公務(wù)員考試語(yǔ)句排序題(09國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè):語(yǔ)句排序題答題策略)


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公務(wù)員考試語(yǔ)句排序題(09國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè):語(yǔ)句排序題答題策略)

本文目錄

公務(wù)員考試語(yǔ)句排序題(09國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè):語(yǔ)句排序題答題策略)

  1. 2019年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)語(yǔ)句排序有什么解題方法
  2. 如何快解行測(cè)考試中的語(yǔ)句排序問題
  3. 公務(wù)員行測(cè)中言語(yǔ)理解的語(yǔ)句排序題有什么解題技巧
  4. 廣東公務(wù)員考試行測(cè)語(yǔ)句排序題解題技巧是什么
  5. 09國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè):語(yǔ)句排序題答題策略

2019年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)語(yǔ)句排序有什么解題方法

首先我們要了解什么叫語(yǔ)句排序,語(yǔ)句排序即一個(gè)文段以句子為基礎(chǔ)進(jìn)行打亂并標(biāo)有數(shù)字序號(hào),讓考生重新排列恢復(fù)原文順序。

公務(wù)員考試語(yǔ)句排序題(09國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè):語(yǔ)句排序題答題策略)

其次我們要掌握很重要的解題技巧:

一、結(jié)合選項(xiàng),確定開頭

我們要結(jié)合選項(xiàng),關(guān)注首句,排除不適合做首句的選項(xiàng)。不適合做首句的語(yǔ)句主要有以下幾類:

1.含有指代詞且在本句中找不到指代對(duì)象,如:這、那、其、此、它等

2.關(guān)聯(lián)詞的下半段,如雖然...但是;即使...也;如果...那么等,當(dāng)下半段做句首時(shí)這樣的選項(xiàng)均可排除。

3.含有總結(jié)詞匯的句子,如:因此、總之、可見等

4.并列句式的后半部分,如:也、同時(shí)、還有、另一方面等

5.具體分析論證的句子

二、抓標(biāo)志詞,合并同類型

1.指代詞和指代對(duì)象往往緊密相連

2.關(guān)聯(lián)詞緊密相連

3.相同話題的句子緊密相連

4.相同句式結(jié)構(gòu)的句子緊密相連

5.含有順序詞的句子往往可確定前后位置關(guān)系,如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

6.含有總結(jié)詞匯的句子傾向于放置在文段的后半段

三、語(yǔ)感順讀,確定答案

在選定選項(xiàng)后,可以進(jìn)行順讀,確定答案

接下來(lái)以題目為例,能更直觀的幫助考生掌握上面的相關(guān)技巧

【例題1】①在遼闊的關(guān)東大地,三大怪之一是姑娘叼個(gè)大煙袋,舊時(shí)老一些的女人都是略有一支兩支的

②另外,一支煙袋往出一伸,往往把家里上下或祖上的繁華氣派也一并展覽

③大煙袋中間為柄,柄須中空,一頭上裝煙的鍋?zhàn)?,這鍋?zhàn)颖茹~錢大行多,另一頭是煙嘴

④這煙袋還有一用,就是用來(lái)打小孩,小孩不聽話,即使那祖母本來(lái)坐得有幾尺遠(yuǎn),也能伸出煙袋打到

⑤在上一個(gè)年代里生活的女人,也未必是人人都愛煙袋,也許只是風(fēng)氣使然

⑥此地?zé)煷刂秆b了煙的長(zhǎng)柄器具,而非男人們隨身攜煙之口袋,有一尺或都兩尺多長(zhǎng),拇指頭粗細(xì)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是

A.⑤①③⑥④② B.③⑥⑤④②①

C.①⑥③⑤②④ D.④③⑥①⑤②

【解析】答案選C。這道題目有明顯的技巧性,觀察6個(gè)句子發(fā)現(xiàn),第六句中有指代詞“此地”,而其他句子中含有地名的句子只有第一句“遼闊的關(guān)東大地”,所以第一句與第六句前后緊密相連,選項(xiàng)中只有C項(xiàng)滿足,故為正確答案。

【例題2】①各國(guó)對(duì)于發(fā)動(dòng)機(jī)的制造工藝是嚴(yán)格保密的,甚至對(duì)一些頂級(jí)的發(fā)動(dòng)機(jī)嚴(yán)格控制出口

②發(fā)動(dòng)機(jī)可以說(shuō)是工業(yè)的心臟

③因此,自主研發(fā)成為治愈中國(guó)工業(yè)“心臟病”最為現(xiàn)實(shí)的選擇

④發(fā)動(dòng)機(jī)制造水平上不去,是中國(guó)工業(yè)的“心臟病”

⑤這使得進(jìn)口高級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)線成為奢望

⑥從輪船、汽車、飛機(jī)到火箭,都離不開發(fā)動(dòng)機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.②⑥④①⑤③ B.⑥④②⑤①③

C.①③⑤④⑥② D.④②⑥③①⑤

【解析】答案選A。觀察六個(gè)句子可知,第二句把發(fā)動(dòng)機(jī)比喻成工業(yè)的心臟,第四句說(shuō)明發(fā)動(dòng)機(jī)制造水平上不去是工業(yè)的心臟病,而第三句通過(guò)因此,提出對(duì)策自主研發(fā)是治療心臟病的現(xiàn)實(shí)選擇,不難發(fā)現(xiàn)這三句的先后順序已經(jīng)確定為②、④、③的順序,選項(xiàng)中只有A項(xiàng)滿足要求,故此題選A。

如何快解行測(cè)考試中的語(yǔ)句排序問題

公務(wù)員筆試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)題之語(yǔ)句排序題解答技巧:

找邏輯起點(diǎn)

答題時(shí)可通過(guò)找邏輯起點(diǎn)的方式排除一些錯(cuò)誤選項(xiàng),有效地鎖定正確選項(xiàng)。

“文段的起點(diǎn)”一般是:文段的中心句、主旨句一般放在段首,開篇點(diǎn)題。

找標(biāo)志詞語(yǔ)

關(guān)聯(lián)詞、指代性的詞一般不能放在段首,因?yàn)殛P(guān)聯(lián)詞起到連接上下文的作用。說(shuō)明上文還有句子故不能放在段首。指代性的詞也指代上文中提到的人、事、物。所以不適合做為段首句出現(xiàn)。

明確行文脈絡(luò)

如果幾個(gè)句子當(dāng)中有明顯的表示時(shí)間、空間方位的詞,可考慮文段是否按照時(shí)間順序、空間順序進(jìn)行排列的。

公務(wù)員行測(cè)中言語(yǔ)理解的語(yǔ)句排序題有什么解題技巧

在行測(cè)考試中,題量占比最大、難度最高的應(yīng)該是“片段閱讀”和“邏輯填空”,因此大多數(shù)考生在日常復(fù)習(xí)中把主要精力是放在這兩大類題型上,對(duì)于“語(yǔ)句表達(dá)”往往不太重視。相較于片段閱讀和邏輯填空,語(yǔ)句表達(dá)題量較少,并且難度稍低,但是在我們每分必爭(zhēng)的行測(cè)考試中,這種難度較低的題型更需要攻克,實(shí)現(xiàn)每一分都不浪費(fèi)、每一分都收入囊中。那我們今天就來(lái)看下語(yǔ)句表達(dá)中的一個(gè)重要題型——“語(yǔ)句排序題”。

“語(yǔ)句排序題”應(yīng)該是整個(gè)言語(yǔ)模塊中技巧性最強(qiáng)的一類題型,只要掌握技巧,就很有可能實(shí)現(xiàn)快速秒殺。但是很多考生在面對(duì)它的時(shí)候往往是沒有頭緒的,不知從何入手,硬著頭皮排序,不僅浪費(fèi)時(shí)間并且正確率也不高,“排序題”老是做不對(duì),關(guān)鍵的原因在于解題思路不夠清晰和技巧沒有掌握到位。今天就就著這兩方面給大家進(jìn)行講解。

一、樹立做題思路

“排序題”正確的做題思路是從選項(xiàng)入手,通過(guò)對(duì)比來(lái)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。比如說(shuō),如果A、B、C、D四個(gè)首句分別為②②③③,那么可以通過(guò)確定②和③誰(shuí)更適合做首句來(lái)排除其中兩個(gè)選項(xiàng);再比如,當(dāng)判定②為首句之后,我們只需要通過(guò)對(duì)比選項(xiàng),判定②之后銜接的內(nèi)容,就可以得出答案。因此,“語(yǔ)句排序題”大的解題方向、做題思路,一定是從選項(xiàng)入手,從正確的思路入手,題目就成功了一小半。

二、學(xué)會(huì)尋找關(guān)鍵詞

“關(guān)鍵詞”包括指代詞、關(guān)聯(lián)詞和時(shí)間標(biāo)志詞,同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中,要有意識(shí)地去關(guān)注句子當(dāng)中有沒有出現(xiàn)上述“關(guān)鍵詞”。當(dāng)出現(xiàn)“指代詞”,可以通過(guò)確定“指代詞”的指代內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)兩句話相連;當(dāng)出現(xiàn)“關(guān)聯(lián)詞”,以“轉(zhuǎn)折詞”為例,可以根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,來(lái)尋找相關(guān)句子,實(shí)現(xiàn)相連;當(dāng)出現(xiàn)“時(shí)間標(biāo)志詞”,可以由遠(yuǎn)到近的進(jìn)行排序。

以上就是語(yǔ)句排序題的答題技巧,希望對(duì)你有所幫助!

廣東公務(wù)員考試行測(cè)語(yǔ)句排序題解題技巧是什么

“語(yǔ)句表達(dá)題”是公務(wù)員考試當(dāng)中的必考題型,主要分成兩部分:語(yǔ)句排序和語(yǔ)句銜接。語(yǔ)句排序題的題型特征十分明顯,題干給出6、7句打亂順序的語(yǔ)句,讓我們按照一定的順序進(jìn)行排列。在做語(yǔ)句排序題目的時(shí)候應(yīng)從選項(xiàng)入手,去進(jìn)行快速的排除,而不是盲目排序再匹配選項(xiàng),萬(wàn)一和四個(gè)選項(xiàng)都不符,既浪費(fèi)時(shí)間又影響心情。

一、觀察選項(xiàng),排除錯(cuò)誤首句。在遇到語(yǔ)句排序題的時(shí)候一定不要一來(lái)就看題干,要先觀察選項(xiàng),看看選項(xiàng)是把哪些句子當(dāng)成了首句,然后再去題干中看看這個(gè)句子能否作為首句,如果可以就留下,不可以就排除該選項(xiàng)。

(一)不能做首句的句子。1、指代詞、人稱代詞開頭的句子一般不能做首句2、成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)后者不能做首句3、并列句的后半句不那個(gè)做首句4、含有總結(jié)詞的句子不做首句5、具體分析,描述的句子一般不做首句

(二)能做首句的句子。1、總領(lǐng)全文的句子(觀點(diǎn)句、總括句)2、引出話題的句子(隨著…/據(jù)記載…/XX是…)

二、抓標(biāo)志詞、合并同類項(xiàng)。通過(guò)第一中方法無(wú)法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)或排除后還剩下別的干擾選項(xiàng)的情況下,再快速閱讀題干,閱讀題干的同時(shí)一定要關(guān)注一些標(biāo)志性詞語(yǔ),并在題本上做相應(yīng)的勾畫,這樣能夠快速鎖定一些句子的先后順序,進(jìn)而排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

1、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)成對(duì)出現(xiàn):比如表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等的關(guān)聯(lián)詞,看到這些關(guān)聯(lián)詞后能夠快速鎖定帶有這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子的順序。

2、指代詞前要有具體指稱對(duì)象,如果發(fā)現(xiàn)有指代詞,要快速找一下這個(gè)指代詞到底指代什么,進(jìn)而鎖定順序。

3、順序詞按時(shí)間發(fā)展順序羅列,比如:過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)。

規(guī)律已經(jīng)告訴大家了,那我們就拿一道題目來(lái)小試牛刀,看看這種方法是否好用

例題1:①據(jù)此,海島分為大陸島、火山島、珊瑚島、沖擊島四大類型②它們?nèi)f變不離其宗,或是從大陸分離出來(lái),或是由海底火山爆發(fā)和珊瑚蟲構(gòu)造而來(lái)③盡管海島面貌千姿百態(tài),人們?nèi)匀荒苷业狡渲械囊?guī)律性④前者姓“陸”,地質(zhì)構(gòu)造與附近大陸相似⑤后者姓“?!?,地質(zhì)構(gòu)造與大陸沒有直接關(guān)系將以上5個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:

A.③②④⑤①B.②③④⑤①C.①④⑤②③D.②③①④⑤

【答案】A??v觀選項(xiàng),分別把③、②和①當(dāng)做首句,而①句以“據(jù)此”開頭,②句以“它們”開頭,這兩句都是以指代詞開頭的句子,若放在首句則指代不明,所以①和②都不能作為首句,排除BCD。故正確選項(xiàng)為A。

希望各位考生在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠多多練習(xí),熟練地掌握這些學(xué)習(xí)方法,為自己的公考增加更多的籌碼。

09國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè):語(yǔ)句排序題答題策略

在2008年的國(guó)家公務(wù)員考試中,行政能力測(cè)試試卷的言語(yǔ)理解與表達(dá)部分,出現(xiàn)了新的題型——語(yǔ)句排序題,這是一種新題型,以前從未出現(xiàn)過(guò),值得我們注意,這也為我們2009年的考試復(fù)習(xí)提供了線索??梢灶A(yù)計(jì),2009年的國(guó)家公務(wù)員考試,很可能會(huì)再次出現(xiàn)類似的題目。這種題目,大家普遍覺得比較難,是因?yàn)檫@個(gè)題目剛出來(lái),大家還沒有把握準(zhǔn)它的出題意圖,沒有研究過(guò)答題的策略,以致于看到題目以后,毫無(wú)頭緒,花了時(shí)間卻沒有作對(duì)題目。下面我們先來(lái)看一下08年的國(guó)考真題。

例1:將以下6個(gè)句子重新排列組合:

①任何心理活動(dòng),任何創(chuàng)作,也許都具有“一次性”。

②揣度別人是很困難的。子非魚,安知魚之樂?

③作者的回顧,事后的創(chuàng)作談,能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合,是值得懷疑的。

④甚至揣度自己也未見得容易多少。

⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。

⑥比方說(shuō)這篇小說(shuō)寫過(guò)這么久了,盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫作的心境,但時(shí)過(guò)境遷,當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。

排列組合最連貫的是:

A.③⑥⑤②④① B.⑤①⑥③②④

C.①⑥③⑤②④ D.②④⑥③⑤①

這種類型的題目,乍看起來(lái),好像和判斷推理部分的事件排序差不多。但是仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種題目主要考察對(duì)文段的內(nèi)部邏輯關(guān)系的考察,不是事件發(fā)生的先后順序。其實(shí),出題人是在近幾年考試題目的類型中,創(chuàng)新了一道考察微觀聯(lián)句成篇的寫作能力的題。由于這種純微觀角度的考察,就像做細(xì)節(jié)推斷題一樣,比較花費(fèi)時(shí)間。因此,在短時(shí)間內(nèi)理清句子間的邏輯關(guān)系,就變得非常困難,也就增加了做題的難度。但是,語(yǔ)言都是相通的,實(shí)際上我們還是可以通過(guò)一些技巧來(lái)獲得一些幫助。

一、關(guān)聯(lián)詞

關(guān)聯(lián)詞在我們做言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目的時(shí)候,有很大的幫助,能幫助我們更快地找到重點(diǎn)句,主旨句。同樣,關(guān)聯(lián)詞所代表的語(yǔ)義關(guān)系在語(yǔ)段中是邏輯關(guān)聯(lián)的,在句子拆分以后,我們可以通過(guò)關(guān)聯(lián)詞來(lái)找到它的上下句。所以,做言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目,常用關(guān)聯(lián)詞必須像我們記憶乘法表那樣,熟記熟背,張口就來(lái)。在本題中,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)表示遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ),“甚至”,“甚至揣度自己也未見得容易多少?!蹦敲此懊婢蛻?yīng)該是語(yǔ)義弱化一些的,指揣度難易方面的句子。因此,②就正好就應(yīng)該在④之前。

二、行文脈絡(luò)

強(qiáng)調(diào)行文脈絡(luò),就是在強(qiáng)調(diào)行文的邏輯關(guān)系。比如,例證應(yīng)該在觀點(diǎn)之后,解釋說(shuō)明應(yīng)該在觀點(diǎn)之后??偸龅牟糠謶?yīng)該是在分述之前的觀點(diǎn)中或者分述之后的總結(jié)中。本題句⑥出現(xiàn)了“比方說(shuō)”這樣的字眼,很明顯是在舉例子。前邊必定要有觀點(diǎn)。⑥舉例說(shuō)明的是自己盡力回憶從前寫作的心境,但是非常困難,不能完全準(zhǔn)確再現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn),這正好是對(duì)④的觀點(diǎn)例證。③則是推己及人,通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn),提出作者的回顧和創(chuàng)作談是值得懷疑的。接下來(lái),用⑤這樣的眾所周知的哲理來(lái)佐證,最后得出自己的結(jié)論①。回過(guò)頭再看一下,這一結(jié)論是對(duì)“心理活動(dòng)”和“創(chuàng)作活動(dòng)”二者的結(jié)論,而句②④說(shuō)的是心理活動(dòng)、③⑥說(shuō)的是創(chuàng)作活動(dòng),而從句①中,先出現(xiàn)“心理活動(dòng)”,后說(shuō)“創(chuàng)作活動(dòng)”,可知作者先談心理活動(dòng)②④,后談創(chuàng)作活動(dòng)⑥③。因此正確答案毫無(wú)疑問,應(yīng)該選D。

三、代詞和名詞

在片段閱讀中,代詞指代題是一種題型,我們?cè)谧稣Z(yǔ)句排序題的時(shí)候,也可以充分運(yùn)用這代詞來(lái)幫助我們加快確定語(yǔ)句的順序,比如,

例2:

①他穿著很舊的布馬褂,破皮鞋,顯得很寒酸。

②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)學(xué)生糊口。

③回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑、排斥、窘迫,幾乎無(wú)地自容。

④但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶,所以也乘了航船進(jìn)城了。

⑤談起自己的經(jīng)歷來(lái),他說(shuō)他后來(lái)沒有學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來(lái)了。

A.③⑤①②④ B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④

文中只有句①和⑤出現(xiàn)了代詞,而其他幾個(gè)句子都省略的了主語(yǔ)。因此,這兩個(gè)句子肯定是比較靠前的。比較一下,句①是引入一個(gè)人,介紹他的外貌,接下來(lái)才可能出現(xiàn)他談自己的經(jīng)歷,肯定句①應(yīng)該是放在段落首句的。這樣,通過(guò)代詞,就能很快找出首句來(lái)。

同樣,如果句子中出現(xiàn)的有表示動(dòng)作主體的名詞,同時(shí)還有代詞,那么我們可以判定,肯定名詞在前,指代這個(gè)名詞意義的代詞在名詞句子之后了。

四、語(yǔ)義相關(guān)詞

語(yǔ)義相關(guān)的詞,指的是詞的意義有關(guān)聯(lián),最常見的比如有相同的語(yǔ)素。例2中句⑤談到“就回來(lái)了”,而句③“回到故鄉(xiāng)之后”,都有一個(gè)相同的語(yǔ)素“回”,語(yǔ)義是相關(guān)的,邏輯關(guān)系最有可能也是緊密相連的。

五、分組對(duì)比

我們從語(yǔ)言的本身找到這樣一些標(biāo)志,能幫助我們先把某些句子的順序給確定下來(lái)。由于題目是單選題,我們沒有必要完全靠自己的知識(shí)一個(gè)一個(gè)排序,而是可以通過(guò)已定的順序來(lái)對(duì)照一下選項(xiàng),排除一些無(wú)關(guān)選項(xiàng)。比如在上題中,我們確定句①是首句,那么我們就可以很快地排除A選項(xiàng)和C選項(xiàng)。接下來(lái)只要對(duì)比一下二者的不同之處,把不同的地方分別連起來(lái)讀一讀,就能從中選出正確選項(xiàng)了。很明顯,句⑤后面接句③比接句④要封符合邏輯,因此正確答案為D。

綜合運(yùn)用以上幾種策略,并且熟練內(nèi)化為我們自身的解題能力,定能幫助我們大大提高做語(yǔ)句排序題的速度和準(zhǔn)確率。

關(guān)于公務(wù)員考試語(yǔ)句排序題到此分享完畢,希望能幫助到您。

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