大家好，今天給各位分享公務(wù)員考試中縣直的申論的一些知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員考試中申論A和申論B有什么區(qū)別進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試中《申論》分A類B類是什么意思
- 國(guó)考中縣級(jí)國(guó)稅局的申論是考地市級(jí)的嗎
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試申論是考什么
- 公務(wù)員考試中申論A和申論B有什么區(qū)別
- 公務(wù)員考試中分為申論和行政是什么意思
公務(wù)員考試中《申論》分A類B類是什么意思
公務(wù)員考試中不同等級(jí)的崗位，考試的試卷類型不同。不同的省市在具體固定上也會(huì)有所不同。以山東省為例，省級(jí)機(jī)關(guān)以及市直機(jī)關(guān)的相關(guān)職位，使用申論A類試卷。而地市基層單位以及縣級(jí)的相關(guān)職位，使用申論B類試卷。
A類試卷與B類試卷因?yàn)檎衅嘎毼坏牟煌?，總的?lái)說(shuō)A類的難度要大于B類。由于A類試卷與B類試卷的考核重點(diǎn)不同，在回答上也是有所區(qū)別。A類試卷與B類試卷的作答要點(diǎn)如下：
一、申論A類試卷申論A類試卷主要考核的內(nèi)容更加宏觀，更多的是需要對(duì)于整體的概況能力。
作為參加申論A類試卷考試的學(xué)生，要把自己的位置定好。這類考生要讓自己明白，他們進(jìn)行的是更加宏觀的管理工作。所以在回答問題時(shí)，要有足夠的高度，不能在細(xì)節(jié)中迷失自己。要能夠用管理者的姿態(tài)來(lái)，回答試卷的相關(guān)問題；要能夠用大局觀觀，解決相關(guān)問題。在語(yǔ)言表達(dá)方面要更加概括，理論基礎(chǔ)一定要更加扎實(shí)。
二、申論B類試卷申論B類試卷主要考核的內(nèi)容更加接地氣，更多的會(huì)涉及具體的基層事務(wù)。
作為參加申論B類試卷考試的學(xué)生，要明白自己所處的位置是在基層。這類考生需要進(jìn)行具體事務(wù)的處理與相關(guān)實(shí)際困難的解決，他們進(jìn)行的是更加微觀的實(shí)操工作。
作為這類考生在回答問題時(shí)，千萬(wàn)不能回答的太空。對(duì)于申論B類試卷的考生來(lái)說(shuō)，他進(jìn)行的就是基層熱點(diǎn)問題的解決工作。在進(jìn)行申論B類試卷作答時(shí)就要給予具體的、實(shí)際的工作指南，而不是空洞的理論。
各位大仙，對(duì)于小仙的上述觀點(diǎn)，您有什么不同看法，可以在評(píng)論區(qū)暢所欲言。
國(guó)考中縣級(jí)國(guó)稅局的申論是考地市級(jí)的嗎
國(guó)考(即國(guó)家公務(wù)員考試)縣級(jí)國(guó)稅局筆試申論采取“市(地)級(jí)以下”試卷。
以2017年度國(guó)考為例，《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2017年度考試錄用公務(wù)員公告》《2017招考簡(jiǎn)章》中明確縣(區(qū))級(jí)國(guó)稅局各崗位“考試類型”。
比如：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試申論是考什么
縣鄉(xiāng)綜合管理類申論考從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。
申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職，如北京市；有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。
文種要領(lǐng)
解這類題目，首先要抓住并確立中心議題，這是整個(gè)解答過程中最為關(guān)鍵的步驟。應(yīng)考者在下筆寫之前，大腦里一定有個(gè)清晰的主線，也就是中心議題。這樣對(duì)從大腦里搜集材料和選擇材料都指明了方向，能夠節(jié)約時(shí)間和提高工作效率，達(dá)到事半功倍的效果。
其次，應(yīng)考者要根據(jù)實(shí)體的中心議題來(lái)確立論點(diǎn)。由于時(shí)間的限制，論點(diǎn)不宜過多，安排也應(yīng)有主次之分，盡可能得將重要的論點(diǎn)前置，次要的內(nèi)容放在文章的后面，以免把時(shí)間耗費(fèi)在意義較小的內(nèi)容上面。
再次，論據(jù)的選擇。論據(jù)的選擇是此類題目中一項(xiàng)非常關(guān)鍵的內(nèi)容。針對(duì)性是論據(jù)選擇的首要準(zhǔn)則或要求。應(yīng)考者應(yīng)從說(shuō)明或證明論點(diǎn)的需要出發(fā)，選出那些能夠強(qiáng)化所提論點(diǎn)或?qū)φ擖c(diǎn)進(jìn)行解釋和論證的材料作為論據(jù)，使這些論據(jù)能夠有效地為論點(diǎn)服務(wù)。
而不要將有限的時(shí)間耗費(fèi)到毫無(wú)疑義的材料上面。再其次，論證一定要全面，充分。公務(wù)員是要為國(guó)家和人民服務(wù)的，這就要求公務(wù)員在考慮問題上比較成熟。
公務(wù)員考試中申論A和申論B有什么區(qū)別
在報(bào)考指南中就有規(guī)定：省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位考申論A，縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）機(jī)關(guān)職位考申論B。如果你是考省直、市直單位崗位，你就會(huì)考申論A，如果你是考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等職位就會(huì)考申論B。
申論A和申論B的區(qū)別：
《申論》A卷主要測(cè)查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
《申論》B卷主要測(cè)查考生的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和應(yīng)用寫作能力等。
題型一般為歸納概括題（主要內(nèi)容、主要問題、原因、影響、意義）、綜合分析題（闡釋）、提出對(duì)策題（解決問題）、貫徹執(zhí)行題（指導(dǎo)建議/應(yīng)用公文）、議論文寫作/應(yīng)用文寫作（大作文）。
【申論分值】以2018省考申論為例
A卷分值，歸納概括能力15分；歸納概括能力20分；貫徹執(zhí)行能力25分；議論文寫作40分
B卷分值，歸納概括能力15分；歸納概括能力20分；貫徹執(zhí)行能力30分；應(yīng)用文寫作35分
公務(wù)員考試中分為申論和行政是什么意思
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
一、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”包括五大部分內(nèi)容：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析。根據(jù)每年考試大綱的要求，這五部分內(nèi)部會(huì)有一些題型和題量的變化，但這五部分內(nèi)容不會(huì)變。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
二、《申論》
題型介紹
寫文章反映的問題或背景，分兩點(diǎn)或三點(diǎn)，或根據(jù)材料；
根據(jù)反映出的問題找到原因，要和上題一一對(duì)應(yīng)；
根據(jù)上題原因提出相應(yīng)對(duì)策，也要和原因順序一致；（要提到貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，執(zhí)政為民，統(tǒng)籌全局，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定等國(guó)家相關(guān)政策。）
給定題目寫文章或自擬題目寫文章。
公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。
《申論》主要通過考生對(duì)給定材料的分析、概括，考查其運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識(shí)以公務(wù)員身份解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。
《申論》試題全部為主觀性試題，考試時(shí)限為180分鐘。
具體內(nèi)容
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
關(guān)于公務(wù)員考試中縣直的申論的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。