今天給各位分享云南公務員考試申論預測的知識，其中也會對2020云南省公務員考試,申論是多少分一般能考幾分左右進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄
- 2020云南省公務員考試,申論是多少分一般能考幾分左右
- 2020云南公務員考試行測和申論滿分分別是多少
- 16年云南省4月23號公務員考試申論題目
- 2020年云南公務員考試申論范文鑒賞
- 2020云南臨滄公務員考試筆試申論考察什么
2020云南省公務員考試,申論是多少分一般能考幾分左右
全省公務員四級聯(lián)考艱苦邊遠地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關職位合格分數(shù)線為行政職業(yè)能力測驗（以下簡稱“行測”）、申論總成績95分，非艱苦邊遠地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關職位為行測、申論總成績100分；州縣級機關職位合格分數(shù)線為行測、申論總成績105分。
省級機關職位合格分數(shù)線為行測、申論總成績110分。普通選調(diào)生職位的合格分數(shù)線與相同層級機關四級聯(lián)考職位相同。全省公安機關人民警察職位的合格分數(shù)線為行測、申論、公安專業(yè)科目總成績170分。公務員申論考試一般的分數(shù)是60-80分左右。
擴展資料
各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。
要報地方公務員考試的同學要注意查閱當?shù)卣嫉恼锌己喺?，以便有針對性地進行復習。當下就公務員考試改革的趨勢來看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科靠攏。
參考資料來源：昆明市五華區(qū)人民政府-關于公布云南省2020年度考試錄用公務員筆試合格分數(shù)線及開展后續(xù)有關工作的通告
2020云南公務員考試行測和申論滿分分別是多少
2020云南公務員考試公共科目筆試行政職業(yè)能力測驗和申論的滿分分別各是100分。其中行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘；申論為主觀性試題，考試時限150分鐘。
行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析等部分。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照各級機關的不同要求，分別命制試題。主要測查報考者的閱讀理解、綜合分析、提出和解決問題、文字表達等能力。
擴展資料：
一、2020年云南公務員考試答題要求：
1、行政職業(yè)能力測驗：報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
2、申論：報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
二、2020年云南公務員考試時間：
1、公共科目筆試時間為2020年8月22日，具體安排為：8月22日上午9:00－11:00《行政職業(yè)能力測驗》；8月22日下午14:00－16:30《申論》。
2、公安機關人民警察職位專業(yè)科目筆試時間為2020年8月23日，具體安排為：8月23日上午9:00－11:00《公安專業(yè)科目測試》
參考資料來源：云嶺先鋒網(wǎng)-云南省2020年度考試錄用公務員公共科目筆試考試大綱
參考資料來源：云嶺先鋒網(wǎng)-云南省2020年度考試錄用公務員公告
16年云南省4月23號公務員考試申論題目
昆明領途教育專業(yè)解答：
（一）根據(jù)給定資料1、2，概括當代社會中“90后”群體開展創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。（10分）
要求：內(nèi)容全面、觀點明確、語言簡潔。不超過200字。
（二）假定你是有關部門的一名工作人員，準備將“比逗咖啡館”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗向廣大學生進行推介，請根據(jù)給定資料3～5，歸納總結“比逗咖啡館”的主要成功經(jīng)驗。（20分）
要求：內(nèi)容準確全面，總結有深度、有條理。不超過300字。
（三）假如你是某大學就業(yè)指導中心的工作人員，受邀為即將畢業(yè)的大學生做一次關于“創(chuàng)業(yè)”的專題報告，請你結合給定資料6，為其草擬一份講話稿。（25分）
要求：觀點明確，建議可行，語言簡潔，有邏輯性。不超過350字。
（四）參考給定資料，結合當前政府推動“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的社會形勢，圍繞“眾籌：金錢之外的價值”，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（45分）
要求：觀點明確，認識深刻，內(nèi)容充實，結構完整，邏輯清晰，語言流暢。1000～1200字。
2020年云南公務員考試申論范文鑒賞
【#公務員考試#導語】申論主要考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力等。下面為各位帶來了2020年云南公務員考試申論范文鑒賞，供大家參考。
【篇一】2020年云南公務員考試申論范文鑒賞：育大國氣質(zhì)納世界良川
天地初開，萬物混成，中國氣質(zhì)更在這混成之中更富魅力，靜而不動，是為退也;靜而欲動，是為進也。先追溯古往，一則鄭和下西洋之壯舉，二有朱子爭百家之盛況，三乃海上販絲綢之偉績，正向世界展示著古代中國的偉大氣質(zhì)。再放眼當下，不僅有改革開放之政策，也有和平共處之原則，更有共惠共利之理念皆向世人展現(xiàn)著現(xiàn)代中國的大國氣質(zhì)。故而，守中國歷史，傳中國文化，展世界中國需與世界相交，切勿以獨善其身為萬全之策。
守護歷史中國，系好與世界齊驅的“扣子”積極干。多元化世界背景下，中國發(fā)展還需立足中國歷史，正所謂一方水土養(yǎng)育一方百姓，一方歷史展現(xiàn)一方風情。說起農(nóng)村城鎮(zhèn)化，出口便是棄特色化鄉(xiāng)村建設，而盲目現(xiàn)代化也罷，是肆意破壞中國歷史建筑，污濁了公正之眼;說起文化產(chǎn)業(yè)化，出口便是棄本土化文化發(fā)展也罷，而盲目拿來化也罷，是放縱破壞中國歷史傳統(tǒng)，關閉了交流之窗;說起生態(tài)綠色化，出口便是棄和諧化環(huán)境打造，而盲目逐利化也罷，是嚴重破壞中國歷史生態(tài)，熏滅了共生之心。這樣如此，推本溯源是未重視歷史之故。而前車之覆，當為后者之鑒守護歷史中國之重擔須被挑起，方能與世界齊頭并進。
傳承文化中國，養(yǎng)好與世界齊驅的“腦子”帶頭干。中國文化與世界各國文化，有所同，亦有所不同，保留自身文化亮點是重要課題，正所謂高山出猛虎，梧桐落鳳凰，原因便有二。其一、文化的重要性。文化是國家生存的靈魂，是國家有別的動力，是國家競爭的命脈。傳承一國文化可繼承先人的智慧精魄，又可開辟后人的發(fā)展方向，是令中國文化與世界交流吃透上情、超前謀劃上的先人一步。其二、文化的繼承性。中國文化極具繼承性，有“爆竹聲中一歲除，春風入暖送屠蘇?！毕矏偟拇汗?jié)文化;亦有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”感傷的端午文化;更有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”離別的交友文化，這盡是被中華子女們所熟知傳承的文化。是令中國文化與世界交流系統(tǒng)集成、協(xié)同高效上快人一拍。故此，傳承文化中國，不僅要傳承，還要與世界相交融。方能使文化中國歷久彌新。
展現(xiàn)世界中國，甩開與世界齊驅“膀子”大膽干。正如西方學者研究得出的“破窗效應”，引申釋義為如果沒有及時制止惡性現(xiàn)象的發(fā)生，那么事態(tài)將愈演愈烈。當今世道，出現(xiàn)破窗效應的現(xiàn)象比比皆是。舉例而言“今天收茶葉，明天拿紅包，來日吞公款?！边@斯如此的貪污腐敗一發(fā)不可收拾;“鋼筋少一根，水泥少一包，地磚少一塊?！边@斯如此的房屋質(zhì)量逐漸令人堪憂;“脖戴黃金鏈，手提愛馬仕，身坐法拉利。”這斯如此的攀比炫富逐漸愈演愈烈。實在是時代發(fā)展之詬病、污點;實在是與世界接軌之“絆腳石”、“攔路虎”。要真正破除“破窗效應”，整頓時下社會中不合世界觀的發(fā)展大矛盾，大問題是重點?？偠灾ㄓ姓宫F(xiàn)與世界主流觀相通的中國名片，方可與世界共繁榮。
正所謂“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！鄙硖幨澜缰?，蒼蒼大樹比比皆是。欲令我華永屹世界之林，應以守護歷史與世界齊驅為著眼點，以傳承文化與世界相交為引擎力，以展現(xiàn)世界中國與世界共繁榮為立足點。踢走中國發(fā)展的“害群馬”，勇當中國發(fā)展的“頂梁柱”，不做中國發(fā)展的“墻頭草”，方能展大國之風采，顯大國之氣質(zhì)，方能順應世界潮流，與世界共發(fā)展。
【篇二】2020年云南公務員考試申論范文鑒賞：善求基層難題破解之道
上面千條線，下面一根針，柴米油鹽醋，萬事都纏身。”這句順口溜，說的是基層工作的繁難與辛勞。的確，基層難題紛繁復雜，既有多年歷史遺留的棘手問題，也有群眾利益交織的突出矛盾，加之相關部門權責有時難以厘清、法規(guī)條款滯后于社會發(fā)展現(xiàn)狀等，造成廣大基層干部決斷處理基層難題有時“力不從心”。
基層都是“小”干部，但這些小干部站在了政府社會治理“大平臺”的第一線，他們守土有責、責任重大，又往往編制有限、一崗多勞，每日服務群眾、直面矛盾，也會經(jīng)常遇到兩難甚至多難選項不好抉擇。就拿北京中心城區(qū)“黑幼兒園”來說，一者“市場”確有極大供需矛盾，二來經(jīng)營存在各類重大隱患，三是誰去牽頭執(zhí)法責屬不明。對此多難命題，是繼續(xù)留給后任解決，還是“用霹靂手段，顯菩薩心腸”?是“以我為主，不推不靠”，還是“預案妥善，化于無形”?“關”與“不關”考驗膽略和勇氣，“誰來關”與“如何關”體現(xiàn)擔當和智慧。
破解基層難題，首要在擔當。面對基層工作中的重大矛盾或安全隱患，不能簡單用一句“這不是屬地責任”來“退避三舍”，也不能打著“歷史遺留問題”的幌子為“不作為”找到合理借口。古人講，“仰不愧于天，俯不怍于人”，凡事出于公心、秉持公道、維護公平，才能在較真碰硬中“底氣十足”?；鶎痈刹恳斡洝笆赝劣胸?、守土負責、守土盡責”“朝著問題走，迎著困難上”，不閃不躲，敢于碰硬，主動作為。其實，再難的命題也終會有解，只是過程注定不會平坦。常言道，“辦法總比困難多”。在工作中只要相信干部群眾的政治智慧和創(chuàng)新創(chuàng)造，以大局為重，互相理解，群策群力，永遠“不拋棄、不放棄”，堅決做到“不達目的不罷休”“不徹底解決不收兵”，難題就總有解決的那一天。
破解基層難題，當憑“創(chuàng)新舉措”發(fā)力?；鶎痈鞣N痼疾頑癥之所以遺留至今，往往確有其一定歷史成因和治理瓶頸。正所謂“事緩則圓”，我們不能只憑決心和熱情去蠻干硬上，關鍵要高度重視調(diào)查研究，充分梳理利害關系，科學評估破題招法，周密制定各項預案，特別是要摸透成因和弄清源頭，把握事物規(guī)律。在充分謀劃基礎上，就當“綜合施策”，基層屬地單位要主動積極請纓，牽頭搭建聯(lián)合整治平臺，集成并用足各種政策法規(guī)，廣泛借助外腦外力，提前爭取上級領導機關理解支持，充分調(diào)動一切有助于問題解決的有利因素，盡量滿足相關當事方正當利益訴求，集中力量下好先手棋、打好組合拳，做好準備拿下遭遇戰(zhàn)、打贏持久戰(zhàn)。同時，也要注重做好撫慰人心的工作，堅持適時適度適當范圍內(nèi)公開信息、凝聚共識，加大宣傳、營造氛圍，引導輿論、強化攻勢，以期形成上下左右支持事業(yè)推動的公約數(shù)，達到事半功倍的效果。
“事不避難，知難不難”，每當基層難題化解了，甚至是為一家一戶解決了一點點具體的生活問題，基層干部的難與苦也就在群眾的笑臉中升華了。
2020云南臨滄公務員考試筆試申論考察什么
一、申論試卷構成
翻閱歷年國考試題試卷，大家都可以很容易看出，試卷是由三部分構成：①注意事項②給定資料③作答要求。對于試卷的構成，保持一個宏觀的認識，不會導致大腦一片茫然。
二、分級分類
申論考試也講究具體問題具體分析，根據(jù)職位的不同要求，設置兩類試卷：①省級以上(含副省級)綜合管理類②市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位
三、能力要求
具體問題具體分析，由于職位的不同，相應對應試者的能力考查也就不同。
(一)省級以上(含副省級)綜合管理類職位
主要考查閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、文字表達能力，在真題中不是單獨考查，幾種能力雜糅到一起去考查。
1、閱讀理解能力：閱讀理解能力要求對材料有層層遞進的把握和認識，由表到里吃透材料，要全面把握內(nèi)容、準確理解含義、準確提煉觀點、揭示反映本質(zhì)。
2、綜合分析能力：需要我們對材料所講的內(nèi)容有所分類，是內(nèi)容、觀點還是問題，多維度去看待思考，并給出自己合理的判斷。
3、提出和解決問題能力：借助自身的實踐經(jīng)驗、生活體驗，在理解分析資料的基礎上發(fā)現(xiàn)和界定問題，并對此問題作出評估或權衡，提出解決問題的方案。這要求我們必須結合自身的經(jīng)歷經(jīng)驗，有助于我們能夠對材料所講的事件以及事件的本質(zhì)有更好的把握。
4、文字表達能力：運用指定的語種及說明、議論、陳述等方式，使用書面語而不是口頭語，表達自己的思想觀點。指定語種一般是現(xiàn)代漢語，有的少數(shù)民族如果有特殊指定，按要求去書寫就行。
(二)市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位
主要測查閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力、文字表達能力，幾種能力不是單獨考查，而是綜合體現(xiàn)在考題中的。
1、閱讀理解能力：要求理解材料、把握各部分之間的關系、對材料涉及的觀點、事實作出恰當解釋?？疾榈纳疃认啾仁〖壴嚲韥碚f有所降低，但是在考試中區(qū)分不是特別明顯。
2、貫徹執(zhí)行能力：在準確理解工作目標和組織意圖并遵循依法行政原則基礎上，根據(jù)客觀情況，及時有效完成任務。我們在完成任務中，一定是圍繞的工作目標和組織意圖去貫徹完成任務的。
3、解決問題能力：運用已有的知識經(jīng)驗，對問題作出正確分析判斷的基礎上，提出可操作性強的措施。
4、文字表達能力：運用指定的語種，對事件觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋，把觀點在自己認識的基礎上表達清楚。
四、省級和市地級能力之間的關系
二者之間在能力要求上有所不同。省級對綜合分析能力有一定要求，并對提出問題也有相應要求，因為省級的職位需要人員有一定的決策能力。而市地級對貫徹執(zhí)行能力有相應的要求，對問題只提到解決問題的能力要求，因為市地級的崗位更需要工作落到實際執(zhí)行。
二者之間也是存在聯(lián)系的。省級和市地級雖然在能力要求上有所不同，但是在真正的考試中，二者的相應能力要求并不明顯，各種能力是在考題中綜合體現(xiàn)的。
例如：2017年國考副省級的第四題，要求提交一份建議，建議書的內(nèi)容是關于“水生態(tài)+扶貧”模式的理由和可推廣的相關措施。這是一道貫徹執(zhí)行題，雖然省級能力要求中沒有對“貫徹執(zhí)行能力提出要求”，但是在省級考題中依舊有對這方面能力的考查。同時這道題也綜合考察了閱讀理解能力、綜合分析、提出和解決問題能力以及文字表達能力。
2017年國考市地級的第二題，讓闡述“城市的水系就像城市的指紋”的意思。雖然市地級沒有綜合分析能力的要求，但是這道題也對綜合分析能力進行了考查。因為只有經(jīng)過對材料進行深入分析和把握，才能更好地解釋這句話的意思。
因此，在我們備考的過程中，無論是副省還是市地，我們都要具備以下幾種能力：歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述，這五種能力也是申論必考的能力，過具體的試題來考察，所以我們要有的放矢，有針對性的進行訓練。
有了新的認識，才能有更好的認知。申論大綱在我們的備考中起著方向性作用，我們應認真吃透大綱所要求的方方面面，為我們的考試做好有準備之仗。讓大綱走進視野，不要無視它的存在;也要讓大綱走進心里，有針對性的提升自己的不足。
關于云南公務員考試申論預測的內(nèi)容到此結束，希望對大家有所幫助。