大家好，今天來(lái)為大家解答公務(wù)員考試400題多少分這個(gè)問(wèn)題的一些問(wèn)題點(diǎn)，包括省考公務(wù)員筆試總分多少也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來(lái)為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！如果解決了您的問(wèn)題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
本文目錄
- 公務(wù)員考試行測(cè)和申論的滿(mǎn)分各是多少
- 申論一般考多少道題
- 省考公務(wù)員筆試總分多少
- 云南公務(wù)員考試每個(gè)題的分值是多少
- 公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問(wèn)答題還是選擇題
公務(wù)員考試行測(cè)和申論的滿(mǎn)分各是多少
國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)試的滿(mǎn)分是100分，申論的滿(mǎn)分也是100分。只是內(nèi)容不一樣。
行測(cè)內(nèi)容
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（Administrative Aptitude Test，簡(jiǎn)稱(chēng)AAT)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
言語(yǔ)理解與表達(dá)。主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
數(shù)量關(guān)系。主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理。主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
資料分析。主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷。主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
申論內(nèi)容
《申論》主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和文字表達(dá)能力。一般包括三個(gè)方面，即概括問(wèn)題、提出對(duì)策、進(jìn)行論證。
擴(kuò)展資料
選拔條件
一、基本要求
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
2、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；
3、擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；
4、具有良好的品行；
5、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
6、具有符合職位要求的工作能力；
7、具有大專(zhuān)以上文化程度；
8、具備部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。[5]
二、體檢要求
1、風(fēng)濕性心臟病、心肌病、冠心病、先天性心臟病、克山病等器質(zhì)性心臟病，不合格。先天性心臟病不需手術(shù)者或經(jīng)手術(shù)治愈者，合格。遇有下列情況之一的，排除心臟病理性改變，合格：
（1）心臟聽(tīng)診有生理性雜音；
（2）每分鐘少于6次的偶發(fā)期前收縮（有心肌炎史者從嚴(yán)掌握）；
（3）心率每分鐘50- 60次或100-110次；
（4）心電圖有異常的其他情況。
2、血壓在下列范圍內(nèi)，合格：收縮壓90mmHg-140mmHg（12.00-18.66Kpa）；舒張壓60mmHg-90mmHg（8.00-12.00Kpa）。
3、血液病，不合格。單純性缺鐵性貧血，血紅蛋白男性高于90g/L、女性高于80g/L，合格。
4、結(jié)核病不合格。但下列情況合格：
（1）原發(fā)性肺結(jié)核、繼發(fā)性肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎，臨床治愈后穩(wěn)定1年無(wú)變化者；
（2）肺外結(jié)核?。耗I結(jié)核、骨結(jié)核、腹結(jié)核、淋巴結(jié)核等，臨床治愈后2年無(wú)復(fù)發(fā)，經(jīng)專(zhuān)科醫(yī)院檢查無(wú)變化者。
5、慢性支氣管炎伴阻塞性肺氣腫、支氣管擴(kuò)張、支氣管、哮喘，不合格。
6、嚴(yán)重慢性胃、腸疾病，不合格。胃潰瘍或十二指腸潰瘍已愈合，1年內(nèi)無(wú)出血史，1年以上無(wú)癥狀者，合格；胃次全切除術(shù)后無(wú)嚴(yán)重并發(fā)癥者，合格。
參考資料：百度百科-公務(wù)員
百度百科-行測(cè)
百度百科-申論
申論一般考多少道題
申論一共一般是4道題。
申論題目根據(jù)考試類(lèi)型不同，題數(shù)也不一樣，像國(guó)考的申論，題目一般是4道，3道小題目，1道大作文。
省考的相對(duì)要少一點(diǎn)。但是難度也少不了多少。
考試簡(jiǎn)介
“申論”一詞，出自孔子所說(shuō)的“申而論之”。從字面來(lái)理解，“申”為引申、申述，“論”為議論、論證，“申論”則指針對(duì)特定話(huà)題提出自己觀點(diǎn)，并展開(kāi)論述。
作為一種應(yīng)試文體，申論最早出現(xiàn)于2000年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試之中。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，以及專(zhuān)家學(xué)者們的改進(jìn)與完善，申論現(xiàn)已成為國(guó)家公務(wù)員錄用考試的一門(mén)基本科目，日益受到人們的重視。
從考試大綱規(guī)定及歷年實(shí)際出題情況來(lái)看，申論考試為應(yīng)試者提供了一系列反映特定實(shí)際問(wèn)題的文字材料，要求考生仔細(xì)閱讀這些材料，概括出它們反映的主要問(wèn)題，并提出解決此問(wèn)題的實(shí)際方案，最后再對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行較詳細(xì)的闡述和論證。
綜上所述，所謂申論考試，其作為一種選拔人才的測(cè)試方式，申論的命題非常準(zhǔn)確、科學(xué)，它是在充分吸收策論、基礎(chǔ)寫(xiě)作和公文寫(xiě)作優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，發(fā)展起來(lái)的一種以考查學(xué)生的實(shí)際能力為目標(biāo)的科學(xué)的測(cè)評(píng)方式。
省考公務(wù)員筆試總分多少
地方公務(wù)員考試，大部分地區(qū)筆試行測(cè)、申論滿(mǎn)分分別是100分，部分地區(qū)行測(cè)、申論滿(mǎn)分是150分，如：
2022年陜西省考
公共科目筆試包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科。各科滿(mǎn)分均為150分。
專(zhuān)業(yè)科目筆試滿(mǎn)分100分。
即，不考專(zhuān)業(yè)科目筆試總分300分；考專(zhuān)業(yè)科目筆試總分400分。
2022西藏自治區(qū)公務(wù)員考試
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目全部為客觀性試題，滿(mǎn)分150分，考試時(shí)限為120分鐘。
申論科目全部為主觀性試題，滿(mǎn)分150分，考試時(shí)限為150分鐘。
即，筆試總分是300分。
云南公務(wù)員考試每個(gè)題的分值是多少
行測(cè)：關(guān)于各題型的分值分布，目前普遍認(rèn)為常識(shí)每題0.5分左右，言語(yǔ)理解每題0.6至0.8分，判斷推理每題0.6至0.8分，數(shù)學(xué)運(yùn)算1分左右，資料分析1分左右。但由于沒(méi)有官方公布的分值分布，所以以上分值分布僅供參考，建議從自身實(shí)際基礎(chǔ)狀況出發(fā)，制定合理的備考方案，盡可能的培優(yōu)補(bǔ)差、提高總分是上策!
一、試題整體考查趨勢(shì)
2011—2018年云南省考申論共考查32道題，且對(duì)歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫(xiě)作題和文章論述題五大題型都有考查，并呈現(xiàn)出一定特點(diǎn)：
(1)提出對(duì)策題考查最少，八年中只考查三次。
(2)文章論述題逢考必出，其他三類(lèi)題型考查頻率相當(dāng)，均為七次。
盡管各個(gè)題型考查頻率不同，但是考生仍需全面學(xué)習(xí)五大題型，以應(yīng)對(duì)申論考試不斷出現(xiàn)的新變化。
二、五大題型考查特點(diǎn)
(一)歸納概括題
歸納概括題在云南公務(wù)員申論考試中出現(xiàn)較早，可以說(shuō)是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型之一。
云南省考申論歸納概括題的分值多為10～20分，作答字?jǐn)?shù)一般在200～400字，近五年字?jǐn)?shù)有下降的趨勢(shì)。
從具體類(lèi)型來(lái)看，云南省考申論主要考查歸納概括基礎(chǔ)題型，需要概括的內(nèi)容種類(lèi)比較多樣化，包括意義、問(wèn)題、原因、優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)等，也曾在2014年考查過(guò)擬制標(biāo)題這類(lèi)創(chuàng)新題型。
從作答要求來(lái)看，需要注意“全面、準(zhǔn)確、有條理”，這要求考生準(zhǔn)確提取出所有要點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行二次概括，使答案具有條理性。
(二)綜合分析題
綜合分析題重點(diǎn)考查綜合分析能力，其問(wèn)法靈活多樣，是公務(wù)員考試中難度較高的一種基礎(chǔ)題型。
云南省考申論綜合分析題分值通常為10～20分，作答字?jǐn)?shù)一般在150～300字。
從具體類(lèi)型來(lái)看，重點(diǎn)考查詞句理解闡釋題，2011—2018年共考查六次。其中，詞語(yǔ)闡釋考查一次，句子理解考查五次。另外，2013年曾考查過(guò)一次啟示型分析題。
從作答要求來(lái)看，通常會(huì)提到“條理清晰”，這就提示考生在作答時(shí)要注意結(jié)構(gòu)和邏輯，保證答案具有條理性。以2017年云南申論第一題來(lái)說(shuō)，在作答時(shí)就應(yīng)該從“點(diǎn)明本質(zhì)―深入闡述―適當(dāng)引申”三個(gè)方面組織答案。
(三)提出對(duì)策題
近幾年，云南申論考試對(duì)提出對(duì)策題考查較少，但難度較大，考生仍要加強(qiáng)重視。
在云南申論考試中，提出對(duì)策題的分值為15～30分，作答字?jǐn)?shù)要求少則250字，多則500字。
從具體類(lèi)型來(lái)看，主要考查復(fù)合型對(duì)策題，需要考生先概括問(wèn)題或困境，再提出對(duì)策。
從作答要求來(lái)看，要注意“措施得當(dāng)”“有針對(duì)性”，這提示考生，提出的對(duì)策要合理、符合實(shí)際，能解決具體問(wèn)題。需要注意的是，即便題目中沒(méi)提到這些要求，提出的對(duì)策也應(yīng)該符合這兩點(diǎn)基本要求。
(四)應(yīng)用文寫(xiě)作題
近幾年，云南申論加大了對(duì)講話(huà)稿、倡議書(shū)等的考查，我們將其統(tǒng)稱(chēng)為應(yīng)用文寫(xiě)作題。該類(lèi)題型出題方式靈活多樣，難度不一。
云南申論應(yīng)用文寫(xiě)作題的分值一般為20或25分，作答字?jǐn)?shù)在300～500字不等，作答難度較大。
從具體類(lèi)型來(lái)看，文種多樣，且會(huì)重復(fù)，其中對(duì)倡議書(shū)、發(fā)言稿等考查較多?？忌趥淇紩r(shí)，一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握考過(guò)的文書(shū)，另一方面可以參考其他省市考試以及國(guó)考試題，研究近年出現(xiàn)過(guò)但本省沒(méi)考過(guò)的應(yīng)用文寫(xiě)作題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
從作答要求來(lái)看，有三點(diǎn)需要注意：一是“內(nèi)容全面”，這提示考生要從相關(guān)資料中全面、準(zhǔn)確地提煉要點(diǎn);二是“邏輯清晰”，這提示考生要注意行文結(jié)構(gòu)，保證答案邏輯合理、層次分明;三是“格式正確”，即作答要符合文體的格式要求，標(biāo)題、稱(chēng)謂、落款等書(shū)寫(xiě)正確無(wú)誤。
(五)文章論述題
文章論述題是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是最容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次的題型。作為申論試題的一道“大菜”，文章論述題在申論考試中的地位可謂舉足輕重。
文章論述題是對(duì)文字表達(dá)能力的集中測(cè)查。分值最高、字?jǐn)?shù)最多、難度最大是它的特點(diǎn)。從歷年云南申論試題來(lái)看，文章論述題分值一般在40～50分，字?jǐn)?shù)要求在800～1200字不等。
公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問(wèn)答題還是選擇題
國(guó)家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(cè)(即：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科考試內(nèi)容具體如下：
一、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。
1、言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語(yǔ)句表達(dá)等。
2、數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
3、判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
5、常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
二、申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)、市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的不同要求，設(shè)置兩類(lèi)試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問(wèn)題展開(kāi)論述，即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問(wèn)題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類(lèi)日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
行測(cè)都是選擇題，申論是大題。
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