公務(wù)員管理學(xué)考試常識(公務(wù)員常識考哪些)


大家好,關(guān)于公務(wù)員管理學(xué)考試常識很多朋友都還不太明白,今天小編就來為大家分享關(guān)于公務(wù)員常識考哪些的知識,希望對各位有所幫助!

公務(wù)員管理學(xué)考試常識(公務(wù)員常識考哪些)

本文目錄

公務(wù)員管理學(xué)考試常識(公務(wù)員常識考哪些)

  1. 公務(wù)員筆試行測是什么,考哪些內(nèi)容
  2. 公務(wù)員常識考哪些
  3. 公考行測常識有哪些
  4. 2009年公務(wù)員考試常識判斷管理常識精講筆記
  5. 考公務(wù)員需要了解哪些知識

公務(wù)員筆試行測是什么,考哪些內(nèi)容

旺黔誠大樹職教給大家解答!

公務(wù)員管理學(xué)考試常識(公務(wù)員常識考哪些)

公務(wù)員筆試行測是什么?考哪些內(nèi)容?

行測全稱《行政職業(yè)能力測驗》,和智力測驗一樣,屬于心理測驗的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識、技能和能力,是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試!

大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè),有著很多的經(jīng)驗,大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評論區(qū)問哦!旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一!

考哪些內(nèi)容?兩類考試行測題型及分值分布

國考(國家公務(wù)員考試)

1.常識判斷:總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;

2.數(shù)量關(guān)系:總共20個題目,每個題目1分,共計20分;

3.言語理解與表達:總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;

4.資料分析:總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

5.判斷推理:總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分。

省考(省度公務(wù)員考試)

1.常識判斷:考查政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識,總共20道題,每題分值在0.5分左右;

2.數(shù)量關(guān)系:總共10道題。每題分值在1分左右。

3.言語理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;

4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;

5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;

行測各模塊如何復(fù)習?

第一部分言語理解與表達

一、言語理解與表達

省級和市地級,言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查;2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我,我中有你”。

二、考查重點

(一)選詞填空

1.考查重點:從考查形式上看,以兩空、三空為主;從考查的詞語類型看成語是重點;從考點上看語境分析是重點。

2.備考策略:選詞填空題目是易錯題型,需長時間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊”積累。

(二)片段閱讀

1.考查重點:題型上主要考查主旨觀點題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。

2.備考策略:片段閱讀是國考中復(fù)習重點。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習、掌握行文脈絡(luò)分析方法,重點分析句義及句間關(guān)系,建立正確解題的思維路徑。

(三)語句表達

1.考查重點:排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題,市地級每年考查4或5題。

2.備考策略:重點提升句間關(guān)系分析能力,掌握解題原則,熟練運用解題技巧。

(四)篇章閱讀

1.考查重點:文章類型為社會科學(xué)文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節(jié)判斷題及特殊小題型。

2.備考策略:面對文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎(chǔ)題型,重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。

第二部分數(shù)量關(guān)系

一、考查題型相對穩(wěn)定,把握重點題型是關(guān)鍵

1.考查重點:近四年考查計算問題21道,行程問題5道,工程問題6道,排列組合5道,概率問題6道,幾何問題7道,函數(shù)圖像4道。

二、常規(guī)方法要會用,答題技巧更重要

數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。

第三部分判斷推理

一、判斷推理

在國考中,邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大??碱}型,每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識。

二、考察重點

(一)圖形推理

1.考查重點:圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高;立體圖形考點多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點,每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。

(二)定義判斷

1.考查重點:??忌鐣W(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。

2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內(nèi)涵,積累社會熱點、拓寬常識儲備。

(三)類比推理

1.考查重點:經(jīng)驗常識中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系,言語關(guān)系中的詞義關(guān)系,邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點,常態(tài)思維,分析詞項間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識。

(四)邏輯判斷

1.考查重點:必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨?cè)重考查加強型、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中,選項力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點。

2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學(xué)習以轉(zhuǎn)換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和常考論證模型,進而形成高效解題的思維路徑。

第四部分資料分析

一、常規(guī)考點最重要,概念公式要記牢

1.考查重點:每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結(jié)合考查。與此同時,還存在部分查找類題目,考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。

2.備考策略:資料分析每年的考點基本沒有多少變化,是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點,勤加練習,很容易有一個漂亮的分數(shù)。

二、計算比較沒難度,選對方法成績高

國考資料分析大部分題目計算難度不大,存在部分列式復(fù)雜、參與運算數(shù)據(jù)較大的題目,但選項差距較大,甚至選項給出一個范圍,這一特點在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計算難度。因此,提升基本的計算能力,保證計算不出現(xiàn)低級錯誤非常關(guān)鍵。國考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結(jié)合題目及選項特點,靈活應(yīng)用即可快速解題。

第五部分常識

一、系統(tǒng)梳理理論知識

首先,在之前知識積累的基礎(chǔ)上,把常識部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍,看完一遍并做相應(yīng)的專項練習題,不要求過多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做,每個部分20-30道題即可,真正達到鞏固和復(fù)習內(nèi)容的目的。

其次,考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題,這時考生要掌握做題的時間和感覺,更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復(fù)做考題,在做考題的時候檢驗自己的復(fù)習效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識薄弱點一一擊破。

最后,臨考試很近了的時候,再重新翻閱一遍知識點,溫故而知新。另外,再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看,做對的繼續(xù)鞏固,做錯的總結(jié)經(jīng)驗,考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書,可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點及預(yù)測點??傊?,在此階段要調(diào)整好心態(tài),不放棄看書,一直堅持到底。

二、巧取分數(shù)的備考方法

多關(guān)注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外,還有國家的大政方針、主要政策,考生應(yīng)將復(fù)習的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內(nèi)容、十八屆三中全會的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號文件等。

掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、歷史等多個方面,知識點繁多,考生在復(fù)習這部分內(nèi)容時不可眉毛胡子一把抓,建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復(fù)習可更好地抓住各學(xué)科的精髓,不至于因小失大。

經(jīng)濟部分:宏觀經(jīng)濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。

人文歷史:中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史,人文文學(xué):古代文學(xué)、現(xiàn)當代文學(xué)、世界文學(xué)。

有舍有得。行測題目相對較多,答題時間相對較短,而常識判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛,考生在答題時千萬要掌握好答題速度,對于沒有復(fù)習到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。

三、備考策略

1、平時多關(guān)注熱點素材和新聞,比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累,各大類平臺都是相應(yīng)的知識整理,都可以進行搜集整理。

2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理,將個套模擬卷之間的異同點找出,然后進行查缺補漏,對于已知的知識點,可以加深記憶,對于未知的知識點,需要著重的去補充。

以上是旺黔誠大樹職教整理的應(yīng)屆生如何備考行測內(nèi)容,如果大家想要了解或者學(xué)習更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國企招聘等的內(nèi)容或者想問的問題,小編都可以給大家解答!歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解!

公務(wù)員常識考哪些

公務(wù)員考試有國家公務(wù)員考試和省考。

公務(wù)員考試分筆試與面試。

筆試主要考行測與申論。行政職業(yè)能力測驗(行測)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

申論主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)試者解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力和貫徹執(zhí)行能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐、知識經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務(wù)。

公考行測常識有哪些

根據(jù)招考大綱要求,常識判斷主要測查報考者在政治、經(jīng)濟、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力。所以,一般公務(wù)員考試行測常識會從政治、經(jīng)濟、文化、科技等四個方面去出題。

一、政治常識

政治常識主要包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、毛澤東思想、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等方面內(nèi)容的常識。

例題:發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展,必須堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。下列與之有關(guān)的說法,正確的有幾項?

①創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題

②協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題

③綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題

④開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題

⑤共享發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題

A.1 B.2 C.3 D.4

(答案:C。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題;協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題;綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題;開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題;共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題。對比可知,語句②和語句⑤錯誤。因此,正確答案為C。

二、經(jīng)濟常識

經(jīng)濟常識主要包括價值規(guī)律、影響價格的因素、消費心理、生產(chǎn)和消費、影響消費水平的因素、價格變動對生活的影響、財政的作用、宏觀調(diào)控、經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)、影響及其措施等方面。在公務(wù)員考試行測常識判斷部分,經(jīng)濟知識都是必考部分。

例題

“按質(zhì)論價,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價是市場經(jīng)濟的基本要求”這表明商品的價格()。

A.由質(zhì)量決定 B.由使用價值決定 C.由價值決定 D.由市場經(jīng)濟規(guī)律決定

“質(zhì)”是指商品的使用價值,商品的價格最終是由價值決定,而不是由使用價值決定。使用價值是價值的物質(zhì)承擔者,對同一種商品而言,質(zhì)量越好的商品耗費的社會必要勞動時間越多,其飲食的價值量也越大,因此其售價也越高,即“按質(zhì)論價,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價”,故本題答案選C。

三、文化常識

文化常識主要包括中國文化(古典)常識、文學(xué)常識、人文常識、軍事文化常識、中國現(xiàn)當代文學(xué)常識等一些方面的常識內(nèi)容。比如:最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》,最早的愛國詩人是屈原;;常見借代詞語是桑梓:家鄉(xiāng);桃李:學(xué)生。

例題:1.下列哪個成語和“道聽途說”詞意更接近?

A.空穴來風 B.三人成虎

答案:(B)道聽途說意思是路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞??昭▉盹L意思是有孔洞便會進風,后用來比喻自身存在弱點,流言蜚語等得以乘隙而入,也比喻傳言有根據(jù)。由于廣泛的誤用,現(xiàn)在多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。三人成虎:說的人多了,就能使人們把謠言當事實。

四、科技常識

科技部分往往以生活中的科技常識為主,尤其是與時政、生活緊密相關(guān)的科技常識。

例題:量子科學(xué)實驗衛(wèi)星是一顆低軌衛(wèi)星,只能在晚上進行量子通信,空間覆蓋能力和應(yīng)用都有限。

2016年8月16日1時40分,中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空,這種方式能極大改善通信保密性。2017年1月18日,圓滿完成了4個月的在軌測試任務(wù),正式交付用戶單位使用。6月“墨子號”實現(xiàn)1203公里光子糾纏,刷新世界紀錄。2018年1月,“墨子號”成功實現(xiàn)洲際量子密鑰分發(fā)。2016年8月16日,我國成功發(fā)射世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”,將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信,構(gòu)建一個天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實驗體系。下列說法正確的是()。

A.量子是物理世界里最小的基本個體

B.量子化現(xiàn)象主要表現(xiàn)為宏觀物理世界

C.量子通信可以被竊聽和破譯

D.量子力學(xué)標志著第二次量子革命的興起

【參考解析】答案選A。量子是現(xiàn)代物理的重要概念。量子是物理世界里最小的,不可分割的基本個體。量子化現(xiàn)象主要表現(xiàn)在微觀物理世界,描寫微觀物理世界的物理理論是量子力學(xué),故B錯。量子通信是不容易被竊聽的,C錯。量子調(diào)控和量子信息技術(shù)的迅猛發(fā)展標志著第二次量子革命的興起,D錯。故本題答案為A.

五、作答技巧

小哥我多次參考公考和事業(yè)單位考試,摸索了一些經(jīng)驗,現(xiàn)在分享與你。因為這個模塊就是一眼過,懂就是懂,不懂就是不懂,不懂就懵一個答案。但是備考需要做好幾個方面。

一是日常需要關(guān)注熱點,認真積累。每年公務(wù)員考試行測中往往有1-3道常識題與時事政治密切相關(guān)。時事熱點若花大量時間專門復(fù)習并不能卓有成效,而且長線復(fù)習效率很低。關(guān)鍵還是在于平時積累,時刻關(guān)注當下發(fā)生的熱點事件,看到了就用心記下來。比如:

2020年諾貝爾化學(xué)獎被授予法國女科學(xué)家?,敿~埃勒·沙爾龐捷和美國女科學(xué)家珍妮弗·道德納,以表彰她們在_____方法研究領(lǐng)域作出的貢獻。

A.單個基因編輯 B.基因重組C.基因組編輯 D.轉(zhuǎn)基因

【答案】C。解析:2020年諾貝爾化學(xué)獎被授予法國女科學(xué)家?,敿~埃勒·沙爾龐捷和美國女科學(xué)家珍妮弗·道德納,以表彰她們在基因組編輯方法研究領(lǐng)域作出的貢獻。故本題正確答案為C。

二是著眼真題試卷,把握方向。從歷年公務(wù)員考試試卷中我們可以摸清命題人對常識判斷題目的考查方式及偏好是如何的,我就知道中國文化博大精深,每年都會遇到至少1題的文化題,逢考必出,所以,你可以做好準備了。

比如:先秦兩漢時期成就最高、影響最大通過人物描寫來反映歷史面貌的作品是()。

A.《左傳》B.《史記》C.《國語》D.《國策》

三是掌握方法,善用排除。如果要問什么方法是做選擇題的“神兵利器”,毫無疑問就是排除法。無論是什么題型,都或多或少能用到排除法,常識判斷也不例外。遇到不會的題,考生只能根據(jù)自身所學(xué),排除一些明顯錯誤的選項,縮小答案范圍,總要比直接猜,更容易命中正確答案。

常識的全稱是常識判斷,通過這個名字就知道常識這個模塊不是單純考積累還要會判斷。在備考過程中,要多學(xué)習一些技巧,才能達到事半功倍的效果,快速改善自己的復(fù)習效率。想要在筆試中脫穎而出,就要多積累常識知識。只要功夫在,鐵錘磨成針,希望各位小伙伴們能夠抵達理想彼岸。

2009年公務(wù)員考試常識判斷管理常識精講筆記

考點透視及命題規(guī)律分析

公務(wù)員考試中涉及的管理常識主要是一些通用的管理知識及基本的公共管理、行政管理知識和企業(yè)管理知識??忌€要注意熱點事件所反映的知識及本學(xué)科的其他基本知識。

管理常識以行政管理學(xué)為重點,了解國家行政機關(guān)與非國家行政機關(guān)的區(qū)分,其中有行政機關(guān)與權(quán)利機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)的區(qū)別;行政機關(guān)與審判、檢察機關(guān)的區(qū)別;公安、監(jiān)察、司法行政機關(guān)與審判、檢察機關(guān)的區(qū)別及派出機構(gòu)等。

典型例題詳析

【例題1】下列政府機構(gòu)中,實行“雙重領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系”的有()。

A.民政機關(guān) B.派出機關(guān) C.公安機關(guān) D.土地管理機關(guān)

【解析】答案為C。公安機關(guān)是實行“雙重領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系”,下級公安機關(guān)受上級公安機關(guān)也受當?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)。另外還有一部分行業(yè)公安機關(guān)從業(yè)務(wù)上是公安部領(lǐng)導(dǎo),從工作上是鐵道部、交通部、林業(yè)部、民航、海關(guān)公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo),都是雙重領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。其他選項都不是雙重領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,而是只受當?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)。

【例題2】按協(xié)調(diào)對象不同,行政協(xié)調(diào)可分為:行政組織與環(huán)境的協(xié)調(diào)、行政組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和()。

A.行政組織人員協(xié)調(diào) B.行政部門協(xié)調(diào)

C.中央政府與地方政府協(xié)調(diào) D.機構(gòu)與人員的協(xié)調(diào)

【解析】答案為A。行政協(xié)調(diào)是指行政機關(guān)及其人員運用各種方法,調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)部各組織之間、人員之間、行政運行各環(huán)節(jié)各階段之間的關(guān)系,以及行政系統(tǒng)與其外部環(huán)境、管理對象之間的關(guān)系,以便和諧合作地實現(xiàn)行政目標的活動。由此可見,行政協(xié)調(diào)涉及到的對象不外乎組織、人員、環(huán)境、管理對象及行政運行的各環(huán)節(jié)。因此只有A是在此范圍內(nèi)的,其他為無關(guān)選項。

【例題3】行政決策能力的強弱與決策藝術(shù)的高低主要體現(xiàn)在()上。

A.宏觀決策 B.風險型決策

C.非程序性決策 D.理想決策

【解析】答案為C。宏觀決策和理想決策很顯然都不能體現(xiàn)出的決策能力強弱與決策藝術(shù)高低,可先排除;而風險型決策是個迷惑選項,因為所有的風險型決策都必然是非程序性決策,但非程序性決策則未必是風險型決策,所以相比較而言,B項本身是不全面的,它可包含在C中,所以C為答案。

歷年真題解析

【例題1】組織的應(yīng)該學(xué)會“彈鋼琴”,這種說法指的是()。(2005年一類常識判斷第8題)

A.要全面地看問題 B.要集中精力于領(lǐng)導(dǎo)和決策工作

C.應(yīng)該是懂行的專家 D.應(yīng)該具有開放型的性格

【解析】答案為A。管理學(xué)中要求組織的應(yīng)站在全局的全面的角度看問題,“彈鋼琴”即要求統(tǒng)籌兼顧地處理問題。

【例題2】作為一般性公文的結(jié)構(gòu)層次序數(shù),正確的是()。(2004年B類常識判斷第9題)

A.一、1、① B.一、(一)、1、(1)

C.(一)、(1)、① D.一、(一)、1、①

【解析】答案為B。根據(jù)《行政公文處理辦法》,一般性公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)按“一、(一)、1、(1)”順序書寫,正確答案為B。

【例題3】經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域所謂的“看不見的手”的最初提出者是()。(2004年B類常識判斷第19題)

A.亞當•斯密 B.凱恩斯

C.大衛(wèi)•李嘉圖 D.薩謬爾森

【解析】答案為A?!翱床灰姷氖帧敝傅氖鞘袌鰞r值規(guī)律,是由經(jīng)濟學(xué)家亞當?斯密在其代表作《國富論》中提出的,故應(yīng)選A,其他為無關(guān)選項。

【例題4】某地有一些無經(jīng)濟來源的孤寡殘幼,政府關(guān)心并對他們提供基本的生活保障,這種情況應(yīng)屬于()。(2003年A類常識判斷第5題)

A.社會救助 B.社會保險 C.社會捐助 D.社會優(yōu)撫

【解析】答案為A。A中的“社會救助”,也稱社會救濟,是國家通過國民收入的再分配,對因自然災(zāi)害或其他經(jīng)濟、社會原因而無法維持最低生活水平的社會成員給予救助,以保障其最低生活水平的制度,題干中的情況正屬于此。B的“社會保險”,是國家通過立法,采取強制手段對國民收入進行分配與再分配,形成專門消費基金,對勞動者在喪失勞動能力或失去工作機會時進行社會幫助以保障其基本生活的一種制度。C中的“社會捐助”則是以非強制的方式捐款物,幫助解決災(zāi)區(qū)和農(nóng)村貧困地區(qū)群眾的生活困難的。D中的“社會優(yōu)撫”制度是指國家以法定的形式和通過政府行為,對社會有特殊貢獻者及其眷屬實行的具有褒揚和優(yōu)待撫恤性質(zhì)的社會保障措施。

考點知識簡析

考生要掌握有關(guān)的管理基礎(chǔ)知識,以下列出了一部分,希望考生仔細閱讀,并不斷擴大管理知識面。

(1)管理的對象:組織中的所有資源,包括人力資源、物力資源、財力資源和信息資源。

(2)管理具有計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制四大職能。

(3)管理的原理主要有系統(tǒng)原理、整分合原理、彈性原理、反饋原理、能級原理和動力原理。

(4)古典管理學(xué)說的兩大流派:美國泰羅的科學(xué)管理理論和法國法約爾的行政組織理論。

(5)行為管理學(xué)說是繼古典管理學(xué)說之后發(fā)展起來的,大體可分為兩個時期:前期的人際關(guān)系學(xué)說和后期的行為科學(xué)。

(6)管理科學(xué)學(xué)說興起于行為科學(xué)方興未艾的時期,其基本特征是:以系統(tǒng)的觀點,運用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)的方法和計算機技術(shù),為現(xiàn)代管理的決策提供科學(xué)的依據(jù),通過計劃與控制,以解決各項生產(chǎn)、經(jīng)營問題。

(7)組織行為學(xué)是研究一定組織中人的心理和行為規(guī)律性的科學(xué)。它采用系統(tǒng)分析的方法,綜合運用心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)等知識,研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性,從而提高各級和管理者對人的行為預(yù)測和引導(dǎo)能力,以便更有效地實現(xiàn)組織預(yù)定的目標。

(8)目標管理方法的特點:①以目標為中心;②重視“自我管理”和“自我控制”;③強調(diào)整體性、協(xié)調(diào)性管理。

(9)激勵理論分為三類:①需要型激勵理論;②過程型激勵理論;③狀態(tài)型激勵理論。

需要型激勵理論是從動機——行為過程或激勵過程的起點,即人的需要出發(fā),試圖解釋是什么因素引起、維持并且指引某種行為去實現(xiàn)目標這類問題。該理論包括馬斯洛的需要層次、奧德弗的ERG理論、赫茲伯格的“雙因素”理論和麥克利蘭的成就需要理論。

過程型激勵理論是從激勵的起點——未滿足的需要到需要的滿足這樣的過程來探討、分析人的行為是如何產(chǎn)生、導(dǎo)向一定目標和維持下去或最后終止等問題。屬于該激勵理論的主要有弗魯姆的期望理論、洛克的目標理論和斯金納的強化理論。

狀態(tài)型激勵理論是從激勵的終點——需要的滿足與否或狀態(tài)來探討激勵問題的。它包括公平理論和挫折理論。

(10)組織文化是指一個組織在長期發(fā)展過程中,把組織內(nèi)全體成員結(jié)合在一起的行為方式、價值觀念和道德規(guī)范。它是管理精神世界中最核心、最本質(zhì)的東西。

組織文化的特點是:①有鮮明的民族特色;②組織文化作用是整體的效用;③具有歷史的連續(xù)性;④具有個體性;⑤具有創(chuàng)新性。

組織文化具有如下功能;①目標導(dǎo)向功能;②凝聚功能;③激勵功能;④創(chuàng)新功能;⑤約束功能;⑥效率功能。

(11)行政組織結(jié)構(gòu)指構(gòu)成行政組織各要素的配合和排列組合方式。在行政組織結(jié)構(gòu)中,最重要的是縱向、橫向結(jié)構(gòu),它是行政組織系統(tǒng)中的基本框架。行政組織的縱向結(jié)構(gòu)又稱為直線式結(jié)構(gòu),是縱向分工形成的行政組織的層級制。行政組織的橫向結(jié)構(gòu)又稱為職能式結(jié)構(gòu),是橫向分工形成的行政組織的職能制,即同級行政機關(guān)和每級行政機關(guān)內(nèi)部各組成部門之間的組合方式。

(12)管理層次與管理幅度。管理層次是行政組織縱向結(jié)構(gòu)的等級層次,即行政機關(guān)中設(shè)置多少等級的工作部門。管理幅度是指一級行政機關(guān)或一名上級直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮的下級單位或工作人員的數(shù)目。

(13)行政組織的編制管理是按法律規(guī)定的制度和程序,對行政組織的職能范圍、機構(gòu)設(shè)置和人員配置等進行的管理。它包括職能管理、機構(gòu)管理、人員編制管理三方面。

(14)我國人事管理通常包括國家行政機關(guān)的人事管理和企事業(yè)單位的人事管理。前者稱為人事行政,后者稱為企事業(yè)單位人事管理。人事行政與企事業(yè)人事管理兩者的宗旨不同,企事業(yè)人事管理以營利為主要宗旨,人事行為遵循市場規(guī)律;人事行政則以服務(wù)國家和社會大眾為根本宗旨,而不以營利為目的。

(15)國家公務(wù)員的管理制度主要包括以下幾方面:①職位分類;②錄用;③考核;④獎勵與紀律;⑤職務(wù)升降和職務(wù)任免;⑥培訓(xùn);⑦交流;⑧回避;⑨工資保險福利;⑩辭職、辭退、退休;申訴控告。其中:①在職位分類的基礎(chǔ)上又確定公務(wù)員的級別,這是我國國家公務(wù)員制度的一大特色;②對公務(wù)員的考核,其考核內(nèi)容以履行崗位職責和完成年度工作目標為基本依據(jù),主要包括德、能、勤、績,且注重工作成績。我國對公務(wù)員的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等次;③對國家公務(wù)員的培訓(xùn)應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際、學(xué)用一致,按需施教、講求實效的原則;④交流,包括行政機關(guān)的內(nèi)部交流和國家行政機關(guān)的其他機關(guān)與其他機關(guān)或企事業(yè)單位間進行的外部交流,交流形式有調(diào)任、轉(zhuǎn)任、輪換和掛職鍛煉等;⑤回避的種類包括任職回避、公務(wù)回避、地區(qū)回避。

強化訓(xùn)練

1.我國人事制度歷來不可動搖的根本原則是()

A.公平競爭原則 B.依法管理原則

C.黨管干部原則 D.分類管理原則

2.在行政決策組織體系中被稱為“神經(jīng)系統(tǒng)”的是()

A.信息系統(tǒng) B.中樞系統(tǒng) C.控制系統(tǒng) D.研究咨詢系統(tǒng)

3.政府通過制定和運用財政稅收政策和貨幣政策,對整個國民經(jīng)濟運行進行間接的宏觀的調(diào)控是政府的()

A.社會職能 B.文化職能 C.經(jīng)濟職能 D.政治職能

4.在政府部門擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員,為有效完成組織目標,對下屬人員所采取的各種影響和激勵的過程,是()

A.計劃職能 B.控制職能 C.領(lǐng)導(dǎo)職能 D.組織職能

5.機構(gòu)的職權(quán)與職責相平衡是()

A.權(quán)責一致原則 B.精簡與效能原則 C.完整統(tǒng)一原則 D.職能優(yōu)先原則

6.“首長制”的特點是()

A.職權(quán)集中,責任明確,行動迅速,減少權(quán)力沖突和摩擦

B.能集思廣益,合乎民主精神,彼此監(jiān)督,利于克服濫用權(quán)力

C.能夠兼容各種領(lǐng)導(dǎo)體制的長處

D.能夠消除集權(quán)制和分權(quán)制的短處

7.根據(jù)決策條件(或自然狀態(tài))的可控程序,決策不包括()

A.集體決策 B.確定型決策 C.風險型決策 D.非確定型決策

8.制定工資報酬時應(yīng)該考慮的第一個因素應(yīng)當是()

A.激勵原則B.保健因素C.公平因素D.需求因素

9.我國行政管理的權(quán)力結(jié)構(gòu)的特征是()

A.集權(quán)制 B.分權(quán)制 C.民主集中制 D.“議”、“行”分立制

10.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)班子,不僅要求每個成員具備良好的個體素質(zhì),而且還要求整個領(lǐng)導(dǎo)班子具備()

A.合理的群體結(jié)構(gòu) B.優(yōu)化的群體結(jié)構(gòu)

C.科學(xué)的群體結(jié)構(gòu) D.團結(jié)的群體結(jié)構(gòu)

11.激勵措施屬于()

A.計劃職能 B.組織職能 C.領(lǐng)導(dǎo)職能 D.控制職能

12.圍繞目標,制定實施方案,在政府管理運行中所處的階段為()

A.計劃職能 B.組織職能 C.領(lǐng)導(dǎo)職能 D.控制職能

13.國家公務(wù)員錄用的首要原則是()

A.平等原則 B.公開原則 C.競爭原則 D.擇優(yōu)原則

14.行政決策能力的強弱與決策藝術(shù)高低主要體現(xiàn)在()上。

A.宏觀決策 B.風險型決策 C.非程序性決策 D.理想決策

15.政府機構(gòu)設(shè)置的根據(jù)是()

A.黨的決定 B.政府職能

C.全國人民代表大會的決定 D.國務(wù)院的決定

16.“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子”,這句話的哲理在于說明()

A.領(lǐng)導(dǎo)群體的士氣至關(guān)重要 B.領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理化至關(guān)重要

C.領(lǐng)導(dǎo)班子中一把手的選用至關(guān)重要 D.和被的合作至關(guān)重要

17.國家公務(wù)員回避制度的種類不包括()

A.任職回避 B.工作性質(zhì)回避 C.公務(wù)回避 D.地區(qū)回避

18.以下哪項不屬于政府的基本職能?()

A.管理職能 B.政治職能 C.經(jīng)濟職能 D.文化職能

19.程序化決策主要是對日常的、重復(fù)出現(xiàn)的、具有規(guī)則性的問題作出決策,在一個組織部門中()

A.管理部門的層次越低,越少負責程序化決策問題

B.管理部門的層次越高,越少負責程序化決策問題

C.戰(zhàn)略性的決策一般都屬于程序化決策

D.非程序化決策都是無關(guān)緊要的

20.下列哪項是的職務(wù)權(quán)力?()

A.懲罰權(quán) B.專長權(quán) C.模范權(quán) D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

21.中央國家行政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),最低為()

A.副處長 B.副處級 C.副主任科員 D.副科長

22.中國行政體制改革的目標是()

A.提高政府的整體管理水平

B.推進“市場模式”的行政改革

C.建立具有中國特色的行政管理體系

D.促進社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)

23.在管理對象和內(nèi)容不變的情況下,管理幅度與管理層次成()

A.正比 B.反比 C.不成比例 D.不能確定

24.行政專署屬于()

A.地方派出機構(gòu) B.城市政府機構(gòu)

C.省級政府機構(gòu) D.其他地方政府機構(gòu)

25.機構(gòu)編制管理的任務(wù)不包括()

A.社會管理 B.職能管理 C.機構(gòu)管理 D.人員編制管理

26.行政審計機關(guān)實行()領(lǐng)導(dǎo)體制

A.雙重 B.直線式

C.職能式 D.不受任何機關(guān)干預(yù)的

27.行政領(lǐng)導(dǎo)把主要精力集中于一些重要的例外事情,即超常好或特別壞的情形,是行政控制中的()

A.例外原則 B.事前控制原則

C.適應(yīng)行政 D.符合計劃要求原則

28.政府職能轉(zhuǎn)變的根本途徑是()

A.政企分開 B.精兵簡政 C.科學(xué)管理 D.理順關(guān)系

29.在執(zhí)行公務(wù)時,下列哪種社會關(guān)系公務(wù)員不用回避?()

A.夫妻 B.甥子女 C.好友 D.祖父母

30.馬克斯•韋伯所創(chuàng)立的官僚模型的組織管理理論是()

A.僅適用于政府機構(gòu)組織 B.適用于中小型社會組織

C.適用于龐大的復(fù)雜的社會組織 D.僅適用于企業(yè)

【參考答案】

1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A 8.C 9.C 10.B 11.C 12.A 13.B 14.C 15.B 16.C 17.B 18.A 19.B 20.A 21.A 22.C 23.B 24.A 25.A 26.A 27.A 28.A 29.C 30.C

考公務(wù)員需要了解哪些知識

考公務(wù)員需要了解的知識如下。

第一,國家政策方針。

這種知識并不是像學(xué)生時代考政治那樣,背下來就行了,最終要的是理解,理解政策出臺的背景、意義及政策實施中出現(xiàn)的問題和解決方案。

公務(wù)員考試并不是考察你的背誦能力,而是通過申論考試的形式,考察你對政策的理解、執(zhí)行能力。認真準備了,就會發(fā)現(xiàn),政策并非以往想象的那么枯燥,而是自有一套邏輯的,其中蘊含著對社會走向的深入把握及控制,鉆研進去,也是蠻有意思的事情。

第二,公文寫作能力。

很多人將公務(wù)員考試的寫作題目簡單的理解為寫作文,這是大錯特錯的。學(xué)生時代的作文,講究的是謀篇布局、造詞遣句的能力。而申論作文寫作呢,強調(diào)的是邏輯分明、條理清晰、論據(jù)充分、以及觀點正確。因此,公務(wù)員寫作最看重的是邏輯和觀點,語言規(guī)范即可,語言優(yōu)美大可不必。

如果成功考取公務(wù)員,也會發(fā)現(xiàn),入職之后,公文寫作也是公務(wù)員必備的能力,是公務(wù)員最為日常的工作內(nèi)容。

第三,邏輯思維能力。

其實,對邏輯思維能力的考察貫穿公務(wù)員全程。不論是申論考試,還是行測考試,邏輯推理都是重要的考察內(nèi)容。

考試所需的邏輯能力還是比較簡單的,與數(shù)學(xué)等學(xué)科要求的高難度的邏輯不同,具體難度大概參考研究生招考中的管理學(xué)聯(lián)考。

上述能力,可以通過大量練習以及日常有意識的培養(yǎng)獲取。

關(guān)于公務(wù)員管理學(xué)考試常識和公務(wù)員常識考哪些的介紹到此就結(jié)束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關(guān)注本站,以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點。

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