大家好,感謝邀請,今天來為大家分享一下兩溶液混合公務(wù)員考試的問題,以及和公務(wù)員數(shù)字運算題。的一些困惑,大家要是還不太明白的話,也沒有關(guān)系,因為接下來將為大家分享,希望可以幫助到大家,解決大家的問題,下面就開始吧!
本文目錄
- 公務(wù)員考試數(shù)學(xué)是什么水準(zhǔn)的
- 公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系問題
- 公務(wù)員數(shù)字運算題。
- 公務(wù)員考試:怎樣解數(shù)量關(guān)系題
- 2018公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系濃度問題怎么算
公務(wù)員考試數(shù)學(xué)是什么水準(zhǔn)的
呵呵,根據(jù)我的經(jīng)驗來說的。還得看地方性。一般來說省考的數(shù)學(xué)相關(guān)的題目(包括數(shù)字推理,圖形推理,應(yīng)用題,邏輯)的難度僅相當(dāng)于小學(xué)奧數(shù)。
國考的數(shù)學(xué)方面的難度相當(dāng)于初中和很少很少的高中數(shù)學(xué)。(貌似高中涉及到的就排列組合問題)
但是北京上海兩個地方的應(yīng)用題和邏輯演繹題真TM的太變態(tài)了,完全就是折磨人,N多題都可以說折磨死人,拿同事的話來說相當(dāng)于三星智力快車(不過還好的雖然變態(tài),但一般只有5個應(yīng)用題。國考或其他省的一般10或15個應(yīng)用題。上海北京的演繹邏輯題流行MBA試題,很是頭疼。)
如果你閑的沒事做可以試試上海北京的題,如果沒那興趣就算了。
來幾道說簡單也不簡單,說難也不難的題你看看。
(1)12個盤子,每次翻轉(zhuǎn)7個,多少次全部翻轉(zhuǎn)過來。假如每次翻5個又是多少次
(2)某商場進(jìn)行促銷活動,游戲規(guī)則如下:
顧客無論消費多少金額,都可以參加游戲
同時擲六粒骰子,若六個數(shù)字都一樣則為1等獎。例如444444, 111111
若有兩種數(shù)字則為2等獎,例如133333, 663333, 222333
若有三種數(shù)字則為3等獎,例如1233333,444566
請問中1,2,3等獎的概率分別是多少(真題是問2等獎的概率)
(3)8個相同的球放進(jìn)3個相同的盒子里,每盒至少一個,有幾種方法
8個相同的球放進(jìn)3個不同的盒子里,每盒至少一個,有幾種方法
8個不同的球放進(jìn)3個不同的盒子里,每盒至少一個,有幾種方法
8個不同的球放進(jìn)3個相同的盒子里,每盒至少一個,有幾種方法
8個相同的球放進(jìn)3個相同的盒子里,有幾種方法
8個相同的球放進(jìn)3個不同的盒子里,有幾種方法
8個不同的球放進(jìn)3個不同的盒子里,有幾種方法
8個不同的球放進(jìn)3個相同的盒子里,有幾種方法(這個是真題出現(xiàn)過,但萬一變成其他7個其中之一,我看你怎么辦)
(4)只要甲被錄取,乙就不被錄取.2.只要乙不被錄取,甲就被錄取.3.甲被錄取.
已知這三個判斷一真兩假,由此可見:
A.甲乙都被錄取
B.甲乙都未被錄取
C.甲被錄取,乙未被錄取
D.甲未被錄取,乙被錄取
(5)12.羊和狼在一起時,狼要吃掉羊,所以關(guān)于羊及狼,我們規(guī)定一種運算,用符號△表示羊△羊=羊;羊△狼=狼;狼△羊=狼;狼△狼=狼.運算意思是羊與羊在一起還是羊,狼與狼在一起還是狼,但是狼與羊在一起便只剩下狼了.
小朋友總是希望羊能戰(zhàn)勝狼,所以我們規(guī)定另一種運算,用符號☆表示為羊☆羊=羊;羊☆狼=羊;狼☆羊=羊;狼☆狼=狼.運算意思是羊與羊在一起還是羊,狼與狼在一起還是狼,由于羊能戰(zhàn)勝狼,當(dāng)狼與羊在一起時,它便被羊趕走而只剩下羊了.
對羊或狼,可用上面規(guī)定的運算作混合運算,混合運算的法則是從左到右,括號內(nèi)先算.運算的結(jié)果是羊,或是狼.求下式的結(jié)果:
羊△(狼☆羊)☆羊△(狼△狼).
公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系問題
您好,華圖教育為您服務(wù)。
數(shù)量關(guān)系對很多考生來講是災(zāi)難,因為最后沒有時間去做了,實際上,數(shù)量關(guān)系又是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵,其難度雖高,但是其技巧卻非常明顯,掌握做題方法和技巧方能撥云見日,勇奪桂冠。
數(shù)量關(guān)系部分主要有兩種題型:數(shù)字推理和數(shù)字運算。數(shù)字推理包含:等差數(shù)列及其變式;兩項之和等于第三項;等比數(shù)列及其變式;平方型及其變式;立方型及其變式;雙重數(shù)列;混合型數(shù)列;一些特殊的排列規(guī)律等類型。對這幾種題型解題方法如下:
觀察法。這種方法對數(shù)字推理的所有題型(較簡單的,基礎(chǔ)性的)均適用。觀察法對考生的要求比較高,考生要對數(shù)字特別敏感,這樣才能一眼看出題目所屬的類型。
2.假設(shè)法。在做題之前要快速掃描題目中所給出數(shù)列的各項,并仔細(xì)觀察、分析各項之間的關(guān)系,然后大膽提出假設(shè),從局部突破(一般是前三項)來尋找數(shù)列各項之間的規(guī)律。在假設(shè)時,可能一次假設(shè)并不能找到規(guī)律,這就要求考生有較好的心理素質(zhì),并迅速改變思路進(jìn)行第二次假設(shè)。
3.心算要多于筆算。筆算因為要在紙面上進(jìn)行,從而會浪費很多時間。
4.空缺項突破法。大體來說,如果空缺項在最后,要從前往后推導(dǎo)規(guī)律。如果空缺項在最前面,則相反。如果空缺項在中間,就需要看兩邊項數(shù)的多少來定,一般從項數(shù)多的一端來推導(dǎo),然后延伸到項數(shù)少的一端來驗證。
5.先易后難法??忌蛟S都能意識到這一點。在做簡單題時,考生有時突然就有了難題的思路。同時這種方法還能激發(fā)考生臨場發(fā)揮的潛力。數(shù)學(xué)運算包含:比例分配問題;和、倍、差問題;混合溶液問題;植樹問題;預(yù)算問題等十余種。對這十余種題型解答的大體解法筆者亦總結(jié)如下:1.湊整法。這種方法是簡便運算中最常用的方法。主要是利用交換率和結(jié)合律,把數(shù)字湊成整數(shù),再進(jìn)行計算,就簡便多了。2.基準(zhǔn)數(shù)法。當(dāng)遇到兩個以上的數(shù)字相加時,可以找一個中間數(shù)作為基準(zhǔn),然后再加上或減去每個加數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)的差,從而求得它們之和。3.查找隱含規(guī)律法??忌栌涀?,國家公務(wù)員錄用考試中的題目,幾乎每一道數(shù)學(xué)運算題都有巧妙的解法,這些解法就是隱含的規(guī)律。找到這些規(guī)律,便會達(dá)到事半功倍的效果。4.歸納總結(jié),舉一反三法??忌谧瞿M題時要充分做到歸納總結(jié)。這樣才能在考場上做到舉一反三,增強必勝的信心。5.常用技巧掌握法。掌握常用的解題技巧,如排除法、比較法等等。熟練掌握這些客觀題解題技巧會幫助考生快速、準(zhǔn)確地選出正確的答案,從而提高答題的效率。
如有疑問,歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員數(shù)字運算題。
解:設(shè)甲濃度為x%,乙濃度為y%,得
12x%+48y%=60×11%
21x%+14y%=35×9%
解得
x=7
y=12
選A。
個人認(rèn)為公務(wù)員考試是沒有時間列方程的,所以這道題應(yīng)該用代入法。
若從甲中取12克,乙中取48克混合,溶液濃度變?yōu)?1%:
可知,1克甲,4克乙混合為5克濃度變?yōu)?1%的溶液,含鹽5×11%=0.55克
若從甲中取21克,乙中取14克混合,溶液濃度變?yōu)?%;
可知,3克甲,2克乙混合為5克濃度變?yōu)?%的溶液,含鹽5×9%=0.45克
兩克乙比兩克甲多0.55-0.45=0.1克鹽,即一克甲比一克乙含鹽量低5%,由答案直接得出,選A。
公務(wù)員考試:怎樣解數(shù)量關(guān)系題
公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系題解題技巧,如:
代入排除法
從選項入手,代入某個選項后,如果不符合已知條件,或推出矛盾,則可排除此選項。
①直接代入:把選項一個一個代入驗證,直至得到符合題意的選項為止。
②選擇性代入:根據(jù)數(shù)的特性(奇偶性、整除特性、尾數(shù)特性、余數(shù)特性等)先篩選,再代入排除的方法。
圖解法
圖解法運用的圖形包括線段圖、網(wǎng)狀圖/樹狀圖、文氏圖和表格等。
①線段圖:用線段來表示數(shù)字和數(shù)量關(guān)系的方法。一般,用線段來表示量與量之間的倍數(shù)關(guān)系或者整個運動過程等,來解決和差倍比問題、行程問題等。
②網(wǎng)狀圖或樹狀圖
A.網(wǎng)狀圖
一般由三組斜線組成,各組分別代表一種事物。從各自的頂端向下面走,分布率就從100%向下降。即用一個三角形網(wǎng)狀表示某個對象在三個方面的分布情況。
B.樹狀圖
通過列樹狀圖列出某事件的所有可能的結(jié)果,求出其概率。
③文氏圖
用一條封閉曲線直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形,能直觀地表現(xiàn)出集合之間的關(guān)系。其中圓表示一個類,兩個圓相交,其相交部分就是兩個類的共同部分。兩個圓不相交,則說明這兩個類沒有共同元素。
④表格
將多次操作問題和還原問題中的復(fù)雜過程一一呈現(xiàn),也可以用表格理清數(shù)量關(guān)系,幫助列方程。
分合法
利用分與合兩種不同的思維解答數(shù)學(xué)運算的方法。
①分類討論
指當(dāng)不能對問題所給的對象進(jìn)行統(tǒng)一研究時,需要對研究對象按某個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,逐類研究,最后將結(jié)論匯總得解的方法。
需注意分類標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,分類情況不遺漏、不重復(fù),不越級討論。一般是多種情況分類討論后,再利用加法原理求出總的情況數(shù)。
②整體法
A.將某一部分看成一個整體,在問題中總是一起考慮,而不單獨求解;
B.不關(guān)心局部關(guān)系,只關(guān)心問題的整體情況,直接根據(jù)整體情況來考慮關(guān)系,這種形式經(jīng)常用于平均數(shù)問題。
2018公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系濃度問題怎么算
一、概述:
濃度問題是公務(wù)員考試的高頻考點之一,然而,很多考生對于濃度問題都很頭疼,究其原因一是因為考生對于濃度問題中涉及到的各個量理解不清,二是因為考生對于濃度問題的解決方法一頭霧水,不能從整體上把握。接下來華圖教育專家就從這兩個方面來解決考生的問題。
二、濃度問題中的相關(guān)概念及基本公式:
1、相關(guān)概念:
濃度問題中涉及到的概念主要有三個:分別是溶質(zhì)、溶劑、溶液、濃度。例如:將鹽溶解到水中,那么鹽即為溶質(zhì)、水即為溶劑(濃度問題中溶劑一般都是水)、而鹽溶于水后鹽于水的混合即為溶液,鹽占溶液的百分比即為濃度。
2、基本公式:
例如:將10克鹽溶于100克的水中,那么:溶質(zhì)即鹽的量就為10克;溶劑即水的量就為100克,而溶液即鹽水的量為:10+100=110克,而鹽水的濃度即為:10/110*100%≈9.1%;因此:濃度問題中:
溶液量=溶質(zhì)量+溶劑量;
濃度=溶質(zhì)量/溶液量*100%;
溶質(zhì)量=濃度*溶液量;
同學(xué)們要先捋順各個量之間的關(guān)系,然后接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)濃度問題的解題方法。
三、濃度問題常用的解題方法:
濃度問題常用的解題方法主要有三個:分別是:方程法、特值法以及十字交叉法,而方法的具體應(yīng)用要結(jié)合題目的特點進(jìn)行選擇:
1.若題干中溶液或者溶質(zhì)的量不變,則可以設(shè)溶液或者溶質(zhì)的量為特值,一般溶液的量設(shè)為100,而溶質(zhì)的量一般設(shè)為最小公倍數(shù);
例1、從一瓶濃度為20%的消毒液中倒出2/5后,加滿清水,再倒出2/5,又加滿清水,此時消毒液的濃度為:
A.7.2% B.3.2% C.5% D.4.8%
華圖解析:題干中倒出消毒液加滿水,溶液不變均為一瓶的量,因此,可以設(shè)溶液為100,則:原始溶液中溶質(zhì)的量為:100*20%=20,倒出2/5后,溶液減少2/5的同時溶質(zhì)也減少2/5,因此倒出一次后,消毒液中溶質(zhì)的量為:20*3/5=12,再倒出2/5,溶液減少2/5的同時溶質(zhì)也減少2/5,因此,消毒液中溶質(zhì)的量為:12*3/5=7.2,則最終消毒液的濃度為:7.2/100*100%=7.2%,選擇A項。
例2、已知鹽水若干千克,第一次加入一定量的水后,鹽水濃度變?yōu)?%,第二次加入同樣多的水后,鹽水濃度變?yōu)?%,第三次再加入同樣多的水后鹽水濃度是多少?
A.3% B.2.5% C.2% D.1.5%
華圖解析:題干中不斷的加水,但是鹽的質(zhì)量不變,也就是溶質(zhì)不變,所以可以設(shè)溶質(zhì)的量為特值,設(shè)為最小公倍數(shù)12,因此濃度為6%的鹽水,溶液的量為200,濃度為4%的鹽水,溶液的量為300,因此,加入的水為100,則,第三次再加入100的水則溶液的量為400,因此,濃度為12/400*100%=3%,選擇A項。
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