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1.助產(chǎn)專業(yè)簡(jiǎn)介
助產(chǎn)專業(yè)為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識(shí)和技能的高素質(zhì)中、高級(jí)應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。下面我們就談一談關(guān)于貴州省學(xué)助產(chǎn)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好的相關(guān)信息，重慶衛(wèi)校將持續(xù)給大家?guī)?lái)選校選專業(yè)的一手信息，如果你有更多疑問(wèn)，歡迎點(diǎn)擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!
貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
2.助產(chǎn)專業(yè)課程介紹
公共基礎(chǔ)課程模塊：德育、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)
專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理
專業(yè)課程模塊：護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù).
3.貴州省學(xué)助產(chǎn)專業(yè)學(xué)校推薦貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理系組建于2009年7月。臨床護(hù)理專業(yè)是我院的特色專業(yè)， 我系現(xiàn)有臨床護(hù)理、護(hù)理(涉外方向)、護(hù)理(康復(fù)方向)、助產(chǎn)專業(yè)、助產(chǎn)(計(jì)劃生育方向)、醫(yī)學(xué)美容專業(yè)、影像技術(shù)、兒科護(hù)理等專業(yè)。
現(xiàn)有專任教師80名，其中教授2名、副教授以上職稱13名，講師12名，助講11名，實(shí)驗(yàn)教師7名，專職輔導(dǎo)員4名，“雙師型”教師約占84% 。并長(zhǎng)期聘用多名臨床醫(yī)院中、高級(jí)職稱的護(hù)理專業(yè)人才作為我校的兼職教師。
本系不斷深化教學(xué)改革，確立了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。采取全面開(kāi)放式教學(xué)，大大促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展，提高了學(xué)生創(chuàng)新能力和適應(yīng)臨床工作的綜合素質(zhì)。2010年，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.34%;2011年就業(yè)率達(dá)95.01%。用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá)90%。
以上貴州省學(xué)助產(chǎn)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好由重慶衛(wèi)校收集整理，想了解更多專業(yè)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注重慶衛(wèi)校專業(yè)欄目。最后老師送給廣大學(xué)子一句話：始終會(huì)來(lái)，千萬(wàn)別太著急，如果你失去了耐心，就會(huì)失去更多。該走過(guò)的路總是要走過(guò)的，從來(lái)不要認(rèn)為你走錯(cuò)了路，哪怕最后轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎。這條路上你看到的風(fēng)景總是特屬于你自己的，沒(méi)有人能奪走它