其實(shí)城管公務(wù)員面試考試的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解城管面試和筆試都考什么，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享城管公務(wù)員面試考試的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！
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城管面試和筆試都考什么
我最近剛剛參加完一個(gè)事業(yè)單位的考試，職位就是綜合執(zhí)法，也就是城管。在筆試方面考兩門(mén)科目。一是綜合測(cè)試，包含了公務(wù)員所考的行測(cè)和申論。體型比較簡(jiǎn)單。二是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，考的是城管的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。由于當(dāng)時(shí)不知道自己的具體職位是干什么的，所以專(zhuān)業(yè)知識(shí)的試卷一發(fā)下來(lái)我就蒙了~！也有很多考生和我一樣，看著試卷不知道從何下手。建議你鞏固一下城管類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。不過(guò)還好，蒙歸蒙，最后還是把試卷答滿(mǎn)了，最終筆試考過(guò)了，目前正在準(zhǔn)備面試。祝你好運(yùn)~！
城管面試題都問(wèn)些什么啊
·第一題想象題：請(qǐng)你用"忠誠(chéng)"編個(gè)故事
關(guān)鍵字：想象故事
【例】1、從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話(huà)。
2、我接到一個(gè)電話(huà)……我思索了起來(lái)編故事。
3、秋風(fēng)掃落葉你會(huì)聯(lián)想到什么？
4、用合作，陽(yáng)光，操作，成功，探索造句。
5、用“青年、情況、犯罪、汽車(chē)、比賽”組成一個(gè)故事！
6、請(qǐng)你用"忠誠(chéng)"編個(gè)故事。
【解析】這類(lèi)題型在公務(wù)員面試中層出不窮，考察的目的可以冠冕堂皇，比如測(cè)驗(yàn)考生智力、工作能力?？墒沁@種小學(xué)生造句的試題也出現(xiàn)在我們高學(xué)歷考生參與的考試，眾多考生抓耳撓腮，最后才恍然大悟：原來(lái)公務(wù)員最優(yōu)秀的素質(zhì)是想象能力
從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話(huà)。
答：早上我進(jìn)入科室，今天是我正式被錄用為國(guó)家公務(wù)員的第一天，單位的同事對(duì)我很熱情，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常關(guān)心，科里的老同志熱心的教了我很多業(yè)務(wù)方面的知識(shí)很為人處世的道理，我感覺(jué)到自己融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中，忙碌的一天就要結(jié)束了，今天發(fā)生的一切讓我產(chǎn)生了一種寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切都記了下來(lái)。
·第二題專(zhuān)業(yè)題：你學(xué)的是哪一專(zhuān)業(yè)?在該領(lǐng)域有什么研究成果
關(guān)鍵字：專(zhuān)業(yè)成果錢(qián)袋
【例】你學(xué)的是哪一專(zhuān)業(yè)?在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域你有什么研究成果嗎?
【解析】現(xiàn)在的政府機(jī)關(guān)工作人員，一般都需要有一定的調(diào)研能力和寫(xiě)作水平，因而面試中主考官常問(wèn)及應(yīng)考者學(xué)術(shù)論文、著作方面的情況，來(lái)考察你分析問(wèn)題和解決問(wèn)題方面的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你切不可以為這是炫耀自己的好機(jī)會(huì)，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫(xiě)文章的內(nèi)容倒背如流，從大道理到小論據(jù)喋喋不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。面試時(shí)間有限，你在這一問(wèn)題上沒(méi)完沒(méi)了，勢(shì)必影響面試的進(jìn)行。可以肯定，不等你嘮叨完，主考官就會(huì)制止你。另外，你所講的可能與現(xiàn)實(shí)工作相去甚遠(yuǎn)，有些東西主考官不一定聽(tīng)得懂，他會(huì)認(rèn)為你在他面前賣(mài)弄。何況，主考官中不乏學(xué)術(shù)造詣極深者，你在他面前“講理論課”，實(shí)在是班門(mén)弄斧，弄不好還會(huì)貽笑大方，這對(duì)你是不利的。因此，無(wú)論你的專(zhuān)門(mén)知識(shí)高深也好，論文有影響也罷，記住不要過(guò)分渲染?；卮疬@類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一般抓住以下幾個(gè)方面說(shuō)明即可：選題目的、研究概略、取得的成果、對(duì)成果的評(píng)價(jià)。應(yīng)答時(shí)語(yǔ)言盡可能地簡(jiǎn)單明了、通俗易懂，另外對(duì)成果的評(píng)價(jià)不可講得太多。特別是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的論文，只須將論文的主要觀(guān)點(diǎn)、要解決的問(wèn)題、完成情況說(shuō)明即可。這樣，主考官會(huì)覺(jué)得你有研究能力，能抓住問(wèn)題本質(zhì)，闡述事情言簡(jiǎn)意賅。
·第三題心理題：如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算
關(guān)鍵字：錄用表現(xiàn)
【解析】這樣的題很可能暗示你在這次面試表現(xiàn)不佳，提示你出局。也有可能測(cè)試你的心理穩(wěn)定程度，如果表現(xiàn)的非常緊張，肯定會(huì)給面試官留下壞印象。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗.
第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行.能夠超越自我.
第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人.
第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).
第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī).
第五、再接再厲,成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng).
·第四題實(shí)踐題：下屬給你難堪你該怎么
關(guān)鍵字：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
【例】你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？”
【解析】實(shí)踐中出真知。對(duì)剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平時(shí)多模擬演練，熟悉這種問(wèn)題的答法
正確的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不同意見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問(wèn)題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題
·第五題陷阱題：對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法
關(guān)鍵字：欺騙條件
【例】對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法
解析】這種題帶有極大的欺騙性，少不留神說(shuō)出自己的不滿(mǎn)，就會(huì)得零分。比較好的答案如下：
(1)、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺(jué)得要正確看待。(2)、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會(huì)為人民服務(wù)的理想才報(bào)考公務(wù)員職位的。公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對(duì)來(lái)講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。(3)、其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，(4)、公務(wù)員升職是對(duì)公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。(5)、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級(jí)晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會(huì)發(fā)光
·第六題變態(tài)題：籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)
關(guān)鍵字：辨證合適
【例】你注意觀(guān)察過(guò)籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)？
【解析】首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大?；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因?yàn)槿绻纫粯歉?，在普通人都伸手就可以達(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過(guò)了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無(wú)數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
由此，我想到的是，我們?cè)谄匠５纳罟ぷ?，制訂目?biāo)的合理性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常看到，有些人好高務(wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對(duì)人的打擊也就隨之而來(lái)了。而另外有些人，則是太過(guò)于低估自己的實(shí)習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好，過(guò)份的自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得虛偽。
總的說(shuō)來(lái)，每個(gè)人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實(shí)力，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。俗話(huà)說(shuō)，多大的腳穿多大的鞋，
·第七題弱點(diǎn)題：你覺(jué)得你能勝任公務(wù)員工作嗎
關(guān)鍵字：缺點(diǎn)自信
【例】公務(wù)員工作的主要內(nèi)容之一是行政管理，而從你的個(gè)人簡(jiǎn)歷中可知，你從沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)管理工作，即缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下，你覺(jué)得你能勝任公務(wù)員工作嗎?
【解析】“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都有其長(zhǎng)處，也存在某些弱點(diǎn)。應(yīng)考者的弱點(diǎn)在面試中也時(shí)常被觸及。一般應(yīng)考者在考官提問(wèn)觸及自己的弱點(diǎn)后，就覺(jué)得有些難堪、表情很不自然，甚至心情復(fù)雜，從而影響了整個(gè)面試中的情緒。
考官提問(wèn)觸及應(yīng)考者的弱點(diǎn)，一般有兩種情況：一是從應(yīng)考者的簡(jiǎn)歷或其他材料中了解到的弱點(diǎn)；二是提問(wèn)無(wú)意中觸及了應(yīng)考者的弱點(diǎn)。但不管是有意還是無(wú)意，考官的目的并不是抓住應(yīng)考者的弱點(diǎn)不放，讓你下不了臺(tái)，而是借此來(lái)觀(guān)察應(yīng)考者應(yīng)付于己不利情況的能力，進(jìn)而評(píng)價(jià)其個(gè)性素質(zhì)。因此，當(dāng)提問(wèn)觸及到自己的弱點(diǎn)時(shí)，千萬(wàn)不要灰心喪氣，更不能胡猜亂想。聰明的做法是首先敢于正視自己的不足，保持心平氣和的情緒?；卮饐?wèn)題時(shí)要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)想辦法克服自己的不足。例如，有的應(yīng)考者常因筆試成績(jī)不夠突出或是在學(xué)校期間學(xué)習(xí)成績(jī)平平而心中忐忑，因此面試時(shí)最怕主考官問(wèn)“你在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)不高呀”或“你的筆試成績(jī)不夠突出”等問(wèn)題，一旦被問(wèn)到此類(lèi)問(wèn)題便啞口無(wú)聲了，憋了半天也說(shuō)不出理由，這樣很被動(dòng)；也有的應(yīng)考者被問(wèn)及此類(lèi)問(wèn)題后便東拉西扯地找客觀(guān)理由，什么學(xué)校教育質(zhì)量差、老師教書(shū)不認(rèn)真、課外活動(dòng)太多以及筆試出題太偏，等等，將責(zé)任推給別人。正確的回答，應(yīng)該是實(shí)事求是地把自己在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)平平、這次考試筆試成績(jī)不理想等問(wèn)題坦誠(chéng)地說(shuō)清楚，應(yīng)簡(jiǎn)要地說(shuō)明造成這種情況的原因。這樣讓主考官感覺(jué)你回答問(wèn)題的誠(chéng)實(shí)程度和客觀(guān)地分析你存在不足的原因。這樣你便能轉(zhuǎn)變劣勢(shì)，得到好評(píng)。如果錄用你，你的誠(chéng)實(shí)也能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
·第八題自殘題：平時(shí)你有什么業(yè)余愛(ài)好
關(guān)鍵字：愛(ài)好測(cè)評(píng)
【例】你有什么業(yè)余愛(ài)好?(或休息時(shí)你喜歡做些什么?)
【解析】業(yè)余愛(ài)好這種問(wèn)題很容易傷害考生本人?？脊僭?xún)問(wèn)考生的興趣愛(ài)好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點(diǎn)，但考官如此詢(xún)問(wèn)，其意在何處呢?
業(yè)余愛(ài)好的測(cè)評(píng)較復(fù)雜，不確定性也較大?？赡芮闆r有：
(1)通過(guò)業(yè)余愛(ài)好來(lái)考察考生的人格結(jié)構(gòu)的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。如果考生沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個(gè)性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。相反一個(gè)業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂(lè)趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對(duì)本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。
(2)有些考官認(rèn)為業(yè)余愛(ài)好上愛(ài)鉆研的考生對(duì)于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會(huì)更大更深。
(3)有些考生的興趣愛(ài)好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛(ài)好打乒乓球，曾獲得過(guò)市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球項(xiàng)目的亞軍。剛好考官也愛(ài)打乒乓球而且正苦于單位無(wú)對(duì)手，打起來(lái)沒(méi)勁，這時(shí)，考生的愛(ài)好是不是就成了一把“鑰匙”了呢?
(4)考生如果有一兩項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好上的特長(zhǎng)就會(huì)讓考官另眼相看，而且成績(jī)?cè)酵怀觯x自己的專(zhuān)業(yè)越遠(yuǎn)，給考官的印象就會(huì)越深，有時(shí)候考官甚至?xí)紤]因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關(guān)活動(dòng)、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實(shí)力。
(5)考官了解考生的體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。
考生最后要注意的一點(diǎn)是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官?gòu)哪愕臄⑹鲋凶鞒鼋Y(jié)論：你的興趣愛(ài)好會(huì)干擾本職工作，那就自己給自己挖了個(gè)陷阱。有的考生驕傲地宣稱(chēng)自己愛(ài)打高爾夫球，并加入了某俱樂(lè)部，每周至少訓(xùn)練30個(gè)鐘頭。對(duì)這樣的考生，考官可能會(huì)建議其做職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員。此外考生的“不安全愛(ài)好”也會(huì)讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險(xiǎn)等愛(ài)好。
·第九題測(cè)試題：談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
關(guān)鍵字：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
【例】能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?
【解析】這個(gè)問(wèn)題主要測(cè)試考生本身的綜合素質(zhì)。主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己。從考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
考生回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)盡管這是你的主觀(guān)評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說(shuō)你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷。例如，考生謙虛地說(shuō)自己語(yǔ)言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你在此前的面試中語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語(yǔ)符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到你自己否定性結(jié)論的影響。
(2)作為一個(gè)“社會(huì)人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀(guān)念強(qiáng)、善于分析問(wèn)題、人際溝通能力較強(qiáng)，甚至連聽(tīng)母親的話(huà)、對(duì)愛(ài)情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。但考生一定要突出重點(diǎn)，即：非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會(huì)適得其反了，同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不要過(guò)于具體甚至恰恰相反：一個(gè)是“避實(shí)就虛”，談一談無(wú)關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過(guò)于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。此外還有一個(gè)“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場(chǎng)合是缺點(diǎn)，但在另外一些場(chǎng)合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過(guò)這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用!
(3)談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等，宜“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。
(4)不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說(shuō)明，盡管考官未明確要求。
(5)談優(yōu)點(diǎn)不要超過(guò)三個(gè)(具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn))；談缺點(diǎn)只談一個(gè)并不少。
·第十題必考題：請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的情況
關(guān)鍵字：介紹自己
【例】請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的情況。
【解析】面試開(kāi)始時(shí)，主考官一般會(huì)問(wèn)及考生家庭情況方面的問(wèn)題，如家庭人口及其工作情況、家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源及收入多少、來(lái)本單位應(yīng)考是自己決定還是父母、愛(ài)人意見(jiàn)，等等。主考官問(wèn)這樣的問(wèn)題有兩個(gè)目的：一是面試剛開(kāi)始時(shí)考生都有些緊張、情緒不穩(wěn)定，問(wèn)一些考生最熟悉也易于回答的問(wèn)題，可使其放松一下，消除緊張；另一個(gè)目的，是通過(guò)提這方面的問(wèn)題了解你的家庭和你的關(guān)系怎樣，從而探知你是怎樣一個(gè)人，家庭環(huán)境好壞及對(duì)你的影響，負(fù)擔(dān)重不重。如果說(shuō)前者只是為了引發(fā)話(huà)題消除緊張，那么后者可能是主考官的用心所在。因?yàn)槿魏我粋€(gè)單位，都希望新來(lái)的工作人員自身?xiàng)l件較優(yōu)越，沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)或負(fù)擔(dān)很小，有利于你的發(fā)展，可以精力集中地干工作。
因此，當(dāng)主考官問(wèn)你的家庭情況并不厭其煩地提很多問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)當(dāng)把情況如實(shí)地講出來(lái)，如果你的家境很好，你在回答中一定要表明并使對(duì)方相信你在家中比較超脫，可以精力集中地工作。即使家庭有困難也要實(shí)事求是地講出來(lái)，但必須講明你克服困難的決心和信心，以及克服困難的措施。這樣就能解除用人單位對(duì)你的顧慮，從而放心地錄用你。
另外，回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，只消三言?xún)烧Z(yǔ)，講清楚即可，千萬(wàn)別嘮嘮叨叨、廢話(huà)連篇。
城市管理綜合行政執(zhí)法怎樣面試
1、你為何要報(bào)考城管？
2、你對(duì)當(dāng)前城管工作有什么看法和認(rèn)識(shí)？（也就是談?wù)剬?duì)城管工作的認(rèn)識(shí)）
3、對(duì)于目前的執(zhí)法環(huán)境，你覺(jué)得城管工作的發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)該是怎樣的？
4、你認(rèn)為如何才能處理好文明執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法的關(guān)系？
5、目前城管人員在市民心目中的形象不好，你認(rèn)為原因是什么？
城管應(yīng)該是屬于城市綜合治理辦公室屬下的一個(gè)部門(mén)，屬于市政府下屬一個(gè)單位，有執(zhí)法權(quán)利，職責(zé)是治理市容市貌，對(duì)占道擺攤、亂搭亂建等影響市容和交通的都可以管。他們對(duì)違規(guī)的東西只能暫扣，出具暫扣證明，然后被扣的帶暫扣證明去他們辦公室接受處理，接受教育或者罰款，并表示不再犯了可以領(lǐng)回東西，只能暫扣不能沒(méi)收的。
但是，一般城管欺負(fù)的對(duì)象都是比較貧苦的種菜做手工或流浪藝人下崗工人等，都是無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)無(wú)錢(qián)的，沒(méi)收的東西一般也不是很值錢(qián)，相比罰款，可能罰款比東西價(jià)值要大的多。再說(shuō)一般都是氣勢(shì)洶洶強(qiáng)制搬上車(chē)就走，都不開(kāi)扣留或沒(méi)收收據(jù)的，被扣了的人有的也不知去哪里找他們要東西去，有的甚至是當(dāng)場(chǎng)就把爐子攤子給你砸了的。
如果砸了我的攤子，我肯定會(huì)報(bào)警抓他或者起訴他的，但是一般人不太清楚這些道道，有的人知道，但是和城管他們折騰起來(lái)，又費(fèi)時(shí)間費(fèi)精力，還要花錢(qián)。他們都要養(yǎng)家糊口啊，再說(shuō)官司打到最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏也很難說(shuō)，城管是市委市政府下屬，法院也是市委市政府下屬，法院幫他們找一些法律法規(guī)出來(lái)，城管就不會(huì)輸了。所以一般也就沒(méi)人去和他們抗?fàn)?，也就造就了現(xiàn)在城管這種相當(dāng)于打砸搶的奇怪現(xiàn)象。
但是希望這只是暫時(shí)的一些現(xiàn)象吧，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，擺攤者的素質(zhì)、城管的素質(zhì)的提高，以及國(guó)家法律法規(guī)的完善，希望再過(guò)幾年就沒(méi)有這些事情了
第一題一般是自我認(rèn)知類(lèi)型的，就是你怎么介紹好膩?zhàn)约?/p>
第二題一般是考你的應(yīng)變能力，比如你在執(zhí)法是怎么處理突發(fā)事件
第三題一般是社會(huì)想象的認(rèn)識(shí)，比如叫你怎么看待現(xiàn)在城管“四面楚歌”的現(xiàn)象，怎么決絕等
有的城市城管和小商販有矛盾，有城管指責(zé)說(shuō)：小商販?zhǔn)堑竺?，不理解不配合城管?zhí)法。商販罵城管：野蠻粗暴，吃著皇糧，不體諒百姓的生計(jì)。二者矛盾十分突出，有的甚至出現(xiàn)流血事件，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？
首先承認(rèn)這種現(xiàn)象存在但只是少數(shù)
由于少數(shù)執(zhí)法人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠完善，處理態(tài)度不夠好。而有些群眾面對(duì)影響自身利益的事認(rèn)識(shí)不夠缺乏對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的了解造成了以上局面
對(duì)此我認(rèn)為第一：要加強(qiáng)執(zhí)法人員的教育和培訓(xùn)讓執(zhí)法人員文明執(zhí)法熱情服務(wù)恪盡職守同時(shí)加大相關(guān)法規(guī)宣傳力度讓群眾了解相關(guān)法規(guī)提高認(rèn)識(shí)要顧全大局。
第二：在執(zhí)法過(guò)程中雙方要相互理解體諒，大家誰(shuí)跟誰(shuí)都沒(méi)有仇恨城關(guān)是為了工作商販?zhǔn)菫榱松顖?zhí)法部門(mén)可以劃定一些區(qū)域提供給商販從而使他們不再占道經(jīng)營(yíng)。不再影響交通市容等
第三：完善管理體制對(duì)暴力執(zhí)法的人員給予處罰對(duì)群眾鬧事的也要請(qǐng)求公安部門(mén)寓意管制以免造成不良影響
城管考試需要考什么內(nèi)容
筆試范圍以《上海市2019年行政執(zhí)法類(lèi)公務(wù)員招考考試大綱》為準(zhǔn)?！犊荚嚧缶V》在上海市2019年行政執(zhí)法類(lèi)公務(wù)員考試錄用專(zhuān)題網(wǎng)站上公布。筆試科目包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論(行政執(zhí)法類(lèi))》。
面試包括體能測(cè)評(píng)、心理測(cè)評(píng)和結(jié)構(gòu)化面試。
考城管事業(yè)編制，需要考生關(guān)注當(dāng)?shù)爻鞘泄芾聿块T(mén)相關(guān)網(wǎng)站關(guān)注招考信息，根據(jù)招考信息內(nèi)容完成報(bào)名，具體如下：
1、提交報(bào)名材料
報(bào)名時(shí)所需提交的材料，包括身份證正反面復(fù)印件、戶(hù)口本首頁(yè)與本人頁(yè)的復(fù)印件、學(xué)歷證明、報(bào)名表及其他相關(guān)材料，提交方式在網(wǎng)站公告中有說(shuō)明。
2、參加筆試與面試
1)筆試：內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，考試科目為行政能力測(cè)試和申論；
2)面試：面試資格由考生分?jǐn)?shù)排名確定，面試內(nèi)容涉及行政復(fù)議法、行政強(qiáng)制法等法律知識(shí)。
3、參加體檢與考察
考生需按照要求到指定醫(yī)院參加體檢，體檢合格后進(jìn)入考察階段，考生需按照要求積極配合。
以上就是城管事業(yè)編制考試流程，用人單位對(duì)考生有學(xué)歷、戶(hù)口以及身體健康狀況等多方面的限制，考生在報(bào)名前應(yīng)仔細(xì)閱讀網(wǎng)站公告上的報(bào)名條件內(nèi)容。
城管怎么考進(jìn)去
城管可通過(guò)參加各省組織的統(tǒng)一公務(wù)員考試或相關(guān)部門(mén)單獨(dú)組織的招聘考試進(jìn)行應(yīng)聘。
一、報(bào)考條件
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
2、具有大學(xué)本科以上文化程度，18周歲以上、35周歲以下；
3、擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度；
4、具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；
5、具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)；
6、具有符合職位要求的工作能力；
7、具備中央和本市公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
二、考試方式與內(nèi)容
1、筆試科目包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論（行政執(zhí)法類(lèi)）》。
報(bào)考人員應(yīng)按照準(zhǔn)考證上確定的時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加考試。參加考試時(shí)，必須攜帶本人準(zhǔn)考證和身份證。
2、面試包括體能測(cè)評(píng)、心理測(cè)評(píng)和結(jié)構(gòu)化面試。
面試時(shí)，須提供本人身份證、學(xué)生證（工作證）的原件、報(bào)考人員報(bào)名信息表和有關(guān)招錄單位要求提供的其他證明材料。
三、錄用方式
新錄用人員試用期為一年。試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格的，予以任職；不合格的，將取消錄用。
新錄用人員在參加初任培訓(xùn)并通過(guò)考試的前提下，還需參加崗前培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得執(zhí)法證后，方可從事執(zhí)法工作。培訓(xùn)情況將作為試用期考核結(jié)果的重要依據(jù)。
關(guān)于城管公務(wù)員面試考試到此分享完畢，希望能幫助到您。