成都汽車維修專業(yè)讀出來有保障嗎？展望產(chǎn)業(yè)鏈研究所調(diào)查研究報告顯示信息，在成熟國家的汽車產(chǎn)業(yè)鏈中，汽車市場占據(jù)60-65%，而在我國現(xiàn)階段只占據(jù)12%上下，展望預(yù)估將來兩年在我國小車售后維修服務(wù)占汽車經(jīng)銷商純利潤的比例將維持20%上下的增長速度，中國汽車市場經(jīng)營規(guī)模將超過9000億美元左右。這就代表，學(xué)習(xí)汽車維修技術(shù)性將擁有寬闊的發(fā)展前景。 成都市指南針烹飪學(xué)校是全國性知名的文化教育品質(zhì)頂級的“綜合型文憑+專業(yè)技能文化教育+權(quán)威認(rèn)證”的高職院校，學(xué)校辦校認(rèn)真細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，校園內(nèi)各種硬件軟件設(shè)備完備，綠草如茵，每一公寓樓裝有職業(yè)公寓樓教師和職業(yè)環(huán)衛(wèi)工人，保安人員28鐘頭交替值勤，給學(xué)生出示了1個舒服、安全性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和生活自然環(huán)境。下設(shè)飯?zhí)?小吃部;小賣鋪;電子計算機管理中心;多媒體系統(tǒng)管理中心;學(xué)生文化活動中心;校醫(yī)室;學(xué)生心理狀態(tài)輔導(dǎo)室;智能主題活動廳;電子閱覽室。有標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場地、錄播室等。挑選指南針烹飪學(xué)校有幾大優(yōu)點：
1、合適學(xué)生就業(yè)的技術(shù)專業(yè)。以便與公司無縫拼接推進(jìn)，學(xué)校對本技術(shù)專業(yè)設(shè)立開展了很多的早期市場調(diào)查。專業(yè)機構(gòu)職管處教師到全國性各大都市的招騁銷售市場及各大型企業(yè)開展參觀考察，掌握當(dāng)今公司所急缺的崗位及專業(yè)技能規(guī)定，學(xué)校根據(jù)專業(yè)的數(shù)據(jù)庫查詢剖析立即調(diào)節(jié)本科課程并提升學(xué)生自學(xué)能力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)就能超過入崗的規(guī)定。
2、技術(shù)專業(yè)的汽修實訓(xùn)報告產(chǎn)業(yè)基地。為打造出現(xiàn)代職業(yè)教育榜樣，不僅校園內(nèi)設(shè)了汽修實訓(xùn)報告產(chǎn)業(yè)基地，校外教育也是汽車4s實訓(xùn)報告產(chǎn)業(yè)基地，校園內(nèi)校外教育綜合性現(xiàn)場訓(xùn)煉，以提升學(xué)生的實際上動手能力操作技能。一起實行理論研究1:1.6的課堂教學(xué)分配，為學(xué)生畢業(yè)就能超過入崗規(guī)定拿下了夯實基礎(chǔ)。
3、健全的學(xué)生就業(yè)管理體系。學(xué)校獨創(chuàng)性崗位管理辦，對學(xué)生推行終生崗位管理方法，學(xué)生入校時簽署《就業(yè)協(xié)議書》以確保畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)校崗位管理辦推行健全的畢業(yè)生就業(yè)跟蹤保障體系，每季度電話回訪見習(xí)和學(xué)生就業(yè)的學(xué)生，輔助學(xué)生調(diào)節(jié)崗位、融洽勞資糾紛、解決安全生產(chǎn)事故等，處理畢業(yè)生就業(yè)的顧慮。
5、與眾不同的品德教育。學(xué)校以嚴(yán)苛的基本管理方法為基本、德育管理體系文化教育為質(zhì)粒載體、專題教育主題活動為輔助方式，打造出孝心為本的特點品德教育為亮點，全方位輻射源學(xué)校開展中華傳統(tǒng)文化主導(dǎo)線的品德教育方式，產(chǎn)生了人們與眾不同的學(xué)生教育管理文化藝術(shù)。
6、多姿多彩學(xué)校文化：學(xué)校確信每一學(xué)生都有沒有究的想像力，多種多樣的校園活動輒為學(xué)生出示呈現(xiàn)能夠的服務(wù)平臺。無論是歌唱、舞蹈，還是君子六藝，學(xué)校都是有個能展現(xiàn)自身的演出舞臺。并且校園活動，學(xué)校宣傳部門都是追蹤紀(jì)錄乃至拍攝成影象材料，讓大伙兒校園內(nèi)的衣食住行活力四射、青春飛揚!