大家好，今天來為大家解答推進公務員考試這個問題的一些問題點，包括如何推進分級分類公務員考錄工作的精準性、科學化也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關注下本站哦，謝謝~
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公務員凡進必考是什么時候
公務員凡進必考是在2003年公務員改革時確定的。
我國公務員錄用制度可以簡要概括為“凡進必考”，即凡是進入公務員隊伍就要通過考試，該制度是我國干部人事制度改革的突破口，是推行公務員制度的一面旗幟。它所體現(xiàn)的精神實質，既是制度設計的目標，也是制度實施的原則。
如何推進分級分類公務員考錄工作的精準性、科學化
10月13日，《中央機關及其直屬機構2016年度考試錄用公務員新聞通稿》重磅發(fā)布，標志著中央機關以及直屬機構考試錄用公務員考試工作正式啟動，報名時間確定為10月15日至24日，將于11月28日舉行筆試。本次考試計劃招錄2.7萬人，相比去年的2.2萬增加五千余人，這就意味著今年的招錄人數(shù)刷新了去年創(chuàng)下的歷史最高值，而且考試形式和內容方面呈現(xiàn)穩(wěn)定性特點，這對于各位考生來說都是利好消息，中公教育專家在此針對本次考試進行深度解讀，希望能對考生們有所幫助。
本次考試的公共筆試科目為行測和申論，2015國家公務員考試之前是申論試卷進行分類，即省級以上機關和市(地)級機關職位分別命制試題，而行測只有一套試卷，但2015國家公務員考試中行測試卷也進行了分類，省級以上機關和市(地)級機關分別命題，首次出現(xiàn)兩套試卷，與申論科目保持了同一步調，滿足不同層級不同系統(tǒng)對人才的需求，也說明考試招錄公務員的科學性、針對性以及專業(yè)性在不斷增強，這一制度的成熟度越來越高。因此，中公教育專家預測，今年的考試形式和考試內容將延續(xù)之前的風格，考生們可借鑒一二。
一、行測繼續(xù)分卷，省級以上試卷相較難度略高
1993年起我國開始實施公務員制度，1994年公務員考試開始在全國推行。這一年，行政職業(yè)能力測驗，作為公務員考試的必考學科，開始在全國推行?？v觀近15年公務員考試，以2002年和2006年為時間節(jié)點，把歷史分成了三段：1994年-2002年處于“試水”期，行測一套試卷，題型題量也不穩(wěn)定。2002年-2006年，行測分兩套試卷，2007年-2014年行測又合并為一套試卷，2015國考行測再次恢復兩套試卷。
2015國家公務員考試行測分卷，這兩套試卷有差異也有雷同：題量方面，省級以以上機關的試卷為135道，相比市(地)級及以下的試卷多出5道題，而且體現(xiàn)在考生們普遍反映難度比較高的數(shù)學運算方面，由此可以看出，省級及以上的試卷要比市(地)級及以下的試卷難度更高，因此，想報考省級及以上機關的考生在備考中要加倍努力。
從2015國考行測科目的題型題量能看出，命題組也在試圖通過各種改變，讓行測考試找到一種最理想狀態(tài)，以真正測查出報考者從事公務員這個職業(yè)所應該具備的職業(yè)能力。
二、申論保持分卷慣例，經濟、文化類主題受青睞
國考申論科目的分類考試先于行測，申論首次分卷出現(xiàn)在2007年中央機關及其直屬機構的考試中，試卷按職位層級和類別進行分類命題，分為副省級以上綜合管理類、市地級以下綜合管理類和行政執(zhí)法類兩套試卷，這一形式延續(xù)至今。分類命題增強了考試的針對性，更有利于選拔匹配本級、本類職位的考生，滿足了各級單位對人才的不同需求，客觀上保證了人盡其才。、
就考試內容而言，省級以上試卷與市(地)以下試卷在主題高度和抽象度及對能力考查的側重點有所區(qū)別，以2015國家公務員考試內容為例：
在2015國家公務員考試中，省級以上的試卷主題為生命化是合乎倫理的科技發(fā)展方向，相比市(地)級的人文讓科學更精彩更加抽象晦澀，富含一定哲理性，要求考生有更高的理論功底，無形中對考生提出更高的要求，這也與大綱中要求的能力考查向一致。
中公教育專家認為，2016國家公務員考試將繼續(xù)推進分級分類的形式，同時還有一些部門將繼續(xù)采用往年的“2+X”模式，即一些專業(yè)性較強的單位(如銀監(jiān)會、證監(jiān)會)和非通用語職位，除進行公共科目(行測、申論)外，報考人員還需統(tǒng)一參加專業(yè)科目考試或外語水平測試。同時，考生們也要關注新大綱，按照大綱有的放矢地備考，不要走彎路、錯路。屆時中公教育將繼續(xù)解讀公共科目大綱的變化及備考策略，以助各位考生從容應對
公務員考試跟公務員遴選有什么區(qū)別
公務員考試招錄和公務員遴選有什么不同？
1、公務員考試和遴選的規(guī)模不同
公務員招考，不管是中央國家機關公務員考試，還是各省市區(qū)組織的省考，規(guī)模都很大。比如，2019年中央國家機關公務員考試，計劃招錄人數(shù)多達1.45萬人。但是，2019年中央國家機關公務員遴選，僅公開遴選347人。相比之下，公務員遴選職位更少。實際上，參加公務員遴選考試，面對的競爭壓力很大。要知道，在公務員遴選考試中，你的對手都是公務員機關的優(yōu)秀分子，都具有豐富工作經驗和優(yōu)秀的文筆。
2、公務員考試和遴選的對象不同
公務員考試和公務員遴選，實際上有很大差距。比如，中央國家機關公務員考試，在職公務員是不能報考的。但是，一部分省市的公務員考試，在職公務員在符合條件的前提下可以參加。公務員遴選，對象是在職公務員，在校大學生不能參加，因為在校大學生身份還是學生而非公務員。另外，公務員遴選通常要求具備基層工作經歷，在校大學生也不符合條件。用更直截了當?shù)脑拋碚f，公務員遴選，就是在公務員中選公務員。
3、公務員考試和遴選的考試內容不同
參加公務員考試，不管是參加國考還是省考，一般情況下，在筆試階段主要考兩門，一門是行政職業(yè)能力測試，一門是申論。如果你參加公務員遴選，筆試階段只考一科：公開選調職位考案例分析與對策性論文一科（A類），主任科員以下公開遴選職位考案例分析一科（B類）。如果對照公務員考試來看，相當于公務員遴選只考申論，不考行政職業(yè)能力測試。
4、公務員考試和遴選的含金量不同
公務員考試的意義有兩個方面，一個方面是解決機關人手缺口問題，另一個方面是解決就業(yè)。因此，公務員考試提供的職位，有熱門職位，也有冷門職位。但是，公務員遴選，主要是上級機關從下級機關中遴選優(yōu)秀公務員。對于下級機關，尤其是基層機關公務員而言，上級機關都是有吸引力的。能夠從基層機關和下級機關進入上級機關，很顯然，工作含金量有了明顯改善。
公務員好不好考
首先，考試本身并不難，難的是競爭
公務員考試分為筆試+面試，你要過關斬將才能脫穎而出。眾說周知，公務員考試就像千軍萬馬過獨木橋，例如2017浙江公務員考試，僅招錄6000多人，報名的卻有二十多萬人，可想而知，百人一崗，千人一崗已經不是那么稀奇的事了。
其次，考試本身并不難，難的是沒時間
浙江公務員考試行測要求2個小時內要做完120題選擇題，相信時間不夠的問題困擾著大部分考生，公務員考試考的天馬星空就是為了考驗一個人發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，考驗的是思維是否活躍跳脫。
然后，考試本身并不難，難的是知識面太窄
申論考試，考的是材料寫作題，還有一篇1000字+的大作文題，申而論之，有理有據。那么如何才能做到有理有據，有自己的想法表明論點，有論據支持論點呢?相信很多考生在看見申論題目的時候腦子一片空白，往往就耗費時間想到一點寫一點，這樣也就打不好框架，分數(shù)也就不那么滿意了。
那么如何解決以上三個問題呢?
1、減小競爭的方法
公務員考試競爭大，那么你就避免熱門崗位，那么如何避免呢，(個人建議僅供參考)盡量不去報三不限的職位，盡量報有限制，限制比較多的職位，例如專業(yè)限制，性別限制，戶籍限制，身份限制。
報名開始后實時關注報名比例不足1:8的職位，這會讓你減少壓力。
如果你是服務項目基層人員(大學生村官，三支一扶，西部志愿者，特崗教師等)，或者是擁有2年基層工作經驗的，那就比別人更具有競爭優(yōu)勢，因為每年的公務員考試，大部分考生是應屆畢業(yè)生，他們不具有工作經驗。
2、如何應對考試題來不及做，沒有時間的問題。
雖說公務員考試題目比較考研你思維活躍能力，(例如圖形推理，數(shù)字推理等)但是這么多次公務員考試舉辦下來，各題的題型，各種難解問題(牛吃草，雞兔同籠等問題)已經有了“套路”式的解題技巧。所以建議考生專研公務員考試歷年真題，吃透各題型，各種解題思路，然后多刷題，養(yǎng)出一種解題的感覺，提升自己的解題速度。
3、申論如何拓寬知識面
這就需要平時生活中多積累，多看看新聞報刊類的新聞評論，新聞類網站的報道，領導人講話，以及中公的申論精選范文，都是不錯的選擇。可以從中歸納出寫作的套路：漂亮的開頭，寓意深遠的結尾，強力的論據等等。
錄用公務員的考試方式有哪幾種
公務員法》核心條款解讀（七）
第二十八條公務員錄用考試采取筆試和面試的方式進行，考試內容根據公務員應當具備的基本能力和不同職位類別分別設置。
解讀：考試是公務員錄用的重要程序之一，也是擇優(yōu)錄用公務員的重要技術手段，在資格審查合格的人員中進行?？荚嚨哪康氖菧y試報考者的知識水平以及適應職位要求的素質和能力。隨著考試制度的不斷發(fā)展，考試的方式也多種多樣。
我國公務員錄用考試主要采取筆試和面試方式。筆試是通過標準化試題和文字分析解答，測試報考者的文化和專業(yè)知識水平、運用文字能力、綜合分析能力和思維能力等。
面試作為錄用考試的重要環(huán)節(jié)，在測查考生綜合素質中發(fā)揮的作用日益明顯。面試采取考官小組與報考者直接交談，或者置考生于某種特定的模擬情景中進行觀察等方式，對報考者的素質、能力等方面進行綜合評價。主要考察報考者綜合分析能力、求職動機與擬任職位的匹配性、語言表達能力、應變能力、計劃組織協(xié)調能力、人際交往的意識和技巧、情緒控制能力、儀表禮儀舉止等筆試不能反映的因素。主要方式有結構化面談、無領導小組討論、心理測試等。
為了使錄用考試既有統(tǒng)一性，又能夠適應公務員職位分類的需要，更具有科學性和針對性，《公務員法》提出考試內容根據公務員應當具備的基本能力和不同職位類別分別設置?；灸芰?，是公務員履行公職必須具備的通用知識和素質，筆試中的公共科目和面試就是測試這些方面的能力。對不同職位類別所要求的能力的測查內容，要根據職位來設置，以利于推進考試科學化。比如，招考綜合管理職位的考試內容，應當注重宏觀管理和政策理論研究能力；招考專業(yè)技術類職位的考試內容，應當側重對其掌握和運用某些專業(yè)知識的能力進行測試。隨著職位分類制度的不斷深化、職位類別的科學劃分，今后在考試內容的設置中會加大體現(xiàn)職位特點的比重。
關于本次推進公務員考試和如何推進分級分類公務員考錄工作的精準性、科學化的問題分享到這里就結束了，如果解決了您的問題，我們非常高興。