大家好,今天小編來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，關(guān)于公務(wù)員預(yù)案考試，應(yīng)急管理考公務(wù)員有什么職位這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員面試當(dāng)天要怎么做比較好呢
- 公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題有哪些
- 公務(wù)員考試面試真題:上班后有兩個(gè)同事打架了怎么處理
- 應(yīng)急管理考公務(wù)員有什么職位
- 成功公務(wù)員考試經(jīng)歷寫(xiě)實(shí)與備考經(jīng)驗(yàn)
公務(wù)員面試當(dāng)天要怎么做比較好呢
考官面試經(jīng)驗(yàn)
自2000年廈門(mén)市開(kāi)始進(jìn)行公務(wù)員考試以來(lái)，筆者作為考官，經(jīng)歷過(guò)數(shù)十次公務(wù)員，事業(yè)單位人員的招考面試工作。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)筆試進(jìn)入面試的考生素質(zhì)都不錯(cuò)，但在面試中卻表現(xiàn)各不相同，有的差別甚至很大，其中原因很多，比如緊張、準(zhǔn)備不足、沒(méi)有面試經(jīng)驗(yàn)和技巧、不能正常發(fā)揮等等，雖肚子有東西，但卻無(wú)法表達(dá)出來(lái)，最后只好眼睜睜地看著別人贏了，所有的努力都付之東流。作為考官，我有時(shí)候很替有些考生惋惜，如果這些考生能事先掌握了面試的基礎(chǔ)和技巧，可能贏的機(jī)會(huì)會(huì)增加一半，所以，在此我將一些面試的基礎(chǔ)和注意事項(xiàng)、技巧和大家交流一下。
公務(wù)員面試時(shí)，每個(gè)考官都有一張“面試成績(jī)?cè)u(píng)分表”，評(píng)分內(nèi)容分為7大部分，分別為：舉止儀表、應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定、責(zé)任感與進(jìn)去心、組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合分析思維能力、理論素養(yǎng)政策水平，總分為100分。
一、舉止儀表（8分）這項(xiàng)滿分為8分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)7-8分，良5-6分，中3-4分，差0-2分?？疾煲c(diǎn)：1、儀表；2、涵養(yǎng)；3、禮節(jié)。
1、儀表。公務(wù)員、事業(yè)單位等政府部門(mén)人員一般衣著、儀表都以簡(jiǎn)單、樸素、莊重為主，當(dāng)然，也不排除有個(gè)性特點(diǎn)有好看順眼的，但是，參加面試的考生最好以安全系數(shù)較大的衣著為主，可以博得大多數(shù)考官的同感。一般現(xiàn)在參加考試的大多是年輕的考生，所以也主要以年輕人的特點(diǎn)為主介紹。
①男考生。以簡(jiǎn)潔、大方、莊重為主。春夏可以著深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，短發(fā)（如頭發(fā)較長(zhǎng)，要梳理整齊，不可披頭散發(fā)），衣服顏色最好是純色，也可帶些不是很明顯的暗條紋，另切記身上不要帶任何飾品以裝酷，特別的脖子和手等顯眼的部位。秋冬以正規(guī)西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫（顏色要搭配合理）、皮鞋為主，當(dāng)然，也可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，著毛衣等，但要以正裝為主，最好不要穿過(guò)于休閑，過(guò)于運(yùn)動(dòng)的衣服。（舉例說(shuō)明）
②女考生。女孩子的著裝種類比較繁多，但總體上把握以純樸大方、簡(jiǎn)潔青春為主。春夏可以穿裙子，比如裙子配T恤杉，襯衫，但裙子不能太短，最好略微蓋過(guò)膝蓋，因?yàn)榭脊俅蠖嗍悄昙o(jì)比較大的，思想會(huì)保守些。顏色也盡量以純色，簡(jiǎn)單為主。秋冬季節(jié)，如在北方，天氣比較寒冷，但盡量不要穿的臃腫不堪，最好不要穿羽絨服，可以穿保暖內(nèi)衣，加毛衣外套，一般室內(nèi)都有暖氣，不會(huì)冷的。南方就比較好辦了，還可以穿裙子、靴子。另女孩子喜歡帶些飾品，但不要多，少而精，比如一條好點(diǎn)的項(xiàng)鏈，手鏈，或者胸針，頭花等等。有的女孩子夏天會(huì)穿吊帶衣服來(lái)面試，這不合適，畢竟面試的場(chǎng)合還是比較嚴(yán)肅的，曾經(jīng)有旁邊的考、官在看到了對(duì)我說(shuō)，“穿著睡衣來(lái)面試”。
2、涵養(yǎng)。涵養(yǎng)，字面上理解應(yīng)該是知識(shí)與閱歷升華的產(chǎn)物，一般修養(yǎng)好的人涵養(yǎng)也比較好。涵養(yǎng)是個(gè)比較難用語(yǔ)言和客觀事物來(lái)表示，更多的是給人的綜合印象，也就是常說(shuō)的“氣質(zhì)”，這點(diǎn)是比較難在短期內(nèi)有較好的提高，但可以從舉止、言語(yǔ)、自信上得以體現(xiàn)。
3、禮節(jié)。面試整個(gè)過(guò)程時(shí)間短，可以看出禮節(jié)的細(xì)節(jié)也不多，主要有一下幾個(gè)關(guān)鍵的地方。一是進(jìn)出考場(chǎng)。特別是進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)槌隹紙?chǎng)時(shí)一般考官分?jǐn)?shù)都打好了，不會(huì)更改，但也要注意。進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一般要開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，動(dòng)作、聲音要輕，進(jìn)來(lái)后手中如果有物品（最好不要帶），如包，傘等，最好放在門(mén)旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上。二是與主考官對(duì)話。用很短的時(shí)間解決了關(guān)門(mén)、放東西，然后走到桌子旁，給考官鞠個(gè)躬，同時(shí)說(shuō)句“各位考官，**好”，其余的話不要多說(shuō)，然后站直，面帶微笑目視主考官（一般考生面試的桌子直對(duì)的坐在正之間的就是主考官）。這時(shí)候主考官會(huì)對(duì)你說(shuō)，“請(qǐng)坐”，你說(shuō)聲謝謝即可坐下。坐下后，你馬上會(huì)看到面試的卷子，據(jù)我觀察，99％的考生會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，馬上偷看考題。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，也不算偷看，因?yàn)檫@時(shí)候也可以看，但在這里我要說(shuō)的是，最好不要看，因?yàn)槟阕潞?，主考官?huì)用幾十秒的時(shí)間簡(jiǎn)要介紹一下考試的紀(jì)律和規(guī)定，特別是時(shí)間上的，所以坐下后，要端坐，雙手放交插疊放在桌子上，還是目視主考官，讓別人看出你很注意在聽(tīng)他說(shuō)話，當(dāng)然，也要認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)橛行r(shí)間上的規(guī)定如果主考官理解不同，不同考場(chǎng)把握的是不同的，不要因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)和聽(tīng)錯(cuò)了，把整個(gè)面試給搞砸了。所以，這幾十秒的時(shí)間是不要去貪的，人不可能一心兩用，其實(shí)利用這點(diǎn)時(shí)間，也考慮不了什么問(wèn)題，還會(huì)給考官留下不好的印象：不尊重考官，沒(méi)有禮貌，不誠(chéng)實(shí)。
你坐下后，主考官一般會(huì)說(shuō)：“祝賀你順利通過(guò)筆試，參加今天的面試，下面我宣讀一下考場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)定。在你目前有一張?jiān)囶}，你有15分鐘的時(shí)間答題，5分鐘時(shí)間思考（其實(shí)總共時(shí)間就是15分鐘），思考時(shí)可以在旁邊的草稿紙上寫(xiě)下答替要點(diǎn)。共有三題，可以不按順序回答，但要說(shuō)明題號(hào)，回答完要說(shuō)回答完畢….”說(shuō)完后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，其實(shí)時(shí)間都很充裕，很少有人可以用完15分鐘的，除非很會(huì)講，而且講得很好，不然說(shuō)太多了，反而會(huì)引起考官的反感。技巧是，要充分用完5分鐘思考時(shí)間，盡量寫(xiě)下答題要點(diǎn)（千萬(wàn)不能寫(xiě)在考卷上，要寫(xiě)在草稿紙），等會(huì)發(fā)揮。剩下十分鐘答3題，綽綽有余。一般一題的答題時(shí)間最好控制在2分鐘，簡(jiǎn)要回答，答到要點(diǎn)即可，不要畫(huà)蛇添足，這是時(shí)間上的安排。答題完畢后，如果還有時(shí)間，考官一般會(huì)問(wèn)，是否需要補(bǔ)充，這很關(guān)鍵，其實(shí)考官注意聽(tīng)的是你前面回答的部分，即使你再補(bǔ)充，他不一定會(huì)再聽(tīng)進(jìn)去，大部分這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始打分了，所以，考生最合適的做法是，在主考官說(shuō)完后，假裝再認(rèn)真瀏覽一遍題目，時(shí)間控制在半分鐘之內(nèi)，最好是15-20秒，然后很自信地對(duì)考官說(shuō)，沒(méi)有補(bǔ)充?？脊倬蜁?huì)讓你離開(kāi)考場(chǎng)，記住，離開(kāi)時(shí)，不要帶走桌子上的任何東西，可以自然的說(shuō)句：謝謝考官！
二、理論素養(yǎng)、政策水平 20分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)18-20良15-17中9-14差0-8觀察要點(diǎn)： 1、馬克思主義原理 2、實(shí)際運(yùn)用能力 3、原則性和靈活性
馬克思主義原理其實(shí)是考察考生的政治敏感性，關(guān)心國(guó)家大事和黨的政策的程度。實(shí)際運(yùn)用能力、原則性和靈活性就不多說(shuō)了。
例題：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)當(dāng)今國(guó)家鼓勵(lì)百姓積極消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀念和傳統(tǒng)的“勤儉持家”、“艱苦樸素”的觀念的理解。
測(cè)試要點(diǎn)：理論素養(yǎng)、政策水平、綜合分析能力、實(shí)際運(yùn)用能力。
答題要點(diǎn)：1、我認(rèn)為這2種觀點(diǎn)并不矛盾，各有各的道理；
2、前者中提到的鼓勵(lì)百姓積極消費(fèi)，是一種理性的消費(fèi)，而不是和“勤儉持家”、“艱苦樸素”相反的奢侈浪費(fèi)。然后可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)明為何要積極消費(fèi)，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；還要說(shuō)明不能盲目消費(fèi)，造成不必要的浪費(fèi)。
3、后者提到的是我中華民族的光榮傳統(tǒng)，應(yīng)該要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。引用現(xiàn)在最流行的“八榮八恥”里有一點(diǎn)“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”來(lái)說(shuō)明意義所在。再說(shuō)明這是一種節(jié)約。引用國(guó)家現(xiàn)在提倡“節(jié)約型社會(huì)”“節(jié)約型政府”等等加以說(shuō)明。
4、結(jié)束語(yǔ)，既要做到理性消費(fèi)，使經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，又要做到不鋪張浪費(fèi)，厲行節(jié)約，保護(hù)資源和環(huán)境等做法才是正確的消費(fèi)觀念。
答題技巧：一般這種有2種觀點(diǎn)要你闡述的題目，要先說(shuō)明這兩種觀點(diǎn)的關(guān)系，是矛盾的，還是相輔相成的，總之都會(huì)有一定的聯(lián)系；其次再分別說(shuō)明2種觀點(diǎn)的含義；最后再小結(jié)一下，說(shuō)明你對(duì)這兩種觀點(diǎn)的立場(chǎng)和正確看法。這就是考察你綜合分析的能力。
題目中2次引用了國(guó)家的政策“節(jié)約型社會(huì)”、“節(jié)約型政府”、“八榮八恥”，這對(duì)考官打分很有幫助，是個(gè)亮點(diǎn)，一是說(shuō)明了你的實(shí)際運(yùn)用能力強(qiáng)；二是說(shuō)明了你的政策水平較高且理論素養(yǎng)好。
一般如果能這樣答的話，可以得17-18分。從多次打分的情況看，一般考生都在中等13-15分，因?yàn)榇蟛糠挚忌m然有準(zhǔn)備，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，平時(shí)少有機(jī)會(huì)表達(dá)，都不可能答的很好，只有原來(lái)當(dāng)老師、經(jīng)常寫(xiě)文字材料的才有可能會(huì)答的好。
三、綜合分析思維能力 20分標(biāo)準(zhǔn)是優(yōu)18-20良15-17中9-14差0-8四檔觀察要點(diǎn)：嚴(yán)密性、條理性、完整性
例題：在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你將怎么做？
測(cè)試要點(diǎn)：思維能力；人際溝通與協(xié)調(diào)能力；解決實(shí)際問(wèn)題能力
給你們3分鐘的時(shí)間，大家回答一下，我等著。首先要尊重領(lǐng)導(dǎo)的工作方式，畢竟領(lǐng)導(dǎo)是這項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人和上級(jí)，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)比自己更加豐富；其次，如果真的有更好的方法的話，可以與領(lǐng)導(dǎo)溝通，以比較恰當(dāng)?shù)姆绞较蝾I(lǐng)導(dǎo)提出自己的見(jiàn)解；最后，如果領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持自己的方式，作為下級(jí)，應(yīng)該認(rèn)真服從和按照領(lǐng)導(dǎo)的方式完成工作，保持政令的暢通執(zhí)行。
樓上的回答的很好，這個(gè)回答可以給個(gè)良的分?jǐn)?shù)。
補(bǔ)充一點(diǎn)：如果領(lǐng)導(dǎo)的方式違背原則，應(yīng)拒絕反對(duì)；如果領(lǐng)導(dǎo)固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。
答題要點(diǎn)：1、原則書(shū)會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，同時(shí)私下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。
2、如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議，我也同樣會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作。
3、還有一種情況，如果領(lǐng)導(dǎo)的方式違背原則，應(yīng)拒絕反對(duì)；如果領(lǐng)導(dǎo)固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。
答題技巧：這種題目是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)題，有工作經(jīng)驗(yàn)的人是比較有優(yōu)勢(shì)的，但也要看人。有的人事不關(guān)己高高掛起，所以答這類題目時(shí)，要從大局出發(fā)，盡量把自己當(dāng)成是一個(gè)比較完美的人，不要去考慮自己現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是否能做到，比如第三點(diǎn)就很少有人能做到向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，但考試不同于現(xiàn)實(shí)工作。
這題考察的范圍很廣，主要是考察考生的人際溝通和協(xié)調(diào)能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力，當(dāng)公務(wù)員，最需要具備的就是如何與人相處，做事先做人，這就需要有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，在平時(shí)的工作中才會(huì)有較好的同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，關(guān)系好了，辦起事情來(lái)就順了，所以考官很注重這點(diǎn)。答題時(shí)，措辭要委婉，低調(diào)，比如答題要點(diǎn)中的“私下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法?！?，其中的“私下、請(qǐng)教、婉轉(zhuǎn)、看看”等關(guān)鍵詞都是很好地反映出你是個(gè)謙虛、謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)的人；其次考察考生的思維、分析能力中的嚴(yán)密性、條理性、完整性。嚴(yán)密性、完整性就是盡量把問(wèn)題的各種情況都列出來(lái)，大多數(shù)的題目都是要闡述2種相反條件下的觀點(diǎn)，比如該題中，如果領(lǐng)導(dǎo)不同意，怎么辦，同意，怎么辦，種種情況都要考慮到。至于條理性，就是看答題時(shí)邏輯是否清楚，表達(dá)觀點(diǎn)是否明確，觀點(diǎn)逐一闡述，不重復(fù)，不混亂。
四、語(yǔ)言表達(dá)能力總分14分要點(diǎn)：精確性、簡(jiǎn)練性、流暢性、生動(dòng)性標(biāo)準(zhǔn) 13-14 11-12 8-10 0-7
1、精確性。語(yǔ)言的精確性包括2個(gè)方面，一是發(fā)音，這個(gè)就不要多說(shuō)了，就是說(shuō)好普通話就是了，即使你普通話講得不太好，但也要讓別人聽(tīng)得懂，實(shí)在不行，速度慢些沒(méi)關(guān)系；不出現(xiàn)錯(cuò)別字，成語(yǔ)顛倒，語(yǔ)法錯(cuò)誤等等。二是表達(dá)的準(zhǔn)確性。也就是說(shuō)能否把意思表達(dá)出來(lái)，不要說(shuō)半天，別人聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。平時(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)又口頭禪，“這個(gè)，那個(gè)，也就是說(shuō)”等等，這些都要忌掉。
2、簡(jiǎn)練性。這個(gè)也很容易理解。面試的時(shí)間有限，除非你語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，內(nèi)容很豐富吸引人，不然一般考官都不愿意聽(tīng)你多羅索的，他們已經(jīng)聽(tīng)了那么多遍了，不會(huì)感興趣的，所以在表達(dá)時(shí)一定要記住揀要點(diǎn)說(shuō)，一般先闡述一下觀點(diǎn)，然后稍微輔助說(shuō)明一下使其更容易讓人聽(tīng)懂。（舉例說(shuō)明，今天時(shí)間來(lái)不及，改天再舉）
3、流暢性。這個(gè)也很關(guān)鍵。在表達(dá)你的意思時(shí)，最好不要停頓時(shí)間太久，技巧是可以把語(yǔ)速放慢，利用這個(gè)時(shí)間思考。表達(dá)完一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，再稍微停頓一下。掌握語(yǔ)速和停頓是重點(diǎn)。
4、生動(dòng)性。也許又人平時(shí)生活中很會(huì)吹牛，很又幽默感，但在面試過(guò)程中，要把這個(gè)能力表達(dá)出來(lái)，是不太容易的。因?yàn)楝F(xiàn)在考場(chǎng)紀(jì)律越來(lái)越嚴(yán)格，一般不允許考官和考生在面試開(kāi)始后對(duì)話，所以不可能讓場(chǎng)面氣氛活躍起來(lái)。這里所說(shuō)的生動(dòng)性，是指意思表達(dá)的方式方法，是否能用生動(dòng)的語(yǔ)氣，合適的詞語(yǔ)把觀點(diǎn)說(shuō)活，這里包括發(fā)音的語(yǔ)調(diào)，該重的要重，該輕的要輕，抑揚(yáng)頓挫，但不能太夸張，不能象朗誦那樣，自己體會(huì)體會(huì)。忌諱的是，不能從頭到尾保持一個(gè)語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，考官會(huì)睡著的。
五、組織協(xié)調(diào)能力14分測(cè)試要點(diǎn)：組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、溝通能力標(biāo)準(zhǔn) 13-14 11-12 8-10 0-7
這點(diǎn)應(yīng)該很不用多解釋，就是考察你和領(lǐng)導(dǎo)，同事，下屬、客戶之間在工作上的合作、溝通協(xié)調(diào)能力，活動(dòng)的組織能力等。舉例說(shuō)明吧
問(wèn)題：假如你是公司副總，你分管的市場(chǎng)部新任經(jīng)理很有開(kāi)拓創(chuàng)新能力，上任三個(gè)月就使銷售額直線上升。但他與長(zhǎng)期在市場(chǎng)部工作的副經(jīng)理之間產(chǎn)生了矛盾，而且有激化趨勢(shì)。這個(gè)副經(jīng)理業(yè)務(wù)也相當(dāng)嫻熟，你該怎么做?主要測(cè)試目的：組織協(xié)調(diào)能力
對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分配，對(duì)資源進(jìn)行合理調(diào)劑，有效地協(xié)調(diào)組織關(guān)系和人際關(guān)系、控制群體活動(dòng)的過(guò)程。
評(píng)分參考：①通過(guò)當(dāng)事人或他人了解情況，確定矛盾的原因。
②如果是因公產(chǎn)生的矛盾，要檢查職責(zé)職權(quán)的劃分是否合理，規(guī)章制度是否健全，工作思路是否一致，鼓勵(lì)二人為了共同的工作目標(biāo)達(dá)成一致的工作見(jiàn)解，客觀上形成開(kāi)明、有序而又鼓勵(lì)創(chuàng)造的環(huán)境。
③如果是因私產(chǎn)生的矛盾，要明確利益關(guān)系，盡可能滿足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障礙。
④如果是性格或其他無(wú)法調(diào)和的因素，根據(jù)工作需要，選擇最佳人選繼續(xù)留在該崗位，并配備合適副手，將另一位安排到更合適的崗位上。
題目分析：首先遇到這種題目不要緊張，不要把想得太復(fù)雜，就是把它當(dāng)作調(diào)解矛盾，就象大人看到小孩子打架，吵架，應(yīng)該怎么辦？
一是問(wèn)原因。只有問(wèn)清楚真正矛盾的原因，才能從根源上解決問(wèn)題。
二、其實(shí)也考察分析能力，只有把問(wèn)題分析出來(lái)，然后再談解決辦法。所以此類題目難度較大。
所以第二步應(yīng)該把各種可能的矛盾原因都說(shuō)出來(lái)并提出解決辦法。單位的矛盾無(wú)非有2種，一是因公，二是因私。一般來(lái)說(shuō)，因公是比較好處理，可能會(huì)是制度，分工等方面出問(wèn)題，改過(guò)來(lái)就好了。如果因私的話，就比較難辦了，這里涉及到個(gè)人的性格，修養(yǎng)，品德、利益等等。比如這題，很大的可能就是因?yàn)楦苯?jīng)理嫉妒新來(lái)的經(jīng)理的能力，而且自己在業(yè)務(wù)上也較強(qiáng)，本來(lái)可能以為自己會(huì)被提拔，卻突然殺出個(gè)“程咬金”，不服氣；如果確實(shí)2個(gè)人能力都很強(qiáng)的話，俗話說(shuō)“一山不容二虎”，這種情況很普遍，應(yīng)該根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，重新安排工作，使個(gè)人能力得到最大的發(fā)揮，而不是內(nèi)耗。最后一種可能就是，在盡力調(diào)解還不能改善他們的矛盾的情況下，只能把他們分開(kāi)，如答案所說(shuō)的安排。
組織協(xié)調(diào)的題目一般都會(huì)考一題，要答好這類題目的話，平時(shí)自己找點(diǎn)項(xiàng)目虛構(gòu)一下，演練一下。特別是組織活動(dòng)，一般要按以下步驟來(lái)進(jìn)行：建議和啟動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)估實(shí)施和控制完成和收尾
比如，領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃一場(chǎng)大型的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會(huì)，你如何安排？時(shí)間短，只能揀要點(diǎn)來(lái)說(shuō)。
一、建議和啟動(dòng)。這是組織活動(dòng)的最早期步驟，為何要組織這個(gè)活動(dòng)？活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的程度？
二、設(shè)計(jì)和評(píng)估。寫(xiě)出這個(gè)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)，包括時(shí)間，地點(diǎn)，人員，等等的安排。比如工作人員的抽調(diào)，招聘公司的確定，相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系公安，消防，廣告公司等等，協(xié)調(diào)會(huì)的召開(kāi)，確定分工和相關(guān)責(zé)任人，流程等等，再對(duì)整個(gè)活動(dòng)的安排進(jìn)行評(píng)估，修正。
三、實(shí)施和控制。實(shí)施就是整個(gè)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行階段，也就是招聘會(huì)召開(kāi)的當(dāng)天，甚至是前一天的會(huì)場(chǎng)布置也算是實(shí)施的內(nèi)容。如果整個(gè)計(jì)劃安排周密，詳細(xì)，活動(dòng)會(huì)有條不紊的進(jìn)行，直到結(jié)束。但俗話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云，每個(gè)活動(dòng)總歸會(huì)有意外發(fā)生，內(nèi)外部因素的影響都會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展造成致命的影響。所以，控制很重要。要很好的控制活動(dòng)的意外，比如天氣原因，人員擁擠混亂等等，事先要考慮到可能發(fā)生的突發(fā)事情，并制定應(yīng)急措施，如果事件發(fā)生，就拿出應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)解決。
四、完成和收尾。做事要有頭有尾，不能龍頭蛇尾。越是到最后，精神越放松，越容易出事情，所以堅(jiān)持到最后，越是要認(rèn)真。特別是活動(dòng)完了，要及時(shí)總結(jié)，把活動(dòng)的成果拿出來(lái)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，一是讓領(lǐng)導(dǎo)放心，二是讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的付出是有成果的。最后自己還要總結(jié)一下活動(dòng)的不足之處，以利于以后改進(jìn)。
大概-3-5分鐘說(shuō)完。
六、責(zé)任感與進(jìn)取心要點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、自信進(jìn)取標(biāo)準(zhǔn) 13-14 11-12 8-10 0-7此考試要點(diǎn)主要有2點(diǎn)：
一是考察你對(duì)工作的責(zé)任心，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)舉辦的任務(wù)，自己職責(zé)，甚至超出自己職責(zé)范圍，比如幫助同事的工作等等，能否有高度的責(zé)任心、自信心和進(jìn)取心把任務(wù)完成和把工作做好，都是考察內(nèi)容；二是考察你的誠(chéng)實(shí)程度。誰(shuí)都喜歡誠(chéng)實(shí)的人，好相處。這個(gè)等會(huì)再舉例說(shuō)明。
舉例：如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？
答：1、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問(wèn)題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決；
2、是責(zé)任問(wèn)題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂(lè)禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。，
解析這題之前，我先插一點(diǎn)有關(guān)誠(chéng)實(shí)和責(zé)任感的道理。曾經(jīng)有位博士說(shuō)過(guò)，世界上只有2種人，一種人一輩子都生活在為自己辯解中，這種人永遠(yuǎn)只替自己推脫責(zé)任，經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我以為”，不知道自己的缺點(diǎn)，不會(huì)進(jìn)步；另一種人只會(huì)說(shuō)“我錯(cuò)了”，把責(zé)任承擔(dān)下來(lái)，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這種人不得了，肯定會(huì)有出息的。希望我們生活中，少說(shuō)一點(diǎn)“我以為”多一點(diǎn)“我錯(cuò)了”，不信你們注意觀察，90％以上的人，事情搞砸了，會(huì)出了點(diǎn)問(wèn)題，總是會(huì)說(shuō)“我以為”，而不是“我錯(cuò)了”。
對(duì)于此類假設(shè)你錯(cuò)誤的題目，不要去想你錯(cuò)了，因?yàn)檫@是假設(shè)，你進(jìn)來(lái)之前就已經(jīng)假設(shè)你錯(cuò)了，而事實(shí)上這事并不是你干的，所以你不能去辯解，去推脫責(zé)任。工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，是正常，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，當(dāng)然了，不要犯低級(jí)致命的錯(cuò)誤，所以答這種題目，要把重點(diǎn)放在體現(xiàn)你的責(zé)任心和誠(chéng)實(shí)度上。首先，要遵循出現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的原則，所以答案的第一點(diǎn)就是表明挽救損失的態(tài)度，這是責(zé)任感的表現(xiàn)；第二，承擔(dān)責(zé)任，利于團(tuán)結(jié)。事情出了，作為領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的是損失和對(duì)單位造成的影響，特別是團(tuán)結(jié)。所以這里要闡述問(wèn)題出現(xiàn)的原因在哪里，如何解決，以后如何防范和避免，而不要過(guò)多的去指責(zé)犯錯(cuò)誤的同事。第三是表示進(jìn)取和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。承認(rèn)了錯(cuò)誤，只代表誠(chéng)實(shí)和責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是一種進(jìn)取的表現(xiàn)，公司也才會(huì)再給你機(jī)會(huì)。
七：應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定10分要點(diǎn)適應(yīng)性、靈敏性、創(chuàng)造性、個(gè)性穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)9-10 7-8 5-6 0-4
這個(gè)不難理解，一般考的是執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中情況發(fā)生變化，而且比較棘手，如何沉著應(yīng)對(duì)這種情況變化，順利完成任務(wù)。
問(wèn)題5：假如某國(guó)外著名公司的總裁到你單位洽談合作項(xiàng)目，你作為主管副總，對(duì)談判過(guò)程進(jìn)行了緊張的準(zhǔn)備。但在談判開(kāi)始前半小時(shí)，你獲知你的技術(shù)翻譯在赴談判途中出了車禍，相關(guān)技術(shù)資料也丟失。此時(shí)，外方總裁已到場(chǎng)，你又根本不能失去這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。你該怎么辦?
主要測(cè)試目的：應(yīng)變能力通過(guò)臨場(chǎng)緊急情況的處理，測(cè)試考生沉著、靈活、有效解決問(wèn)題的能力。
①對(duì)事物變化反應(yīng)的敏捷性和情緒穩(wěn)定性；
②處理突發(fā)事件的理智性、周密性與有效性。參考時(shí)限：3～4分鐘
評(píng)分參考：①首先緊急向總經(jīng)理匯報(bào)翻譯的情況，請(qǐng)立即派有關(guān)人員處理救治工作。
②尋找其他能夠替代的翻譯人員進(jìn)行談判。如果一時(shí)找不到人選，且時(shí)間允許，可臨時(shí)安排外方總裁進(jìn)行參觀，談判改期，給自己留有時(shí)間做簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備。
③如果上述辦法都不行，你也要在談判桌前盡最大努力介紹情況，給外方留下充分美好的印象。激發(fā)他們繼續(xù)合作的愿望。并在外方離開(kāi)之后，盡快將有關(guān)資料及你們的意見(jiàn)傳達(dá)過(guò)去，再次促成談判時(shí)機(jī)。
④除上述方法外，其他切合實(shí)際、可行的解決方法。
點(diǎn)評(píng)：此類題目有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)比較占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槠綍r(shí)工作中經(jīng)常會(huì)遇到。答此類題目，要把握一下原則：
1、此事是否在自己職權(quán)范圍，如果不是，馬上向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并取得領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見(jiàn)。
2如果領(lǐng)導(dǎo)能給出意見(jiàn)，就遵照?qǐng)?zhí)行；如果沒(méi)有，或者給的不過(guò)清楚，自己就要思考，及時(shí)拿出應(yīng)急措施。關(guān)鍵是要抓住問(wèn)題的重點(diǎn)，比如這題的重點(diǎn)是，翻譯沒(méi)了，材料丟了。象翻譯沒(méi)了，這種事情也許平時(shí)會(huì)有準(zhǔn)備，因?yàn)楝F(xiàn)在可以請(qǐng)到臨時(shí)的翻譯（按小時(shí)收費(fèi)的），所以這個(gè)問(wèn)題不大。關(guān)鍵是資料丟了，如有可能的話，安排人員再去準(zhǔn)備一份，當(dāng)然，不一定能齊全，但總比沒(méi)有好。
3、對(duì)方總裁來(lái)了，應(yīng)該如實(shí)告知發(fā)生的突發(fā)事件，并誠(chéng)懇的向?qū)Ψ奖硎镜狼福涯銈儜?yīng)急的情況告訴他，希望對(duì)方能給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，如果條件允許的話，繼續(xù)談判，如果資料不全，請(qǐng)求對(duì)方再給個(gè)機(jī)會(huì)。
其他可以采取一些對(duì)方感興趣的活動(dòng)，從當(dāng)中增進(jìn)和對(duì)方的感情交流，比如贈(zèng)送禮品，最好是知道對(duì)方家庭情況，如有女兒的話，就送相應(yīng)的禮品，當(dāng)然這要有合適的機(jī)會(huì)。
“作為副職，如果正職與下屬有矛盾，你會(huì)如何處理？”
此類題目考的是溝通，協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。應(yīng)該從一下幾個(gè)方面來(lái)闡述。
首先，先簡(jiǎn)要說(shuō)明副職的職責(zé)，歸納起來(lái)有：擺正位，守好責(zé)，善溝通，多寬容，這題要用到的是守好責(zé)和善溝通。因?yàn)檎毢拖聦侔l(fā)生矛盾，導(dǎo)致不和，影響了單位的團(tuán)結(jié)，做為單位的副職，也應(yīng)該有責(zé)任去化解。
其次，說(shuō)明處理矛盾的方法。要解決問(wèn)題，就要先了解情況。如果矛盾不大，當(dāng)事人雙方可以自行化解，就沒(méi)必要去調(diào)節(jié)，否則會(huì)把事情搞得更大，幫倒忙；如果矛盾較尖銳，應(yīng)該分別傾聽(tīng)雙方的意見(jiàn)，了解事情的實(shí)際情況并分析矛盾的根源，然后再分別找雙方交談，誠(chéng)心地幫其分析矛盾，指出領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間發(fā)生矛盾造成的負(fù)面影響的嚴(yán)重性，如果是因?yàn)楣ぷ魃系氖虑椋歉鼪](méi)必要為此傷害了同事間的感情，如果是因?yàn)樗饺酥g的事情，應(yīng)該把個(gè)人利益先放下，應(yīng)該以大局為重，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，不應(yīng)該把私人矛盾帶到工作中，所以于公于私，都應(yīng)該大事化小，小事化了，退一步海闊天空。
最后，等把雙方的思想工作都做通了，找個(gè)時(shí)機(jī)讓他們單獨(dú)談?wù)?，互相承認(rèn)自己的不足，化解矛盾。
其實(shí)我只是考官，答題的水平也許還不如你們考生呢，你們經(jīng)常在練，我只不過(guò)是對(duì)考場(chǎng)的情況比較熟悉罷了。
至于“自我介紹”，應(yīng)該格式都差不多，無(wú)非就事介紹自己的教育簡(jiǎn)歷，工作簡(jiǎn)歷，培訓(xùn)簡(jiǎn)歷，個(gè)人特點(diǎn)，自己的人生目標(biāo)和奮斗方向等等。后面的不要說(shuō)的太夸張，應(yīng)實(shí)際些。注意，不要有透漏身份的嫌疑，一旦被考官提醒，分?jǐn)?shù)就低了很多
公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題有哪些
問(wèn)題一：心理脆弱，不夠自信
[考生表現(xiàn)]心理問(wèn)題是我們廣大考生普遍存在的問(wèn)題，許多考生會(huì)在考場(chǎng)上緊張或失控。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)考生的心理問(wèn)題有兩個(gè)突出表現(xiàn)：一是不夠自信；二是因無(wú)法把握自我而失控(本來(lái)想好好表現(xiàn)自我，結(jié)果常因失控而讓考官覺(jué)得自傲、自負(fù))。不自信體現(xiàn)在：與考官?zèng)]有眼神和目光的交流，長(zhǎng)時(shí)間低頭看題本念草稿；答題過(guò)程中出現(xiàn)自我嘲笑和自我否定，在答題不順暢時(shí)甚至有放棄答題的狀況；也有部分考生懷疑自己的回答是否正確，無(wú)法一直堅(jiān)持自己的想法，在表述后半段聲音越來(lái)越小，擅自改變自己開(kāi)始的想法，答題就出現(xiàn)了斷層，思維也發(fā)生了游離。失控則表現(xiàn)在：態(tài)度非常強(qiáng)勢(shì)，語(yǔ)速過(guò)快；手勢(shì)生硬地頻繁運(yùn)用，很不穩(wěn)重，讓考官覺(jué)得是在藐視他。
[原因分析]考生太過(guò)看重考試的結(jié)果；天之驕子的優(yōu)越感和現(xiàn)實(shí)的落差帶來(lái)了自卑、自負(fù)、自傲的綜合反應(yīng)；考生對(duì)考場(chǎng)環(huán)境的不適應(yīng)、對(duì)面試題型及思路不明確以及自身知識(shí)儲(chǔ)備的欠缺。
[建議]首先要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，努力克服自己的焦慮、緊張情緒，可采用心理學(xué)上的常用游戲，比如突圍游戲、贊美游戲、信任游戲、焦慮游戲等來(lái)對(duì)自己的心理進(jìn)行調(diào)試。其次，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并對(duì)不足加以改進(jìn)。再次，對(duì)面試保持平常心，既不要急功近利、心浮氣躁，也不要故意一副事不關(guān)己、高高掛起的樣子，訓(xùn)練自己靜心凝神的能力是很有必要的。保持謹(jǐn)慎而樂(lè)觀的態(tài)度，不管筆試排名如何，結(jié)果都無(wú)法改變，重要的是做好當(dāng)下，做好自己。最后，對(duì)考官既要尊重又要平視，尊重是基本的禮儀要求，平視則可以減少考官對(duì)你的心理壓力。廣大考生務(wù)必要隨時(shí)注意自己的心理變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，尤其是在臨考前我們更要做好這項(xiàng)工作。當(dāng)自已無(wú)法很好地調(diào)整時(shí)，要向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教。
問(wèn)題二：氣勢(shì)文弱，感情平淡
[考生表現(xiàn)]在面試考場(chǎng)中，許多考生畏懼考官，在氣勢(shì)上顯得怯生生、拘謹(jǐn)，非常不自然。同時(shí)，文弱的氣勢(shì)也在答題過(guò)程中暴露出來(lái)，小動(dòng)作多而頻繁，語(yǔ)言表達(dá)上沒(méi)有底氣，口頭語(yǔ)較多而且不流暢，感情很平淡。
[原因分析]考生在氣勢(shì)上的文弱有三方面的原因：第一，缺乏訓(xùn)練，底氣不足；第二，缺乏對(duì)面試題目情感的較好把握；第三，未正確認(rèn)識(shí)考生與考官之間的關(guān)系。
[建議]考生務(wù)必高度重視面試中的氣勢(shì)。氣勢(shì)在很大程度上影響著面試的最后結(jié)果，在對(duì)全國(guó)公務(wù)員考試人員進(jìn)行面試輔導(dǎo)的過(guò)程中，感覺(jué)到廣大考生普遍缺乏氣勢(shì)。如果我們自己在氣勢(shì)上先聲奪人，就可以很好地贏得面試成功的先機(jī)?？忌梢岳们宄康拇蠛脮r(shí)光進(jìn)行專門(mén)的語(yǔ)言訓(xùn)練，通過(guò)大聲朗讀富有激情的文章來(lái)培養(yǎng)自己的氣勢(shì)，諸如《亮劍精神》、奧巴馬就職演講等，反復(fù)訓(xùn)練氣勢(shì)會(huì)與日俱增。同時(shí)，要增加語(yǔ)言的感染力?？忌獙W(xué)會(huì)“人題合一、人境合一”，要學(xué)會(huì)忘我、學(xué)會(huì)控制，要給考官一種“雷霆起于側(cè)而不驚，泰山崩于前而不動(dòng)”鎮(zhèn)定感，將我們飽滿的感情恰如其分地展現(xiàn)給考官。
問(wèn)題三：千篇一律，缺乏個(gè)性
[考生表現(xiàn)]千篇一律就是答題中前后考生語(yǔ)言風(fēng)格、答題思路模式化，給人的感覺(jué)是“活脫脫流水線產(chǎn)品”。千篇一律令考官生厭，自然考生的面試成績(jī)也很難得高分。有針對(duì)性地總結(jié)了考生常見(jiàn)的模式化情形：面試進(jìn)場(chǎng)時(shí)：“謝謝”的重復(fù)使用，給考官拘泥于禮節(jié)的感覺(jué)。面試答題時(shí)：不區(qū)分場(chǎng)合和情形，一律使用“各位考官，請(qǐng)?jiān)试S考生思考一下”、“各位考官，考生思考完畢，下面請(qǐng)求作答”、“考生開(kāi)始回答第一題”、“考生第一題回答完畢”、“考生所有題目答題完畢”，看似考生非常懂禮貌，但是考官現(xiàn)在已經(jīng)不太喜歡這種形式，因?yàn)槠渲畜w現(xiàn)的培訓(xùn)色彩很濃厚。在當(dāng)前考官不支持考前培訓(xùn)輔導(dǎo)的背景下，我們應(yīng)該充分“投其所好”。面試內(nèi)容上：對(duì)人際關(guān)系類試題僅僅圍繞各類主體作答基本原則，而缺乏對(duì)具體主體的個(gè)性化分析；計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題中計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)或事前、事中、事后顯得流于形式，只有模式化的幾部分，而沒(méi)有具體翔實(shí)的內(nèi)容；情景處理題不區(qū)分具體情況擅用應(yīng)急預(yù)案來(lái)解決問(wèn)題；綜合分析題中出現(xiàn)的模式化是只知道辯證分析的表面，而沒(méi)有充分體現(xiàn)全面性的內(nèi)涵，這是對(duì)辯證法的生搬硬套。
[原因分析]考生對(duì)各類題型的掌握流于表面，沒(méi)有掌握其精髓，同時(shí)，靈活運(yùn)用能力相對(duì)也比較薄弱。
[建議]我們?cè)诿嬖嚧痤}時(shí)，應(yīng)該在基本知識(shí)要點(diǎn)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己個(gè)性。彰顯個(gè)性是我們脫穎而出的法寶。在這里，個(gè)性的展現(xiàn)可以通過(guò)對(duì)題目的想法，結(jié)合自己的專業(yè)背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、行為方式等多方面體現(xiàn)出來(lái)。一百人就有一百種想法，因此，我們每位考生都應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際情況來(lái)打造自己的個(gè)性。甚至于在答題的過(guò)程中，邏輯關(guān)系、詳略權(quán)重、舉例論證都可以體現(xiàn)出自己的個(gè)性。但是，我們廣大考生務(wù)必要牢記，自己的個(gè)性不能和我們公務(wù)員的要求相違背，也不能和我們的面試題目本意相違背。個(gè)性是在遵守一定規(guī)則的前提下來(lái)彰顯的。
問(wèn)題四：生吞名言，適得其反
[考生表現(xiàn)]很多考生文化底蘊(yùn)的不足在考場(chǎng)上也體現(xiàn)了出來(lái)。運(yùn)用名言警句可以給我們的答題帶來(lái)語(yǔ)言亮點(diǎn)，于是乎，許多考生在答題的過(guò)程中大量地引經(jīng)據(jù)典，搬用古言、現(xiàn)代名言等來(lái)給自己的面試增色。但是，從教學(xué)實(shí)踐看，考生在這上面往往做得過(guò)頭了。其表現(xiàn)有三：一是考生之間名言警句大量雷同，缺乏新意；二是考生答題過(guò)程中存在名言警句堆砌的情形，沒(méi)有很好地把名言警句和題目、答題內(nèi)容本身進(jìn)行有效的結(jié)合，結(jié)果導(dǎo)致答題流于名言警句的展示；三是對(duì)名言警句的適用場(chǎng)合普遍缺乏比較好的把握，不同題型適用名言警句的要求是不一樣的，考生往往忽視計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題、人際關(guān)系題中名言警句的巧妙運(yùn)用。
[原因分析]一是考生自身語(yǔ)言匱乏，只能被動(dòng)選擇名言警句支撐；二是對(duì)名言警句缺乏必要的理解和掌握，對(duì)其本義、引申義不夠熟悉，以至于不了解名言警句的適用場(chǎng)合。
[建議]適當(dāng)選擇名言警句，選擇那些自己熟悉、能夠很好運(yùn)用的，并且可以避免和多數(shù)考生重復(fù)的名言。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典言論，我們要注意消化吸收，慎重使用，不合理的使用很容易被廣大考官發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄儽任覀儗?duì)領(lǐng)導(dǎo)人言論更熟悉了解。在人際關(guān)系題中，我們可以適當(dāng)?shù)貒@團(tuán)結(jié)、尊重、協(xié)作、溝通、理解、學(xué)習(xí)、反思、服從等主題詞，搜集一兩句名言在答題中豐富自己的語(yǔ)言。在計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題中，我們可以圍繞計(jì)劃準(zhǔn)備重要性、實(shí)施的執(zhí)行力、總結(jié)的必要性選擇適合自己的名言。綜合分析題我們可以更多地圍繞德才兼?zhèn)涞目傇瓌t，從權(quán)力觀、價(jià)值觀、群眾觀、金錢(qián)觀、基層觀、作風(fēng)觀等方面尋找適合自己的名言。當(dāng)然，綜合分析題牽涉的時(shí)政熱點(diǎn)比較多，但這些熱點(diǎn)還是更多地落實(shí)到政府和群眾兩個(gè)層面，考生只要很好地把握這兩個(gè)主體就可以很好地選擇為我所用的名言。
問(wèn)題五：儲(chǔ)備不足，缺乏內(nèi)涵
[考生表現(xiàn)]知識(shí)儲(chǔ)備反映的是一個(gè)人基本的知識(shí)水平和素養(yǎng)，可以從分析問(wèn)題和解決問(wèn)題上來(lái)體現(xiàn)?？忌谶@方面暴露的問(wèn)題是最突出的，也是比較致命的?？忌谶@方面存在的問(wèn)題主要有三個(gè)方面：一是缺乏對(duì)基本人際關(guān)系、計(jì)劃組織知識(shí)的了解，造成答非所問(wèn)，答題過(guò)程令人啼笑皆非；二是分析問(wèn)題的方法或者說(shuō)思維方式存在很大的問(wèn)題，這一點(diǎn)體現(xiàn)在答題時(shí)邏輯性不強(qiáng)、前后內(nèi)容脫節(jié)、答題內(nèi)容不全面，缺乏具體應(yīng)對(duì)措施等；三是對(duì)社會(huì)缺乏基本的了解，關(guān)注社會(huì)、了解政策應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)公務(wù)員必須做到的。另外，很多題目都涉及到本省區(qū)的新聞熱點(diǎn)，尤其是引起廣泛關(guān)注的事件，很多考生在答此類題時(shí)存在比較大的欠缺。
[原因分析]現(xiàn)在的面試題目很靈活，因而對(duì)考生知識(shí)儲(chǔ)備要求也越來(lái)越高；考生平時(shí)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”；考生對(duì)于基本思維方法掌握不夠，知識(shí)體系不完整，或者雖然略知一二，但理解不深、不會(huì)運(yùn)用。
[建議]考生的知識(shí)儲(chǔ)備不是一朝一夕的功夫，平時(shí)要注意積累。加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備主要可以通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)改善：一是平時(shí)注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容，可以采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報(bào)道、實(shí)習(xí)體驗(yàn)等多種形式來(lái)積淀知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；二是注重思維方法的訓(xùn)練，提高思維能力。
從根本上說(shuō)，面試是在考查一個(gè)生動(dòng)的人，考生除了要掌握基本的面試規(guī)律，最重要的還是要在日常的做人上下功夫，在內(nèi)心的修煉上下功夫。
公務(wù)員考試面試真題:上班后有兩個(gè)同事打架了怎么處理
公務(wù)員考試面試真題：上班后有兩個(gè)同事打架了怎么處理
根據(jù)提問(wèn)知，此題屬于公務(wù)員面試應(yīng)變能力題型，主要考查對(duì)突發(fā)事件處理能力。公務(wù)員面試解題思路，處理“兩個(gè)同事打架”突發(fā)事件：
在工作中遇到這種情況，一定要冷靜、妥善地處理。
1)要本著團(tuán)結(jié)為重、工作為重的原則處理這件事情。首先要制止雙方。
2)在不影響工作的情況下，分別和兩位同事進(jìn)行溝通，了解打架的真實(shí)原因。
3)做好思想工作。
4)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，創(chuàng)造條件，讓兩個(gè)人進(jìn)行溝通，消除誤會(huì)和影響。
5)打造良好的人際關(guān)系，是做好工作的重要條件。
（可檢視公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料了解各題型答題思路）
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2014年山東省濰坊公務(wù)員考試真題答案解析（行測(cè)+申論）
2013年山東省濰坊公務(wù)員考試真題答案解析（行測(cè)+申論）
2012年山東省濰坊公務(wù)員考試真題答案解析（行測(cè)+申論）
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黃山中公教育相關(guān)資訊顯示：2014年安徽公務(wù)員面試時(shí)間6月27-29日，27號(hào)真題1.四條直線可以寫(xiě)成王字，可以組成正方形、也可以組成菱形，你怎么看?2.后勤服務(wù)改革，你的領(lǐng)導(dǎo)叫你調(diào)查，有哪幾種調(diào)查途徑，你覺(jué)得調(diào)查重點(diǎn)是什么?3.資料題：大意：電腦鍵盤(pán)上delete刪除鍵，ctrl+Z撤銷鍵，自擬主題，聯(lián)絡(luò)實(shí)際說(shuō)段話?4.漫畫(huà)：服務(wù)大廳，一對(duì)夫婦來(lái)辦理生育證，兩個(gè)視窗一個(gè)是戶籍所在地，一個(gè)是工作所在地，兩個(gè)視窗工作人員互相指著對(duì)方視窗讓他們?nèi)マk理，糾纏不清，你對(duì)這幅漫畫(huà)怎么看?28號(hào)真題第一題：有人說(shuō)只有不斷嘗試才能抓住更多機(jī)會(huì)，也有人說(shuō)懂得舍取，你又怎么看?第二題：是小王經(jīng)常出差，和單位人溝通不足，沒(méi)有進(jìn)修機(jī)會(huì)，很沮喪，沒(méi)有歸屬感，問(wèn)應(yīng)該怎么辦?第三題：你是基層工作人員，準(zhǔn)備選拔鄉(xiāng)村醫(yī)生到省城學(xué)習(xí)培訓(xùn)，你是組織者，怎么保證公平?材料題：（第一句）三年來(lái)，你第一次回家鄉(xiāng)。。。。。。（最后一句）遙望窗戶，再過(guò)幾年，你的家鄉(xiāng)又會(huì)是什么樣呢？中間填補(bǔ)內(nèi)容。29號(hào)真題第一題：1的365次方等于1、0.99的365次方等于0.03、1.01的365次方等于37.8，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)公式怎么看?第二題：?jiǎn)挝婚_(kāi)展群眾教育路線，但有群眾反映便民服務(wù)不便民，請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行調(diào)查，如果是你，你該怎樣調(diào)查?第三題：小張新到單位，收領(lǐng)導(dǎo)看中，同事喜歡，到后來(lái)大家都疏遠(yuǎn)他，你該怎么幫助他?并提出幾條建議。第四題：漫畫(huà)，談?wù)勀愕穆?lián)想和感悟。
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求廣州公務(wù)員考試面試真題？您好，中公教育為您服務(wù)。
2016年國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間預(yù)計(jì)11月中下旬，具體考試公告和時(shí)間還未釋出，可以參照↓
2015國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間安排表：
公告發(fā)布時(shí)間：2014年10月13日
大綱釋出時(shí)間：2014年10月14日
職位表釋出時(shí)間：2014年10月14日
國(guó)考報(bào)名時(shí)間：2014年10月15日8:00至24日18:00
查詢資格審查：2014年10月15日至26日期間
查詢報(bào)名序號(hào)：2014年10月28日8:00后
報(bào)考確認(rèn)繳費(fèi)時(shí)間：2014年11月2日9:00至7日16:00
準(zhǔn)考證列印時(shí)間：2014年11月24日10:00至29日12:00
國(guó)考筆試時(shí)間：2014年11月30日
更多資訊請(qǐng)點(diǎn)選：:hlj.off.guojiagongwuyuan/zhaokaoxinxi/
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茂名公務(wù)員考試面試真題4月27日上午：
1、社群要評(píng)選十家好鄰居，你怎么組織好這次評(píng)選
2、現(xiàn)在有人說(shuō)干部與群眾同吃同住同勞動(dòng)過(guò)時(shí)了，你有什么看法
3、村附近要建一個(gè)垃圾池，有人很反對(duì)要砸了，你怎么處理
4月27日下午：
1、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一批留守兒童，現(xiàn)在要組織他們?nèi)ナ〕桥c父母團(tuán)聚，你是負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎樣組織。
2、有人說(shuō)公務(wù)員的工作是一種職業(yè)，也有人說(shuō)公務(wù)員的工作是一種事業(yè)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3、你鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民與一個(gè)公司簽訂了協(xié)議，公司提供雞苗、技術(shù)培訓(xùn)，到時(shí)按一定價(jià)格買回。但現(xiàn)在市場(chǎng)價(jià)格高于協(xié)議價(jià)，有部分農(nóng)民不愿將雞賣回給公司，你是該鄉(xiāng)鎮(zhèn)專案負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎樣做。
貴州公務(wù)員考試面試真題，誰(shuí)有？2015年貴州公務(wù)員考試面試真題及解析（7月11日）
1.有人說(shuō)奉獻(xiàn)才是幸福，有人說(shuō)物資才是幸福，有人說(shuō)放下才是幸福，你怎么看?
【解析】：幸福沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，站在不同位置看待問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。
有人說(shuō)奉獻(xiàn)就是享福，這是從工作的角度而言，通過(guò)這種方式，一是給他人或者是社會(huì)帶來(lái)了貢獻(xiàn)，二是證明了自己的社會(huì)價(jià)值，這種榮譽(yù)感和存在感是精神上的一種慰藉。
有人說(shuō)財(cái)富就是幸福，物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，積累財(cái)富是社會(huì)人的需求，這無(wú)可厚非，物質(zhì)作為后盾，在工作、學(xué)習(xí)和生活中都可以滿足自己的需求，這也是一種保障。
有人說(shuō)愉悅就是幸福，積極的人像太陽(yáng)，照在哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣，愉悅的心情對(duì)個(gè)人對(duì)環(huán)境都是一種改善，對(duì)于物欲橫流的現(xiàn)在和壓力攀升的今天而言，發(fā)自內(nèi)心的歡笑往往都是一種奢侈的精神寄托。
所以，幸福只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)源于自身的定位，來(lái)源于對(duì)待生活的態(tài)度，來(lái)源于價(jià)值觀的體現(xiàn)，只要我們珍惜每一天，珍惜身邊的一切值得我們珍惜的食物，那么幸福就不會(huì)擦肩而過(guò)，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。
2.小區(qū)要組織文藝晚會(huì)，你怎么組織?
【解析】：社群最基層，社群工作也是最貼近民心的工作，它的服務(wù)性質(zhì)最直接反映著管理型向服務(wù)型***轉(zhuǎn)變是否達(dá)到最有效果。
社群晚會(huì)的開(kāi)展，我要在時(shí)間、空間、效果和活動(dòng)流程等方面做好準(zhǔn)備工作，前期要做好宣傳通知工作，讓社群的居民知道有這樣的事要發(fā)生，做好充足的準(zhǔn)備，社群的文化廣場(chǎng)能夠更好的滿足所有人的需求，活動(dòng)不能單一的只有工作人員參與，社群居民也能參與進(jìn)來(lái)，這樣能更好的拉近距離，對(duì)于節(jié)目?jī)?nèi)容的選擇，應(yīng)該要滿足不同人群的需求，做到老少皆宜。
在活動(dòng)中，要保證開(kāi)展的井然有序，要以上海年初事件帶來(lái)的問(wèn)題以此為戒，必須考慮到有可能會(huì)發(fā)生的各種問(wèn)題，所以應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急小組缺少不了，晚會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該從老百姓最關(guān)心的民生問(wèn)題和國(guó)家政策為主，我將從廣場(chǎng)舞現(xiàn)象、電信詐騙、依法治國(guó)、和諧社會(huì)、社會(huì)保障等發(fā)面為晚會(huì)主題思想來(lái)選定表演形式，這樣能夠最大限度的吸引社群居民參與和觀看，活動(dòng)的意義才能體現(xiàn)。
最后，這樣的活動(dòng)應(yīng)該長(zhǎng)期有效的執(zhí)行和開(kāi)展，所以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必不可少，這樣，自身能力才能不斷地完善與提高。
3、公司組織一個(gè)會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)讓你發(fā)言，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)上一位同事發(fā)言和你的發(fā)言稿類似，你怎么辦?
【解析】：都說(shuō)世界上唯一不變的就是變化，對(duì)于我們工作者而言，在工作中突如其來(lái)的事件、棘手的事件會(huì)經(jīng)常的發(fā)生，我們不能把年輕當(dāng)成是可以搪塞的借口，重要在于如何迅速有效的解決。
在實(shí)際工作中，意見(jiàn)達(dá)成統(tǒng)一這是不做短板的最基本條件，能和同事的思想高度一致，這樣才不會(huì)受到排斥。遇到這樣的情況，既然是提意見(jiàn)，那就完全可以在堅(jiān)持原則的態(tài)度上暢所欲言，就是和別人有相同的地方這也沒(méi)有必要過(guò)于耿耿于懷，只要自己精心準(zhǔn)備，是自己的真實(shí)所想，是從大局觀全域性觀來(lái)考慮了，我個(gè)人認(rèn)為自己就已經(jīng)和集體融為一體了，我會(huì)自己把自己的觀點(diǎn)闡述出來(lái)，沒(méi)有必要回避，短時(shí)間不可能再有新的觀點(diǎn)出現(xiàn)，不能太過(guò)于面子問(wèn)題而導(dǎo)致信口開(kāi)河，這樣就是對(duì)會(huì)議、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)集體的不負(fù)責(zé)。
事后，自己應(yīng)該躬自厚而薄責(zé)于人，反思一下自己在做工作的時(shí)候是不是過(guò)于循規(guī)蹈矩，一蹴而就了，創(chuàng)新是一個(gè)單位、一個(gè)人能夠適應(yīng)環(huán)境，不被環(huán)境所淘汰的靈魂所在，所以，自己要不斷的去完善，去進(jìn)步，去革新。
2015上海公務(wù)員考試面試真題下載？2015上海公務(wù)員考試面試真題哪里能夠下載您好，中公教育為您服務(wù)。
為了幫助廣大考生更好的備戰(zhàn)面試，現(xiàn)在提供上海公務(wù)員歷年面試真題，作為參考：:sh.off.shanghaigongwuyuan/yueduziliao/mianshi/?wt.mc_id=bd2836
2015上海公務(wù)員筆試成績(jī)將于1月22日開(kāi)放查詢:sh.off./zg/2015skbsfsx/?wt.mc_id=bd2836，屆時(shí)筆試合格分?jǐn)?shù)線也將一并公布，職位報(bào)名時(shí)間：2015年1月26日9:00至1月30日18:00，職位報(bào)名入口::sh.off./zg/2015skzwbk/?wt.mc_id=bd2836
職位報(bào)名之后將會(huì)出首批面試名單，之后進(jìn)行公開(kāi)調(diào)劑和統(tǒng)一調(diào)劑，然后出調(diào)劑名單，屆時(shí)2015上海公務(wù)員考試面試名單將會(huì)第一時(shí)間在此公布:sh.off./zg/2015skm*** d/?wt.mc_id=bd2836
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公務(wù)員考試面試真題：同事指責(zé)我工作錯(cuò)誤怎么辦首先這類面試題，要用辯證的思維看待，就是一分為二，好壞兩個(gè)方面去看。屬于人際關(guān)系提型中的與同事關(guān)系，首先，你要樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)，同事指責(zé)你，你要端正態(tài)度去接受，反思自己是不是在工作中有錯(cuò)誤的地方。其次，分為兩分方面，如果有工作的錯(cuò)誤的地方，我要及時(shí)的改正，并向其他同志和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，改正不足，如果自我認(rèn)識(shí)沒(méi)有工作的錯(cuò)誤，是同事的刁難，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間地點(diǎn)找這位同事談心，說(shuō)說(shuō)同事指責(zé)我的原因，聽(tīng)取同事對(duì)我的意見(jiàn)，以陽(yáng)光思維看待同志關(guān)系，以工作集體利益為前提，最后，我相信在我的未來(lái)的工作中，我會(huì)認(rèn)真做本職工作，與同事搞好關(guān)系，為本單位做出更大的貢獻(xiàn)，
公務(wù)員考試面試達(dá)不到1:3的怎么處理兩種情況：
1，上線人數(shù)未達(dá)到比例，那么采用調(diào)劑的方法補(bǔ)足
2，上線人數(shù)達(dá)到比例，可是考生缺考，那么不予補(bǔ)足，從參加面試的兩人中決出
德州公務(wù)員考試2013面試真題哪有？您好，中公教育為您服務(wù)。
您好，山東省公務(wù)員考試面試歷年來(lái)各地市各部門(mén)都是采用相同的題目的，為幫助廣大考生成功復(fù)習(xí)備考，中公教育特整理了山東公務(wù)員面試歷年真題供大家參考，請(qǐng)點(diǎn)選：2010-2013年山東公務(wù)員考試面試真題及解析匯總進(jìn)行檢視！
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應(yīng)急管理考公務(wù)員有什么職位
應(yīng)急管理的公務(wù)員對(duì)口職位有：
安全生產(chǎn)綜合協(xié)調(diào)司綜合處一級(jí)主任科員及以下
救災(zāi)和物資保障司應(yīng)急救援救災(zāi)業(yè)務(wù)處室一級(jí)主任科員及以下
離退休干部局黨委辦公室一級(jí)主任科員及以下
離退休干部局老干部工作二處一級(jí)主任科員及以下
救援協(xié)調(diào)和預(yù)案管理局綜合處一級(jí)主任科員及以下
規(guī)劃財(cái)務(wù)司發(fā)展規(guī)劃處一級(jí)主任科員及以下
科技和信息化司衛(wèi)星與無(wú)線通信管理處一級(jí)主任科員及以下
科技和信息化司網(wǎng)絡(luò)安全處一級(jí)主任科員及
成功公務(wù)員考試經(jīng)歷寫(xiě)實(shí)與備考經(jīng)驗(yàn)
公務(wù)員考試早已經(jīng)結(jié)束了，其實(shí)早就想把自己這次考試的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，但一直處于興奮狀態(tài)，現(xiàn)在終于冷靜下來(lái)了，那就我這次參加公務(wù)員考試的全過(guò)程詳細(xì)說(shuō)說(shuō)，僅供參考，希望對(duì)還奮戰(zhàn)在公務(wù)員考試道路上的朋友能有所啟迪和收獲。
我是一名03級(jí)的大學(xué)本科生，7月即將畢業(yè)生。公務(wù)員考試已日漸成為中國(guó)報(bào)名人數(shù)最多的一個(gè)考試，這說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性。我們就從成為公務(wù)員的第一步——報(bào)考談起吧。
每年的10月是國(guó)家公務(wù)員報(bào)名的日子，要考國(guó)家公務(wù)員的朋友們這段時(shí)間就要注意人事部網(wǎng)站上的通告，及時(shí)的了解當(dāng)年的招考部門(mén)和人數(shù)，根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇一個(gè)適合的崗位，值得注意的是國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)上報(bào)名時(shí)要先通過(guò)報(bào)考單位的資格審查，如果沒(méi)有通過(guò)資格審查要及時(shí)改報(bào)其他單位，但一旦招考單位通過(guò)了你的審查后，你就不允許改報(bào)其他部門(mén)了。所以提交審查前一定要認(rèn)真考慮好。
接下來(lái)就是最重要的備考階段。國(guó)家公務(wù)員考試分為《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》。
行政職業(yè)能力測(cè)試：有人說(shuō)這里面的題一點(diǎn)都不難，初中生的水平就行。的確行測(cè)就是有這一特點(diǎn)，每道題平時(shí)讓你做可能做100道對(duì)100道。但是如果真的拿到了考場(chǎng)上就未必行了。拿國(guó)家的考題來(lái)說(shuō)120分鐘做130道題，平均50秒一道題，這50秒還包括你讀題干和4個(gè)選項(xiàng)的時(shí)間，所以給你思考的時(shí)間也就是30秒左右，如果40秒還沒(méi)有思路就應(yīng)該放棄了。
行測(cè)考試的境界就是懂的放棄。也許你平時(shí)想想覺(jué)得挺容易的但這要在考場(chǎng)上做起來(lái)就不那么容易了。所以在平時(shí)的訓(xùn)練中就要在了解行測(cè)的題型的基礎(chǔ)上做大量的習(xí)題，當(dāng)然我說(shuō)的做大量的習(xí)題不是盲目的做，不要做市面上的模擬題，因?yàn)槟M題的出題者水平不同，做的多了會(huì)把你的思考方向引入誤區(qū)，所以要做題就要做真題：歷年國(guó)家的，歷年各省的，同時(shí)做題一定要選幾套掐著時(shí)間做，這樣有助于你掌握如何對(duì)時(shí)間的分配和對(duì)放棄原則的使用。幾套題下來(lái)后，相信你已經(jīng)了解公務(wù)員考試的題型和大概時(shí)間情況，之后一段時(shí)間就要根據(jù)你在做題中哪類題存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。行測(cè)題無(wú)非就有：數(shù)字推理，數(shù)字計(jì)算，圖形，言語(yǔ)，演繹，定義判斷，資料分析，常識(shí)判斷這幾類題，而每類題都有相關(guān)的解題技巧。例如：每年的數(shù)字計(jì)算無(wú)非就是那么幾種題：行程問(wèn)題，工程問(wèn)題，比例問(wèn)題，方陣問(wèn)題，植樹(shù)問(wèn)題，利潤(rùn)問(wèn)題，面積問(wèn)題，容斥問(wèn)題，排列組合問(wèn)題……我相信大家初中都畢業(yè)了，那大家是不是也都知道這每種問(wèn)題背后的公式是什么了，只要把這些公式記住，出什么題怎么變化，都會(huì)迎刃而解的。其他的類型也一樣，每種都有解題技巧，關(guān)鍵就是你如何的掌握，這在考試中省下來(lái)的幾秒鐘也相當(dāng)?shù)闹匾?。行測(cè)我也暫時(shí)想不出來(lái)什么了，關(guān)鍵就是多做真題，真題做多了有時(shí)候你蒙答案的感覺(jué)都比別人準(zhǔn)。對(duì)了，還有就是考試的當(dāng)天千萬(wàn)別忘了帶表，不要帶電子表，帶機(jī)械表，有時(shí)候手表出問(wèn)題調(diào)一下表就解決了，2006年的國(guó)家公務(wù)員就有這么一道。對(duì)于常識(shí)題我覺(jué)得這就是靠平時(shí)的積累，一朝一夕的不行的，所以要考08年公務(wù)員朋友們現(xiàn)在可以多注重這方面的積累。
接下來(lái)就是申論了：申論是給你4000-5000字的文字材料，又給分成了很多段，你讀的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)每2段之間沒(méi)有什么必然的邏輯聯(lián)系，這就在考查你的閱讀能力了。申論的總分為100分，時(shí)間2小時(shí)30分鐘，一般都會(huì)出3道題：概括材料的主要內(nèi)容(150字左右)，概括反應(yīng)的主要問(wèn)題(350字左右)和寫(xiě)一篇議論文(1000字左右)，這個(gè)出題方式屬于老三樣，一般國(guó)家的不會(huì)出，有些省的會(huì)出。通過(guò)最近幾年國(guó)家的考題我發(fā)現(xiàn)，每年的國(guó)家題第一，三兩題基本一樣，關(guān)鍵是第二題每年都在變化，06年考的就是對(duì)與材料矛盾的選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷的題，但不管怎么變只要你把材料讀明白了，出什么題都不在話下。有些人在做題的過(guò)程中不把閱讀材料讀細(xì)，害怕耽誤時(shí)間，這種想法是錯(cuò)的，要認(rèn)真的讀好材料中的每一句話，不要吝惜你的閱讀時(shí)間，只有閱讀好了你才能從中發(fā)現(xiàn)出問(wèn)題，為后面的答題做好鋪墊。第一題一般都是概括材料的主要內(nèi)容，我的做題方法是把材料中給出的每一段話讀完后都簡(jiǎn)單的寫(xiě)出這段話的主要意思，別以為這很耽誤時(shí)間，這能幫你理清文章的脈落，注意這里所寫(xiě)的不用寫(xiě)的太規(guī)范，只要你能看明白寫(xiě)的內(nèi)容就行。等你讀完整篇文章后你也就寫(xiě)出來(lái)了每一段的大致意思，類似初中學(xué)過(guò)的合并同類項(xiàng)的方法，然后把內(nèi)容相當(dāng)?shù)亩温浞旁谝黄鹁涂梢曰卮饐?wèn)題了，可以說(shuō)“這段材料概括說(shuō)明了……“或是“這段材料反映了……”中間的內(nèi)容就是你剛才合并完后的內(nèi)容。接下來(lái)就是分析和解決問(wèn)題的部門(mén)，每個(gè)材料都會(huì)是反映一個(gè)問(wèn)題，但可能反映的角度是不一樣的，我們?cè)陂喿x文章材料的時(shí)候不能只停留在文章的本身進(jìn)行分析，要透過(guò)文章看本質(zhì)，看看文章所反映出的現(xiàn)象的根本是什么？如：農(nóng)民工工資拖欠問(wèn)題，如果你只能想到是由一些包工頭造成的，那你的申論自然分?jǐn)?shù)不能太高，但如果你想到了包工頭--投資方--政府的管理機(jī)制問(wèn)題上來(lái)，那么你也造成這個(gè)問(wèn)題的重要因素找出來(lái)了，找出來(lái)了原因，你的對(duì)策也自然跟上了，你的分?jǐn)?shù)自己也上來(lái)了。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成多思考的習(xí)慣，每天多分析一些問(wèn)題，不一定要熱點(diǎn)問(wèn)題生活中的隨便什么都可以拿來(lái)分析，如：你為什么要報(bào)考公務(wù)員？為什么坐在你前面的男生的頭發(fā)是黃的？這些問(wèn)題雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但我們要的就是培養(yǎng)一種分析問(wèn)題的能力，你問(wèn)題分析的多了，分析的角度廣了，你寫(xiě)申論水平自然高了。
那么分析出來(lái)了原因，就應(yīng)該相應(yīng)的有一些對(duì)策，這就好說(shuō)了從多個(gè)角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性處理，如：行政角度、立法角度、審計(jì)角度、宣傳教育角度、審批角度、管理角度、監(jiān)督機(jī)制(黨紀(jì)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督)等，多從政府的角度，社會(huì)的角度，個(gè)人的角度來(lái)談。最后一個(gè)就是議論文了，題目選取的角度有很多，選一個(gè)自己最擅長(zhǎng)的就可以，關(guān)鍵是文章的標(biāo)題要與命題人的思路方向一致，不要求創(chuàng)新但要求鮮明，能表明你的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在備考的這階段，我覺(jué)得認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě)好3-4篇文章就夠用了，寫(xiě)這3、4篇不是為了讓你的寫(xiě)作水平有多大的提高，關(guān)鍵是讓你體會(huì)申論寫(xiě)作的方式方法，把理論的東西用到實(shí)踐當(dāng)中去。平時(shí)也要多看看一些好的評(píng)論性媒體，學(xué)學(xué)人家的評(píng)論的方式方法，也要多關(guān)心最近一個(gè)階段的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)閺拿磕甑目碱}來(lái)看，申論的考察內(nèi)容都是當(dāng)年的熱點(diǎn)問(wèn)題。
最后就是公共基礎(chǔ)知識(shí)了，國(guó)家公務(wù)員考試雖然已經(jīng)取消了公共基礎(chǔ)知識(shí)，但在行政職業(yè)能力測(cè)試中的常識(shí)部門(mén)有所體現(xiàn)。但還有部門(mén)省還未取消，所以在這里還是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)吧。公共基礎(chǔ)知識(shí)一般有單選，多選，不定項(xiàng)選，判斷題，有的省還有主觀回答題。內(nèi)容包括：馬哲，“三個(gè)代表”重要思想，法律，行政管理，公文寫(xiě)作等。其實(shí)這里面也沒(méi)有太多的技巧可言，的方法就是多看書(shū)，多做題。我當(dāng)時(shí)是把這本書(shū)看了三遍，第一遍系統(tǒng)的看，把該畫(huà)的就畫(huà)上。覺(jué)得重要的就標(biāo)上，反復(fù)的記憶，但我說(shuō)的背不是死記硬背，要注意對(duì)要點(diǎn)的理解，可以聯(lián)系生活聯(lián)系實(shí)際的背。等第一遍看完了就可以找些題來(lái)做了，按照每個(gè)章節(jié)來(lái)做，做題的時(shí)候肯定有你背過(guò)的但又忘了的部門(mén)，這時(shí)就再拿書(shū)看\背，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練這可以強(qiáng)化你的記憶。這樣當(dāng)你把各章題都做完了后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又背了一遍書(shū)。同時(shí)要把每章出錯(cuò)的題整理在一起，方便今后的復(fù)習(xí)用。最后一遍就是聯(lián)想記憶，當(dāng)你再看書(shū)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你第一遍標(biāo)的那些地方你都知道應(yīng)該怎么出題了，從哪些角度出題，第三遍的目的也就是讓你鞏固一下以前背的內(nèi)容。但如果你一定要想背了4遍5遍那當(dāng)然更好，背的越多記的越深嘛。但切記不要做無(wú)用功?！豆不A(chǔ)知識(shí)》這門(mén)課復(fù)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較枯燥些。所以大家一定要有耐心，需要靜下心來(lái)復(fù)習(xí)。公務(wù)員考試比的是恒心和毅力，只要你坐住了你離成功也就不遠(yuǎn)了。
關(guān)于復(fù)習(xí)資料，我個(gè)人覺(jué)得不必要買太多的書(shū)，行測(cè)，申論和公共基礎(chǔ)各買一本就足夠了，最多買2本，其實(shí)現(xiàn)在的書(shū)都是大同小異的，買太多只會(huì)分散你的注意力。
筆試完了就等著出成績(jī)吧，如果你順利通過(guò)了筆試那么恭喜你，你已經(jīng)淘汰了一大部分人了，接下來(lái)就該認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備面試了，有人覺(jué)得面試沒(méi)有什么可準(zhǔn)備的，二十年多年該什么樣沒(méi)法改的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)面試和筆試一樣也需要花時(shí)間去準(zhǔn)備只不過(guò)不用象筆試那么拼命了，我覺(jué)得面試大致有以下幾個(gè)方面要去準(zhǔn)備： 1.面試禮儀及服裝的選擇 2.試題的考察內(nèi)容及答題技巧 3.注意事項(xiàng)，下面一步步來(lái)說(shuō)：
1.面試禮儀及服裝的選擇。參加面試是對(duì)一個(gè)人的全面的考核，不光要答的好，而且禮儀也很重要，遇見(jiàn)在考場(chǎng)內(nèi)外的每一個(gè)工作人員都要打招呼，說(shuō)不定你碰上的那個(gè)就是你面試?yán)锏目脊倌?，在候考室也要認(rèn)真聽(tīng)取工作人員的安排。進(jìn)入面試考場(chǎng)時(shí)，應(yīng)先輕輕敲房間門(mén)，進(jìn)入后也輕輕把門(mén)關(guān)上。進(jìn)入后，大方的走到考生桌子旁邊說(shuō)“各位考官好”然后再給鞠一個(gè)躬，鞠躬不用太深，50度角應(yīng)該差不多了。然后主考官就會(huì)讓你做下，就可以落座了。一般在你的桌子上會(huì)有紙和筆，這是有一點(diǎn)要值得注意：看看你桌子上的紙是否有序的放著，如果是橫七豎八的擺放則要先把這些紙自己整理好，這會(huì)是考察你的規(guī)范性行為，也是給你加分的地方，所以要特別注意。至于服裝上的選擇，一般因人而宜，男生一般都穿西服，女生穿職業(yè)套裝，但這不是的，只要落落大方符合現(xiàn)場(chǎng)的氛圍就可以了。
2.試題的考察內(nèi)容和大體技巧。就國(guó)家考試和各地方考試來(lái)看，一般根據(jù)考題的數(shù)量考察時(shí)間會(huì)在15-30分鐘不等，考察內(nèi)容大致可分為：自我認(rèn)知能力和與所報(bào)職位的匹配性、人際交往和應(yīng)變能力、計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)能力和綜合分析幾大類，第一類之外都有相應(yīng)的答題技巧。
(1)說(shuō)自我認(rèn)知能力和與所報(bào)職位的匹配性這類，在考前每一位考生都應(yīng)該充分把這里面可能考到的題目自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，如：自己的優(yōu)缺點(diǎn)、自我評(píng)價(jià)、同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)、如果你成為公務(wù)員你將怎么做、如果你沒(méi)有成為公務(wù)員你將怎么做、就職后你的近期和遠(yuǎn)期的工作打算是什么、你為什么報(bào)考公務(wù)員、你為什么報(bào)考你這個(gè)職位、你對(duì)你所報(bào)考的職位有多少了解等，這類問(wèn)題看似乎容易，但如果在現(xiàn)場(chǎng)要想答好也不是那么容易，所以就要在考前有個(gè)準(zhǔn)備，至少要有個(gè)大綱什么的，但只要你花時(shí)間復(fù)習(xí)這類問(wèn)題都可以拿高分的。(2)人際交往和應(yīng)變能力題。這類題一般是考察你個(gè)人處理復(fù)雜的人際關(guān)系的能力，一些社會(huì)在職的考生有這方面的經(jīng)驗(yàn)，相對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)有一定的優(yōu)勢(shì)，但沒(méi)關(guān)系應(yīng)屆畢業(yè)生都樣也可以發(fā)揮好；人際交往題說(shuō)白了就是問(wèn)你如何能和你單位的同事、領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系的題，可以參照下面幾步來(lái)說(shuō)： 1.冷靜2.反思3.溝通4.表態(tài)。這可以說(shuō)是這類題的通過(guò)公式，大家也可以把所有的這類題拿來(lái)套，一般都可以把這題回答的很好的，至于每一步里面的具體內(nèi)容還是請(qǐng)大家自己練練，如果我說(shuō)出來(lái)了那也只是我自己的，也會(huì)束縛你們的思路。(3)計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力。這類問(wèn)題考察的是你的組織能力，如果在大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)一些學(xué)生會(huì)工作的有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)都能組織的很好，如果沒(méi)有擔(dān)任過(guò)的也不要緊同樣也是三步驟： 1.計(jì)劃2.實(shí)施3.總結(jié)，每一步也是要大家自己去完成相關(guān)的內(nèi)容，但計(jì)劃階段盡量要考慮的詳細(xì)一些，把各種可能發(fā)生的情況也要考慮到，也可以在制定計(jì)劃的同時(shí)也制定一份預(yù)案，總之一定要在計(jì)劃中體現(xiàn)人、財(cái)、物等如何的分配。(4)綜合分析題。這類題考察的是你對(duì)社會(huì)的一些現(xiàn)場(chǎng)的看法，這沒(méi)有什么固定的模式，但我個(gè)人覺(jué)得一般按照申論的寫(xiě)作方法答就可以了，如：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(題目)--分析問(wèn)題(判斷出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因)--解決問(wèn)題(提出自己的建設(shè)性建議)；如果考的是對(duì)某句話的看法，那就要一分為二的去看，分別從正面和反面進(jìn)行說(shuō)理……上面說(shuō)的都是一些理論的，一定要去實(shí)踐這些內(nèi)容，所謂實(shí)踐的辦法就是要多進(jìn)行模擬練習(xí)，這種效果不能說(shuō)好，只能說(shuō)是相當(dāng)?shù)暮茫?，那么如何進(jìn)行模擬練習(xí)呢？其實(shí)有很多方法，你可以找你的父母和你的兄弟姐妹作為你的考官你來(lái)練習(xí)，也可以參加一個(gè)面試輔導(dǎo)班，相信每個(gè)輔導(dǎo)班都有現(xiàn)場(chǎng)模擬這一環(huán)節(jié)的，當(dāng)你面對(duì)著你不熟悉的人的那種心情也沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，你也可以通過(guò)模擬檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果和發(fā)揮情況，當(dāng)然也可以借助現(xiàn)在的通訊工具QQ進(jìn)行語(yǔ)音模擬，對(duì)方給你出題你來(lái)回答，總之只有你想不到的辦法沒(méi)有你做不到的方法。我的觀點(diǎn)就是：寧可在家丟人，也不在外面丟分。另外網(wǎng)上有一些諸如：面試180題這樣的資料，個(gè)人覺(jué)得這些資料看看就足夠了，可以擴(kuò)展一下你的思路，不用去死記硬背，太耽誤時(shí)間了。
3.注意事項(xiàng)
(1)當(dāng)天一定要在通知的準(zhǔn)確時(shí)間到達(dá)集合地點(diǎn)，寧可早去也不要晚去，因?yàn)槊磕甓加幸驗(yàn)檫t到而被取消考試資格的學(xué)生，這樣比較可惜。(2)早上一定要吃飯，因?yàn)橐惶斓拿嬖囌f(shuō)不定你就被抽到下午了，早上吃飽飯有利于自己的長(zhǎng)時(shí)間作戰(zhàn)，同時(shí)早上一定要把該帶的東西帶去，如：身份證、準(zhǔn)考證等證件。也帶本書(shū)，在候考的時(shí)候有時(shí)間靜下心來(lái)再把準(zhǔn)備的東西看一看。(3)面試是人生的一大轉(zhuǎn)折，每個(gè)人都會(huì)緊張，你緊張別人會(huì)比你更緊張，把自己的心態(tài)調(diào)整好就萬(wàn)事大吉了。(4)回答問(wèn)題的過(guò)程中，你的目光盡量要和每一位考官進(jìn)行交流，這樣讓每一位考官都覺(jué)得自己沒(méi)被忽視，分?jǐn)?shù)肯定和你只盯著主考官要高。(5)不該帶的東西千萬(wàn)別帶，如手機(jī)傳呼機(jī)等，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)被取消考試資格。(6)答題時(shí)表情要自然，不要太過(guò)緊張也不能太放松，要把握好一個(gè)度，能做到自始至終都微笑著是的，把你的自信表達(dá)出去。(7)答題過(guò)程中一定不要停，就是跑題了也要一直說(shuō)下去，說(shuō)著說(shuō)著你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又能“跑”回來(lái)了，同時(shí)要記?。好嬖嚳荚嚊](méi)有固定答案，主要你能自圓其說(shuō)就OK。(8)一定要聽(tīng)清楚面試的時(shí)間，每道題可以列提綱，但每一道題盡量不要超過(guò)每道題的平均時(shí)間(9)備考的時(shí)候要多積累一些名言警句，多關(guān)心現(xiàn)階段各個(gè)媒體常用的一些關(guān)鍵詞如：“十一五規(guī)劃”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“可持續(xù)發(fā)展”等，在答題過(guò)程中多引用會(huì)有意想不到的效果。同時(shí)，也要注意要多用排比句，排比句可以為你的答題增加氣勢(shì)，如：“公務(wù)員手中的權(quán)利是社會(huì)賦予的，國(guó)家賦予的，更是人民賦予的”再加上一些語(yǔ)調(diào)，相信成功離你已經(jīng)不遠(yuǎn)了。(10)全部回答完后，要起身后謝謝各位考官后才能退場(chǎng)。
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