公務(wù)員考試題目答案(公務(wù)員考試題型有哪些)


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公務(wù)員考試題目答案(公務(wù)員考試題型有哪些)

本文目錄

公務(wù)員考試題目答案(公務(wù)員考試題型有哪些)

  1. 公務(wù)員考試一般多少題目,都是什么題型
  2. 公務(wù)員考試試題
  3. 公務(wù)員考試題型有哪些
  4. 歷屆公務(wù)員考試真題及答案(100分)
  5. 公務(wù)員考試題目解答,急急

公務(wù)員考試一般多少題目,都是什么題型

國(guó)家公務(wù)員考試科目為《行測(cè)》《申論》,行測(cè)有135-140道題目,申論有4道問(wèn)答題,一篇寫(xiě)作。

公務(wù)員考試題目答案(公務(wù)員考試題型有哪些)

題型介紹

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類(lèi)型,試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況,在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。以下是部分常用題型介紹。

1.言語(yǔ)理解與表達(dá)

2.數(shù)量關(guān)系

第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列

第二種題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。

第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

第三種題型:類(lèi)比推理。給出一組相關(guān)的詞,要求通過(guò)觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

4.資料分析

針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問(wèn)題,報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

5.常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用,要求報(bào)考者通過(guò)分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項(xiàng)。

申論介紹

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)、市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的不同要求,設(shè)置兩類(lèi)試卷。

省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

公務(wù)員考試試題

象sohu、sina和china等網(wǎng)站教育頻道都有公務(wù)員試題。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(一)

說(shuō)明

這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分,135道題,總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí),但都給出了參考時(shí)限,供你參考以分配時(shí)間。

請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)好自己的姓名、報(bào)考部門(mén),涂寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng),這結(jié)你獲得成功非常重要:

1�題目應(yīng)在答題卡上作答,不要在題本上作任何記號(hào)。

2�監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始時(shí),你才可以開(kāi)始答題。

3�監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),你應(yīng)立即放下鉛筆,將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上,然后離開(kāi)。

如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求,都將影響你的成績(jī)。

4�在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中,可能有一些試題較難,因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久,遇到不會(huì)答的題目,可先跳過(guò)去,如果有時(shí)間再去思考。否則,你可能沒(méi)有時(shí)間完成后面的題目。

5�試題答錯(cuò)不倒扣分。

6�特別提醒你注意,涂寫(xiě)答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡!

停!請(qǐng)不要往下翻!聽(tīng)候監(jiān)考老師的指示。

否則,會(huì)影響你的成績(jī)。第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

(共25題,參考時(shí)限25分鐘)

每道題包含一段文字或一個(gè)句子,后面是一個(gè)不完整的陳述,要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意:答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

例題:

鋼鐵被用業(yè)建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車(chē)等,被用業(yè)制造幾科所有的機(jī)械,還被用來(lái)制造包括農(nóng)怕長(zhǎng)柄大鐮刀和婦女的縫有針在內(nèi)的成千上萬(wàn)的小物品。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()

A�鋼鐵具有許多不同的用途

B�鋼鐵是所有金屬中最堅(jiān)固的

C�鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬

D�鋼鐵是唯一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)

解答:A

請(qǐng)開(kāi)始答題:

1�我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣,原因之一便是枯燥。要把科普文章寫(xiě)得“郁郁乎文哉”,就需要作家的筆??茖W(xué)的飛速發(fā)展,為文學(xué)寫(xiě)作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒,便會(huì)陶醉在它的無(wú)限風(fēng)光中樂(lè)而忘返。

這段文字談?wù)摰氖牵?/p>

A�科普文章對(duì)作家的依賴(lài)B�科學(xué)和文學(xué)的互相激勵(lì)作用

C�科學(xué)和文學(xué)互相依賴(lài)的關(guān)系D�科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材

2�在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢(shì)下,農(nóng)業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)首先是科技競(jìng)爭(zhēng)。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識(shí),才能不斷推廣大批先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技成果,為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國(guó)將繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè),將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運(yùn)用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民。為此,國(guó)家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育,在全國(guó)普遍開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),每年將培訓(xùn)農(nóng)民超過(guò)1億人次。

這段文字的意思是在強(qiáng)調(diào):

A�農(nóng)民亟需提高科學(xué)文化素質(zhì)

B�國(guó)家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

C�發(fā)展科技才能提高我國(guó)農(nóng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

D�每年有大量農(nóng)民接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

3�群眾的眼睛是雪亮的,但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束,這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí),一種沒(méi)有方向的自負(fù)。而建立在“多數(shù)人”壓過(guò)“少數(shù)人”基礎(chǔ)上的制度安排,很可能走進(jìn)片面和偏狹的陷阱中?!吧霞?jí)”評(píng)議,官員面對(duì)的是“一個(gè)人”,“公眾”評(píng)議,官員面對(duì)的是“一群人”,只有在“頂天”的壓力和“立地”的責(zé)任互相補(bǔ)充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合,才可能在博弈中避免“一個(gè)人”的片面和“一群人”的片面。

這段文字的主旨是:

A�質(zhì)疑群眾評(píng)議的合理性

B�群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束

C�如何對(duì)官員進(jìn)行有效的監(jiān)督

D�怎樣在群眾和上級(jí)間達(dá)到平衡

4�有一種看法,認(rèn)為結(jié)構(gòu)游戲只不過(guò)是幼兒拼拼湊湊、搬搬運(yùn)運(yùn)而已,無(wú)須教師過(guò)多的參與。其實(shí),結(jié)構(gòu)游戲如能進(jìn)行得好,它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力,而且能促進(jìn)幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用,教師不僅要參與,更要不失時(shí)機(jī)地示范、指導(dǎo)、點(diǎn)撥,否則,便不可能有這樣的效果。

這段文字的主旨是:

A�幼兒的健康發(fā)展離不開(kāi)結(jié)構(gòu)游戲

B�幼兒教師與幼兒能力的形成有限大關(guān)系

C�合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的考法

D�幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力有賴(lài)于結(jié)構(gòu)游戲

5�無(wú)論什么文章,一旦選進(jìn)語(yǔ)文教材,就不再是原來(lái)意義上的、獨(dú)立存在的作品,而是整個(gè)教材系統(tǒng)中一個(gè)有機(jī)組成部分,是“基本功訓(xùn)練的憑借”。

“基本功訓(xùn)練的憑借”是:

A�收入語(yǔ)文教材中的各類(lèi)作品

B�那些保持原來(lái)意義、獨(dú)立存在的作品

C�整個(gè)教材系統(tǒng)中的一個(gè)有機(jī)組成部分

D�那些不再是原來(lái)意義上的、獨(dú)立存在的作品

6�上海零點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費(fèi)用支出情況做了一個(gè)比較,發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平,以北京為最低;而在其他教育支出方面,以上海家庭的支出水平顯著較低;總體水平而論,上海孩子所獲得的零花錢(qián)和所需家長(zhǎng)承擔(dān)的生活費(fèi)用也低于京穗。

通過(guò)這段文字我們可以知道,廣州家庭

A�給孩子的零花錢(qián)少于北京

B�為子女教育支了同總體水平高于上海

C�在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間

D�為了女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平介于北京、上海之間

7�有一種很流行的觀點(diǎn),即認(rèn)為中國(guó)古典美學(xué)注重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國(guó)古典美學(xué)不那么重視美與真的統(tǒng)一。毛者認(rèn)為,中國(guó)古典美學(xué)比西方美學(xué)更看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格,又賦予真的品格,而且真的品格大大高于善的品格。概而言之,中國(guó)古典美學(xué)在對(duì)美的認(rèn)識(shí)上,是以善為靈魂而以真為最高境界的。

A�正確而不流行B�流行而不正確

C�新穎而不流行D�流行而不新穎

8�在西斯遷禮等待堂的天花板上,文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠米開(kāi)朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯大有力。在意大利,每當(dāng)我們看到這些魁偉強(qiáng)勁、豐滿秀美的人體藝術(shù)作品時(shí),就會(huì)深深地感到人類(lèi)征服自然、改造自然的勇氣和力量,使我們對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與:

A�意大利B�現(xiàn)代體育C�人體藝術(shù)D�米開(kāi)朗基羅

9�去工作而不要以掙錢(qián)為目的;去跳舞而不管是否有他人關(guān)注;去唱歌而不要想著有人在聽(tīng);運(yùn)河愛(ài)而忘記所有別人對(duì)你的不是;去生活就像這世界是天堂。

這段文字意在告訴我們:

A�幸福其實(shí)就在一念之間B�生活需要多一些想象

C�走自己的路,讓別人說(shuō)去吧D�做事情不要有太強(qiáng)的目的性

10�人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤(pán)”,不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱,也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)的“沉沒(méi)成本”,它指一種時(shí)間和金錢(qián)的投資,只有在產(chǎn)品銷(xiāo)售成功后才可順利回收。在英語(yǔ)國(guó)家中,也被稱(chēng)為“將錢(qián)掉進(jìn)排水溝里”。

這段文字意在告訴我們:

A�很多人有懷舊情緒,不善于放棄

B�所有金錢(qián)和時(shí)間上的投資都會(huì)得到回報(bào)

C�計(jì)算投資成本時(shí),應(yīng)該把“沉沒(méi)成本”也加進(jìn)去

D�當(dāng)決定是否進(jìn)行投資的時(shí)候,必須忘掉自己過(guò)去的投資

11�隨著宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策的逐步落實(shí),我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速會(huì)適度放緩,對(duì)石油天然氣資源的需求有所減少,供求矛盾在一定程度上將得到緩解。根據(jù)國(guó)際能源署的最新預(yù)測(cè),今年我國(guó)原油產(chǎn)量將達(dá)1�75億噸,比去年增長(zhǎng)1%;而原油消費(fèi)量將有可能突破3億噸,比去年增長(zhǎng)12%左右;進(jìn)口將會(huì)超過(guò)1億噸,有可能接近1�2億噸,比去年增長(zhǎng)30%左右。

根據(jù)這段文字,我們可以知道:

A�我國(guó)原油供給緊張B�我國(guó)原油消費(fèi)主題告進(jìn)口

C�我國(guó)對(duì)進(jìn)口原油的依賴(lài)加大D�我國(guó)對(duì)能源的需求會(huì)越來(lái)越少

12�假如法庭陪審員過(guò)于專(zhuān)業(yè)化,他可能因強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)視角而喪失一個(gè)普通人的正常視野。法律是為普通人制定的,也需要普通人來(lái)遵守才有效力,同樣,司法過(guò)程也需要普通人制度化的參與。

這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的?

A�外人干預(yù)法庭審理過(guò)程B�法庭審理案件的程序

C�法律怎樣才會(huì)得到有效的遵守D�由專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員

13�設(shè)立最低工資的初衷是維護(hù)低收入的貧窮工人,但到頭來(lái)這些人卻找不到工作。有最低工資的規(guī)定,雇主當(dāng)然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛(ài)”的了。在美國(guó),最低工資增加了種族歧視——支持這種結(jié)論的研究很多。

最低工資制度讓一些人找不到工作的原因是:

A�一些雇主有種族歧視B�工資太低不能維持生活

C�沒(méi)有了報(bào)酬上的就業(yè)優(yōu)勢(shì)D�生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求

14�人,就是想探尋宇宙奧秘,覓其所未見(jiàn),因之為探天險(xiǎn)而喪生者已為數(shù)眾多。人類(lèi)必須征服自然,金沙江之類(lèi)的天塹改變成通途,事關(guān)國(guó)計(jì)民生,造福當(dāng)今后世。不意纜車(chē)之發(fā)明卻大大發(fā)展了旅游事業(yè),大量賺錢(qián),滿足了弱者也能登臨天險(xiǎn)的好奇心,后果卻摧毀了人間一顧險(xiǎn)。

對(duì)這段文字的主旨最準(zhǔn)確的概括是:

A�纜車(chē)的發(fā)明可以使自然界的天險(xiǎn)變成通途

B�纜車(chē)既使旅游業(yè)賺錢(qián),也滿足了游客探險(xiǎn)的愿望

C�纜車(chē)可以讓弱者登臨天險(xiǎn)而不必?fù)?dān)心有生命危險(xiǎn)

D�纜車(chē)滿足了人的好奇心,也限制了人對(duì)自然的探尋

15�從哲學(xué)的角度看,不可否認(rèn)原始儒家思想中存在很多人性的光輝,而從歷史的角度看,儒家思想世俗化之后建構(gòu)的傳統(tǒng)文化,最明顯的缺陷就在于沒(méi)有提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。當(dāng)我們?cè)谂袀鹘y(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時(shí)候,應(yīng)該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。

這段文字的主旨是:

A�提倡建立底線文明B�批判儒家思想的缺陷

C�批判地繼承儒家思想D�應(yīng)創(chuàng)造什么樣的新文化

16�根據(jù)現(xiàn)行的法律、法規(guī),所有與用人單位形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者,不管是簽訂勞動(dòng)合同的,還是存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的,不管是原有的所謂編內(nèi)職工,還是所謂的“非正式人員”如農(nóng)民工、臨時(shí)工,都是企業(yè)的正式員工,所不同的只是進(jìn)單位遲早不同或勞動(dòng)合同長(zhǎng)短有別而已。

由此可知?jiǎng)趧?dòng)者之間沒(méi)有差別的一方面是:

A�身份B�待遇C�權(quán)利D�與企業(yè)的關(guān)系

17�一家飯店有這樣一副對(duì)聯(lián):為名忙,為利忙,忙中偷閑,且喝一杯茶去;勞心苦,勞力苦,苦中作爾,再斟兩壺酒來(lái)。

這副對(duì)聯(lián)意在強(qiáng)調(diào):

A�現(xiàn)代人爭(zhēng)名奪利,沉迷于物質(zhì)B�人們生活艱辛,幸福來(lái)之不易

C�現(xiàn)代人應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏D�人們應(yīng)勞逸結(jié)合、會(huì)享受生活

18�長(zhǎng)期以來(lái),在傳統(tǒng)觀念的影響下,對(duì)于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中侵害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的行為,缺乏有效可行的保障機(jī)制來(lái)恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益,更沒(méi)有一條光明、可靠的渠道來(lái)支持這種保護(hù)。

這段文字的主旨是:

A�司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響

B�司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過(guò)程也應(yīng)有法可依、有法必依

C�目前缺少保障機(jī)制來(lái)彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利

D�制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過(guò)程的法律勢(shì)在必行

19�夏天少數(shù)人為貪圖涼爽,早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶,這種做法在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響,但長(zhǎng)期如此會(huì)傷害“胃氣”。在早晨,身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài),過(guò)多冰冷的食物,會(huì)使體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的的現(xiàn)象。所以早飯時(shí)應(yīng)首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等勢(shì)食,然后再吃蔬菜、面包、水果和點(diǎn)心等。

這段文字主要談的是:

A�夏天吃早餐的重要性B�夏天早餐喝冷飲的危害

C�夏天早餐應(yīng)吃什么食物D�夏天吃早餐的注意事項(xiàng)

20�近日,有能源專(zhuān)家指出,目前全國(guó)不少城市搞“光彩工程”,在當(dāng)前國(guó)內(nèi)普遍缺電的形勢(shì)下這是不適宜的。按照上海電力部門(mén)的測(cè)算,上海的燈光工程全部開(kāi)啟后,耗電量將達(dá)到20萬(wàn)千瓦時(shí),占整個(gè)城市總發(fā)電量的2%,相當(dāng)于三峽電廠目前對(duì)上海的供電容量。

這段文字的主旨是:

A�搞光彩工程對(duì)國(guó)家和人民無(wú)益B�現(xiàn)在不宜在各地推廣光彩工程

C�上海整個(gè)城市的總發(fā)電量不高D�上海的燈光工程耗電量驚人

21�俄羅斯防病毒軟件供應(yīng)商一一卡斯佩爾斯基實(shí)驗(yàn)室于6月15日宣布,一個(gè)名為29a的國(guó)際病毒編寫(xiě)小組日前制造出了世界上首例可在手機(jī)之間傳播的病毒??ㄋ古鍫査够鶎?shí)驗(yàn)室說(shuō),29a小組于15日將這個(gè)名叫“卡比爾”的蠕蟲(chóng)病毒的代碼發(fā)給了一些反病毒廠商,后者確認(rèn)該病毒具備在手機(jī)之間傳播的功能。

該段文字作為一則報(bào)紙上的新聞,最適合做該段文字題目的是:

A�“卡比爾”蠕蟲(chóng)病毒在俄誕生

B�29a的國(guó)際病毒編寫(xiě)小組的新貢獻(xiàn)

C�世界首例在手機(jī)之間傳播的病毒誕生

D�反病毒廠商確認(rèn)手機(jī)之間可傳播病毒

22�現(xiàn)代心理學(xué)研究認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人感到煩惱、苦悶、焦慮的時(shí)候,他身體的血壓和氧化作用應(yīng)會(huì)降低,而當(dāng)他心情愉快時(shí)整個(gè)新陳伐謝就會(huì)改善。

根據(jù)這段文字我們知道:

A�人們可以能過(guò)調(diào)節(jié)心情來(lái)調(diào)節(jié)血壓

B�心情好壞與人的身體健康存在密切關(guān)系

C�血壓和氧化作用降低說(shuō)明該人心情不好

D�只要心情愉快就可以改善整個(gè)新陳代謝

23�頤和園附近要建的電塔工程,在一片反對(duì)的聲浪中進(jìn)入環(huán)保聽(tīng)證程序。事件到此并沒(méi)有畫(huà)上句號(hào),它不僅考驗(yàn)著市民維護(hù)家園的決心和城市決策者的智慧,還關(guān)系到類(lèi)似頤和園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的命運(yùn)。

從這段文字我們不能推出的是:

A�電塔工程至此還沒(méi)有正式開(kāi)工

B�電塔工程不是一個(gè)錯(cuò)誤的決策

C�多數(shù)市民維護(hù)家園的決心比較強(qiáng)

D�受到此種威脅的景點(diǎn)不止是頤和園

24�世界遺產(chǎn)公約規(guī)定,世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家必須保證遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性。世界遺產(chǎn)的功能,第一層是科學(xué)研究,第二層是教育功能,最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正,但還有諸多不盡人意的地方。

從這段文字我們不能推出的是:

A�世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家應(yīng)該妥善保護(hù)世界遺產(chǎn)

B�世界遺產(chǎn)最寶貴的價(jià)值是其科學(xué)研究?jī)r(jià)值

C�目前仍有不少違反世界遺產(chǎn)公約的行為存在

D�所有世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家都過(guò)分注重其旅游功能

25�“人造美女”是最近非常搶眼的一個(gè)詞。愛(ài)美之心人皆有之,丑小鴨變成白天鵝的夢(mèng)想,通過(guò)整形美容手術(shù)就可以在短時(shí)間內(nèi)成為現(xiàn)實(shí),對(duì)每一位愛(ài)美女性來(lái)說(shuō),都是一種誘惑。目前,整形美容已成為諸多愛(ài)美女性增加個(gè)人靚麗指數(shù)的時(shí)尚選擇。與此同時(shí),也有許多女性為此付出了慘痛的代價(jià)……

作為文章的引言,該文章最有可能談的是:

A�整形美容的方法,原理和效果

B�整形美容受到眾多女性的青睞

C�整形美容給女性生活帶來(lái)的變化

D�失敗的整形美容所帶來(lái)的病苦※※※第一部分結(jié)束,請(qǐng)繼續(xù)做第二部分!※※※第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

(共25題,參考時(shí)限25分鐘)

本部分包括兩種類(lèi)型的試題:

一、數(shù)字推理。共10題。給你一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng),來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題:

1,3,5,7,9,()

A�7B�8C�11D�未給出

解答:正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列,公差為2,故應(yīng)選C。

請(qǐng)開(kāi)始答題:

26�2,4,12,48,

A�96B�120C�240D�480

27�1,1,2,6,()

A�21B�22C�23D�24

28�1,3,5,7,9,13,15,(),()

A�19,21B�19,23C�21,23D�27,30

29�1,2,5,14,()

A�31B�41C�51D�61

30�0,1,1,2,4,7,13,()

A�22B�23C�24D�25

31�1,4,15,49,121,()

A�256B�225C�196D�169

32�2,3,10,15,26,()

A�29B�32C�35D�37

33�1,10,31,70,133,()

A�136B�186C�226D�256

34�1,2,3,7,46,()

A�2109B�1289C�322D�147

35�0,1,3,8,22,63,()

A�163B�174C�185D�196

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算。共15題。在這部分試題中,每道試題呈現(xiàn)一道算術(shù)式,或是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字,要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。你可以在草稿紙上運(yùn)算。遇到難題,可以跳過(guò)暫時(shí)不做,待你有時(shí)間再返回來(lái)解決它。

例題:

甲、乙兩地相距42公里,A、B兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā),A的步行速度為3公里/小時(shí),B的步行速度為4公里/小時(shí),問(wèn)A、B步行幾小時(shí)后相遇?

A�3B�4C�5D�6

解答:正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加,然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

請(qǐng)開(kāi)始答題:

36�分?jǐn)?shù)49、1735、101203、37、151301中最大的一個(gè)是:

A�49B�1735C�101203D�151301

37�(8�4×2�5+9�7)÷(1�05÷1�5+8�4÷0�28)的值為:

A�1B�1�5C�2D�2�5

38�19991998的末位數(shù)字是:

A�1B�3C�7D�9

39�有面值為8分、1角和2角的三種紀(jì)念郵票若干張,總價(jià)值為1元2角2分,則郵票至少有:

A�7張B�8張C�9張D�10張

40�某市現(xiàn)有70萬(wàn)人口,如果5年后城鎮(zhèn)人口增加4%,農(nóng)村人口增加5�4%則全市人口將增加4�8%,那么這個(gè)市現(xiàn)有城鎮(zhèn)人口:

A�30萬(wàn)B�31�2萬(wàn)C�40萬(wàn)D�41�6萬(wàn)

40�某市現(xiàn)有70萬(wàn)人口,發(fā)果5年后城鎮(zhèn)人口增加4%,農(nóng)村人口增加5�4%,則全市人口將增加4�8%,那么這個(gè)市現(xiàn)有城鎮(zhèn)人口:

A�30萬(wàn)B�31�2萬(wàn)C�40萬(wàn)D�41�6萬(wàn)

41�2003年7月1日是星期二,那么2005年7月1日是:

A�星期三B�星期四C�星期五D�星期六

42�甲、乙、丙三人沿著400米環(huán)形跑道進(jìn)行800米跑比賽,當(dāng)甲跑1圈時(shí),乙比甲多跑17圈,丙比甲少跑17圈。如果他們各自跑步的速度始終不變,那么,當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲在丙前面:

A�85米B�90米C�100米105米

43�某船第一次順流航行21千米又逆流航行4千米,第二天在同河道中順流航行12千米,逆流航行7千米,結(jié)果兩次所用的時(shí)間相等。假設(shè)船本身速度及水流速度保持不變,則順?biāo)倥c逆水船速之比是:

A�2�5:1B�3:1C�3�5:1D�4:1

44�小紅把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的全部五分硬幣先圍成一個(gè)正三角形,正好用完,后來(lái)又改圍成一個(gè)正方形,也正好用完。如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5枚硬幣,則小紅所有五分三角幣的總價(jià)值是:

A�1元B�2元C�3元D�4元

45�對(duì)某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽,38人喜歡看戲劇,52人喜歡看電影,既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人,既喜歡看電影又喜歡所戲劇的有16人,三種都喜歡看的有12人,則只喜歡看電影的有:

A�22人B�28人C�30人D�36人

46�一個(gè)快鐘每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快1分鐘,一個(gè)慢鐘每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢3分鐘。如將兩個(gè)鐘同時(shí)調(diào)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,結(jié)果在24小時(shí)內(nèi),快鐘顯示10點(diǎn)整時(shí),慢鐘恰好顯示9點(diǎn)整。則此時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是:

A�9點(diǎn)15分B�9點(diǎn)30分C�9點(diǎn)35分D�9點(diǎn)45分

47�商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯以勻速由下往上行駛,兩個(gè)孩子嫌扶梯走得太慢,于是在行駛的扶梯上,男孩每秒鐘向上走2個(gè)梯級(jí),女孩每2秒鐘向上走3個(gè)梯級(jí)。結(jié)果男孩用40秒鐘到達(dá),女孩用50秒鐘到達(dá)。則當(dāng)該扶梯靜止時(shí),可看到的扶梯梯級(jí)有:

A�80級(jí)B�100級(jí)C�120級(jí)D�140級(jí)

48�從1,2,3,4,5,6,7,8,9中任意選出三個(gè)數(shù),使它們的和為偶數(shù),則共有()種不同的選法。

A�40B�41C�44D�46

49�甲對(duì)乙說(shuō):當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在歲數(shù)時(shí),你才4歲。乙對(duì)甲說(shuō):當(dāng)我的歲數(shù)到你現(xiàn)在歲數(shù)時(shí),你將有67歲。甲乙現(xiàn)在各有:

A�45歲,26歲B�46歲,25歲

C�47歲,24歲D�48歲,23歲

50�在一次國(guó)際會(huì)議上,人們發(fā)現(xiàn)與會(huì)代表中有10人是東歐人,有6人是亞太地區(qū)的,會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的有6人。歐美地區(qū)的代表占了與會(huì)代表總數(shù)的23以上,而東歐代表占了歐美代表的23以上。由此可見(jiàn),與會(huì)代表人數(shù)可能是:

A�22人B�21人C�19人D�18人

因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)限制第二、三、四、五部分(略)

公務(wù)員考試題型有哪些

公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容?

歷屆公務(wù)員考試真題及答案(100分)

您好,中公教育為您服務(wù)。

2015年貴州公務(wù)員考試面試名單:http://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588

貴州公務(wù)員面試采取結(jié)構(gòu)化方式進(jìn)行,主要考查綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、信息獲取能力、應(yīng)變能力和人際交往意識(shí)與技巧等要素。貴州公務(wù)員面試周期比較長(zhǎng),每天一套試卷,每套試卷一般設(shè)置3-4道題目,答題時(shí)間為每題5分鐘。

備考建議:夯實(shí)基礎(chǔ);勤練真題,把握考核知識(shí)范圍;練習(xí)預(yù)測(cè)題,熟悉考試模式、鞏固知識(shí)點(diǎn)。

如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。

公務(wù)員考試題目解答,急急

86 B 2.7

從1978年到1984年,中國(guó)人口出生率各年依次為18.3‰,17.8‰,18.2‰,20.9‰,21.1‰,18.6‰,17.5‰。81年為20.9‰ 80年為18.2‰相減的2.7

87 C 6.6‰

從80年到84年死亡率為6.3‰ 6.4‰,6.6‰,7.1‰,6.7‰ 5年平均值為(6.3+6.4+6.6+7.1+6.7)/5= 6.6‰

88 B 1980

89 A 11.2‰

這兩年的出生率減死亡率除2

90 D 1982

出生率減死亡率相等

91-95無(wú)法做沒(méi)圖

96 A 11.4%

1164.4/2180-915.6/2180=11.4%

97 A 75%

580/770=75%

98 A 75%同上題一樣

99 B 22.4%

130/580=2.4%

100 D無(wú)法確定

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