大家好，今天小編來為大家解答公務員考試750題答案這個問題，公務員考試行政職業(yè)能力測試典型例題分析很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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公務員計算詳細過程解答
第一題：
0×3＋1＝1
1×3＋0＝3
3×3－1＝8
8×3－2＝22
22×3－3＝63
63×3－4＝185
答案：〔C〕
第二題：
2×2-1=3
3×3-2=7
7×7-3=46
46×46-7=2109
答案：〔A〕
另，奉獻答題技巧及練習題：
第一節(jié)數(shù)量關系概述
一、數(shù)量關系的作用
數(shù)量關系測驗主要用于考查應試者對數(shù)量關系的理解和計算的能力,而這種能力是人類智力的重要組成部分之一。它涉及的知識和所用的材料基本上限于初、高中甚至有些部分限于小學數(shù)學知識范圍之內。數(shù)量關系測驗主要用于考查應試者對數(shù)量關系的理解、計算和判斷推理的能力。國家公務人員作為現(xiàn)代的管理者，要進行高效、科學、規(guī)范的信息化管理，因而要求他們能夠對大量的信息進行快速、準確的接收與處理，而這些信息中有很大部分是用數(shù)字表達或與數(shù)字相關的。所以，作為國家公務員必須具備迅速、準確地理解和發(fā)現(xiàn)數(shù)量之間蘊含的關系，并能進行數(shù)字運算的能力，才能勝任其工作。這也是行政職業(yè)能力測驗中設置數(shù)量關系測驗的目的所在。二、數(shù)量關系的內容
2004年中央、國家機關錄用考試公共科目考試新大綱對數(shù)量關系的部分內容進行了調整，主要是取消了數(shù)量關系中的數(shù)字推理部分，數(shù)字推理不再作為考試內容。數(shù)量關系測驗涉及的知識總的來說比較簡單，其中數(shù)學運算一般沒有超出加、減、乘、除四則運算?？墒?，千萬不要以為數(shù)量關系簡單就能取得高分數(shù)，因為測驗還要受時間的限制，如果不能迅速、巧妙、及時、準確地進行計算和判斷，也難以獲得高分。想要做好本項測驗，必須要熟悉數(shù)學中的一些基本概念和數(shù)列的部分概念，能夠準確地理解它們的含義。另外，還必須掌握一些基本的計算方法和技巧，當然，這還需要多做題來逐漸積累。數(shù)量關系有多種表現(xiàn)形式，因而對其考查的方法也是多種多樣的。最近幾年，數(shù)量關系題型不斷改進，但基本的題型沒有發(fā)生變化。今年由于新考試大綱的變化,所以在行政職業(yè)能力測驗中主要是從數(shù)學運算這個方面來考查考生的數(shù)量關系能力的。
三、數(shù)量關系的解題原則
數(shù)量關系測驗是行政職業(yè)能力測驗的重要組成部分，主要考查考生對數(shù)量關系的理解和計算能力。雖然數(shù)量關系考試的內容都是比較簡單的加減乘除四則運算，但是在規(guī)定的時間內正確地完成所有題的計算是非常困難的。所以運算題盡可能采用心算，提高速度，必須要在準確的前提下來追求速度。許多數(shù)學運算題可以采用簡便的速算方法而不需要死算。遇到較困難的題目可以先跳過去，完成其他容易的試題后，若時間允許再回頭解答。
數(shù)量關系的實例與解題思路：
數(shù)量關系測驗包括數(shù)學運算試題，下面我們就針對這種題型介紹其解題方法。
1.數(shù)學運算題型介紹
數(shù)學運算主要考查考生解決算術問題的能力。在此種題型中，每道試題中有一道算術式子，或者是表達數(shù)量關系的一段文字，要求考生準確、迅速地計算出結果來，判斷這個結果與答案備選項中哪一項相同，則該項為正確答案。由于這類題型只涉及加、減、乘、除等基本運算法則，主要是數(shù)字的運算，所以，解題關鍵在于找捷徑和簡便方法。數(shù)學運算題只涉及加、減、乘、除四則運算和其他最基本的數(shù)學知識，因此題目難度不會大，如果有足夠的時間，也許每個人在此項目上都能得高分，但要在短時間內完成這些題目就應當尋找一些解題的技巧，走一些捷徑。
解答這類題目，應當注意以下幾點：一是要準確理解和分析文字表述，準確把握題意，不要為題中一些枝節(jié)所誘導；二是掌握一些常用的數(shù)學運算技巧、方法和規(guī)律。一般來講，行政職業(yè)能力測驗中出現(xiàn)的題目并不需要花費大量計算功夫的，應當首先想簡便運算的方法；三是要熟練掌握一些題型及其解題方法。要認真審題，快速準確地理解題意，并充分注意題中的一些關鍵信息。其次要努力尋找解題捷徑。多數(shù)計算題都有“捷徑”可走，盲目計算雖然也可以得出答案，但貽誤寶貴時間往往得不償失。盡量事先掌握一些數(shù)學運算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉一下常用的基本數(shù)學知識(如比例問題、百分數(shù)問題、行程問題、工程問題等)。還要學會使用排除法來提高命中率。在時間緊張而又找不出其他解題捷徑的情況下，可對部分選項進行排除，尤其是一些計算量大的題目，可以根據(jù)選項中數(shù)值的大小、尾數(shù)、位數(shù)等方面來排除，提高答對題的概率。
另外，還要適當進行一些訓練，了解一些常見的題型和解題方法。下面列舉一些比較典型的試題，它們經(jīng)常出現(xiàn)在數(shù)量關系測驗中，希望考生能夠認真閱讀，熟悉這些題目的巧解巧算方法，并靈活運用。
2.數(shù)學運算規(guī)律舉例
(1)尾數(shù)觀察法
如:2 222+5 678+7 897()
A.15 689B.15 798
C.14 798D.15 797
答案為D。
此題可先將尾數(shù)相加,2+8+7=17,故而2 222+5 678+7 897的值的尾數(shù)應為7,所以選D。
(2)湊整法
如:99×48的值是()
A.4 752B.4 652
C.4 762D.4 862
此題可將99+1=100,再乘以48,得4 800,然后再減48,所以答案為A。
(3)比例分配問題
如:一所學校一、二、三年級學生總人數(shù)為450人，三個年級的學生比例為2∶3∶4，問學生人數(shù)最多的年級有多少人？()
A.100B.150
C.200D.250
答案為C。
解答這種題，可以把總數(shù)看做包括了2+3+4=9份，其中人數(shù)最多的肯定是占4/9的三年級，所以答案是200人。
(4)路程問題
如：某人從甲地步行到乙地，走了全程的2/5之后，離中點還有2.5公里。問甲乙兩地距離多少公里？()
A.15B.25
C.35D.45
答案為B。
全程的中點即為全程的2.5/5處，離2/5處為0.5/5，這段路有2.5公里，因此很快可以算出全程為25公里。
(5)工程問題
如：一件工程，甲隊單獨做，15天完成；乙隊單獨做，10天完成。兩隊合作，幾天可以完成？()
A.5天B.6天
C.7.5天D.8天
答案為B。
此題是一道工程問題。工程問題一般的數(shù)量關系及結構是：
工作總量÷工作效率=工作時間
可以把全工程看做“1”，工作要n天完成推知其工作效率為1/n,兩組共同完成的工作效率為(1/n1)+(1/n2),根據(jù)這個公式很快可以得到答案為6天。另外，工程問題還可以有許多變式，如水池灌水問題等等，都可以用這種思路來解題。
(6)植樹問題
如：若一米遠栽一棵樹，問在345米的道路上栽多少棵樹？()
A.343B.344
C.345D.346
答案為D。
這種題目要注意多分析實際情況，如本題要考慮到起點和終點兩處都要栽樹，所以答案為346。
(7)對分問題
如：一根繩子長40米，將它對折剪斷；再對折剪斷；第三次對折剪斷，此時每根繩子長多少米？()
A.5米B.10米
C.15米D.20米
答案為A。
對分一次為2等份，對分兩次為2×2等份，對分三次為2×2×2等份，答案可知為A。無論對折多少次，都以此類推。
(8)跳井問題
如：青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下來4米，像這樣青蛙需跳幾次方可出井？()
A.6次B.5次
C.9次D.10次
答案為A。
不要被題中的枝節(jié)所蒙蔽，每次跳上5米滑下4米實際上就是每次跳1米，因此10米花10次就可全部跳出，這樣想就錯了。因為跳到一定時候，就出了井口，不再下滑。
(9)會議問題
如：某單位召開一次會議，會議前制定了費用預算。后來由于會期縮短了3天，因此節(jié)省了一些費用，僅伙食費一項就節(jié)約了5 000元，這筆錢占預算伙食費的1/3。伙食費預算占會議總預算的3/5，問會議的總預算是多少元？()
A.20 000B.25 000
C.30 000D.35 000
答案為B。
預算伙食費用為：5 000÷1/3＝15 000元。15 000元占總預算的3/5，則總預算為15 000÷(3/5)=25 000元。
第二節(jié)數(shù)量關系樣題解析一、數(shù)量關系樣題
數(shù)字運算
計算下列各題,并選擇出正確答案。
1.84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是()
A.343.73元B.343.83元
C.344.73元D.344.82元
2.125×437×32×25＝()
A.43 700 000B.87 400 000
C.87 400 000D.43 755 000
3.6 799×99-6 800×98＝()
A.6 701B.6 921
C.7 231D.8 201
4.792.58的小數(shù)點先向左移動兩位，再向右移動三位，得到的數(shù)再擴大10倍，最后的得數(shù)是原來的()
A.10倍B.100倍
C.1 000倍D.不變
5.在某大學班上，選修日語的人與不選修日語的人的比率為2∶5。后來從外班轉入2個也選修日語的人，結果比率變?yōu)?∶2，問這個班原來有多少人？()
A.10B.12
C.21D.28
6.某車間原計劃15天裝300臺機器，現(xiàn)要提前5天完成，每天平均比原計劃多裝多少臺？()
A.10B.20
C.15D.30
7.一項工程，甲單獨做需要20天做完，乙單獨做需要30天做完，二人合做3天后，可完成這項工作的()
A.1/2B1/3
C.1/4D.1/6
8.某水池裝有甲、乙、丙三根水管，單獨開甲管12分鐘可注滿水池，單獨開乙管8分鐘可注滿水池，單獨開丙管24分鐘可注滿水池，如果先把甲、丙兩管開4分鐘，再單獨開乙管，問還用幾分鐘可注滿水池？()
A.4B.5
C.8D.10
9.有一塊正方形操場，邊長為50米，沿場邊每隔1米栽一棵樹，問栽滿四周可栽多少棵樹？()
A.200B.201
C.202D.199
10.一艘客輪從甲港開出，到乙港有2/7的乘客離船，又有45人上船，這時乘客人數(shù)相當于從甲港開出時的20/21，問這時有乘客多少人？()
A.210B.200
C.189D.180
二、數(shù)量關系樣題解析
數(shù)字運算
1題解析:這道題并不復雜，也不需要計算。實際上只需把最后一位小數(shù)相加，就會發(fā)現(xiàn)，和的最后一位小數(shù)是2,只有D符合。答案為D。
2題解析:答案為A。本題也不需要直接計算，只須分解一下即可：
125×437×32×25＝125×32×25×437
＝125×8×4×25×437
＝1 000×100×437
＝43 700 000
3題解析:答案為A。本題也不需要直接乘出來，稍作分解即可：
6799×99-6 800×98＝6799×99－(6799＋1)×98
＝6 799×99－6 799×98-98
＝6 799×(99－98)-98
＝6 799-98
＝6 701
4題解析:本題比較簡單，左移兩位就是縮小到1/100，右移三位就是擴大1 000倍，實際上擴大了10倍，再擴大10倍，就是擴大了100倍。答案為B。
5題解析:假設原來班上有x個人，解一個簡單的一元一次方程即可：
23(x+2)=57x或者2(27x+2)=57x
答案為D。
6題解析:答案為A。原計劃每天裝的臺數(shù)可求得為300÷15=20臺，現(xiàn)在每天須裝的臺數(shù)可求得為300÷10=30臺，由此可得出答案。
7題解析:甲、乙兩人同時做，一共需要的時間為：1÷(1/20+1/30)，結果為12天，因此，3天占12天的1/4。答案為C。
8題解析:甲、丙兩管共開4分鐘，已經(jīng)注入水池的水占水池的比例為：1－(1/12＋1/24)×4，結果為1/2。單獨開乙管注滿水池的時間為8分鐘，已經(jīng)注入1/2，顯然只需4分鐘即可注滿。答案為A。
9題解析:1米遠時可栽2棵樹，2米時可栽3棵樹，依此類推，邊長共為200米，可栽201棵樹。但起點和終點重合，因此只能栽200棵樹。答案為A。
10題解析:設從甲港開出時的乘客為x人,列方程得：(1-2/7)x+45=(20/21)x，很容易算出x=189人,則到乙港的乘客人數(shù)為189×(20/21)=180人。所以答案為D。
第三節(jié)數(shù)量關系練習題之一
一、數(shù)量關系練習題
數(shù)字運算
計算下列各題,并選擇出正確答案。
1.12+16+112+120+…+1n(n+1)(n為自然數(shù))的值為()
A.n+2n+1B.nn+1
C.n-1n+1D.n-2n+1
2.1/2×(1/2÷2/3)÷2/3的值為()
A.3B.9/16
C.1/3D.1/6
3.7+97+997+9997+12的值為()
A.11 111B.11 110
C.10 100D.10 009
4.一根繩原長10米,現(xiàn)以3∶2的比例剪成兩段,則兩根繩的長度相差米。()
A.1B.3
C.2D.5
5.甲乙兩地相距150千米,A、B兩人各自從甲乙兩地出發(fā),兩人相遇需要10個小時,已知甲速度是乙速度的2/3,那么乙單獨走完需要小時。()
A.50/3B.15
C.20D.17
6.去年張華共收到26筆匯款，開始6次是每筆750元，剩下的每筆都比開始6次多30元，求這一年他共收到多少錢？()
A.20 100B.20 500
C.19 500D.16 000
7.一件衣服，第一天按原價出售，沒人來買，第二天降價20%出售，仍沒人來買，第三天再降價24元，終于售出。已知售出價格恰好是原價的56%，那么原價是多少元？()
A.80B.100
C.120D.140
8.某企業(yè)要舉行一場籃球賽，共有15支球隊參加，若用單循環(huán)制進行，應舉行比賽()
A.105場B.210場
C.60場D.80場
9.下列不屬于勾股數(shù)組的一對數(shù)是()
A.3、4、5B.5、12、13
C.8、15、17D.6、8、12
10.一個球的直徑增加一倍，體積是原來的()
A.2倍B.4倍
C.8倍D.16倍
二、數(shù)量關系練習題之一參考答案
數(shù)字運算
1.B2.B3.B4.C5.A6.A7.B8.B9.D10.C第四節(jié)數(shù)量關系練習題之二
一、數(shù)量關系練習題
數(shù)字運算
計算下列各題,并選擇出正確答案。
1.-1-(-7-5)+2的值為()
A.3B.13
C.3D.-9
2、16×364×4256的值為()
A.16B.24
C.48D.64
3.32×16×125×25的值為()
A.16 000B.160 000
C.1 600 000D.16 000 000
4.某商店有兩個進價不同的計算器都賣了64元，其中一個贏利60%，另一個虧本20%，在這次買賣中，這家商店()
A.不賠不賺B.賺了8元
C.賠了8元D.賺了32元
5.甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的2倍，從甲隊調12人到乙隊，這時甲隊人數(shù)比乙隊人數(shù)的一半多3人，則甲隊原來的人數(shù)為()
A.24人B.20人
C.22人D.28人
6.有一桶水第一次倒出其中的1/6,第二次倒出剩下的1/3,最后倒出剩下的1/4,此時連水帶桶有20 kg,桶重為5 kg,問桶中最初有多少千克水?()
A.50B.80
C.100D.36
7.一件商品原價為100元，提價20%之后降價10%，那么現(xiàn)在的價格為元。()
A.108B.110
C.130D.120
8.某單位為希望工程捐款，7個人每人平均捐款850元，其中5人平均每人捐款590元，求其余2個平均每人捐了多少元？()
A.1 600B.1 000
C.1 400D.1 500
9.一個扇形的面積是314 cm2，它所在的圓的面積是1 256 cm2,則此扇形的圓心角是()
A.180°B.60°
C.240°D.90°
10.現(xiàn)有式樣，大小完全相同的四張硬紙片，上面分別寫了1、2、3、4四個不同的數(shù)字，如果不看數(shù)字，連續(xù)抽取兩次，抽后仍舊放還，則兩次都抽到2的概率是()
A.14B.18
C.132D.116二、數(shù)量關系練習題之二參考答案
數(shù)字運算
1.B2.D3.C4.B5.D6.D7.A8.D9.D10.D
第五節(jié)數(shù)量關系練習題之三
一、數(shù)量關系練習題
數(shù)字運算
計算下列各題,并選擇出正確答案。
1.4731×80×25×10值為()
A.6 420 00B.8 642 000
C.8 742 000D.94 620 000
2.725×69÷23的值為()
A.2 175B.2 075
C.4 175D.3 075
3.有大小兩種貨車，2輛大車與3輛小車一次可以運貨15.5噸，5輛大車與6輛小車一次可以運貨35噸，求3輛大車與5輛小車一次可以運貨多少噸？()
A.24.5B.25
C.25.5D.26
4.一飼養(yǎng)廠有若干只牛和鴨,已知一共有330只,1 160條腿,那么牛和鴨各為只。()
A.260,70B.270,60
C.250,80D.50,280
5.一菜店有大白菜和蘿卜共147筐，取出大白菜筐數(shù)的1/5和3筐蘿卜送給某學校，剩下的大白菜和蘿卜的筐數(shù)相等。菜店原有大白菜和蘿卜各多少筐？()
A.85,80B.80,67
C.75,65D.70,75
6.一人騎了3小時自行車。在第二個小時騎了18公里，比第一個小時多騎20%。如果第三個小時比第二個小時多騎25%的路程，那么他總共騎了多少公里？()
A.54B.54.9
C.55.5D.57
7.一杯含鹽15％的鹽水200克，要使鹽水含鹽20％，應加鹽多少克呢？()
A.12.5B.10
C.5.5D.5
8.在一條長100米的道上安裝路燈，路燈的光照直徑是10米，請問至少要安裝盞燈。()
A.11B.9
C.12D.10
9.一段布料,正好做12套兒童服裝或9套成人服裝，已知做三套成人服裝比做兩套兒童服裝多用布6米，這段布有多長？()
A.24B.36
C.54D.48
10.有一個蓄水池，裝有甲、乙、丙三個進水管，單獨開甲管，6分鐘可注滿空水池；單獨開乙管，12分鐘可注滿空水池；單獨開丙管，4分鐘可注滿空水池，如果甲、乙、丙三管齊開，需幾分鐘可注滿空水池？()
A.5B.4
C.3D.2
二、數(shù)量關系練習題之三參考答案
數(shù)字運算
1.D2.A3.A4.C5.B6.C7.A8.B9.B10.D
第六節(jié)數(shù)量關系練習題之四
一、數(shù)量關系練習題
數(shù)字運算
計算下列各題,并選擇出正確答案。
1.24×26-19×21+1的值是()
A.225B.226
C.227D.126
2.72+68+66+75+64+71值為()
A.416B.430
C.406D.426
3.要舉辦一次象棋比賽，報名的是50人，用淘汰賽進行，要安排比賽()
A.25場B.50場
C.24場D.49場
4.若甲把自己的火柴分一半給乙，則乙的火柴是甲的4/3，那未分之前，甲乙火柴的比是()
A.3∶1B.4∶1
C.6∶1D.2∶1
5.邁克花掉了他的錢的三分之二，又丟掉了余下錢的三分之二，還剩4美元，原來他有多少錢？()
A.20美元B.24美元
C.32美元D.36美元
6.一根鐵絲長128cm，要把它圍成一個長方形，且長是寬的3倍，則此長方形的面積為()
A.496 cm2B.625 cm2
C.768 cm2D.800 cm2
7.某人把60 000元投資于股票和債券，其中股票的年回報率為6%，債券的年回報率為10%。如果這個人一年的總投資收益為4 200元，那么他用了元錢買債券。()
A.45 000B.15 000
C.6 000D.4 800
8.數(shù)x的70%等于1/5y的75%，那么x∶y之比為()
A.3∶14B.4∶13
C.14∶3D.13∶4
9.學校修建一個圓形花壇，周長25�12m，在花壇周圍又圍上一條寬1 m的環(huán)形小路，問這條路的面積是m2。(π=3.14)()
A.78.5B.50.24
C.28.26D.48.74
10.如果某商店以每打1.8元的價格購進6打小工藝品,之后又以每件0.2元賣出,這些小商品全部賣完后商店可以得多少利潤?()
A.32元B.3.6元
C.2.4元D.2.84元
二、數(shù)量關系練習題之四參考答案
數(shù)字運算
1.B2.A3.D4.C5.D6.C7.B8.A9.C10.B
第七節(jié)數(shù)量關系練習題之五
一、數(shù)量關系練習題
數(shù)字運算
計算下列各題,并選擇出正確答案。
1.38.76-121/4-7.75=()
A.0.76B.1.24
C.1.76D.2.24
2.17÷15+75+110÷(1－110)的值為()
A.271315B.270315
C.268315D.272315
3.有一段路長620 m，每隔5 m植一棵楊樹，連兩端在內，共植楊樹()
A.124棵B.125棵
C.123棵D.126棵
4.一桶油，第一次取出這桶油的14，第二次取出這桶油的7〖〗12。兩次共取出25 kg，則桶內還剩油()
A.5 kgB.10 kg
C.15 kgD.8 kg
5.圓A的半徑比圓B的半徑長2 cm，則我們可以肯定圓A與圓B的()
A.面積之差為4π2 cm2
B.周長之差為4π cm
C.周長之差為2π cm
D.面積之差為2π2 cm2
6.某公司去年進口了150萬噸的鋼材，比前年的2倍少25萬噸，則該公司兩年共進口鋼材()
A.235.5萬噸B.237.5萬噸
C.245.5萬噸D.247.5萬噸
7.甲、乙、丙、丁四個人，從左到右順次排隊，有多少種排法？()
A.12B.16
C.20D.24
8.某希望小學今年在校生人數(shù)為1 000人，計劃兩年后在校生人數(shù)增加到1 440人，這兩年平均每年的增長率是多少?()
A.20%B.30%
C.40%D.25%
9.一艘每小時航行25千米的客輪,在大運河中順水航行140千米,水的流速是3公里,需要航行幾個小時?()
A.8B.7
C.6D.5
10.甲乙共帶86元錢，甲花去自己所帶錢數(shù)的4/9，乙花去16元，這時兩人所剩錢數(shù)相等，求甲原來帶了多少元錢？()
A.45B.50
C.41D.35
二、數(shù)量關系練習題之五參考答案
數(shù)字運算
1.A2.A3.B4.A5.B6.B7.D8.A9.D10.A
第八節(jié)數(shù)量關系練習題之六
一、數(shù)量關系練習題
數(shù)字運算
計算下列各題,并選擇出正確答案。
1.甲、乙兩人從A地同時開車前往120公里外的B地去旅游，結果乙比甲提前1小時到達B地。已知甲比乙每小時少行10公里，求甲的速度?()
A.30公里/時B.40公里/時
C.20公里/時D.50公里/時
2.解放軍某部進行爬山訓練，往返一次用去6小時，已知上山時每小時行5千米，下山時每小時行10千米，山頂?shù)缴侥_的距離是多少千米？()
A.30B.20
C.40D.15
3.某農(nóng)場用拖拉機耕地，5臺拖拉機每天工作8小時，12天可以完成任務?，F(xiàn)在增加同樣效率的拖拉機3臺，并且要求提前2天耕完，每天應耕地幾小時？()
A.6B.10
C.8D.4
4.甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù)是6，它們的比值是1/2∶2/3∶5/6，則這三個數(shù)中最大的數(shù)是多少？()
A.7B.8
C.9D.7.5
5.94 815 645-5 789 213.986=()
A.89 026 431.014
B.88 026 431.014
C.3 692 350.014
D.3 792 350.014
6.在長150米的路旁每隔5米種一棵樹，一共需要幾棵樹？()
A.29B.30
C.31D.32
7.一件工程，甲單獨完成需要2天，乙單獨完成需要4天，如果甲干完一天后，剩下的工程由乙單獨完成，則干完此項工程共需要多少天？()
A.3B.4
C.5D.6
8.在高為4，底邊長為4的等腰三角形的內部貼紙片，每張紙片面積為1，那么需要幾張紙片。()
A.6B.8
C.10D.12
9.1，0，5三個數(shù)字可以組成個三位數(shù)。()
A.7B.6
C.5D.4
10.1994年第二季度全國賣出汽車297 600輛，與上年同期相比增長了24%。問上年同期賣出多少輛汽車？()
A.240 000B.714 224
C.226 176D.369 024
二、數(shù)量關系練習題之六參考答案
數(shù)字運算
1.A2.B3.A4.D5.A6.C7.A8.B9.D10.A
第九節(jié)數(shù)量關系練習題之七
一、數(shù)量關系練習題
數(shù)字運算
計算下列各題,并選擇出正確答案。
1.22-8.5-3.5的值為()
A.39B.10
C.11D.12
2.252+57+348+43+21的值為()
A.831B.821
C.731D.721
3.3 226-(326+50)的值為()
A.2 840B.2 850
C.2 900D.2 950
4.106+994+1 008+9 992的值為()
A.12 000B.12 100
C.1 230D.12 116
5.小李把12 600元存入銀行甲，年利息率為7.25%。如果他把這些錢存入銀行乙，年利息率為6.05%，那么他一年將少得多少利息？()
A.47.25元B.84.25元
C.151.2元D.194.5元
6.李明以四個0.25元的價格買進一批釘子，再以三個0.22元的價格賣出，共獲利2.6元，問他買了多少釘子?()
A.300B.400
C.370D.240
7.有一堆糖果，其中奶糖45％，再放入16塊水果糖，奶糖就只占25％，那么這堆糖中有多少塊奶糖？()
A.9B.20
C.30D.27
8.今年兄弟倆的歲數(shù)加起來是55歲，曾經(jīng)有一年，哥哥的歲數(shù)是今年弟弟的歲數(shù)，那時哥哥的歲數(shù)恰好是弟弟的兩倍，問哥哥今年年齡多大?()
A.44B.22
C.33D.11
9.如果一個數(shù)的立方根等于這個數(shù)的平方根，那么這個數(shù)()
A.一個正實數(shù)B.1或0
C.0D.不存在
10.一個工程，甲組單獨做需24天，乙組單獨做需32天，如果甲組先單獨做若干天后休息，乙組接著做，共用27天，問甲、乙各做了天?()
A.15，20B.13，14
C.11，16D.15，12
二、數(shù)量關系練習題之七參考答案
數(shù)字運算
1.B2.D3.B4.A5.C6.D7.A8.C9.B10.D
附錄:
數(shù)量關系之“數(shù)字推理”部分
2004年中央、國家機關錄用考試公共科目考試新大綱有許多變化,在行政職業(yè)能力測驗考試中，新大綱對數(shù)量關系的部分內容進行了調整，主要是取消了數(shù)量關系中的數(shù)字推理部分，數(shù)字推理不再作為考試內容。但在有些地區(qū)仍有此類考試內容,所以本書把數(shù)字推理內容,作為附錄供廣大應試者參考。
第一節(jié)數(shù)字推理的解題方法
一、數(shù)字推理題型介紹
數(shù)字推理這種題目由題干與選項組成。首先給你一個數(shù)列，每道試題中呈現(xiàn)一個按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但這數(shù)列中有意地空缺了一項，要求你仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出你認為最合適、合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律，并在答題卡上將相應題號下面的選項字母涂黑。
數(shù)字推理題由于排除了語言文化因素的影響，減少了其他能力的干擾，而完全考查的是一個人的抽象思維，所以受到大多數(shù)心理測驗專家的青睞，大部分的智力測驗和能力傾向測驗中幾乎都含有這類題型。
在解答這種數(shù)字推理的試題時，首先要求反應快，要有一種直觀力；還要掌握適當?shù)姆椒?。一般來說，先要找出相鄰兩個(尤其是第一、第二個)數(shù)字的關系，迅速將這種關系類推到下一個數(shù)字相鄰間的關系，若得到驗證，說明找到了規(guī)律，就可以直接推出答案；若被否定，則要馬上改變思考問題的方向和角度。如此反復，直到找出其中的規(guī)律。根據(jù)最近幾年的考試經(jīng)驗，
公務員行測蒙題技巧
公務員行測蒙題技巧有：
一、巧用整除
【例】學校有足球和籃球的數(shù)量比為8:7，先買進若干個足球，這時足球與籃球的數(shù)量比變?yōu)?:2，接著又買進一些籃球，這時足球與籃球的數(shù)量比是7:6，已知買進的足球比買進的籃球多3個，原來有足球多少個?
A.48 B.42 C.36 D.30
【蒙題技巧】A。原來足球和籃球的數(shù)量比為8:7，即足球為8份，又因為足球個數(shù)為整數(shù)，所以應為8倍，結合選項只有A，故本題答案為A。
二、巧析選項
【例】小王和小李6小時共打印了900頁文件，小王比小李快50%。請問小王共打印多少頁文件?
A.360 B.400 C.460 D.540
【蒙題技巧】D。小王和小李共打印了900頁文件，分析選項發(fā)現(xiàn)A+D=900，又因為小王快，所以A、D中數(shù)值大的為小王的打印數(shù)量，故本題答案為D。
三、妙用常識
【例】一件工作，甲單獨做需要10天完成，乙單獨做需要30天完成。兩人合作，期間甲休息了2天，乙休息了8天(不在同一天休息)，從開始到完工共用了多少天?)
A.11 B.15 C.16 D.20
【蒙題技巧】A。由常識可知甲效率較高，并且此次合作過程以甲為主，所以如果讓甲單獨做，需要工作10天，休息2天，共用12天，又因為在此過程中乙也進行了參與，所以總用時少于12天。故本題答案為A。
四、靈活排除
【例】某校人數(shù)是一個三位數(shù)，平均每個班級36人，若將全校人數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對調，則全校人數(shù)比實際少180人，那么該校人數(shù)最多可達到多少人?
A.750 B.972 C.396 D.998
【蒙題技巧】B。由題可知，學校人數(shù)應該能被36整除，檢驗選項排除A、D，又因為交換百位、十位后差值為180，排除C。故本題答案為B。
擴展資料：
公務員行測排列組合題常用技巧總結：
一、優(yōu)限法
含義：對于有限制條件的元素(或位置)，在解題時優(yōu)先考慮這些元素(或位置)，再去解決其它元素(或位置)。
二、捆綁法
含義：在解決對于某幾個元素要求相鄰的問題時，先相鄰元素視作一個大元素進行排序，然后再考慮大元素內部各元素間順序的解題策略。
三、插空法
含義：插空法就是先將其他元素排好，再要求不相鄰的元素插入它們的間隙或兩端位置。
四、間接法
含義：有些題目所給的特殊條件較多或者較復雜，直接考慮分類過多，它的對立面卻往往只有一種或者兩種情況，考慮先算出總情況數(shù)再減去對立面情況數(shù)即可。
縣公務員待遇一般多少
縣級公務員工資一般是多少
截止2020年1月,工資為國家級正職4000,國家級副職3200等。公務員職務工資標準表要求規(guī)定:省部級正職2510;省部級副職1900;廳局級正職1410;廳局級副職1080;縣處級正職830;縣處級副職640。雖然看似工資不高,但是還有各種補助和津貼福利?？h級公務員的報考條件相對于省級和市直公務員來說,要求相對放低。但是,待遇保障同樣是不錯的,崗位貫徹按勞分配原則,不同崗位額薪資差距也控制在合理的范圍類。對于想上岸的考生來說也是非常好的選擇?？h城公務員也有不少值得發(fā)展的崗位 1.縣委辦、縣府辦。縣委辦的工作量比較大,長期扎根其中,對工作能力的提升特別有幫助,是晉升較快的部門之一。 2.組織部工作人員。組織部就是研究人以及和人打交道的部門,也是晉升較快的部門之一。 3.紀委。縣紀委是向基層延伸觸角,作為監(jiān)督部門,機會較多,也容易晉升。 4.*委系統(tǒng)的部門。該部門權力較大,也是晉升機會較多的部門。 5.政協(xié)系統(tǒng)的部門。該部門沒有什么實權,但是職責是參政議政,需要與人打交道,易于積攢人脈?？h級公務員工資一般是多少
公務員的工資一般是多少?
地方公務員一般一個月在幾千元左右。公務員的工資是由四大類構成的:一是基本工資,二是津貼,三是補貼,四是獎金。基本工資,即職務工資加級別工資,是工資的主要構成,也是確定之后退休金、撫恤金等項目的主要依據(jù)。津貼是由地區(qū)津貼和崗位津貼構成,其中地區(qū)津貼又包括地區(qū)附加津貼和艱苦邊遠地區(qū)津貼。領取公務員考試資料根據(jù)《關于工資總額組成的規(guī)定》第4條的規(guī)定,工資總額由下列六個部分組成:計時工資;計件工資;獎金;津貼和補貼;加班加點工資;特殊情況下支付的工資。計時工資是指按計時工資標準(包括地區(qū)生活費補貼)和工作時間支付給個人的勞動報酬。包括:對已做工作按計時工資標準支付的工資;實行結構工資制的單位支付給職工的基礎工資和職務(崗位)工資;新參加工作職工的見習工資(學徒的生活費);運動員體育津貼。計件工資是指對已做工作按計件單價支付的勞動報酬。包括:實行超額累進計件、直接無限計件、限額計件、超定額計件等工資制,按勞動部門或主管部門批準的定額和計件單價支付給個人的工資;按工會任務包干方法支付給個人的工資;按營業(yè)額提成或利潤提成辦法支付給個人的工資。獎金是指支付給職工的超額勞動報酬和增收節(jié)支的勞動報酬。包括:生產(chǎn)獎;節(jié)約獎;勞動競賽獎;機關、事業(yè)單位的獎勵工資;其他獎金。津貼和補貼是指為了補償職工特殊或額外的勞動消耗和因其他特殊原因支付給職工的津貼,以及為了保證職工工資水平不受物價影響支付給職工的物價補貼。津貼。包括:補償職工特殊或額外勞動消耗的津貼,保健性津貼,技術性津貼,及其他津貼。
公務員工資一般是多少
一、基本工資:辦事員2800元;科員3000元;副科級 3100元;正科級 3300元;副處級 3600元;正處級 4000元;副廳級 4400元;正廳級 5000元;副部級 5500元;正部級 6000元。辦事員三周年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十周年按正科級對待;正科級十周年按副處級對待;副處級十周年按正處級對待;初次套改以累計年限對應的職務待遇確定基本工資。二、工齡工資:每年60元,以虛年計算,按月發(fā)放。三年一調。三、獎勵工資:每月300元,年度考核不合格者次年1月停發(fā),直至考核合格的次年1月繼續(xù)發(fā)放。三年一調。公務員工資包括基本工資、各類津貼補貼。基本工資包括職務工資、級別工資,這個基本工資在當?shù)鼐W(wǎng)站上都能查到的。但是津貼補貼差別就大了,工作性津貼、生活性補貼由當?shù)刎斦徟?這是每個人都有的。其他的津貼補貼比如特殊崗位津貼、系統(tǒng)內的津補貼等差別很大,還有車補啊、取暖費啊、年終獎啊、住房補貼、物業(yè)補貼之類的看當?shù)氐呢斄α恕?/p>
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員一個月工資有多少
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員工資一般是2200元左右。公務員是依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員職位按職位的性質、特點和管理需要,劃分為綜合管理類、專業(yè)技術類和行政執(zhí)法類等類別。國務院根據(jù)中華人民共和國公務員法,對于具職位特殊性,需單獨管理的,可增設其他職位類別。擴展資料:公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考試科目包含:筆試和面試。筆試內容包含:行測和申論。公務員按照國家規(guī)定享受地區(qū)附加津貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼、崗位津貼等津貼。公務員按照國家規(guī)定享受住房、醫(yī)療等補貼、補助。公務員在定期考核中被確定為、稱職的,按照國家規(guī)定享受年終獎金。
公務員公積金一個月多少
不同不地區(qū)不一樣,一般來說公務員的公積金繳費機制是:個人承擔工資基數(shù)的8%——10%,單位繳納12%——15%,也就是說,每個月公積金進賬是個人工資基數(shù)的20%——25%,舉個例子,一個公務員每個月賺3000元,他月公積金可能是600——750,但實際上一般都會更多,因為有的單位把補貼也入到公積金里面,所以能拿到1000左右。公務員一個月的公積金=工資*30%左右。每個月可提的公積金的多少是與公務員的工資有直接關系的。而工資的組成是與公務員的職位和所處地域相聯(lián)系的。因此,如果此公務員處在較發(fā)達地區(qū)且職位較高,那么每月公積金達2000是有可能的。法律依據(jù)《中華人民共和國住房公積金管理條例》第十六條職工住房公積金的月繳存額為職工本人上一年度月平均工資乘以職工住房公積金繳存比例。單位為職工繳存的住房公積金的月繳存額為職工本人上一年度月平均工資乘以單位住房公積金繳存比例。
公務員退休待遇
1、基本退休金待遇。基本退休金是退休公務員最主要的生活待遇。1993年工資制度改革后,國家公務員實行職務級工資制。國家公務員退休后,其退休金的計發(fā)辦法是:職務工資、級別工資按一定比例計發(fā),基礎工資、工具工資均按原工資的100%計發(fā)。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,國家公務員基本退休金也應適時調整。其調節(jié)辦法是:在國家統(tǒng)一調整生活必要品價格時,退休公務員可按在職國家公務員并入基礎工資的補貼數(shù)額增加退休金。在職國家公務員根據(jù)企業(yè)相當人員的工資水平和物價變動指數(shù)調整工資標準時,退休公務員可按調整工資標準的幅度度相應提高基本退休金標準。2、地區(qū)津貼。1993年工資制度改革方案實施后,各地將建立新的地區(qū)津貼制度。國家公務員退休后,可享受原單位所在地同職級在職人員的地區(qū)津貼。3、物價、生活補貼和各項福利待遇。這也是國家公務員退休生活待遇中一個重要的組成部分?！吨腥A人民共和國公務員法》第九十三條公務員符合下列條件之一的,本人自愿提出申請,經(jīng)任免機關批準,可以提前退休:(一)工作年限滿三十年的;(二)距國家規(guī)定的退休年齡不足五年,且工作年限滿二十年的;(三)符合國家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的?！吨腥A人民共和國公務員法》第九十二條公務員達到國家規(guī)定的退休年齡或者完全喪失工作能力的,應當退休?！吨腥A人民共和國公務員法》第九十四條公務員退休后,享受國家規(guī)定的養(yǎng)老金和其他待遇,國家為其生活和健康提供必要的服務和幫助,鼓勵發(fā)揮個人專長,參與社會發(fā)展?！緶剀疤崾尽恳陨匣卮?僅為當前信息結合本人對法律的理解做出,請您謹慎進行參考!如果您對該問題仍有疑問,建議您整理相關信息,同專業(yè)人士進行詳細溝通。
公務員一個月多少錢啊?
地方公務員一般一個月在幾千元左右。公務員的工資是由四大類構成的:一是基本工資,二是津貼,三是補貼,四是獎金?；竟べY,即職務工資加級別工資,是工資的主要構成,也是確定之后退休金、撫恤金等項目的主要依據(jù)。津貼是由地區(qū)津貼和崗位津貼構成,其中地區(qū)津貼又包括地區(qū)附加津貼和艱苦邊遠地區(qū)津貼。領取公務員考試資料根據(jù)《關于工資總額組成的規(guī)定》第4條的規(guī)定,工資總額由下列六個部分組成:計時工資;計件工資;獎金;津貼和補貼;加班加點工資;特殊情況下支付的工資。計時工資是指按計時工資標準(包括地區(qū)生活費補貼)和工作時間支付給個人的勞動報酬。包括:對已做工作按計時工資標準支付的工資;實行結構工資制的單位支付給職工的基礎工資和職務(崗位)工資;新參加工作職工的見習工資(學徒的生活費);運動員體育津貼。計件工資是指對已做工作按計件單價支付的勞動報酬。包括:實行超額累進計件、直接無限計件、限額計件、超定額計件等工資制,按勞動部門或主管部門批準的定額和計件單價支付給個人的工資;按工會任務包干方法支付給個人的工資;按營業(yè)額提成或利潤提成辦法支付給個人的工資。獎金是指支付給職工的超額勞動報酬和增收節(jié)支的勞動報酬。包括:生產(chǎn)獎;節(jié)約獎;勞動競賽獎;機關、事業(yè)單位的獎勵工資;其他獎金。津貼和補貼是指為了補償職工特殊或額外的勞動消耗和因其他特殊原因支付給職工的津貼,以及為了保證職工工資水平不受物價影響支付給職工的物價補貼。津貼。包括:補償職工特殊或額外勞動消耗的津貼,保健性津貼,技術性津貼,及其他津貼。物價補貼包括:為保證職工工資水平不受物價上漲或變動影響而支付的各種補貼。加班加點工資是指按規(guī)定支付的加班工資和加點工資。對于工資的發(fā)放情況,是需要結合當事人的實際工作情況而定的,不同的工作情況所認定的工資待遇是不同的。另外不同地區(qū)的公務員因各地的經(jīng)濟發(fā)展水平的不同,所認定的基本津貼標準也是不同的,具體情況結合實際而定。
公務員一般工資多少錢一個月
公務員一般工資2800元-6000元一個月。公務員的工資是由四大類構成的:1、基本工資即職務工資加級別工資,是工資的主要構成,也是確定之后退休金、撫恤金等項目的主要依據(jù);2、津貼,津貼是由地區(qū)津貼和崗位津貼構成,其中地區(qū)津貼又包括地區(qū)附加津貼和艱苦邊遠地區(qū)津貼;3、補貼;4、獎金。獎金是指公務員的年終一次性獎金,凡在定期考核中被確定為優(yōu)秀、稱職的公務員均可享受?！吨腥A人民共和國公務員法》第八十條公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。公務員按照國家規(guī)定享受地區(qū)附加津貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼、崗位津貼等津貼。公務員按照國家規(guī)定享受住房、醫(yī)療等補貼、補助。公務員在定期考核中被確定為優(yōu)秀、稱職的,按照國家規(guī)定享受年終獎金。公務員工資應當按時足額發(fā)放。
普通公務員大概一個月多少工資?
準備考公務員的小伙伴們,很多人會問同樣一個問題,那就是公務員的工資待遇,公務員每個月能發(fā)多少錢。當然,對于這樣一個問題,你得到的答案是幾千塊錢對于一個確切的數(shù)字,也沒有一個很好的回答。當然,我們也不能一概而論的來告訴你是2000+、3000+亦或是其他具體的數(shù)字,為什么這樣說呢?因為公務員的工資其實有些復雜。那么,今天由我來帶領大家對公務員的工資構成進行初步的探索分析。公務員的工資構成都有哪些呢?接下來讓我們一個一個來分析。首先,公務員的工資是由四大類構成的:一是基本工資,二是津貼,三是補貼,四是獎金?；竟べY,即職務工資加級別工資,是工資的主要構成,也是確定之后退休金、撫恤金等項目的主要依據(jù)。(這個據(jù)說是兩年一調,但是也不知道是否會落實)津貼是由地區(qū)津貼和崗位津貼構成,其中地區(qū)津貼又包括地區(qū)附加津貼和艱苦邊遠地區(qū)津貼。(所以新疆西藏等艱苦邊遠地區(qū)的公務員工資會高很多,主要是因為這個津貼)公務員的補貼制度沒有定論,有待將來的你提出建設性的配套法規(guī)來作出具體規(guī)定(例如一些地方可能會有暖氣補貼,一些職業(yè)會有警銜補貼神馬的)。獎金實際上是指公務員的年終一次性獎金,凡在定期考核中被確定為優(yōu)秀、稱職的公務員均可享受。大概是一個月的基本工資,也就是職務工資加級別工資,比如科員,大概就是1500左右。(所以說相對于企業(yè)來說這點獎金真的是九牛一毛,不過,誰讓咱們都是共產(chǎn)**接班人,肩負著復興中華民族的偉大事業(yè)呢。)接下來具體來說。一、基本工資:這是我國公務員工資標準表,所以說這個基本工資還是有很多組合的呢,并且隨著級別職務等的變化,工資也會變跟著變,所以就不在贅述,各自對應加和就成。二、工齡工資:公務員的級別和級別檔次按照現(xiàn)任職務、任職年限和套改年限重新確定?，F(xiàn)任職務,按干部管理權限任命的職務。任職年限,按正式任命的開始時間計算。套改年限,按工齡、學歷,減去扣除的年限確定。上面一段是百度來的,其實這個也好麻煩,就是隨著工齡的不同,那么你的工資要晉級晉檔,所以每年是不一樣的,每年會調標。三、獎勵工資:這個除了上面說的那一項之外,也許還會有精神文明獎,這個要根據(jù)不同單位而定。假如你的單位是國家級文明單位,那么恭喜你,每月精神文明獎就有800大洋,如果是省級文明單位,那也不錯,有600大洋,如果是市級文明單位,那么每月只有300大洋。假如你只拿了300大洋的精神文明獎,那么請不要悲傷不要哭泣,因為還有很多單位沒有精神文明獎。并且,加入單位*組成員因為一些事情搞了一下事情,那么,你們的精神文明獎將被取消。當然還會有標兵什么的,會比對應級別的高一百塊。除了這個,可能還有會一些安全生產(chǎn)獎之類的,但這個因不同行業(yè)不同單位而定。也許你們單位還會有其他類的獎,那我就我從得知了,不過還是要恭喜你有其他獎可以拿。四、補助工資: 1.車補,隨工資每月發(fā)放,標準是科級500,處級800,廳局級1300,但是這個可以上浮30%,但是這個也是因不同的單位不同的地區(qū)而有差別的。 2.取暖補助,一年發(fā)放一次,具體的標準大概是基本工資的三分之一。 3.山區(qū)補助,農(nóng)村和山區(qū)公務員享受山區(qū)補助。 4.地區(qū)差別補助,各地根據(jù)實際情況確定地區(qū)差別工資。當然,除此之外還有五險一金,獨生子女補助什么什么的,這些大家都比較明了,我也就不在贅述。
公務員考試行政職業(yè)能力測試典型例題分析
1. 2，12，14，26，()
A.30 B.25 C.50 D.40
【答案】D
【解析】通過觀察可以看出來該數(shù)列的增幅越來越大，那么可以排除是等差數(shù)列的可能性。這時候可以發(fā)現(xiàn)到前兩個數(shù)字之和等于后一個數(shù)字，這樣可以發(fā)現(xiàn)正確答案為D。
2. 1，4，9，25，()
A.125 B.144 C.169 D.256
【答案】D
【解析】首先觀察數(shù)列特點，該數(shù)列即不是遞增也不是遞減的，那么可以排除等差或者等比組合類型。再注意到從第三項開始后一項總是等于前兩項之差的平方。那么可以知道答案為D。
3.-1，10，25，66，123，()
A.165 B.193 C.218 D.239
【答案】C
【解析】通過觀察可以發(fā)現(xiàn)數(shù)列為遞增數(shù)列，切增幅和立方數(shù)列很接近。那么跟立方數(shù)列1，8，27，64，125，216比較可以發(fā)現(xiàn)，只是在此數(shù)列基礎上偶數(shù)項加2而奇數(shù)項減2而已。那么依次可以知道答案應當為216基礎上加2，即答案為218。
4. 1，5，17，41，81，()
A.160 B.128 C.136 D.141
【答案】D
【解析】首先觀察數(shù)列特點，這個數(shù)列的增幅接近等差數(shù)列。那么首先考慮作差得出的新數(shù)列：4，12，24，40，(60)。要想得到原數(shù)列所缺項，首先要確定新數(shù)列的所缺項。這個新數(shù)列又顯然是很接近等差數(shù)列的。那么再次作差得到新數(shù)列：8，12，16，(20)。那么按此推回去則可以得到答案為D。
5. 1，3，11，31，()
A.69 B.74 C.60 D.70
【答案】A
【解析】首先觀察數(shù)列，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)列增幅比較大，但是又不是立方數(shù)列變式。這時候可以考慮先作差：2，8，20，()。那么這個新數(shù)列的特點也是接近于等差數(shù)列的，再次考慮作差：6，12，()。這時候可以發(fā)現(xiàn)所缺項可以為18。那么這樣的話則可以推出原數(shù)列所缺項為69。而答案中正好有該選項。從而答案為A。
6. 102，96，108，84，132，()
A.36 B.64 C.70 D.72
【答案】A
【解析】首先該數(shù)列看起來是一個“大，小，大，小，大”這樣一個變化規(guī)律，然后我們看它各項差值(后項減前項)分別為：-6，12，-24，48，()。那么我們先不看差值之間的“正負號”，但從數(shù)字上來看，它的差值是呈2倍數(shù)遞增的，故我們可以直接推測()應該是48的兩倍，即96。而正負號是呈現(xiàn)“相隔變化”的規(guī)律，()這個數(shù)旁邊已經(jīng)是負號(即48)，故我們推測()內應該是負號(即應該是-96)。故()=132-96=36。正確答案選A。
7. 1，32，81，64，25，()，1
A.5 B.6 C.10 D.12
【答案】B
【解析】首先該數(shù)列看起來是一個“中間大，兩邊小”這樣一個變化規(guī)律，我們做一個簡單的猜想：
(1)1=1×1(其實，這里覺得應該沒有什么好想的)；
(2)32=4×8(很簡單，從潛意識來看，人看到這個詞，自然想起小學時的四八三十二)；
推敲一：我們再思考一下，8里面也有4的元素，即8=4×2；所以我們發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：32=4×（4×2)。
推敲二：我們又發(fā)現(xiàn)4和2之間也可以變?yōu)椤巴弧?，?=2×2；所以我們發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：32=(2×2)×(2×2×2)(即32是2的5次方)。
(3)81=9×9(很簡單，從潛意識來看，人看到這個詞，自然想起小學時的九九八十一)；
推敲一：我們可以思考一下，81是9的平方，而9是誰的平方呢？9是3的平方。所以我們發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：81=(3×3)×(3×3)(即81是3的4次方)。
(4)64=8×8(很簡單，從潛意識來看，人看到這個詞，考試大收集自然想起小學時的八八六十四)；
推敲一：我們可以思考一下，64是8的平方，而8呢？8可以變?yōu)?=2×4。所以我們發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：64=(4×2)×(4×2)。
推敲二：這里我們發(fā)現(xiàn)，2和2可以合并為4，使64變?yōu)?的3次方。所以我們進一步發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：64=4×4×4(即64是4的3次方)。
(5)25(對于這個數(shù)字，我們只能想到五五二十五)；所以我們發(fā)現(xiàn)數(shù)字25可以變化為：25=5×5(即25是5的2次方)；好了，推敲到這里，請大家把數(shù)字一起放出來比較一下：
1推敲：(即1是1的6次方)(備注：從其他三個數(shù)推出的)
32=(2×2)×(2×2×2)(即32是2的5次方)
81=(3×3)×(3×3)(即81是3的4次方)
64=4×4×4(即64是4的3次方)
25=5×5(即25是5的2次方)
(？)推敲：(即？是6的1次方)(備注：從其他三個數(shù)推出的)
1推敲：(即1是7的0次方)(備注：從其他三個數(shù)推出的)
【例題】3，7，16，107，()
A.1707 B.1704 C.1086 D.1072
【解析】從選項來看，很明顯是這是一個中等程度變化的數(shù)列，很有可能是則很可能“相乘”規(guī)律的數(shù)列，而從比值上來看估計是“前項”乘上“后項”，我們先做一個假設，把數(shù)字“前項”乘上“后項”后的結果列出來，看一下變化情況：
推敲一：第一個數(shù)(3)乘上第二個數(shù)(7)是21，比第三個數(shù)(16)大，差值是5
推敲二：第二個數(shù)(7)乘上第三個數(shù)(16)是112，比第四個數(shù)(107)大，差值是5
推敲三：第三個數(shù)(16)乘上第四個數(shù)(107)是1712，比第五個數(shù)(？)大，差值是？
分析到這里，或許規(guī)律已經(jīng)出來，關鍵點還是差值這個部分，我們可以發(fā)現(xiàn)，“推敲一”和“推敲二”中的“差值”是相等的，都是5，我們可以推測“推敲三”中的“差值”也應該是5。故逆向推敲第五個數(shù)(？)應該是(16×107)-5=1707。
8. 256，269，286，302，()
A.254 B.307 C.294 D.316
【答案】B
【解析】2+5+6=13；256+13=269；2+6+9=17；269+17=286；2+8+6=16；286+16=302；302+3+2=307。
9. 72，36，24，18，()
A.12 B.16 C.14.4 D.16.4
【答案】C
【解析】(方法一)相鄰兩項相除，72，36，24，18；72/36、36/24、24/18，2/1、3/2、4/3(分子與分母相差1且前一項的分子是后一項的分母)接下來貌似該輪到5/4，而18/14.4=5/4.選C。
(方法二)6×12=72，6×6=36，6×4=24，6×3=18，6×X。現(xiàn)在轉化為求X。
12，6，4，3，X
12/6，6/4，4/3，3/X化簡得2/1，3/2，4/3，3/X，注意前三項有規(guī)律，即分子比分母大一，則3/X=5/4?？山獾茫篨=12/5；再用6×12/5=14.4。
10.-2/5，1/5，-8/750，()。
A.11/375 B.9/375 C.7/375 D.8/375
【答案】A
【解析】-2/5，1/5，-8/750，11/375=>4/(-10)，1/5，8/(-750)，11/375=>分子4、1、8、11=>頭尾相減=>7、7分母-10、5、-750、375=>分2組(-10，5)、(-750，375)=>每組第二項除以第一項=>-1/2，-1/2。所以答案為A。
11. 16，8，8，12，24，60，()
A.90 B.120 C.180 D.240
【答案】C
【解析】后項÷前項，得相鄰兩項的商為0.5，1，1.5，2，2.5，3，所以選180。
12. 2，3，6，9，17，()
A.18 B.23 C.36 D.45
【答案】B
【解析】6+9=15=3×5；3+17=20=4×5。那么2+?=5×5=25。所以?=23。即正確答案為B。
公務員行測考試時間是多少
每年11月的第四個周末上午9:00-11:00。
行測，是行政職業(yè)能力測驗(英文名Administrative Aptitude Test，簡稱AAT)的簡稱，它和智力測驗一樣，屬于心理測驗的范疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試。
行政能力測試是國家公務員考試公共筆試的一門，也是其中難度較大的一項。
擴展資料
行政職業(yè)能力測驗（Administrative Aptitude Test，簡稱AAT)主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力。
數(shù)量關系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
判斷推理。主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。
常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等。涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
參考資料：百度百科行測詞條
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