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本文目錄
河北公務員考試內容是什么
河北公務員考試考公共科目筆試包括行政職業能力測驗和申論考試，行測考試內容為內容包括言語理解與表達、常識判斷、數量關系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題?？h以上機關職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
參考2021河北省考詳情如下：
公共科目筆試。
報考各類職位均須進行公共科目筆試，包括行政職業能力測驗(120分鐘，滿分100分)和申論(150分鐘，滿分100分)兩科。其中，申論考試對報考縣以上機關與報考鄉鎮(街道辦事處)機關的考生分別命題。
公安專業科目筆試。報考公安機關人民警察職位的還須進行公安專業科目筆試(120分鐘，滿分100分)。
筆試總成績滿分為200分，合成方法為：
筆試總成績(不含公安職位)=行政職業能力測驗成績+申論成績
筆試總成績(公安職位)=行政職業能力測驗成績×80%+申論成績×60%+公安專業科目成績×60%
2012河北公務員考試-公共基礎知識的內容簡介
開本： 850×1168 1/16
字數： 1760千字
印張： 110
印次： 2010年6月第1版 2011年2月第2版第2次印刷
書號： ISBN 978-7-80208-737-8目錄河北省事業單位招聘考試政策解讀（1）
2011河北省事業單位考試《公共基礎知識》特點分析與命題趨勢預測（3）
2011年河北省事業單位考試《公共基礎知識》備考策略（5）第一部分法律基礎篇
第一章憲法（3）
第一節憲法基本理論（3）
第二節我國的國體、政體和其他基本制度（3）
第三節公民的基本權利和義務（4）
第四節我國的國家機構（6）
第五節選舉制度（9）
第二章刑法（11）
第一節刑法概述（11）
第二節犯罪（12）
第三節刑罰及刑罰裁量（15）
第四節刑罰執行（15）
第五節與國家工作人員相關的幾種常見犯罪（18）
第三章民法（21）
第一節民法概述（21）
第二節物權法（25）
第三節合同法（29）
第四節侵權責任法（31）
第四章行政法（34）
第一節行政法的基本概念（34）
第二節行政行為（35）
第三節行政復議（38）
第四節行政賠償（40）
第五章訴訟法（43）
第一節刑事訴訟法（43）
第二節民事訴訟法（49）
第三節行政訴訟法（59）
第六章經濟法（65）
第一節反不正當競爭法（65）
第二節消費者權益保護法（65）
第三節產品質量法（66）
第四節勞動法（67）
第五節個人所得稅法（75）
第六節企業所得稅法（76）
第七章商法（78）
第一節公司法概論（78）
第二節公司的一般規定（78）
第三節有限責任公司（79）
第四節股份有限公司（81）
第五節合伙企業法（82）
實戰演練（85）
參考答案及解析（88）
第二部分政治篇第一章馬克思主義哲學（93）
第一節馬克思主義哲學概論（93）
第二節唯物論（94）
第三節辯證法（95）
第四節認識論（97）
第五節歷史唯物主義（99）
第二章毛澤東思想（105）
第一節毛澤東思想的形成過程（105）
第二節毛澤東思想的活的靈魂（106）
第三章鄧小平理論（108）
第一節解放思想、實事求是（108）
第二節社會主義的本質和根本任務（108）
第三節社會主義初級階段（109）
第四節黨在社會主義初級階段的基本路線（110）
第五節社會主義現代化建設的戰略思想（111）
第六節社會主義市場經濟（112）
第七節“一國兩制”的科學構想（113）
第八節和平共處的外交政策（114）
第四章科學發展觀（116）
第一節科學發展觀的深刻內涵和基本要求（116）
第二節構建社會主義和諧社會（117）
實戰演練（121）
參考答案及解析（124）
第三部分科技人文篇第一章科技（129）
第一節我國科技發展規劃（129）
第二節能源技術與節能減排（130）
第三節生物技術（131）
第四節材料工程（133）
第五節空間技術（135）
第六節通信技術（138）
第七節生活與安全常識（140）
第二章文學常識（143）
第一節中國名家名篇（143）
第二節外國名家名篇（148）
第三節文學體裁（152）
第三章歷史常識（157）
第一節經濟發展（157）
第二節政治文明（159）
第三節文化長廊（164）
第四節科技碩果（165）
實戰演練（168）
參考答案及解析（171）
第四部分經濟篇第一章馬克思主義政治經濟學（175）
第一節商品與貨幣（175）
第二節資本與剩余價值（177）
第三節資本主義發展的歷史趨勢（179）
第二章社會主義市場經濟體制（181）
第一節經濟體制（181）
第二節市場經濟（182）
第三節社會主義市場經濟（184）
第三章微觀經濟（186）
第一節市場主體（186）
第二節市場機制（188）
第三節市場競爭（190）
第四節收入分配（192）
第四章宏觀經濟（194）
第一節宏觀經濟調控（194）
第二節財政與稅收（198）
第三節貨幣與銀行（199）
實戰演練（203）
參考答案及解析（206）第五部分公文理論篇第一章公文基礎知識（211）
第一節公文概述（211）
第二節公文寫作要則（212）
第三節公文格式（215）
第二章常用法定公文寫作（218）
第一節決定通知（218）
第二節公告通告（220）
第三節報告請示批復（222）
第四節通報函（225）
第三章公文處理（228）
第一節公文的發文辦理（228）
第二節公文的收文辦理（230）
第三節辦畢公文的處理（233）
實戰演練（237）
參考答案及解析（240）
第六部分管理篇第一章管理概述（245）
第一節管理的概念與特性（245）
第二節管理的職能和類型（245）
第三節管理者的職責與技能（246）
第四節管理理論的發展（247）
第二章決策（253）
第一節決策概述（253）
第二節預測（254）
第三節決策與心理（255）
第四節群體決策（255）
第五節計劃（256）
第三章組織（258）
第一節組織概述（258）
第二節組織設計（258）
第三節組織結構（260）
第四節人員配備（261）
第五節組織文化（262）
第四章領導（264）
第一節領導與領導者（264）
第二節人性假設和領導理論（265）
第三節激勵理論（266）
第四節溝通（268）
第五章控制（271）
第一節控制概述（271）
第二節控制過程（272）
第三節控制方法（272）
第六章創新（274）
第一節創新及其作用（274）
第二節創新職能的基本內容（275）
第三節創新的過程與組織（276）
第七章管理方法（277）
第一節管理方法概述（277）
第二節剛性管理方法（277）
第三節柔性管理方法（278）
第八章事業單位及其改革（279）
第一節事業單位概述（279）
第二節事業單位的改革歷程及存在的主要問題（281）
實戰演練（287）
參考答案及解析（289）
第七部分職業道德篇第一章事業單位工作人員職業道德的基本內容（293）
第一節國家機關工作人員職業道德概述（293）
第二節事業單位工作人員職業道德的主要內容（293）
第三節社會轉型時期事業單位工作人員職業道德新理念（294）
第二章事業單位工作人員職業道德的功能（295）
第三章事業單位工作人員行為規范（296）
第一節事業單位工作人員行為規范及其意義（296）
第二節事業單位工作人員行為規范的基本原則和要求（296）
第三節事業單位工作人員行為規范的基本內容（296）
實戰演練（299）
參考答案及解析（301）第八部分國情省情篇
第一章基本國情（305）
第一節國土與資源（305）
第二節人口與國民素質（306）
第三節民族與宗教（307）
第四節綜合國力（308）
第二章河北省情（310）
實戰演練（313）
參考答案及解析（316）
第九部分主觀材料題篇
第一章全面把握主觀材料題考試（321）
第一節主觀材料題概述（321）
第二節主觀材料題考試的備考策略（322）
第二章閱讀理解（323）
第一節閱讀理解的原則（323）
第二節閱讀理解的應試方法（323）
第三章審題策略（327）
第一節審題的作用（327）
第二節審題的原則（327）
第四章總結概括（329）
第一節總結概括綜述（329）
第二節歸納概括的一般應試方法（332）
第三節歸納概括的答題步驟和答題思路（333）
第五章提出對策（337）
第一節提出對策綜述（337）
第二節提出對策運用的思維方法（339）
第三節提出對策的角度（340）
第六章議論文（342）
第一節議論文綜述（342）
第二節議論文的審題和立意（344）
第三節議論文的四個關鍵點（345）
第四節評論文章的寫作方法（349）
第五節議論文的語言要求及文風（351）
第七章寫作范文精選（354）
【范文1】政府和干部誠信主題（354）
【范文2】讀書學習主題（355）
【范文3】道德修養主題（356）
【范文4】開拓創新主題（357）
【范文5】求真務實主題（358）
【范文6】依法辦事主題（359）
【范文7】科學決策主題（360）
【范文8】關心群眾主題（362）
【范文9】權力監督主題（363）
【范文10】廉潔自律主題（364）
【范文11】建設服務型政府主題（365）
【范文12】政府監督主題（366）
【范文13】依法行政主題（367）
【范文14】領導干部自重主題（369）
【范文15】提高領導干部識人用人水平主題（370）
【范文16】領導干部善于利用媒體主題（371）
【范文17】對“破窗效應”的思考主題（372）
【范文18】發展低碳經濟的戰略思考主題（373）
【范文19】論當代青年的核心價值觀主題（375）中公教育·全國分校一覽表（377）
中公教育·2011年事業單位筆試課程體系（379）
中公教育·2011年事業單位面試課程體系（380）
河北省事業單位招聘考試政策解讀一、報名時間
河北省直及各市事業單位考試集中在8月份以后，詳細時間請考生關注中公教育事業單位招聘考試網：二、報名形式及考試科目
河北省事業單位考試大部分采取網上報名的形式，少數市直及市級以下事業單位考試采取現場報名的形式。
就考試科目而言，省直事業單位考試基本上考查《公共基礎知識》和《職業能力測驗》兩門，部分單位加試專業知識；市直及市級以下事業單位的考查科目則相對靈活，有的考查以上兩門科目，有的單考以上兩門科目中的一門，還有的單考專業知識或者將時事政治單獨作為一門進行考查。
三、招聘流程
各事業單位報名流程大致相同，具體情況如下：
（一）個人報名
網上報名。報名人員登陸河北省人事考試信息網，如實填寫、提交相關個人信息資料，一般只能選擇一個單位中的一個崗位進行報名。應聘人員在資格初審前多次登錄填交報名信息的，后一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經招聘單位初審通過，不能更改。報考人員不能用新、舊兩個身份證號同時報名，報名與考試時使用的身份證必須一致。
部分單位采取現場報名。報考人員須持本人身份證、戶口簿或戶籍證明、畢業證書、學位證書、報考職位要求提供的資格證書及其它證明材料原件（交復印件）進行現場報名。
（二）資格初審
招聘單位或其主管部門指定專人負責資格初審工作，在報名期間查看網上報名情況，根據應聘人員提交的信息資料，對前一天的報名人員進行資格初審，并在網上公布初審結果。未通過資格審查的，事業單位或其主管部門應說明理由。
（三）繳費確認
報名人員在網上提交報考信息后，可在第二天至查詢時間截止之日前登錄網站，查詢報名資格初審結果。通過資格初審的人員，要于規定日期前登錄當地人事考試信息網，進行網上繳費，逾期不辦理網上繳費手續的，視作放棄。繳費成功后，下載打印各種表格和準考證。
（四）筆試
筆試考試采用百分制計算應聘人員的成績。筆試設定最低合格分數線，由事業單位公開招聘主管機關根據應聘人數和考試情況確定。
（五）資格復審
事業單位公開招聘工作人員的資格審查工作，貫穿招聘工作的全過程。進入面試的應聘人員，在面試人員名單確定之后，需按招聘信息公布的要求，向招聘單位提交本人相關證明材料。經審查不具備報考條件的，經主管機關核準后，取消其面試資格。對偽造、變造有關證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按有關規定予以嚴肅處理。因棄權或取消資格造成的空缺，按筆試成績依次遞補。
（六）面試
面試在事業單位公開招聘主管機關的指導下，由招聘單位或其主管部門按備案的面試方案組織實施。面試的時間、地點及相關事項由事業單位或其主管部門負責通知。
面試結束后，按筆試成績和面試成績計算應聘人員考試總成績（總成績的計算方法見招聘單位公告）。根據考試總成績，確定進入考核體檢范圍人選。
(七)考核體檢
按照招聘崗位，根據應聘人員考試總成績，由高分到低分確定進入考核體檢范圍人選，并依次等額組織進行考核體檢。同一招聘計劃應聘人員出現總成績并列的，根據招聘單位的招聘方案確定擬聘人員。對考核、體檢不合格人員造成的空缺，按報考該崗位考生的總成績由高到低依次遞補，有出現成績并列的，按確定考核、體檢人選程序確定。
（八）公示聘用
經考試、考核、體檢合格的擬聘用人員，公示7日無異議的，由事業單位主管部門提出聘用意見，按管理范圍，分別報省委組織部、省人力資源和社會保障廳審批后，按有關規定簽訂聘用合同，辦理就業、流動、工資、保險等相關手續。更多信息，敬請訪問中公教育事業單位招聘考試網
2011年河北省事業單位考試《公共基礎知識》特點分析與命題趨勢預測
縱觀近幾年河北省事業單位考試情況，公共基礎知識這一科目是事業單位招考的必考內容，因此，對于準備參加河北省事業單位考試的廣大考生來說，了解這一科目的考試情況，把握它的命題趨勢至關重要。為幫助廣大考生在短期內高效、便捷、準確地把握公共基礎知識的特點，中公教育集團一線專家深入研究了河北省事業單位考試的歷年情況，總結出公共基礎知識考試的命題規律和發展趨勢。
一、公共基礎知識特點分析
根據近幾年河北省事業單位考試的試卷命題情況，可以總結出公共基礎知識具有以下基本特點：
（一）知識涉及面非常廣泛
公共基礎知識主要測試應試者對公共基礎知識的了解掌握程度及運用能力，包括政治（含時政）、法律、經濟、公共管理、公文寫作、職業道德、人文、國情等方面。由此可見，公共基礎知識的涉及面非常廣泛。不僅考查國情、人文歷史等基礎性知識，同時考查考生對于國家政策、民生經濟等動態知識的掌握。
（二）題型多樣，考查形式多元化
為比較全面地體現考試目標，體現考生的實際能力，公共基礎知識題型的設計一定要科學、合理。即不同的考試目標要求，要通過不同類型的試題來反映。從近幾年公共基礎知識考試的試卷來看，都體現了題型多樣、考試目標全面的特點。從題型的多樣性來看，近幾年出現的題型有：單選題、多選題、判斷題、案例分析題、公文題、綜合分析題和寫作題等，充分表明了考試目標的全面性；從比例關系來看，客觀性試題的比重與主觀性試題的比重持平，這說明試卷開始重視考查考生對有關社會問題的理解、判斷；綜合運用知識的能力以及文字表達能力。
（三）試題編制非常靈活，注重能力考查
作為選拔性考試，公共基礎知識的試題編制非常靈活，更加注重對考生分析問題，解決問題能力的考查，也就是測試考生運用知識分析問題，解決問題的能力以及作為事業單位工作人員必備的能力和素質。河北省事業單位考試較好的體現了這一思想，主要體現在：主觀試題客觀化，內容要求統一化。
二、公共基礎知識命題趨勢預測
（一）內容考查保持穩定，但需注意時事政治
我們預測，2011年，河北省事業單位考試公共基礎知識的考查內容變化不大，基本保持穩定。但需要考生留意的是，時事部分的考查主要是對近一年來的重大事件、重要會議和政治事件的主要內容、相關文件等方面最基本知識的應知應會和運用基本知識進行分析判斷的基本能力。因此考生在平時應多留意新出臺的新文件和政治色彩很強的新法律，多關心國家的政治。
（二）增加題量成為可能
綜合來說，公共基礎知識的題目難度不大，因此，增加該科目的題量設置就成為可能。我們預測，2011年公共基礎知識的試卷中，很可能會增加相關法律知識或者生活常識，在此提醒考生要在掌握重點內容的基礎上，加大對法律、科技、常識、人文等方面的關注度。
（三）考試內容趨于統一化
試卷的所有試題將做到內容統一，不會出現讓考生自由選答的試題。這便于用統一的標準去衡量所有考生，分析比較不同考生的情況。 2011年河北省事業單位考試
《公共基礎知識》備考策略
只有深入了解考試，才能把握考試，才能取得勝利！了解考試的各個方面有時比具體多做幾個題目更有用！這是很多往年考生失敗或成功后的感慨！考生不了解考試、盲目備考，這是當前事業單位考試的普遍現象，也是廣大考生需要面對的首要問題。
通過對河北省近幾年的事業單位考試情況進行分析，我們總結出河北省事業單位考試的科目主要考查《職業能力測驗》和《公共基礎知識》兩門，部分單位還會考查專業知識或者時事政治。由此可見，公共基礎在河北省事業單位招錄考試中占據了相當重要的地位。因此，在河北省事業單位考試競爭日益激烈的今天，快速大幅提高公共基礎知識的成績成為考試成功的關鍵。
然而，從歷年考試情況來看，公共基礎知識科目的分數往往偏低，眾多考生因為公共基礎科目不過關，而與機會痛失交臂?！鲋泄逃嗝Y深專家對事業單位考試進行長時間的調查研究后，總結了考生備考中的常見問題：
1.望而生畏，準備時間不足
公共基礎知識題量較大，知識覆蓋面廣，加之其題型多樣，復習起來難度較大，很多考生望公共基礎知識興嘆，不能及時、全身心地投入到復習中。
2.備考觀念不正確
由于公共基礎知識覆蓋面比較廣，知識零散，大部分考生認為零散的知識需要的只是平時生活的積累，長時間的復習沒有必要。
3.把握不好復習的重點、難點，不能進行有針對性的高效復習
事實上，當前多數考生對考試到底考什么，考試的重點內容是什么并不了解，或者沒有做過認真的考試分析，一些輔導機構對考試的規律分析與方法總結缺乏理論的高度與專業的深度，某種層面上誤導了考生。
4.教材選用失誤，備考力不從心
目前市面上的事業單位考試輔導書很多，而幾乎所有的事業單位考試公共基礎知識方面的書籍，都是按照相關學科的知識體系來編寫的，有的只是大段的文字和寬泛的篇幅，使用這些書籍進行復習，使得本來就枯燥的復習變得更加乏味，難以提振考生信心。
5.盲目參加輔導班，復習缺乏獨立性
很多考生為了能在短時間內摸清考試規律和考試內容，盲目參加輔導班，而參加的輔導班普遍質量不高。劣質輔導班表現為：課程內容與考試嚴重不符、內容無深度、無系統深入的規律總結，授課教師非職業化導致無根本研究，研究深度不夠、不發輔導資料或所發的資料質量不高等等。這類輔導機構不僅沒能提高考生的應試水平，反而誤導了考生?！鰹榱私鉀Q公共基礎知識成績低這個普遍困擾廣大考生的老大難問題，讓廣大考生都有躋身高分行列的機會，中公教育研發專家以多年事業單位考試研發之深厚基礎，集二百余位專業研發人員的研究成果，針對廣大考生面臨的實際問題和突出問題，總結出了事業單位考試公共基礎知識的備考策略。
1.選擇好的教材是成功的一半
教材決定復習道路是否正確，教材質量決定復習質量，決定競爭實力。目前市面上的教材版本很多，但真正能夠幫助考生的，卻比較鮮有。優秀教材的標準是：有職業化團隊常年研究；是原創作品而不是抄襲拼湊；不斷更新，緊跟考試變化；規律總結性強，針對性強，所使用題目是最新的；是輔導班教師編的書而不是圖書公司聘用大學生編的書；不上課的老師一般不可能有研究，授課好教材也會好，上課差，教材不可能好。
面對復雜的事業單位考試輔導圖書市場，本著立足省考實際、求新求變、服務考生的態度，中公教育一線專家認真總結，凝聚出了2011版河北省事業單位考試《公共基礎知識》教材。本版教材的諸多亮點正是來源于專業、深度和永不止步的自我突破，為考生獻上特色鮮明、價值突出的公基備考基本讀物。
2.及早開始復習，有的放矢，把握重點和難點
這是一個將書由“厚”讀“薄”的過程，把零散的知識點讀成網狀知識圖，對每個部分、每個章節的知識點做到了然于胸，準確定位，緊抓考試常見考點、高頻考點、新增考點、易錯考點和熱門考點。中公教育專家提示考生，可以將法律、經濟和公文等通過針對性復習能夠掌握的知識作為重點進行復習。像科技等內容涉及的范圍極其廣泛，其備考依靠的是平時的“積累”，并非一日之功，在復習過程中要注意時間，注重效率，不應在這些方面花過多的時間。因此，在復習時要抓住重點，避免面面俱到。
3．制定切實可行的計劃，并認真將其實施
“凡事預則立，不預則廢”，考生應根據自己的時間狀況、能力水平、生活情況制定切實可行的復習計劃，做到勞逸結合，從而既保證全面學習、鞏固知識，又能通過備考過程中不斷的自我實現來增強考試的自信心。
4.重視真題的作用，反復加強練習
應對考試，必做真題。真題練習不僅可以全面熟悉試題內容、形式、結構、流程，而且可以從實踐中摸索和總結作答技巧。不做真題，在真正的考場上難免“一抹黑”，倉促應付，亂中出錯；多做真題，多遭遇幾次陷阱，吃一塹長一智，可以增加經驗積累，在上場應考時就能從容自如，避免犯不應有的錯誤，保證作答效率，提高作答質量。
考生在做真題的基礎上，可以輔之以質量較高的模擬題。做題時要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序，最終達到突出強項，提高弱項的目標。
5.參加真正有研究、有深度和難度、針對性和實戰性強的輔導班
參加權威輔導班的考前培訓，無疑會對考生順利通過考試有重大幫助，但是，參加輔導班需要注意兩個重要問題：一要自律、獨立，不能因為報了輔導班而忽略平時的自主復習?？忌仨殞⑤o導班傳授的東西在課下予以消化、吸收，真正讓知識內化為自己的東西。二要注意選擇權威的輔導機構，看一個機構是否權威，可以從以下三個方面進行判別：（1）看看課程內容；（2）看課時構成；（3）看機構實力。
6.關注時政，增強熱點知識儲備量
簡單記憶知識點，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的復習方法不僅不能適應考試的需要，也不能適應事業單位崗位的需要。河北省事業單位考試很重視對時政的考查，尤其是時政在試題中可能以主觀題的形式出現，因此考生必須對時事熱點話題予以足夠的重視。中公教育專家提示考生要對黨和國家的大政方針以及重大的社會問題予以密切的關注。另外，平時可以多看看相關方面的報紙、雜志等，并有意識地進行積累。
中公教育集團專家介紹中公教育核心研發團隊
李永新中公教育首席研究與輔導專家畢業于北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持并研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程，幫助無數考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
張永生中公教育首席研究與輔導專家中公教育資深專家與頂級輔導教師，多年來潛心致力于公務員考試的教學研究，參與編寫了中央國家機關及地方各級公務員錄用考試深度輔導教材，教學中認真負責，因材施教，實現了考生的高通過率，成為深受考生信賴的實力派講師！
李琳中公教育首席研究與輔導專家中公教育研發團隊核心成員，對行政職業能力測驗有著系統深入的研究，對公務員考試命題趨勢把握極其準確。在授課過程中，兼顧解題方法技巧的傳授和學員基礎能力的提升，幫助無數考生在短期內大幅提升了考試成績，于眾多競爭者中脫穎而出。
劉彥中公教育首席研究與輔導專家畢業于北京大學物理學院，于多年執教生涯中積累了豐富的教學經驗，對行政職業能力測驗及面試輔導具備頗深的造詣，擅長用簡單方法解決復雜的問題，授課幽默生動，備受學員推崇和歡迎。
王學永中公教育首席研究與輔導專家北京大學政府管理學院公共管理碩士，理論基礎扎實，對判斷推理部分有深入的研究，具備豐富的輔導經驗，在理論與實戰完美結合的基礎上，形成了業界最前沿的研發成果，有助于學員迅速提高成績，受到各地學員的歡迎和認可。
李國斌中公教育首席研究與輔導專家曾多年從事高等教育數學教學工作，對行政職業能力測驗科目有系統深入的研究，尤為擅長判斷推理部分，教學經驗豐富，授課思路嚴謹，語言生動幽默。其對面試教學的研究，同樣取得了令人矚目的成果。
跪求河北省公務員考試行測歷年真題及答案(word)
河北省2007年公務員考試申論真題及解析
綜合點評：今年河北省的申論考試話題是關于目前我國所存在的“商業賄賂”問題。就這個社會問題而言，實際上不僅僅我國存在“商業賄賂”問題，在國外，無論是發達國家還是不發達國家，都存在不同程度的“商業賄賂”問題?？梢哉f，這個話題是一個全人類社會都會面對的社會問題，因此這個社會問題是屬于已經被廣泛討論的過的話題，關于這個社會問題的各種分析和描述也是非常多的?？忌诿鎸@個話題時，應該不會感到陌生，在答題時應該相對會比較從容一些。
而且從本次河北省申論考試的題目設置上看，也是屬于較傳統的出題方式，并沒有新題型的出現，第一題是屬于概括類型的題型，要求考生歸結我國現在“商業賄賂”的特點。而第二第三題是屬于在過去眾多申論考試中常常出現的“分析原因”和“提出對策”的題型。因此該次河北省申論考試的前三題難度應該不是太大，估計廣大考生在這三道題目的得分應該不會太低。但說到這里，戴斌老師希望重點提示考生們的是這次河北省申論考試的最后一道題目，即要求寫議論文的部分?；蛟S會有許多考生問：“戴斌老師，你應該說錯了吧，一般來說，最后一道題寫議論文，應該是最容易寫的一部分，因為考生可以自由地發揮，而不受答案的限制。對于這種‘主觀性’很強，‘限制性’很弱的題目，應該是最容易作答的，為什么戴斌老師會認為這是最難的一道題目呢?”
對于這個問題，戴斌老師請大家先看最后一道題目的要求：“以《從"行業慣例"到商業賄賂的懲治》為題，寫一篇議論文，不少于1000字?！贝鞅罄蠋熣埓蠹伊粢夤潭}中的“從到”，這里強調的是一個過程，而不是簡單的“一個問題的解決與否”。如果這個命題是《談商業賄賂的懲治》或《談如何治理商業賄賂問題》，那么這個題目應該是非常好寫的，直接按照申論文章的三段式：“描述問題——分析原因——提出解決對策”去寫就可以了。但現在問題的關鍵是這里有一個"行業慣例"。那么什么是"行業慣例"?顧名思義，"行業慣例"，強調的是一種行業里面的“習慣”，一種“約定俗成”的行業方式。講到人的習慣，必定就會有“過去”，有“歷史”。一談到歷史，尤其是談到中國歷史悠久的商業文化，必定就要牽涉大量的歷史專業知識和專業背景。坦誠地說，雖然商業賄賂，包括所謂"行業慣例"都是大家很熟悉的話題，但是要去深層次地剖析這里面的歷史淵源，其實并不是一件簡單的事情。而廣大考生對于這個命題議論文，很容易走進的一個誤區就是，把“商業賄賂的懲治”作為重點的內容，在文章大量的篇幅都是寫關于“商業賄賂的懲治”的“對策”，而把"行業慣例"及其產生的各種原因(包括歷史原因)都簡略地一筆帶過(甚至沒有作描述)，這樣一來，很容易就會被閱卷老師判作“片面化的文章”，同時也會被認為“沒有很好地領悟題意”，得分就會相對偏低。這一個點實際上既是一種“審題的要求”，同時也是對過去傳統申論文章中的“定勢思維”的一種否定。因此，從這個角度看，是需要廣大考生去留意的。
為了更好地闡述這一個觀點，戴斌老師希望通過寫以下這篇文章來向廣大考生論述這一個觀點。
第四題：以《從"行業慣例"到商業賄賂的懲治》為題，寫一篇議論文，不少于1000字。
自古以來，“商業賄賂”就一直是影響商場中公平交易的一大禍害，而在進入現代社會以后，在各類經濟法學著作中，學者們將商業賄賂界定為“經營者在市場交易活動中，通過秘密給付財物或其他報償等不正當手段收買客戶、政府部門工作人員，以爭取交易機會或市場優勢的行為?！庇纱丝梢哉f，從政治層面看，商業賄賂腐蝕國家機關工作人員和企業事業從業人員，滋生腐敗現象和經濟犯罪，損害黨和政府的形象，降低政府公信力。但從精神層面看，似乎更值得我們去注意，為什么?因為“商業賄賂”不僅僅牽涉到政府官員的誠實信用的問題，更重要的是，被稱之為"行業慣例"的商業賄賂，其之所以能被稱之為"慣例"，就足以可見其在人們思想的根源深處，其似乎有著圈內人士所“認可”的“潛規則”。
而這種潛意識中的“認可”從何而來?或許我們需要從歷史中去尋找原因。我國歷史上最早的賄賂文字記載出現于《詩經》：“以爾車來，以我賄遷?！倍蹲髠鳌分幸矊懙溃骸懊汐I子聘于周，王以為有禮，厚賄之?！庇纱宋覀兛梢园l現，實際上，在古代，賄賂是權力的伴生物、贅聯體。沒有權力就沒有賄賂，賄賂只能針對權力而言。這一種思想實際上一直影響到了現在的一部分人，某些商人迷信“權力”，相信“權力”的擁有者可以給予他們額外的利益，于是他們就去“行賄”，而某些官員也迷信“權力”，相信手中權力的“運用”可以給予他們額外的利益，于是他們就去“受賄”，久而久之，這個問題沒有很好地解決，就變成了所謂的"行業慣例"，深植于某些人的腦海中。
(廣州新東方戴斌老師的范文指導一：說到這里，或許大家就已經發現戴斌老師在上文中就已經將問題的關鍵“挑明”了，那就是在于人們對“權力”的認識問題，權力如果與“額外的利益”一旦掛鉤，就要產生商業賄賂，而如果這種“額外的利益”不斷地被得到，就會形成一種“習慣”，久而久之，就變成了“行業慣例”)
由此我們可以發現，像商業賄賂這種“行業慣例”，其產生的根源在于存在著大量用“權力”獲得“額外的利益”(或者說“不正當的利益”)的“成功”例子。而我們要消滅這樣一種“行業慣例”，就是要通過對商業賄賂的懲治，不斷地起到“示范作用”，讓“權力”的不適當運用與“嚴厲的懲治”相掛鉤。比如如果一家公司做出了違法行為，它不但會受到法律制裁，而且還會遭受輿論批評以及競爭對手的排擠，公司形象將大大受損，甚至會破產。面對如巨大的懲罰成本，任何市場主體在采取商業賄賂行為時都不得不掂量其所帶來的后果。久而久之，這種所謂的“行業慣例”就慢慢地消失掉。
總之，治理商業賄賂既需要通過嚴格的立法和執法，用懲治的方式來治理，同時也需要打破歷史中遺留下來的落后腐朽的“行業慣例”，努力營造一個不利于商業賄賂生長的政治、經濟和社會環境。只有這樣，我們才能從真正意義上去消除這一社會問題。(注：全文共1012字)
(廣州新東方戴斌老師的范文指導二：其實在寫議論文的時候，并不一定要寫相關的對策，實際上，“文章本天成”，寫文章如果過于拘泥于形式，就會帶有“八股文”的味道，這是與國家設立公務員考試的初衷是違背的，同時我們要明確“議論文”不是“策論文”，這一點戴斌老師希望廣大考生能夠有所區別地看待。)
另外附上其他三道題目的參考答案：第一題：歸結我國現在“商業賄賂”的特點
參考答案：
綜合目前國內關于“商業賄賂”的主流觀點(包括一些政府文件的觀點)，戴斌老師建議廣大考生可以參考以下關于“商業賄賂”的八個特點：
1.已滲透蔓延到經濟活動的各個領域。隨著市場競爭日趨激烈，商業賄賂逐漸成為一種主要的不正當競爭手段，蔓延到各行各業，在有些領域，商業賄賂甚至已經演變為一種“潛規則”;
2.大案、要案、窩案、串案比例高。涉案人員手中掌握實權，其中很多是黨政領導、國家機關和企事業單位、部門的一把手。有的省檢察機關查處的商業賄賂案件中，窩案串案約占半數。
3.帶有明顯的行業和領域特點。從發案領域看，權力比較集中、資金比較密集、資源比較緊缺、競爭比較激烈、商業利潤空間比較大的領域，往往容易成為商業賄賂犯罪的高發領域。
4.雖發生在經營活動中，但多與國家工作人員濫用權力、權錢交易有關。商業賄賂是典型的權錢交易型犯罪，國家工作人員行使公共管理職能，對各種資源和利益分配握有公共權力，因此最容易成為經營行賄目標。一些國家公務員和國有企事業單位負責人與不法經營者勾結，以犧牲國家公共利益為代價，大肆索取收受賄賂、謀取私利，給國家和人民利益造成了重大損失。
5.隱蔽性強，表現形式多種多樣。商業賄賂又是一種人所共知的違法犯罪行為，為了掩蓋事實、逃避追究，賄賂過程往往十分隱秘。同時，由于受賄方和行賄方都能從中獲取各自的利益，行賄方通常不會主動向司法機關舉報。同時又三方面原因導致其難以被發現：一是商業賄賂“一對一”的行為方式，使局外人很難知悉內情;二是行賄者和受賄者均從中攫取了利益，形成利益共同體后，不容易從內部突破;三是行賄人通過各種具有欺騙性的方式，如以促銷費、宣傳費、勞務費、進場費、考察費的名義和提供各種服務方式，向個人或單位行賄，且支付的財物通常又以偽造會計財務賬冊等非法形式進行掩蓋，難以及時發現。
6.涉及的行業領域廣泛，商業賄賂的發生已具有相當的普遍性。一是涉及社會經濟各個領域，其中尤以工程建設、土地出讓、產權交易、醫藥和圖書購銷、政府采購等領域為甚;二是涉及眾多行業，其中出版發行、銀行信貸、證券期貨、商業保險、電力、電信、市場監管等行業較為突出;三是涉及商務活動的各個環節，其中商務談判、工程立項、招標投標、資金結算支付、物資采購、質量檢驗鑒定等環節問題較多。
7.權錢交易明顯，商業賄賂發生的機理具有特殊性。犯罪人員大多掌有一定實權;或擔任一定領導職務;或擔負一定專職(采購員、業務員、監管員等)。從商業賄賂的對象看，更具有可選擇性。商業賄賂發生于商務活動之中，經營者可以根據獲得預期收益的可能性，見縫插針地選擇賄賂對象。從發生的領域看，商業賄賂主要集中于權力集中部門的壟斷經營行業。
8.社會危害嚴重，具有多元擴散性。一是擾亂正常的市場秩序，破壞公平競爭秩序，導致企業間惡性競爭，影響資源合理配置。二是增大了交易成本，損害消費者的利益。三是減少國家稅收，阻礙企業技術進步和產品質量提高。四是毒化行風和社會風氣。加大貧富差距，嚴重踐踏了作為社會和諧發展基礎的誠信，公平的社會價值，極易加劇社會矛盾和沖突，滋生洗錢，有組織犯罪等嚴重犯罪現象，官商勾結也是大量誘發其他腐敗犯罪的溫床。五是影響我國投資環境和國際形象。
第二題：總結出現“商業賄賂”的原因。
參考答案：
綜合目前國內關于“商業賄賂”的產生原因(包括一些政府文件的觀點)的主流觀點，戴斌老師建議廣大考生可以參考以下關于“商業賄賂”的十三個成因：
1.經濟發展不平衡，市場供需矛盾突出。我國社會主義市場經濟尚處在發展、完善階段，某些行業存在體制壟斷。壟斷機制是產生商業賄賂的基本根源。壟斷行為是市場不公平競爭的最大體現，同時也成為滋生商業賄賂的條件。一些資源、產品、服務和生產采購尚處于被壟斷狀態，必然導致價格脫離市場規律被不法人員操縱。為了從壟斷者手中獲得這些產品和服務，不正當的幕后交易由此產生，從而也很容易導致商業賄賂行為的發生。我國的市場經濟運行機制時間較短，有些產品和服務是少數一兩家企業或公司把持著，交易的雙方面對的不是公平的市場，通過商業賄賂來獲得非正當利益的行為自然會有市場。而另一方面，產業結構不合理，重復生產和建設，導致供大于求，企業之間為爭奪市場而難免采取不正當競爭手段。多種經濟成分并存，行業差別明顯存在，壟斷行業與非壟斷行業之間，經濟實力強的企業與經濟實力弱的企業之間為承攬工程、購銷商品、交易產權等而進行無序競爭，極易導致賄賂行為。
2.市場發育不成熟，政府職能尚未得到根本轉變，行政干預經濟的現象依然存在。新舊體制轉軌時期，市場發育不成熟，公共權力對具體經濟事務的干預為政府工作人員權力尋租、收受賄賂提供了可能;在某些能源、原料和資金短缺的情況下，一些部門和企業為了獲得行政支持，取得項目、獲得特許，得到物資，便會采取各種正當或不正當手段進行競爭，行賄手段就是其中之一。同時，價格體系的不完善運作，也為商業賄賂提供了條件，市場調節價在價格核定上給了企業較大的自主權，在市場發育及其制約機制尚不夠完善的情況下，這種較大的價格空間，也就有可能孳生各種商業賄賂行為。目前普遍存在著商品供大于求的情況，在市場激烈的競爭中，供貨企業有的還需要買通有關部門和人員，商品才能得到更好的銷路。
3.競爭機制不健全，一些行業領域體系混亂、制度缺失，為獲取高額利潤，少數行業和領域“潛規則”影響商業活動?！稗k事就得給好處”已成為個別單位和部門的“潛規則”和工作習慣。近年來，一些行業領域體制混亂，制度不健全，交易行為沒有完善的法律、法規規范約束，潛在的不成文規則應運而生?！稗k事就得給好處”等“潛規則”嚴重影響商業活動。經營者為謀取個人或集體利益，通過不正當競爭手段，以各種名義給回扣的現象普通存在，使得一些國家工作人員認為收受回扣是應得的勞務費，不是犯罪。正是在這種錯誤的“潛規則”的影響下，導致商業賄賂犯罪屢禁不止。
4.社會心態不健康，惟利是圖的商業觀、模糊淡漠的法制觀是商業賄賂犯罪產生的主觀原因。少數企業、單位和個人惟利是圖，為獲得自身經濟利益而不犧牲誠實信用的基本原則，不擇手段地進行賄賂;“財大氣粗”者，具備以金錢開路獲取更大商業利益或政治利益的實力。少數國家工作人員將正常的公務活動演變為權錢交易的機會，視回扣為商業慣利，不惜以身試法。
5.監督制約不到位。我國經濟資源由醫療、電信、金融、建筑、土地、交通等高度壟斷行業的少數人員掌控，而對這些人員的監督往往形同虛設。商業賄賂之所以愈益盛行，是市場經濟規則和相關制度不完善，監管不力所致。
6.對商業賄賂案件多頭管轄，工作銜接機制不完善，導致對商業賄賂的打擊不力，是商業賄賂犯罪不能得到有效遏止的其中一個重要原因。一是商業賄賂，按犯罪主體不同，分別由公安機關和檢察機關管轄，不利于形成打擊合力;二是法律規定不夠完善，導致對現實中形形色色的賄賂行為難以處置，也是商業賄賂犯罪猖獗的重要原因。我國刑法規定行賄罪在主觀方面必須以“為謀取不正當利益”為構成要件，在司法實踐中難以認定。賄賂的內容限于“財物”，其范圍要比《聯合國反腐敗公約》的“不正當好處”狹窄得多，不利于對現實中大量存在的財產性和非財產性利益賄賂行為的懲治。與此同時，打擊未能形成合力，也在一定程度上助長了商業賄賂犯罪。我國反不正當競爭法規定了經營者不得用財物或其他手段進行賄賂以銷售或購買商品，并賦予監督管理部門有罰款等處罰權，但實踐中該行為的查處少之又少，有行政執法部門即使發現存在商業賄賂犯罪行為，往往也是通過內部處理，進行罰款、行政處罰，對構成犯罪的也不主動將案件向有關執法部門移送，導致該查辦的案件不能及時查辦，這在一定程度上助長了商業賄賂犯罪。
7.管理制度不嚴格。一是行政審批制度存在漏洞，財務公開、廠務公開等流于形式;二是財務制度不落實，特別是私營企業、鄉鎮企業帳目管理制度不嚴，為商業賄賂開了方便之門;三是工程建設招投標、土地使用權轉讓、產權交易、政府采購等制度不完善、或者未得到嚴格執行，也為不法分子提供了可乘之機。
8.查處效果不理想。一是商業賄賂具有較大的隱蔽性，發現和突破犯罪有很大難度。二是會計制度不健全，現金交易大量發生，假帳現象普通，給案件查處工作帶來困難。三是檢察機關與紀檢、監察、信訪、審計、工商等部門的信息交換、協調配合機制相對滯后，利用行政執法機關等社會各界力量發現、舉報涉嫌商業賄賂的線索機制還不夠暢通，偵查手段單一。
9.價值觀念背景因素。由于這些負責工程招標、物品采購的年輕人與供應商、承包商相比，經濟收入差別大，而和這些人在一起“吃喝玩樂”又無疑是最令人羨慕，這樣一部分人在拜金主義和不平衡心理影響下，容易產生犯罪動機，從而走上犯罪道路，“吃喝玩樂”引發的犯罪動機是生理需要惡性膨脹的結果;而一部分人滿懷抱負，急于實現自我價值，做“蛀蟲”收受回扣，這種高層次需要的畸形發展有時也會引發犯罪動機。如據被告人楊某交待，其之所以向承包商索要高額回扣，最初的目的也是想在實現人生抱負的過程中早日掘到第一桶金，開辦一個屬于自己的公司。
10.教育背景因素。目前企業在廉政、法律教育方面，普遍存在著以下兩個方面的不足：一是教育內容不全面，對教育對象重視程度不夠，絕大多數單位把企業效益和培養職工業務能力作為重點，而法治教育工作則是走走過場，這在一定程度上造成公司、企業人員缺乏正確的生活態度，道德素質較低和法律意識淡薄;二是教育方法不當，采用的是灌輸式教育和形而上學式教育，忽視了對人的理解力和創造性的啟發，不利于調動人的求知欲和學習積極性。正如佘某在提審時最多的感慨那樣“如果平時多學點法、多了解一些案例，自己就不會淪落到這個地步?！?/p>
11.企業制度背景因素。一是人事制度有漏洞，用人、進人往往人事部門主管一個人決定，缺少應有的調查了解;二是內部權力過于分散，這一現象在外資企業顯得尤為突出，單一事項的決定權甚至不需要通過部門主管的審批，這種高效率的背后必然帶來監督的缺失，如戴某、楊某在職務上都只不過是某光電的工程師，但他們處理廢品的權限根本不需得到部門主管的批準;三是監督制約機制乏力。單位內部財務、審計部門的監督和上級領導對下級的全方位監督檢查力度不夠。
12.國家法律因素。我國雖然已有一些法規，但仍顯立法滯后。分別頒布于1993年和1996年的《反不正當競爭法》和《關于禁止商業賄賂行為的暫行規定》，對商業賄賂形式的規定比較簡單，已不足以規范形形色色的商業賄賂行為。目前相關法規仍有待完善：沒有對商業賄賂行為專門界定，導致違法難究;反商業賄賂法律體系缺乏會計制度方面法規的有力支持等。
13.舉報人保護制度缺失。商業賄賂秘密進行，往往知情人也是違法者，所以法律必須提供一套舉報人無罪和獎勵制度，讓知情人勇于舉報?，F在公安機關也在采用獎勵制度，但是沒有相應的保護制度。行政執法機關把舉報人暴露出來導致舉報人很可能受到報復。另外，行政執法機關如果不認為舉報者舉報的情況是嚴重案件，舉報人也很難受到保護。
第三題：如何從源頭上整治商業賄賂,提出對策。
參考答案：
綜合目前國內關于如何從源頭上整治“商業賄賂”(包括一些政府文件的觀點)的主流觀點，戴斌老師建議廣大考生可以參考以下關于“商業賄賂”的八個對策：
1.必須樹立正確的世界觀、價值觀和法制觀念。以正面典型引導國家工作人員和企業員工愛崗敬業，樹立誠實守信的商業觀，廉潔從政的權力觀。加強以“八榮八恥”為主要內容的道德觀教育，時刻保持政治上的清醒。強化廉政文化建設。廣泛宣傳黨和國家關于治理商業賄賂的各項政策以及相關法律法規，提高全社會對商業賄賂行為危害性的認識，形成反商業賄賂的良好社會氛圍。加強對國家工作人員、事業單位和企業人員法律、紀律和職業道德等方面教育，積極運用典型案例開展法制宣傳教育和警示教育，增強其自覺抵制商業賄賂的意識，筑牢思想道德防線。
2.必須提高思想認識，調動各部門和社會各界的力量齊抓共管。必須認識到商業賄賂是一個社會問題，應由各部門和社會各界齊抓共管;必須堅持正確的治理方針：教育、制度、監督并重;標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防;必須采取有效的控防措施，立足當前，著眼長遠，處理好長期性和階段性的關系。
3.狠抓案件查處，開展專項打擊工作。鑒于商業賄賂涉及面廣，不同領域和行業均程度不同程度地存在商業賄賂問題，應該齊抓共管，形成合力。發動各有關單位和部門共同行動，廣泛宣傳，大造聲勢，形成一種老鼠過街人人喊打的氛圍。要充分發揮群眾監督作用，倡導群眾檢舉揭發商業賄賂犯罪，設立舉報獎勵基金，提高人民群眾參與打擊商業賄賂犯罪的積極性。在查處商業賄賂違法案件中，行政執法相關部門之間、行政執法部門與刑事司法部門之間應當加強協調配合和溝通聯系，建立信息通報、線索移送、案件協查機制，明確案件移送的標準及責任，形成治理商業，賄賂違法犯罪行為的合力。并通過開展打擊商業賄賂的專項活動，突出抓重點領域和行業，集中力量查處大案要案，嚴肅查處一批違法違紀典型并進行暴光。
4.完善法制體系。目前，我國的刑法、反不正當競爭法等法律法規中都有涉及治理商業賄賂行為的條款，但規定比較分散，對一些重要環節的界定不夠完善和明確。完善法律規定，構建懲治預防商業賄賂犯罪的工作機制。一是要研究修訂刑法、反不正當競爭法等法律中關于商業賄賂的界定，調整商業賄賂犯罪主體范圍，修改完善行賄受賄的主客觀要件，使其更加有利于司法實踐，明確區分正常商業行為，一般商業賄賂和商業賄賂犯罪的界限。二是要研究現行刑罰體系，增加財產刑和資格刑的比重，強化刑法的懲治功能;以現行刑法為基礎，借鑒其它國家的立法經驗，結合《聯合國反腐敗公約》等有關國際條約的規定，通過對相關規定的分析評價，以刑法修正案的方式，擴大商業賄賂的犯罪主體、犯罪對象范圍，將公司、企業以外的其他單位及其個人收受財物以外的其他利益(至少應包括財產性的利益)的行為納入刑法調控范圍。增設剝奪、限制從業資格刑，增設罰金刑，擴大罰金，沒收財產等財產刑的使用范圍。增大商業賄賂行為的成本，使行賄者和受賄者在法律制裁為著得不償失，使商業賄賂在經濟上失去吸引力。三是要調整對治理商業賄賂的授權，解決案件管轄方面的漏洞，增強懲治和預防商業賄賂犯罪的整體效能。進一步完善商業賄賂高發領域的行政監管法律、法規。
5.整頓市場秩序，進一步規范企業行為和政府行政行為。加強機制和制度建設。著力實行企務公開，對重大工程建設、重要物資采購等項目實行“陽光操作”，杜絕幕后交易。深化經濟政治體制改革，規范行政行為，減少政府部門及其工作人員對經濟的直接干預。要對權力運行進行明確的規范，特別是對壟斷行業、壟斷部門的權力，通過建立有效制度，規范權力運行的軌跡。要增強透明度，擴大公開辦事范圍，讓群眾享受充分的知情權、參與權、選擇和和監督權。要健全金融管理制度，加強票據管理，規范和減少商業活動中的現金交易，完善金融監管體系，促進市場經濟主體完善自律控制機制。
6.建立信用準入制度。對從事商務活動的單位和個人建立誠信檔案查詢系統，將行賄受賄、弄虛作假等不正當競爭行為分別記入檔案，以供查詢。商業賄賂的主體主要是市場經濟的參與者。從事商業賄賂的企業在經營狀況、資質和信用記錄方面往往是劣跡斑斑。例如，有的企業拖欠銀行貸款不還，銀行最后只好劃為呆賬、壞賬一筆勾銷，他們往往采用行賄的辦法獲取銀行貸款。如果其賴帳、行賄惡行沒有被暴光，而且屢試不爽，那么正當經營的企業就會失去信心，很可能轉而效仿，必須通過建立嚴格的市場準入與退出制度，將其擋在市場的大門之外，或者及時將其清理出去，從而減少商業賄賂發生的幾率。
7.各行各業要結合工作實際，加強內、外部監督制約。在內部，首先有重大事項要集體研究，不能讓個別權力集中;其次要加強財務、政務公開，對各種款項收支使用情況必須公開詳實內容;最后是要充分發揮內部紀檢監察部門職能作用，使每個部門、每個人員的權力真正受到監督。在外部，要采取設立舉報箱、公開舉報電話、聘請廉政監督員等措施，主動接受人民群眾的民主監督，同時虛心接受新聞媒介的輿論監督。
8.建立協作機制，加大打擊合力。各執法部門建立協作機制，使司法、行政執法部門在執法過程中，發現有關商業賄賂犯罪的信息及時提供，從而形成信息共享，工作互動。并與有關司法、行政執法部門建立定期的工作聯席會議制度，加強對查處和打擊商業賄賂案件中疑難復雜問題以及新情況、新問題的研究探討，結合實際，提出工作思路及對策，進一步增強工作合力和執法效能。同時，還要加強執法部門內部協作，使各部門在履行職責中發現商業賄賂線索能及時移送責任部門進行查處，形成治理商業賄賂行動的整體合力。具體的操作主要可以從以下方面展開：一是進一步理順工作關系，明確各相關部門的職能分工，做到各司其職，各盡其責。二是建立信息通報、線索移送、案件協查機制和聯席會議制度，加強行政執法相關部門之間、行政執法相關部門與司法機關之間的協調配合和溝通聯系，達到信息互通，資源共享，優勢互補，協同作戰，形成治理商業賄賂的整體全力。三是建立民眾廣泛參與治“賄”機制，健全投訴舉報制度、投訴舉報激勵機制和保護舉報人制度，鼓勵企業內部人員和同類行業的投訴舉報，發動群眾積極參與反商業賄賂斗爭，拓寬線索來源渠道。四是建立全國統一的信息查詢系統。由紀檢監察、檢察、審計、建設、金融、教育、醫療衛生等機關定期公布查處的商業賄賂案件，把搞商業賄賂的企業和個人列入誠信“黑名單”，公之于眾，并實現全國聯網，向社會開放，讓搞商業賄賂者無藏身之處。
河北省公務員行測多少分一道題啊
河北省公務員行測只有總分為100分，具體每道題的分值是不會公布的，具體分值要按照實際考試情況的難以系數進行打分。一般來說，錯誤率越高的題目，分值也越大。
行測一般在上午9:00-11:00，時間120分鐘，120-130道題，滿分100分?？荚噧热莅ㄑ哉Z理解與表達(邏輯填空+語句表達+片段閱讀)、判斷推理(圖形推理+定義判斷+類別推理+邏輯判斷)、數量關系、資料分析、常識判斷、五大模塊，全部為客觀性試題(選擇題)。
拓展資料
河北省公務員行測復習建議如下：
(一)言語理解與表達
(1)片段閱讀主要注意掌握讀題順序和讀題方法，把握文段的行文脈絡。
(2)邏輯填空部分側重對實詞和成語的考查，對于詞義的理解主要是靠積累，尤其是是常見容易使用錯誤的成語的積累;另外需要注意，詞語的感情色彩和語義輕重。
(3)語句表達部分需熟練掌握其基本解題思路，語句排序題目錯誤率較高，考生往往花時間較長，可以從選項入手，對比選項間差別，事半功倍。
(二)數量關系
(1)熟練掌握數學運算各類題型的解題方法和技巧，知道每種方法的使用條件，會靈活應用。
(2)高屋建瓴，大量刷題，及時總結，查缺補漏，不斷完善知識體系，提高解題速度和正確率。華圖教育APP和華圖磚題庫提供在線真題練習，可以進行專項練習。
(三)判斷推理
(1)圖形推理要掌握圖形推理所有考點，知道出題人出題的角度，能分清各種題型之間的差異，學會相應的解題思路。掌握圖形推理的常見考點及規律，從圖形特點入手，靈活運用位置、樣式、數量口訣，從整體上把握圖形推理的解題思路。
(2)定義判斷從關鍵詞入手，學會找關鍵詞，對比找出正確答案。
(3)類比推理要盡可能多地了解詞與詞之間的各種關系，同時利用看詞性、造句法、想邏輯等解題技巧應對組合型關系的出現。
(4)邏輯判斷是行測的難點，對于論證題型，需掌握加強和削弱兩大題型的題型特點和解題技巧，論證題型又以削弱論證更難，需要多加練習，避開出題人挖的坑，提高正確率。對于形式推理并不需要基礎知識的積累，但是需要對于方法和技巧的把握，迅速找到突破口。
(四)資料分析
(1)掌握做題順序，鍛煉自己的快速閱讀能力，學會快速準確地搜索數據。
(2)加強速算能力的培養。掌握大數據的速算技巧，以保證在有限時間內快速解題，大大提高資料分析得分率。
(五)常識判斷
(1)密切關注時政熱點，國際大事，尤其是重要的會議報告文件。常識判斷的題目緊跟時代，對考生常以基礎知識與時政熱點相結合進行考查。
(2)注重平時積累。常識判斷的考查以基礎知識為主，考生需要平時多儲備基礎知識。
(3)靈活運用知識。公務員考試側重考查備考者綜合管理的基本素質，這要求考生能靈活運用已有知識綜合分析和解決問題。
參考資料：國家公務員考試網——河北公務員考試行測如何計算得分
河北公務員面試考試內容是什么一共幾道題
河北省公務員考試面試一般為結構化面試。是指面試組織實施部門對試題結構、測評要素、評分標準、考試時間、考官組成、考場布置、實施程序都有統一的標準和要求的一種面試形式(簡單來說就是固定的時間進行固定問題的提問，相對來說最高度的一個公平形式)。一般是7名考官，含1名主考官。河北的面試一般是10分鐘，三道題。一天兩套題，上午一套，下午一套。
一、綜合分析類試題(必考題目)
河北省公務員面試真題中綜合分析類試題占比例，而綜合分析類試題中絕大部分都是社會現象類，極少涉及到知識理解。河北省公務員面試試題中綜合分析類試題的特點就是比較形象，文字描述很簡短，但是內容卻是異常豐富。經中公教育研究專家對河北面試真題的深入研究，從題目所涉獵的內容來看，命題的視角觸及到經濟社會的方方面面，大到國家大政方針，小到百姓生活，都可以成為命題的話題，用包攬萬象和色彩紛呈來詮釋或者描述這一類題目，是非常準確的。
例如2010年河北省公務員面試真題包羅萬象。主要表現在以下幾個方面：一是事件性質跨度大，題目所涉及的社會現象包括“裸捐”、“隔代教育”、“再學工農兵”等不同性質的社會現象;二是空間跨度大，不僅包括河北省安全消防領域的家庭自備消防器材，也包括在重慶的“大學生再學工農兵”等在全國范圍產生重大影響的事件?？梢钥闯?，河北省公務員面試中的社會現象題材已經超出了河北省的地域限制，同時，事件的涵蓋面也是很廣的。
在這里，中公教育給出的對策是針對社會現象類試題，考生應該多關注熱點，這里的熱點不僅是河北省的熱點，也包括其他地區或是在全國范圍內影響較大的事件;不僅是道德事件，也包括法律、體制建設和管理制度方面的事件;不僅是教育、社會管理方面的事件，也包括大學生的成長和涉及到居民切身利益的小事。
二、演講類試題
2008-2010年河北省公務員面試從未放棄過演講題的考查，且逐漸加大了對演講類試題的考查力度，從省考、選調生、人民警察、基層政法干警等等面試中，演講題目基本都是作為最后壓軸題目。因此，答好演講題是很關鍵的。
河北省歷年以來的演講類試題主要有以下幾個特點：一是時間限制。由于河北省公務員面試整體時間要求為10分鐘回答4道題，除去當中考生思考和其他一些因素對時間的占用，真正留給考生的時間其實并不多，這就要求考生在回答演講類試題時盡量做到語言精練，一些修飾或是烘托氣氛的無關緊要的話少說，爭取在盡量短的時間內進入主題，中公教育專家提醒考生切忌長篇大論。二是出題形式和提問方式有了新的變化，既有簡單的主題性演講，也有形式自由的開放式命題演講。這就要求考生在審題時要第一時間抓住關鍵詞，找出演講的主題，在此基礎上按照題目要求組織語言。
三、編故事類試題
河北省公務員面試中編故事類試題實際上和演講類試題所占的比重是大致相同的，在2009年之前的公務員面試中兩種類型的題目有時候會同時出現在一套試題中，而2009年之后，尤其是2010年的公務員面試題中兩者沒有同時出現，基本上都是“有你沒我”的情況。
河北省編故事類試題區別于傳統的串詞編故事類試題的出題模式，而是給出一個成語或是詞語，要求考生再加上兩個成語或是詞語，由這三個詞來編故事。
這樣的要求實際上比傳統的串詞編故事類試題的難度是有所增加的。主要表現在：一是自選詞語看似放寬條件限制，實際上是分散了考生的注意力和思路，本來有固定的詞語可以有效規范考生的思路和語言組織，從而在較短時間內形成成熟的答案，而讓考生自選詞語則會在選擇詞語這一方面耗費考生過多精力和時間，甚至由于緊張或是不熟悉這種答題方式，在選擇成語或詞語時瞻前顧后，猶豫不決，浪費過多時間;二是在選擇的時候也要顧及到題目已定的詞語，這實際上也限制了考生的思維;三是每道編故事類試題在規定成語或詞語的基礎上，往往會增加一個故事內容的限制，并非讓考生天馬行空地去發揮想象力。
但是，凡事都具有兩面性，我們在充分認識到增加難度的同時，也要發現另一方面實際上也是在幫助我們疏導思路，在較短時間內盡快將思考方向集中到題目規定范圍內。這兩個方面實際上就是對每個考生心理素質和狀態的考查，關鍵是考生自己要樹立積極心態。
四、漫畫講故事類試題
漫畫講故事類試題是2010年河北省公務員面試中出現的一種新題型。這是一個信號，表明河北省公務員面試在最后一題的設計上已經不滿足于用演講和編故事類試題兩種題型來考查考生，而是希望用以漫畫講故事類試題為代表的更多新穎題型來測查考生。
中公教育專家提醒考生注意的是，這里的漫畫講故事類試題和公務員面試中傳統的漫畫類試題是不同的，前者側重點是通過漫畫給出的已知信息講故事;后者是通過漫畫反映的信息闡述道理。一個著重于說，一個著重于論。
五、情景處理與應變類試題
此類題型主要考查考生應變能力，具體是指面對意外事件等壓力能迅速地做出反應，并尋求合適的方法，使事情得以妥善解決的能力，通俗地講就是應對變化的能力。對于公務員來說，應變能力是極其重要的。公務員在日常工作中常常會遇到一些預料不到的事或者壓力，而應變能力的考題考查的內容就是考生在面對這些突發情況或者壓力時，能否保證情緒穩定，不手忙腳亂;在不同的場合、不同的情況下，能否保持始終如一，舉止有度;面對突發情況時，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細致，方法合理有效;能否思維反應靈敏，積極、敏銳地把握事件的潛在影響，有序應對突發情況。
六、人際交往意識與技巧題
公務員工作涉及面廣，要同各方面的人打交道，人際關系的好壞直接關系到工作質量的好壞，公務員職位的特點就是要跟領導、同事和群眾打交道。因此，中公教育專家認為，能否巧妙地處理好人際關系，不僅是圓滿完成公共管理、公共服務的必要條件，同時也是考驗考生是否具備了公務員素質的直接體現。
七、求職動機與擬任職位匹配性試題
求職動機與擬任職位匹配性試題主要以背景性問題、知識性問題、意愿性問題的形式出現，目的是通過簡單地了解考生的政治、教育、工作、性格、經歷、專業、價值觀、人生觀等方面的信息，初步判斷考生的求職動機是否與報考的職位相符合，是否具有一定的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力，是否符合國家公務員選拔的具體要求。
八、計劃組織協調題
所謂計劃組織協調能力就是指為完成一定的工作任務而具有的預先系統地安排工作的素質以及過程中合理調配各種資源的素質。它包含了三方面的內容：計劃能力、組織能力、協調能力。計劃是參照，組織是執行，協調是方法，三種能力對于一項工作或任務來說，互為條件，缺一不可。
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