大家好，今天來(lái)為大家解答B(yǎng)類(lèi)公務(wù)員考試作文這個(gè)問(wèn)題的一些問(wèn)題點(diǎn)，包括公務(wù)員考試中《申論》分A類(lèi)B類(lèi)是什么意思也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來(lái)為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！如果解決了您的問(wèn)題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
本文目錄
- 公務(wù)員考試申論b類(lèi)有大作文嗎
- 公務(wù)員考試中《申論》分A類(lèi)B類(lèi)是什么意思
- 公務(wù)員考試中申論A和申論B有什么區(qū)別
- 申論b類(lèi)考什么題型
- 海南省公務(wù)員b類(lèi)卷考大作文嗎
公務(wù)員考試申論b類(lèi)有大作文嗎
申論b卷沒(méi)有大作文，分值分配為第一題30分;第二題40分;第三題40分;第四題40分。申論a卷有大作文，分值分配為第一題20分;第二題20分;第三題40分;第四題是大作文70分。
申論a/b卷的題型側(cè)重不同。
a卷題型有歸納概括，綜合分析，貫徹執(zhí)行和申發(fā)論述四種;b卷題型有綜合分析，提出對(duì)策和貫徹執(zhí)行三種。
a卷側(cè)重于綜合分析與文章寫(xiě)作的考查，綜合分析難度系數(shù)高，作文的主題不好把握，難度系數(shù)大。
b卷側(cè)重于貫徹執(zhí)行的考查，考了兩道貫徹執(zhí)行，貫徹執(zhí)行文種為常規(guī)文種。
公務(wù)員考試中《申論》分A類(lèi)B類(lèi)是什么意思
公務(wù)員考試中不同等級(jí)的崗位，考試的試卷類(lèi)型不同。不同的省市在具體固定上也會(huì)有所不同。以山東省為例，省級(jí)機(jī)關(guān)以及市直機(jī)關(guān)的相關(guān)職位，使用申論A類(lèi)試卷。而地市基層單位以及縣級(jí)的相關(guān)職位，使用申論B類(lèi)試卷。
A類(lèi)試卷與B類(lèi)試卷因?yàn)檎衅嘎毼坏牟煌?，總的?lái)說(shuō)A類(lèi)的難度要大于B類(lèi)。由于A類(lèi)試卷與B類(lèi)試卷的考核重點(diǎn)不同，在回答上也是有所區(qū)別。A類(lèi)試卷與B類(lèi)試卷的作答要點(diǎn)如下：
一、申論A類(lèi)試卷申論A類(lèi)試卷主要考核的內(nèi)容更加宏觀，更多的是需要對(duì)于整體的概況能力。
作為參加申論A類(lèi)試卷考試的學(xué)生，要把自己的位置定好。這類(lèi)考生要讓自己明白，他們進(jìn)行的是更加宏觀的管理工作。所以在回答問(wèn)題時(shí)，要有足夠的高度，不能在細(xì)節(jié)中迷失自己。要能夠用管理者的姿態(tài)來(lái)，回答試卷的相關(guān)問(wèn)題；要能夠用大局觀觀，解決相關(guān)問(wèn)題。在語(yǔ)言表達(dá)方面要更加概括，理論基礎(chǔ)一定要更加扎實(shí)。
二、申論B類(lèi)試卷申論B類(lèi)試卷主要考核的內(nèi)容更加接地氣，更多的會(huì)涉及具體的基層事務(wù)。
作為參加申論B類(lèi)試卷考試的學(xué)生，要明白自己所處的位置是在基層。這類(lèi)考生需要進(jìn)行具體事務(wù)的處理與相關(guān)實(shí)際困難的解決，他們進(jìn)行的是更加微觀的實(shí)操工作。
作為這類(lèi)考生在回答問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不能回答的太空。對(duì)于申論B類(lèi)試卷的考生來(lái)說(shuō)，他進(jìn)行的就是基層熱點(diǎn)問(wèn)題的解決工作。在進(jìn)行申論B類(lèi)試卷作答時(shí)就要給予具體的、實(shí)際的工作指南，而不是空洞的理論。
各位大仙，對(duì)于小仙的上述觀點(diǎn)，您有什么不同看法，可以在評(píng)論區(qū)暢所欲言。
公務(wù)員考試中申論A和申論B有什么區(qū)別
在報(bào)考指南中就有規(guī)定：省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位考申論A，縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）機(jī)關(guān)職位考申論B。如果你是考省直、市直單位崗位，你就會(huì)考申論A，如果你是考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等職位就會(huì)考申論B。
申論A和申論B的區(qū)別：
《申論》A卷主要測(cè)查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
《申論》B卷主要測(cè)查考生的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和應(yīng)用寫(xiě)作能力等。
題型一般為歸納概括題（主要內(nèi)容、主要問(wèn)題、原因、影響、意義）、綜合分析題（闡釋?zhuān)?、提出?duì)策題（解決問(wèn)題）、貫徹執(zhí)行題（指導(dǎo)建議/應(yīng)用公文）、議論文寫(xiě)作/應(yīng)用文寫(xiě)作（大作文）。
【申論分值】以2018省考申論為例
A卷分值，歸納概括能力15分；歸納概括能力20分；貫徹執(zhí)行能力25分；議論文寫(xiě)作40分
B卷分值，歸納概括能力15分；歸納概括能力20分；貫徹執(zhí)行能力30分；應(yīng)用文寫(xiě)作35分
申論b類(lèi)考什么題型
申論b類(lèi)考的題型包括：辨析題、論述題、案例分析、公文改錯(cuò)、公文寫(xiě)作、公文改錯(cuò)、材料作文。
1.辨析題：依賴(lài)公共基礎(chǔ)知識(shí)作答，多涉及熱點(diǎn)。
2.論述題：依賴(lài)公共基礎(chǔ)知識(shí)作答。
3.案例分析題：法律案例類(lèi)，完全依賴(lài)公共基礎(chǔ)知識(shí)作答。社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)，依據(jù)案例材料、時(shí)政熱點(diǎn)、公共基礎(chǔ)知識(shí)作答。
4.公文改錯(cuò)題：完全依賴(lài)公文寫(xiě)作知識(shí)作答。
5.公文寫(xiě)作題：依賴(lài)公文寫(xiě)作知識(shí)作答。
6.綜合分析：與案例分析相似。
7.高考材料作文類(lèi)：此種命題方式只要求考生作答作文。此類(lèi)寫(xiě)作與傳統(tǒng)申論寫(xiě)作不同，不涉及熱點(diǎn)問(wèn)題多以故事哲理或給定話題為主題，進(jìn)行深入思考，從而確定作文立意。考法與高考材料作文相似。
申論考試的性質(zhì)：
是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試。作為公務(wù)員，對(duì)社會(huì)生活的方方面面都應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識(shí)和有所思考，并且具備較高的思想水平和較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
因此，申論考試所提供的一般都是社會(huì)性較強(qiáng)的背景材料，讓考生去進(jìn)行分析和論述，從而測(cè)查考生處理公務(wù)員日常事務(wù)的潛能。
以上內(nèi)容參考：百度百科--申論
海南省公務(wù)員b類(lèi)卷考大作文嗎
海南省公務(wù)員b類(lèi)卷考大作文
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。
作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。高考作文即普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)高考)語(yǔ)文卷最后一題或幾題(包括小作文)，一般滿分為60分。至善教育整理。
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