燕京公務(wù)員考試(延慶平谷燕山密云哪個公務(wù)員好考)


大家好,今天小編來為大家解答以下的問題,關(guān)于燕京公務(wù)員考試,延慶平谷燕山密云哪個公務(wù)員好考這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

燕京公務(wù)員考試(延慶平谷燕山密云哪個公務(wù)員好考)

本文目錄

燕京公務(wù)員考試(延慶平谷燕山密云哪個公務(wù)員好考)

  1. 燕京理工學(xué)院的學(xué)歷能考北京公務(wù)物員嗎
  2. 燕京理工學(xué)院是民辦的其畢業(yè)生能考公務(wù)員嗎
  3. 公務(wù)員考試是否應(yīng)該打破學(xué)歷類別限制
  4. 北京市公務(wù)員考試歷年錄取線
  5. 延慶平谷燕山密云哪個公務(wù)員好考

燕京理工學(xué)院的學(xué)歷能考北京公務(wù)物員嗎

這個不能籠統(tǒng)說可以還是不可以。因?yàn)楣珓?wù)員考試中,學(xué)歷一般只要本科以上就可以,但是還要看你報(bào)考的職位有沒有限制,有的職位是要求研究生博士生,還有專業(yè)限制。但是考北京公務(wù)員如果你不是博士生的話必須要有北京非農(nóng)戶口。

燕京公務(wù)員考試(延慶平谷燕山密云哪個公務(wù)員好考)

燕京理工學(xué)院是民辦的其畢業(yè)生能考公務(wù)員嗎

您好,中公教育為您服務(wù)。

具體需查看您所報(bào)地區(qū)的公務(wù)員報(bào)考條件

例如報(bào)考2014年江西公務(wù)員考試報(bào)考條件:

報(bào)考公務(wù)員需具備哪些條件?

報(bào)考者須具備以下條件:

1、具有中華人民共和國國籍、擁護(hù)中華人民共和國憲法、具有良好的品行、具有正常履行職責(zé)的身體條件、具有符合職位要求的工作能力。

2、報(bào)考人員須為江西戶籍或江西生源,或者為江西省內(nèi)普通高校2014年應(yīng)屆畢業(yè)生(職位條件要求研究生及以上學(xué)歷的,不限戶籍和生源)。

3、年齡18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡放寬到40周歲以下。

4、符合擬報(bào)考職位的學(xué)歷(學(xué)位)和專業(yè)要求。

5、具備擬報(bào)考職位所需其他資格條件。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

公務(wù)員考試是否應(yīng)該打破學(xué)歷類別限制

背景:據(jù)報(bào)道,近日,廈門市春季公務(wù)員招考開始報(bào)名。本次招考取消了學(xué)歷類別限制,所有職位要求的學(xué)歷均不區(qū)分全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷,這是廈門市首次允許自考、電大、夜大、函授等國家承認(rèn)學(xué)歷的非全日制學(xué)歷文憑獲得者報(bào)考公務(wù)員。有人認(rèn)為此舉有利于打破學(xué)歷歧視,也有人認(rèn)為這對全日制學(xué)子不公平。

“五大”生不是“武大郎”

曾幾何時(shí),社會上把電大、職大、函大、夜大、業(yè)大等非全日制學(xué)歷文憑獲得者統(tǒng)稱為“五大”畢業(yè)生。和那些全日制畢業(yè)生相比,“五大”生好像變成了“武大郎”,比人家矮了一截,在就業(yè)、評職稱時(shí)也屢屢遭受歧視。如今廈門市春季公務(wù)員招考打破了這種歧視,我以為這是在全國開了個好頭,也盼望其他大中城市都能跟進(jìn)效仿。

其實(shí),“五大”生中也有不少成了杰出的人才,比如曾任TCL總裁的吳士宏、燕京啤酒集團(tuán)總經(jīng)理李福成、賽特集團(tuán)常務(wù)副總裁王辛民等。誠然,“五大”生的基礎(chǔ)相對全日制畢業(yè)生來說是略遜一籌,但要知道他們大部分都是“寬進(jìn)嚴(yán)出”的,他們付出的努力并不比全日制學(xué)生少,而且他們之中有不少都是很有潛力的。這些人如果因是“五大”畢業(yè)生而被擋在公務(wù)員之外,的確是非??上У?。同時(shí)我們也應(yīng)看到,有不少全日制的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,放松了對自己的要求,上課是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,考試也是“60分萬歲”,這樣混出來的全日制畢業(yè)生,在進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍后也可能是“濫竽充數(shù)”。所以,報(bào)考公務(wù)員取消學(xué)歷類別限制,我舉雙手贊成!公司職員方華吉

起點(diǎn)不同卻擠在一起,這樣的競爭不公平

近年來,報(bào)考公務(wù)員不斷升溫,有的報(bào)考崗位比例竟超過100:1。如此火熱的場面,稱之為“千軍萬馬過獨(dú)木橋”也不為過,而取消學(xué)歷差別則無異于“火上澆油”了。全日制的大學(xué)生們都是經(jīng)過激烈的高考競爭才得以進(jìn)一步深造,他們每天在優(yōu)美的大學(xué)校園里吸收各種文化知識,這種潛移默化的熏陶是“社會大學(xué)”所不能給予的。一旦進(jìn)入社會,熟悉了工作流程,他們的專業(yè)素質(zhì)、基礎(chǔ)知識的積累就會源源不斷地發(fā)揮出來,其發(fā)展?jié)摿κ沁h(yuǎn)遠(yuǎn)大于非全日制畢業(yè)生的。

雖說獲得自考、夜大、函授等學(xué)歷的人也值得我們敬佩,他們在工作之余犧牲個人的休息娛樂時(shí)間,用來學(xué)習(xí)和提高自身修養(yǎng),這是難能可貴的。但不可否認(rèn)的是,他們即使獲得了學(xué)歷,和全日制畢業(yè)生的差別也還是存在的。大家起點(diǎn)不同,硬是為了標(biāo)榜“一視同仁”而擠在一起,這樣的競爭才是最不公平的。所謂“行行出狀元”,并不一定非要當(dāng)公務(wù)員啊。讀者葛貞

自考生堅(jiān)韌、有毅力,工作起來也會很負(fù)責(zé)

我很贊成廈門市政府的這一舉措。“國家承認(rèn)學(xué)歷”不是口號,它更應(yīng)該落在實(shí)處。代表國家的政府機(jī)構(gòu)早該這樣做了,要不然“國家承認(rèn)學(xué)歷”如何體現(xiàn)?自己起早貪黑取得了“國家承認(rèn)”的學(xué)歷,在眾多場合偏偏因?yàn)樗恰胺侨罩啤本捅人税唤兀@本身就很不公平。我自己就是通過自學(xué)考試取得學(xué)歷的,盡管沒有報(bào)考公務(wù)員,但在工作中卻比同職位的同事薪水少幾百元,領(lǐng)導(dǎo)將此歸結(jié)為“出身不同”。

其實(shí),通過“非全日制”取得學(xué)歷的人更有突出的品質(zhì)。既然能順利畢業(yè),說明他們有各自的才能。更重要的是這些人都堅(jiān)韌、有毅力、穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)。要知道,完全靠自覺學(xué)完本該幾年時(shí)間掌握的知識,不具備這些品質(zhì)是很難辦到的。這些人工作起來不是更負(fù)責(zé)任嗎?只要有知識、是人才,你管人家是白天學(xué)的還是晚上學(xué)的?寶安泰安花園讀者董新旭

“海龜”和“土鱉”一個價(jià)?

首先得聲明,我自己就是一個“函大”生。盡管如此,我還是得承認(rèn)這樣一個事實(shí):非全日制學(xué)歷與全日制學(xué)歷相比,無論是文憑的獲得還是學(xué)生的素質(zhì),都有著不一般的差異!從市場上看,人工種植的“高麗參”與老林子里頭挖出來的“野山參”、養(yǎng)雞場中的飼料雞與農(nóng)家小戶的放養(yǎng)雞都不是一個價(jià),為什么呢?這里有一個培養(yǎng)成本與產(chǎn)品質(zhì)量的問題,就如同“海龜”與“土鱉”不能一個價(jià)一般,道理是相當(dāng)簡單的。

將國家承認(rèn)的非全日制學(xué)歷文憑獲得者與全日制學(xué)子等同對待,實(shí)際上是混淆了這種差別。不同質(zhì)而同價(jià)是違背市場規(guī)律的,是“讀書無用論”的一個變種。就好像研究生與高中生的待遇一樣了,誰還去讀研究生呢?至于說學(xué)歷并不能絕對代表一個人的綜合能力,這我承認(rèn),但是在目前情況之下,還有什么指標(biāo)比學(xué)歷能更直觀地說明一個人的大致能力呢?我不贊成這種眉毛胡子一把抓的做法!沙頭角讀者桀穎

同等學(xué)歷沒有高低貴賤之分

人生下來就沒有高低貴賤之分,怎么同等學(xué)歷文憑的人就有高低貴賤之分呢,這說得過去嗎?支持招考公務(wù)員“只針對全日制學(xué)子”的人,可能是怕會有更多的人擠進(jìn)來搶他們的飯碗吧。

清華大學(xué)的學(xué)生不是也有拿濃硫酸潑狗熊的嗎,難道說全日制學(xué)子的綜合素質(zhì)都一定是好的?有的人開始受教育并不多,但通過一些非全日制學(xué)習(xí)充電后,最終成為了年輕的企業(yè)家或公司骨干,這樣的例子同樣有很多。難道說非全日制畢業(yè)生的綜合素質(zhì)都是差的,都應(yīng)該把他們拒之門外?

學(xué)歷不能代表一個人的全部,非全日制學(xué)歷的人只不過是沒有呼吸到大學(xué)校園里那塊土地散發(fā)出來的空氣罷了,其他的哪點(diǎn)比不上全日制學(xué)子?國家既然是公開招考,要廣納賢才,這樣“一刀切”的制度就難免有點(diǎn)太生硬教條了。國家在發(fā)展,社會在進(jìn)步,難道制度就不能更新嗎?全國都應(yīng)該向廈門市這一做法學(xué)習(xí)才對,這才是符合社會發(fā)展的需要。讀者劉本華

可能助長弄虛作假之風(fēng)

盡管從理論上講,全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷應(yīng)該有著近乎相同的含金量,在報(bào)考公務(wù)員考試中取消兩者差別體現(xiàn)了一種公平和公正。但事實(shí)上,在目前的學(xué)歷教育條件、環(huán)境和機(jī)制下,有些非全日制教育已發(fā)生了蛻化變質(zhì),不僅背離了教育的初衷,成了一些人施展“弄虛作假”和“以權(quán)謀私”等伎倆的舞臺,而且大大降低了學(xué)歷的含金量,變得名不副實(shí)。只要按規(guī)定交了學(xué)費(fèi),學(xué)歷就成了囊中之物,于是,也催生了各種代聽課、代做筆記、*試等丑聞。無形中,非全日制教育成了一些人投機(jī)取巧獲得學(xué)歷的一個捷徑,甚至是文憑的批發(fā)市場,搞明碼標(biāo)價(jià)、論質(zhì)還價(jià)的勾當(dāng),嚴(yán)重?fù)p害和敗壞了非全日制教育的形象和聲譽(yù),擾亂了文憑和學(xué)歷市場,損害了企業(yè)和國家的利益。

目前,全日制和非全日制教育由于在師資力量、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、課時(shí)安排、教學(xué)模式、要求、標(biāo)準(zhǔn)等都存在著較大的差別,即使擁有同等學(xué)歷,其能力和素質(zhì)也有高下之分。在這種情況下,公務(wù)員選拔取消學(xué)歷差別,就容易造成公務(wù)員隊(duì)伍出現(xiàn)魚龍混雜的局面。在現(xiàn)階段報(bào)考公務(wù)員取消學(xué)歷差別,從表面上看是公平、公正的,而事實(shí)上卻可能助長一些學(xué)歷教育中的歪風(fēng)邪氣,使一些人更加肆無忌憚地弄虛作假,變得更加急功近利和浮躁,從而降低和破壞公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)和公信力。電力職員冀衛(wèi)軍

學(xué)歷不是問題,能力才是關(guān)鍵

學(xué)歷并不代表能力,即使在同一所學(xué)校、取得同一學(xué)歷的人,能力也可能有天壤之別。再說了,一流的學(xué)校有三流的學(xué)生,三流的學(xué)校也有一流的學(xué)生,二者相比,前者不一定就比后者強(qiáng),說不定前者的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如后者呢。推而廣之,正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的能力也不見得就比“社會大學(xué)”出來的人強(qiáng)多少。各地招考公務(wù)員的目的是為了錄取優(yōu)秀人才為公眾服務(wù),而不是為了尋找一些博士、碩士來裝點(diǎn)門面。因此,學(xué)歷不是問題,能力才是關(guān)鍵。

公務(wù)員錄取需要經(jīng)過筆試和面試兩次考試,期間就有一個優(yōu)勝劣汰的過程。既然一些人覺得低學(xué)歷者能力不如人,那就讓他們一起考試來決定勝負(fù)好了,分?jǐn)?shù)面前,高低立顯。假如一個博士筆試、面試都比不過一個??粕矣X得這個??粕蛻?yīng)該被錄?。蝗绻粋€低學(xué)歷者考試成績不如高學(xué)歷者,那么高學(xué)歷者就應(yīng)該被錄取??傊?,我覺得報(bào)考階段不應(yīng)該人為地設(shè)置門檻,錄取過程則要公平、公正、公開。電信職工陳治勇

三言兩語

▲我也參加過自學(xué)考試,深深體會到其中的艱辛。沒有老師指導(dǎo),一切都要靠自己對著枯燥的書本來自學(xué),這需要持久的毅力和學(xué)習(xí)的熱情,我就有一門課程連續(xù)考了4次才通過。招公務(wù)員應(yīng)該在能力上見高低,不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)習(xí)途徑不一樣而將人拒之門外。(沈炯榮)

▲別說學(xué)歷類別限制是多余的,我覺得就連學(xué)歷都不該限制。不拘一格選人才,讓更多的人享有報(bào)考公務(wù)員的機(jī)會。(房暢宜)

▲全日制大學(xué)與非全日制大學(xué)的重要區(qū)別,在于前者是“嚴(yán)進(jìn)寬出”,而后者是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。招考公務(wù)員理應(yīng)取消學(xué)歷類別限制,但是,這會不會僅僅是“作秀”呢?里面會不會攙雜“暗箱操作”?(德榮)

▲一般的管理人員是不是全日制文憑可能不那么重要,但如果是專業(yè)性較強(qiáng)的一些職位,還是應(yīng)該講究“出身”。(木樨)

我附言

今天的討論,大多數(shù)讀者都認(rèn)為公務(wù)員考試應(yīng)該取消學(xué)歷類別。以往社會上有一種偏見,認(rèn)為上非全日制大學(xué)的都是考不上“正規(guī)”高校的人。其實(shí),不少人不是因?yàn)槌煽儾粔颍且驗(yàn)榧彝ヘ毨Щ蚱渌?。公?wù)員考試對全日制、非全日制畢業(yè)生一視同仁,真正體現(xiàn)了惟才是舉的人才觀。不過,現(xiàn)在確實(shí)有少數(shù)非全日制學(xué)校沒有嚴(yán)把學(xué)歷文憑關(guān),導(dǎo)致文憑“注水”,名不副實(shí),這應(yīng)該是對本話題持反對意見者所擔(dān)心的。(張賀敏)

北京市公務(wù)員考試歷年錄取線

2021是170分,2022是165分。根據(jù)查詢北京市人力資源局顯示,2021年北京市公務(wù)員考試錄取線為170分,2022年北京市公務(wù)員考試錄取線為165分。北京(Beijing),簡稱“京”,古稱燕京、北平,是中華人民共和國首都、直轄市、國家中心城市、超大城市,國務(wù)院批復(fù)確定的中國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心,中國歷史文化名城和古都之一。

延慶平谷燕山密云哪個公務(wù)員好考

都一樣。延慶區(qū),隸屬北京市,地處北京市西北部;東鄰懷柔區(qū),通過查詢該市的公務(wù)員考試顯示該地區(qū)所有地區(qū)的公務(wù)員考試都是統(tǒng)一的所以難度都一樣,北京(Beijing),簡稱“京”,古稱燕京、北平,是中華人民共和國首都。

關(guān)于燕京公務(wù)員考試到此分享完畢,希望能幫助到您。

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