大家好，今天給各位分享遼寧省公務(wù)員考試真題下載的一些知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)2016年遼寧公務(wù)員考試真題及答案下載進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
- 2010遼寧公務(wù)員考試真題及答案
- 2014遼寧省公務(wù)員考試常識(shí)題
- 2014年遼寧省公務(wù)員考試申論真題
- 2016年遼寧公務(wù)員考試真題及答案下載
- 2014遼寧省公務(wù)員考試真題及答案
2010遼寧公務(wù)員考試真題及答案
遼寧省各級(jí)機(jī)關(guān)和參照公務(wù)員法管理單位2010年度
考試錄用公務(wù)員（工作人員）
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題本
注意事項(xiàng)
本測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分，120道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。
請(qǐng)?jiān)陬}本、答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號(hào)。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下注意事項(xiàng)：
1．題目應(yīng)在答題卡上作笞，在題本上作答的一律無(wú)效。
2．監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。
3．監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開后，方可離開。
4．在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過去，如果有時(shí)間再去思考。否則，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。
5．試題答錯(cuò)不倒扣分。
6．特別提醒你注意，填涂答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。
7．嚴(yán)禁折疊答題卡！
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
※停！請(qǐng)不要往下發(fā)翻！聽候監(jiān)考老師的指示?！?/p>
※否則，會(huì)影響你的成績(jī)?！?/p>
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)
（共30題，參考時(shí)限30分鐘）
本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
請(qǐng)開始答題：
1．中國(guó)的一年四季，季季都令人神往，春日____，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)____，冬季銀裝素裹。
A．姹紫嫣紅碩果累累 B．風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈
C．生機(jī)勃勃琳瑯滿目 D．婀娜多姿五谷豐登
2．電子書是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式____在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助____的設(shè)備來讀取、復(fù)制和傳輸。
A．存儲(chǔ)先進(jìn) B．記錄特定
C．保存固有 D．記憶專門
3．民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非____的。舉例來說，它像無(wú)垠無(wú)際的沃土，____著正統(tǒng)文化和精英文化而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。
A．相依相伴培育 B．全然隔絕滋養(yǎng)
C．此消彼長(zhǎng)維系 D．涇渭分明培養(yǎng)
4．隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越____，遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便____。
A．突出迫在眉睫 B．重要備受矚目
C．明顯日新月異 D．頻繁應(yīng)運(yùn)而生
5．如果把一些中國(guó)象征都只是當(dāng)作“元素”，就有點(diǎn)兒像把文化和傳統(tǒng)當(dāng)作飾性的小掛鐘，看上去____，但“如七寶樓臺(tái)，眩人眼目，碎拆下來，成片段?！?/p>
A．五彩繽紛 B．富麗堂皇
C．林林總總 D．包羅萬(wàn)象
6．中國(guó)的縣城確實(shí)太復(fù)雜，塞北尚在千里冰封，萬(wàn)里雪飄，江南已經(jīng)百花吐艷，草木爭(zhēng)輝了。2000多個(gè)縣星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都________。
A．各有千秋 B．千姿百態(tài)
C．氣象萬(wàn)千 D．千變?nèi)f化
7．這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是__________的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為軼聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端_________，成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。
A．街談巷議晦澀 B．耳熟能詳隱秘
C．司空見慣分散 D．婦孺皆知匱乏
8．敦煌壁畫共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來排列，有50多公里長(zhǎng)，即使_________，也要夜以繼日，作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的___________。
A．浮光掠影異彩紛呈 B．蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩
C．一目十行源遠(yuǎn)流長(zhǎng) D．走馬觀花博大精深
9．越來越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒有與需求保持_______，因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來考慮，更多的是受到情感的_______，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所______的。
A．一致左右關(guān)注 B．協(xié)調(diào)干擾利用
C．同步驅(qū)動(dòng)忽視 D．統(tǒng)一暗示追求
10．根據(jù)智利的法律，所有新房屋的制造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行，建筑物在開建之前_________地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高，所以智利在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都________，不敢有絲毫的___________。
A．理所當(dāng)然精益求精松懈 B．無(wú)一例外按部就班懈怠
C．一視同仁精雕細(xì)刻馬虎 D．毫無(wú)疑問循規(guī)蹈矩大意
11．清末民初，一批西方人跑到中國(guó)西南山區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察或偷獵活動(dòng)，他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體形較小的有尾熊，由于當(dāng)?shù)厝朔Q其為“山地熊”或“貓熊”，他們?cè)谖恼轮幸簿头Q其為“貓熊”，“貓熊”后來為什么叫成“熊貓”了呢？民國(guó)以后，有些傳統(tǒng)的書刊由豎排改為橫排，有人由于左右行文的不同，把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過，其根本原因還是因?yàn)閯?dòng)物學(xué)界沒有對(duì)它進(jìn)行明確的分類。
這段文字主要是：
A．論述熊貓如何進(jìn)入研究視野 B．介紹“熊貓”一詞的由來
C．表明應(yīng)對(duì)熊貓科學(xué)分類 D．說明對(duì)“熊貓”的誤稱由來已久
12．我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10％左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。
這段文字意在說明：
A．動(dòng)植物滅絕速度逐年加快 B．環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危
C．我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富 D．高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)
13．動(dòng)物頭骨都含有鈣的成分，很難溶解于水。有人曾做過實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。
這段文字意在說明：
A．喝骨頭湯有利有弊 B．預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵
C．如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣 D．日常生活中多樣化飲食最科學(xué)
14．羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘的向四周看了看，壓低聲音問道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能！”朋友十分肯定。“那么，”羅斯福微笑著說，“我也能?！?/p>
這段文字告訴我們：
A．迂回同樣能夠達(dá)到目的 B．幽默可以巧妙地化解難題
C．堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾 D．己所不欲，勿施于人
15．北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城，在此后的一千年中，北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建、或新修，分別為金代的元都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城，北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代繼承了明朝的北京，對(duì)城市的整體布局系統(tǒng)未加改動(dòng)，一直到了現(xiàn)代。
根據(jù)這段文字，下面表述正確的是：
A．北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代
B．北京城在明代早期擴(kuò)建了外城
C．北京城的凸字形城墻形成于明代
D．北京城的整體布局在歷史上沒有大的改動(dòng)
16．
①連殘荷也消逝的無(wú)影無(wú)蹤
②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片
③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天
④但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了
⑤再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰
⑥連日來，天氣突然變寒
對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是：
A．⑤①②⑥③④ B．⑥③②④⑤①
C．②⑥③④⑤① D．⑥⑤①③②④
17．如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。閃電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。
這段文字主要介紹：
A．閃電形成的機(jī)制
B．宇宙射線對(duì)人類的危害
C．臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)
D．閃電對(duì)地球的保護(hù)作用
18．維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問穆爾：“你最好的學(xué)生是誰(shuí)？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒袑W(xué)生中。只有他聽課時(shí)總露出一副茫然的神色，而且總有問不完的問題?！焙髞?，維特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說：“他沒有問題了?！?/p>
這段文字意在說明：
A．懷疑和提問總是成功的秘訣
B．好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力
C．得到賞識(shí)是成才的重要因素
D．發(fā)現(xiàn)問題是不斷進(jìn)步的前提
19．我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文明特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌，這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來源，也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明。
這段文字意在說明：
A．快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突
B．保護(hù)城市的文化特色意義十分重大
C．文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)
D．城市的文化特色喪失的速度非常驚人
20.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一個(gè)學(xué)期。老師就在他的評(píng)語(yǔ)中寫下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過分拘禮和死板。這樣的人即使有著完善的品德，也決不能在文學(xué)上有所成就?！焙髞?，以為化學(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍，改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托.瓦拉赫。
這個(gè)故事主要告訴我們：
A．父母不應(yīng)該過早代替孩子選擇人生道路
B．教師對(duì)孩子的成功具有決定性的作用
C．人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒有優(yōu)缺點(diǎn)之分
D．善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功
21．據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不可移動(dòng)文物點(diǎn)近47萬(wàn)處，博物館約2900家，粗略估計(jì)，全國(guó)文物藏品不超過2000萬(wàn)件。這些數(shù)字是什么概念？英格蘭面積只有我國(guó)的1/73，而受到國(guó)家登記保護(hù)的文物點(diǎn)達(dá)到50萬(wàn)處，各類博物館3000余家。其中大英博物館目前就擁有藏品700萬(wàn)件。建國(guó)歷史盡200多年的美國(guó)，各類大小博物館也有16000余家，其中美國(guó)斯密森博物館收藏的文物就多達(dá)1.3億件。
這段文字意在說明：
A．我國(guó)對(duì)文物的保護(hù)和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
B．政府應(yīng)該成為保護(hù)文物的中堅(jiān)力量
C．我國(guó)應(yīng)加大對(duì)文物的發(fā)掘和管理力度
D．各國(guó)對(duì)文物的判定標(biāo)準(zhǔn)不盡相同
22．我國(guó)海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多，潮汐中蘊(yùn)藏這巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形，建筑水堤，形成水庫(kù)，以便大量蓄積還說，并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房，通過水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高，只有潮汐電站建在合適的地理位，并且出現(xiàn)大潮，能量集中時(shí)，從潮汐中提取能量才有可能。
這段文字主要說明：
A．我國(guó)潮汐資源的分布情況
B．我國(guó)潮汐資源的利用現(xiàn)狀
C．潮汐發(fā)電的必要條件
D．潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙
23．交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來說，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說，不懂交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。
這段文字主要說明：
A．每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛程度不同
B．喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處
C．享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界
D．生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)
24．翻譯時(shí)，“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí)，“意譯”偏重于譯文語(yǔ)氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng)，人們各執(zhí)己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語(yǔ)言是一致的，相隨而變的，一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說法，換一個(gè)說法，意味就完全不同。所以想盡量表達(dá)原文的意思，必須盡量保持原文的語(yǔ)句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。
這段文字中，作者認(rèn)為：
A．應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法
B．忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)
C．人為劃分直譯、意譯本無(wú)必要
D．翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響
25．現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面有與太陽(yáng)噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。
這段文字主要介紹的是：
A．太陽(yáng)在極光形成中的作用
B．形成極光的必備要素
C．存在極光現(xiàn)象的行星
D．人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)
26．有一次，蘇格拉底淌水過河，腳一劃，落水了。他拼命掙扎，大喊救命，不遠(yuǎn)處有個(gè)釣魚者不但不救他，反而轉(zhuǎn)身就走。最后是他的學(xué)生救了他。后來那個(gè)釣魚者淌水過河，也落水了，蘇格拉底和他的學(xué)生正巧在河邊散步，便用竹竿把他救了上來。當(dāng)學(xué)生們知道救上來的就是那個(gè)釣魚者時(shí)，都后悔了，但蘇格拉底卻說：“不對(duì)，你們應(yīng)該救他，這正是我們和他的區(qū)別?！?/p>
這段文字告訴我們：
A．莫以善小而不為
B．善有善報(bào)，惡有惡報(bào)
C．做人原則應(yīng)一以貫之
D．普度眾生是哲學(xué)家的使命
27．遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動(dòng)植物和微生物育種，以至人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。它是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，必然又可以回過來知道動(dòng)植物育種的實(shí)踐?？咕毓I(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展，微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動(dòng)抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步，就是明顯的例證。
這段文字主要介紹了：
A．遺傳學(xué)各個(gè)分支的演變過程
B．生命科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)的作業(yè)方式
C．遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義
D．遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景
28．策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存，這種相互作用通過兩種方式體現(xiàn)出來：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招，但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來什么結(jié)果。
下列說法與這段文字相符的是：
A．策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作
B．博弈的過程中參與者相互影響制約
C．博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局
D．博弈過程中要為他人設(shè)身處地地考慮
29．法國(guó)和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別，他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說，研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問題，可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o(wú)法使用的大腦部位?？蒲腥藛T利用正電子射線掃描技術(shù)對(duì)一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)，而一般人則沒有這種現(xiàn)象?？蒲腥藛T因此推斷，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快，這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快。
A．大腦部位使用越多，運(yùn)算速度就越快
B．快速心算時(shí)，長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活
C．腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問題的能力
D．運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟?/p>
30．“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是：人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實(shí)，破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中的道理就能做到
填入劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．“謙受益”與“滿招損”
B．“知其然”與“知其所以然”
C．“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”
D．“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”
第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
（共15題，參考時(shí)限15分鐘）
一、數(shù)字推理。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律。然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
請(qǐng)開始答題：
31．2，14，84，420，1680，（）
A．2400 B．3360 C．4210 D．5040
32．1/2，1/2，1/2，7/16，11/32，()
A．15/64 B．1/4 C．13/48 D．1/3
33．5，6，16，28，60，（）
A．72 B．84 C．92 D．116
34．3，5，10，25，75，（），875
A．125 B．250 C．275 D．350
35．10，24，52，78，（），164
A．106 B．109 C．124 D．126
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算。在這部分試題中，每道試題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。你可以在草稿紙上運(yùn)算。
請(qǐng)開始答題：
36．在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)、除數(shù)和商之和是319，已知商是21，余數(shù)是6，問被除數(shù)是()?
A．237 B．258 C．279 D．290
37．已知4/15=(1/A)+(1/B)，A、B為自然數(shù)，且A≥B，那么A有（）不同的值？
A．2 B．3 C．4 D．5
38．一副撲克牌有52張，最上面一張是紅桃A，如果每次把最上面的10張移到最下面而不改變它們的順序及朝向，呢么，至少經(jīng)過（）次移動(dòng)，紅桃A會(huì)出現(xiàn)在最上面。
A．27 B．26 C．35 D．4
39．一果農(nóng)想將一塊平整的正方形土地分割為四塊小土地，并將果樹均勻整齊地種在土地的所有邊界上，且在每塊土地的四個(gè)角上都種上一棵果樹，該果農(nóng)未經(jīng)細(xì)算就購(gòu)買了60顆果樹，如果仍按上述想法種植，那他至少多買了（）果樹。
A．0 B．3 C．6 D．15
40．某社團(tuán)共有46人，其中35愛好戲劇，35人愛好體育，38人愛好寫作，40人愛好收藏，這個(gè)社團(tuán)至少有（）人以上四項(xiàng)活動(dòng)都喜歡。
A．5 B．6 C．7 D．8
41．一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)共同完成需要15天，甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同，丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相同，三隊(duì)同時(shí)開工2天后，丙隊(duì)被調(diào)往另一工地，甲、乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作。那么，開工22天以后，這項(xiàng)工程（）
A．已經(jīng)完工
B．余下的量需甲乙兩隊(duì)共同工作1天
C．余下的量需乙丙兩隊(duì)共同工作1天
D．余下的量需甲乙丙三隊(duì)共同工作1天
42．某家具店購(gòu)進(jìn)1000套桌椅，每套進(jìn)價(jià)200元，按期望獲利50%定價(jià)出售，賣掉60套桌椅后，店主為了提前收回資金，打折出售余下的桌椅，售完全部桌椅后，實(shí)際利潤(rùn)比期望利潤(rùn)低了18%，余下的桌椅是打（）出售的。
A．七五折 B．八二折 C．八五折 D．九五折
43．小王從家開車上班，其實(shí)行駛10分鐘后發(fā)生了故障，小王從后備箱中取出自行車?yán)^續(xù)趕路，由于自行車的車速只有汽車的，小王比預(yù)計(jì)時(shí)間晚了20分鐘到達(dá)單位，如果汽車再多行駛6公里，他就能少遲到10分鐘，從小王家到單位的距離是（）公里。
A．12 B．14 C．15 D．16
44．長(zhǎng)方形ABCD的面積是72平方厘米，E、F分別是CD、BC的中點(diǎn)，三角形AEF的面積是多少平方厘米？
A．24 B．27 C．36 D．40
45．長(zhǎng)為1米的細(xì)繩上系有一個(gè)小球，從A處放手以后，小球第一次擺到最低點(diǎn)B處共移動(dòng)了多少米？
A．1+(1/3)π B．1/2+(1/2)π C．(2/3)π D．1+(2/3)π
※※※第二部分結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)做第三部分！※※※
內(nèi)容太多了,我看你還是到以下頁(yè)面去看吧
http://edu.newdu.com/Official/Class943/Class958/201009/194941.html
2014遼寧省公務(wù)員考試常識(shí)題
1.2014遼寧省公務(wù)員考試真題及答案
您好，華圖教育為您服務(wù)。
2014年遼寧公務(wù)員考試公告已經(jīng)發(fā)布，2014年遼寧省公務(wù)員考試招錄6971人，其中，公務(wù)員崗位5909人，參照公務(wù)員管理崗位1062人。2014年遼寧省公務(wù)員考試時(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間：2014年3月12日至3月18日繳費(fèi)確認(rèn)：2014年3月12日—3月20日16時(shí)打準(zhǔn)考證：2014年4月4日8時(shí)至4月12日8時(shí)筆試時(shí)間：2014年4月12日考試安排：上午9:00——11:00行測(cè)下午14:00-16:30申論 17:00-18:00公安基礎(chǔ)知識(shí) 2014遼寧省公務(wù)員考試真題及答案遼寧人事考試網(wǎng)如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
2.2014遼寧省公務(wù)員筆試試題及答案
您好，華圖教育為您服務(wù)。
你好！ 2014年遼寧省公務(wù)員筆試時(shí)間為2014年4月12日（星期六），具體安排為：上午9:00-11:00《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》下午14:00-16:30《申論》 17:00-18:00《公安基礎(chǔ)知識(shí)》（報(bào)考公安系統(tǒng)考生加考科目）考試真題要在考試后公布，考生可在華圖教育官網(wǎng)參考?xì)v年的考試真題，也可通過專題庫(kù)估分系統(tǒng)查看或進(jìn)行在線智能估分。歷年國(guó)家公務(wù)員考試、各省、市、自治區(qū)公務(wù)員考試行測(cè)、申論真題囊括其中，名師精析，完美范文、知識(shí)點(diǎn)拓展，讓你踏上公務(wù)員備考品質(zhì)之旅！大數(shù)據(jù)分析，概率計(jì)算，最了解你對(duì)公考知識(shí)點(diǎn)的掌握，最精確預(yù)測(cè)你參加考試可能得到的分?jǐn)?shù)。
如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
3.2014遼寧公務(wù)員考試行測(cè)真題解析及下載
你好！很高興為你解答。
2014遼寧公務(wù)員考試行測(cè)真題解析你可以關(guān)注華圖網(wǎng)校磚題庫(kù)。這是部分真題資料。
你看下吧。第三部分判斷推理 3.訴訟標(biāo)的：是指當(dāng)事人爭(zhēng)議的要求人民法院通過審判予以解決的某一民事法律關(guān)系或權(quán)利。
根據(jù)以上定義，下列屬于訴訟標(biāo)的的是（）。 A.原、被告之間發(fā)生糾紛的1 000元的借款 B.原、被告之間發(fā)生的名譽(yù)受到誹謗的傷害 C.原、被告之間發(fā)生的起訴與被起訴的關(guān)系 D.原、被告之間發(fā)生的搶劫與被搶劫的施、受害關(guān)系 3.B【解析】本題的關(guān)鍵詞是“民事法律關(guān)系或權(quán)利”，A項(xiàng)中“1 000元的借款”是訴訟標(biāo)的物；C項(xiàng)中并非某一確指的民事法律關(guān)系；D項(xiàng)則屬于刑事法律關(guān)系。
只有B符合，而其他選項(xiàng)中的爭(zhēng)議已經(jīng)超出了“民事法律關(guān)系或權(quán)利”的范疇。參考資料：/liaoning/gwy/。
4.2014年遼寧公務(wù)員考試題
您好，華圖教育為您服務(wù)。
2014年遼寧公務(wù)員考試公告及大綱還沒有出來，考什么內(nèi)容還沒有確定，不過你可以參照2013年遼寧省公務(wù)員考試內(nèi)容現(xiàn)在進(jìn)行復(fù)習(xí)：一、公共科目筆試內(nèi)容 2013年遼寧省各級(jí)機(jī)關(guān)和參照公務(wù)員法管理單位考試錄用公務(wù)員（工作人員）公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。二、作答要求（一）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
報(bào)考者必須用2B鉛筆在答題卡上作答，在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。（二）申論報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。
三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹（一）測(cè)試內(nèi)容行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。
常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。（二）題型介紹行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。
以下是部分常用題型介紹。 1.言語(yǔ)理解與表達(dá)每道題給出一段語(yǔ)言文字，要求報(bào)考者根據(jù)對(duì)這段文字的理解或運(yùn)用一定的語(yǔ)言文字知識(shí)，選出最符合要求的答案。
2.數(shù)量關(guān)系第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。
3.判斷推理第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報(bào)考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。
第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。
第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。
要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，運(yùn)用一定的邏輯推論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?4.資料分析針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
5.常識(shí)判斷常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求報(bào)考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。四、申論介紹申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。
申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論試卷重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。
包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨，全面分析給定資料所涉及的各個(gè)方面，并能在把握內(nèi)容主旨的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來。如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
5.2014遼寧省公務(wù)員考試筆試真題解析
你好！很高興為你解答。
2014遼寧省公務(wù)員考試筆試真題解析你可以關(guān)注華圖網(wǎng)校磚題庫(kù)。這是部分真題資料。
你看下吧。第三部分判斷推理 3.反訴：是指在已經(jīng)提起的訴訟中，被告針對(duì)與原訴有聯(lián)系的行為，提起獨(dú)立訴訟請(qǐng)求的行為。
根據(jù)以上定義，下列行為屬于反訴的是（）。 A.老師起訴學(xué)生借錢不還，學(xué)生起訴老師剽竊 B.原告起訴離婚，被告請(qǐng)求法院確認(rèn)婚姻關(guān)系本來就是無(wú)效 C.原告起訴，要求被告按買賣合同交貨，被告起訴供貨商未能按時(shí)交貨 D.原告起訴被告居住的房屋所有權(quán)是他的，被告請(qǐng)求法院讓原告償還欠款 3.B【解析】本題的關(guān)鍵詞是“與原訴有聯(lián)系的行為”，只有B項(xiàng)符合，而其他選項(xiàng)中被告提起的獨(dú)立訴訟請(qǐng)求與原訴都沒有聯(lián)系，所以不符合定義。
2014年遼寧省公務(wù)員考試申論真題
>>2014年遼寧公務(wù)員考試真題
>>2014年遼寧公務(wù)員考試答案
1.隨著網(wǎng)絡(luò)和電視制造業(yè)的發(fā)展，全球電視劇市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入了“大航海時(shí)代”。隨意按動(dòng)鼠標(biāo)就能看到世界另一端同樣在看的劇集。觀眾可以坐在家中盡享劇集的極致體驗(yàn)，“追劇”儼然成為都市白領(lǐng)的一種生活方式。
而作為2014最為火爆的美劇代表，《紙牌屋》一經(jīng)推出便極度受寵，引起全民熱議，連美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬也是《紙牌屋》的忠實(shí)粉絲，有觀眾看完《紙牌屋》后表示對(duì)于美國(guó)政治產(chǎn)生了濃厚了興趣。對(duì)權(quán)利與愛情更有了新的認(rèn)識(shí)，甚至翻出以往講述美國(guó)政治歷史的書籍、影片觀看。參與到這部劇的討論。
美國(guó)電影和電視節(jié)目的總出口額是143億美元(2011年)，暢銷100多個(gè)國(guó)家。2012年在法國(guó)播出美劇多達(dá)數(shù)十部，其中30多部單集觀眾超過百萬(wàn)，《超感神探》還一舉成為當(dāng)年的電視劇收視冠軍。在德國(guó)，美劇基本處于壟斷地位，占據(jù)約90%以上的播出份額，韓國(guó)2011年也從美國(guó)引進(jìn)了122部電視劇。
“美劇《紙牌屋》這類全球劇的熱播趨勢(shì)有目共睹，它們真正開創(chuàng)了電視劇‘24小時(shí)全球聯(lián)播’的奇跡?！庇?guó)某傳媒的中華區(qū)首席執(zhí)行官梁先生如此評(píng)價(jià)。專家認(rèn)為，電視文化產(chǎn)品的價(jià)值日益凸顯，中國(guó)應(yīng)從中借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升電視劇制作水平，同時(shí)加強(qiáng)文化產(chǎn)品對(duì)外輸出能力。
《紙牌屋》的熱播并不影響《來自星星的你》賺取過億眼球。由于兩部電視劇對(duì)受眾有明顯的劃分，出現(xiàn)了同期上映卻“平分天下”的局面?！秮碜孕切堑哪恪吩陧n國(guó)播出時(shí)，網(wǎng)絡(luò)收視率達(dá)68.9%。
美劇、韓劇在全球熱播并非偶然，“以受眾為導(dǎo)向，創(chuàng)新電視劇制作、播出模式，直接對(duì)接市場(chǎng)，接受評(píng)判。全新的制作模式給了電視劇全新的生命?！盨大學(xué)新聞傳播學(xué)唐教授認(rèn)為，與中國(guó)的電視劇傳統(tǒng)意義上的播出模式不同，美國(guó)大都按“季”播出，通常一星期只播一集，邊拍邊播。由于美國(guó)電視劇播放平臺(tái)不多，每年能在季播期黃金時(shí)間段播出的不到2000集，因此競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。近年來韓劇也采取邊拍邊播的模式，《來自星星的你》每周播出兩集，每次網(wǎng)上更新劇集都會(huì)引發(fā)下載熱。
這種開放的模式可以使制作方充分感受到觀眾對(duì)劇集的關(guān)注程度，根據(jù)每周更新的收視率和觀眾的反映，及時(shí)調(diào)整創(chuàng)作方向，美劇《越獄》第一季播放時(shí)，收視率曾高達(dá)1800萬(wàn)人次;而《生活大爆炸》主人公謝爾頓的性格就是根據(jù)觀眾的反饋幾經(jīng)改變才定型的。
更值得關(guān)注的是，這些熱播劇大多高水準(zhǔn)、大投入，保證質(zhì)量精良，季播和周播的模式本身就拉高了電視劇制作成本。而對(duì)制作團(tuán)隊(duì)、劇本、導(dǎo)演、演員、道具等精益求精的追求，使得熱播劇拍攝成本提高。
對(duì)比艾美獎(jiǎng)得主《廣告狂人》《斯巴達(dá)克斯》等美劇每集200萬(wàn)美元左右的制作費(fèi)用，《紙牌屋》近400萬(wàn)美元的單集平均成本大大超過了一般制作標(biāo)準(zhǔn)。2011年美劇《史前新紀(jì)元》，重金打造的首集拍攝費(fèi)用就接近2000萬(wàn)美元，甚至超過眾多電影的投資成本。
這些熱播劇還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不同于中國(guó)的“武俠劇”“清宮劇”“名著劇”，而以現(xiàn)實(shí)為題材，用寫實(shí)手法描述生活中的酸甜苦辣，與觀眾不疏遠(yuǎn)。除科幻劇外，美劇大多務(wù)求內(nèi)容真實(shí)，有時(shí)涉及技術(shù)層面還要請(qǐng)顧問或相關(guān)專家親自操刀?！渡畲蟊ā穭〗M甚至擁有一個(gè)真正的“科學(xué)顧問”，專門負(fù)責(zé)劇本中關(guān)于科學(xué)部分的內(nèi)容創(chuàng)作。
現(xiàn)實(shí)題材的電視劇制播能最充分地反映電視劇生產(chǎn)流程的市場(chǎng)化屬性?！秮碜孕切堑哪恪繁M管有科幻成分，但人物感情進(jìn)展、尊老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)貫穿其中，傳遞出韓國(guó)普世價(jià)值觀。
唐教授說，美劇和韓劇都通過簡(jiǎn)單的日常生活與談話交流傳遞價(jià)值趨向，劇中對(duì)生活中可能遇到的情感問題、生活細(xì)節(jié)問題的揭示，讓人覺得真實(shí)可信，貼近生活中的文化輸出才容易被外國(guó)觀眾認(rèn)同。
在國(guó)產(chǎn)電視劇產(chǎn)量猛增的背景下，專家建議中國(guó)加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量抬頭，積極探索并生產(chǎn)出既承載中國(guó)文化價(jià)值觀，又符合國(guó)際主流“文化經(jīng)驗(yàn)”和“感覺結(jié)構(gòu)”的電視產(chǎn)品。
2.當(dāng)前，中國(guó)在中外文化交流中存在著逆差，中國(guó)優(yōu)秀文化走向世界和外國(guó)文化涌入中國(guó)，在數(shù)量質(zhì)量上都難成比例。為了扭轉(zhuǎn)這種逆差，有學(xué)者提出了中國(guó)文化輸出問題。
這個(gè)問題的提出不是偶然的，而是中國(guó)對(duì)外開放發(fā)展到一定程度后的必然產(chǎn)物。
隨著中國(guó)對(duì)外開放的水平進(jìn)一步的提高，人們認(rèn)識(shí)到中國(guó)當(dāng)代文化建設(shè)不僅要“引進(jìn)”，而且要“輸出”，有學(xué)者認(rèn)為：“在最初的挪用套用之后，必須有自己的創(chuàng)造性輸出，否則這個(gè)民族就會(huì)喪失真正的精神生命力，”“中國(guó)當(dāng)代文化需要進(jìn)一步莫定自己的文化精神生長(zhǎng)點(diǎn)，籍此從中西文化交流的逆差中走出來，真正開始自己的文化創(chuàng)生性，走向中西文化平等對(duì)話和文化輸出?！?/p>
從1934年魯迅提出拿來主義到當(dāng)前我們提出文化輸出，已經(jīng)整整過去80年了，科學(xué)發(fā)展觀要求我們對(duì)外開放要堅(jiān)持“引進(jìn)”和“輸出”相結(jié)合。拓展發(fā)展空間，增強(qiáng)發(fā)展后勁，不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提出的要求，而且也適合文化建設(shè)。這就是說，我們的文化建設(shè)要堅(jiān)持“拿來主義”與“文化輸出”相結(jié)合。
學(xué)者指出，中國(guó)當(dāng)代文化建設(shè)從拿來主義到文化輸出雖然是一個(gè)巨大轉(zhuǎn)變，但是，我們的文化輸出不能為輸出而輸出，而是應(yīng)在人類文化發(fā)展占有一席之地。正如我們拿來的是人類所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果，我們的文化輸出也必須輸出的是中國(guó)當(dāng)代文化中對(duì)人類健康向上發(fā)展的有價(jià)值的東西，我們的文化輸出應(yīng)以我們的原創(chuàng)作品為主，即能夠代表中國(guó)的國(guó)家形象，代表中國(guó)人民的形象，代表中國(guó)民族文化的形象，過去，我們也有一些文化產(chǎn)品輸出，我們也輸出了不少優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，但是，不可否認(rèn)，我們輸出的有些文化產(chǎn)品卻是迎合西方一些人的狹隘需要，販賣的是一些中國(guó)文化的落后的、丑陋的東西，這種文化輸出損害了中國(guó)的國(guó)家形象，損害了中國(guó)人民的形象，損害了中國(guó)民族文化的形象。這是我們必須堅(jiān)決反對(duì)的。
因此，中國(guó)當(dāng)代文化解決中外文化交流中存在的“逆差”現(xiàn)象，就必須在努力解決現(xiàn)存沖突的過程中大力創(chuàng)造有價(jià)值的文化產(chǎn)品。這樣，中華民族才能在人類的健康向上的發(fā)展中做出自己應(yīng)有的獨(dú)特貢獻(xiàn)，這種“有價(jià)值的文化產(chǎn)品”，首先就內(nèi)含著中國(guó)人自己的價(jià)值觀，因此，有學(xué)者套用法國(guó)前總統(tǒng)德斯坦的話說：“中國(guó)在能夠輸出價(jià)值觀之前，是不會(huì)成為一個(gè)真正的大國(guó)的?！?/p>
鑒于有人提出從文化拿來主義走向文化輸出主義的理念，有學(xué)者也發(fā)表了自己的意見：一、少提“主義”，一提主義往往會(huì)走向極端;二、在文化上還是“拿來”與“輸出”并舉，文化上的平等交流座應(yīng)該是互連的，一手進(jìn)一手出，不應(yīng)該前進(jìn)不出現(xiàn)只出不進(jìn)?，F(xiàn)在沒有哪個(gè)國(guó)家愿意只做進(jìn)口生意不敗出口生意的，文化上也如此，否則根本不符合世貿(mào)協(xié)定?！澳脕怼蹦玫氖俏覀儧]有的。而且是必要的：“拿來”也不是全盤西化，囫圇吞棗，而是圖嗑而化，為我所用?！拜敵觥币膊皇遣环趾么醯亍皻堜N”，文化上的偽劣產(chǎn)品應(yīng)該杜絕出口，以次充好必然敗壞名聲，后患無(wú)窮。即使是中國(guó)優(yōu)秀的統(tǒng)統(tǒng)文化，盡管十分豐富，也需要經(jīng)過現(xiàn)代的闡釋，方能切合現(xiàn)時(shí)代世界的需要，最能體現(xiàn)中國(guó)當(dāng)今文化軟實(shí)力的，應(yīng)該是經(jīng)過中西會(huì)通又從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的原創(chuàng)性的文化觀念，文化思想和文化產(chǎn)品。所以在輸出什么，創(chuàng)造什么文化產(chǎn)品和怎樣輸出等方面，還需要作通盤的規(guī)劃，并付之行動(dòng)。
3.“真的太美了!能把它送給我嗎?”
“天呢，這是用剪刀剪出來的嗎?太神奇了!”
這樣的贊美，幾乎不用打草磷，每一個(gè)看到高清紅剪紙的人，都會(huì)不由自主發(fā)出這樣的驚嘆!
人群中的高清紅與普通的中年婦女井無(wú)二致。但只要給她一張紙。一把剪刀，她仿佛頃刻間就擁有了化腐朽為神奇的魔力。
“我是為剪紙而生的?！币?yàn)橛辛思艏?，高清紅的人生道路從此不同。廣靈剪紙作為中國(guó)民間剪紙三大流程之一，以彩色剪紙為特色，每件作品經(jīng)二十余道工序成形，是集繪畫、色彩、于一體的手工藝術(shù)品，被譽(yù)為“中華民間藝術(shù)一絕”。2009年廣靈剪紙作為中國(guó)剪紙的部分申報(bào)項(xiàng)目，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
廣靈剪紙傳到渠道這里。已經(jīng)是第六代了。也許是廣靈的青山綠水予了她靈巧的心思。也許是的匠心造就了她杰出的，4歲起高清紅禁著外祖母和學(xué)剪窗花，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)巧妙。
和身邊很多同齡人一樣，高中畢業(yè)后高清紅走上了工作崗位， 1996年她所在的縣水泥廠企業(yè)效益滑坡。她只得被迫下崗?；氐郊乙淮稳迦坏臋C(jī)會(huì)，她聽說上世紀(jì)80年代廣靈剪紙的主要?jiǎng)?chuàng)作生產(chǎn)基地廣靈工藝美術(shù)廠增閉了，她心底埋藏多年的那個(gè)兒附的“剪紙夢(mèng)”突然萌動(dòng)了，于是追隨夢(mèng)想的召喚，青紅剪紙藝術(shù)有限公司應(yīng)運(yùn)面生。作為廣靈民間剪紙藝術(shù)的帶頭人，高清紅開始帶領(lǐng)廣靈剪紙走民間文化產(chǎn)業(yè)化的道路。
從“一年一枯榮、歲歲上窗欞”的窗花做起，青紅公司規(guī)模越做越大，層次越做越高，單色的變成了多彩的，民間的變成了民族的。由高清紅創(chuàng)新的“剪紙加減法”讓構(gòu)圖躍然紙上，出圖力透紙背，把傳統(tǒng)的廣靈剪紙藝術(shù)推到了創(chuàng)作新階段，在眾多形式的剪紙中獨(dú)成一家，據(jù)了解，廣靈剪紙中難度的多層剪紙，高清紅目前已經(jīng)可以剪到八層。這在全世界也是絕無(wú)儀有的。而在民間，她的多幅作品的市場(chǎng)價(jià)值已達(dá)數(shù)萬(wàn)元。
不再是傳統(tǒng)福祿壽禧和飛禽走獸，高清紅的剪紙瞄準(zhǔn)了更廣的文化經(jīng)典：歷時(shí)半年完工的長(zhǎng)達(dá)數(shù)米的《清明上河圖》以精湛的刀工藝術(shù)將北宋時(shí)期的繁榮審井刻畫得惟妙惟肖：色彩明艷的《醉迷紅樓十二金釵》讓曹雪芹筆下的十二位古典美人生動(dòng)傳神。2013年，當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文收到高清紅為其創(chuàng)作的剪紙肖像禮品時(shí)選贊不絕口，連連說：“太神奇了，比我本人還漂亮?！?/p>
青紅剪紙愈剪愈美，作品也愈傳愈遠(yuǎn)，如今的廣靈青紅剪紙公司被山西省大定為“民間手工藝術(shù)專業(yè)公司”和被流產(chǎn)品定點(diǎn)生產(chǎn)公司，在全國(guó)各地開設(shè)了10余個(gè)殿廳和辦事處，而青紅剪紙不僅走進(jìn)了北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)，也隨著中國(guó)的文化開放走向了國(guó)際舞臺(tái)，青年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)能1500萬(wàn)元，出口創(chuàng)匯100萬(wàn)美元。
產(chǎn)品走出了國(guó)門，高清紅的心思在廣靈?！爸袊?guó)剪紙是中國(guó)民間文化的一部分，向發(fā)展道路卻艱難，多年來難登大雅之堂。為了保護(hù)傳統(tǒng)方化，讓傳統(tǒng)文化換發(fā)出新的活力，我們采用‘公司+基地+農(nóng)戶’的形式，帶領(lǐng)全縣上萬(wàn)農(nóng)民從事剪紙產(chǎn)業(yè)，還專門建立了廣靈縣剪紙產(chǎn)業(yè)文化園，用市場(chǎng)的力量喚醒傳統(tǒng)文化。高清紅告訴記者，前不久，她們與國(guó)際生態(tài)安全合作組織培訓(xùn)剪紙人才一萬(wàn)多人：同時(shí)還成立了剪紙民間藝術(shù)協(xié)會(huì)，與多個(gè)國(guó)際組織合作，力圖將中國(guó)民間藝術(shù)推向國(guó)際市場(chǎng)。2013年7月，高清紅帶領(lǐng)剪紙作品《清明上河圖》全卷走入聯(lián)合國(guó)，受到聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文和聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊莉娜·博科娃的高度贊賞。
“事實(shí)證明，中國(guó)傳統(tǒng)文化是能在市場(chǎng)上占據(jù)一席之地的，但是這條路并不好走，規(guī)模也比較小，市場(chǎng)認(rèn)可度仍有待提升?！备咔寮t呼吁社會(huì)更多地關(guān)注民間文化，為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代市場(chǎng)創(chuàng)造更多的對(duì)接平臺(tái)，只有這樣，傳統(tǒng)文化才能真正走向市場(chǎng)、發(fā)揚(yáng)光大。
4.大批赴美志愿者漢語(yǔ)教師在美國(guó)校園和社區(qū)內(nèi)擔(dān)當(dāng)著文化使者的角色，來自四川的高中教師小瓊就是其中之一。為期一年的赴美教學(xué)經(jīng)歷給她、她的美國(guó)學(xué)生乃至美國(guó)“街坊鄰居”都留下珍貴記憶。
小瓊在俄克拉荷馬州一座小城執(zhí)教，借住在一對(duì)老夫婦家中，小城只有一家沃爾瑪超市。用男主人加里的話說，“全鎮(zhèn)人幾乎互相都認(rèn)識(shí)”。這個(gè)四川姑娘每次出門都會(huì)被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)出來，很多人都會(huì)友善地同她打招呼。
文化交流歸根結(jié)底是人的交流、感情的交流、小瓊說，自己在2008年汶川大地震中不幸失去雙親，很長(zhǎng)時(shí)間難以從悲傷中走出來，但這對(duì)美國(guó)老夫婦的悉心照顧、小鎮(zhèn)居民的熱情讓她真切感受到人間真情。
和其他漢語(yǔ)教師一樣，小瓊也配備了介紹中國(guó)文化的“資源包”，內(nèi)容從神話故事、歷史名人到古典名著不一而足。不過，在和孩子們的接觸中，她本身就是當(dāng)?shù)厝肆私庵袊?guó)的一個(gè)“資源包”?！澳銈円灿惺謾C(jī)么?”“家中有電視嗎?”一個(gè)個(gè)問題背后是美國(guó)孩子對(duì)中國(guó)的不了解。當(dāng)然，在打開“資源包”的同時(shí)也不可能避免引發(fā)價(jià)值觀碰撞?！懊绹?guó)老師不加班、中國(guó)老師愛加班”“中國(guó)人愛儲(chǔ)蓄”，甚至小瓊想起萬(wàn)里之外家人時(shí)充盈的淚水，都讓孩子們乃至大人們真切地感知著“中國(guó)人”的家庭觀念，碰撞后帶來的是了解和欣賞。
“我們覺得她是的‘中國(guó)制造’?！奔永飳?duì)記者幽默道，“如果你們國(guó)家要派出中國(guó)文化大使，選我們的瓊準(zhǔn)沒錯(cuò)?！?/p>
當(dāng)記者在世界各地問起：“提起中國(guó)文化，您會(huì)想到什么?”在赤道邊春城內(nèi)羅華，中非關(guān)系專業(yè)在讀研窮生瑟庫(kù)拉這樣告訴記者：“孔子，我會(huì)想到他。我上過不少有關(guān)中國(guó)外關(guān)，非中關(guān)系的課，每次遇到理解不了的思想時(shí)，我們就開玩笑說‘這是孔子的思想’，每次辯論課上找論據(jù)時(shí)，我們最后總會(huì)找到‘孔子曰……’。西方也有很多先賢，但中國(guó)先賢似乎我只了解孔子?！?/p>
在內(nèi)羅華CBD地區(qū)一家大排檔餐廳，28歲的顧客貝利對(duì)記者說：“我通過在內(nèi)羅華工作的中國(guó)人了解中國(guó)文化。我覺得要想讓肯尼亞人了解中國(guó)文化，最重要的是生活在本地的中國(guó)人的態(tài)度，希望中國(guó)人能同當(dāng)?shù)厝硕嘟涣鳎袊?guó)政府也應(yīng)在非洲多辦一些展覽，比如飲食展覽、傳統(tǒng)服飾展覽，這樣我們才能了解更多中國(guó)文化。”
記者在采訪過程中最深刻的體悟是：在融合流動(dòng)的地球村里，每個(gè)人都是一國(guó)最生動(dòng)的“文化名片”，你傳達(dá)什么，對(duì)方就感受什么。提高中國(guó)文化軟實(shí)力，擴(kuò)大中國(guó)文化的國(guó)際影響力，看似工程浩大，卻始于足于。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，政府需要做的還很多，而民間交流、業(yè)界合作也亟待進(jìn)化升級(jí)。
作答要求
一、“給定資料1”介紹了美劇、韓劇的成功事例，請(qǐng)根據(jù)“給定資料1”，概括我們從中能借鑒到哪些經(jīng)驗(yàn)。(15分)
要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、不超過100字。
二、根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀銓?duì)“文化輸出”的理解。(20分)
要求：全面、準(zhǔn)確、有概括力。不超過250字。
三、假如你是某單位派駐廣靈的觀察員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”，以《高清紅的成功給我們的啟示》為題寫一份材料，供領(lǐng)導(dǎo)參考。(25分)
要求：
(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;
(2)目的明確，切合主題;
(3)條理清楚，有概括性;
(4)不超過500字。
四、“給定資料4”劃線部分寫道：“我們覺得她是的‘中國(guó)制造’?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話的領(lǐng)悟，以《我所理解的“中國(guó)制造”》為題，寫一篇文章。(40分)
要求：
(1)自選角度，立意明確;
(2)聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;
(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢;
(4)總字?jǐn)?shù)1000—1200字。
2016年遼寧公務(wù)員考試真題及答案下載
公務(wù)員省考國(guó)考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載（含歷年真題、答案、解析、文檔、視頻）
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1COC6buFrlsbvgfkE0EnQ0w?pwd=2D72提取碼：2D72
資源內(nèi)包含公務(wù)員國(guó)考和省考等學(xué)習(xí)資源和各大機(jī)構(gòu)培訓(xùn)視頻內(nèi)容涵蓋歷年習(xí)題考試資料和相關(guān)學(xué)習(xí)視頻視頻、歷年真題、資料分析、筆試、面試、綜合寫作、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、行政能力測(cè)試等。（資源較全）
2014遼寧省公務(wù)員考試真題及答案
您好，華圖教育為您服務(wù)。
2014年遼寧公務(wù)員考試公告已經(jīng)發(fā)布，2014年遼寧省公務(wù)員考試招錄6971人，其中，公務(wù)員崗位5909人，參照公務(wù)員管理崗位1062人。2014年遼寧省公務(wù)員考試時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：2014年3月12日至3月18日
繳費(fèi)確認(rèn)：2014年3月12日—3月20日16時(shí)
打準(zhǔn)考證：2014年4月4日8時(shí)至4月12日8時(shí)
筆試時(shí)間：2014年4月12日
考試安排：上午9:00——11:00行測(cè)
下午14:00-16:30申論 17:00-18:00公安基礎(chǔ)知識(shí)
2014遼寧省公務(wù)員考試真題及答案遼寧人事考試網(wǎng)
如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
OK，關(guān)于遼寧省公務(wù)員考試真題下載和2016年遼寧公務(wù)員考試真題及答案下載的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助。