)該怎么做呢?
人民日?qǐng)?bào)中,跟公考申論、面試有關(guān)的文章主要集中在第一版的要聞版塊,第五版的時(shí)評(píng)版,第九版的理論版以及部分政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)專題版塊。其中與申論關(guān)系最密切的是第五版時(shí)評(píng)版,跟第九版的理論版,里面的很多文字都可以拿來做范文學(xué)習(xí)。
這些范文不是讓大家看看就完了,我們需要有一個(gè)明確目的,知道自己需要在這里找到什么,學(xué)習(xí)什么?
(1)學(xué)習(xí)寫作結(jié)構(gòu)
拿到一篇文章,我們首先應(yīng)該去看他的整體框架,看這篇文章到底是什么結(jié)構(gòu),我們重點(diǎn)掃視首段、尾段,以及每段話的首句、尾句,快速定位文章整體結(jié)構(gòu),了解這篇文章是由幾個(gè)段落組成的,分論點(diǎn)有幾個(gè),有沒有過渡段之類的。一般來說我們?nèi)嗣袢請(qǐng)?bào)上的文章比較常見的結(jié)構(gòu)有總分總,總分,層層遞進(jìn)等。
了解整體結(jié)構(gòu)之后再看下這篇文章具體的段落結(jié)構(gòu),比如說首段別人是用名言警句或者政策講話,然后提出問題,再引出總論點(diǎn);分論點(diǎn)別人是用是用中心句+說理+措施的結(jié)構(gòu)還是用是什么-為什么-怎么辦的結(jié)構(gòu);論證手法別人是用正反論證還是假設(shè)論證等,這些都是我們學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的時(shí)候要去學(xué)習(xí)的東西。
(2)學(xué)習(xí)必背金句
明確哪些句子是有用的是這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵,一般來說必背金句包括重要人物的講話、一些好的名言警句、有力量的文言文,都可以視為必背金句。這些句子不需要太多,每一篇文章中背個(gè)一句,或者每個(gè)話題的文章積累3、5句,把他們背到爛熟于心,考場上你會(huì)記得住,寫的出來,就夠了。
(3)學(xué)習(xí)具體措施
文章中描述具體的措施的詞句是不需要背誦的,大家能夠用自己的話復(fù)述出來就可以,看過文章,能有個(gè)基本印象,對(duì)文章描述措施里面一些好的方向、一些專有名詞,在以后的寫作中能進(jìn)行借鑒使用就好了。
(4)學(xué)習(xí)語言表達(dá)
我們自己寫完一篇文章之后,通常會(huì)感覺寫得特別的枯燥、死板,那這個(gè)時(shí)候就可以去借鑒網(wǎng)上的范文,把范文中一些好的句子,好的表達(dá),進(jìn)行模仿,并針對(duì)自己的文章進(jìn)行批改,把這些好的詞句,都套用到我們自己的文章中來,最終把別人好的語言表達(dá)變成我們自己的東西了。一般比較模仿套用的句式包括開頭段、結(jié)尾段、過渡段,引出問題句子、引出措施句子、引出意義句子。
3.看視頻學(xué)習(xí),切勿閉門造車
公務(wù)員本身就屬于應(yīng)試性考試,方法和技巧性非常強(qiáng),指望自己看書、刷題有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。在市面上稍微找點(diǎn)視頻,甄別一下選擇出適合自己的視頻,聽著老師講解技巧和方法,效率是比較高的。而且很多的視頻經(jīng)驗(yàn)都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這些重點(diǎn)是老師多年做真題的心得,可以讓你少走許多彎路。
4.總結(jié)提升
很多同學(xué)在這個(gè)階段都有一個(gè)誤區(qū),以為只要積累到了,自然而然就能達(dá)到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。殊不知,你已經(jīng)到達(dá)質(zhì)的臨界點(diǎn),就差臨門一腳,而這個(gè)點(diǎn)就是總結(jié)。
在復(fù)習(xí)到了一定階段以后,把以前做過的卷子,再重新做,看下自己的提高有多大,之前沒做好的地方有沒有進(jìn)步,總結(jié)歸納錯(cuò)的點(diǎn),審題、邏輯、層次等方面逐一排查,反思提高。
五、行測應(yīng)該如何制定備考計(jì)劃行測復(fù)習(xí)可以分為四個(gè)階段(具體時(shí)間長短考生可根據(jù)實(shí)際情況做一定調(diào)整):
第一階段:基礎(chǔ)備考階段,約30天;
第二階段:高分突破階段,約35天;
第三階段:沖刺突破階段,約25天;
第四階段:模擬實(shí)戰(zhàn)階段,約5天;
備考生每天要保證有不低于4個(gè)小時(shí)的有效復(fù)習(xí)時(shí)間。
分階段備考復(fù)習(xí)計(jì)劃
第一階段:基礎(chǔ)備考階段
首先,備考生要了解行測科目的考查內(nèi)容、考查形式,了解行測考試的五大模塊:言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識(shí)判斷的考試題型。
其次,在這一階段,建議大家以模塊學(xué)習(xí)為主,把行測分成五個(gè)模塊來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,建議大家結(jié)合教材、試題和模擬題。教材系統(tǒng)梳理了行政職業(yè)能力測驗(yàn)的核心考點(diǎn),總結(jié)了各類題型的解題技巧,通過教材的學(xué)習(xí),考生可對(duì)行測科目有宏觀的了解,為日后沖刺打下夯實(shí)基礎(chǔ)??忌筛鶕?jù)自身能力特點(diǎn),每個(gè)板塊大約分配3-5天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。試題直接反映了出題人的思路與意圖,故在系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材之后,可挑選2-3套試題進(jìn)行無限時(shí)練習(xí),重在熟悉試題的命題方式和命題思維。在熟悉考試形式后,考生應(yīng)多做模擬題,并嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行???。鞏固已學(xué)的核心考點(diǎn),將快解技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,很終達(dá)到融匯貫通、運(yùn)用自如。
第二階段:高分突破階段
通過第一階段的學(xué)習(xí),很多考生可能還是感覺自己做題的準(zhǔn)確率有了很大的提高,但做題速度依然不快。在高分突破階段,考生應(yīng)對(duì)自身的能力水平有所定位。根據(jù)學(xué)習(xí)教材過程中遇到的問題、試題模擬題中的錯(cuò)題,明確自身短板所在,并在第二階段的開始進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。存在短板意味著考生對(duì)相關(guān)板塊的掌握還不夠系統(tǒng)和深入,故應(yīng)先選擇專項(xiàng)教材進(jìn)行學(xué)習(xí),完善存在缺漏的知識(shí)體系,建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。然后,通過專項(xiàng)題庫對(duì)學(xué)習(xí)成果加以檢驗(yàn),直到弱項(xiàng)得以提升。專項(xiàng)練習(xí)更具針對(duì)性,并且避免廣撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí),節(jié)約時(shí)間??忌鷦?wù)必注意,在遇到重、難點(diǎn)時(shí),一點(diǎn)要及時(shí)返回到基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)缺漏進(jìn)行補(bǔ)充。并通過做練習(xí)題和歷年試題,及時(shí)檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果,鞏固提高。
第三階段:沖刺突破階段
這一階段主要以做大量試題和模擬題為主,以達(dá)到提升能力的目的。沖刺階段大家要把每一次??籍?dāng)成真正的考驗(yàn),嚴(yán)格按照考試規(guī)定的時(shí)間做題,認(rèn)真對(duì)待每一套試題和模擬題,尤其是錯(cuò)題需要考生認(rèn)真總結(jié)分析,明確是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠,還是由于審題有問題,及時(shí)填補(bǔ)缺漏和調(diào)整做題方法。在這個(gè)過程中要有意識(shí)地練習(xí)解題技巧,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,還要認(rèn)真分析總結(jié),并逐漸摸索出適合自己的答題順序,提高答題效率。
第四階段:模擬實(shí)戰(zhàn)階段
在很后的模擬實(shí)戰(zhàn)階段,是考生調(diào)整狀態(tài)和很后沖刺的階段,建議考生不要再大量做模擬題,以免因答題狀態(tài)不好引起不安情緒,選擇近三年試題進(jìn)行練習(xí)即可。在做題過程中,考生要培養(yǎng)出一套好的做題習(xí)慣,先易后難,先強(qiáng)項(xiàng)后弱項(xiàng),學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳釛?,不把時(shí)間浪費(fèi)在弱項(xiàng)上。做完題后,認(rèn)真研究試題解析,看是否還有需要鞏固的地方,同時(shí)翻閱自己歸納的重難點(diǎn)、易錯(cuò)題等。考前兩天可以用2017年的聯(lián)考試題進(jìn)行很后模擬測試,看看自己的水平,做到知己知彼。很后保持良好的心態(tài)并調(diào)整好自己的作息時(shí)間,以很好的狀態(tài)迎接考試。
六、考試時(shí)間如何分配行測
筆試時(shí)間:120分鐘
筆試類別及題量:省級(jí)以上試卷(135題)、地市級(jí)試卷(130題)
考查內(nèi)容:常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析
各模塊答題時(shí)間參考
1、常識(shí)判斷(建議5分鐘)
題量(20題)
常識(shí)判斷是考查各個(gè)方面知識(shí)的積累。會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不需要在此浪費(fèi)過多時(shí)間。在平時(shí)練習(xí)中,我們只需要做完后多看答案,多多積累一些知識(shí),以求在考試中如果遇見這些曾經(jīng)做過的題,我們可以把分?jǐn)?shù)拿到手中,讓我們?cè)?jīng)做過的這些題目能達(dá)到應(yīng)有的效果。
2、言語理解(建議30分鐘)
題量(40題)
做這一部分時(shí),一定程度上是依賴于我們的語感,在考試中出現(xiàn)的詞語,咱們大部分都能在平時(shí)的模擬中遇到。那么在考試當(dāng)中就會(huì)比較得心應(yīng)手,不會(huì)花太多時(shí)間,片段閱讀需要掌握材料的結(jié)構(gòu),技巧性比較強(qiáng),這部分30個(gè)題時(shí)間應(yīng)該控制在30分鐘左右。
3、判斷推理(建議35分鐘)
題量(40題)
這一部分分成了四個(gè)部分:圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。每一種規(guī)律性都很強(qiáng),在掌握方法和技巧的前提下,基本上都能很快就能做出來,做不出來的可能就是對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,所以需要平時(shí)多去總結(jié),在考試當(dāng)中這部分的大致是35分鐘左右,要保證正確率在80%左右。
4、資料分析(建議30分鐘)
題量(20題)
資料分析是整個(gè)卷面的最后一部分,題目比較多分值也比較高,很多考生尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為資料分析既然在最后面一定是最難的,其實(shí)不然,資料分析可以說是最簡單的一個(gè)部分,只要平時(shí)有花時(shí)間去練習(xí),那么在考試當(dāng)中保證80%的正確率還是比較容易的,如果資料分析沒有做好,那么這次考試基本上不能考好,所以建議考生要把資料分析往前挪,一定不能放在最后做!四篇資料分析的時(shí)間大致在30分鐘左右。
5、數(shù)學(xué)運(yùn)算(建議10分鐘)
題量(10-15題)
大家都知道,數(shù)學(xué)運(yùn)算題,你全部做完可能需要半個(gè)小時(shí)乃至更多的時(shí)間,而且還不一定能做對(duì),這是一個(gè)虧本的買賣,所以最好把數(shù)學(xué)放在最后。先迅速把所有的題目瀏覽一遍,看哪些題目看完之后就有思路,那么這些題目就是我們決定去做的,有些題目看完之后根本沒有看懂的就一定不要看第二遍了,選擇會(huì)做的,剩下的蒙。
最后,我們還有余下的10分鐘是涂卡的時(shí)間,當(dāng)然不是讓你全部集中到最后10分鐘涂卡,而是做完1-2個(gè)模塊就立即涂卡。答完卷子再涂卡,是行測的最大忌諱,萬一卷子沒答完,答題卡也還沒涂,行測就是0分了。
以上就是今天分享的全部內(nèi)容,喜歡的朋友記得關(guān)注、留言、點(diǎn)贊。
公務(wù)員面試 接地氣的句子
1.有舍我其誰的氣魄
會(huì)的題目要自信,不會(huì)的題目也要自信,要有舍我其誰的氣魄,講話時(shí)別吞吞吐吐,要干凈利落、聲音洪亮。要有一股狠勁、一股霸氣,兵來將擋、水來土淹,一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開,狹路相逢勇者勝。如此強(qiáng)大的自信來自何方呢,那就要堅(jiān)持練習(xí)。
2、答題的立意點(diǎn)和深度廣度
其實(shí)面試分?jǐn)?shù)很難拉開差距,除非表現(xiàn)得完美無缺,如何能做到完美無缺呢,必須要有好的立意點(diǎn),也就是有新意、有亮點(diǎn)、有內(nèi)涵,考官喜歡聽你說,覺得你這人不錯(cuò),所以就給你加幾分了。
如何開發(fā)自己的亮點(diǎn)?一是要背誦名言,記住典故。盡量用常用名言,并且合理自然地運(yùn)用;二是平時(shí)關(guān)心、整理、背誦時(shí)政熱點(diǎn)以及十八大報(bào)告等;三是整理一些有意義、有創(chuàng)意的經(jīng)歷,以便考試時(shí)套用。
平日里多看一些網(wǎng)站,以及新聞1+1、朝聞天下、新聞聯(lián)播、今日觀察等有深度的電視節(jié)目,一方面了解熱點(diǎn);另一方面,可以借鑒和學(xué)習(xí)權(quán)威人士的評(píng)論。
3、辯證、全面的思維
公務(wù)員應(yīng)該有理性的辯證思維,反映到面試上就是有些問題要看得全面,不能過于片面地回答。舉個(gè)例子:農(nóng)村婦女死去丈夫后,丈夫欠下的債,她本可以不償還的,但她卻不顧生活的困難和孩子學(xué)習(xí)的壓力,毅然接受替丈夫還款,而且還登報(bào)尋找債主,對(duì)此,你有什么看法?
對(duì)這道題,正?;卮饡r(shí)只會(huì)肯定這個(gè)婦女的行為,而忽略了可能會(huì)產(chǎn)生以此詐騙的問題。這個(gè)點(diǎn)如果答到了,答題就比較完善了。所以中公教育專家建議考生看到題目可以想想有沒有什么弊端,盡量全面一些中公教育。
4、分配好答題時(shí)間
熟悉面試、了解面試,同時(shí)堅(jiān)持答完題目,盡可能熟悉面試各類題型。根據(jù)進(jìn)考場時(shí)間微調(diào)自己的答題時(shí)間,越往后進(jìn)去越要采取精答法。即,要點(diǎn)答題法。
5、要善于總結(jié)
備考過程中能學(xué)習(xí)很多東西,也可以總結(jié)很多東西。最好準(zhǔn)備一個(gè)筆記本或者用電腦WORD隨時(shí)寫下心得總結(jié)。有總結(jié),心里才有底,有成就感,復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)更細(xì)心,同時(shí)要將一些要點(diǎn)、注意事項(xiàng)寫下來,回過頭來可以再看看??偨Y(jié)得越多,復(fù)習(xí)越細(xì),你的成績就更高了。
6、言語要流暢
有人說自己口才太差,過不了面試,其實(shí)這不是真的,口才確實(shí)對(duì)面試有幫助,但真正能說會(huì)道的未必能過面試。如果答題有偏差、答不好,口才再好也沒用。如果你口才不好,請(qǐng)相信勤能補(bǔ)拙,請(qǐng)用心準(zhǔn)備,多背些經(jīng)典答案,長此以往,你的話就多了,也變流暢了??傊?,流暢對(duì)于面試很重要,但不是唯一的因素,一定要雙管齊下才能贏得考官青睞。
7、不說太肯定的話
有些觀點(diǎn)不好說是正不正確,甚至全不全面、可不可取也不要說,直接分析即可。
例:有人說,做領(lǐng)導(dǎo)要懂得“逢人且說三分話,未可全拋一片心”,你是怎么看的?有人一上來就一棒子打死,說這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,顯然是不妥的。
穩(wěn)妥的答題方式應(yīng)該是:先說做人應(yīng)該真誠,不能謊話連篇,言不由衷,欺上瞞下;再說辦事情要注意說話方式的靈活性,如果什么話都說可能造成別人的反感,影響工作,所以有時(shí)候也會(huì)少說幾分話;再說但是對(duì)于一些壞人,不懷好意的人,一句話都不要說,何況三分話;再說公務(wù)員有些機(jī)密的事情,是一分都不能說。這樣就能回避給觀點(diǎn)定性的問題,這個(gè)技巧面試會(huì)經(jīng)常用到,請(qǐng)細(xì)心體會(huì)。
8、背誦一些名人名言及領(lǐng)導(dǎo)人講話
背誦一些政府官方語言、名言、典故,尤其是中國古代的傳統(tǒng)文化,因?yàn)榭脊僮谀且呀?jīng)很累了,你說幾句有特色、容易理解卻又不俗的中國古代名言,肯定會(huì)有加分。以后當(dāng)公務(wù)員、為人處事都能用得著,同時(shí),多背一些政府官方文件比如十八大報(bào)告,十二五規(guī)劃等等。
9、關(guān)于時(shí)政熱點(diǎn)答題,請(qǐng)一定準(zhǔn)備好
時(shí)政熱點(diǎn)一定要準(zhǔn)備充分。因?yàn)橛行┑胤矫嬖嚦?紩r(shí)政熱點(diǎn)看法,可以有很多角度進(jìn)行切入,這些需要大家平時(shí)多思考總結(jié)。
10、備考期間養(yǎng)成好習(xí)慣
第一,多聽。要利用一切機(jī)會(huì)來聽其他考友的答題,不要因?yàn)閾?dān)心別人答得好對(duì)自己造成心理壓力,而放棄了向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);同時(shí)也不要因?yàn)閯e人答不好,而覺得聽也可不聽也罷。多聽考友答題,一方面可以學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,另一方面也會(huì)盡量去避免一些失誤offcn版權(quán)。
第二,多說。面試是一種交流,如果表達(dá)能力欠差,即使思路再清晰,要點(diǎn)再齊全,也不能拿到高分。因此在備考的過程中要多說,不用擔(dān)心說得好還是不好,要相信開口有益。
第三,多總結(jié)。練習(xí)的題目如果練過就丟掉不管,等于白練,起不到任何效果的。要養(yǎng)成記錄和整理的習(xí)慣,并簡單地寫出答案要點(diǎn),而且到一定時(shí)間后要回顧,真正做到“溫故而知新”。同時(shí),也要注意對(duì)各種題型的總結(jié),比如說社會(huì)現(xiàn)象題要怎么去回答,基礎(chǔ)框架如何進(jìn)行梳理等等。
第四,多助人。助人實(shí)為助己,在面試備考的過程中,遇見考友不懂的題目要幫忙講解,實(shí)際上等于自己又溫習(xí)了一遍,而且通過給別人講解題目也能夠讓自己的思路越來越清晰、
表達(dá)越來越流暢。
中公教育專家建議考生認(rèn)真思考以上復(fù)習(xí)建議,面試成功的大門一定會(huì)向你敞開。
公務(wù)員考試背誦句子技巧的介紹就聊到這里吧,感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于國考行測:行測言語理解技巧、公務(wù)員考試背誦句子技巧的信息別忘了在本站進(jìn)行查找哦。