本篇文章給大家談?wù)勂斩脊珓?wù)員考試，以及云南普洱公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 普洱公務(wù)員錄用名單
- 2019普洱公務(wù)員面試是什么什么形式
- 2020普洱公務(wù)員考試筆試和面試的比例各占總成績(jī)多少
- 普洱公務(wù)員考試崗位排名是怎么算出來(lái)的
- 云南普洱公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好
普洱公務(wù)員錄用名單
普洱公務(wù)員錄用名單如下：
公務(wù)員公示名單首先選擇官網(wǎng)，自己報(bào)考的市組織部；進(jìn)入官網(wǎng)，找到最新的公務(wù)員管理板塊，點(diǎn)擊最新公告；下載公告中附件包含的面試名單查看。一般公務(wù)員會(huì)在考試中公布擬錄用人員的公告，公示期一般為7天?？梢躁P(guān)注當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)或者招聘專(zhuān)題信息網(wǎng)查詢(xún)擬錄用人員名單。
中華人民共和國(guó)公務(wù)員法
第十二條
中央公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)全國(guó)公務(wù)員的綜合管理?？h級(jí)以上地方公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)的公務(wù)員綜合管理工作。上級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)指導(dǎo)下級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)的公務(wù)員管理工作。各級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)對(duì)同級(jí)所有機(jī)關(guān)的公務(wù)員管理工作進(jìn)行指導(dǎo)。第十四條
公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
(一)忠于憲法，遵守憲法和法律，自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
(二)忠于國(guó)家，維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益；
(三)忠于人民，全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督；
(四)忠于職守，勤勉盡責(zé)，服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令，按照規(guī)定的權(quán)限和程序履行職責(zé)，努力提高工作質(zhì)量和效率；
(五)保守國(guó)家秘密和工作秘密；
(六)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持依法治國(guó)，遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，恪守社會(huì)公德和家庭美德；
(七)誠(chéng)實(shí)、公正、正派；
(八)法律規(guī)定的其他義務(wù)。
2019普洱公務(wù)員面試是什么什么形式
公務(wù)員面試一般以結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式為主。
結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)要素分析
2019年度國(guó)考筆試成績(jī)即將揭曉，很多考生既期待又害怕，一來(lái)是期待可以入圍面試，二來(lái)又害怕不知如何在面試中展示自己。沒(méi)關(guān)系，在此，特地為大家分析一下結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)評(píng)要素，幫助各位考生做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
一、綜合分析能力
綜合是指將已有的關(guān)于研究對(duì)象各個(gè)部分、方面、因素和層次的認(rèn)識(shí)聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成對(duì)研究對(duì)象的統(tǒng)一整體的認(rèn)識(shí)。(跟分析相對(duì))
分析是把一件事物、一種現(xiàn)象、一個(gè)概念分成較簡(jiǎn)單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。(跟綜合相對(duì))
A.時(shí)政類(lèi)—社會(huì)現(xiàn)象
例：近日出現(xiàn)了“地溝油不會(huì)重新流入餐桌”、“北大校長(zhǎng)說(shuō)：美國(guó)教育一塌糊涂”等一系列報(bào)道，其標(biāo)題與內(nèi)容嚴(yán)重不符，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待此現(xiàn)象?對(duì)你今后的工作有什么啟示?
B.時(shí)政類(lèi)—政策理解
例：某地政府在扶貧過(guò)程中制定出扶貧新政策，將扶貧資金交給企業(yè)用于農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)，再讓企業(yè)將研發(fā)的農(nóng)產(chǎn)品交給農(nóng)民。對(duì)此，有人認(rèn)為是好事，也有人認(rèn)為政府不應(yīng)將扶貧資金交給企業(yè)，應(yīng)直接把扶貧資金交給農(nóng)民。針對(duì)政府這一政策，你有什么看法?
C.哲理類(lèi)
例：一座獨(dú)木橋，如果在平地上，人人都能輕易走過(guò)去，如果下面是萬(wàn)丈深淵，只怕連嘗試的人都不多。對(duì)此你怎么看?
綜合分析，除了文字類(lèi)考查，還會(huì)以漫畫(huà)、視頻類(lèi)的形式出現(xiàn)，但答題方式一致。
二、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
對(duì)自己、他人、部門(mén)各項(xiàng)活動(dòng)做出計(jì)劃、排出日程、調(diào)配資源，并對(duì)沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。
例：你們單位一個(gè)公共事件成為了社會(huì)熱點(diǎn)話題，領(lǐng)導(dǎo)安排你就此事召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何組織?
試題解析筆試成績(jī)面試名單資格審核面試時(shí)間調(diào)劑公告面試課程面試專(zhuān)題
三、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力
針對(duì)不同的聽(tīng)眾采取不同的語(yǔ)言方式、風(fēng)格，將自己的思想、明白無(wú)誤地、清晰條理地表達(dá)出來(lái)，讓聽(tīng)眾接受并能引起反響的能力。
例：某地發(fā)大水，多處地面低洼，存在很大的安全隱患，但群眾不愿意撤離。假設(shè)考官是群眾，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬做一個(gè)演講，動(dòng)員群眾離開(kāi)。
四、應(yīng)變能力
應(yīng)變能力是指在有壓力的情境下，思考、解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈活地轉(zhuǎn)變角度，隨機(jī)應(yīng)變，觸類(lèi)旁通，做出正確的判斷和處理。
例：有某超市進(jìn)行大米促銷(xiāo)，每人限購(gòu)15斤，不少群眾認(rèn)為糧食緊張，頓時(shí)蜂擁而至進(jìn)行搶購(gòu)，如果你是超市負(fù)責(zé)人，應(yīng)如何處理?
五、人際交往的意識(shí)與技巧
人際交往能力是指建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系。這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。
例：你正在公休外出，第二天領(lǐng)導(dǎo)就給你電話說(shuō)有緊急事項(xiàng)需要馬上趕回單位。你很不情愿，你該如何向領(lǐng)導(dǎo)解釋?
六、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性
指在一定需要的刺激下，直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。
例：大池中的小魚(yú)和小池中的大魚(yú)，你想做哪個(gè)?
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的注意事項(xiàng)
一、發(fā)言積極而不冗長(zhǎng)
積極發(fā)言這是一種態(tài)度。這就好比一項(xiàng)工作中，在項(xiàng)目小組內(nèi)你是否積極參與工作。所以一定要積極發(fā)言，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，有錯(cuò)誤可以通過(guò)討論而進(jìn)行糾正，但若不發(fā)言，既反映出你對(duì)整場(chǎng)討論的貢獻(xiàn)度低，又沒(méi)辦法給考官留下深刻印象，分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)很理想。
但值得注意的是，積極發(fā)言不代表一言堂，自己把內(nèi)容全部說(shuō)出來(lái)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)“小組”討論，這就決定了這是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)，要打好團(tuán)隊(duì)的配合。拿到話語(yǔ)權(quán)后，根據(jù)當(dāng)時(shí)的討論節(jié)奏把自己的內(nèi)容表達(dá)清楚即可，不需要長(zhǎng)篇大論，耽誤整場(chǎng)的討論進(jìn)程。
二、正確對(duì)待討論中的“質(zhì)疑”
在討論中，對(duì)某些觀點(diǎn)有不同的意見(jiàn)很正常，正所謂“燈不挑不亮，理不辯不明”，只有在充分的討論中，才能得出最有價(jià)值的內(nèi)容，為整個(gè)討論作出貢獻(xiàn)。所以，只要是與本場(chǎng)討論任務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，都可以進(jìn)行討論和辯論。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小組其他成員的觀點(diǎn)有問(wèn)題時(shí)，可以及時(shí)的對(duì)內(nèi)容提出自己的質(zhì)疑和想法，但要注意的說(shuō)話的態(tài)度和語(yǔ)氣，而且對(duì)事不對(duì)人，不要將情緒帶到對(duì)組員的身上。
當(dāng)你的觀點(diǎn)被別人質(zhì)疑時(shí)，也要做到不卑不亢，認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方質(zhì)疑的理由和具體內(nèi)容，并作出相應(yīng)的回應(yīng)：若對(duì)方質(zhì)疑的有道理，的確是自己思慮不周，就大方承認(rèn)不足，并調(diào)整好心態(tài)，積極參與到后面的討論中；若對(duì)方的質(zhì)疑并無(wú)道理，也要對(duì)對(duì)方的不足之處作出相應(yīng)的解釋。
但各位考生要注意一點(diǎn)，不要為了質(zhì)疑而質(zhì)疑，不能因?yàn)閷?duì)方是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就隨意質(zhì)疑，這樣只會(huì)顯得自己沒(méi)有風(fēng)度。
三、充分利用材料
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化面試在測(cè)評(píng)要素上面比較相似，但是在題目呈現(xiàn)的形式卻不一樣。結(jié)構(gòu)化面試往往是一道題目只有幾十個(gè)字，需要考生從自己的知識(shí)庫(kù)中搜集信息，組織答題內(nèi)容。但無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論往往是以材料的形式出現(xiàn)，要想將題目討論的更加有針對(duì)性，離不開(kāi)對(duì)材料的充分掌握。所以建議廣大考生在考試時(shí)，先閱讀題目要求，再帶著問(wèn)題去看材料?？床牧蠒r(shí)切忌一目十行，這樣會(huì)丟掉很多有效信息，可以邊閱讀邊思考，并對(duì)每一段材料進(jìn)行總結(jié)概括，找到材料的重點(diǎn)內(nèi)容。比如，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論中的一種常見(jiàn)題型是“請(qǐng)結(jié)合材料二，并根據(jù)材料所反映的問(wèn)題提出改進(jìn)建議?！痹谶@種題目中，考生就要將材料的問(wèn)題進(jìn)行閱讀和概括，才能使得提的對(duì)策建議更加有效可行。
最后，總結(jié)一下，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種情景模擬式的考試，廣大考生若想在討論中脫穎而出，給考官留下深刻且美好的第一印象，既需要考生就無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論中常見(jiàn)題型進(jìn)行充分學(xué)習(xí)并掌握討論的方法，同時(shí)也需要反復(fù)的實(shí)戰(zhàn)演練，只有真正的參與到討論中，才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，才有改進(jìn)和進(jìn)步的空間。
2020普洱公務(wù)員考試筆試和面試的比例各占總成績(jī)多少
2020云南省考尚未開(kāi)始，不過(guò)，可以參考2019年云南省考的情況，
成績(jī)計(jì)算：
(一)筆試成績(jī)
筆試總成績(jī)=各筆試科目成績(jī)之和+筆試加分。
筆試加分。按照《革命烈士褒揚(yáng)條例》確定的革命烈士的子女(包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女，下同)筆試成績(jī)加5分;因公犧牲的人民警察(含審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的司法警察)的子女，報(bào)考人民警察崗位的，筆試成績(jī)加3分。
一般崗位百分制筆試總成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)+筆試加分)×100/(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)滿(mǎn)分分值+申論滿(mǎn)分分值)。
公安執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)崗位百分制筆試總成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)×100/行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)滿(mǎn)分分值)×40%+(申論成績(jī)×100/申論滿(mǎn)分分值)×30%
+(公安執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)崗位專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)×100/公安執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)崗位專(zhuān)業(yè)測(cè)試滿(mǎn)分分值)×30%+筆試加分×100/(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)滿(mǎn)分分值+申論滿(mǎn)分分值+
公安執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)崗位專(zhuān)業(yè)測(cè)試滿(mǎn)分分值)。
(二)面試成績(jī)
面試總成績(jī)=面試成績(jī)×(100%-專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)權(quán)重)+專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)×專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)權(quán)重。
(三)綜合成績(jī)
綜合成績(jī)=(百分制筆試總成績(jī)+面試總成績(jī))×50%。
筆試總成績(jī)、百分制筆試總成績(jī)、面試總成績(jī)、綜合成績(jī)按四舍五入保留兩位小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。如出現(xiàn)綜合成績(jī)相同情況，依次按照面試總成績(jī)、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)由高到低的順序確定排名先后。
普洱公務(wù)員考試崗位排名是怎么算出來(lái)的
崗位排名按照成績(jī)從高到低的順序計(jì)算，相對(duì)成績(jī)高的排名靠前，成績(jī)相同的排名相同。并列排名的存在將影響后續(xù)排名，例如，有兩人并列第一名，則不再有第二名，后續(xù)的排名直接為第三名。
筆試分?jǐn)?shù)一般是按照申論和行政能力測(cè)試各占50％計(jì)算總分，國(guó)家機(jī)關(guān)的是合計(jì)總分．例如你申論考了70分，行政能力測(cè)試考了65分，按照一般的計(jì)算就是70X50％＋65X50％得出的數(shù)就是總分折算后的分?jǐn)?shù)，有的職位是考三門(mén)的，比如公安，要多考一門(mén)公安基礎(chǔ)知識(shí)，按照我們這里的計(jì)算方式，是申論占35％，行測(cè)占35％，公安基礎(chǔ)占30％計(jì)算．國(guó)家機(jī)關(guān)招考的部分職位是有專(zhuān)業(yè)科目加試的，有的是按25％計(jì)算進(jìn)入總分．
國(guó)家機(jī)關(guān)的是直接合計(jì)，也就是70＋65得出的數(shù)字，但國(guó)家機(jī)關(guān)要求，行政能力測(cè)試必須達(dá)到多少分，才準(zhǔn)許進(jìn)入面試，也就是說(shuō)，即便你總分達(dá)到了面試資格，但行測(cè)沒(méi)有達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)的話，你還是進(jìn)不了面試的．申論沒(méi)有最低標(biāo)準(zhǔn)．
面試完后，最后總分的核算，就是面試成績(jī)X50％＋筆試成績(jī)X50％得出的數(shù)字．
行政能力測(cè)試總分是100分，不管是多少題滿(mǎn)分都是100分．140個(gè)題分為幾個(gè)部分，一般是五部分，每個(gè)部分所占分值都不一樣，有的占的多一些，有的占的少一些．一般是資料分析部分和數(shù)字計(jì)算部分所占分值較高一些。
云南普洱公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好
您好，華圖教育為您服務(wù)。
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云南普洱公務(wù)員培訓(xùn)班的話，你可以看看華圖教育的，里面有相應(yīng)的培訓(xùn)課程，都是效果很好的，通過(guò)率很高的，你可以參考下，下面是培訓(xùn)課程部分內(nèi)容介紹：
1.全真模擬考試：開(kāi)課前一天模擬考試，考察考生基本情況，幫助考生了解自己。
2.基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)：講解行測(cè)和申論各類(lèi)題型特點(diǎn)，系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，對(duì)各部分題型進(jìn)行
細(xì)致深入的分析，系統(tǒng)歸類(lèi)。
3.題型深度講解：在基本題型鞏固的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)題型的難度，保證考生能更全面
的破解難易程度不同的題型。
課程：紅領(lǐng)決勝、紅領(lǐng)狀元班http://bm.huatu.com/zhaosheng/yn/gwybs.html
地址：普洱市振興路利民巷3號(hào)新知圖書(shū)城
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