大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于公務(wù)員考試誤區(qū)排名，公務(wù)員考試的“四大誤區(qū)”,你“亂入”了幾次這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
本文目錄
- 國考面試常見誤區(qū)有哪些
- 公務(wù)員考試的“四大誤區(qū)”,你“亂入”了幾次
- 復(fù)習(xí)公務(wù)員考試的誤區(qū)
- 公務(wù)員考試備考有哪些誤區(qū)需要注意些什么
- 公務(wù)員考試報(bào)考指南:報(bào)考誤區(qū)及建議有哪些
國考面試常見誤區(qū)有哪些
誤區(qū)一：面試簡單
一些考生沒有接觸過面試，所以誤以為面試簡單。這樣的考生對面試的定位一般停留在十年前的理解上。誤以為面試非常簡單，面試就是自我介紹一下，基本語言流利，長相周正就能考上。
正確理解：
現(xiàn)在的面試難度越來越大，而且和實(shí)際工作的契合度越來越強(qiáng)，會(huì)把公務(wù)員工作當(dāng)中的實(shí)際工作引入到題目當(dāng)中去。所以對考生的能力要求是比較高的。比如材料題，材料當(dāng)中介紹了一個(gè)叫李明的人，常年照顧老年癡呆的母親，壓力非常大，某天李明情緒失控打了母親。這表達(dá)出現(xiàn)代人的精神壓力大。因此題目出的是：社區(qū)針對李明事件，認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，因此組織了“關(guān)注心理健康”的宣傳活動(dòng)，讓你組織，你如何安排。這個(gè)題目就和實(shí)際工作非常接近，需要考生有一定的計(jì)劃組織能力。
誤區(qū)二：語言表達(dá)不行，面試肯定不行
一些性格內(nèi)向，語言表達(dá)比較差的同學(xué)會(huì)非常容易喪失斗志。認(rèn)為語言表達(dá)不行，面試基本沒戲。
正確理解：
語言表達(dá)確實(shí)是面試中考生應(yīng)該必備的一個(gè)基礎(chǔ)技能。但是它并不占最重要的位置，考生們應(yīng)該謹(jǐn)記，你報(bào)考的崗位并不是播音主持崗位，所以對于語言的要求并不會(huì)特別高。只需要考生能夠基本清晰有條理的表達(dá)清楚自己的意思即可。切忌故做高深，或者為了甩高大上的詞而甩高大上。
誤區(qū)三：筆試排名靠后沒戲了
不少考生因?yàn)榕琶亢笥X得肯定自己就沒戲了，所以有些考生甚至是抱著陪考的狀態(tài)來的。
正確理解：
筆試成績固然重要，但是面試也能拉出很大分差，每年都有大量考生翻盤成功，所以不到最后一刻，考生不要輕言放棄。
誤區(qū)四：形式不重要，重要的是內(nèi)容
不少考生都有一個(gè)疑問，我可以不穿正裝嗎?答案是否，還有一些考生答題只是機(jī)械的答題，低頭把答案背一遍。
正確理解：
面試定義：面試是一種人事測評手段，考官對考生通過面對面的信息溝通和行為觀察，從而測查應(yīng)試者的有關(guān)能力和個(gè)性品質(zhì)。因此，能力是一個(gè)重要考察要素，同時(shí)個(gè)性品質(zhì)也是考官非常關(guān)注的部分。大家要明白面試答題只是一個(gè)人崗匹配的載體，考官通過這個(gè)形式來選擇適合崗位的人才。因此能力的展示很重要，即面試答題很重要。同時(shí)個(gè)性品質(zhì)的選擇會(huì)從考生的眼神、語言語氣、行為舉止等形式中凸顯出來，因此形式和內(nèi)容同等重要
公務(wù)員考試的“四大誤區(qū)”,你“亂入”了幾次
公務(wù)員考試作為當(dāng)前最熱門的考試之一，每年都有眾多的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生趨之若鶩，希望能夠通過公務(wù)員考試進(jìn)入動(dòng)員機(jī)關(guān)，成為一名吃皇糧的國家干部?？墒?，對于那些初次參加公務(wù)員考試的考生而言，熟知公務(wù)員考試中的四大誤區(qū)非常重要，這有助于你在公務(wù)員考試中避開那些不必要的“坑”。
誤區(qū)之一：機(jī)關(guān)職位比基層職位好
許多考生在選擇公務(wù)員職位的時(shí)候，老是覺得應(yīng)該選擇機(jī)關(guān)的職位而不是基層的職位，尤其是在機(jī)關(guān)與機(jī)關(guān)之間，老是覺得應(yīng)該選擇省直機(jī)關(guān)的職位，而不是市直機(jī)關(guān)或縣級機(jī)關(guān)的職位。實(shí)際上，在公務(wù)員考試中，機(jī)關(guān)職位并不一定就比基層職位好。尤其是從競爭性來說，機(jī)關(guān)職位的競爭壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于基層職位。原因也是顯而易見的，基層的職位考上以后工作更辛苦，而機(jī)關(guān)職位，地理區(qū)位更優(yōu)越。但是，從競爭性上來講，基層職位的競爭性更小，相對來說才是報(bào)考公務(wù)員最劃算的職位。
誤區(qū)之二：一定要選擇熱門職位
每年都有一部分考生在選擇公務(wù)員職位的時(shí)候，眼睛里只看得見熱門職位，看不見冷門職位，其實(shí)熱門職位當(dāng)然有其優(yōu)越性，比如，考上了財(cái)政局的一名科員，和考上了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科員，待遇肯定是有差別，行政職權(quán)上也有差距。但是，熱門職位也意味著更加殘酷的競爭，意味著選擇熱門職位更容易成為炮灰。比如，2019年國考中，一部分熱門職位競爭比高達(dá)4000:1，可想而知，炮灰有多少？你有多大的信心保證自己不會(huì)成為炮灰？
誤區(qū)之三：申論每道題都要寫滿
一部分考生在考試中不善于審題，比如說，在考申論的時(shí)候，很多人的習(xí)慣就是，一氣呵成地把每一道題的格子全部填滿。實(shí)際上，申論考試對于每道題都有答題字?jǐn)?shù)要求，答滿規(guī)定的字?jǐn)?shù)也就夠了，沒有必要追求把格子填滿。很多人為了把申論考試的每一道題都填滿，導(dǎo)致時(shí)間不夠用，前面的題填滿了，后面的題沒寫完，最后影響了分?jǐn)?shù)。
誤區(qū)之四：總分高就一定能進(jìn)面試
還有一些考生覺得，在公務(wù)員考試中，總分最高的一定是第一名，一定能進(jìn)面試。但是，公務(wù)員考試要考慮行測和申論的平衡性。每年公務(wù)員考試都會(huì)確定一個(gè)總分線，還會(huì)確定專門的行測分?jǐn)?shù)線，這兩個(gè)線都達(dá)標(biāo)才能夠進(jìn)面試。否則，即便你成績是第一名，但是行測沒有達(dá)標(biāo)，也沒辦法進(jìn)面試。因此，在備考時(shí)，考生千萬要注重備考的均衡性。
復(fù)習(xí)公務(wù)員考試的誤區(qū)
1.只知道刷題復(fù)習(xí)
公務(wù)員考試備考離不開刷題，但是考生往往會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)，題海戰(zhàn)術(shù)就是多做題，做的題越多，掌握的知識(shí)點(diǎn)就越多，行測就能拿高分，但事實(shí)真的是這樣嗎?
當(dāng)然不是，“題海戰(zhàn)術(shù)”不僅強(qiáng)調(diào)多做題，更強(qiáng)調(diào)會(huì)做題，只是機(jī)械化的刷題，不懂思考、不會(huì)變通，是不可能拿高分的，要講求策略與方法。刷題到一定程度會(huì)遇到瓶頸，這時(shí)候你需要重新回歸理論，學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)要點(diǎn)。
2.復(fù)習(xí)時(shí)沒有規(guī)劃
公務(wù)員考試行測和申論知識(shí)點(diǎn)繁雜，就拿行測來講，包含資料分析，判斷推理，常識(shí)判斷，數(shù)量關(guān)系，言語理解5大模塊，每個(gè)模塊又能再分出很多考點(diǎn)。
如果你的備考毫無規(guī)劃，那肯定復(fù)習(xí)不好。比如很多考生的理科思維較弱，在面對數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)學(xué)推理這兩個(gè)模塊時(shí)常常感到無從下手，平時(shí)直接跳過那些數(shù)學(xué)題，認(rèn)為行測考試時(shí)間緊，不如把時(shí)間用在自己擅長的模塊。
其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，數(shù)學(xué)在行測中所占比例很大，如果輕易放棄，想上70分根本沒戲。只有做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)去提升強(qiáng)化，才能在短時(shí)間內(nèi)快速提分。
3.無法保證學(xué)習(xí)時(shí)長
長時(shí)間沉浸式復(fù)習(xí)才是最佳的學(xué)習(xí)方式，效果也更好。這段時(shí)間大家基本都在家復(fù)習(xí)，但復(fù)習(xí)公務(wù)員考試效率很低，復(fù)習(xí)半小時(shí)，玩手機(jī)25分鐘，更談不上沉浸式集中學(xué)習(xí)了，復(fù)習(xí)效果可想而知。
2020年公務(wù)員考試預(yù)計(jì)還有2個(gè)月時(shí)間，留給考生復(fù)習(xí)的時(shí)間不算太多了。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)及時(shí)更新。
公務(wù)員考試備考有哪些誤區(qū)需要注意些什么
公務(wù)員考試備考有哪些誤區(qū)？需要注意些什么？
1.盲目刷題很多考生可能第一次接觸國考，并不了解國考的考情一味采用題海戰(zhàn)術(shù)盲目刷題，做的題不少，但是真正到?jīng)_刺階段進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)時(shí)成績并不是很理想，浪費(fèi)了時(shí)間也耗沒了自己的積極性。
因此在暑期7月8月這一階段，我們應(yīng)該確定好自己的目標(biāo)做好合理的規(guī)劃，比如說國考考情是什么，有多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)，行測申論各需要多少的時(shí)間才能第一遍知識(shí)點(diǎn)捋一遍等等，做好詳細(xì)規(guī)劃之后也要理論和實(shí)踐相結(jié)合，看一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就要練習(xí)對于的題目把知識(shí)點(diǎn)吃透；做題時(shí)更要做好總結(jié)工作，將題目歸類做好錯(cuò)題的整理；刷題時(shí)要有針對性地刷題，比如說資料分析限時(shí)去做在前期就要培養(yǎng)自己的時(shí)間觀念......只有這樣刷題才有意義。
在備考公務(wù)員考試過程中，我推薦大家使用上學(xué)吧公務(wù)員考試題庫，幫助我們在備考階段更有效率。
2.刻意回避自身短板在遇到自己不擅長的題目面前很多人本能思想是選擇回避。
舉個(gè)很簡單的例子，國考對于大多數(shù)考生而言行測難度相對較大，而行測理科中的數(shù)量關(guān)系，對于很多人來說都具有一定的挑戰(zhàn)，于是很多考生在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中就刻意放棄數(shù)量關(guān)系的學(xué)習(xí)，在自己模擬考試的過程當(dāng)中，將數(shù)量關(guān)系放在最后作答，時(shí)間夠以碰運(yùn)氣“蒙答案”為主，時(shí)間不夠，甚至是不去作答，也不愿為此而多下功夫進(jìn)行努力，反而美其名曰：學(xué)習(xí)要抓住重點(diǎn)，避免下無用功。
這其實(shí)本質(zhì)上是懶惰的體現(xiàn)，而我們知道對于自己擅長的科目，提升的空間是有限的，真正需要大幅度提分，一定是自己曾經(jīng)不擅長的部分，暑假期間沒有過多的學(xué)習(xí)任務(wù)與課程，復(fù)習(xí)時(shí)間相對較長，這段時(shí)間可以很好地利用起來去提升自己的短板，真正放棄自己的短板的時(shí)刻，應(yīng)該是在通過多方面的努力，最終達(dá)到極限，無法再得到進(jìn)一步提升的時(shí)候，這種時(shí)刻往往是在考試之前，如果在臨考之前如此短暫的時(shí)間進(jìn)行短板的攻克就顯得不切實(shí)際，但對于暑期復(fù)習(xí)來說，回避短板絕對是下下之策。
3.前期學(xué)習(xí)過度前期學(xué)習(xí)過度指的就是很多人制定了詳細(xì)的計(jì)劃，從現(xiàn)在開始到考前的最后一天都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)中間休息10分鐘，很多人想問難道我制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃也不對了嗎，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)也不對了嗎，不是這樣的我們學(xué)習(xí)也要講究勞逸結(jié)合，畢竟是一個(gè)長線的學(xué)習(xí)過程，很多人前期學(xué)得很認(rèn)真強(qiáng)度很大，但是中期就已經(jīng)耗盡了自己的所有力氣，在最后沖刺階段效果不佳，往往到11月份心已經(jīng)飛了。學(xué)習(xí)也不能靠蠻力，妙使巧勁能讓學(xué)習(xí)事半功倍，暑期備考要制定好計(jì)劃更要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
小編建議各位考生還是要根據(jù)自身情況做出合理的安排，將考前的時(shí)間好好規(guī)劃，相信避開以上三點(diǎn)誤區(qū)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，一定能取得好成績。
公務(wù)員考試報(bào)考指南:報(bào)考誤區(qū)及建議有哪些
誤區(qū)一：報(bào)考只因就業(yè)壓力，不管什么職位只要考上就好
【誤區(qū)】很多考生報(bào)考公務(wù)員只是為了就業(yè)壓力、工作環(huán)境不好等因素，簡單的就把考公務(wù)員作為救命稻草一樣僅僅抓住不放，這種想法本身就是有誤的。因此，許多考生在報(bào)考的時(shí)候?qū)?bào)考職位不作深入了解，被錄取后發(fā)現(xiàn)離家太遠(yuǎn)、工作太累等等諸多問題。
【對策】提醒考生在選報(bào)時(shí)要慎重考慮，理性對待，不能盲目進(jìn)行選擇。
誤區(qū)二：盲目跟風(fēng)或熱衷于報(bào)考“沒有專業(yè)限制”職位
【誤區(qū)】很多考生在報(bào)名的時(shí)候，沒有仔細(xì)權(quán)衡自己的優(yōu)、略勢，謹(jǐn)慎報(bào)考，而是倉促的決定自己的報(bào)考職位，或者是人云亦云，盲目跟風(fēng)，放棄了對自己人生中謹(jǐn)慎的一次主動(dòng)的把握，可能直接導(dǎo)致公務(wù)員考試失利。
【對策】建議考生不要走極端，都去報(bào)名那些沒有專業(yè)限制的專業(yè)，據(jù)往年報(bào)考數(shù)據(jù)分析熱門職位都對專業(yè)、學(xué)歷和基層工作經(jīng)驗(yàn)方面要求較低，很多考生都填報(bào)這樣的職位，這樣就造成了職位填報(bào)的擁堵，大家看到的是大報(bào)考熱門崗位，致使某些崗位無人問津，導(dǎo)致比例嚴(yán)重失調(diào)。
考生一定要對自我進(jìn)行全方位的定位，了解自身情況，對癥下藥。可以清楚的在一張紙上寫明自己的專業(yè)、學(xué)歷、特長、適應(yīng)能力等等情況，看起來一目了然，根據(jù)所分析的情況，在填報(bào)職位的變數(shù)中找到一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，在填報(bào)過程中，關(guān)注不同時(shí)段你所報(bào)考的職位變數(shù)，競爭比例怎么變化，有什么樣的趨向，對所填報(bào)的職位有一個(gè)規(guī)劃。要審時(shí)度勢，不能盲從，更不能隨便報(bào)考。
誤區(qū)三：報(bào)考招錄人數(shù)相對較多的職位成功率高
【誤區(qū)】很多考生在報(bào)考的時(shí)候會(huì)傾向于選擇招錄人數(shù)相對較多的職位，認(rèn)為這種職位的錄取率會(huì)相對較高。
【對策】招考的人數(shù)多，但是報(bào)考的人數(shù)同樣也會(huì)很多，報(bào)考的人數(shù)平均到招考的人數(shù)比例，它實(shí)際上跟幾百個(gè)考生競爭一個(gè)崗位是一樣的。報(bào)考招錄人數(shù)相對較多的職位成功率不一定高。
當(dāng)你這樣想的時(shí)候，你的競爭對手也是這樣想的。所以考生在報(bào)考的時(shí)候，不要單一的考慮報(bào)考人數(shù)，還要綜合全面的考慮報(bào)考的職位。
誤區(qū)四：有工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)在職人員報(bào)考優(yōu)勢較應(yīng)屆生更大
【誤區(qū)】在職人員有一定優(yōu)勢，因此錄取幾率會(huì)高于應(yīng)屆生。
【對策】要全面分析在職人員和應(yīng)屆生各自的優(yōu)劣勢，理性報(bào)考。首頁，在職人員有一定的優(yōu)勢是因?yàn)橛泻芏嗦毼皇且笥邢嚓P(guān)幾年工作經(jīng)驗(yàn)的，這就為社會(huì)在職人員提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)平臺(tái)，但是也不能忽視在職人員自身的劣勢。在職人員的年齡、心理和各種生活壓力都相對來說比較大而且工作、家庭等瑣碎事情占據(jù)了生活的全部。雙重因素也會(huì)導(dǎo)致在職人員信心受挫，備考失利。
誤區(qū)五：不懂學(xué)歷高于職位要求的人員能否報(bào)考
【誤區(qū)】很多考生研究生已經(jīng)畢業(yè)，并取得了碩士學(xué)位，但是在報(bào)考過程中看到報(bào)考要求為本科學(xué)歷，不知道自己能不能報(bào)考。
【對策】學(xué)歷高于職位要求的人員可以報(bào)考該職位。如，職位要求“本科”，是指本科及其以上學(xué)歷人員都可報(bào)考。報(bào)考職位有學(xué)位要求的，考生應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)學(xué)位或更高學(xué)位。
但是，建議考生報(bào)考時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持就高不就低的原則，根據(jù)自己的學(xué)歷、政治面貌及基層工作經(jīng)驗(yàn)，就近選擇自己的相應(yīng)追平的職位，例如碩士學(xué)位的考生盡量選擇符合自己的學(xué)歷要求的職位，這樣競爭率會(huì)相對低一些。
關(guān)于公務(wù)員考試誤區(qū)排名和公務(wù)員考試的“四大誤區(qū)”,你“亂入”了幾次的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。