大家好，今天小編來為大家解答湖北公務(wù)員考試答案這個問題，湖北省考難不難2023很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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湖北公務(wù)員考試有哪些基本要求
一、報考條件（一）凡符合下列條件者可以報考：1、具有中華人民共和國國籍；2、擁護中華人民共和國憲法；3、18周歲以上、35周歲以下(1974年5月31日至1992年5月31日期間出生)；4、具有良好的品行；5、具備正常履行職責的身體條件；6、具有大專以上文化程度和符合職位要求的工作能力；7、具備省級公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。從村（社區(qū)）黨組織書記中考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機關(guān)公務(wù)員的職位，上述第3、6項條件可以適當放寬，具體見職位公告。除特殊職位外，省、市（州）兩級招錄具有兩年及以上基層工作經(jīng)歷的人員或者遴選具有兩年及以上基層工作經(jīng)歷的選調(diào)生?？h鄉(xiāng)基層崗位主要招錄村（社區(qū)）黨組織書記、“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、具有兩年及以上工作經(jīng)歷的人員和2010年高校畢業(yè)生。招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷，是指具有在縣級以下黨政機關(guān)，各級國有企事業(yè)單位（不含市、州及以上參照公務(wù)員法管理機關(guān)（單位））、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟組織、社會組織等工作的經(jīng)歷（前述單位中非正式就業(yè)人員，可視為基層工作經(jīng)歷，工齡按有關(guān)政策認定）。曾在軍隊團和相當團以下單位工作過，可視為基層工作經(jīng)歷。2010年高校畢業(yè)生在校期間的社會實踐經(jīng)歷，不能視為基層工作經(jīng)歷。報考面向選調(diào)生遴選職位的，其兩年及以上基層工作經(jīng)歷，以選調(diào)生管理辦法有關(guān)規(guī)定為準。（二）報考公安機關(guān)（含森林公安機關(guān)）人民警察職位的，除具備上述第一項第（一）款規(guī)定的報考條件外，還必須符合下列條件：1、符合人事部、公安部頒發(fā)的《公安機關(guān)錄用人民警察體檢項目和標準》有關(guān)規(guī)定（男性身高不低于1.68米，女性身高不低于1.58米，雙眼裸視視力不低于4.8，體重符合規(guī)定標準。報考法醫(yī)、刑事科學(xué)技術(shù)職位的考生，男性身高不低于1.65米，女性身高不低于1.55米，雙眼矯正視力均在5.0以上）；2、具備公安機關(guān)人民警察工作要求的體能素質(zhì)；3、對公安基礎(chǔ)知識有一定了解。（三）報考監(jiān)獄勞教人民警察職位的，除具備上述第一項第（一）款規(guī)定的報考條件外，還必須符合下列條件：1、符合司法部頒發(fā)的《司法行政機關(guān)錄用監(jiān)獄勞教人民警察體檢項目和標準》有關(guān)規(guī)定（男性身高不低于1.68米，女性身高不低于1.58米，雙側(cè)視力不低于5.0，體重符合規(guī)定標準）；2、具備監(jiān)獄勞教人民警察工作要求的體能素質(zhì)。（四）凡有下列情形之一者，不得報名：1、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員；2、在2005年—2010年公務(wù)員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員；3、公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機關(guān)（單位）工作人員被辭退未滿五年的；4、現(xiàn)役軍人；5、試用期內(nèi)的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機關(guān)（單位）工作人員（截止2010年5月31日未辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)的）；6、在讀的非2010年畢業(yè)生（在全日制普通高校就讀的非2010年畢業(yè)的人員不能以已取得的學(xué)歷、學(xué)位證書報考）；7、具有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員。報考人員不得報考與招錄機關(guān)公務(wù)員（參照公務(wù)員法管理機關(guān)（單位）工作人員）有公務(wù)員法規(guī)定需要回避的職位。（五）報考公安機關(guān)（含森林公安機關(guān)）人民警察職位和監(jiān)獄勞教人民警察職位的，除上述第一項第（四）款規(guī)定的不得報名的情形外，有下列情形之一者，也不得報名：1、有違法犯罪嫌疑正在接受審查的。2、道德敗壞，有流氓、偷竊等不良行為的。3、直系血親和對本人有重大影響的旁系血親中有被判處死刑或者正在服刑的。4、直系血親和對本人有重大影響的旁系血親中有在境內(nèi)外從事顛覆我國政權(quán)活動的。更多詳情請查詢：湖北公務(wù)員考試網(wǎng)（ http://www.hbgwy.org/）
湖北省公務(wù)員考試的行測有什么特點
一、行測五大部分呈現(xiàn)出以下顯著特點：
(一)常識判斷
1.總題量在20-25道，內(nèi)容龐雜，包括科技常識、人文常識、政治常識、國情社情、法律常識、經(jīng)濟常識等。
2.強調(diào)考生的綜合管理基本素質(zhì)。綜合管理基本素質(zhì)，就是指對政治、經(jīng)濟、法律等綜合管理常識知識的綜合應(yīng)用能力。強調(diào)這方面的考查，對考生能力提出了一個更高的要求。
(二)言語理解與表達
1.總題量穩(wěn)定在40道，邏輯填空與閱讀理解占比達到90%。
2.邏輯填空主要是對實詞與成語的考查，其中對成語的考查呈逐年上升的趨勢。從考查形式上看，一空、兩空、三空都有，兩空為主要考查形式，而它又以實詞+實詞、實詞+成語的組合形式為主。從考查難度看，兩空題的難度相對較大，對考生的能力要求更高。
3.閱讀理解以主旨觀點型題目為主，主旨觀點型題目的難度相對較大。
4.語句表達固定下來成為近年來必考題型?？疾樾问綇膯慰颊Z句排序，到側(cè)重于語句排序，再到語句排序與語句填充兩者并重。這表明語句表達命題經(jīng)過不斷調(diào)整漸趨穩(wěn)定。
(三)數(shù)量關(guān)系
1.數(shù)量關(guān)系近兩年出現(xiàn)了兩個變化，一個是總題量減少，穩(wěn)定在了15道，一個是數(shù)字推理題目退出國家公務(wù)員考試舞臺。
2.數(shù)學(xué)運算部分核心知識部分的考查比重逐年增高，其中比例、不定方程、幾何問題等都是主要考查部分。工程問題、行程問題、利潤問題、排列組合等雖然題量不多，但每年都會出現(xiàn)，屬于必考內(nèi)容。極值問題、推理問題屬于難度較大的題目，不僅要求考生懂得計算，還要了解其原理，能夠獨立思考、分析其解題要點。
3.數(shù)量關(guān)系部分在整張試卷中屬于難度較大的部分，數(shù)量關(guān)系部分簡單題和中等題所占比重達到80%，說明除少數(shù)試題較難外，多數(shù)試題的考點都是容易理解和掌握的，是數(shù)學(xué)運算部分的基礎(chǔ)所在，普通考生都可以將其牢牢地掌握在手中。
(四)判斷推理
1.總題量在35-40道，穩(wěn)定考查圖形推理、邏輯判斷、類比推理、定義判斷四種題型。
2.圖形推理部分自2011年出現(xiàn)了圖形分類這一新題型，整體難度上升，需要認真觀察圖形，辨別圖形異同，熟練掌握?？家?guī)律。
3.邏輯判斷部分以論證推理為主，同時考查智力推理和命題推理。論證推理以考查削弱型為主;智力推理雖不需要專業(yè)的邏輯知識，但需要較強的思維能力，同時要靈活應(yīng)用相關(guān)解題方法;命題推理近兩年都只出現(xiàn)了1-2道，復(fù)言命題是考查的重點，需要掌握好邏輯基礎(chǔ)知識。
4.類比推理包含兩詞型、三詞型和對當型三種題型的考查，近兩年題目所涉及的詞項間關(guān)系越來越模糊和不明顯，整體難度相應(yīng)提升。
5.定義判斷題目涉及心理、經(jīng)濟、社會、行政管理等方面的定義，其近年整體難度基本穩(wěn)定。
(五)資料分析
1.總題量在20道左右，包括4則資料，每則資料包括5個小題。包括文字資料、表格資料、綜合資料等，資料內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟相關(guān);資料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。
2.以計算題為主、注重考查計算技巧，近兩年的考試中，計算題占比均不低于50%，更加注重對計算技巧的考查。大部分題目均可采用首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計算技巧快速求出正確答案。
湖北省公務(wù)員怎樣復(fù)習考試
方法對路，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
方法，是思路的具體化。時間是只有45天，任務(wù)是全力備戰(zhàn)申論和行政職業(yè)能力測驗兩門考試。那么，就必須做好時間規(guī)劃，要有計劃有安排有執(zhí)行，要步步為營，整體推進，穩(wěn)扎穩(wěn)打復(fù)習備考。為您打造的下面這份計劃書：
第一階段：摸情況。時間最好不超過5天。第一步，讀官網(wǎng)。人力資源和社會保障部網(wǎng)站上有“考試錄用公務(wù)員專題”，點進去，“招考公告”部分仔細讀，“政策、技術(shù)和考務(wù)問答”部分有重點地讀。第二步，找資料。選公考輔導(dǎo)書，公考模擬卷，公考真題。還有公考成功者的貨真價實的經(jīng)驗介紹性材料。第三步，試深淺。嚴格模擬公考，做一份真題試試。熟悉題型，把握題量，認知內(nèi)容。
第二階段：打基礎(chǔ)。時間以15天左右為宜。公考的基礎(chǔ)是公務(wù)員操作實務(wù)知識，這種知識又是公務(wù)能力的落實。這個階段可以以教材為基礎(chǔ)，行測按照題型進行訓(xùn)練，對于自己的強項弱項有重點地予以側(cè)重。申論方面，根據(jù)不同類職位，按照概括題、對策題、議論文等題型逐項學(xué)習訓(xùn)練，每5天做一次總結(jié)，及時查缺補漏。另外，考生在緊張的復(fù)習過程中，不要忘記定時定量地關(guān)注時事，勤于思考大政方針，多加閱讀新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、半月談等媒體上的時政評論，在自覺和不自覺中，體會事件背景分析、意義剖析、解決措施、回顧總結(jié)等等，要品，要仔細品，要帶著公務(wù)員角色認知去品。
第三階段：出效益。時間最好是10天以內(nèi)。此處要效益，是要快速鞏固成果，要真正查漏補缺，要切實擴大戰(zhàn)果。知識+能力在做題上見分曉。
第一步：做真題，真做題。所謂真題，建議從2004年國考真題做起，一直做到2009年國考題。采取比對法做題法。要真做題，嚴格按照公考操作程序，上午行測，下午申論，做開去。更要從題中得實惠。
第二步：真作文，作真文。申論作文，范文一是在國家政府網(wǎng)的公文公報政策法規(guī)等欄目里，二是在優(yōu)秀教材里。而題目則隨著時事變換在翻新。所以，既要寫教材里要求寫的文章，又要和著黨報黨刊社論的調(diào)子，踏著歷年高分答卷的路子，去寫文章。此外，這個階段的初期，可以適時通過專家的輔導(dǎo)進行總體能力提升，有了一定基礎(chǔ)，提高起來相對高效。
第四階段：試牛刀。以10天以內(nèi)為宜。此時，要做的不是已考過的真題，而是套題、模擬題。程序要規(guī)整是必須的。在這個階段，您已經(jīng)可以做出相對獨立的判斷，因此一定要注意教材與模擬試卷的體系完備性，一定要注意各份模擬試卷之間的邏輯層次，一定要注意您的知識和能力水準與試卷之間的對應(yīng)關(guān)聯(lián)。一要模擬考試，二要查漏補缺。必要時調(diào)動各種資源，把自己從教材和做題中無法快速彌補的漏洞填補起來。另外，對于時政較為薄弱的考生在此時最好聽取一些專家對當前大政方針的解讀，離考試越近，大政方針便更具針對性。
第五階段：沖刺。以5天左右為宜。最后階段，回頭看，總結(jié)經(jīng)驗：錯題類型分析。向前看，熱點前瞻：不妨以輕松心態(tài)自己找?guī)讉€熱點問題。去考點，感受氛圍：考生要提前熟悉考場，務(wù)必提前規(guī)劃好參考出行路線圖，包括考試中可能遇到的各種突發(fā)性問題，對考生而言，入場之前的心理情緒和硬件準備是十分重要的。
希望對你有幫助?。?！
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題講解
湖北公務(wù)員考試的片段閱讀題考察考生的語文基礎(chǔ)和閱讀能力，為了幫助大家提高片段閱讀的得分，下面我為大家?guī)砗惫珓?wù)員考試片段閱讀例題，供各位考生練習。
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題***一***
1、城市的道路是一個公共空間，當私車發(fā)展的時候，私車就把公共空間變?yōu)樗接锌臻g，這就涉及公共資源根本性質(zhì)的變化。如果采取市場經(jīng)濟的方法，私人占有公共資源就要付費，這是行得通的，目前對私車的發(fā)展要從這個思路去改革。在倫敦和新加坡就實行“市中心收費制度”。私車進入市中心后要另外付費，實際上就是利用市場機制控制市中心交通流量的舉措。
上述這段文字表達的主要意思是：
A.私車的發(fā)展增大了城市道路的交通壓力
B.私車進入市中心收費可以有效控制市中心的交通流量
C.對私車占用公共資源進行收費是改善城市交通的必由之路
D.根據(jù)市場機制對占用公共資源的私車進行收費是合理的
2、丹麥之所以贏得世界的尊重和向往，很大程度上是因為童話作家安徒生。200年過去了，安徒生依然是丹麥人的驕傲。一個民族、一個地區(qū)，要珍重自己的歷史，。歷史悠久的中華民族人才輩出，也人才濟濟，應(yīng)該更有條件讓既往的珍貴經(jīng)驗化為當代資源，化為厚重的人文傳統(tǒng)，化為文化遺產(chǎn)。。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.忘記歷史就等于背叛歷史
B.要珍惜自己這塊土地上的英雄偉人
C.因為歷史是先人留給我們的寶貴財富
D.更要充分挖掘出歷史的文化價值
3、儒學(xué)源遠流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大。
根據(jù)這段文字，理解不正確的是：
A.道統(tǒng)說因為學(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)
B.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標志性人物
C.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認同
D.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想
4、有人說戰(zhàn)爭沒有什么可寫的，因為戰(zhàn)爭是丑的、破壞的。假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭除外，假如文藝含有獎善罰惡的目的，那么，，為什么不可以寫呢?
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.戰(zhàn)爭正是善與惡交鋒的材料
B.戰(zhàn)爭正是善與惡的交鋒
C.寫戰(zhàn)爭就是善與惡交鋒
D.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭里
5、語言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史。語言在不斷地變化，而考古挖掘出來的器物，其特征如果沒有破損的話，并不會隨著年代的變化而變化‘，這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地下挖掘都需要很大的支出，不是每一個學(xué)者都能花費得起的。而語言材料隨時可得，我們只要具備歷史語言學(xué)的基本知識，隨時可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”。所以，有許多古代文化的歷史，在考古學(xué)中得不到驗證，用語言學(xué)的材料卻可以驗證它們。
這段話支援了這樣一個觀點，即：
A.語言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史
B.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處
C.許多古代文化的歷史，因考古學(xué)的局限而得不到驗證，用語言學(xué)的材料卻可以驗證它們
D.我們只要具備歷史語言學(xué)的基本知識。是隨時可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”的
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題答案
1.文段首先說明城市道路資源的公共屬性，然后提出私人占用公共資源要付費這一做法的可行牲。最后通過倫敦、新加坡的例子印證了這一觀點。由此可知文段主要強調(diào)的是對占用公共資源的私車進行收費這一做法的可行性、合理性，故D項符合。
2.根據(jù)前文提到的安徒生于丹麥的影響力，后文提及的“歷史悠久的中華民族”、“人才濟濟”、“人文傳統(tǒng)”，可知文段中的“歷史”主要針對的是過去的杰出人物。橫線部分所填句子既能承前啟后***由丹麥過渡到中華民族***。又能點出文段的主旨。但橫線前的“要珍重自己的歷史”沒有明確點出過去的杰出人物這個主題詞。故劃橫線部分應(yīng)表達這個意思。四個選項中只有B項符合要求。故答案為B。
3.與C項有關(guān)的原文的表述是“韓愈道統(tǒng)說是在’儒門淡薄‘的頹勢下，辟佛老、明仁義。重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大”，它只能表明韓愈學(xué)說的影響力大，不能推出被后世普遍認同的結(jié)論，故C項的表述不正確，當選。
4.分析原文可知，原文的話題是“戰(zhàn)爭”，C項主語為“寫戰(zhàn)爭”、D項主語為“材料”。與原文不一致，排除C、D。A項提取主干后，“戰(zhàn)爭是材料”的表述不合邏輯，排除。B項為正確答案。
5.閱讀四個選項可知，皆是從文段中摘取的句子，直接判斷出哪一項為主旨句即可。文段最后一句話，以“所以”來總結(jié)文段，為文段主旨句。故本題答案為C.
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題***二***
1.在國家的發(fā)展道路上不存在沒有問題的國家。如果僅僅因為問題沒有煽動性，就不采取任何有針對性的防范措施，那么矛盾就會越積越多，問題的“能量儲備”也會越來越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。
這段文字意在強調(diào)******。
A.解決社會問題對國家發(fā)展的重要性 B.國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程
C.采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā) D.加強對群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解
2.電腦的出現(xiàn)，在很大程度上改變了我們的生活。坐在電腦前打字、瀏覽，越來越多地替代了提筆寫字、捧書閱讀。但電腦在帶來便捷的同時，也對傳統(tǒng)文化造成了強大的沖擊，即便是一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也離我們漸行漸遠。書法是中華文化的瑰寶，是民族精神的體現(xiàn)，但在電腦面前，練習毛筆字的群體正在萎縮，充滿魅力的書法作品也正逐漸淡出人們的視野。保護傳統(tǒng)文化、保護書法藝術(shù)刻不容緩。
下列選項中，最適合做本段文字標題的是******。
A.電腦時代保護書法藝術(shù)刻不容緩 B.即便在電腦時代也應(yīng)讓書法傳承下來
C.電腦時代傳統(tǒng)文化一定不能淡出 D.電腦時代學(xué)習書法就是繼承民族精神
3.在一次商業(yè)談判中，甲方代表說：“根據(jù)以往貴公司履行合同的情況，有的產(chǎn)品不具備合同規(guī)定的要求，我方蒙受了損失，希望以后類似的情況不再發(fā)生?！币曳酱砘貞?yīng)道：“履約時出現(xiàn)質(zhì)量問題，按規(guī)定可以退回或求償，貴公司當時既沒退貨，也未提出求償要求。這究竟是怎么回事?”
在這段文字中，乙方代表的回答實際上要表達的意思是******。
A.甲方企圖要乙方賠償上次合同的損失
B.甲方說乙方有的產(chǎn)品不符合要求，但無證據(jù)
C.甲方因為寬容，已經(jīng)錯失了追究乙方違約責任的時機
D.甲方為了在這次談判中增加談判的籌碼，故意指責乙方以往有違約行為
4.商場網(wǎng)站的凄涼和商場管理者的經(jīng)營理念有很大的關(guān)系，他們對傳統(tǒng)的經(jīng)營方式依賴性太大，認為只要對人員和商品合理配置，在價格上有一定有優(yōu)勢，然后依靠傳統(tǒng)的宣傳模式就可以把自己的品牌推廣出去，尤其是在商城于當?shù)匾呀?jīng)有了一定的影響之后，管理者寧可
在銷售和推廣中投入資金，也不會輕易地涉足網(wǎng)路購物這個領(lǐng)域。從而，導(dǎo)致了一些商場的網(wǎng)站有名無實。
這段文字意在表明******。
A.商場管理者過于注重眼前利益 B.傳統(tǒng)經(jīng)營理念不合時代要求
C.網(wǎng)路購物遭冷落 D.一些商場管理者的經(jīng)營理念導(dǎo)致商場網(wǎng)站遇冷
5.在我看來，***財力是否可以承擔“全民免費醫(yī)療”，除了可能會讓一些既得利益者頗為敏感之外，基本是一個偽問題。莫說神木綜合實力位居陜西省第一位，地方財政收入每年高達16.7億元，“全民免費醫(yī)療”所需最多不過十分之一，就算地方財政收入再低些，免費醫(yī)療占財政支出比例更高些，也只是一個純粹的財政收入分配問題而已。
下列符合作者觀點的是******。
A.支援“全民免費醫(yī)療” B.對“全民免費醫(yī)療”提出質(zhì)疑
C.***財力難以支撐“全民免費醫(yī)療” D.“全民免費醫(yī)療”問題是偽問題
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題答案
1.【答案】C。解析：本段第一句講任何國家在發(fā)展過程中都會存在問題。第二句講不能因為問題小就不去解決，否則問題會越積越多造成災(zāi)難性后果。意思是應(yīng)該采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)。
2.【答案】A。解析：文段重在指出電腦對傳統(tǒng)文化的沖擊，尤其是對書法的沖擊，文段最后一句“保護傳統(tǒng)文化、保護書法藝術(shù)刻不容緩”，指出了文段的重點，故本題答案為A。
3.【答案】D。解析：甲方提到以前的履行合同情況是為了在這次談判中找更多的借口和籌碼。
4.【答案】D。解析：這段文字采用總分總的方法對一些管理者的經(jīng)營理念如何導(dǎo)致一些商場網(wǎng)站有名無實進行了說明。A、B兩項為無關(guān)項。文中雖提到商家“不會輕易地涉足網(wǎng)路購物這個領(lǐng)域”，但文段整體是闡述原因，故排除C。故本題的正確答案為D。
5.【答案】A。解析：這段文字主要就***財力是否可以承擔“全民免費醫(yī)療”展開了論述。首句就提出這一問題基本是偽問題，并通過介紹神木的財政情況對論點進行了反駁。由此可見作者是支援“全民免費醫(yī)療”的。故A為正確答案。D項偷換了概念，文中是說的是“***財力是否可以承擔‘全民免費醫(yī)療’是偽問題”，而不是“‘全民免費醫(yī)療’問題是偽問題?！?/p>
湖北省考難不難2023
第一從客觀因素來看，湖北公務(wù)員考試相比于最熱門的一線城市來說，考試難度要稍微低一些，這主要是從競爭壓力方面來說。
報考的人員數(shù)量多少，算是競爭壓力的大小，報考的人員數(shù)量越多，考試難度越大；報考的人員數(shù)量越少，考試難度越小。所以湖北相比于北上廣深等熱門城市來說，吸引的考生會少一些，因為這個因素競爭壓力也會小一些。
但是這仍然不會算是湖北公務(wù)員考試很簡單。不管哪個省市的公務(wù)員考試都是是一場大型考試，都要選拔最優(yōu)秀的公務(wù)員人才，所以考試對考生的素質(zhì)要求會很高，考試考查的主要內(nèi)容也會比較全面和困難。而且公務(wù)員考試沒有標準的教材，需考生自己備考，所以想要掌握并熟悉并熟悉考試內(nèi)容有一定的難度。
其次從主觀因素來看，考試究竟難不難還是考生自己的努力程度來決定，假設(shè)三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試難度當然會很大；但是假設(shè)認真?zhèn)淇?，做好充分的準備，相信不管考試有多難都可以夠迎刃而解。
所以針對湖北公務(wù)員考試難嗎這個問題，不可以給出一個確切的答案，因為針對每個人來說都是不一樣的。但是不管考試的難度如何，考生們都要勇往直前，不試試就永遠都不知道自己的能力在什么地方。
公務(wù)員考試不存在難與不難，個人認為“五分運氣、五分實力”。有的人認為剛畢業(yè)的占優(yōu)勢，其實不盡然。公務(wù)員考試大多數(shù)情況下考兩科，行政能力測試和申論，考公安的還加公安基礎(chǔ)知識。
行政能力測試上百分之95的考試試卷初中畢業(yè)的學(xué)生都會做，也有既然，如此那，幾道題估計大學(xué)畢業(yè)的也要費些時間。但是在120分鐘內(nèi)要進行130個考試試卷，有的只是小學(xué)水平的整數(shù)混合四則應(yīng)算，有的僅僅考試試卷加就100多字，你根本沒時間去演算和推理，很多考試試卷都是憑感覺做出選擇的。
換句話說，要是一份試題用4個小時來完成，初中生和大學(xué)生的成績估計不會相差太大。
而申論是需考生對社會上的一些熱點、難點問題做出分析并提出處理的辦法，這個就要平時間間多看新聞及評論，同時訓(xùn)練一下寫作，做到條理有序。
除開這點，運氣還反映在崗位方面，比如說你報的是A崗位，招一個人，你的成績是180分，但是你的另外兩個對手成績比你高，你就近不了面試，但是與A崗位報考條件一樣的B崗位同樣只是招一個人，進面試兩個人的成績都沒有到180，或者是只有一個到180分，你完全就能夠覺得你運氣太差了，為什么同樣的成績在一個崗位能進面試，而另外一個崗位就沒有機會。
省考和國考的區(qū)別
1、組織單位不同
省考與國考的根本區(qū)別是由考試組織部門、招錄單位和地域范圍決定的。
我們首先要從概念上進行區(qū)分，國考的全稱是中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)招錄公務(wù)員考試，是由中共中央組織部、人力資源和社會保障部、國家公務(wù)員局組織，為中央、國家機關(guān)及其直屬機構(gòu)招錄公務(wù)員，招考人員是面向全國的。
而省考是以各省為單位，由省委組織部、省人力資源和社會保障廳以及省公務(wù)員局組織的招錄考試，為省、市、縣、鄉(xiāng)四級機關(guān)招錄公務(wù)員，招考范圍是在本省。
2、考錄機關(guān)不同
按照考錄機關(guān)的層級、隸屬關(guān)系，公務(wù)員考錄的職位可以分為中央和地方兩大序列。
簡單來說，考錄機關(guān)就是錄用公務(wù)員的單位，也就是公務(wù)員考試的需求方。而按照考錄機關(guān)的層級、隸屬關(guān)系，公務(wù)員考錄的職位可以分為中央和地方兩大序列，國考即中央序列職位的考試，省考即地方序列職位的考試。
而按照機構(gòu)的性質(zhì)和職能，中央和地方兩大公務(wù)員考錄序列，又可以分為多種類別：
國考是中央公務(wù)員考錄序列，可以分為中央黨群機關(guān)、中央國家行政機關(guān)、中央國家行政機關(guān)直屬機構(gòu)和派出機構(gòu)、國務(wù)院系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個系統(tǒng)。
省考是各省的公務(wù)員考錄序列，機構(gòu)和職位分類在實際上與中央四大系統(tǒng)有著對應(yīng)的關(guān)系，也可以分為黨群機關(guān)、行政機關(guān)、行政機關(guān)直屬機構(gòu)和派出機構(gòu)，在總體上是參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個系統(tǒng);在層級方面，省考時按照我國的行政區(qū)域進行劃分的，可以分為省、市、縣、鄉(xiāng)四個層級。
3、國考與省考的招考對象范圍不同
國考和省考的招考對象均為符合各項條件的我國公民，但是國考和省考的具體招考對象是不同的。國考招考具有全國性，基本上是沒有戶籍限制的；而省考的招考范圍則相對小了一些，招考范圍是在本省，一部分省區(qū)、部分職位會有戶籍上的限制。
4、筆試科目相同但細節(jié)有所不同
省考和國考在考試時間、考試內(nèi)容、考試地點和考試難度方面都存在或多或少的差異。兩者都包括筆試和面試，但就題型和考試難度而言還是有所不同的。
5、錄用待遇不同
因地域范圍、部門(行業(yè))類別及單位層級不同，薪酬及晉升空間會有所差異。
6、考試時間不同
國考報名時間一般在每年10月中下旬，考試時間一般在每年11月的第四個周末或在每年12月的第一個周末。省考時間差異較大，大部分省份集中在3~5月，也有一部分省份會在下半年單獨舉行公務(wù)員考試，比如北京、江蘇、上海等。少數(shù)省份比如四川會有春、秋季兩次考試。
7、考題難度有差別
從總體上來說，國考相對于省考難度會更大一些，國考題量較大，申論方面國考試卷分副省級和地市級兩種，對于考生的答題要求也是不一樣的，對于字數(shù)的要求也會更高一些。
8、競爭激烈程度不同
國考招錄人數(shù)較少，其報名條件限制較多，面向全國招錄，競爭比高居不下。而省考招錄人數(shù)較多，每個省份競爭程度不同，報名條件比較寬松，大專以上學(xué)歷均有機會報考。
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