公務(wù)員考試詩(shī)詞(2021公務(wù)員省考行測(cè)常識(shí)考點(diǎn):唐詩(shī)流派)


大家好,關(guān)于公務(wù)員考試詩(shī)詞很多朋友都還不太明白,不過沒關(guān)系,因?yàn)榻裉煨【幘蛠頌榇蠹曳窒黻P(guān)于2021公務(wù)員省考行測(cè)常識(shí)考點(diǎn):唐詩(shī)流派的知識(shí)點(diǎn),相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題,如果碰巧可以解決您的問題,還望關(guān)注下本站哦,希望對(duì)各位有所幫助!

公務(wù)員考試詩(shī)詞(2021公務(wù)員省考行測(cè)常識(shí)考點(diǎn):唐詩(shī)流派)

本文目錄

公務(wù)員考試詩(shī)詞(2021公務(wù)員省考行測(cè)常識(shí)考點(diǎn):唐詩(shī)流派)

  1. 2021公務(wù)員省考行測(cè)常識(shí)考點(diǎn):唐詩(shī)流派
  2. 公務(wù)員和高考哪個(gè)更難
  3. 新手考公務(wù)員該怎么準(zhǔn)備
  4. 公基古詩(shī)詞常識(shí)題
  5. 國(guó)家公務(wù)員考試:古詩(shī)詞中的地名梳理

2021公務(wù)員省考行測(cè)常識(shí)考點(diǎn):唐詩(shī)流派

【導(dǎo)語(yǔ)】唐詩(shī)流派是公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)的重要考點(diǎn),唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的鼎盛時(shí)期,是中國(guó)古代詩(shī)歌的高峰。唐朝詩(shī)歌風(fēng)格千姿百態(tài),絢麗多彩。從時(shí)代上劃分,唐詩(shī)分為初唐詩(shī),盛唐詩(shī),中唐詩(shī),晚唐詩(shī),不同的時(shí)代有不同的特色,不同詩(shī)人的不同性格、氣質(zhì)、閱歷、素養(yǎng)也影響了詩(shī)歌的品格,故而形成豐富多彩的流派,考察內(nèi)容還是比較廣泛的,所以大家務(wù)必利用零碎時(shí)間翻閱梳理記憶,為了幫助大家更好的進(jìn)行備考復(fù)習(xí),下面給大家整理了2021公務(wù)員省考行測(cè)常識(shí)考點(diǎn):唐詩(shī)流派,一起來學(xué)習(xí)一下吧。

公務(wù)員考試詩(shī)詞(2021公務(wù)員省考行測(cè)常識(shí)考點(diǎn):唐詩(shī)流派)

一、山水田園詩(shī)

山水田園詩(shī)歌起源于南北朝的謝靈運(yùn)和晉代陶淵明,唐朝以王維、孟浩然為代表。這類詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長(zhǎng)。詩(shī)境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅,語(yǔ)言清麗洗練,多用白描手法,充滿詩(shī)情畫意和生活情趣。下面我們來看幾首王維、孟浩然的代表作品。

1、王維

《山居秋暝》

空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

《送元二使安西》

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人。

《終南別業(yè)》

中歲頗好道,晚家南山陲。興來每獨(dú)往,勝事空自知。行到水窮處,坐看云起時(shí)。偶然值林叟,談笑無還期。

積雨輞川莊作

積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。野老與人爭(zhēng)度罷,海鷗何事更相疑。

2、孟浩然

《春曉》

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

《宿建德江》

移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。

《歲暮歸南山》

北闕休上書,南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疏。白發(fā)催年老,青陽(yáng)逼歲除。永懷愁不寐,松月夜窗虛。

《臨洞庭上張丞相》

八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

二、邊塞詩(shī)

邊塞詩(shī)又稱出塞詩(shī),邊塞詩(shī)初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代,隋代開始興盛,唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。據(jù)統(tǒng)計(jì),《全唐詩(shī)》中所收的邊塞詩(shī)就達(dá)兩千余首。邊塞詩(shī)人以高適、岑參、王昌齡、王之渙為代表,主要描寫戍邊守戰(zhàn)部隊(duì)的艱苦環(huán)境以及報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)的情緒。我們來積累一下這四位詩(shī)人的代表作品。

1、高適

《塞上聽吹笛》

雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戌樓間。借問梅花何處落?風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山!

《燕歌行》

漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān),旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇恒輕敵,力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度,絕域蒼茫更何有。殺氣三時(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。

《塞上聽吹笛》

雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戌樓間。借問梅花何處落?風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山!

2、岑參

《逢入京使》

故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。

《白雪歌送武判官歸京》

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

3、王昌齡

《出塞》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

《從軍行》

青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!

《芙蓉樓送辛漸》

寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問,一片冰心在玉壺。

4、王之渙

《登鸛雀樓》

白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

《涼州詞》

黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

單于北望拂云堆,殺馬登壇祭幾回。漢家天子今神武,不肯和親歸去來。

以上就是2021公務(wù)員省考行測(cè)常識(shí)考點(diǎn):唐詩(shī)流派相關(guān)內(nèi)容,行測(cè)常識(shí)判斷考試中,文史知識(shí)是常考的知識(shí)點(diǎn),希望大家在進(jìn)行常識(shí)記憶的時(shí)候,能夠進(jìn)行對(duì)比整理,而不是單純的死記硬背,行測(cè)常識(shí)判斷部分就是諸多考生難以提分的一個(gè)版塊,而常識(shí)的學(xué)習(xí),需要平時(shí)不斷的積累,才能在考場(chǎng)上游刃有余,祝大家成功!

公務(wù)員和高考哪個(gè)更難

高考和公務(wù)員考試,通常被稱為是最重要的兩個(gè)考試。不僅規(guī)模大,參與人數(shù)多,而且這兩個(gè)考試都能影響你的人生道路。作為兩個(gè)同等重要的考試,難免會(huì)有人心生疑問:高考和公務(wù)員考試,哪個(gè)更難?相信有這個(gè)疑問的同學(xué)不在少數(shù),今天就來為大家分析分析。

1、錄取率不同

公務(wù)員考試的錄取率是比較固定的,一般在3%-5%之間,而高考整體錄取率雖然高,但層次明顯,上至清華北大,下至普通??疲径加袑W(xué)生的位置。整體來看,在高考中考上985高校的概率,和公務(wù)員考試是相近的。如果目標(biāo)是考上清華北大,那就和國(guó)考中某些部委職位難度類似。

2、備考強(qiáng)度不同

高考和公務(wù)員考試,都需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的備考過程。高考自不必多說,高中三年就是為了這一次考試,尤其是高三期間,每天起早貪黑學(xué)習(xí),不能有一絲一毫的松懈;而公務(wù)員考試雖然也需要備考很久,但強(qiáng)度相對(duì)于高考來說就要小很多。有不少考生每天只能擠出一小部分時(shí)間來復(fù)習(xí),而且復(fù)習(xí)時(shí)間不用太久。

3、考試內(nèi)容不同

高考的考試內(nèi)容非常多,一共7門考試,涵蓋知識(shí)點(diǎn)特別復(fù)雜,考官出題時(shí)還會(huì)經(jīng)常設(shè)置一些刁鉆的“陷阱”;公務(wù)員考試的內(nèi)容相對(duì)來說就要少很多,考試科目只有行測(cè)、申論以及后續(xù)的面試,考題也沒有高考那么刁鉆。

新手考公務(wù)員該怎么準(zhǔn)備

新手考公務(wù)員需要:

一、對(duì)具體的題量以及題型進(jìn)行了解。

二、制定一套科學(xué)有效的備考計(jì)劃,比如做好心理準(zhǔn)備,系統(tǒng)的學(xué)習(xí),多刷題,模擬測(cè)試等,這些都是新手考公務(wù)員最基礎(chǔ)的一些準(zhǔn)備事項(xiàng),需要提前做好準(zhǔn)備。

1、做好心里準(zhǔn)備:

公務(wù)員考試首先要做好心理準(zhǔn)備,平時(shí)少看一些電視劇或少玩手機(jī),多抽出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),有良好的自律能力,這樣才可以考到好成績(jī)。

2、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí):

公務(wù)員考試題型比較多,題量相當(dāng)大,對(duì)此要了解基初的事項(xiàng)以及結(jié)題技巧,才能為復(fù)習(xí)打下良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、題海實(shí)戰(zhàn):

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的時(shí)候也要做大量習(xí)題,做完之后對(duì)于容易出錯(cuò)的進(jìn)行整理總結(jié),然后對(duì)答案進(jìn)行分析,了解具體的解題思路,這樣才能掌握正確的解題方法。

4、模擬實(shí)戰(zhàn):

模擬實(shí)戰(zhàn)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),平時(shí)要多做一些模擬卷或者歷年真題試卷,合理分配作息時(shí)間,不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。

公基古詩(shī)詞常識(shí)題

1.公基文化常識(shí)題

公基文化常識(shí)題 1.《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是什么,該怎樣復(fù)習(xí)呢

關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)科目的考試,2001年以前的中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試的一直把《公共基礎(chǔ)知識(shí)》作為公共科目筆試內(nèi)容之一。2001年以后中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試對(duì)考試科目和考核內(nèi)容作了調(diào)整,取消了公共基礎(chǔ)知識(shí)作為獨(dú)立一科的考試內(nèi)容,而增加了申論,同時(shí),將公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容壓縮作為常識(shí)判斷在行政職業(yè)能力測(cè)試中加以考察。

因此,備考2007年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試的考生,公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)我們認(rèn)為不需要專門購(gòu)買《公共基礎(chǔ)知識(shí)》的教材,而應(yīng)主要以法律知識(shí),尤其是憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。2005年和2006年大綱明確強(qiáng)調(diào)該部分主要測(cè)查考生法律知識(shí)的運(yùn)用。

地方公務(wù)員錄用考試中關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的考核則不盡相同。有的省份也取消了公共基礎(chǔ)知識(shí)作為獨(dú)立的一科,如云南2006年,河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等,都將公共基礎(chǔ)知識(shí)作為行政能力測(cè)試的一部分。其中,云南、河北等省和中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試一致,將這部分內(nèi)容以常識(shí)判斷的形式作為行政能力測(cè)試的一部分內(nèi)容加以考核。而湖南省除了在判斷推理部分考常識(shí)判斷,還將公共基礎(chǔ)知識(shí)作為行政職業(yè)能力測(cè)試的一部分內(nèi)容加以考核;

有的省份還繼續(xù)將《公共基礎(chǔ)知識(shí)》作為獨(dú)立的一科加以考核,如江蘇省2006年。把公共科目列為筆試單獨(dú)一科的省份,考試模式也不相同,基本上趨于標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試,即全部為客觀性試題,用計(jì)算機(jī)閱卷;但仍有一些省份采取傳統(tǒng)的測(cè)試方式,即考試題型分為主觀試題和客觀試題兩部分。

2、2006年江蘇省《公共基礎(chǔ)知識(shí)》部分考查內(nèi)容沒有大的變化,但是題目靈活性大大增強(qiáng),題型變化大。

在考試內(nèi)容方面,考點(diǎn)只作了微調(diào),在“公文寫作與處理”部分,把“黨政機(jī)關(guān)公文概述”改為“黨政機(jī)關(guān)公文規(guī)范”,突出了機(jī)關(guān)公文的規(guī)范性考察;在“其他知識(shí)”部分,特別增加了“中國(guó)文化常識(shí)”,這意味著考生要提高人文素養(yǎng)。

在考試題型方面,2006年為判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、糾錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。在上述形式中選擇4-6種,既有客觀性試題,又有主觀性試題。而2005年只有選擇題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題和材料處理題,基本沒有主觀性試題。新《大綱》新增了“判斷題”、“簡(jiǎn)答題”、“閱讀理解題”、“糾錯(cuò)題”等,同時(shí)把“材料處理題”改為“材料概括題”,把“選擇題”細(xì)分為“單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題”,題型的多種可選擇性和主客觀試題相結(jié)合,加大了考生對(duì)該科目把握的難度,考生特別要提高運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決實(shí)際問題的能力?!豆不A(chǔ)知識(shí)》自2002年以來首次出現(xiàn)主觀性試題,總題量有可能減少,但難度會(huì)上調(diào),這對(duì)考生在答題速度和準(zhǔn)確性方面提出了較高要求。《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考查的靈活性加大后,在十幾種題型中選擇4到6種,這給廣大考生復(fù)習(xí)又加大了工作量。

值得C類職位考生特別注意的是,盡管《大綱》規(guī)定C類卷只考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》兩科,但從以往“省考”情況看,《公共基礎(chǔ)知識(shí)》后半部分往往是與公文文種結(jié)合的“小申論”考察。申論考試的出題角度可能更加靈活,更加注重針對(duì)性,更趨于接近公務(wù)員的實(shí)際工作。

同時(shí),在大綱的第四部分,“當(dāng)代中國(guó)***與政治”中“近期黨的重大路線、方針和政策”這一塊,廣大考生要注意十六屆五中全會(huì)的內(nèi)容。但只要以不變應(yīng)萬變,按照大綱要求好好掌握知識(shí)體系,就能在考試中運(yùn)籌帷幄。

2.2018公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)公文常識(shí)

公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):公文常識(shí)

公文重點(diǎn)變化不大,集中在公文的文種,公文的格式和公文的寫作這三個(gè)方面,需要大家在備考中重點(diǎn)把握。另外在近今年的考試中,大家也應(yīng)該注意一下公文處理這部分的知識(shí),在以往的復(fù)習(xí)之中,考生通常都將這部分知識(shí)遺忘。但是隨著題目考查知識(shí)點(diǎn)的細(xì)微化,出題人往往容易在這一塊兒設(shè)置一些微小的知識(shí)點(diǎn),容易被考生忽略。因此,在復(fù)習(xí)公文的過程中,切不可忽視一些細(xì)小的考點(diǎn)。公文的考察主要內(nèi)容基本包括以下幾個(gè)模塊。

(一)公文基礎(chǔ)知識(shí)

概念、特點(diǎn)、種類、文種、公文的組成要素。

(二)常用公文寫作

1.法定公文:通知、通告、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、通報(bào)、函、紀(jì)要。

2.事務(wù)性文書:倡議書、調(diào)查報(bào)告、證明信、啟事、海報(bào)。

(三)公文寫作要求

基本要求、公文的語(yǔ)言運(yùn)用、寫作程序。

(四)公文的處理

擬制、辦理和管理。

公文分為法定公文、事務(wù)公文、專用公文。以法定公文的15種文種為例,考試中要求考生的每一個(gè)文種的適用范圍,區(qū)別不同文種之間的本質(zhì)差異。

(一)決議。適用于會(huì)議討論通過的重大決策事項(xiàng)。

(二)決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。

(三)命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。

(四)公報(bào)。適用于公布重要決定或者重大事項(xiàng)。

(五)公告。適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。

(六)通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。

(七)意見。適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法。

3.公共基礎(chǔ)知識(shí),專業(yè)技術(shù)崗

《公共基礎(chǔ)》按照崗位要求為五類。綜合類、專技類、教育類、衛(wèi)生類、文化類。

1、綜合類:包括法律、政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理、時(shí)事、公文及閱讀理解等基礎(chǔ)知識(shí);

2、專技類:包括法律、政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理、時(shí)事、科技及閱讀理解等基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、邏輯等理工科常識(shí);

3、教育類:包括法律、政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理、時(shí)事及閱讀理解等基礎(chǔ)知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)、教師法相關(guān)知識(shí);

4、衛(wèi)生類:包括法律、政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理、時(shí)事、科技及閱讀理解等基礎(chǔ)知識(shí)和衛(wèi)生法規(guī);

5、文化類:包括法律、政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理、時(shí)事、人文及閱讀理解等基礎(chǔ)知識(shí)。

國(guó)家公務(wù)員考試:古詩(shī)詞中的地名梳理

近年來,文史常識(shí)與地理常識(shí)融合出題成為公職考試的命題趨勢(shì)之一。尤其是在古代詩(shī)詞中隱含著一些的地名,然后以這些古詩(shī)詞來考察對(duì)應(yīng)的地名,或者以古代地名別稱來考察現(xiàn)在現(xiàn)如今對(duì)應(yīng)的城市。下面,結(jié)合考試的出題特點(diǎn),為大家梳理一下古詩(shī)詞中??嫉牡孛?。

一、古代詩(shī)詞中的地名梳理

二、沙場(chǎng)演練

1.上有天堂,下有蘇杭。下列詩(shī)句與蘇州有關(guān)的是()。

A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流

B.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜

C.商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花

D.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船

【答案】D。解析:A項(xiàng)出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,黃鶴樓在武漢,與題干不符合。B項(xiàng)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,描寫的是杭州西湖的美景,故排除。C項(xiàng)出自杜牧的《泊秦淮》,而秦淮河在南京,描繪的是南京的奢靡生活,故排除。D項(xiàng)出自張繼的《楓橋夜泊》,姑蘇指的現(xiàn)在的蘇州。故本題答案選D。

2.下列古代城市別名與現(xiàn)代地名對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()

A.石頭城——南京

B.廣陵——揚(yáng)州

C.錦官城——西安

D.京口——鎮(zhèn)江

【答案】C。解析:成都古代別稱為錦官城、蓉城、少城、錦城等,而西安古代別稱長(zhǎng)安、鎬京和西京等,故錦官城與西安不匹配。故本題答案選C。

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