公務(wù)員教師考試真題(教師考國編應(yīng)該考什么)


很多朋友對于公務(wù)員教師考試真題和教師考國編應(yīng)該考什么不太懂,今天就由小編來為大家分享,希望可以幫助到大家,下面一起來看看吧!

公務(wù)員教師考試真題(教師考國編應(yīng)該考什么)

本文目錄

公務(wù)員教師考試真題(教師考國編應(yīng)該考什么)

  1. 公務(wù)員考試和教事業(yè)考試面試區(qū)別是什么
  2. 教師考公務(wù)員單位會(huì)同意嗎
  3. 教師考國編應(yīng)該考什么
  4. 考試真題對于公務(wù)員考試重要嗎
  5. 招教考試都考什么

公務(wù)員考試和教事業(yè)考試面試區(qū)別是什么

一、面試考試組織方式不同

公務(wù)員教師考試真題(教師考國編應(yīng)該考什么)

公務(wù)員考試一般國家由人事部會(huì)通用人單位,省市由地方人事局公務(wù)員管理處命題并組織實(shí)施(非考試中心);事業(yè)單位考試由事業(yè)單位在人事機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下自己組織。

二、舉辦的統(tǒng)一性不同

公務(wù)員考試國家每年一次,各省、市一般每年招考1次,有的2次,個(gè)別單位如警察招考可能單獨(dú)舉辦;事業(yè)單位考試目前尚無全國招考,多為全省市和縣級(jí)統(tǒng)一招考,一般是各個(gè)單位單獨(dú)發(fā)公告招考

三、事業(yè)單位面試專業(yè)性較強(qiáng)

公務(wù)員面試不同職位一般會(huì)采用大致相同的程序和規(guī)則,題目的風(fēng)格也大同小異。事業(yè)單位招聘工作人員大部分情況下需要專業(yè)性人才,因此往往會(huì)利用專業(yè)化面試來招考,這樣更容易選拔出需要的合適人才。具體地說,除了公共試題或者說通用試題以外,還有專業(yè)方面的試題,而且占的比重較大。更需要強(qiáng)調(diào)的是,雖然事業(yè)單位面試的公共試題與公務(wù)員的基本一致,但是側(cè)重有所不同。

教師考公務(wù)員單位會(huì)同意嗎

【導(dǎo)讀】教師考公務(wù)員是需要單位同意的,至于同不同意,還需要看自己所在單位的具體規(guī)定,大部分單位是批準(zhǔn)大家去更好的進(jìn)行發(fā)展的,那么教師考公務(wù)員進(jìn)行資格復(fù)審的時(shí)候需要提供哪些資料?考試科目快速提升的方法又是什么呢?

一、教師考公務(wù)員要求:

在公務(wù)員資格復(fù)審的時(shí)候,考生需供給所在單位人事部門出具的贊同報(bào)考證明復(fù)印件,證明中需注明考生政治面貌,工作單位詳細(xì)稱號(hào)、地址,單位人事部門聯(lián)系人和工作電話?,F(xiàn)工作單位與報(bào)名時(shí)填寫單位不一致的,還需供給離任證明復(fù)印件。

在公務(wù)員資格復(fù)審的時(shí)候,考生需按照身份類別,供給以下資料:

1、應(yīng)屆畢業(yè)生供給所在校園加蓋公章的報(bào)名推薦表(須注明培養(yǎng)方法)復(fù)印件。

2、社會(huì)在職人員供給所在單位人事部門出具的贊同報(bào)考證明復(fù)印件,證明中需注明考生政治面貌,工作單位詳細(xì)稱號(hào)、地址,單位人事部門聯(lián)系人和工作電話?,F(xiàn)工作單位與報(bào)名時(shí)填寫單位不一致的,還需供給離任證明復(fù)印件。

3、留學(xué)回國人員供給我駐外使領(lǐng)館出具的留學(xué)回國證明和教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書復(fù)印件。

4、待業(yè)人員供給所在街道或存檔人才中心出具的待業(yè)證明復(fù)印件,需注明考生政治面貌和出具證明單位聯(lián)系人和工作電話。

二、行測快速提升方法和技巧:

1、掌握復(fù)習(xí)流程

(1)先了解公務(wù)員考試中行測的根本考情、考試項(xiàng)劃分和標(biāo)題特色。能夠先找一份上一年的真題自己先檢驗(yàn)一下,稍微了解下自己在什么水準(zhǔn)。

(2)系統(tǒng)溫習(xí)。熟知每一種題型的做法,兼顧好各個(gè)考試項(xiàng):做近幾年的真題,定時(shí)定量地去做各個(gè)專項(xiàng)的標(biāo)題,制定一個(gè)方案。

(3)強(qiáng)化階段,題海操練。每天做一定量的真題或模擬題,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),做好總結(jié)反思,及時(shí)穩(wěn)固加強(qiáng)。留意操控好做題的節(jié)奏,培育時(shí)刻觀念。

2、建立正確時(shí)刻觀念和掌握功率

例如每個(gè)專項(xiàng)做題用多少時(shí)刻,默許考場上在有用時(shí)刻內(nèi)是不能解出來的,能夠恰當(dāng)放棄。在平時(shí)的操練中,要構(gòu)成自己獨(dú)特的思路,尋求更快速的方法,自己總結(jié)做題的技巧。此外,要進(jìn)步讀題速度,有意識(shí)的訓(xùn)練速讀的才能。

3、了解考場上的得分技巧

(1)合理安排做題次序??紙錾弦Y(jié)合難易程度和各部分的解題速度,先回答自己相對比較了解,正確率比較高的標(biāo)題。

(2)尋找題干關(guān)鍵信息。言語了解與表達(dá)的片段閱讀、界說判斷和材料剖析部分,需要我們會(huì)選取關(guān)鍵信息。結(jié)合問題與選項(xiàng),進(jìn)行快速剖析,一般首句、末句、轉(zhuǎn)機(jī)句,承上啟下句等比較重要,需要作為關(guān)鍵信息抓取。

(3)注重選項(xiàng)的剖析。選項(xiàng)是整個(gè)考試標(biāo)題的一部分,有時(shí)分只用看選項(xiàng)即可知道該道標(biāo)題所要考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方法。在讀題時(shí)連著選項(xiàng)一同看,既能進(jìn)步我們解題的準(zhǔn)確率,也能大大的加速我們的解題速度。

(4)靈敏采用掃除和代入。許多時(shí)分,能夠直接掃除本身有問題的選項(xiàng),掃除兩個(gè)表達(dá)意思相同的選項(xiàng),掃除和題干描繪一樣的選項(xiàng)等。

關(guān)于教師考公務(wù)員要求以及行測快速提升方法和技巧,就給大家介紹到這里了,希望大家能夠有效利用起來,大家要知道,在進(jìn)行行測復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們需要面對繁雜的內(nèi)容,所以公務(wù)員行測備考技巧的掌握,是十分必要的。

教師考國編應(yīng)該考什么

教師國編考試考查內(nèi)容大致分為以下幾種類型:

1.教育基礎(chǔ)理論和面試

教育基礎(chǔ)理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式,筆試部分考查的重點(diǎn)是教育基礎(chǔ)理論,包括教育學(xué)、教育心理學(xué)和教育法規(guī)等,面試通常采用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質(zhì)和能力,即具體學(xué)科的講授,例如語文、數(shù)學(xué)等。

2.教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試

教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學(xué)科所涉及的各門科目進(jìn)行考查,同時(shí)也會(huì)考查考生對于所報(bào)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)能力和知識(shí),以上兩部分會(huì)成為筆試出題測查的重點(diǎn)。

面試中采用說課或講課的方式進(jìn)行考查,同時(shí)很多地區(qū)說課考查后會(huì)附帶出現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的面試題目。筆試內(nèi)容

第一種內(nèi)容為:學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、教育法規(guī)、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。這種情況最為普遍。

第二種內(nèi)容為:學(xué)科專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí),有的地區(qū)是指文史法律數(shù)學(xué)政治時(shí)事等綜合知識(shí)。

第三種內(nèi)容為:職業(yè)能力傾向測驗(yàn)+教育基礎(chǔ)知識(shí),這種情況比較少見。面試內(nèi)容

面試一般包括試講和說課兩種。

在面試方面,一般就是專業(yè)課的考查,具體比如考生面試的是小學(xué)語文教師,那么面試的題目經(jīng)教師網(wǎng)老師研究,很可能就是當(dāng)?shù)匦W(xué)高年級(jí)的教材中的一篇,各位考生可以根據(jù)具體的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。說課或講課之后考官還會(huì)即興出一些教育類的相關(guān)問題,進(jìn)行考查,主要考查教師的基礎(chǔ)理論和應(yīng)急處理能力及對教育事件的看法。

教師招聘范圍及形式

首先,我們要知道教師職業(yè)是一個(gè)融能力、生活實(shí)踐、基礎(chǔ)理論水平、道德感責(zé)任感于一身的綜合職業(yè)崗位,這樣的崗位特質(zhì)決定教師招聘考試中的考試內(nèi)容。

目前,由于國家沒有出現(xiàn)統(tǒng)一的大綱和參考教材,所以各地的教師考試呈現(xiàn)出地區(qū)教育局自己命題、審核、招錄的局面。

擴(kuò)展資料:

有些省份的考試推陳出新,走出一條與國家公務(wù)員考試完全不同的道路。比如2010年9月18日遼寧等省聯(lián)考,四道大題,既沒有這兩年在國考中經(jīng)常出現(xiàn)的“公文形式”的作答題目,也沒有我們非常熟悉的提出對策題。

表面上看,似乎倒退到2010年前較為陳舊的命題形式上去,但是實(shí)際上卻把答案的結(jié)構(gòu)提到了一個(gè)前所未有的位置上。

閱卷標(biāo)準(zhǔn)中,有兩道題目都設(shè)置了結(jié)構(gòu)分?jǐn)?shù),也就是說不僅僅需要把材料中的要點(diǎn)提煉出來就大功告成了,而且需要對這些要點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的分類整合,這其實(shí)是對考生邏輯思維能力和材料的加工處理能力提出的更高要求。那么面對這樣的變化我們最有效的辦法其實(shí)還是最基本的方法——靠提升能力作為根本。

1.編制教師

教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇。有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定??梢哉{(diào)動(dòng),退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

2.非在編教師

一些學(xué)校雖然編制夠了,但還是缺少教師,于是會(huì)公開招聘一批教師,雖然不能及時(shí)給這些教師入編,不過地方教育部門承諾等到有空編之后,會(huì)給這些教師辦理入編手續(xù)。這些教師在教學(xué)期間的教齡,轉(zhuǎn)正入編后會(huì)算入教齡,正常評定職稱。

這些教師的工資,和在編教師差不多,甚至由于五險(xiǎn)一金扣的少,實(shí)發(fā)工資比在編教師還要多。而且?guī)啄曛?,這批非在編教師就能入編,沒有后顧之憂。

3.合同制教師

這類教師都沒有編制,而且永遠(yuǎn)不會(huì)入編。教師的工資,參照在編教師發(fā)放,也不影響職稱評定,但五險(xiǎn)一金是按企業(yè)險(xiǎn)繳納,而不是事業(yè)單位保險(xiǎn),目前來看,這一點(diǎn)主要是退休后養(yǎng)老金的領(lǐng)取額度相差較大。除此之外,合同制教師穩(wěn)定性也還可以,基本不存在被解聘的風(fēng)險(xiǎn)。

4.代課教師

有的學(xué)校,由于教師休產(chǎn)假或其他原因,出現(xiàn)臨時(shí)性教師短缺,又無法通過教師招聘的方式統(tǒng)一調(diào)配,就只好雇傭代課教師。需要注意的是,非在編教師和合同制教師都是通過教育局組織的統(tǒng)一教師招聘考試錄用的,與教育局簽訂聘用合同,工資由財(cái)政支付。

而代課教師是由學(xué)校自己組織招聘的,工資由學(xué)校自己發(fā)放。一般情況下,代課教師的工資要遠(yuǎn)低于非在編教師和合同制教師,而且代課教師一般不繳納五險(xiǎn)一金,在原有教師回來之后,會(huì)面臨被解聘的危險(xiǎn),很不穩(wěn)定。

5.特崗教師

特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制,工資發(fā)放分為國家撥款部分和縣財(cái)政補(bǔ)助部分,保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)乜h財(cái)政負(fù)責(zé)解決。三年服務(wù)期滿,經(jīng)考核特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師,三年服務(wù)期算教齡和評職稱的憑證。教師在筆試和面試都過關(guān)的情況下,直接算編制,有三個(gè)月實(shí)習(xí)期。

6.私立學(xué)校老師

私立學(xué)校教師的待遇差別很大,能力強(qiáng)的賺的錢就多,能力弱一些的就可能面臨被解聘的風(fēng)險(xiǎn),畢竟私立學(xué)校需要口碑,很看中教學(xué)質(zhì)量。不過相同的一點(diǎn)就是私立學(xué)校教師工作會(huì)比較累,所以對于喜歡工作穩(wěn)定又沒有什么野心的人來說編制教師會(huì)更加合適一些。

參考資料:百度百科-國編考試

考試真題對于公務(wù)員考試重要嗎

【導(dǎo)讀】相信大家對于公務(wù)員考試都不陌生,公務(wù)員考試分為國考和省考,想要考試成功,就要認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),但是在復(fù)習(xí)備考的過程中,對于考試真題的使用大家有眾多的疑惑,考試真題對于公務(wù)員考試重要嗎?今天我們就來具體分析一下。

1、就公務(wù)員考試題目來講,普通高中、乃至初中文憑,或者中小學(xué)文憑就能夠解決,詞語填空、閱讀題、邏輯判斷、數(shù)學(xué)計(jì)算等等,這些中小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中常有。因此,單純來講,它并非某種系統(tǒng)化較強(qiáng)的考試。

2、在進(jìn)行公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,復(fù)習(xí)方法是十分重要的,能夠?yàn)榇蠊?jié)省解題時(shí)間,提升成功率,這種方法一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)做非常好的整理,大家可以去環(huán)球網(wǎng)校官網(wǎng)獲得,適度的花一點(diǎn)時(shí)間去聽一聽,重點(diǎn)了解每個(gè)題目有什么解題規(guī)律。

3、一定要花式件做歷年考試真題,持續(xù)的刷考試真題,因?yàn)檎骖}是最好的教師,當(dāng)你足夠仔細(xì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)學(xué)校教師都主要研究的是考試真題,然后通過考試真題去總結(jié)一些規(guī)律和技巧,再把規(guī)律教授給學(xué)生。考試真題歷經(jīng)了出題者不斷打磨拋光,也最能反映出題規(guī)律,做的多了,看的多了,一些規(guī)律你不一定說的上,可是見到就能選出來。

4、考試真題能夠刷嗎刷多少適合呢?可以從你報(bào)名的省區(qū)下手,刷近期10套,在刷全國卷10套,再刷附近省區(qū)10套,在慢慢往后面拓寬,多刷一套是一套,理想情況是100套左右。

5、在做真題的時(shí)候,必須像真正考試一樣在要求的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,做了后也要依據(jù)題目分值為自己評分,對錯(cuò)題進(jìn)行用心解析,對比以前學(xué)習(xí)的方法找到不正確的緣故,也要解析什么題型是該得成績可是卻沒有取得等等。這一全過程很關(guān)鍵,做一套真題還要深入挖掘出它的使用價(jià)值,進(jìn)行深入研究,你會(huì)獲得明顯的提高。

可見,真題對于公務(wù)員考試同等重要,只有很好的把握了真題,才能更好地了解歷年考試的規(guī)律和主要的考點(diǎn),更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考干貨,備考技巧,新聞資訊等內(nèi)容,歡迎及時(shí)關(guān)注環(huán)球快問,或者直接去環(huán)球網(wǎng)校進(jìn)行對應(yīng)課程學(xué)習(xí),很多免費(fèi)資源供大家選擇。

招教考試都考什么

問題一:招教都考試什么???您好,中公教育為您服務(wù)。

河南教師資格證考試一般是7月份報(bào)名,10月份考試,非師范類的在校生在最后一年可以報(bào)考。

1、高等學(xué)校教師資格:高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學(xué)方法導(dǎo)論;2、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格:中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論;3、高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格:中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論、教學(xué)方法導(dǎo)論;4、小學(xué)教師資格:小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論、教學(xué)方法導(dǎo)論;

5、幼兒園教師資格:學(xué)前教育概論、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學(xué)方法導(dǎo)論。

有關(guān)河南教師資格信息,您可以關(guān)注河南教師資格網(wǎng),希望對您有所幫助,祝您成功。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

問題二:教師招聘考試都考哪些?教師招聘考試,又稱教師入編考試、教師考錄、教師招考等,是由各地市教育統(tǒng)一組織的教師上崗考試,是我國教育部門根據(jù)教師“凡進(jìn)必考”原則,公開選撥優(yōu)秀教師的新型錄用形式。

教師招聘考試主要是以當(dāng)?shù)亟逃纸M織公考的聘用機(jī)制,教育局通過教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)發(fā)布招聘簡章、組織考核(筆試、面試、體檢)、錄用、簽約等程序進(jìn)行。

一種內(nèi)容為:教育理論知識(shí)(教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育法規(guī)、新課改等)、法律法規(guī)、專業(yè)知識(shí)等。

另一種為:專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。公共知識(shí)各個(gè)地區(qū)也不盡相同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí),有的地區(qū)是指文史、法律、數(shù)學(xué)、政治、時(shí)事等綜合知識(shí)或行政能力測試。

題型有:單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷或判斷說明題、簡答題、案例分析、作文等(不同的地區(qū)題型也不盡相同,還會(huì)有論述題、填空題、名詞解釋等)。

考試時(shí)間一般為:120分鐘或150分鐘。

說課與答辯(音體美等專業(yè)還會(huì)加入專業(yè)技能測試)。說課和答辯主要考察教師崗位所需的基本能力和專業(yè)水平,包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)能力、教學(xué)基本素養(yǎng)、教學(xué)思想和專業(yè)知識(shí)等方面。

如果有任何關(guān)于教師資格證和教師考錄方面的問題,可以與我們聯(lián)系,我們可以給您更專業(yè)的解答與服務(wù)。

問題三:招教考試都考什么題型呀筆試為《教育綜合知識(shí)》和《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》兩科,所有考生均需參加。

教師公開招聘考試的內(nèi)容,由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活,所以考查的內(nèi)容不太固定,但是綜合各地考試真題,可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個(gè)部分,即教育理論綜合知識(shí)(公共知識(shí))和專業(yè)知識(shí),

教育理論綜合知識(shí)(公共知識(shí))部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論,以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識(shí)教育法律法規(guī),考點(diǎn)與教師資格考試基本相同;專業(yè)知識(shí)涵蓋了各科相應(yīng)的基礎(chǔ)性知識(shí)、教學(xué)技能與實(shí)踐、教材教法與教案等。

考生應(yīng)以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準(zhǔn)。

教師公開招聘考試面試主要考查考生的實(shí)際教學(xué)能力,方式有說課、試講、面談(答辯)等,其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似,問題會(huì)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際。

問題四:教師公招考試一般都考哪些內(nèi)容? 2)考試內(nèi)容:

按地區(qū)有差異:一種內(nèi)容為:專業(yè)知識(shí)和教育學(xué)心理學(xué)教材教法教育法規(guī)新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。

另一種內(nèi)容為:專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí),有的地區(qū)是指文史法律數(shù)學(xué)政治實(shí)事等綜合知識(shí)。

來自:看看教師招聘網(wǎng)

問題五:教師招聘考試考什么我們?nèi)ツ昕嫉氖枪不A(chǔ)知識(shí)和教育教學(xué)法規(guī)。公共基礎(chǔ)知識(shí)里包括公文寫作、哲學(xué)等好多東西,基本和公務(wù)員考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)一樣,不過法律部分換成了教育法規(guī)。筆試占全部成績的百分之三十。過了筆試關(guān)以后,進(jìn)入面試,面試考的是說課和現(xiàn)場答辯,答辯內(nèi)容為教育教學(xué)案例。

估計(jì)各地考得不太一樣。不暢,現(xiàn)在看來,我們這是一種,另外一種考的是教育學(xué)和教育心理學(xué)、教材教法?;揪褪沁@些。

如果你要考,一定要提前了解考試內(nèi)容,有的放矢,其實(shí)真得挺難。

問題六:招教考試都考哪些內(nèi)容畢業(yè)的師范類應(yīng)屆生和其他有小學(xué)教師資格證的社會(huì)人士、歷屆生都要參加教育局的招工考,但各地對年齡有限制。以浙江慈溪市為例,年齡限制在30周歲以下,考試內(nèi)容是筆試和面試、體檢,筆試為小學(xué)語文專業(yè)知識(shí)和教材教法,面試為說課。兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)合計(jì)再錄取,最后參加體檢,當(dāng)然體檢一般都能過,若全部通過則成為事業(yè)單位編制的真正小學(xué)教師,等待8月分配。若不錄取,明年再考,直到30周歲為止。

問題七:招教考試要考什么科目 1.筆試:教育學(xué),心理學(xué),教師職業(yè)道德,新課改2.面試:主要是說課

問題八:教師招聘考試都考什么招教考試是各地區(qū)組織的考試,考試時(shí)間和科目都由當(dāng)?shù)卮_定,一般在考前兩周會(huì)出公告。

建議:

1.先確定要報(bào)考的地方,招教考試一般會(huì)限制戶口,所以要看一下戶籍所在地往年考試的科目。當(dāng)然也有一些地方不限制戶口,大多是市區(qū)或者是省會(huì)城市,考試科目較多,競爭激烈,難度偏大。

2.招教筆試內(nèi)容,按重要程度排序?yàn)榻逃纠碚?、專業(yè)課、行測、申論、時(shí)事政治。

以上內(nèi)容參照的是河南省招教考試情況。你還可以登錄當(dāng)?shù)卣薪陶搲榭丛敿?xì)內(nèi)容。

問題九:招教考試都有哪幾門?都考什么內(nèi)容?公務(wù)員考試有多熱門自從99年多收了三五斗以來,浩浩蕩蕩的就業(yè)大軍就把各種雙選會(huì)擠得是水泄不通,找一份穩(wěn)定的工作,是越來越多應(yīng)屆畢業(yè)生的夢想,從近兩年的情況來看,公務(wù)員成為了許多人的一種就業(yè)選擇,其熱門程度絲毫不亞于考研升學(xué)。公務(wù)員這個(gè)職業(yè)具有兩大特點(diǎn):工作的穩(wěn)定性和福利的可靠性。20世紀(jì)80年代初,國家***部門的一些人才,因?yàn)榉N種原因,大都呈現(xiàn)出向企業(yè)流動(dòng)的趨勢。到了20世紀(jì)90年代,國家***部門精簡機(jī)構(gòu),在這種情況下,社會(huì)上形成人才一邊倒的趨勢--外企成為人才的第一選擇。因?yàn)樵谕馄笊习啵陨韮r(jià)值比在***部門體現(xiàn)得要快得多。另外,外企高薪工資也是其中比較主要的因素之一。近兩年來,企業(yè)人才出現(xiàn)了飽和,并同時(shí)出現(xiàn)一些專業(yè)人才過剩,這樣企業(yè)人才競爭達(dá)到了白熱化,工作開始出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素,同時(shí)勞保福利也成為進(jìn)入企業(yè)后,人才必須面對的現(xiàn)實(shí)問題。而***公務(wù)員在這些方面的優(yōu)勢開始顯現(xiàn),一旦能被***部門選中,其良好工作環(huán)境、穩(wěn)定的工薪加上發(fā)展前景廣闊等因素,足以吸引一大批人才重新審視擇業(yè)的首選。同時(shí),這些因素的存在,也成了人才回流最有利的理由。進(jìn)入企業(yè)雖然比當(dāng)國家公務(wù)員在一段時(shí)間內(nèi)有一定優(yōu)越感,但企業(yè)的激烈競爭帶來的不穩(wěn)定因素一旦顯現(xiàn)出來,這些優(yōu)勢將黯然失色。由此可以看出,在企業(yè)工作存在著很多不穩(wěn)定的因素,有些因素根本就不是員工從主觀上可以抗拒的,所以公務(wù)員將成為未來人才就業(yè)的重要熱門職業(yè)??梢赃@樣說,良好的福利待遇和充分的職務(wù)保障,使國家公務(wù)員少了許多后顧之憂,這恐怕也是目前大學(xué)畢業(yè)生考公務(wù)員熱升溫的一個(gè)重要原因。再加上做公務(wù)員名聲還好聽,而且加薪可能成為一種趨勢,所以,公務(wù)員考試一年比一年熱門就不足為奇了。中央公務(wù)員和地方公務(wù)員的區(qū)別做公務(wù)員有這么多優(yōu)點(diǎn),那是不是所有人都能報(bào)考呢?在討論能不能報(bào)考之前,先要把各類公務(wù)員考試區(qū)分清楚了。我國每年都會(huì)舉行幾十次大大小小的公務(wù)員考試,從縱向來劃分,可以分為中央公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試兩種;橫向來分又可分為各個(gè)系統(tǒng)的公務(wù)員考試,例如公安系統(tǒng)公務(wù)員考試、司法系統(tǒng)公務(wù)員考試、海關(guān)系統(tǒng)公務(wù)員考試等,但是一般系統(tǒng)單獨(dú)招考的情況比較少,都是由人事部門統(tǒng)一招考各系統(tǒng)的公務(wù)員,所以,公務(wù)員考試中最主要的就是中央和各省人事部門組織進(jìn)行的統(tǒng)一招考。那中央公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試有什么區(qū)別呢?一、從概念來說中央公務(wù)員考試是指:中央、國家機(jī)關(guān)以及中央國家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。地方的公務(wù)員考試是指:地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān),為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。各項(xiàng)考試單獨(dú)進(jìn)行,不存在什么從屬關(guān)系,考生根據(jù)自己要報(bào)考的***機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試,也可同時(shí)報(bào)考,相互之間不受影響。二、從考試性質(zhì)來說中央公務(wù)員考試屬于招聘考試,考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試,一旦被錄取便成為該職位的工作人員。地方考試有資格考試和招聘考試兩種,例如北京市的公務(wù)員考試就是一種資格考試,成績合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書,考生可憑此資格證在北京市、區(qū)、縣等國家機(jī)關(guān)求職。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招聘考試的方式,考生選擇職位報(bào)名參加考試,考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員。三、從招考對象來說中央的公務(wù)員考試是面向全國進(jìn)行招考的,而地方的公務(wù)員考試主要面向當(dāng)?shù)氐木用窈驮诋?dāng)?shù)鼐妥x的大學(xué)生以及本省生源的大學(xué)生。各省市對參加考試的應(yīng)屆生的生源要求各不相同,例如北京公務(wù)員考試的招考公告中對外地生源的規(guī)定是北京地......>>

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