其實(shí)公務(wù)員考試錯(cuò)題的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試做錯(cuò)題為正確的還給分嗎會(huì)不會(huì)影響分?jǐn)?shù)，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享公務(wù)員考試錯(cuò)題的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！
本文目錄
- 避免這些坑,公務(wù)員考試復(fù)習(xí)不走彎路
- 公務(wù)員考試如何對(duì)待錯(cuò)題如何記錄筆記
- 公務(wù)員考試復(fù)習(xí)如何總結(jié)錯(cuò)題
- 公務(wù)員《行測(cè)》做過(guò)的題為什么一錯(cuò)再錯(cuò)
- 公務(wù)員考試做錯(cuò)題為正確的還給分嗎會(huì)不會(huì)影響分?jǐn)?shù)
避免這些坑,公務(wù)員考試復(fù)習(xí)不走彎路
1.重行測(cè)，輕申論或者重申論，輕行測(cè)。
公務(wù)員考試行測(cè)勾勾圈圈的練起來(lái)很爽，不費(fèi)勁，申論還要寫那么多的字，非常辛苦，不僅費(fèi)腦，而且費(fèi)勁。很多人都說(shuō)“得申論者得天下，有失偏頗，因?yàn)樾袦y(cè)和申論都一樣重要，都是100分，哪個(gè)跛腿都不行。而且某些特殊情況，比如在同等條件下，優(yōu)先錄取行測(cè)分?jǐn)?shù)高的，行測(cè)還要重要那么一點(diǎn)點(diǎn)。
對(duì)策：行測(cè)申論每天都要學(xué)，在時(shí)間分配上，建議行測(cè)占60%，申論占40%，這絕不是偏重行測(cè)，而是行測(cè)的內(nèi)容相對(duì)較多。
2.用手機(jī)電腦刷題取代紙質(zhì)版試卷練題。
公務(wù)員考試用手機(jī)電腦刷題壞處有以下：
一、非常損害視力，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)電腦做題很疲勞
二、用手機(jī)電腦做題和用紙做題是很不一樣的。在紙質(zhì)版卷子上做題可以翻翻，哪一題不會(huì)可以做個(gè)標(biāo)記放在那，回頭再看。手機(jī)電腦做題始終不太方便。
三、用電腦做題，不利于記錄錯(cuò)題，我學(xué)習(xí)行測(cè)還經(jīng)常翻看自己做錯(cuò)的題，紙質(zhì)版上面有我做錯(cuò)的痕跡，我很容易想起當(dāng)初為什么做錯(cuò)，用電腦你根本不知道你當(dāng)初哪里做錯(cuò)了。四、如果有桌子，椅子，有筆和草稿紙，就不要用手機(jī)刷題了。電子競(jìng)技高手，換了桌子的高度，鼠標(biāo)墊子，都能影響成績(jī)。難道躺著用手機(jī)做題，真的不影響么。所以這是一個(gè)吃力不討好的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)策：用紙質(zhì)版試卷和教材取代手機(jī)電腦。
3.沒(méi)有錯(cuò)題本，不記錄錯(cuò)題。
公務(wù)員考試錯(cuò)題記錄這個(gè)環(huán)節(jié)是行測(cè)復(fù)習(xí)的靈魂。為什么這么說(shuō)?其實(shí)這和行測(cè)考試?yán)砟钤O(shè)計(jì)有關(guān)系，做過(guò)幾套行測(cè)題，你應(yīng)該就有這樣的感覺(jué)，很多行測(cè)的題目你不是不會(huì)做，而是要么是看錯(cuò)了題，要么是計(jì)算出錯(cuò)，或者猶猶豫豫選錯(cuò)，這些錯(cuò)誤如果你不聞不問(wèn)，過(guò)段時(shí)間你再做同樣的試卷，錯(cuò)的則還是這些題目。這就是我們的思維缺陷，只有通過(guò)反復(fù)總結(jié)錯(cuò)題，才能有效改進(jìn)。
希望大家都能有一個(gè)清晰的備考公務(wù)員考試方向，趁著在家的這段時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹Ｔ复蠹翼樌ㄟ^(guò)考試。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)及時(shí)更新。
公務(wù)員考試如何對(duì)待錯(cuò)題如何記錄筆記
您好，中公教育為您服務(wù)。
我們將復(fù)習(xí)階段分為三大階段：第一階段為計(jì)劃準(zhǔn)備階段，即初始階段;第二階段為具體的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段;第三階段為考前準(zhǔn)備階段。
(一)初始階段
當(dāng)作出要考公務(wù)員的決定后，最開(kāi)始應(yīng)了解關(guān)于考試的整體情況，包括概況、特點(diǎn)、形勢(shì)等等，首先在心里有個(gè)底，對(duì)于如何著手復(fù)習(xí)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并在實(shí)施階段中堅(jiān)持按照計(jì)劃去完成內(nèi)容。
隨后做1～2套真題，了解題型特點(diǎn)、難易度等等，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)所在，為自己在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中掌握復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)做好準(zhǔn)備工作。
(二)第二階段
第二階段也是整體復(fù)習(xí)階段中最重要的階段，這一階段的認(rèn)真程度可以直接決定應(yīng)試者應(yīng)考能力的高低和基本功的強(qiáng)弱，應(yīng)試者要想最終通過(guò)該門考試，必須在這一階段堅(jiān)持不懈，認(rèn)真打好基礎(chǔ)。
具體來(lái)說(shuō)，這一階段應(yīng)主要完成的任務(wù)有三點(diǎn)：第一，對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律及方法要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟。第二，通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過(guò)不斷的練習(xí)實(shí)踐來(lái)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有高的正確率。有一點(diǎn)要提醒考生的是，我們不主張考生無(wú)止境、無(wú)計(jì)劃地做大量練習(xí)，而要進(jìn)行有針對(duì)性的、適度的練習(xí)，最終目的是為了掌握一套好的答題方法。第三，無(wú)論應(yīng)試者處于哪一個(gè)復(fù)習(xí)階段，都應(yīng)有意識(shí)地對(duì)各科常識(shí)進(jìn)行積累。在生活中多思考問(wèn)題，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、政策等等，對(duì)法律常識(shí)更應(yīng)多加重視。長(zhǎng)此以往，對(duì)最終的考試必然會(huì)大有益處。
(三)第三階段
這一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的最后階段，也是關(guān)鍵階段，從時(shí)間上看基本位于考前1～2個(gè)月。在該階段主要應(yīng)做的準(zhǔn)備包括：
第一，認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會(huì)明確告訴考生關(guān)于考試的具體情況，包括報(bào)考職位、報(bào)考方式、報(bào)考時(shí)間、考試科目、考試題型。應(yīng)試者對(duì)于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握，因?yàn)檫@代表著關(guān)于考試最準(zhǔn)確的信息，應(yīng)試者若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時(shí)沒(méi)有注意到的題型和問(wèn)題，在這一階段內(nèi)務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直到真正掌握為止。
第二，做幾套近年的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題，目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。這些問(wèn)題可能是多方面的，一旦發(fā)現(xiàn)便要及時(shí)改進(jìn)，其中主要有做題時(shí)間問(wèn)題、答題方法問(wèn)題、某些方面知識(shí)欠缺問(wèn)題等等。
第三，在臨近考試的幾天不用再做大量練習(xí)，而是調(diào)整心態(tài)，使自己保持一個(gè)良好、積極、輕松的心態(tài)。有時(shí)間可以再對(duì)距離考試一年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧和了解;讓自己輕松、冷靜地走進(jìn)考場(chǎng)。
另外需要提醒考生的是，考試的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有嚴(yán)格的要求和程序安排。應(yīng)試者在考前應(yīng)對(duì)以上內(nèi)容作認(rèn)真了解，考試中應(yīng)嚴(yán)格按照要求來(lái)操作。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)如何總結(jié)錯(cuò)題
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)總結(jié)錯(cuò)題需要以下步驟：
一、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題
對(duì)答案和解析，如果是爭(zhēng)議題可以選擇跳過(guò)不糾結(jié)，找到做錯(cuò)的題目
二、區(qū)分錯(cuò)誤原因
錯(cuò)題一般分兩類，一類是馬虎粗心導(dǎo)致的，公務(wù)員考試中以資料分析居多;另一類是思路和知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題;
三、分析錯(cuò)題
四、對(duì)于馬虎做錯(cuò)的題目，日常多提醒和記憶，做題少跳坑。思路和知識(shí)點(diǎn)做錯(cuò)需要重新梳理知識(shí)點(diǎn)。
五、反思改進(jìn)
對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)，要多看公務(wù)員考試教材和視頻，有針對(duì)性攻克遺漏或者忘記的知識(shí)點(diǎn);要形成適合自己的做題思路，特別對(duì)于言語(yǔ)和資料，因?yàn)檫@兩塊內(nèi)容方法較多，但是方法和具體題目并不是完全適配。打個(gè)比方，有同學(xué)經(jīng)常會(huì)問(wèn)，學(xué)了言語(yǔ)的方法或資料的方法，做題的時(shí)候用不出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就是適配性的問(wèn)題。
公務(wù)員考試題型和方法本就是便于形成自己做題方法的“拐棍”，絕不是一一對(duì)應(yīng)的填坑式做題思路。經(jīng)過(guò)自己做題出來(lái)總結(jié)出來(lái)的錯(cuò)題精華，才是考生應(yīng)該注意的內(nèi)容，祝愿各位考生都能認(rèn)真?zhèn)淇?，成功上岸。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。
公務(wù)員《行測(cè)》做過(guò)的題為什么一錯(cuò)再錯(cuò)
《行政能力測(cè)驗(yàn)》以客觀題的形式考查，均為單項(xiàng)選擇題。《行政能力測(cè)驗(yàn)》分為常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、推理判斷、資料分析五大部分。具體是哪個(gè)版塊容易錯(cuò)題，然后把那個(gè)版塊那個(gè)題型的題多多練習(xí)，行測(cè)的題型就那么多，一種題型反復(fù)練習(xí)總能找到訣竅的，有些可能拿到題就知道怎么做了。一錯(cuò)再錯(cuò)說(shuō)明對(duì)那個(gè)題型還不是很熟，多多練習(xí)，真的是只能多練，如果自己實(shí)在找不到學(xué)習(xí)方法，那可以看看我們的培訓(xùn)，有老師帶會(huì)好很多。
公務(wù)員考試做錯(cuò)題為正確的還給分嗎會(huì)不會(huì)影響分?jǐn)?shù)
你好！公務(wù)員考試做錯(cuò)題不得分這道做錯(cuò)的題目分?jǐn)?shù)，其他題目作對(duì)的話，一樣可以得到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，最后的總分就是滿分扣掉做錯(cuò)部分題目的分?jǐn)?shù)。
比如說(shuō)行測(cè)考試。
言語(yǔ)理解表達(dá)：40道題，站總體量約為35%；每道題大體分值在0.6分和0.7分徘徊，總分在24分左右，占總分的25%；行測(cè)的考試時(shí)間為120分鐘，其耗費(fèi)時(shí)間可達(dá)40分鐘，占總時(shí)間的30%。【難度系數(shù)不高，時(shí)間消耗量大】
數(shù)量關(guān)系：20道題，占總體量的20%；數(shù)字推理題5道，分值在0.8分-1分，約4-5分；數(shù)學(xué)運(yùn)算15道題，每道1分，共15分。數(shù)量關(guān)系總分20分左右，占總分的20%；總體耗時(shí)量25分-30分左右；占總時(shí)間的25%左右。
判斷推理：35道題，占總題量約為33%；圖形推理5道題，地方考試有的是10道題，每道題0.5分，共2.5分-5分之間。耗時(shí)2-3分鐘左右。定義判斷10道題，每道題0.7分左右，共計(jì)7分。邏輯推理10道題，每道題0.9分-1分，共10分。類比推理10道題，每道題0.6分左右，共6分左右。判斷推理合計(jì)分?jǐn)?shù)25.5分-28分之間。占總分比例約25%。耗時(shí)35分鐘左右。約占總時(shí)間的29%?！具壿媽W(xué)難度系數(shù)屬于工商管理學(xué)考題的難度系數(shù)，配套基礎(chǔ)邏輯學(xué)知識(shí)】
常識(shí)：20道題，每道題0.5分。共10分。占總題量的1/7，占總分的10%，耗時(shí)10-15分鐘?！局绖t選，不知道則過(guò)，總體分值相對(duì)較低】
資料分析：20道題，占總體量的1/7；每道題1分，共20分；【難度系數(shù)中等，耗時(shí)主要在文字資料上】
針對(duì)以上的題量、耗時(shí)分析，建議采取答題順序策略如下：
考前有5-10分鐘的瀏覽試卷時(shí)間，利用3分鐘-5分鐘時(shí)間之間翻頁(yè)至資料分析模塊，盯住兩道資料分析試題去閱讀，增強(qiáng)大腦對(duì)文字和數(shù)據(jù)的熟悉程度。另外，留下幾分鐘時(shí)間翻到數(shù)量關(guān)系模塊，去排除數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算中難度系數(shù)比較高的。【數(shù)學(xué)運(yùn)算試題文字相對(duì)較長(zhǎng)的，自己不熟悉的，數(shù)據(jù)相對(duì)復(fù)雜的等】這樣的話就可以排除由于因難度系數(shù)較高而影響自己做題的速度和心情。
第一：先作答資料分析模塊第二：著手判斷推理中圖形推理、定義判斷、類比推理部分。第三：數(shù)量關(guān)系；第四：言語(yǔ)理解與表達(dá)第五：常識(shí)判斷；第六：解決邏輯推理和難度系數(shù)較高的數(shù)量關(guān)系；對(duì)文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果數(shù)量關(guān)系部分和資料分析部分是自己的薄弱環(huán)節(jié)，那可以按照：一：常識(shí)判斷。二：判斷推理；三：言語(yǔ)理解與表達(dá)；四：資料分析；五：數(shù)量關(guān)系?？傮w原則：先易后難！
關(guān)于公務(wù)員考試錯(cuò)題到此分享完畢，希望能幫助到您。