大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下公務(wù)員晉升考試模擬題庫的問題，以及和公務(wù)員考試中有哪些好題庫的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
- 黑龍江省行政機關(guān)公務(wù)員突發(fā)事件應(yīng)對和廉政知識考試題庫
- 在職考生如何備考公務(wù)員省考
- 公務(wù)員考試出題都是從題庫里抽嗎
- 公務(wù)員考試中有哪些好題庫
- 公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
黑龍江省行政機關(guān)公務(wù)員突發(fā)事件應(yīng)對和廉政知識考試題庫
黑龍江省行政機關(guān)公務(wù)員突發(fā)事件應(yīng)對和廉政知識考試
一.單選題本題是單項選擇題，共30道小題，每題1分，共計30分。
1.有效預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的關(guān)鍵是制訂（4）
規(guī)章法律條例應(yīng)急預(yù)案
2.實施過渡性安置應(yīng)當(dāng)占用（ 4），盡量不占用或者少占用農(nóng)田，并避免對自然保護(hù)區(qū)、飲用水水源保護(hù)區(qū)以及生態(tài)脆弱區(qū)域造成破壞。
自留地建設(shè)用地農(nóng)用土地廢棄地、空曠地
3.加強對重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力行使的監(jiān)督中強調(diào)，要加強對干部人事權(quán)、_2_____、行政審批權(quán)和行政執(zhí)法權(quán)行使的監(jiān)督。
司法權(quán)決策權(quán)審判權(quán)監(jiān)督權(quán)
4.推進(jìn)干部人事制度改革部分提出，規(guī)范干部任用提名制度，地方黨委討論任用重要干部推行___3__表決。
記名投票舉手無記名投票表態(tài)
5.準(zhǔn)確地確定（1），是處理突發(fā)事件的關(guān)鍵性工作。
突發(fā)事件的性質(zhì)及時收集和匯總?cè)嫘藕侠韰f(xié)調(diào)物資流動及時控制和把握輿論導(dǎo)向
6.控制和處理突發(fā)事件的工作機構(gòu)成立之后，首要的工作便是根據(jù)現(xiàn)有的資料和情報以及擁有或可支配的資源來制訂突發(fā)事件控制和（3）。
評估計劃周轉(zhuǎn)計劃處理計劃協(xié)調(diào)計劃
7.在市場化媒體環(huán)境中，新聞最重要的影響因素是（）
受眾資金記者群眾
8.《廉潔從政若干準(zhǔn)則》的規(guī)定對于無正當(dāng)理由拒不服從組織調(diào)動或者交流決定的，應(yīng)該()處理。
開除黨籍降職使用就地免職記大過
9.黨內(nèi)監(jiān)督的專門機關(guān)是:( 3)
檢察院監(jiān)察局黨的各級紀(jì)律檢查委員會組織部
10.各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員在深入基層檢查指導(dǎo)工作時，要把（3）的情況列為檢查指導(dǎo)的內(nèi)容。
反腐倡廉建設(shè)查處違紀(jì)違法案件落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制反腐倡廉制度體系建設(shè)
11.不要說謊意味著必須（1）
告知真相掩蓋真相默不作聲實事求是
12.從理論上說政府有四大職能，突發(fā)公共事件屬于政府（3）職能。
保證國家安全提供公共服務(wù)對社會危機進(jìn)行處理維護(hù)社會公正
13.《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》于（2）年正式發(fā)布
2006 2007 2008 2005
14.發(fā)生Ⅰ級或Ⅱ級突發(fā)公共事件應(yīng)在（ 4）小時內(nèi)報告國務(wù)院
3 4 5 6
15.突發(fā)公共事件經(jīng)常出乎人們的意料之外，一旦爆發(fā)，其破壞性的能量就會被迅速釋放。這體現(xiàn)的是突發(fā)公共事件的哪種特征？（ 3）
不確定性和多變性危害性突發(fā)性信息傳播的擴(kuò)散性
16.恩格斯指出"沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補償?shù)摹?quot;其中體現(xiàn)的是什么思想？（ 4）
天災(zāi)源于人禍時勢造英雄多難興邦福禍相依
17.應(yīng)急預(yù)案的外部評審不包括（3）。
同級評審上級評審政府評審編制小組評審
18.防止群體突發(fā)事件擴(kuò)大的最關(guān)鍵措施是（3）
遠(yuǎn)離觀察報告上級積極初期響應(yīng)，做好公眾溝通按部就班
19.（ 3）的一項經(jīng)常性工作就是對各種潛在的突發(fā)事件隨時進(jìn)行評估。
突發(fā)事件處理突發(fā)事件管理突發(fā)事件預(yù)警突發(fā)事件評估
20.所謂突發(fā)事件的（1），是指社會組織或公共管理機構(gòu)對危機事件的突然發(fā)生到采取應(yīng)急措施，從而有效地制止事態(tài)的發(fā)展，最終化危害為機遇的過程及其活動?？刂祁A(yù)警評估處理
21.針對地震、重大交通事故而制訂的應(yīng)急預(yù)案屬于（2）。
綜合預(yù)案專項預(yù)案現(xiàn)場預(yù)案組織應(yīng)急預(yù)案
22.是什么事件開始讓世界各國開始重新重視思考突發(fā)事件:（ 4）
美國發(fā)動海灣戰(zhàn)爭亞洲金融風(fēng)暴 2003年非典（SARS）"9.11"事件
23.縣級人民政府及其有關(guān)部門、鄉(xiāng)級人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)組織開展應(yīng)急知識的宣傳普及活動和必要的（1）。
應(yīng)急演練宣傳教育組織管理防范措施
24.目前，我國針對突發(fā)事件制定應(yīng)急預(yù)案情況是：（）
各級政府都已完成百分之百的省級、98%市級政府、93%縣級政府都已編制完成
沒有預(yù)案缺乏相關(guān)規(guī)定
25.堅決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的_4 _，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。生機活力
生機活力務(wù)實清廉執(zhí)政能力生死存亡
26.全黨同志必須充分認(rèn)識反腐敗斗爭的_1____，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點，堅定不移地推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。
長期性、復(fù)雜性、艱巨性緊迫性、長期性、復(fù)雜性艱巨性、持久性、復(fù)雜性嚴(yán)峻性、艱巨性、長期性
27.影響信息報告機制運行效率的主要原因：法制、文化和(4)。
天氣溫度電話技術(shù)手段
28.與媒體互動接受采訪時，對問題保持冷靜，以個人而不要以代言人的身份發(fā)言；采取樂于助人、實事求是、(1)，避免與新聞人員沖突立場。
不予譴責(zé)封鎖消息躲開媒體悲觀應(yīng)對
29.公共危機的恢復(fù)與重建第一步是（1）
損失評估報告上級建立新機構(gòu)整理文件
30.加強上級黨委和紀(jì)委對下級黨委及其成員的監(jiān)督中規(guī)定，要充分發(fā)揮黨代表大會代表的作用，探索建立同級黨代表大會代表、全委會對_3_____工作進(jìn)行評議監(jiān)督制度。
一把手同級紀(jì)委 C、常委會下級黨委
二.判斷題本題是判斷題，共30道小題，每題1分，共計30分。
1.應(yīng)急預(yù)案要覆蓋突發(fā)事件事前、事發(fā)、事中三個環(huán)節(jié)。X
2.一旦有了應(yīng)急預(yù)案，就可以以不變應(yīng)萬變了。X
3.在市場化媒體環(huán)境中，傳統(tǒng)新聞的核心價值即新聞的重要性和相關(guān)性價值讓位于新聞的生產(chǎn)價值。
4.在高度商業(yè)化的媒體社會里，形象地說，新聞是團(tuán)結(jié)，不是沖突；新聞是和平，不是戰(zhàn)爭。
5.新聞界既不是朋友也不是敵人，它只是一種力量。
6.當(dāng)事者或發(fā)言人與記者的工作是互相成全的，二者是原材料供貨商與生產(chǎn)商的關(guān)系。兩者只有通力合作才能生產(chǎn)出來優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
7.道歉可能會換來記者和媒體的理解與配合，但如果不道歉，就可能會招致記者的圍攻。
8.有人認(rèn)為事件原因、真相和結(jié)論一時難以弄清不便于發(fā)布信息。但我們一定要記住，即使沒有結(jié)論也要有態(tài)度。
9.應(yīng)急預(yù)案的價值在于付諸實施后能夠達(dá)到預(yù)期的目的。V
10.輿情的觀測是一個風(fēng)向標(biāo)，它像天氣預(yù)報一樣也是可以預(yù)測的。
11.受突發(fā)事件影響地區(qū)的人民政府開展恢復(fù)重建工作需要上一級人民政府支持的，可以向上一級人民政府提出請求。V
12.突發(fā)事件事態(tài)得到有效控制或平息后，意味著突發(fā)事件管理的終結(jié)X
13.自然災(zāi)害發(fā)生之后，破壞了人類生存條件，由此還可以導(dǎo)生出一系列其他災(zāi)害，這些災(zāi)害泛稱為次生災(zāi)害。X
14.突發(fā)事件的發(fā)生，會給一些地區(qū)、行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營獲得造成嚴(yán)重影響。為了盡快恢復(fù)正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序，維護(hù)社會生活穩(wěn)定，需要在堅持生產(chǎn)經(jīng)營者生產(chǎn)自救的前提下，國家采取適當(dāng)?shù)姆龀执胧?。V
15.心理救助的對象限于災(zāi)難的幸存者。X
16.突發(fā)事件恢復(fù)重建機制，指突發(fā)事件應(yīng)急處置工作結(jié)束后，制定恢復(fù)重建計劃以及修復(fù)公共設(shè)施，使生產(chǎn)、生活、社會秩序都恢復(fù)到突發(fā)事件發(fā)生前的正常狀態(tài)或更好的狀態(tài)各種制度及其運行規(guī)范的總稱。V
17.突發(fā)事件應(yīng)對法規(guī)定，突發(fā)事件的應(yīng)對過程，包括預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)測與預(yù)警、應(yīng)急處置與救援、事后恢復(fù)與重建等四大環(huán)節(jié)。V
18.突發(fā)事件的事前預(yù)防，是指政府針對特定或潛在的突發(fā)事件所作的各種應(yīng)對準(zhǔn)備工作。突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備包括諸方面資源的準(zhǔn)備。V
19.預(yù)警機制是指根據(jù)有關(guān)突發(fā)事件的預(yù)測信息和風(fēng)險評估結(jié)果，依據(jù)突發(fā)事件可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢，確定相應(yīng)預(yù)警級別，標(biāo)示預(yù)警顏色，并向社會發(fā)布相關(guān)信息的機制。X
20.突發(fā)事件中大眾傳媒缺位的后果，就是使得民眾無法正確應(yīng)對突發(fā)事件，無法調(diào)整好心態(tài)，做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，從而使突發(fā)事件的處理變得艱難。
21.在突發(fā)事件是由政府來處理的，廣泛開展社會動員是事件嚴(yán)重以后才會采取的輔助行為。X
22.擬定預(yù)案是公共管理機構(gòu)應(yīng)對突發(fā)事件的基礎(chǔ)工作，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。X
23.綜合預(yù)案是總體、全面的預(yù)案，以場外指揮與集中指揮為主，側(cè)重在應(yīng)急活動的組織協(xié)調(diào)。V
24.在現(xiàn)實生活中，人們對不同類型的突發(fā)事件風(fēng)險的承受能力是相同的，都是恐懼和害怕突發(fā)事件的發(fā)生，盡量避免承受突發(fā)事件帶來的風(fēng)險。
25.職務(wù)犯罪的范圍包括貪污賄賂罪、瀆職罪和侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利罪V
26.將公職人員手中掌握的稀缺資源壓縮到最小，加強內(nèi)部制衡和外部監(jiān)督；減少犯罪行為發(fā)生的可能性是預(yù)防職務(wù)犯罪的有效途徑。
27.預(yù)防職務(wù)犯罪應(yīng)充分發(fā)揮《聯(lián)合國反腐敗公約》的作用。X
28.2005年9月30日，《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》對我國正式生效。
29.2003年12月1日，中國加入《聯(lián)合國反腐敗公約》。
30.預(yù)案必須要具有可量化和程序化的特點。
三.多選題本題是多項選擇題，共20道小題，每題2分，共計40分。
1.社會安全類應(yīng)急預(yù)案，包括（13）
群體性突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案旅游突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案金融突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案城市停電應(yīng)急預(yù)案
2.了解記者身份，我們可以（24）
讓記者填寫一個表格與其主管部門聯(lián)系上網(wǎng)搜索看記者的證件
3.我們在回答記者問題時，一定要簡潔，即（234）。
要講細(xì)節(jié)要簡單要簡短要簡要
4.恢復(fù)與重建機制建設(shè)包括哪些內(nèi)容？( 1234)
應(yīng)急處置措施的停止機制突發(fā)事件損失評估機制社會秩序恢復(fù)機制恢復(fù)重建規(guī)劃制定機制
5.在突發(fā)事件和危機善后補償以下哪兩個方面：（23）
對突發(fā)事件中傷病人員給予的醫(yī)療、物質(zhì)等方面的幫助對財產(chǎn)征用的補償
對依法采取的財產(chǎn)處分行為的補償因公犧牲以及病故的人員家屬進(jìn)行安慰并給予物質(zhì)補償
6.預(yù)案管理包括()
預(yù)案的評估預(yù)案的印制預(yù)案的演練預(yù)案的更新
7.國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案共分為以下幾章（123）
總則和組織體系運行機制和應(yīng)急保障監(jiān)督管理和附則運行體制和預(yù)防體系
8.突發(fā)公共事件共分以下（1234）幾類
自然災(zāi)害事故災(zāi)難公共衛(wèi)生事件社會安全事件
9.應(yīng)急管理體制建設(shè)的基本要求（ 1234）
明確指揮關(guān)系明確管理責(zé)任明確管理職能明確責(zé)任分工
10.突發(fā)事件的機制主要體現(xiàn)在（23）環(huán)節(jié)上。
預(yù)防預(yù)警處置善后
11.2005年1月和2008年6月中央下發(fā)的關(guān)于建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的兩個文件分別是:( 12)
《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》
12.《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》的基本要求是：(123 4)
堅持圍繞中心、服務(wù)大局。堅持改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。堅持懲防并舉、重在建設(shè)。堅持統(tǒng)籌推進(jìn)、綜合治理。
13.《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》中推進(jìn)反腐倡廉教育的主要內(nèi)容是：( 123)
加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政教育加強面向全黨全社會的反腐倡廉宣傳教育
加強廉政文化建設(shè)加強黨性修養(yǎng)
14.2009年7月份以來中央下發(fā)的反腐倡廉重要文件是：(32)
《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》
《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》《關(guān)于開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作的意見》
15.建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的工作原則是：(1234)
堅持與完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)
堅持教育、制度監(jiān)督并重堅持科學(xué)性、系統(tǒng)性、可行性相統(tǒng)一堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
16.從源頭上防治腐敗有哪幾項改革措施？(1234)
深化干部人事制度改革深化行政審批制度改革，完善規(guī)范政府共同行為的有關(guān)制度
深化財政、金融和投資體制改革推進(jìn)司法體制改革
17.懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，并提出了五個相適應(yīng)，是指與（123）發(fā)展社會主義民主政治和推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程相適應(yīng)。()
科學(xué)發(fā)展觀的要求中國特色社會主義事業(yè)總體布局完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制國際國內(nèi)總體形勢
18.要把反腐倡廉教育列入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，納入（）及其他干部培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)計劃，定期舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育專題培訓(xùn)班。(12)
各級黨校行政學(xué)院專門培訓(xùn)機構(gòu)大中專院校
19.職務(wù)犯罪的分類:(123)
貪污類、賄賂類、玩忽職守類濫用職權(quán)類徇私舞弊類違反法定義務(wù)類
20.編制突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的意義是(234)能完全避免突發(fā)事件的發(fā)生最大限度地減少損失降低應(yīng)對成本提高應(yīng)對效率
在職考生如何備考公務(wù)員省考
旺黔誠大樹職教給大家解答！
在職上班人員如何備考公務(wù)員考試？公務(wù)員一次性上岸的幾率不大，但是一個擇業(yè)周期內(nèi)上岸的幾率卻不小。以應(yīng)屆生為例，一個擇業(yè)周期基本上也就是1年左右的時間，如果一直在準(zhǔn)備的話，一年左右找到一個體制內(nèi)的工作，還是比較常見的。（本文來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)聯(lián)系刪除，全文約4200字，閱讀大約需要7分鐘）
但如果想一次性上岸的話，就需要充分認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和特點、充分做好申論和行測的準(zhǔn)備、有心思地去研究公務(wù)員的選崗、考察等環(huán)節(jié)了。
本篇文章，也只是淺嘗輒止地介紹一些關(guān)于公務(wù)員選崗、筆試的備考和公務(wù)員政審考察環(huán)節(jié)的一些情況。相關(guān)備考建議更適合備考周期較長、全職備考或者應(yīng)屆考生來了解，對于工作后兼顧備考且準(zhǔn)備時間較少的考生來說，則有一定程度上的不適用。
公務(wù)員的選崗我們經(jīng)常在說的一句話，公務(wù)員考試從報名那一刻就開始了。
所謂的從報名那一刻就開始，是對于考生個人對于自我認(rèn)知、選擇上的能力就開始有了篩選。每年公務(wù)員考試有大批人報考，但實際上呢，年平均缺考率都在30%以上，即便是另外的70%的考生報考，也會出現(xiàn)很多人扎堆報考某一些崗位的情況，在很多崗位上造成了狼多肉少的情況。
選崗誤區(qū)
從客觀原因來說，考生人數(shù)的增加、專業(yè)限制的收緊、對應(yīng)屆考生的放開和宏觀環(huán)境的影響，都造成了這種情況。但在中觀和微觀環(huán)境來看，很多考生往往存在這樣的誤區(qū)：“人選擇越多的崗位越好”、“級別越高的崗位越好”、“聽起來越厲害的崗位越好”等等這樣幾種誤區(qū)，另外還有一種特殊的誤區(qū)，那就是我考試就是為了“試一試”。以上呢，都造成了在很多崗位上，競爭資源的過剩。
選崗技巧
公務(wù)員的選崗其實還是有一些科學(xué)性的和技巧的。首先，如果大家仔細(xì)看國考的職位表，會發(fā)現(xiàn)國考職位表里面對招錄公務(wù)員崗位的要求往往聚焦在這樣幾欄里：專業(yè)要求、學(xué)歷、基層工作經(jīng)驗、備注。其中基層工作經(jīng)驗、學(xué)歷是一票否決制，即如果自己不符合職位表里作出的相關(guān)要求，就不能夠報考。但是專業(yè)要求并不是一票否決制。
同樣以國考為例，以法學(xué)學(xué)科為例，法學(xué)學(xué)科在國考內(nèi)可以報考的崗位比較多，除了直接要求是一級學(xué)科法學(xué)的，還可以報考學(xué)科門類要求為法學(xué)，學(xué)科要求為人文社科類，社會科學(xué)類的崗位。而很多考生往往會忽略到這一點，忽視掉要求人文社科類、社會科學(xué)類這種要求比較模糊的崗位。因為這類崗位，如果在職位表里直接搜法學(xué)，是搜不出來的。
同樣，以英語為例，其如果直接搜索的話，崗位也并不多。但如果我們關(guān)注到要求專業(yè)為文學(xué)學(xué)科門類，或要求專業(yè)為外國語言文學(xué)類的話，我們就會發(fā)現(xiàn)可選擇的崗位會多一些。
選擇合適自己的崗位
如果我們把所有自己符合報名條件的崗位都列出來，如何選出適合自己的崗位呢？我個人建議，招錄優(yōu)先選擇限定學(xué)科且限定學(xué)科數(shù)越少的職位，女性考生的話充分考慮男女分開招錄的崗位。當(dāng)然在選擇崗位時，也需要關(guān)注到備注部分。
備注部分有幾種潛規(guī)則的信息，一是直接說明需要長期加班，二是說明要經(jīng)常出差，三是說明要抗壓能力強，四是說明要熬夜值班之類的，以上四種往往代表該崗位更傾向于男生，女考生慎報。
對于大家來說，選擇崗位還需要關(guān)注到崗位的工作職責(zé)。如果自身有和該崗位工作相契合的地方，比如專業(yè)契合、獲獎經(jīng)歷或者參加活動情況與之契合等，都可以考慮優(yōu)先填報。
這種填報方式是最為穩(wěn)妥的，也是進(jìn)入面試后比較容易上岸的一種。
公務(wù)員的筆試在選擇完崗位之后，我們往往要開始準(zhǔn)備筆試的備考。而眾所周知，公務(wù)員考試的行測、申論兩科就是擺在面前的老大難問題。當(dāng)然也有一些省份會考察公共基礎(chǔ)知識，關(guān)于公共基礎(chǔ)知識的事，我們聊完行測和申論之后再說。
行測的備考
行測在國家公務(wù)員考試和省一級公務(wù)員考試中的難度是有差距的。除了像廣東省考這種過分追求考生邏輯推理能力的考察之類的考試以外，大部分省一級公務(wù)員考試的行測內(nèi)容體量和難度上都低于國家。以國考為例，國考大部分考生是做不完行測試題的，但在省考中不少考生可以完成行測試題。當(dāng)然，在一些地方考試時間會不同于國考，但這并不影響二者的難度對比。雖然難度上有差距，但備考上是相通的地方。
以國考為例，國考行測的備考需要合理安排各版塊的做題時間，有針對性地作出取舍。其中每個版塊的要求并不相同。如果說國考想取得一個不錯的成績，那么資料分析板塊首先要獲得比較不錯的正確率（80%以上），言語理解的正確率需要達(dá)到（70%），常識（60%），圖形推理也至少要在60-65%以上，而數(shù)量關(guān)系則期望超過平均值（25%）即可。最容易放棄的板塊也是數(shù)量關(guān)系，如果大家在備考的時候一直做不完題目，數(shù)量關(guān)系板塊可以戰(zhàn)略性放棄。
但如果備考周期允許自己去學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系的題目，建議掌握3-5種數(shù)量關(guān)系的題型，比如溶液溶質(zhì)問題等都是比較容易掌握的。而像資料分析這個板塊，則更需要考生技巧和刷題相結(jié)合，比如快速找數(shù)的技巧，比如快速計算比重的技巧，比如常見公式的運用技巧等，這些技巧可以節(jié)約資料分析板塊的用時，提高對應(yīng)的正確率。
而像言語理解則需要保持一個穩(wěn)定的語感，不少同學(xué)語感比較好，那就不要一直性的反復(fù)改錯了，很多時候自己的語感反而更容易把握語句結(jié)構(gòu)找到語句重點和中心。而對于圖形推理來說，則幾種題型需要減輕錯誤率。至于常識，則期待用碎片化的時間反復(fù)刷題、積累錯題，從而提高常識這塊的成績。
申論的備考和誤區(qū)
而申論則沒有這么多板塊。還是以國考申論為例，很多情況下就是一個三小一中一大的組合，2-3個小題，1個公文寫作或者方案類，一個大作文。其中一般前三個題為綜合分析、概括、摘要或者對策總結(jié)題，第四道題為貫徹執(zhí)行或者提出對策題，第五道題是申論大作文。而各地的省考則一般簡化為三小一大或者兩小一中一大的組合。但核心的思維還是相似的。
對于申論備考來說，很多考生有誤區(qū)，那就是認(rèn)為申論大作文就是關(guān)鍵。但其實前面的小題反而經(jīng)過訓(xùn)練之后，更容易得分。所以在備考的時候，首先就是要確保前面的小題能夠得到盡量更多的給分點。大作文雖然是關(guān)鍵，但從備考的效果來說，提高過程比較緩慢。我們在準(zhǔn)備的時候，要掌握和熟悉立論結(jié)構(gòu)，同時能夠把自己日常積累的素材能講好、講的合理，這就比較不容易了。
而在幾乎所有的申論真題中，我們看大作文的命題，一般命題人在題目中都會塑造一個潛在的邏輯關(guān)系，只要我們找到了邏輯關(guān)系，就比較容易塑造邏輯框架，從而形成自己文章的結(jié)構(gòu)。但這顯然考驗考生的綜合分析能力和邏輯能力，所以還是要經(jīng)過漫長時間的練習(xí)，而無法依賴短期內(nèi)背背模板、突擊一下。
公務(wù)員的面試公務(wù)員的面試，出現(xiàn)的最多的是結(jié)構(gòu)化面試，當(dāng)然近年來也出現(xiàn)了一些新的形式，比如企業(yè)常用的無領(lǐng)導(dǎo)小組，比如基于結(jié)構(gòu)化面試改進(jìn)而來的結(jié)構(gòu)化小組。但這些新的形式畢竟應(yīng)用有限，目前來說，結(jié)構(gòu)化面試還是公考面試中當(dāng)之無愧的no.1。
結(jié)構(gòu)化面試簡介
結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)常容易考察考生對于某個觀點或者某個事情的態(tài)度、對于某個活動的組織、對于突發(fā)事件的處理、對于人際關(guān)系的對待等等，也分別對應(yīng)綜合分析、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變和人際關(guān)系等不同的題型。結(jié)構(gòu)化面試是考察人思維邏輯和做事的綜合性考察，但同時里面也會有一些題目會考察到考生對于體制內(nèi)的理解、考生的心態(tài)和道德品行等。
關(guān)于面試的經(jīng)驗之談
一，結(jié)構(gòu)化面試是可以刷題的，幾乎所有的面試班都是理論＋刷題，所謂的刷題作用不僅僅可以幫助考生學(xué)會臨場思考和作答，能夠快速把自己的思考表述成文；還能夠幫助考生實現(xiàn)對真實考試的脫敏，減緩緊張等情緒。我們?nèi)绻粓蟀?，也要增強刷題的力度和幅度。
二，結(jié)構(gòu)化面試也要注重發(fā)揮自己的主觀能動性，適當(dāng)融合一些自我認(rèn)知的東西進(jìn)去。當(dāng)然這個融合的限度要掌握，比如國考部委的崗位，自己的東西可以說不少，因為部委面試是單盲，面試組織方掌握了考生的個人資料。但是各省公務(wù)員考試一般是雙盲，出于公平性起見，一般不允許考生透露自己的個人信息。因此個人能結(jié)合的地方就相對較少。
三，結(jié)構(gòu)化面試不僅僅是看答題，更多的是看人。比如說考試緊不緊張，出現(xiàn)緊張情緒的對待等等，比如說人的穿著得體等等。這些能夠幫助對方建立對你的綜合性印象。畢竟在那短短五到十分鐘的時間里，想讓對方了解你更多，也只能盡可能做到一切得體、大方了。
關(guān)于公務(wù)員考試都說宇宙的盡頭是公務(wù)員考試，其實公務(wù)員考試并不是一次性上岸就是幸福的。如果你仔細(xì)觀察的話，你會發(fā)現(xiàn)有大批在職公務(wù)員正處于糾結(jié)、煩惱的狀態(tài)，有的承擔(dān)著一家老小的吃喝拉撒但工資相對有限；有的一直在勤勤懇懇卻得不到晉升機會；有的在基層反復(fù)調(diào)動但看不到未來；有的獲得了更好的機會但卻無法兼顧家庭……
公務(wù)員本身只是一種職業(yè)，它并不是完美的，有它的優(yōu)勢，也有它不如其他職業(yè)的地方。對于每一個想要考公務(wù)員的同學(xué)來說，考公務(wù)員的過程也是一個重新認(rèn)識自己的過程，不僅僅是認(rèn)識自己的選擇，也是要認(rèn)識自己適不適合考，以后還要不要考。
以上就是旺黔誠大樹職教整理的應(yīng)屆生備考公務(wù)員考試內(nèi)容，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試出題都是從題庫里抽嗎
國考和省考一般都是自主命題，沒聽說過有貌似的題庫，為啥沒有題庫呢？因為參加考試的考生不乏有計算機大神級別的，人家是可以黑進(jìn)題庫的，為了公平與安全，基本是自主命題。而事業(yè)編考試肯定是有題庫的，因為出題的人根本不會特別負(fù)責(zé)，以至于出現(xiàn)了有爭議的題，有的根本就是復(fù)制，水分很大，所以說，在我們國家講公平的話還是參加公務(wù)員考試或者軍隊文職，事業(yè)單位，呵呵了！
公務(wù)員考試中有哪些好題庫
公務(wù)員考試中的題庫內(nèi)容如下：
1、《公務(wù)員考試》
《公務(wù)員考試》是一款擁有超過3萬道由公考培訓(xùn)專家精選題庫，覆蓋了行測、申論和面試等公務(wù)員考試所需要的各種知識點，而且都按照知識點分類，十分便于復(fù)習(xí)刷題。
2、《公務(wù)員準(zhǔn)題庫》
《公務(wù)員準(zhǔn)題庫》是一款專門勇于公務(wù)員考試刷題的app，有著升級版本的題庫，各種精選的考題考點十分全面，還有沖刺的密卷模擬實戰(zhàn)練習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。
3、《中公教育》
《中公教育》是一款考公的復(fù)習(xí)app，里面覆蓋了公務(wù)員考試今年來的各種題型，有真題也有模擬題，還會根據(jù)使用者情況制定復(fù)習(xí)方案，更有針對性。
4、《粉筆職教》
《粉筆職教》是一款有公考類型知識復(fù)習(xí)的app，提供真題與練習(xí)，答案解析的過程和思路都十分詳細(xì)，能夠讓刷題者快速的掌握題目的答題方法。
公務(wù)員報考要求
（一）具有中華人民共和國國籍。
（二）年齡一般為18周歲以上、35周歲以下，對于應(yīng)屆碩士、博士研究生（非在職人員），放寬到40周歲以下。
（三）擁護(hù)中華人民共和國憲法，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。
（四）具有良好的政治素質(zhì)和道德品行。
（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)。
（六）具有符合職位要求的工作能力。
（七）具有大學(xué)?？萍耙陨衔幕潭取?/p>
（八）具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機關(guān)單位所具備的基本能力。
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