各位老鐵們，大家好，今天由我來(lái)為大家分享普洱公務(wù)員考試視頻，以及普洱公務(wù)員培訓(xùn)班哪家最好的相關(guān)問(wèn)題知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。如果可以幫助到大家，還望關(guān)注收藏下本站，您的支持是我們最大的動(dòng)力，謝謝大家了哈，下面我們開(kāi)始吧！
本文目錄
- 普洱公務(wù)員考試崗位排名是怎么算出來(lái)的
- 普洱公務(wù)員培訓(xùn)班哪家最好
- 2019普洱公務(wù)員面試是什么什么形式
- 2020普洱公務(wù)員考試筆試和面試的比例各占總成績(jī)多少
- 公務(wù)員報(bào)名條件
普洱公務(wù)員考試崗位排名是怎么算出來(lái)的
崗位排名按照成績(jī)從高到低的順序計(jì)算，相對(duì)成績(jī)高的排名靠前，成績(jī)相同的排名相同。并列排名的存在將影響后續(xù)排名，例如，有兩人并列第一名，則不再有第二名，后續(xù)的排名直接為第三名。
筆試分?jǐn)?shù)一般是按照申論和行政能力測(cè)試各占50％計(jì)算總分，國(guó)家機(jī)關(guān)的是合計(jì)總分．例如你申論考了70分，行政能力測(cè)試考了65分，按照一般的計(jì)算就是70X50％＋65X50％得出的數(shù)就是總分折算后的分?jǐn)?shù)，有的職位是考三門(mén)的，比如公安，要多考一門(mén)公安基礎(chǔ)知識(shí)，按照我們這里的計(jì)算方式，是申論占35％，行測(cè)占35％，公安基礎(chǔ)占30％計(jì)算．國(guó)家機(jī)關(guān)招考的部分職位是有專(zhuān)業(yè)科目加試的，有的是按25％計(jì)算進(jìn)入總分．
國(guó)家機(jī)關(guān)的是直接合計(jì)，也就是70＋65得出的數(shù)字，但國(guó)家機(jī)關(guān)要求，行政能力測(cè)試必須達(dá)到多少分，才準(zhǔn)許進(jìn)入面試，也就是說(shuō)，即便你總分達(dá)到了面試資格，但行測(cè)沒(méi)有達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)的話，你還是進(jìn)不了面試的．申論沒(méi)有最低標(biāo)準(zhǔn)．
面試完后，最后總分的核算，就是面試成績(jī)X50％＋筆試成績(jī)X50％得出的數(shù)字．
行政能力測(cè)試總分是100分，不管是多少題滿分都是100分．140個(gè)題分為幾個(gè)部分，一般是五部分，每個(gè)部分所占分值都不一樣，有的占的多一些，有的占的少一些．一般是資料分析部分和數(shù)字計(jì)算部分所占分值較高一些。
普洱公務(wù)員培訓(xùn)班哪家最好
你好！目前國(guó)內(nèi)公務(wù)員培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)比較大的有中公，華圖，華智等等?；谄斩镜氐墓珓?wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較推薦中公。該機(jī)構(gòu)在普洱的詳細(xì)位置以及聯(lián)系方式已經(jīng)為您展示在下方。您可以酌情參考。
此外拋開(kāi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，推薦你還可以利用閑余時(shí)間刷刷公務(wù)員的考試題目，這也是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。刷題不僅可以學(xué)到知識(shí)點(diǎn)也可以起到鞏固的作用。類(lèi)似的公務(wù)員刷題軟件有很多，你可以在應(yīng)用商店找找。我知道比較好的免費(fèi)APP《91破萬(wàn)卷》（純刷題軟件），收費(fèi)APP《準(zhǔn)考庫(kù)》（題庫(kù)+收費(fèi)視頻400R-幾千不等），還有其他的APP都可以去用用，畢竟多做題一定沒(méi)有壞處。
最后祝您能順利通過(guò)公務(wù)員考試。
2019普洱公務(wù)員面試是什么什么形式
公務(wù)員面試一般以結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式為主。
結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)要素分析
2019年度國(guó)考筆試成績(jī)即將揭曉，很多考生既期待又害怕，一來(lái)是期待可以入圍面試，二來(lái)又害怕不知如何在面試中展示自己。沒(méi)關(guān)系，在此，特地為大家分析一下結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)評(píng)要素，幫助各位考生做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
一、綜合分析能力
綜合是指將已有的關(guān)于研究對(duì)象各個(gè)部分、方面、因素和層次的認(rèn)識(shí)聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成對(duì)研究對(duì)象的統(tǒng)一整體的認(rèn)識(shí)。(跟分析相對(duì))
分析是把一件事物、一種現(xiàn)象、一個(gè)概念分成較簡(jiǎn)單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。(跟綜合相對(duì))
A.時(shí)政類(lèi)—社會(huì)現(xiàn)象
例：近日出現(xiàn)了“地溝油不會(huì)重新流入餐桌”、“北大校長(zhǎng)說(shuō)：美國(guó)教育一塌糊涂”等一系列報(bào)道，其標(biāo)題與內(nèi)容嚴(yán)重不符，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待此現(xiàn)象?對(duì)你今后的工作有什么啟示?
B.時(shí)政類(lèi)—政策理解
例：某地政府在扶貧過(guò)程中制定出扶貧新政策，將扶貧資金交給企業(yè)用于農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)，再讓企業(yè)將研發(fā)的農(nóng)產(chǎn)品交給農(nóng)民。對(duì)此，有人認(rèn)為是好事，也有人認(rèn)為政府不應(yīng)將扶貧資金交給企業(yè)，應(yīng)直接把扶貧資金交給農(nóng)民。針對(duì)政府這一政策，你有什么看法?
C.哲理類(lèi)
例：一座獨(dú)木橋，如果在平地上，人人都能輕易走過(guò)去，如果下面是萬(wàn)丈深淵，只怕連嘗試的人都不多。對(duì)此你怎么看?
綜合分析，除了文字類(lèi)考查，還會(huì)以漫畫(huà)、視頻類(lèi)的形式出現(xiàn)，但答題方式一致。
二、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
對(duì)自己、他人、部門(mén)各項(xiàng)活動(dòng)做出計(jì)劃、排出日程、調(diào)配資源，并對(duì)沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。
例：你們單位一個(gè)公共事件成為了社會(huì)熱點(diǎn)話題，領(lǐng)導(dǎo)安排你就此事召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何組織?
試題解析筆試成績(jī)面試名單資格審核面試時(shí)間調(diào)劑公告面試課程面試專(zhuān)題
三、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力
針對(duì)不同的聽(tīng)眾采取不同的語(yǔ)言方式、風(fēng)格，將自己的思想、明白無(wú)誤地、清晰條理地表達(dá)出來(lái)，讓聽(tīng)眾接受并能引起反響的能力。
例：某地發(fā)大水，多處地面低洼，存在很大的安全隱患，但群眾不愿意撤離。假設(shè)考官是群眾，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬做一個(gè)演講，動(dòng)員群眾離開(kāi)。
四、應(yīng)變能力
應(yīng)變能力是指在有壓力的情境下，思考、解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈活地轉(zhuǎn)變角度，隨機(jī)應(yīng)變，觸類(lèi)旁通，做出正確的判斷和處理。
例：有某超市進(jìn)行大米促銷(xiāo)，每人限購(gòu)15斤，不少群眾認(rèn)為糧食緊張，頓時(shí)蜂擁而至進(jìn)行搶購(gòu)，如果你是超市負(fù)責(zé)人，應(yīng)如何處理?
五、人際交往的意識(shí)與技巧
人際交往能力是指建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系。這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。
例：你正在公休外出，第二天領(lǐng)導(dǎo)就給你電話說(shuō)有緊急事項(xiàng)需要馬上趕回單位。你很不情愿，你該如何向領(lǐng)導(dǎo)解釋?
六、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性
指在一定需要的刺激下，直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。
例：大池中的小魚(yú)和小池中的大魚(yú)，你想做哪個(gè)?
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的注意事項(xiàng)
一、發(fā)言積極而不冗長(zhǎng)
積極發(fā)言這是一種態(tài)度。這就好比一項(xiàng)工作中，在項(xiàng)目小組內(nèi)你是否積極參與工作。所以一定要積極發(fā)言，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，有錯(cuò)誤可以通過(guò)討論而進(jìn)行糾正，但若不發(fā)言，既反映出你對(duì)整場(chǎng)討論的貢獻(xiàn)度低，又沒(méi)辦法給考官留下深刻印象，分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)很理想。
但值得注意的是，積極發(fā)言不代表一言堂，自己把內(nèi)容全部說(shuō)出來(lái)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)“小組”討論，這就決定了這是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)，要打好團(tuán)隊(duì)的配合。拿到話語(yǔ)權(quán)后，根據(jù)當(dāng)時(shí)的討論節(jié)奏把自己的內(nèi)容表達(dá)清楚即可，不需要長(zhǎng)篇大論，耽誤整場(chǎng)的討論進(jìn)程。
二、正確對(duì)待討論中的“質(zhì)疑”
在討論中，對(duì)某些觀點(diǎn)有不同的意見(jiàn)很正常，正所謂“燈不挑不亮，理不辯不明”，只有在充分的討論中，才能得出最有價(jià)值的內(nèi)容，為整個(gè)討論作出貢獻(xiàn)。所以，只要是與本場(chǎng)討論任務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，都可以進(jìn)行討論和辯論。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小組其他成員的觀點(diǎn)有問(wèn)題時(shí)，可以及時(shí)的對(duì)內(nèi)容提出自己的質(zhì)疑和想法，但要注意的說(shuō)話的態(tài)度和語(yǔ)氣，而且對(duì)事不對(duì)人，不要將情緒帶到對(duì)組員的身上。
當(dāng)你的觀點(diǎn)被別人質(zhì)疑時(shí)，也要做到不卑不亢，認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方質(zhì)疑的理由和具體內(nèi)容，并作出相應(yīng)的回應(yīng)：若對(duì)方質(zhì)疑的有道理，的確是自己思慮不周，就大方承認(rèn)不足，并調(diào)整好心態(tài)，積極參與到后面的討論中；若對(duì)方的質(zhì)疑并無(wú)道理，也要對(duì)對(duì)方的不足之處作出相應(yīng)的解釋。
但各位考生要注意一點(diǎn)，不要為了質(zhì)疑而質(zhì)疑，不能因?yàn)閷?duì)方是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就隨意質(zhì)疑，這樣只會(huì)顯得自己沒(méi)有風(fēng)度。
三、充分利用材料
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化面試在測(cè)評(píng)要素上面比較相似，但是在題目呈現(xiàn)的形式卻不一樣。結(jié)構(gòu)化面試往往是一道題目只有幾十個(gè)字，需要考生從自己的知識(shí)庫(kù)中搜集信息，組織答題內(nèi)容。但無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論往往是以材料的形式出現(xiàn)，要想將題目討論的更加有針對(duì)性，離不開(kāi)對(duì)材料的充分掌握。所以建議廣大考生在考試時(shí)，先閱讀題目要求，再帶著問(wèn)題去看材料。看材料時(shí)切忌一目十行，這樣會(huì)丟掉很多有效信息，可以邊閱讀邊思考，并對(duì)每一段材料進(jìn)行總結(jié)概括，找到材料的重點(diǎn)內(nèi)容。比如，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論中的一種常見(jiàn)題型是“請(qǐng)結(jié)合材料二，并根據(jù)材料所反映的問(wèn)題提出改進(jìn)建議?！痹谶@種題目中，考生就要將材料的問(wèn)題進(jìn)行閱讀和概括，才能使得提的對(duì)策建議更加有效可行。
最后，總結(jié)一下，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種情景模擬式的考試，廣大考生若想在討論中脫穎而出，給考官留下深刻且美好的第一印象，既需要考生就無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論中常見(jiàn)題型進(jìn)行充分學(xué)習(xí)并掌握討論的方法，同時(shí)也需要反復(fù)的實(shí)戰(zhàn)演練，只有真正的參與到討論中，才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，才有改進(jìn)和進(jìn)步的空間。
2020普洱公務(wù)員考試筆試和面試的比例各占總成績(jī)多少
2020云南省考尚未開(kāi)始，不過(guò)，可以參考2019年云南省考的情況，
成績(jī)計(jì)算：
(一)筆試成績(jī)
筆試總成績(jī)=各筆試科目成績(jī)之和+筆試加分。
筆試加分。按照《革命烈士褒揚(yáng)條例》確定的革命烈士的子女(包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女，下同)筆試成績(jī)加5分;因公犧牲的人民警察(含審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的司法警察)的子女，報(bào)考人民警察崗位的，筆試成績(jī)加3分。
一般崗位百分制筆試總成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)+筆試加分)×100/(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)滿分分值+申論滿分分值)。
公安執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)崗位百分制筆試總成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)×100/行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)滿分分值)×40%+(申論成績(jī)×100/申論滿分分值)×30%
+(公安執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)崗位專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)×100/公安執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)崗位專(zhuān)業(yè)測(cè)試滿分分值)×30%+筆試加分×100/(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)滿分分值+申論滿分分值+
公安執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)崗位專(zhuān)業(yè)測(cè)試滿分分值)。
(二)面試成績(jī)
面試總成績(jī)=面試成績(jī)×(100%-專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)權(quán)重)+專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)×專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)權(quán)重。
(三)綜合成績(jī)
綜合成績(jī)=(百分制筆試總成績(jī)+面試總成績(jī))×50%。
筆試總成績(jī)、百分制筆試總成績(jī)、面試總成績(jī)、綜合成績(jī)按四舍五入保留兩位小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。如出現(xiàn)綜合成績(jī)相同情況，依次按照面試總成績(jī)、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)由高到低的順序確定排名先后。
公務(wù)員報(bào)名條件
報(bào)考基本要求：
（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
（二）18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；
（三）擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
（七）具有大專(zhuān)以上文化程度；
（八）具備部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務(wù)員考試一般流程為：公告發(fā)布、網(wǎng)上報(bào)名(提交報(bào)考申請(qǐng)、報(bào)名資格網(wǎng)上初審、體能測(cè)評(píng)、網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn)等)、打印準(zhǔn)考證、筆試、查成績(jī)、調(diào)劑、遞補(bǔ)、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和審批。
公務(wù)員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過(guò)程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生，依筆試成績(jī)高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門(mén)確定面試對(duì)象，面試時(shí)間會(huì)有差異，屆時(shí)會(huì)有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
公務(wù)員省考國(guó)考資源匯總百度云網(wǎng)盤(pán)資源下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1Q1hJtHDvElMM4lf20NB-RA?pwd=2D72提取碼：2D73
資源包含：省考和國(guó)考公務(wù)員的各類(lèi)學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫(xiě)作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
關(guān)于本次普洱公務(wù)員考試視頻和普洱公務(wù)員培訓(xùn)班哪家最好的問(wèn)題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問(wèn)題，我們非常高興。