大家好，關于新疆公務員考試申論試題很多朋友都還不太明白，不過沒關系，因為今天小編就來為大家分享關于新疆公務員申論考試評分標準的知識點，相信應該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關注下本站哦，希望對各位有所幫助！
本文目錄
新疆公務員考試申論考什么
《申論》是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。《申論》試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成?！渡暾摗房荚嚢凑帐∈屑壘C合管理類、縣鄉(xiāng)綜合管理類、行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置三套試卷。
（一）適用于省市級綜合管理類職位的考試大綱
省市級綜合管理類職位《申論》考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容及含義，把握給定資料各部分之間的關系，準確提煉事實所包含的觀點，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。能準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
（二）縣鄉(xiāng)綜合管理類職位的考試大綱
縣鄉(xiāng)綜合管理類職位《申論》考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和應用寫作能力等。
閱讀理解能力——要求能夠準確理解材料的主要內容，對材料中所涉及的理論、政策、觀點及事實本質等有明確的認識，并進行準確分析和解讀。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠站穩(wěn)政治立場，準確理解上級要求和工作目標，依據法律、法規(guī)、政策等，結合基層實際情況，提出具體落實措施，有效完成任務。
群眾工作能力——要求能夠站在群眾角度思考問題，善于了解群眾真實訴求，以有效手段組織動員群眾，靈活運用各種措施和辦法化解復雜矛盾，解決實際問題。
應用寫作能力——要求能夠結合材料，根據工作任務，恰當組織語言，準確、得體、有條理地進行書面表達。
（三）行政執(zhí)法類職位的考試大綱
閱讀理解能力——準確理解歸納給定資料的主要內容，對涉及的觀點和事實進行恰當的解釋，并作出合理的推斷。
依法辦事能力——遵循依法行政的原則，綜合運用恰當的有效的辦法完成任務、解決問題、實現目標。
公共服務能力——能夠全面準確了解公眾需求和愿望，靈活運用各種措施和辦法為公眾提供優(yōu)質、高效、便捷的服務。
文字表達能力——熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確的合理的說明、陳述或闡述。能準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
以上是“新疆公務員考試申論考什么”的全部解答。
2020年新疆公務員常識題庫及答案
1. 2015公務員常識題庫及答案
2. 2014公務員常識題庫
3. 2015公務員常識題庫
2015公務員常識題庫及答案 1.2015年國考行測的常識題怎么復習啊
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2015年國家公務員考試常識判斷部分，考查的知識面廣泛，我們不可能短期成為百科全書，主要還是靠平時的積累，做個生活中的有心人。具體比如關注時事，但注意不能只停留在知道什么時間發(fā)生了什么事情，這是遠遠不夠的，還要看一些評論文章，了解一些國際國內大事的來龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等；
做個生活中的有心人，對于日常生活中一些司空見慣的現象可以多留心、多問一個為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結冰、深層的水還是流動的；上山的時候為什么會感覺累而下山不會等等。要關注這些現象，更要關注現象背后的原因，這樣才能做對題。還有一些專業(yè)的法律知識、經濟知識、歷史知識、文化知識，則可以相對集中的找些書籍來看，綜合知識的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實實積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會做，這樣的困擾不僅沒有意義還會讓心情變得浮躁，對備考產生消極影響。
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2.往年公務員考試題目具體有哪些
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2016年江蘇公務員考試還未開始，為幫助廣大考生備考，江蘇公務員考試網（/）為大家整理了2015年江蘇公務員考試時間供大家參考
2015江蘇公務員考試
A類筆試科目：《公共基礎知識》（A）、《行政職業(yè)能力測驗》（A）、《申論》三科；
B類筆試科目：《公共基礎知識》（B）、《行政職業(yè)能力測驗》（B）兩科；
C類筆試科目：《公共基礎知識》（C）、《行政職業(yè)能力測驗》（C）兩科
報名、照片上傳時間：2月15日09:00~2月21日16:00;
資格初審時間：2月15日09:00~2月22日16:00;
繳費時間：2月15日09:00~2月23日16:00。
成績查詢時間：預計是考后一周左右
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2014公務員常識題庫 1.公務員考試前面5道常識題如何做啊一點頭緒都沒有
方法/步驟1:
首先我們必須要了解到常識到底考什么。嚴格來說，常識主要測查考生應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等多方面。寥寥幾句話概括，我們卻要辛苦學習好一陣子。
常識范圍廣、內容多、知識點雜，且屬于那種知之為知之，不知為不知的題目，要說快速解題方法，除了萬能排除法經常用到，也沒有特別靠譜的方法能讓我們直接定位到正確答案。所以，要想在常識這一塊拿到好分數，每天堅持積累就非常重要。
具體我們可以從兩個方面下手。一是通過看書或者聽課直接積累知識。比如古代歷史、中國地理等，是可以通過這樣的方式很好掌握的，當然，不求全，盡可能多掌握一些就好。二是通過做題間接積累。平常多做常識題，速度當然要有，但在分析解析時不能看了就過了，一道題所涉及的知識必須全掌握，包括錯誤選。
有些小伙伴常常抱怨，我做了好多題，可就是提不高。原因就在于也許這些題你只是簡單的做過而已。
方法/步驟2:
常識判斷當中也會考到最近的一些時事動態(tài)，這就需要大家多關注一些社會現象，思考一下社會現象背后的原因，多考慮解決類似問題的對策。一個人的力量是渺小的，我們可以借助外力充實我們、提升我們。可以多去看看《人民日報》《南方周刊》，關注國內外大事件、時事政治、人大會議等，就可以慢慢將知識的積累量提升上來，且如此也能夠讓你有更多的積累去應對申論考試。
當然，我們在看書、做題的時候，沒有必要刻意去要求自己瞬間記住，就當十萬個為什么來看，零敲碎打的記住一些就行。要的是廣度，而不是深度，看得越多，遇到考點的概率就越大。考試都是選擇題，有一個選項能有點印象就有可能排除一個錯誤選項。同時考前一天也應該集中突擊看看，把能找到的常識資料都瀏覽一遍。
方法/步驟3:
以下是我以前整理的常識資料，你可以先看看：
1，科普常識：
最近幾年，常識判斷中有兩類考點所占的分量非常大，也就是生活常識和科普常識，一般都要占到1/4，甚至1/3。在很多文科生那里，這些分的命運跟數學運算一樣，壓根就是被拋棄的。其實生活常識只考“怎么辦”，科普常識才側重“為什么”，涉及物理、化學、生物知識。比如下面兩個題，前一個就是考生活常識，后一個考科普常識。祝你早日上岸！
2.2014年國家公務員考試常識題目怎么復習
您好，很高興為您解答！第一步：全面復習此階段復習建議考生持續(xù)時間為三、四個月。
具體安排為：第一天上午復習言語理解，下午復習數量關系；晚上備戰(zhàn)公共基礎知識。第二天上午判斷推理，下午資料分析；晚上公共基礎知識。
A類考生可在第三天復習申論。此階段的復習考生可以一直延續(xù)到2014年江蘇公務員考試前期3月左右。
也可因人而異適當的調整復習計劃內容?？傊忌谶M行復習時，需要記住，一個腳步一個腳印的踏實復習，復習時應持有不驕不躁的備考心理。
考生在這階段復習中，可結合2014年江蘇公務員考試提前復習教材來進行參考復習，掌握歷年江蘇公務員考試題型以及考試答題方法和技巧。第二步：真題模擬模擬練習的主要內容就是以“做真題試卷”為主，時間安排在考前一個月的時間。
考生還需嚴格按照江蘇公務員考試規(guī)定的答題時間內完成。目的是為了讓考生養(yǎng)成固定考試思維模式，熟悉考試環(huán)境，調整做題心態(tài)，并可以從答題的準確率中了解自身知識點所存在的欠缺和不足。
考生在此階段復習時間越長越好，因為考生只有通過不斷的練習，從中發(fā)現自己的錯誤，以便能夠及時糾正，鞏固知識。第三步：查漏補缺這個步驟的復習是建立在真題模擬基礎之上的，時間考生可安排在考試前一周，首先，考生需要調整好自己的作息習慣，調整心態(tài)。
其次，由于離考試時間越近，很多考生過于緊張，做題時容易出錯，就從心理上對自己的實力產生懷疑。因此，江蘇公務員考試網建議考生在這段時間不宜大量做題。
如果存在有遺忘的知識點，可以拿出平時準備的錯題練習本，對知識點進行梳理，讓自己不存有負面心理從而影響到了考試。以上三個步驟是江蘇公務員考試網根據歷年江蘇公務員考試大綱的要求，同時結合多年的備考經驗制定的復習計劃。
人生大小考試無數，無論參與什么樣的考試，最后的成功都是給有所準備之人的。因此，考生朋友在備考時“戰(zhàn)術上重視，戰(zhàn)略上藐視”，保持一份輕松愉快的心態(tài)，全力以赴，迎戰(zhàn)省考，最終一舉成“公”。
如果還有其他問題，歡迎到中公企業(yè)客服來提問：/z/iwenwen/off/Home。
2015公務員常識題庫 1.往年公務員考試題目具體有哪些
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2016年江蘇公務員考試還未開始，為幫助廣大考生備考，江蘇公務員考試網（/2015/04/20153如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
4.2015年國考行測的常識題怎么復習啊
您好，中公教育為您服務。
2015年國家公務員考試常識判斷部分，考查的知識面廣泛，我們不可能短期成為百科全書，主要還是靠平時的積累，做個生活中的有心人。具體比如關注時事，但注意不能只停留在知道什么時間發(fā)生了什么事情，這是遠遠不夠的，還要看一些評論文章，了解一些國際國內大事的來龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等；
做個生活中的有心人，對于日常生活中一些司空見慣的現象可以多留心、多問一個為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結冰、深層的水還是流動的；上山的時候為什么會感覺累而下山不會等等。要關注這些現象，更要關注現象背后的原因，這樣才能做對題。還有一些專業(yè)的法律知識、經濟知識、歷史知識、文化知識，則可以相對集中的找些書籍來看，綜合知識的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實實積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會做，這樣的困擾不僅沒有意義還會讓心情變得浮躁，對備考產生消極影響。
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5.2015國家公務員考試復習攻略有知道的嗎
您好，中政行測和中政申論備考平臺為您解答！復習內容國考的筆試只考行政能力測試和申論兩科，那在全國的任何一個書店都可以買到行政能力測試、申論。
1、行測，涉及的內容多、知識面廣，短時間內補習效果并不是很好，可以在中政行測在線題庫針對薄弱點進行強化訓練即可。 2、重點應放在申論上，在歸納概括、綜合分析、提出對策、應用文寫作、申論寫作上花大量時間備考，提高自己的理論政策水平、熱點知識儲備、思想表達能力、材料處理能力，多看人民日報上的評論文章，多思考一些社會熱點、多動手寫一些申論文章，相信申論會有一個很大的突破的 3、練歷年真題：除最新國考真題外，考生還可以練習歷年聯考真題、歷年國考真題，做題時要按照以下三個步驟進行。
認認真真作答真題，包括大作文都要作答完整；修改答案，然后比對參考答案找出自己的不足，再次修改答案；重新作答一遍試題。了解更多的考試信息請：加入中政行測加入中政申論加入一品公考論壇“中政備考平臺”資料下載專區(qū)如仍有疑問，歡迎向"中政行測在線備考平臺"和"中政申論在線備考平臺"提問，我們會及時解答。
6.2015的國家公務員考試題型有哪些
您好，中公教育為您服務。
言語理解與表達：取的好成績，最重要的捷徑是不斷地重復言語理解和表達這個模塊主要是考核我們在有關資料、有關文字的理解能力和表達能力。而在公務員實際工作過程中，也要閱讀大量資料、消化大量資料，這樣才能更好地做好自己的本職工作。
因此能否更有效的理解這些資料，并且把握這些資料的主旨，對我們做決策或執(zhí)行某些決策來說，都是非常重要的。從大綱中，從過往考試題的題型設計來看，這部分主要就是給出一段文字讓大家概括該段文字的主旨是什么，中心思想是什么？對公務員考試而言，它要求考生把這段文字的核心思想、中心觀點和論點提煉和概括出來，這就要求我們有一個比較好的閱讀和理解能力。
另外語句表達、選詞填空，更多的是考察我們的語感，包括閱讀的語感和表達的語感，以及邏輯關系的處理，這都是綜合在一起進行評估的。這些問題基本在中學語文的學習過程中，基本已經解決。
從這個角度而言，我們需要做的就是把這些規(guī)則，包括概括中心論點、語法、邏輯重新拾起來。用這些方法把握和閱讀整個言語理解與表達相關的題目。
另外還要說明一點，言語理解與表達中很多題目要求學員對該篇短文中作者的立意及作者對問題解決的角度進行溯尋。這要求我們找到作者表達的含義或者這篇材料的書寫角度，利用角色互換，避免用生活中的經驗甚至自己對問題的理解來選擇考題中的答案。
往往我們的經驗及經歷、感受是感性的，與作者在文章中所表達的理性方面是所有差距的，因此在回答問題時切忌出現以上情況。就言語理解與表達而言，要求我們在平時學習過程中多做一些相關性練習。
我們常說“取的好成績，最重要的捷徑就是不斷地重復?！焙枚啻痤}技巧、答題思路在不斷地練習過程中形成并發(fā)現。
數量關系：復習以“巧”取勝數量關系是很多學員最頭疼的一個模塊。尤其是過往的數字推理，很多學員在沒考之前已經形成了巨大的心理障礙。
不否認，從過往國家公務員考試的軌跡來看，數字推理的難度在不斷地增加。九十年代國家公務員考試剛開始時，標準答案按照一個邏輯就能找到，而現在的數字推理往往蘊藏著兩個、三個乃至更多的數字規(guī)律，難度空前增加。
所以這部分內容更多考的是“巧”。在實際應考過程中，如果沒法解決問題時，不要在此處花費更多的時間，畢竟考試只有兩個小時的時間，而我們的考題卻是135道題。
我們可以明顯地感受到題量的設計是需要我們能夠在瞬間把題目選擇正確的，而這是我們用簡單的死算方法無法解決的，所以我們要以“巧”取勝。數學運算仍要以“巧”做為中心。
“巧”的背后離不開我們對常識的考核，比如工程問題，工常識問題掌握了，運算過程中還要運用巧勁，將二者之間有機結合，比如觀察尾數，數字預現等這些方式要在考試過程中給予應用，從題干中找結果。數量關系，需要花費很多時間，結果可能也會找準確，但這并不是公務員考試需要的答題思路。
而需要我們更多地在基本原理的基礎之上使用巧算，最終找到準確答案。判斷推理：難度不高，多練習即可掌握規(guī)律就判斷推理來說，總體難度不高。
如邏輯推理，類比推理及定義判斷，這些內容只要大家方法得當，平日多做練習，這類題目是比較容易駕馭的。需要提醒大家的是，以定義判斷為例，定義判斷往往是給出一個詞，并在這個詞后面給出定義。
而在考試的過程中，往往會把這種現象在答題中略去，套用定義來分析哪個現象符合定義中所講的內含。在實際答題過程中，很多考生更多的是以自己的經驗來選擇，而偏離、背離了題干中所給的定義。
為糾正這種現象，新東方在線公務員考試研究院名師伊強建議大家在閱讀定義的時候就要把定義中的主語、謂語及賓語這些關鍵詞、關鍵字段看準，用現象和定義兩者之間的聯系來回答問題，避免用經驗及其他思路選擇答案。在考試過程中，大部分情況下題目是不會背離或者偏離這些規(guī)律的，所以難度并不高，多做練習即可掌握大部分規(guī)律。
資料分析：綜合考核理解能力和計算能力資料分析題是對理解能力和計算能力的綜合考核。我們先看理解能力。
資料分析往往給出文字、表格或圖形等相關資料。首先我們要閱讀資料，只有閱讀準確并理解透徹，才能對題目進行準確的解答。
要想真正理解資料，往往還是要知識作為背景。如過往資料復習題經常以經濟學這方面資料以考題出現，因此十分依賴和仰仗經濟學知識的積累。
平時有這方面知識的積累，理解起來便會相當容易，理解的角度和邏輯也會很準確。這對我們正確的計算意義非常重大。
資料分析的第二點，強調的是計算部分。就這部分題目來說，計算過程不是考試重點，結果才是重點，從這點來說，要強調以“巧”取勝。
有很多題目答案是我們用肉眼觀察就能找到準確答案的。比如增長多少個百分點，可能在四個答案中有三個跟有百分號，一個沒有跟百分號，如果我們理解透徹，就知道他們問的不是百分比，所以沒有百分號的答案便一定是正確的，像這種情況是不需要計算的。
這就說明在資料分析題目當中一定要仔細看答案，用“巧”來看答案中的規(guī)律，一眼找到準確答案。但并不排除。
7.2015國家公務員考試行測這一科目具體是要考哪些知識內容的
行測是國家公務員考試的公共科目之一，均為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
從近兩年國家公務員考試的行測考試內容來看，其總題量為135道，其中常識為20道，言語理解40道，數量關系15道，判斷推理40道，資料分析20道。中公教育專家認為，這種考查形式已經基本穩(wěn)固下來，處于有章可循的狀態(tài)。
下面，中公教育專家對行測考試進行詳細介紹，幫助考生更好地了解行測，并有針對性地復習。一、作答要求報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
二、測查內容主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。
常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。
常見的題型有：數字推理、數學運算等。判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數字及文字材料構成。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。三、題型介紹1、言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。
常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。每道題給出一段語言文字，要求報考者根據對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識，選出最符合要求的答案。
例題：在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因為手藝人掌握著傳統(tǒng)社會中最重要的技術，他們代表著當時最先進的社會生產力。如今，盡管現代科學技術取代了手工技能，成為當今時代最強大的生產力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現代科技而提升，繼續(xù)服務于大眾。
這段文字意在說明：A.與現代科技聯姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑B.任何時代，社會發(fā)展的第一要素是社會生產力C.現代科技的進步對傳統(tǒng)手工藝產生的深遠影響D.現代科技可以解決制約著生產的傳統(tǒng)工藝難題（答案：A。從文中最后一句中，“傳統(tǒng)工藝”借助“現代科技”得到“提升”，可以看出，與現代科技聯姻可以使傳統(tǒng)工藝得到發(fā)展。
因此，A選項符合題意。）2、數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。
常見的題型有：數字推理、數學運算等。第一種題型：數字推理。
每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規(guī)律。例題：1 2 4 8 16()A.16 B.24 C.32 D.36（答案：C。
原數列是一個等比數列，后一項是前一項的2倍，故正確答案為C。）第二種題型：數學運算。
每道題給出一個算術式子或者表達數量關系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數學知識，準確迅速地計算或推出結果。例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。
兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次。
問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓？A.8 B.10C.12 D.15（答案：D。根據題意可知，甲教室每次培訓可坐50人，而乙教室每次培訓可坐45人。
由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數為15次。）3、判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常見的題型有：圖形推理、定義判斷、。
新疆公務員申論考試評分標準
1、小題目評分標準
概括題、分析題、提出對策題的評分標準一般側重兩個方面：
一是“要點”是否齊全，這是評分標準的主要依據。
二是對語言表述和卷面的整潔、句子的通暢、標點的使用、字跡的清晰、錯別字和字數的要求。根據以上兩個方面，試卷一般分為四類。
一類試卷，要點齊全，語言通暢，卷面整潔，句子通順，標點正確，字跡清晰，無錯別字，字數符合要求。分數在16～20分之間。又可以分為一類上和一類下。
二類試卷，要點基本齊全但表述略有不足，語言通順，卷面無明顯改動，標點符號沒有明顯問題，有個別錯別字，字數未達到要求(多字或不足)，分數在11～15分之間。又可以分為二類上和二類下。
三類試卷，要點明顯不足，語言不通順，卷面改動較多，錯別字多，標點單一，字數較少，分數在6～10分之間。又可以分為三類上和三類下。
四類試卷，作答錯誤、跑題或者只有特別簡單的內容，分數在0～5分之間。
2、作文評分標準
就作文而言，閱卷一般按照評分標準，結合相關樣卷，采用整體觀照，分等分級賦分方式進行試卷評閱，試卷評閱的操作可分為以下步驟：①總體閱讀;②確定等類;③根據等類的基準分，分級賦分。只要應試者作答符合答題要求，結構明晰、立意清楚、語言順暢，分析言之有理，就可以酌情給分。
從近年申論作文的評分重點主要體現在立意或觀點、結合資料的程度，結構層次、語言表達和卷面整潔程度等幾個方面。
一類文：全面符合答題要求。中心(寫作角度，中心論點，主題思想)明確，緊密結合給定資料中的具體事例進行論證和闡釋，語言暢達，條理清楚。以38分為基準分，適當浮動。基本具備以上條件者，可獲基準分;某一方面比較突出的適當加分;反之，酌情減分。得分36～40分。
四類文：完全不符合答題要求。文不對題，既找不到文章中心(寫作角度，中心論點，主題思想)，也沒有結合給定資料中的具體事例進行論證和闡釋;結構混亂，條理不清，語言不通，不知所云;拼湊資料，純粹復制、抄襲給定資料;通篇分條列項，類似提綱;作文不完整，沒完成。
評卷說明：①不足700字，按三等以下給分;②全文字跡潦草，難以辨認，按四等以下給分;③沒有寫標題或自擬其他標題(不包括自擬副標題)者，扣3分。錯字三個扣1分。
2023年新疆遴選公務員考試申論寫作范文匯集
【#遴選#導語】2023年遴選公務員考試備考已經提上日程，為了方便考生有效的備考，下面無的更新。
1.2023年新疆遴選公務員考試申論寫作范文匯集篇一
“如果你真的想做一件事，全世界都會幫助你”，當下，在新時代背景下，風起云涌的時代變遷賦予了創(chuàng)業(yè)者們無數的機遇，也迎來了眾多的挑戰(zhàn)。然而，某些創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)路上面臨“尷尬”境界，好高騖遠不切實際，不僅影響了個人的前進也阻礙了社會的發(fā)展。鑒于此，山在那里，心中有夢想，讓夜空中最亮的星照亮創(chuàng)業(yè)前行之光。
探索與攀登并不矛盾。探索是方向，是勇于攀登的必由之路;攀登是目標，是敢于探索的動力之源。努力探索就是攀登的基礎，腳踏實地攀登就是探索的關鍵，要牢牢把握兩者之間的關系，形成探索與攀登的強勁動力，讓夢想照亮創(chuàng)業(yè)者方向，給創(chuàng)業(yè)者帶來力量，做到心中有山，創(chuàng)業(yè)之光。
心中有夢想，給創(chuàng)業(yè)者的世界帶來海闊天空。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。李克強總理提出“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者站臺，讓創(chuàng)業(yè)者成為創(chuàng)造者和擁有者，一石激起千層浪，掀起了無數創(chuàng)業(yè)者引領創(chuàng)業(yè)時尚欲與“天公”試比高。一方面，在國家的政策指導下，我國需要新型創(chuàng)業(yè)者構成新時代的一磚一瓦;另一方面，創(chuàng)業(yè)者對于夢想的執(zhí)著，對創(chuàng)業(yè)的世界有著超前的想象力經濟。小到創(chuàng)業(yè)者，大到國家領導，都在表明創(chuàng)業(yè)在推動時代的發(fā)展，為時代注入新鮮血液和不竭動力。心中有座山，有個簡單的夢想，形成一股前進的力量，為走過千山萬水的創(chuàng)業(yè)者開出更加燦爛的夢想之花，走向海闊天空的創(chuàng)業(yè)世界。
心中有夢想，令創(chuàng)業(yè)者的步伐走得執(zhí)著有力。潮汐效應告訴我們，月球和地球之間存在著巨大的吸引力，吸引力能帶來強大的潮汐變化。而吸引創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的巨大引力就是心中的夢想。古有司馬相如開創(chuàng)商業(yè)新模式，走遍大街小巷深入尋常百姓家實現自我創(chuàng)業(yè)價值;今天無論是馬云懷揣夢想創(chuàng)辦的阿里巴巴，亦或是喬布斯堅定執(zhí)著建立的蘋果公司，都在為自己的夢想發(fā)聲。從古至今，從先賢偉人到商業(yè)大鱷，他們都有著共同的特點，為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的應為夢想所驅動，也給自己的人生描繪出新畫卷譜寫出新篇章。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，人生苦短，讓心中的夢想屹立在那里，走出執(zhí)著有力的步伐令創(chuàng)業(yè)者勇于攀登。
創(chuàng)業(yè)者心中懷揣著創(chuàng)業(yè)的夢想，引領創(chuàng)業(yè)者的航向標，腳踏實地走好每一步創(chuàng)業(yè)之路。讓夜空中最亮的星閃閃發(fā)光，照亮創(chuàng)業(yè)者前行之路，不斷為中華民族創(chuàng)造更新的、更大的創(chuàng)業(yè)者奇跡。
2.2023年新疆遴選公務員考試申論寫作范文匯集篇二
目前，很多基層地區(qū)，一改過去的萎靡狀態(tài)，環(huán)境、基建、文化、經濟、民生等各方面穩(wěn)步推進，基層一派欣欣向榮，新型鄉(xiāng)村共同體的基本雛形初步展現。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要著力于產業(yè)振興，讓農民富起來。目前，經過前期艱苦卓絕的努力，我國很多地方的扶貧工作均效果顯著，脫貧人數逐年遞增。但在一些地區(qū)，貧富卻出現了兩極分化現象，部分先富起來的群眾和貧困群眾形成鮮明對比。走訪很多貧困地區(qū)，會發(fā)現他們中很多地方都有著得天獨厚的資源優(yōu)勢，或是農業(yè)資源、或是旅游資源，但因為環(huán)境、政策、市場等多方面因素，這些困貧群眾的脫貧問題始終無法解決，生活艱難。各地基層干部們要認真發(fā)掘和分析本地的優(yōu)劣勢，支持和培育基于本地優(yōu)勢資源開發(fā)的企業(yè)，積極給予支持，大力促進其發(fā)展，以產業(yè)帶就業(yè)，既實現群眾增收致富，又契合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，讓群眾在產業(yè)發(fā)展中真正脫貧致富。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要致力于組織振興，讓治理強起來。自從我國開始推行家庭聯產承包責任制以來，群眾的個體意識越來越強，傳統(tǒng)基層組織的作用進一步的弱化，逐步喪失了領導作用。但是缺乏組織，基層的發(fā)展就會呈現無序狀態(tài)，部分地區(qū)或者群眾可能憑借自身優(yōu)勢實現發(fā)展。但更多的地方則會出現文化、經濟、環(huán)境等發(fā)展的遲滯和不均衡。久之，將產生嚴重的兩級分化現象，影響整體鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大局。因此，要大力發(fā)展各類基層組織，積極引進、培養(yǎng)基層人才，壯大基層組織實力，增強基層組織在基層各類事務中的帶頭作用，真正推動基層全面發(fā)展。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要聚焦于人才振興，讓意識活起來。基層干部是基層各項工作開展的主力。我們常說火車跑的快，全憑車頭帶，基層干部就是帶領基層群眾實現跨越發(fā)展的火車頭。在林溝村，面對條件艱苦的村莊環(huán)境，李民沒有退縮，他白天通過廣播“林溝村之聲”傳遞最新的資訊和思想，推進文化建設;晚上入戶走訪、幫扶群眾，解決民生問題。正是李民工作努力、拼命，最終帶領林溝村在各方面全面提升。其實，基層工作中有很多像李民這樣的干部，他們熱愛工作、思路創(chuàng)新、敢想敢干、踏實穩(wěn)重。他們的存在，為基層發(fā)展注入了活力，成為了基層興旺的動力。
鄉(xiāng)村振興是一項宏大的工作，需要持之以恒，鄉(xiāng)村振興是一項偉大的工作，需要堅實努力。只有實現基層人才興旺、產業(yè)發(fā)展、組織有力，才能給鄉(xiāng)村發(fā)展注入強大活力，才能讓基層各項事業(yè)有振興的基礎。相信只要我們積極做好每一個微小細節(jié)，才能在鄉(xiāng)村匯集成強大動力，真正實現新型鄉(xiāng)村共同體。
3.2023年新疆遴選公務員考試申論寫作范文匯集篇三
《呂氏春秋》有云：“堯有欲諫之鼓，舜有誹謗之木?！逼渲小爸G鼓”、“謗木”就是為了收集輿論;秦朝末年隨著一聲“大楚興，陳勝王”，無數受壓迫的人民揭竿而起……古代人民就懂得發(fā)揮輿論導向作用，現代人民面對信息社會不斷發(fā)展所帶來的的挑戰(zhàn)，更應重視新興媒體的重要作用。新聞客戶端和各類社交媒體取代了傳統(tǒng)的報紙期刊，成為很多群眾特別是年輕人的第一信息源，而且每個人都可能成為信息源。所以，推動媒體融合發(fā)展、建設全媒體就成為我們面臨的一項緊迫課題。
以民為先，融合民生，堅定媒體融合方向。建設服務型政府在新時代需借力新媒體，以此給予百姓舒心的新實惠?！皩W習強國APP”運用新媒體給予群眾新的學習渠道，及時讓群眾第一時間了解時事、要事，不僅豐富群眾的生活，也增強了群眾政治理論素養(yǎng);“超省事”微信小程序運用媒體整合民生服務事項，實現民生事務“掌上辦”“指尖辦”，真正讓群眾實現了辦事不出門，手機一點通;支付寶“城市服務”項目整合不同城市民生服務事項，讓群眾便捷、快速辦事……媒體在發(fā)展，信息在擴展，不變的是以民為先，以人為本的理念。推動媒體融合發(fā)展需以民生服務為導向，利用新媒體了解民生，運用新媒體服務民生，這種“人性化”的新媒體才是新時代媒體融合的目標。
科技強國，融合技術，把握媒體融合關鍵。當報亭消失在熟悉的街道，當學生時代暢銷的期刊被低頭族們碎片化的閱讀取代，當電視機不再成為家庭必備……傳統(tǒng)媒體似乎要被新興媒體所“取代”，但實際上，傳統(tǒng)媒體和新興媒體不是“取代”關系，而是“迭代”關系;不是誰主誰次，而是此長彼長;不是誰強誰弱，而是優(yōu)勢互補。而順利實現二者的銜接，架起二者的橋梁便是科技。當前，移動互聯網已經成為信息傳播的主渠道，越來越多的人傾向于運用手機進行互聯互通。隨著5G、大數據、云計算、物聯網、人工智能等技術不斷發(fā)展，時代會變，生活方式會變，新媒體的發(fā)展必須要變。面對時代的變化，唯有因勢而謀、應勢而動、順勢而為，將新興技術與傳統(tǒng)媒體相結合，才能真正順應時代，真正實現全媒體融合的突破。
2017年新疆公務員考試申論備考:應用文寫作題
一、編者按(2012年國考申論省部級考試真題)
【真題回顧】“給定資料8”介紹了最近社會上涌現出的先進人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內部學習資料》，宣傳他們的事跡，號召本單位全體人員向先進人物學習。請你為這期《內部學習資料》撰寫一則“編者按”。(10分)要求：概括全面、準確，揭示各位先進人物的精神實質;不超過200字。
【詳細解讀】編者按是報刊、書籍編者對新聞、文章閱讀后連同稿件一起發(fā)表的說明、批注或考證性文字，是一種簡短而輕便的言論形式，是對某一內容客觀的看法。它是應用寫作的重要文體之一，常常放在文章或消息的前面。編者按是最簡短、最輕便的言論形式之一，語言要求簡練，但要能夠切中要點。編者按要明有態(tài)度和意見，也可以提示要點，還可交待背景;補充材料或借題發(fā)揮，一般起強調重點、表明態(tài)度的作用。其實，對于編者按的考察，在2009年安徽省考中就出現過。此次國考再次對其進行了考察。在申論考試中出現的編者按，其實質是對給定材料的概括。要求客觀對某一問題、現象進行概括并加以簡單評論。其格式為：“編者按：(定格)”，“內容(下一行空兩格)”。
二、宣傳材料(2012年國考申論地市級考試真題)
【真題回顧】 A市F區(qū)在全區(qū)范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據“給定材料”，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)要求：(1)內容具體，針對性強;(2)用語恰當，通俗易懂;(3)不超過500字。
【詳細解讀】宣傳材料是最常用的一種應用公文。內容豐富多樣，格式也沒有固定要求。宣傳材料的內容包括標題、主體、結尾三個部分。標題一般要引人注目，如“從自我做起保護生命安全”。主體部分要做到通俗易懂，可以采用三段式，交代清楚宣傳的背景引出話題;重點是宣傳的主要內容;結尾要有一般是宣傳的目標，或提出倡議、號召，加強參與性。關于社區(qū)宣傳材料的考題曾在2010年十三省聯考的A卷中考察過。要求是以某街道辦事的身份為當地居民社區(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。今年國考中要求寫的是關于“居民安全文明化教育”的宣傳材料。由于題干已經限定了要寫的具體內容?？忌灰獜倪@三個方面來寫即可。一是安全的重要性，二是自身要提高安全意識，三是日?；景踩陨怼男麄鞲宓耐暾詠碇v，最后要做簡單的總結。
三、宣傳手冊(2011年國考申論省部級考試真題)
【真題回顧】國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊，作為對青少年進行愛國主義教育的材料。宣傳手冊由四個部分組成，依次為：“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”。請參考“給定資料”，分別列出每個部分的內容要點。(20分)要求：(1)切合主題;(2)全面，表述準確，有邏輯性;(3)本題作答不超過400字?！驹敿毥庾x】宣傳手冊是就某一事件進行宣傳用的材料，屬于基本的應用類文章，沒有固定的格式要求。一般要交代清楚宣傳的目的，宣傳的內容以及倡議和號召。本題題目中已經指出宣傳手冊是由四個部分組成的，要求只要列出每一部分都要寫出內容要點。而每一部分的內容要點基本上都來自材料，只需要條理清楚地列舉出四個部分分別涵蓋的要點。如“黃河之水天上來”，重點在于對地理位置、流域概括，自然和人文景觀的客觀描述。“黃河和中華文化”核心內容包括的黃河流域文明傳承、歷史及人文遺產。“黃河的保護與治理”包含的要點有黃河的自然規(guī)律和特點，歷代人民對黃河治理和開發(fā)，在治理開發(fā)中的認識。“黃河精神萬古傳”應包含的要點有什么是黃河精神、傳承黃河精神的意義及如何傳承黃河精神。
四、公開信(2011年國考申論地市級考試真題)
【真題回顧】 L縣政府擬進一步宣傳寄宿制學校的辦學模式，以期更好地提高辦學效益和質量。請根據“給定資料3”，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學生家長的一封信》。(20分)要求：(1)內容具體，符合實際;(2)用語得體，通俗易懂;(3)不超過400字。
【詳細解讀】公開信是將內容公布于眾的信件，其內容一般涉及比較重大的問題，具有普遍的指導作用、教育作用和宣傳作用。申論考試中會出現的公開信類型是給有關對象的公開信，即領導機關、群眾團體或個人針對某一問題寫給有關對象的公開信。這類公開信有的是表揚，有的是批評，有的是倡導好風氣，有的是提出建議。這類信的格式與普通書信格式基本相同。出于公開信的對象不只一兩個人，而是一個團體，其內容與寫法有很大的不同。標題：正中寫“公開信”三個字，或“××致×××公開信”’。開頭：收信人的稱呼，多是用“同志們”、“朋友們”有的是直接寫姓名或職稱。頂格書寫，后加冒號。正文：另起一行，空兩格。其內容通常包括：問題的背景、原因;事件的經過、結果;表明自己對人物成事件的態(tài)度，或者贊揚，或者批評，或者提出某種主張、建議。結尾：寫上表示祝愿的話，如“此致敬禮”、“妥否請參考”、“祝進步”等。署名：另起一行，在右下方寫發(fā)信單位或個人姓名，下邊寫年、月、日。
五、報告(2010年國考申論省部級考試真題)
【真題回顧】假設你是沿海某省省政府工作人員，請結合給定資料，草擬一份《關于將半島藍色經濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內容要點。(20分)要求：(1)內容具體，符合實際;(2)用語得體，通俗易懂;(3)不超過400字。
【詳細解讀】報告是向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。報告屬于上行文，一般產生于事后或事中。報告按內容分為綜合性報告，專業(yè)性報告。按行為目的分，工作報告、情況報告、總結報告、調查報告。完整的報告由標題、主送機關、正文、落款、日期五部分組成。標題要居中，一般由事由和文種構成，如“關于„„的報告”，也可是“„„的報告”。正文可采用三段式結構，分開頭、主體、結尾。開頭交代清楚報告的緣由，即為什么寫這個報告，要開門見山，直截了當。主體是報告的主要內容，即報告的實施和問題。如果報告的是事件，要將事件的起因、經過、結果寫出來。如果報告的是問題，將問題的原因、影響、解決辦法寫出來。報告結尾有兩種寫法：一種是提出建議或意見;另一種是另起一行寫上“特此報告，請審閱”、“以上報告如有不妥之處，請指正”等。
六、宣傳綱要(2010年國考申論地市級考試真題)
【真題回顧】 A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染整治工作，請你結合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。(20分)要求：(1)對有關宣傳內容的要點進行提綱挈領地陳述;(2)體現政府精神，使全市各界關心、支持污染整治工作;(3)通俗易懂，字數不超過400字。
【詳細解讀】宣傳綱要就是一種宣傳方面的工作要點，屬于應用文，在一些宣傳公文中有所涉及。比較隨意，格式總體上包括標題和主體。標題是“關于„„的宣傳綱要”，要居中。主體部分首先要交代清楚這份宣傳綱要的背景，開頭說明此宣傳綱要所要宣傳的活動以及發(fā)起活動的原因。其次是宣傳綱要的具體內容，包括指導思想、總體目標、宣傳內容、宣傳載體、宣傳措施等方面。其中指導思想、宣傳措施必不可少。結尾部分要發(fā)出鼓勵或倡議。
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