大家好，今天來(lái)為大家分享新疆公務(wù)員考試培訓(xùn)班的一些知識(shí)點(diǎn)，和新疆省公務(wù)員面試培訓(xùn)班哪個(gè)比較好,老師比較負(fù)責(zé)的的問(wèn)題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問(wèn)題，接下來(lái)我們就一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 新疆公務(wù)員考試考哪幾科
- 2014年新疆公務(wù)員考試培訓(xùn)
- 請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員考試報(bào)哪個(gè)培訓(xùn)班好
- 請(qǐng)問(wèn)在新疆當(dāng)公務(wù)員好嗎
- 新疆省公務(wù)員面試培訓(xùn)班哪個(gè)比較好,老師比較負(fù)責(zé)的
新疆公務(wù)員考試考哪幾科
2022年新疆公務(wù)員考試筆試安排如下：
1.公共科目
包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《申論》兩科。其中，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》為客觀性試題，《申論》為主觀性試題。對(duì)省市級(jí)綜合管理類(lèi)、縣鄉(xiāng)綜合管理類(lèi)、行政執(zhí)法類(lèi)職位分別命制《申論》試題。報(bào)考各級(jí)公安機(jī)關(guān)人民警察、各地(州、市)、縣(市、區(qū))法院和檢察院司法警察、監(jiān)獄人民警察執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)職位采用行政執(zhí)法類(lèi)《申論》試題考試。
2.加試科目
(1)《公安專業(yè)科目》
各類(lèi)各級(jí)公安機(jī)關(guān)職位和法院、檢察院司法警察職位加試《公安專業(yè)科目》，計(jì)入總成績(jī)。
(2)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)》
使用維吾爾語(yǔ)言文字答題的報(bào)考人員須加試《國(guó)家通用語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)》，該成績(jī)不計(jì)入筆試總成績(jī)，由自治區(qū)公務(wù)員主管部門(mén)統(tǒng)一劃定合格分?jǐn)?shù)線，達(dá)不到合格分?jǐn)?shù)線不得進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
2014年新疆公務(wù)員考試培訓(xùn)
您好，中公教育為您服務(wù)。
給你分享一個(gè)公務(wù)員考試(http://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588)復(fù)習(xí)備考方法。希望對(duì)你有用。
1、重做真題，把握規(guī)律
吃透真題是復(fù)習(xí)備考的必備之選，真題是一切趨勢(shì)變化的源泉，掌握了真題就掌握了公務(wù)員考試的命脈。因此，建議考生在后一階段的復(fù)習(xí)中，可以通過(guò)重做真題，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自身不足，進(jìn)一步把握省考出題規(guī)律和考試重點(diǎn)，為最后的沖刺復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。考生在重做真題時(shí)要注意：
（1）重新購(gòu)買(mǎi)或打印真題，以免受到上次做題的干擾；
（2）作答完畢后要認(rèn)真對(duì)照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題目要重點(diǎn)分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足所在；
（3）對(duì)所做真題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究，明確省考出題規(guī)律，尤其是對(duì)?？碱}型進(jìn)行總結(jié)，記誦一些常用公式，實(shí)現(xiàn)在考場(chǎng)上快速解題。
2、專項(xiàng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺
經(jīng)過(guò)前期的復(fù)習(xí)，水平已經(jīng)有了一個(gè)較大的提升，但是考生要真正成為“考試達(dá)人”，還必須在短板上下工夫，針對(duì)自己的不足進(jìn)行專項(xiàng)突破，比如有的考生數(shù)學(xué)運(yùn)算較差，一直難以提高，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能放棄，考生可以通過(guò)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，攻克短板，實(shí)現(xiàn)解題能力的提高。
（1）考生要對(duì)專項(xiàng)中每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟。
（2）通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過(guò)不斷的練習(xí)實(shí)踐來(lái)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。
（3）對(duì)易錯(cuò)題、難題進(jìn)行標(biāo)注，下次著重復(fù)習(xí)。
3、模擬練習(xí)，最后沖刺越是臨近考試，考生越是不能放松模擬練習(xí)，以免考試時(shí)因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發(fā)生。在考前一個(gè)月在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，中.公教育專家建議考生可采用實(shí)戰(zhàn)?？寄Ｊ竭M(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與公務(wù)員行測(cè)考試的時(shí)間(上午9：00—11：00)一致，以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境。
嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?？?，可以提前適應(yīng)考場(chǎng)氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時(shí)間，既消除了考生在考場(chǎng)中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會(huì)失利的地方，及早做好應(yīng)對(duì)。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員考試報(bào)哪個(gè)培訓(xùn)班好
公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)素來(lái)以中公和華圖兩所大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最為著名，很多考生在選擇“復(fù)習(xí)幫手”的時(shí)候都會(huì)猶豫：到底中公好還是華圖好呢？如果非要分出個(gè)伯仲，我認(rèn)為華圖會(huì)更勝一籌！
華圖和中公都出復(fù)習(xí)教材，以我個(gè)人的經(jīng)歷，華圖注重套路，重短時(shí)間內(nèi)的解題速度，換句話說(shuō)就是一切從實(shí)際出發(fā)，我看過(guò)的《申論萬(wàn)能寶典》還有一些數(shù)學(xué)萬(wàn)能公式到考場(chǎng)上直接拿來(lái)就能應(yīng)付考試，非常的條理化，像我這樣不善于考試或者想快速提分的人非常有用！中公的參考書(shū)我也買(mǎi)過(guò)，對(duì)比下來(lái)中公注重邏輯思考的方法培養(yǎng)，講解通俗易懂，但是我看完書(shū)做完題竟然沒(méi)有什么特別印象深刻的地方，我同學(xué)說(shuō)這說(shuō)明了這書(shū)對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)收獲，等于沒(méi)看！我頓時(shí)覺(jué)得我的寶貴時(shí)間給赤裸裸的給浪費(fèi)掉了，對(duì)于我們這種復(fù)習(xí)備考的屌絲吃一塹長(zhǎng)一智，我想以我個(gè)人的親身經(jīng)歷，也給那些處在選擇猶豫期的童鞋們一點(diǎn)建議。
一．中公和華圖課堂經(jīng)歷比較
中公的行測(cè)老師看上去好年輕，應(yīng)該都是大學(xué)本科畢業(yè)生，我和我同學(xué)都屬于愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，有時(shí)候課下問(wèn)老師問(wèn)題多了就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象，中公的老師似乎都只會(huì)講限定的題目??！而且在課堂上不許公開(kāi)提問(wèn)?。《嗝瓷衿?！只是交我們做題的方法，其他的讓我們自己體會(huì)，我真的是服了。華圖的老師最明顯的區(qū)別就是每個(gè)模塊都是專門(mén)的老師，課上課下都可以隨時(shí)就不懂的問(wèn)題和老師溝通，沒(méi)有老師不會(huì)解答的，一對(duì)比真的就很明顯了。
申論的話，兩家就各有所長(zhǎng)了，中公的申論愛(ài)講大道理，聽(tīng)起來(lái)挺不錯(cuò)的，但是用的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)比較難派上用場(chǎng)了，李永新的申論我聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得還挺信心滿滿的，但實(shí)用性真的不高。華圖的申論以鐘君為代表，幫助扎實(shí)基礎(chǔ)，快速提分，關(guān)鍵是真的用的時(shí)候能用上，這在考場(chǎng)上簡(jiǎn)直就是救命稻草一樣，你們懂么~
華圖的面試通過(guò)率非常高，所以我壓根沒(méi)有去體驗(yàn)過(guò)中公的面試課程，面試肯定是華圖好。
二．中公和華圖到底哪個(gè)好一點(diǎn)
1.上課模式
中公的課堂上是分小組的，分場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，報(bào)班的時(shí)候聲稱一個(gè)班不超過(guò)16人，由專職老師授課，我就是看中這個(gè)來(lái)的，來(lái)了才發(fā)現(xiàn)就那么幾個(gè)主講老師到處串場(chǎng)，講完了就跑，然后有一些年輕的大學(xué)生，也不知道畢業(yè)沒(méi)畢業(yè)，過(guò)來(lái)看你練習(xí)做題，他們有標(biāo)準(zhǔn)的配備答案，等做完了就給大家對(duì)答案。有種超級(jí)不爽的趕腳。
華圖的小班算得上精品，人數(shù)沒(méi)有那么少，實(shí)際是30-45人一班，但是不一樣的是一個(gè)主講老師和4個(gè)助教，外加一個(gè)教務(wù)一起進(jìn)行全教學(xué)活動(dòng)，主講老師還對(duì)班級(jí)的通過(guò)率負(fù)責(zé)，助教也是主講水平，他們的分工更明確更靠譜。
2．測(cè)評(píng)階段
入班第一天華圖就讓大家做第一次測(cè)評(píng)了，老師說(shuō)是要了解每個(gè)學(xué)員的具體情況，然后他們根據(jù)每個(gè)人的測(cè)評(píng)結(jié)果合理針對(duì)每個(gè)學(xué)員做個(gè)性化的教學(xué)方案，這才是真的因材施教好么，我超喜歡這樣的！中公第一天晚上是開(kāi)班典禮，跟領(lǐng)導(dǎo)致辭似的沒(méi)意思，尤其是班主任啥的上來(lái)說(shuō)一通話繞來(lái)繞去就是想讓大家知道不要隨便問(wèn)老師題目唄，不要為難老師什么的，超沒(méi)勁。
3．學(xué)習(xí)時(shí)間
華圖每天上課的時(shí)間是上午9:00-12:00，下午13:30-16:30，晚上17:30-20:30，但是晚上學(xué)習(xí)之后主講老師還好跟大家溝通一下一天的表現(xiàn)，綜合點(diǎn)評(píng)每個(gè)人的情況，然后對(duì)有問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)，有一次我學(xué)的晚，看見(jiàn)都1點(diǎn)多了，教室里還有個(gè)老師在輔導(dǎo)我班的一個(gè)同學(xué)，老師也是很辛苦的。
中公早晨8點(diǎn)就開(kāi)始跑操了，也就是走走跑跑，其實(shí)我覺(jué)得挺浪費(fèi)時(shí)間的，光集合的時(shí)候就要等好久，我趕腳我花錢(qián)來(lái)跑步有點(diǎn)不值當(dāng)啊，我自己在家也能去跑步啊，而且還不用集合那么久，還不用點(diǎn)名。
4．課程時(shí)間
華圖的理論課程有2-3天，實(shí)際模擬也是2-3天，有時(shí)候會(huì)根據(jù)同學(xué)們的情況適時(shí)改變。但是中公只有一天半左右的時(shí)間理論，還沒(méi)有消化吸收呢就要實(shí)戰(zhàn)模擬了！小伙伴們驚呆了有木有??！聽(tīng)說(shuō)是老師不足，要趕場(chǎng)，還沒(méi)有專門(mén)做研發(fā)的老師才導(dǎo)致這樣的，其實(shí)就是留不住老師唄，而且考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)啊，一天半的時(shí)間凈來(lái)些虛的真心傷不起。
5．面試教學(xué)
華圖所有的人都在一個(gè)會(huì)議室學(xué)習(xí)，不過(guò)分成了若干組，是分組形式的，會(huì)有一個(gè)主講老師和一個(gè)教務(wù)在各組巡視，這保證了老師能夠輪流給每個(gè)學(xué)生點(diǎn)評(píng)，而且還能給出大家不少適時(shí)的建議。我同學(xué)去報(bào)過(guò)中公的面試班，他跟我說(shuō)中公是分內(nèi)場(chǎng)和外場(chǎng)，每組有8個(gè)人，內(nèi)場(chǎng)的沒(méi)出來(lái)，外場(chǎng)的就繼續(xù)在屋子外面等，能他們完事了才能進(jìn)去，等待的時(shí)候真是有夠長(zhǎng)的，我再一次失去了信心。
課堂對(duì)比小結(jié)：中公注重表面化和模式化的東西，雖然也強(qiáng)調(diào)非模式，但還是在進(jìn)行模式化教學(xué)；相反華圖由于是小班教學(xué)，能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)員做個(gè)性化點(diǎn)評(píng)，我個(gè)人非常喜歡華圖的教學(xué)模式。而且華圖的老師是很專業(yè)的，不像中公老師串場(chǎng)串模塊串科目的那么鬧心，被中公鬧過(guò)心的一定有同感！
三．師資團(tuán)隊(duì)比較
事實(shí)證明，有一個(gè)好老師是多么的重要。華圖的名師眾多，講究的是分模塊教學(xué)，每個(gè)老師只負(fù)責(zé)一個(gè)模塊，就像我們上學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)老師就是數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師就是英語(yǔ)老師，不會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)老師串場(chǎng)教數(shù)學(xué)的吧，這就是華圖為啥分模塊受大家歡迎的原因了。中公的老師串場(chǎng)就不說(shuō)了，看看他們的參考書(shū)，哎呀媽呀，都是李永新編啊，中公好歹也有不少書(shū)，都是一個(gè)人編，這質(zhì)量……
就幾個(gè)模塊來(lái)對(duì)比一下老師的實(shí)力吧，用事實(shí)說(shuō)話：
數(shù)量關(guān)系與資料分析模塊：
華圖代表人物：李委明，李委明是湖南高考理科狀元，清華大學(xué)高材生，斯坦福數(shù)學(xué)博士后，看過(guò)李委明數(shù)量關(guān)系模塊寶典的的人就知道這是一個(gè)多么神一樣的人物。
中公代表人物：李琳，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生，不對(duì)比不知道，一對(duì)比嚇一跳，如果給你選，你會(huì)選哪個(gè)老師呀？
言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊：
華圖代表人物：顧斐，顧斐老師的名聲真的都不用說(shuō)了，只要聽(tīng)過(guò)他課的人沒(méi)有不說(shuō)他講的好的，華圖網(wǎng)校上免費(fèi)的一大片，大家可以去百度，聽(tīng)一下就知道水平了。
中公代表人物：還真沒(méi)有找到……
判斷推理模塊：
華圖代表人物：蔡金龍，清華畢業(yè)的高材生，腦袋瓜太聰明了，上課也巨有意思，聽(tīng)說(shuō)以前還做過(guò)和尚，這思維不是我們一般人能理解的呢，非常有才。
中公代表人物：李國(guó)斌。我覺(jué)得他長(zhǎng)的面相好不吉利，他總是強(qiáng)調(diào)不要看出身，雖然他是四川某個(gè)?？茖W(xué)校畢業(yè)，但是他的水平足夠比的上清華，講的邏輯到最后一般只有他一個(gè)人聽(tīng)得懂……
申論模塊：
華圖代表人物：鐘君，鐘君老師是社科院博士，中國(guó)公考申論教父，社科院最年輕的教授，為北京、上海、國(guó)務(wù)院做過(guò)無(wú)數(shù)次項(xiàng)目調(diào)研建議，他的《申論萬(wàn)能寶典》、《申論范文寶典》幾乎一出班就會(huì)賣(mài)脫銷(xiāo)。
中公代表人物：李永新，李永新的教你寫(xiě)申論還是很不錯(cuò)的，唯一的缺點(diǎn)就是缺乏實(shí)操性，畢竟實(shí)戰(zhàn)很重要，大家還是希望提分。
面試模塊：
華圖代表人物：袁東，袁老師是清華經(jīng)管的碩士，留洋海歸，在中央電視臺(tái)工作過(guò)，個(gè)人經(jīng)歷非常豐富，我很喜歡上他的課，風(fēng)趣幽默，不乏激情，讓人對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生、對(duì)未來(lái)充滿了向往和干勁，大家可以百度一下他的講座，保證你會(huì)愛(ài)上他。
中公代表人物：張永生，張永生老師好久都不出來(lái)上課了，他和袁東做比較的話，就仿佛螞蟻和大象要較勁一樣，大家完全可以百度一下他就知道了，和袁老師根本不能放在一個(gè)水平線上比，他差的有點(diǎn)遠(yuǎn)。
四、中公和華圖到底怎么選
公務(wù)員考試招錄是國(guó)家選拔人才的途徑，自古至今我國(guó)一直提倡德才兼?zhèn)?，在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出一個(gè)賢德之人其實(shí)不靠譜的，誰(shuí)不是長(zhǎng)了二三十年才長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣的，想要朝夕改變不太可能，所以我們參加培訓(xùn)班，只是在自身基礎(chǔ)上找一個(gè)助力器，幫助我們稍微跑快一點(diǎn)，如果你本身就懶得動(dòng)腿走路，被人推你跑也不見(jiàn)得你就能跑得起來(lái)。
所以問(wèn)題根本還是在自身。國(guó)家錄取人才也不是就只要第一名，他也是看你的綜合素質(zhì)，是否德才兼?zhèn)洌矂e想著死學(xué)考個(gè)第一名什么都搞定了，不可能的。大家還是把握好自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理安排復(fù)習(xí)節(jié)奏，相信自己能做的更好，完全寄托于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，我勸你還是洗洗睡吧。
祝各位都能考上自己心儀的崗位~加油！
請(qǐng)問(wèn)在新疆當(dāng)公務(wù)員好嗎
新疆當(dāng)公務(wù)員好。
新疆公務(wù)員那邊的工資，現(xiàn)在一般科員工資在3500元左右，扣除住房公積金等一系列東西，到手大概3000元，比內(nèi)地公務(wù)員高出一部分，現(xiàn)在馬上漲工資，預(yù)計(jì)到手月5000元左右，不分清水衙門(mén)和重點(diǎn)單位，基本上工資都是這樣。這是內(nèi)地事業(yè)單位是比不來(lái)的。
其次是容易得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。一般基層單位漢族較少，容易得到領(lǐng)導(dǎo)重視，尤其是公務(wù)員寫(xiě)材料比較好的時(shí)候。事業(yè)單位是專業(yè)性質(zhì)的，這種機(jī)會(huì)比較少。
發(fā)展前景好，新疆目前發(fā)展前景看好，新疆尤其是南疆地區(qū)還處于貧窮線，國(guó)家肯定會(huì)拉動(dòng)內(nèi)需，重要一環(huán)就是發(fā)展新疆。
公務(wù)員的法律地位：
我國(guó)國(guó)家公務(wù)員是指：依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。主要由國(guó)家為他們提供工資、退休和福利等保障。
2006年，國(guó)家公務(wù)員法實(shí)施后，除行政機(jī)關(guān)外，中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、民主黨派機(jī)關(guān)的工作人員也納入公務(wù)員隊(duì)伍，比如組織部、宣傳部、黨史研究室、文獻(xiàn)研究室等等。
公務(wù)員的法律地位是指公務(wù)員在各種法律關(guān)系中享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的綜合表現(xiàn)。公務(wù)員因其具有的雙重法律身份而享有不同的法律地位：
一方面，公務(wù)員是公民。這一身份決定了公務(wù)員首先享有自然人的法律地位。
另一方面，公務(wù)員是國(guó)家的公務(wù)員。這一身份決定了公務(wù)員享有公務(wù)員的法律地位。
公務(wù)員的雙重身份在某些特定情況下往往會(huì)發(fā)生沖突。在發(fā)生某種法律責(zé)任的承擔(dān)時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確加以劃分。
以上內(nèi)容參考：百度百科-國(guó)家公務(wù)員
新疆省公務(wù)員面試培訓(xùn)班哪個(gè)比較好,老師比較負(fù)責(zé)的
中公教育挺不錯(cuò)的。
中公教育是一家職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)綜合服務(wù)的企業(yè)。其核心業(yè)務(wù)是公務(wù)員招錄考試培訓(xùn)、事業(yè)單位招錄考試培訓(xùn)等。
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年，后發(fā)展成為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)，是集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書(shū)教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。
2021年5月13日，新財(cái)富500富人榜于5月13日發(fā)布，中公教育的魯忠芳、李永新母子以1293.7億元蟬聯(lián)《新財(cái)富500富人榜》第26位。其聯(lián)合創(chuàng)始人王振東以338.2億元位列117位。
以上內(nèi)容參考：百度百科-中公教育
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的新疆公務(wù)員考試培訓(xùn)班和新疆省公務(wù)員面試培訓(xùn)班哪個(gè)比較好,老師比較負(fù)責(zé)的問(wèn)題對(duì)您有所幫助，還望關(guān)注下本站哦！