大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關于山東公務員考試華圖，山東省公務員考試行測分值是怎樣分布的這個很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
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山東省公務員考試行測分值是怎樣分布的
1.一個是看參加此次考試考生的整體成績，按照部分加權得分。所以較難的部分答對了分值就高。
2.另外一種是按照不同部分給定具體的分值，平均每個小題0.8分上下，一般是語言文字類要比數字計算類的分值相對高一點。另外做題順序的安排要根據自己的實際情況來安排，總的原則是先易后難，先強項后弱項，同時不建議整個專項地練習，因為不管哪個專項總有一些自己能解決的問題。
如果沒有平時做題統計的習慣，到行測頻道備考，系統會提高各專項正確率匯總，幫助安排做題順序。
擴展資料：
從整體來看，2013年國家公務員考試題量為135道，與2012年保持一致。但常識部分減少5道，只有20道，言語理解40道，數量關系15道，資料分析20道。
減少的五道題增加到判斷推理部分的類比推理題型，類比推理題型一共10道，整個判斷推理部分一共40道。題本一共41頁，比2012年增加一頁。
該分值參考了歷年國家考試真題及地方的常見分值分布，旨在能夠幫助考生了解試卷分值比重。國家公務員考試專家提醒考生：行測分值會根據其題目數量及難度進行調整，該分值分布僅供參考，不作為評分標準。
參考資料來源：百度百科-行測分值
山東省公務員考試科目是什么啊
您好，中公教育為您服務。
筆試公共科目為行政職業能力測驗和申論，所有報考者均須參加全部考試，其成績方可有效。
各職位行政職業能力測驗使用同一試題，
申論考試試題按報考職位工作性質進行分類，
其中：在機關單位中履行司法、行政執法、法制工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的職位，申論考試使用A類試卷;
履行財務管理、審計、經濟管理等工作職責的職位，申論考試使用B類試卷;
除上述職位以外的履行綜合管理以及機關單位內部管理等職責的職位，申論考試使用C類試卷。
2013年山東省考，申論分ABC三類，就是上面的法律、財經、綜合三類了
2014年山東省考，公告還沒出，不確定；
但考生科目是不會變的，都是考行測和申論
山東省考，都是在每年的3月份報考
加油，祝萬事如意，^_^
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
山東省公務員考試報名條件是什么
上海華圖為您解答-
2016年山東省公務員考試取消公務員再次報考政策
隨著公務員公開遴選制度步入常態化和制度化，2016年中央機關及其直屬機構不再允許在職公務員和參公人員報考，鑒于《山東省公務員公開遴選實施辦法(試行)》已于2015年10月出臺，我省公務員公開遴選工作也已經進入了制度化、規范化軌道。省公務員主管部門決定，從2016年開始，我省考試錄用公務員將不再面向在職公務員、參照公務員法管理的機關(單位)工作人員以及基層工作的選調生進行招考，選拔基層公務員到上級機關工作的職能將由公開遴選制度承擔，這對體制外廣大考生是個利好消息。山東省公務員考試公告http://sh.huatu.com/2016/0302/1076653.html
山東公務員考試職位表中A類B類和C類是什么意思
山東公務員考試職位表中A類、B類和C類是根據招考崗位區域劃分，A類一般是指省直、市直、縣直機關，如各局室；B類是指專業技術崗位；C類主要是指鄉鎮公務員。
A類職位主要包括國家機關和相關機構中，從事政策、法律法規、規劃等的研究起草工作和政策、法律法規、規劃實施的指導、監督檢查工作，以及從事機關內部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括國家機關和相關機構中，從事機關內的專業技術工作，對機關的業務工作提供專業技術支持的職位；直接將各項具體規定施于公民、法人和其他組織的行政執法職位。
C類職位是公務員錄用考試中劃分的專門針對鄉鎮一級的職位。選調生公共科目筆試同A類。
拓展資料：山東公務員考試考試科目
A類試卷：靠近政治類的，從事國家機關法律法規類的為社會公共管理提供法律服務的職位，《申論》考試使用A類試卷;
B類試卷：靠近經濟類的，多為會計審計經濟管理等工作的職位，申論考試使用B類試卷;
C類試卷：在山東省，幾乎所有鄉鎮職位的考試均劃C類，除上述職位以外的履行綜合管理以及機關內部管理等職責的綜合管理類職位。
參考資料：公務員考試網公務員考試A、B、C三類的區別
中公和華圖哪個好
眾所周知，中公和華圖是國內兩大著名的公務員培訓機構，其實兩家都有可取之處的，如果非要分出個明白來，我還是覺得華圖好！因為中公協議班退費有點難。
拿資料參考書來說，華圖重套路，重短時間內的解題速度，一切從實戰出發，非常的條理化、公式化，其編著的無論是申論還是數學萬能公式到了考場上可以直接拿來套用應付考試，為很多像我這樣的數學白癡打開了一個快速解題的法門。中公表面上說重邏輯思考，注重培養思維方法和習慣，講解也是通俗易懂蘊含大智慧，但是從內心來講感覺很虛，就是費了好大力氣把書讀完了，把題做完了，發現一點收獲都沒有，坑爹呀。
一、中公和華圖之比較
1、中公的行測專項班的老師都是大學本科畢業生，基本上都是個串，一個人講好幾個模塊，中公的行測模塊老師公開說有問題不許問，因為他們只會講義上的題目，講義之外的題目都不會，說只交給我們做題方法，剩下的要我們自己去體會，我的神啊，那您就不能自己用所教的方法解題了嗎？華圖行測相對來講就專業很多，老師們都是每個人負責單獨的一個模塊，其實這個也符合客觀規律，哪有人能夠每個模塊都擅長，而且上了他們的課，感覺老師們在每個模塊確實鉆研的非常深刻，更不容易的是，只要在這個模塊里面的題目，可以隨時跟老師溝通，老師沒有解不出來的。申論的話，中公華圖各有優勢，可以互補。李永新的申論講的是一些大道理，看一看覺得還是很有道理的，但是實際操作起來就很難用得上了，我們中公的一個老師說這叫可意會不可言傳。華圖的申論老師以鐘君和張小龍為代表，一正一奇，一個基礎一個提高，相當于少林和武當，給給人的感覺還是很棒的。
2、、華圖的面試不錯，這個我強烈推薦，他們面試通過率還是蠻高的。
二、中公和華圖哪個好一點？
1、職位保護。華圖有職位保護，中公沒有職位保護，我覺得這非?？简炓粋€企業的良心和社會責任，對于考生來說極其重要卻又容易被忽略?？赡芎芏嗫加巡幻靼茁毼槐Ｗo是什么意思，所謂職位保護舉個簡單的例子，就是假如我考上山東國稅某職位，這個職位只招一人，如果我先在華圖報了名，我的競爭對手就沒法在全國華圖的任何一個分校報名了，這很好的保證了學員的通過率。中公則沒有這個職位保護制度，一切以利益為中心，所以在中公會出現你和你的競爭對手在同一個班上課的情況，反正都是協議班，總有一個通過嘛。而事實上，由于這兩個報了同樣崗位的人都在中公學習，答題思路非常同質化，到了考場上甚至兩人說同樣的名言警句同樣的答題模板，最終的結果是兩人都考不上，便宜了那個沒報班或者報了華圖班的人。
2、中公是分小組的，分場內、場外，號稱一共不會超過16人，操作中都是70多人的大班，實際上就是幾個主講老師串場，老師講完了就跑，剩下花80塊錢一天雇大二大三的學生看著你練習，這些人也被稱作老師，但實際上都是在校生，給他們配好了面試答案，學生們練習完了，就讓這些所謂的老師念答案。華圖的是精品小班制，6-10名學員配一名老師，每個班級標配4名主講老師，這4名主講老師全程跟班，對本班的通過率負責，也確保了課后輔導的水平，分工更側重于課后的演練和學生個性化的提升。
3、華圖第一天晚上進行模擬測評，了解每個學員的情況，授課老師和助教老師要根據測評情況針對每個學員做個性化教學方案，所以這也就決定了華圖為什么要采取小班制，說實話，他們這樣做挺不賺錢的，教師成本壓力很大。中公則不一樣，他們第一天晚上是開班典禮，就是班主任教務什么的上來說一堆廢話，那個意思就是不要問老師題目，不要難為那些大二的所謂老師，因為都是大班制教學，所以沒法做測評，就這樣忽悠過去唄。
4、華圖每天上課的時間是上午9:00-12:00，下午13:30-16:30，晚上
17:30-21:30，但是晚學結束后，主講老師會根據同學們一天的表現，進行綜合大點評，然后對有問題的同學進行課后輔導，一般老師們要到晚上12點才能休息，說實話，華圖的老師還真不容易，這個錢不好賺，也不知道華圖的待遇有多高才能使他們工作人員這樣負責。中公早上8:00就開始早訓，但每天就是練練走路，親，能不這樣浪費時間不，而且就讓學員在外面排著隊，一個個等，我想說，我花了10000塊錢來中公不是為了排一天的隊就等老師一次點評的。。
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