大家好，關(guān)于公務(wù)員書法考試題目很多朋友都還不太明白，不過沒關(guān)系，因為今天小編就來為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試練什么字體的知識點，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關(guān)注下本站哦，希望對各位有所幫助！
本文目錄
公務(wù)員申論考試需要寫答嗎
不用寫答，首行空2個格，然后回答問題即可。
公務(wù)員考試申論答題時的注意事項：
一、書寫——整體印象
書寫的工整好看太關(guān)鍵了，字寫的好與不好，評卷人的心情就不一樣，這一好一壞，出入多少分就不知道了。申論全都是主觀題，你答的東西得讓閱卷人高興，怎么能讓他們高興？字首先得寫好。
對于字體的書寫有如下要求：
1、盡量寫大一點。最好占到格子的八成以上，但不要出格。申論都是答題卡閱卷，考生的答案要掃描到電腦上閱卷，如果太小，閱卷人看起來困難，心情不好而且還要拖動鼠標(biāo)去放大，極耽誤時間。如果寫的太大，又顯得擁擠沒有空間，依然看不清楚，所以寫到格子的八成到滿格剛剛好。
2、字體工整，正楷為宜。既然是掃到電腦上，大家可以想象一下，什么樣的字體在電腦上最容易看清、最好看？當(dāng)然是類似于WORD文檔的宋體字和黑體字了。所以要求大家在答題的時候不要用草書或行書，最好用行楷或正楷。書法好一定會加分，只是大家并不知道自己加分是因為書法好罷了。當(dāng)然，有很多同學(xué)字不太好，短時間內(nèi)也無法提高，那就要求考生盡量的橫平豎直，字體工整，類似于WORD文檔的字，那就最好了。
3、盡量不涂改，衣冠整潔。不涂改其實不太可能，但是可以作到像沒有涂改一樣。如果你寫錯一個字，用“單橫線”平行著劃一道最好，很不容易發(fā)現(xiàn)你有涂改。如果一下劃個圈或是打個叉，上去就被發(fā)現(xiàn)了。
二、分條作答
這四個字對于一些同學(xué)可能是老生常談了，但是還是絕大多數(shù)同學(xué)并沒有理解這四個字的真諦。
首先說一下為什么要分條作答：第一，這是試題中的要求。2007年國考第二題，2011年424聯(lián)考第二題和第三題在要求中都有“分條作答”或“分條撰寫，不必寫成文章”的要求，而且在2011年聯(lián)考閱卷中對于這兩道題沒有分條作答是要嚴重扣分的，即使全部答對也要扣掉一半以上的分數(shù)；第二，標(biāo)準(zhǔn)答案都是分條的，因為閱卷人要依靠采點給分，有多少采分點就有多少條；第三，分條作答，標(biāo)明1、2、3、有利于閱卷人采點給分。如果寫成一段話會讓閱卷人逐字逐句的看，無法快速把握到采分點，而閱卷人閱卷速度非?？炜烧f是一目十行，很容易將沒有分條標(biāo)號的句子遺漏，另外，閱卷人每天的工作量非常大，一天八小時閱幾千份試卷，很容易產(chǎn)生煩躁情緒，而閱卷人最頭痛的就是不分條不分段的卷子，因為要花費太多的時間和眼神，所以不分條很容易讓閱卷人反感。每道試題除了采分點之外還有表達分2-4分，這是閱卷人的自由裁量權(quán)利，如果讓閱卷人反感則極容易丟失表達分，而且閱卷人因為心情，手一松一緊，很可能幾分就出去了。所以申論前三道題一定要分條作答。
其次，再來談一下如何分條。有兩種形式：
第一種，一條一行。這是在行數(shù)允許的情況下盡量采用此種格式，這是閱卷人最喜歡的書寫形式，而且極利于采點給分。這里要提醒同學(xué)注意分條的時候盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字的1、2、3、，而不要用漢字的一、二、三或者是首先、其次、再次。因為后面的兩種都屬于漢字的字體，與答案的內(nèi)容不容易進行快速區(qū)分，而阿拉伯?dāng)?shù)字則比較明顯，閱卷人也不會因為你用阿拉伯?dāng)?shù)字而扣你的分數(shù)。
第二種，分條不分行。這是在答案內(nèi)容較多，而行數(shù)不夠的情況下采用的格式。
例：答：1、……2、……3、……4、……5、……
這種格式有幾點需要注意。分條是為了讓閱卷人快速找到你寫了幾條并且分別在哪里以有利于他快速采點給分，但是很多同學(xué)在考試的時候用了這種形式卻沒起到這種效果。所以要求：1、要用阿拉伯?dāng)?shù)字。2、條與條之間適當(dāng)空格，或者上一條的句號占一格，標(biāo)號再占一格。3、把阿拉伯?dāng)?shù)字寫大，與字差不多大，但不要涂黑。4、可以在阿拉伯?dāng)?shù)字外面畫圓圈，但是圓圈一定要大，差不多和字一樣大，這樣才比較明顯，閱卷人絕對不會因為圓圈過大而扣分，相反還比較喜歡。
以上是申論小題分條作答的格式和注意事項，請大家切記，申論小題只有以上兩種格式，任何題目都要分條作答。
三、答題字數(shù)：少答
很多考生都想把格都寫滿了，這是一個陷阱！因為題目規(guī)定是不準(zhǔn)超過200字，卻在答題卡上給你300個字的空，這是故意坑人的，一寫多就上當(dāng)了！有時候很多考生覺得如果寫不滿，自己心里不安，于是就一句能說明白的事，再啰嗦一點湊個字數(shù)。這樣就又上當(dāng)了！要求“不超過200字”，寫100符合要求，寫50也符合要求，但一超出200字的界線，就不符合要求，肯定要扣分，或者在有些時候閱卷老師被要求對于超出要求字數(shù)的部分根本不予閱讀采納，寫了也是白寫。而且，如果寫的太多會影響閱卷人的閱卷速度和心情，得不償失。特別是一些題目中有“簡明扼要”的要求，這就要求考生必須答案精煉、內(nèi)容較少、意思表達明白關(guān)鍵詞不要遺漏即可。標(biāo)準(zhǔn)答案中一個要點通常不超過20個字，即使超出20個字，也是因為里面有特別長的短語。總之情況很少。
在閱卷中，如果考生答在采分點上，幾個字甚至一個詞就夠了。而如果答偏了，寫的再多也沒有意義。有很多考生就是寫了很少的字數(shù)，只有精煉的干條條卻拿了滿分，而長篇大論的考生卻拿了很少的分數(shù)，即使在采分點相同的情況下，也一定是字少的考生分數(shù)高一些，因為用較少的字數(shù)概括了同樣的內(nèi)容要點。
因此，在答題時盡量少答、語言精煉，在說明白的前提下，不漏關(guān)鍵要點的前提下，越少越好。
公務(wù)員考試練什么字體
首先要肯定，字跡好不好，實在關(guān)系重大。改卷人經(jīng)常會抱怨，改了一整天的試卷，連一份清爽的答卷都很難見到。如果字跡太草，加上那末多試卷要批改，改卷人心情更加煩躁，說不定你的治國大才就很容易被忽視了。
申論除大作文要求是字跡清楚外，其他題目則要求字跡工整。
個人認為，所謂工整就很明確的是要求寫楷書，字跡清楚的意思我覺得應(yīng)該是能夠非常清楚地辨認。
我見過一份規(guī)范考卷的復(fù)印件，考生有一定書法水平，但是幾乎每一個字都有連筆。包括前兩道題，基本上是行楷。（建議大家找一下成章編著的《申論典范》，里面有考卷樣本。）
其實，二十多歲的人，一筆一劃寫字的寥寥無幾。這也正是女生申論比較好的重要原因之一：女生的字跡比較娟秀，改卷人會賞心悅目，自然給分加進去感情因素了。
基本的要求是要把字寫清楚，字體大小不要差得太多，筆畫不要過粗或者過細，不要出格，不要歪斜。然后盡量讓字好看一點，規(guī)矩一點，就差不多了。能寫楷書當(dāng)然最好不過，已習(xí)慣寫連筆字的，也不必一味的追求每一個字都工筆正楷，況且由于考試時間所限也不太可能。
考公務(wù)員適合練什么書法
不管那一派的書法，只要你字寫清楚，寫整齊就可以了。買一套鋼筆字帖，自己照著練練，提升很快的，那個也不貴。上面有很多中書法，字體。
書法專業(yè)可以考公務(wù)員哪些崗位
書法專業(yè)可以考公務(wù)員的崗位有：文秘、辦公室管理、法律、新聞出版等方面。
書法專業(yè)：
書法學(xué)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)。其研究對象是書法篆刻創(chuàng)作實踐與理論研究。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備科學(xué)文化素養(yǎng)和藝術(shù)理論基礎(chǔ)。
具有中國傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和卓越的前沿創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握書法教育和書法創(chuàng)作的基本規(guī)律與基本方法，能勝任書法教學(xué)、書法創(chuàng)作、書法理論研究以及書法藝術(shù)綜合應(yīng)用等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)定義：
書法學(xué)主要研究古文字、書法史、現(xiàn)代書法、書法藝術(shù)等方面的基本知識和技能，進行書法創(chuàng)作、書法臨摹、書法鑒定、碑帖鑒賞、書法教學(xué)、書刊出版等。例如：王羲之、歐陽修等名家書法作品的臨摹與真?zhèn)舞b定，碑帖、對聯(lián)的撰寫，藝術(shù)簽名的設(shè)計，書刊的校對和編輯等。
什么是公務(wù)員？
公務(wù)員顧名思義就是國家公務(wù)人員，沒什么神秘和高貴的，說白了就是國家雇的工作人員。我國國家公務(wù)員依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔(dān)工資福利的工作人員。
主要由國家為他們提供工資、退休和福利等保障。公務(wù)員不同于社會工作，龐大的公務(wù)員隊伍涵蓋了整個行業(yè)的方方面面。
公務(wù)員考試分省考和國考，國考是國家統(tǒng)一組織，一年一次，招錄的中央機關(guān)及中央派到地方的機構(gòu)。時間一般是9-10月份報名，一個月后考筆試，第二年年初出成績，面試。夏天入職。
省考一般各個省自己組織，時間不一樣，有很多省默契在同一天考被稱為聯(lián)考，也有省不參加聯(lián)考自己挑時間考，大部分一年一次。只要你不滿35周都可以考。大學(xué)生應(yīng)屆可考，大一到大三不行。
省考、國考題量不同，但考的東西差不多，筆試是行政能力測試和申論。面試不同部門不同考法。報名之前幾天會發(fā)布職位表，公布此次招錄的崗位和每個崗位要求的條件。自己篩選自己符合能報的，屬于先報志愿再考試，報名結(jié)束就知道你的崗位競爭比例了。
公務(wù)員其實也只是一份普通的工作，只是相比其他的工作比較穩(wěn)定，公務(wù)員是在政府部門上班，朝九晚五，雙休?，F(xiàn)在女生當(dāng)公務(wù)員的情況還是很普遍的，公務(wù)員的工作環(huán)境比較單純，事假或病假容易申請，婚假產(chǎn)假也非常有保障，不用擔(dān)心休假回來即失業(yè)。
09年 廣西公務(wù)員考試試題誰發(fā)一下
這個是千真萬確的試題?。。。?/p>
第一部分：數(shù)量關(guān)系（共15題，0.7分一題）
數(shù)字題
1、1，3，4，10，33，（136）
解析：3*1+1=4，4*2+2=10，10*3+3=33，33*4+4=136
2、 134，68，36，21，（14.5）
解析：134/2=67+1=68，68/2=34+2=36，36/2=18+3=21，21/2+4=14.5
3、 5，7，24，62，（172),468
解析：5+7=12，12x2=24，7+24=31，31x2=62，24+62=86，86x2=172，因此為172
4、1,7,7,9,3,(7)
解析：取兩兩相乘的個位數(shù)，1*7=7，7*7=49，7*9=63，9*3=27，因此答案為7，本題為典型的相乘尾數(shù)題，答案完全無異議。
5、1/5,1/3,3/7,1/2,(5/9)
解析：最簡單的方法就是轉(zhuǎn)換 1/5、2/6、3/7、4/8，所以就是5/9。
6、4,13,36,(97),268
解析：4=1^2+3，13=2^2+3^2，36=3^2+3^3，4^2+3^4=16+81=97，答案為97
7、11,13,16,21,28,(39)
解析：兩項相減為質(zhì)數(shù)列：13-11=2，16-13=3，21-16=5，28-21=7 28+11=39，答案39
運算題
8、7,8,11,7,15,(6),19,5
解析：奇數(shù)項為等差為4，偶然項為等差為-1，即為8，7，（6），5
（7+6+5+4+3+2+1）*2=56
運算題
9、16支球隊分兩組，每組打單循環(huán)賽，共需打（ B）場比賽。
A、16 B、56 C、64 D、100
10.直角三角形最長邊是10cm，最短邊是6cm，則這個三角形面積是（ A）平方cm
A、24 B、30 C、48 D、60
解析；可以用勾股定理，三邊為6，8，10，6X8/2=24
11．電信題（ 91）
解析：題目說周一到周五是晚上9點到次日7點，而周末是全天。不包括周一0點到7點。
12.在一周長為50m的圓周圍種樹，如果每隔5m種一棵，一共要種多少棵？( B)
A.9 B.10 C.11 D.12
解析：0米不種，第五米開始第一顆
50/0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
10 1 2 3 4 5 6 7 8 9
13.撲克牌題（ C）
A.17 B.18 C.19 D.20
14.少先隊員那一題( A)
A.2
15、九宮圖 B
解析： 6 1 8
7 5 3
2 9 4
61臺灣祥和基金會制作的元旦賀卡上載有陸游的《釵頭鳳》中的一段話：“當(dāng)?shù)責(zé)?，本地?zé)煟砂a苦海都無邊。前人唱，后人和，飯后一支，神仙生活，錯錯錯！煙如淚，人苦透，咳嗽氣喘累受夠！喜樂少，愁苦多，一朝上癮，終身枷鎖，莫莫莫！”
這段話主要支持了這樣一種觀點，即：（D）
A、吸煙的極大樂趣
B、人民生活艱辛，幸福來之不易
C、現(xiàn)代人爭名奪利，沉迷于物質(zhì)
D、勸告人們不要吸煙
63這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴重；土地貧瘠，十年九旱。盡管有國家的好政策，使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說明了：C
A、黃土高原上經(jīng)濟落后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明對比
B、與其等待國家的政策援助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟以擺脫貧困
C、惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€主要障礙
D、解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急
64有研究者認為，女性在知識背景和智力因素上與男性并無差異，而其在溝通能力上和親和力上有著天然優(yōu)勢。信息時代，女性管理者往往更易于被團隊成員所認同，更適合營造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。對這段文字，理解不正確的是：(不確定)
A、女性在智力上和男性無生理差異
B、女性善于處理各種人事關(guān)系
C、女性合適做管理工作
D、信息時代更適合發(fā)揮女性優(yōu)勢
65厚重的歷史文化遺產(chǎn)不是城市建設(shè)、城市發(fā)展的包袱，而是精神理念的載體，容易凝聚成為現(xiàn)代化建設(shè)很大的財富。開發(fā)人的內(nèi)在動力，產(chǎn)生文化效應(yīng)，大幅度提高市民素質(zhì)、各種文化形態(tài)隨之融匯滲透、輻射四方。這段話直接支持了這樣一種觀點，即 D。
A.物質(zhì)層面的財富是城市建設(shè)可感可觸的基礎(chǔ)
B.歷史文化景觀作為城市建設(shè)的視點的觀念尚難為人們接受
C.文化建設(shè)是城市建設(shè)的主要組成部分
D.歷史文化遺產(chǎn)有益于提升城市的精神品質(zhì)和塑造城市的風(fēng)貌形象
66歷史書法家多雅人高士，故所作能風(fēng)度瀟灑，韻味醇古，于筆墨之外，則有一種靜穆之氣，幽雅之思，為常人凡夫所不及。此即將人格移入作品之中，使之任何化，故能感人最深而為書法之上上乘。根據(jù)這段話，作者想告訴我們：（A）
A、人品影響作品
B、作品影響人品
C、人品比作品重要
D、作品比人品重要人
67下列句子中有歧義的一句是：（D）
A、歷史人文精神的弘揚，正是今天城市發(fā)展的最深厚的動力
B、德國公民旅游是一面鏡子，使我們看到了“綠游”的真諦，就是文明游、生態(tài)游、科學(xué)游，加上法制游。
C、自古以來，“仁義禮智信”就是中國人為人處事的基準(zhǔn)，"人無信不立"、“君子重諾”、“一諾千金”等無不昭示了“參加恒心為立身之本”這樣一個千古不變的道理
D、本次郊游活動，我們?nèi)齻€人一組有
68不是病句局長城市綠化報告(A)
69將下列6個句子重新排列組合：（D）
1、培養(yǎng)了真正的大師
2但在具體難以想象的艱苦辦學(xué)環(huán)境中
3要說艱難困苦
4原因就在西南聯(lián)大恪守兼容并蓄、學(xué)術(shù)自由、民主治校的大學(xué)精神
5西南聯(lián)大大概是空前絕后的
6西南聯(lián)大卻為中國培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。排列組合最連貫的是：
A、634125 B、316245 C、536412 D、352614
70紅色旅游是時期加強和改進愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的一種創(chuàng)方式。紅色旅游，紅色是內(nèi)涵、資源、特色、品牌，旅游是實質(zhì)，即紅色旅游在實質(zhì)上是一項旅游活動，而不能將其直接等同于愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。這段文字意在告訴我們 C。
A.紅色旅游具有很強的政治功能、經(jīng)濟功能和文化功能
B.紅色旅游已成為一項重要的政治工程、文化工程
C.紅色旅游具有很強的政治功能，但首要的還是其旅游的功能特征
D.紅色旅游能夠把旅游事業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展密切結(jié)合起來
第四部分資料分析(共15題,,0.7分每題)
121-125很簡單，基本一眼可以看出
126-130，1是工學(xué)D,2是15%,3半數(shù)多,4是有4個,5是管理學(xué)
131-135，會看的話很簡單，有一條規(guī)律,越接近頂端的那個就比率越高，一共有7格，直接按格數(shù)比例算。有一題是132坐飛機的幾率是2/7，1除以2/7得7/2，即是3.5.
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員書法考試題目和公務(wù)員考試練什么字體問題對您有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點，還望關(guān)注下本站哦！