其實(shí)監(jiān)獄公務(wù)員考試內(nèi)容的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享監(jiān)獄公務(wù)員考試內(nèi)容的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！
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公務(wù)員監(jiān)獄考試考哪幾科
公務(wù)員監(jiān)獄考試考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科。
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試內(nèi)容：言語(yǔ)理解與表達(dá)：主要考察應(yīng)考人員運(yùn)用文字的能力，其中包括準(zhǔn)確、得體地遣詞用字；從語(yǔ)法、語(yǔ)氣、語(yǔ)義等方面對(duì)有關(guān)句子作出正確判斷；概括歸納短文的中心、主旨；對(duì)短文隱含信息的合理推斷；對(duì)比較復(fù)雜觀(guān)點(diǎn)或概念的準(zhǔn)確理解。
《申論》考試內(nèi)容：要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀(guān)點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。理解歸納概括的定義，實(shí)則是對(duì)材料的分析、概括、提煉、加工?？疾炜忌鷮?duì)文字材料的理解和整合的能力。
行政職業(yè)能力檢測(cè)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)：（Administrative Aptitude Test，簡(jiǎn)稱(chēng)AAT)是指專(zhuān)門(mén)用于測(cè)查與行政職業(yè)上的成功有聯(lián)系的一系列心理潛能的標(biāo)準(zhǔn)化考試。它不同于一般的智力測(cè)驗(yàn)，也不同于公共基礎(chǔ)知識(shí)或具體專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的測(cè)驗(yàn)。
它主要是通過(guò)測(cè)試一系列心理潛能，預(yù)測(cè)考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多種職位上取得成功的可能性。這種考試測(cè)驗(yàn)的是一個(gè)人在多年生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中通過(guò)積累而形成的能力，其性質(zhì)是一種基本潛在能力的考試。
監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科
各地公務(wù)員考試，監(jiān)獄系統(tǒng)崗位的筆試科目或有所不同，或參考2022年地方公務(wù)員考試，如：
2022上半年四川省考
據(jù)《關(guān)于2022年上半年四川省監(jiān)獄系統(tǒng)公開(kāi)考試錄用公務(wù)員的公告》知：
筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，每科卷面滿(mǎn)分100分。
2022年湖南省考
據(jù)《湖南省2022年考試錄用公務(wù)員公告》知：
公安機(jī)關(guān)人民警察普通職位、警犬技術(shù)職位，考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》（行政執(zhí)法卷）和《招警專(zhuān)業(yè)科目》三科。
司法行政機(jī)關(guān)人民警察和法院、檢察院人民警察職位，考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》（行政執(zhí)法卷）兩科。
省考監(jiān)獄系統(tǒng)考試科目是什么
一樣是考行測(cè)和申論。
筆試公共科目為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，所有報(bào)考者必須參加這兩科考試。
報(bào)考公安系統(tǒng)職位的報(bào)考者，還需參加公安專(zhuān)業(yè)筆試，考試科目為公安專(zhuān)業(yè)知識(shí)，筆試試卷為漢文試卷，須用漢文作答，考試時(shí)限為120分鐘。
例如：
監(jiān)獄公務(wù)員考試是屬于省考或者國(guó)考的公務(wù)員考試。其考試科目也是常規(guī)的公務(wù)員考試科目，行測(cè)和申論。行測(cè)會(huì)對(duì)考生的邏輯能力、思維能力、快速反應(yīng)能力等能力進(jìn)行了考察。申論是主觀(guān)性題目，對(duì)考生的閱讀理解和寫(xiě)作能力進(jìn)行了考察。
在備考過(guò)程中，考生只需要對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，按部就班。相信，上岸的幾率是非常大的。畢竟，競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)會(huì)相對(duì)較小一些。
公共科目筆試為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》，考試大綱見(jiàn)《廣東省2021年考試錄用公務(wù)員公共科目筆試大綱》。
公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)職位和審計(jì)系統(tǒng)“審計(jì)專(zhuān)業(yè)類(lèi)”職位加考專(zhuān)業(yè)科目筆試。
監(jiān)獄公務(wù)員考試科目
監(jiān)獄系統(tǒng)和其他職位一樣考《行測(cè)》和《申論》。
監(jiān)獄系統(tǒng)和其他職位一樣考《行測(cè)》和《申論》。
監(jiān)獄管理公務(wù)員又稱(chēng)為獄警，監(jiān)獄人民警察是指依法從事監(jiān)獄管理、執(zhí)行刑罰、改造罪犯工作的人民警察。監(jiān)獄人民警察是我國(guó)人民警察的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守憲法和法律，忠于職守，秉公執(zhí)法，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔。
監(jiān)獄人民警察主要人員組成：各級(jí)監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)的公務(wù)員、監(jiān)獄及未成年犯管教所的公務(wù)員、各類(lèi)監(jiān)獄科研和教育機(jī)構(gòu)的研究人員和教學(xué)人員。
首先，監(jiān)獄公務(wù)員考試是屬于省考或者國(guó)考的公務(wù)員考試。其考試科目也是常規(guī)的公務(wù)員考試科目，行測(cè)和申論。
行測(cè)會(huì)對(duì)考生的邏輯能力、思維能力、快速反應(yīng)能力等能力進(jìn)行了考察。申論是主觀(guān)性題目，對(duì)考生的閱讀理解和寫(xiě)作能力進(jìn)行了考察。在備考過(guò)程中，考生只需要對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，按部就班。相信，上岸的幾率是非常大的。畢竟，競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)會(huì)相對(duì)較小一些。
公務(wù)員概念：
公務(wù)員是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源，維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國(guó)，它是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)等類(lèi)別。
針對(duì)公務(wù)員范圍的各種不同意見(jiàn)，全國(guó)人大法律委員會(huì)經(jīng)反復(fù)研究認(rèn)為，干部管理制度正處在改革過(guò)程中，公務(wù)員的范圍需要同民主政治發(fā)展進(jìn)程相適應(yīng)，同我國(guó)現(xiàn)階段干部管理體制相符合，公務(wù)員草案的規(guī)定符合實(shí)際情況，建議維持草案規(guī)定的范圍；同時(shí)，建議對(duì)關(guān)于公務(wù)員定義的表述作修改完善，以符合所要規(guī)范的公務(wù)員范圍。最后，立法機(jī)關(guān)接受了這個(gè)建議。
獄警都考什么呢
獄警主要考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科
一《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試內(nèi)容：
1、言語(yǔ)理解與表達(dá)：主要考察應(yīng)考人員運(yùn)用文字的能力，其中包括準(zhǔn)確、得體地遣詞用字；從語(yǔ)法、語(yǔ)氣、語(yǔ)義等方面對(duì)有關(guān)句子作出正確判斷；概括歸納短文的中心、主旨；對(duì)短文隱含信息的合理推斷；對(duì)比較復(fù)雜觀(guān)點(diǎn)或概念的準(zhǔn)確理解。
2、數(shù)量關(guān)系：主要考察應(yīng)考人員對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，對(duì)數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的掌握，對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算方法、策略的運(yùn)用能力等。
3、判斷推理：主要考察應(yīng)考人員對(duì)客觀(guān)事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對(duì)詞語(yǔ)、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。
4、資料分析：主要考察應(yīng)考人員對(duì)各種形式的統(tǒng)計(jì)資料（包括文字、圖形和表格等）進(jìn)行正確理解、計(jì)算、分析、比較、判斷、處理的能力。
5、綜合知識(shí)：主要考察應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。
二、《申論》考試內(nèi)容：
1、要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀(guān)點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。理解歸納概括的定義，實(shí)則是對(duì)材料的分析、概括、提煉、加工?？疾炜忌鷮?duì)文字材料的理解和整合的能力。
2、考察類(lèi)型：日趨多樣化是近幾年歸納概括題目的考察大趨勢(shì)。一般要求考生依據(jù)給定資料范圍概括相關(guān)的措施、功能、建議、問(wèn)題、理由等。當(dāng)然其中也有一些特殊的問(wèn)法。
例如：列出辦事基本流程和要求(2016年市地級(jí))、填入標(biāo)題(2015年市地級(jí))或者填入一句話(huà)使語(yǔ)意連貫(2015年副省級(jí))等。雖然有些題目問(wèn)法很陌生，但是萬(wàn)變不離其宗，其考察的本質(zhì)仍是對(duì)材料的歸納概括能力，不需要自己推理，只需要對(duì)材料的梳理和概括即可。
3、卷面呈現(xiàn)：要求答案全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、條理清晰等，這些是對(duì)歸納概括題型的基本要求。其次評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用踩點(diǎn)給分，其中邏輯性和簡(jiǎn)潔性占有
4、其次，要想答好歸納概括題，一定要遵循怎么問(wèn)怎么答的原則，以材料為核心，所有答案來(lái)源于材料，不要自己隨意發(fā)揮而導(dǎo)致沒(méi)有抓住材料中的關(guān)鍵詞
擴(kuò)展資料：
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)：（Administrative Aptitude Test，簡(jiǎn)稱(chēng)AAT)是指專(zhuān)門(mén)用于測(cè)查與行政職業(yè)上的成功有聯(lián)系的一系列心理潛能的標(biāo)準(zhǔn)化考試。它不同于一般的智力測(cè)驗(yàn)，也不同于公共基礎(chǔ)知識(shí)或具體專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的測(cè)驗(yàn)。
它主要是通過(guò)測(cè)試一系列心理潛能，預(yù)測(cè)考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多種職位上取得成功的可能性。這種考試測(cè)驗(yàn)的是一個(gè)人在多年生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中通過(guò)積累而形成的能力，其性質(zhì)是一種基本潛在能力的考試。
申論：國(guó)家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見(jiàn)解，并加以論證。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。
申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。
參考資料：百度百科-行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
參考資料：百度百科-申論
OK，關(guān)于監(jiān)獄公務(wù)員考試內(nèi)容和監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助。