大家好，今天給各位分享深圳公務(wù)員雇員考試的一些知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)深圳職員、雇員考試和公務(wù)員考試有什么區(qū)別進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
- 哪位能解答下 深圳市普通雇員和公務(wù)員到底什么區(qū)別
- 廣東省深圳市的雇員證要考什么有什么學(xué)習(xí)資料公務(wù)員呢
- 深圳雇員證難考嗎多少分為及格
- 深圳職員、雇員考試和公務(wù)員考試有什么區(qū)別
- 公務(wù)員考試與職員、雇員考試有什么區(qū)別
哪位能解答下 深圳市普通雇員和公務(wù)員到底什么區(qū)別
深圳公職招考，總共分為公務(wù)員、職員、雇員、警察4大類進(jìn)行招考，那么我們現(xiàn)在就從這4大類，逐項(xiàng)跟大家介紹我們深圳公職招考的特點(diǎn)。
第一類：公務(wù)員招考
深圳公務(wù)員招考，分為委任制類和聘任制類，在09年之前，我們深圳招考公務(wù)員都以委任制為主，直接錄用進(jìn)入公務(wù)員編制內(nèi)。從2010年3月份開始，深圳就進(jìn)行公務(wù)員改革，招考職位都以行政執(zhí)法類聘任制為主，這種趨勢(shì)將一直保持下去。
第二類：機(jī)關(guān)事業(yè)單位職員招考
深圳機(jī)關(guān)事業(yè)單位職員招考，分為一般類、教育類、醫(yī)療類和護(hù)理類。
第三類：雇員基本素質(zhì)資格測(cè)試
目前深圳機(jī)關(guān)事業(yè)單位雇員的招考，都實(shí)行資格證的形式，即必須考取資格證，才有資格進(jìn)入用人單位組織的面試。資格證考試只需要考取60分，即可通過(guò)，然后到深圳考試院領(lǐng)取資格證后，就可面試招聘單位。雇員考試分為A、B兩類，A類基本素質(zhì)測(cè)試適合擬應(yīng)聘我市專業(yè)技術(shù)類及輔助、工勤類普通雇員崗位的人員，B類基本素質(zhì)測(cè)試適合擬應(yīng)聘我市輔助及工勤類普通雇員崗位的人員。
第四類：警察招考
深圳警察招考和廣東省警察招考單獨(dú)分開，并且年齡有嚴(yán)格的限制，考試內(nèi)容和廣東省招警考試有不同。
深圳警察招考實(shí)行分類考試，根據(jù)警種的不同共分為ABC三類，A類的職位含綜合職系、消防職系、監(jiān)所職系；B類的職位含偵查職系、治安職系；C類的職位有交通職系。
公務(wù)員一年一般考兩次、雇員一般有4次，上面4種，只有雇員是先考試合格后發(fā)一個(gè)資格證，這個(gè)雇員資格證兩年有效，然后自己拿這個(gè)資格證去找單位接收的，公務(wù)員、職員、招警，都是先出職位，再針對(duì)那個(gè)職位報(bào)考的。
廣東省深圳市的雇員證要考什么有什么學(xué)習(xí)資料公務(wù)員呢
您好，中公教育為您服務(wù)。
雇員證分A/B兩類，A類考公共基礎(chǔ)及行測(cè)，B類只考行測(cè)
A類是可以應(yīng)聘B類的職位，B類不能應(yīng)聘A類的職位
A類主要測(cè)試公共基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析和深圳市有關(guān)雇員管理的規(guī)定。
B類主要測(cè)試言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析和深圳市有關(guān)雇員管理的規(guī)定。
廣東省深圳市公務(wù)員考的內(nèi)容有行測(cè)和申論，學(xué)習(xí)資料的您可以收藏一下這個(gè)網(wǎng)址幫助你更好的復(fù)習(xí)。深圳市公務(wù)員考試輔導(dǎo)
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
深圳雇員證難考嗎多少分為及格
不難考，題目和公考中的行政能力測(cè)試差不多，不過(guò)稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)。及格線為60分。
以下是考試題型：
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試大綱
一、考試說(shuō)明
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》全部為客觀性試題，由數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析和公共基礎(chǔ)知識(shí)五部分組成。
二、作答要求
務(wù)必?cái)y帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）、2B鉛筆和橡皮。
考生必須用2B鉛筆在機(jī)讀答題卡上作答，作答在試卷上的一律無(wú)效。
三、考試結(jié)構(gòu)
(一）數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系一般有兩種類型的題目。
第一種題型：數(shù)字推理。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出你認(rèn)為最合適、合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題：
1， 2， 4， 7，（）， 16
A．9 B．10 C．11 D．12
解答：這一數(shù)列的排列規(guī)律是相鄰兩項(xiàng)之差構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列1，2，3，4，5，故空缺項(xiàng)應(yīng)為11。正確答案為C。
第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。主要考察解決四則運(yùn)算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求考生迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。
例題：
若每隔一米遠(yuǎn)栽一棵樹，問在123米的道路上共栽多少棵樹？
A．121 B．122 C．123 D．124
解答：要考慮到起點(diǎn)和終點(diǎn)兩處都要栽樹，共124棵樹，所以答案為D。
（二）言語(yǔ)理解與表達(dá)
言語(yǔ)理解與表達(dá)著重考察考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。涉及到詞語(yǔ)運(yùn)用、句子表達(dá)、閱讀理解與運(yùn)用等文字方面。其題型一般有三種。
第一種題型：選詞填空。這種題型先呈現(xiàn)一個(gè)句子，在某些關(guān)鍵詞的地方留出空位，要求從題后所給的四個(gè)詞中選出一個(gè)詞填入句中，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫、最完整。
例題：
這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣，（）的云在我們頂上流著，巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意，而瀑布也似乎分外的響了。
A．厚厚 B．層層 C．微微 D．濃濃
解答：語(yǔ)境材料中交代了“薄陰的天氣”，據(jù)此可排除“厚厚”和“濃濃”兩項(xiàng)，“層層”和“微微”都適合，但“層層”的云與“在我們頭頂上流著”不太合適。所以答案為C。
第二種題型：語(yǔ)句表達(dá)。主要考察考生對(duì)語(yǔ)氣、語(yǔ)序、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等在言語(yǔ)表達(dá)中所起作用的理解程度。
例題：
從下列所給出的四個(gè)句子中找出一個(gè)有歧義的句子來(lái)：
A．他曾經(jīng)密切地注意電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的發(fā)展情況。
B．小王請(qǐng)求組織上允許自己到這兒參加工作。
C．他曾經(jīng)看見兩位虎頭虎腦的青年從這個(gè)桃園茶社里慢慢地走出來(lái)。
D．孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興。
解答：答案D中“一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑”，可以理解為是孩子們，也可以理解為是李大伯，有歧義。所以答案為D。
第三種題型：閱讀理解。主要考察考生運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)言語(yǔ)材料的語(yǔ)法、語(yǔ)義、修辭所提供的線索進(jìn)行一定的分析、綜合和推理。
例題：
有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治。中藥不僅能與一般的抗菌素媲美，而且副作用小，成本也低。
對(duì)這段話的最準(zhǔn)確復(fù)述是：
A．治療某些炎癥，成本低、副作用小的中藥比西藥更好。
B．治療某些炎癥，中藥和西藥一樣好。
C．治療某些炎癥，中藥和西藥都可以使用。
D．治療某些炎癥，西藥的作用比中藥差得多。
解答：通過(guò)閱讀短文，比較四個(gè)選項(xiàng)，可以判斷A是正確答案。
（三）判斷推理
判斷推理是考察考生邏輯推理判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)形式，其題型一般有三種。
第一種題型：事件排序。每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出表示事件的四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，請(qǐng)選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。
例題：
（1）店主生氣（2）小明得分（3）玻璃被打破
（4）孩子們玩棒球（5）孩子們四處奔逃
A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（5）（2）（4）（3）（1）
C．（4）（2）（3）（1）（5） D．（3）（1）（2）（5）（4）
解答：從五個(gè)事件來(lái)看，主要說(shuō)明的是孩子們玩棒球把店玻璃打碎這一件事。按照這一事件發(fā)展的邏輯順序應(yīng)該是先交待背景（4）孩子們玩棒球→（2）小明得分→（3）玻璃被打破→（1）店主生氣→（5）孩子們四處奔逃。這一順序相對(duì)于其他順序而言是最合理的。所以答案為C。
第二種題型：圖形推理。要求考生從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè)，替代題干中的問號(hào)，使該組圖形呈現(xiàn)出與前一組圖形一定的規(guī)律性。
例題：
？
A B C D
解答：正確答案為B。因?yàn)橹挥蠦能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個(gè)是實(shí)的曲線，一個(gè)是虛的直線，但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同。
第三種題型：演繹推理。這種題型考察考生的邏輯推理能力。題目給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，回答后面的若干問題。正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。
例題：售價(jià)2元500克的洗潔精分為兩種：其中一種沒有除臭劑，另一種加有除臭劑。盡管兩種洗潔精的效果相同，但沒加除臭劑的洗潔精在持久時(shí)間方面明顯不如加有除臭劑的洗潔精。因此后者：
A．味道更好聞些。 B．比其他公司的產(chǎn)品效果好。
C．具有添加劑。 D．從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看更便宜。
解答：從陳述來(lái)看，文中沒有提到各公司產(chǎn)品的比較問題，售價(jià)都是2元500克，所以，B、D兩項(xiàng)可以排除。文中也沒有提到兩種洗潔精中放不放添加劑的問題，故C選項(xiàng)也應(yīng)排除。因此，A是正確答案。
（四）資料分析
資料分析試題著重考察考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有5個(gè)問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，才能從問題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
例題：
從垂直高度來(lái)看，世界人口分布的不平衡性也十分明顯。海拔200米以下的陸地面積占27.8%，而居住在這一高度內(nèi)的人口比重卻占到56.2%，200—500米高度的陸地面積占全部陸地29.5%，而居住在這一高度內(nèi)的人口為24%，500—1000米高度的陸地占陸地總面積的19%，人口占11.6%。也就是說(shuō)，世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比較低平的地區(qū)。盡管目前世界上最高的永久性居民點(diǎn)已達(dá)海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山區(qū)和我國(guó)西藏），最高城市也達(dá)到海拔3976米（玻利維亞的波托西）。
請(qǐng)根據(jù)這段文字資料回答下列問題：
1．居住在海拔200—500米這一高度內(nèi)的人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤牵?/p>
A．56.2% B．27.8% C．24% D．29.5%
2．人口密度最大的是在哪一個(gè)高度的陸地上？
A．0—200米 B．200—500米 C．500—1000米 D．1000米以上
3．居住在1000米以上高度的人口比重是多少？
A．10% B．8.2% C．11.6% D．9.3%
4．世界上最高的城市是哪一個(gè)？
A．我國(guó)的拉薩 B．南美洲的安第斯
C．玻利維亞的波托西 D．日本的廣島
5．海拔200米以上的陸地面積占陸地總面積的比重為多大？
A．56.2% B．27.8% C．72.2% D．29.5%
解答：正確答案：1.C，2.A，3.B，4.C，5.C。第1題和第2題可以直接觀察資料得出答案。需要注意的是第1題問的是人口，而不是地域，在供選項(xiàng)中，就有面積的數(shù)據(jù)，千萬(wàn)注意，不要選錯(cuò)。第2題只要具有人口密度等于人口數(shù)量除以陸地面積這一概念，就可以直接推理得出，而無(wú)需計(jì)算。因?yàn)槭澜缟弦话攵嗟娜丝诜植荚?00米以下的陸地上，其密度當(dāng)然是最大的了。第3題要經(jīng)過(guò)計(jì)算才能得出答案，算法是100－（56.2＋24＋11.6）=8.2，答案B是正確的，若僅憑文中“世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下……”這句作主觀推斷，很容易選A這一迷惑性較強(qiáng)的選項(xiàng)。凡資料后面題中出現(xiàn)的四個(gè)選項(xiàng)都是數(shù)字時(shí)，一般都要經(jīng)過(guò)計(jì)算得出它的精確值。第4題就是對(duì)題意的把握了，材料中并沒有明確給你羅列出來(lái)，只不過(guò)是用一種補(bǔ)充說(shuō)明的方式點(diǎn)出。而且，材料中也給出了兩個(gè)最高，在一定程度上起到了迷惑作用。所以，必須審慎地領(lǐng)會(huì)題意，以免陷入出題者所設(shè)的陷阱，造成失分。第5題只要找出200米以下的陸地面積在總面積中所占比重，然后用“1”去減就可以了。
（五）公共基礎(chǔ)知識(shí)
公共基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋馬克思主義及其在當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展、法律、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、行政管理、公文寫作、深圳市情、時(shí)事常識(shí)、《深圳市行政機(jī)關(guān)聘任制公務(wù)員管理辦法（試行）》、《深圳市行政機(jī)關(guān)行政執(zhí)法類公務(wù)員管理辦法（試行）》、《深圳市行政機(jī)關(guān)專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理辦法（試行）》等方面。
例題：
哲學(xué)的基本問題是（）。
A．物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問題 B．辯證法和形而上學(xué)的關(guān)系問題
C．理論和實(shí)踐的關(guān)系問題 D．思維和存在的關(guān)系問題
解答：正確答案為D。
深圳職員、雇員考試和公務(wù)員考試有什么區(qū)別
南方公務(wù)員考試研究中心的專家團(tuán)隊(duì)一致認(rèn)為，職員及雇員考試其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是公務(wù)員錄用考試中的行政職業(yè)能力測(cè)試。職員及雇員考試不考申論，但多了多項(xiàng)選擇題這種題型。這就要求考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶要更加深入，更加準(zhǔn)確，復(fù)習(xí)的過(guò)程不能模糊，對(duì)記憶的要求有所提高。對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的這一部分，要求考生要掌握得更加透徹，更加深入。因?yàn)?，與公務(wù)員錄用考試相比較，在職員及雇員考試當(dāng)中，公共基礎(chǔ)知識(shí)的題量占得比重會(huì)大一些。而在公務(wù)員考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)只在常識(shí)部分出現(xiàn)，題量占得比重相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)少一點(diǎn)。綜上所述，職員及雇員考試與公務(wù)員的行政事業(yè)能力考試相差不大的，考試的方式都是選擇題，考試的內(nèi)容大體相似，所以，在備考的過(guò)程當(dāng)中，建議同學(xué)們同樣按照行測(cè)考試的復(fù)習(xí)策略來(lái)備考，分模塊復(fù)習(xí)。力爭(zhēng)每一題，力爭(zhēng)每一分。在復(fù)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
公務(wù)員考試與職員、雇員考試有什么區(qū)別
公務(wù)員是國(guó)家計(jì)劃編制招考的國(guó)家工作人員，按照深圳市的戶籍人口比例來(lái)配備；而職員則是事業(yè)單位參照公務(wù)員管理的一個(gè)群體，比如學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位，其薪酬待遇參照公務(wù)員管理；雇員則是公務(wù)員與職員的補(bǔ)充，其薪酬待遇按政府出臺(tái)的參照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，遠(yuǎn)低于公務(wù)員與職員。深圳國(guó)家公務(wù)員編制的人事權(quán)在中央，每增加一個(gè)編制均需中央有關(guān)部門審批，因此雇員制的機(jī)動(dòng)靈活有效補(bǔ)充了深圳行政人員不足的問題。
關(guān)于深圳公務(wù)員雇員考試和深圳職員、雇員考試和公務(wù)員考試有什么區(qū)別的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。