大家好，如果您還對(duì)大同公務(wù)員考試免費(fèi)試聽不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享大同公務(wù)員考試免費(fèi)試聽的知識(shí)，包括大同公務(wù)員考試需要什么條件的問題都會(huì)給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！
本文目錄
- 請(qǐng)問公務(wù)員考試報(bào)哪個(gè)培訓(xùn)班好
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)哪家好
- 大同公務(wù)員考試時(shí)間
- 大同公務(wù)員考試需要什么條件
請(qǐng)問公務(wù)員考試報(bào)哪個(gè)培訓(xùn)班好
隨著就業(yè)壓力的增大，考公務(wù)員已經(jīng)成了很多考生就業(yè)的重要選擇。在備考階段平時(shí)看書做題時(shí)，考生感覺成績提高不明顯，進(jìn)度小，這可能是很多在備考中的考生感觸最多的，因此，就有不少考生在糾結(jié)，是否考慮去報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，來提高一下自己的應(yīng)試水平。
各大機(jī)構(gòu)的公務(wù)員考試培訓(xùn)班花樣百出，有專門針對(duì)暑期的“暑期封閉集訓(xùn)班”、有針對(duì)零基礎(chǔ)的“基礎(chǔ)強(qiáng)化班”、更有協(xié)議通關(guān)，不過退費(fèi)的“VIP協(xié)議班”等等。那么猶豫報(bào)班的原因主要是市面上的培訓(xùn)班價(jià)格不低，少則幾千多則上萬；而不報(bào)班吧，心理又不平衡，想想總覺得自己是在孤軍奮戰(zhàn)，而競爭對(duì)手們身后是一群“軍師”在出謀劃策，不想讓自己輸在起跑線上。
是否需要報(bào)考公務(wù)員培訓(xùn)班，方家評(píng)說認(rèn)為還需要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況而定。
如果你是第一次接觸公考的考生，報(bào)考輔導(dǎo)班能夠輔助你快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；如果你是多次備考但遇到了備考瓶頸的考生，有老師的指導(dǎo)，相對(duì)而言更容易突破自身的不足。當(dāng)然，這其中也會(huì)有很多的矛盾，通常就是我們所說的報(bào)考費(fèi)用和最后培訓(xùn)效果之間的一個(gè)矛盾。
在選擇的過程中，學(xué)生們可以從以下三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行考慮:
第一個(gè)是學(xué)校的師資力量。主要是老師的授課方式，其實(shí)在看學(xué)校老師授課方式上大家因?yàn)槎歼€處在猶豫報(bào)班的階段，所以無從正面評(píng)價(jià)，只能通過已經(jīng)進(jìn)行過培訓(xùn)的親朋好友口中得到主觀的評(píng)價(jià)。那么如何去了解該機(jī)構(gòu)的師資力量呢？可以從機(jī)構(gòu)的通過率去反應(yīng)該機(jī)構(gòu)的師資是否真的很牛；還一點(diǎn)可以了解該機(jī)構(gòu)的老師都是什么體系的。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)是因?yàn)楝F(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量參差不齊，很多機(jī)構(gòu)大肆宣傳的什么什么名師，其實(shí)等你真正報(bào)班后根本見不到，而真正給你你講課的都是一些剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新人。
第二個(gè)是費(fèi)用。這對(duì)于剛從學(xué)校出來的考生而言壓力是比較大的。尤其是現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出包過班或者是什么名師班，這種班級(jí)的費(fèi)用是非常高的，對(duì)于剛畢業(yè)的考生而言，可能是你半年的工資。那么如何去把握這一點(diǎn)，考生可以買歷年的公務(wù)員考試真題進(jìn)行模擬測評(píng)看看自己哪些模塊不足或者直接到機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢，一般正規(guī)靠譜的機(jī)構(gòu)會(huì)先給準(zhǔn)學(xué)員進(jìn)行測評(píng)，然后通過測評(píng)的結(jié)果再結(jié)合對(duì)準(zhǔn)學(xué)員自身情況的了解，給予介紹適合的班級(jí)。切記不要盲目聽從有什么什么名師，怎樣包過等等的宣傳。
第三個(gè)是上課的時(shí)間和地點(diǎn)。因面授課都要到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定的地方上課，且時(shí)間比較集中。這個(gè)時(shí)候你就必須要考慮相關(guān)的因素，不然會(huì)把自己弄的很累。
綜上所述，方家評(píng)說認(rèn)為公務(wù)員考試培訓(xùn)班有沒有必要報(bào)，主要還是得結(jié)合個(gè)人情況；在選擇公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要慎重，只有選擇適合自己的班次和課程才能達(dá)到事半功倍的效果。祝各位考生成功?。v年湖南公務(wù)員面試入圍分?jǐn)?shù)線_歷年分?jǐn)?shù)線）
公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
可以選擇北京成公教育，這是一家專業(yè)培訓(xùn)公務(wù)員的機(jī)構(gòu)，是眾多參加公務(wù)員考生的首選。
另外選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先要選擇權(quán)威的公務(wù)員面試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過最正規(guī)的途徑和方式開展培訓(xùn)工作。
其次要了解培訓(xùn)人數(shù)及通過率。
再次了解師資團(tuán)隊(duì)力量是否雄厚，一個(gè)好的老師會(huì)讓你的備考事半功倍；最后是否有完善的一體化服務(wù)體系，從聽課證制度、教學(xué)班主任制度等一系列制度，適合自己的就是最好的。
公務(wù)員考試培訓(xùn)哪家好
記得決定考公務(wù)員開始是受周圍親人還有同學(xué)的影響，我是2014年畢業(yè)的，2015年開始備考公務(wù)員，當(dāng)時(shí)搜了很多的備考經(jīng)驗(yàn)，還有學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過兩年的時(shí)間，今天終于成功上岸了，我算那種學(xué)習(xí)底子還算踏實(shí)的人，也走了不少彎路，也參加過公務(wù)員培訓(xùn)班，還有直播課等，鑒于一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)班如何甄別，提取幾個(gè)總結(jié)，希望能幫助大家做出正確的決定！
1、對(duì)包過協(xié)議班說“NO!”
千萬不要相信什么協(xié)議班，有這種班可以報(bào)的基本屬于無良機(jī)構(gòu)。
首先“協(xié)議包過、不過退錢”只是噱頭，抓住考生的投機(jī)心理——“考上了我也不在乎多花些錢，沒考上也沒損失?！?/p>
其次，“包過班”其實(shí)就是普通培訓(xùn)，通過封閉的方式集中訓(xùn)練，只是形式上顯的很正式，其實(shí)在培訓(xùn)內(nèi)容上都是千篇一律的復(fù)習(xí)資料。
第三，“包過班”是在賭自然通過率，利用高額的培訓(xùn)費(fèi)賺取概率錢，是一種穩(wěn)賺不賠的買賣。
總之，這種“守株待兔”式的包過協(xié)議班應(yīng)堅(jiān)決摒棄，不但助長行業(yè)內(nèi)部浮夸暴利之風(fēng)，同時(shí)滋生社會(huì)上幻想靠捷徑走上公務(wù)員的不良習(xí)氣。
當(dāng)時(shí)自己看書覺得還不夠，就報(bào)了某公的公務(wù)員培訓(xùn)班，學(xué)費(fèi)16800不過退13000，說只針對(duì)有一定基礎(chǔ)的考生，報(bào)名前我反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的數(shù)量和資料模塊基礎(chǔ)較差，報(bào)名的老師說沒關(guān)系，可以請(qǐng)教培訓(xùn)講師，教到你會(huì)為止。我去了以后才知道首先三四十人的會(huì)議室擠成一片，根本就先前宣傳的小班教學(xué)，其次為期七天七夜的填鴨式教學(xué)，每天課安排的都講不完，上的課程根本消化不了，尤其是申論，完全是要求套模板背版書，根本一點(diǎn)效果都沒有。
最后無緣面試。
2、大機(jī)構(gòu)名師？不一定！
很多人只講求品牌，哪個(gè)名氣大就報(bào)哪個(gè)。殊不知，你選擇的是教育及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不是去柜臺(tái)買部手機(jī)。培訓(xùn)講師不是流水線作業(yè)生產(chǎn)出來的，一個(gè)好講師的培養(yǎng)需要三年五年甚至更長。
所謂大機(jī)構(gòu)名師也是走馬觀花，沒有持續(xù)性和計(jì)劃性，當(dāng)時(shí)協(xié)議班完了之后就找不見老師了。
3、好老師不光只會(huì)講課！
先不談培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只說說到底什么才是“好老師”，最起碼是一個(gè)有“教育態(tài)度”的老師。
你上過的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，老師是不是都是照本宣科讀PPT?是不是一本書從頭講到尾?那樣的老師絕對(duì)是個(gè)新手。機(jī)構(gòu)再大，擁有幾千幾萬老師都是浮云，關(guān)鍵看給你上課的到底是誰?是不是沒有浮躁的商業(yè)氣息，不盲從，有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和特色的老師。不論是傳統(tǒng)課堂上的老師，還是無法與學(xué)生面對(duì)面真實(shí)接觸的在線教學(xué)老師，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，必須有正確的“教育態(tài)度”。急功近利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批量孵化的培訓(xùn)老師基本上是不具備“教育態(tài)度”的。
課程都是模板化、套路化，想要拿高分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊。
4、人工輔導(dǎo)的比重決定了對(duì)你的重視程度
誰都明白，越是人工程度高的價(jià)值就越高，所以線下培訓(xùn)價(jià)格遠(yuǎn)高于線上，除了不可復(fù)制性，更重要的就是人工輔導(dǎo)的高額成本。
同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，你選擇的課程價(jià)格越高，人工輔導(dǎo)的比重自然越大。但是不同的機(jī)構(gòu)，不同的課程如何衡量人工輔導(dǎo)的程度，關(guān)鍵一點(diǎn)——看老師的參與度。
比如，行測，老師是否能夠隨時(shí)解答你在做題過程中的疑惑，是具體的題目解析，而不是冷冰冰的機(jī)器或客服的標(biāo)準(zhǔn)式回復(fù)。申論，是否有專屬的一對(duì)一批改評(píng)分，使寫作效果良性循環(huán)上升。
另外網(wǎng)絡(luò)直播課無法持續(xù)交流指導(dǎo)，老師也跟蹤不到你的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)起來也是事倍功半。
5、選對(duì)適合自己的學(xué)習(xí)方法事半功倍
所以2016年省考結(jié)束后我思考了很久，覺得自己還是有點(diǎn)雜亂無章，需要好好有針對(duì)性的進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)通過一段時(shí)間篩選發(fā)現(xiàn)有家平臺(tái)無論是從教學(xué)設(shè)計(jì)和性價(jià)比上都非常適合我。在學(xué)習(xí)過程中里面社區(qū)伙伴們的一起努力，探討，分享，給了自己很大的動(dòng)力，看到那么多小伙伴都在努力，你還有什么理由不奮斗，這時(shí)候我完全就像一個(gè)學(xué)生，羚羊和花木君兩位老師的學(xué)習(xí)方法和思維塑造，讓我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)戒驕戒躁而非急于求成的過程。
按照兩位老師的學(xué)習(xí)計(jì)劃，課后的答疑指導(dǎo)，還有花木君老師的申論批改，通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，雙科都有了很大的提高。
到2017年省考，我筆試竟然得了152.9分，行測從66.1提高到80.5，申論從49.5提高到72，排名第一！
看到成績單的一刻，真的驚呆了！
公考是一段很孤獨(dú)的奮斗旅程，因?yàn)槊總€(gè)人的基礎(chǔ)不同，需要突破的地方也不同，公務(wù)員考試不容易，但是當(dāng)我們走過，當(dāng)我們邁過各種坎坷，我們正在從柔軟變得堅(jiān)韌，回頭去看自己，真的成長和成熟很多。我不否認(rèn)公考也有運(yùn)氣成分，但大多數(shù)人還是需要依靠努力，堅(jiān)持不懈的努力。選對(duì)學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能事半功倍，最后需要戰(zhàn)勝的還是自己。
通過公務(wù)員備考，我們會(huì)學(xué)到很多，行測方面的知識(shí)，申論寫作的能力，以及對(duì)國家大政方針的了解都會(huì)大幅度進(jìn)步。前兩天接到花爺?shù)碾娫?無比激動(dòng))，花爺說回頭看走過的路，其實(shí)自己在蛻變，變得不是學(xué)習(xí)的能力，而是思維的方式。
所以，小伙伴們，堅(jiān)持下去吧，盡管現(xiàn)在痛苦，但請(qǐng)你相信，經(jīng)歷了這種痛苦的蛻變，你的人生將更加美麗。
大同公務(wù)員考試時(shí)間
大同公務(wù)員考試時(shí)間：今年考公務(wù)員考試時(shí)間為2023年11月21日9點(diǎn)至2023年11月25日18點(diǎn)。
市公務(wù)員局發(fā)布《北京市各級(jí)機(jī)關(guān)2023年度考試錄用公務(wù)員公告》。公告明確，該局將組織實(shí)施北京市各級(jí)機(jī)關(guān)2023年度考試錄用一級(jí)主任科員及以下和其他相當(dāng)職級(jí)層次公務(wù)員工作。據(jù)悉，此次將招錄4723人，較去年增加了457人。報(bào)名時(shí)間為2022年11月21日9點(diǎn)至2022年11月25日18點(diǎn)。
公告指出，此次公務(wù)員招錄報(bào)名者需符合18周歲以上、35周歲以下（1986年11月至2004年11月期間出生）、具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；具有大學(xué)?？萍耙陨衔幕潭鹊葪l件。同時(shí)明確，市級(jí)機(jī)關(guān)除部分特殊職位和專業(yè)性較強(qiáng)的職位外，主要招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員，區(qū)級(jí)及以下機(jī)關(guān)主要招錄應(yīng)屆高校畢業(yè)生。
據(jù)華圖教育統(tǒng)計(jì)，此次招錄涉及普通職位、大學(xué)生士兵職位、殘疾人職位、特殊職位，共計(jì)2238個(gè)職位、4723人。較之去年的4266人，增加了11%。其中，市級(jí)機(jī)關(guān)招錄439人，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)招錄1308人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層招錄2269人，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層招錄707人。
從2023年北京公務(wù)員招錄職位分布上看，今年基層崗位招錄人數(shù)與去年相比顯著增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層崗位招錄2267人，同比去年增長19%，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層招錄707人，同比與去年增長12%。同時(shí)，今年基層崗位招錄總?cè)藬?shù)占招錄總?cè)藬?shù)的63%，招錄面向基層導(dǎo)向明顯。
從工作年限的要求上看，不限制工作年限的崗位數(shù)為1849個(gè)，招錄人數(shù)4191人，招錄人數(shù)占比88%。
大同公務(wù)員考試需要什么條件
報(bào)考者須具備以下條件：
1、具有中華人民共和國國籍；
2、遵守憲法和法律；
3、具有良好的品行；
4、具有崗位所需的文化程度、專業(yè)或技能條件；
5、適應(yīng)崗位要求的身體條件；
6、年齡符合崗位的要求。30周歲及以下（1985年8月1日以后出生），35周歲及以下（1980年8月1日以后出生），45周歲及以下（1970年8月1日以后出生），50周歲及以下（1965年8月1日以后出生）“服務(wù)基層項(xiàng)目人員專門崗位”不設(shè)年齡限制。
7、崗位要求的所學(xué)專業(yè)、執(zhí)業(yè)資格等其它具體資格條件。
（各崗位資格條件詳見招聘計(jì)劃表）。
“服務(wù)基層項(xiàng)目人員專門崗位”的招聘對(duì)象為：參加山西省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”（含晉西北計(jì)劃）到2016年服務(wù)期滿、考核合格的人員，以及參加山西省“選聘大學(xué)生村官工作”到2016年服務(wù)期滿、考核合格（含到2016年服務(wù)滿兩年，考核合格），現(xiàn)仍在職的人員。
退役的全日制大學(xué)生士兵，可按照服務(wù)基層項(xiàng)目人員對(duì)待，報(bào)考“服務(wù)基層項(xiàng)目人員專門崗位”。
服務(wù)基層項(xiàng)目人員可報(bào)考其他崗位，但須符合報(bào)考崗位的各項(xiàng)資格條件要求。
曾因犯罪受過各類刑事處罰人員，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受紀(jì)律審查的人員，國家法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定不得聘用的其他人員，均不得報(bào)考。
試用期內(nèi)的公務(wù)員（參照管理單位工作人員）和招聘到事業(yè)單位工作不滿1年的人員、現(xiàn)役軍人、在校就讀的學(xué)生不得報(bào)考（其中，現(xiàn)在校就讀且檔案和組織關(guān)系在校的專升本學(xué)生、研究生不得以原取得的學(xué)歷、學(xué)位證書報(bào)考）。參加公開招聘人員不得報(bào)考聘用后即構(gòu)成回避關(guān)系的崗位。
應(yīng)聘者在報(bào)名后、聘用之前成為試用期內(nèi)公務(wù)員或試用（見習(xí)）期內(nèi)事業(yè)單位工作人員的，不予聘用。
以上現(xiàn)役、試用期等有關(guān)資格條件中，除有專門規(guī)定外均以2016年8月為截止時(shí)間。
關(guān)于大同公務(wù)員考試免費(fèi)試聽的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。