本篇文章給大家談?wù)劽嬖嚐狳c(diǎn)公務(wù)員考試，以及公務(wù)員面試備考一定要看熱點(diǎn),為啥對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 公務(wù)員面試備考一定要看熱點(diǎn),為啥
- 公務(wù)員面試考什么內(nèi)容
- 公務(wù)員面試都考些什么
- 國家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)解析
- 國家公務(wù)員考試2015年面試熱點(diǎn)都有哪些
公務(wù)員面試備考一定要看熱點(diǎn),為啥
因?yàn)楣珓?wù)員考試申論會(huì)考一些熱點(diǎn)內(nèi)容，申論的材料出自熱點(diǎn)，所以需要好好看看熱點(diǎn)才能在申論考試中獲得好的成績(jī)。
一、看什么
對(duì)于面試熱點(diǎn)材料的收集，很多考生都是漫無目的地看，以為只要是新聞或熱點(diǎn)事件都去看。實(shí)際上，面試熱點(diǎn)材料也具有政府導(dǎo)向性、非敏感性、辯證性、時(shí)效性、聚焦性等特點(diǎn)。由此，中公教育專家給考生劃分一下相關(guān)范圍。
1、導(dǎo)向性：需要考生們?nèi)ラ喿x一些跟政府相關(guān)的熱點(diǎn)事件、政府工作報(bào)告、法律法規(guī)等文件或者相關(guān)政策。例如：二孩政策的放開、人民幣成為世界貨幣、互聯(lián)網(wǎng)+、十八屆三中全會(huì)公報(bào)、十三五規(guī)劃等等，這些政策理論考生們都要有所了解，甚至是熟知。
2、非敏感性：非敏感性對(duì)應(yīng)的是敏感性，也就是說，敏感的問題一般情況下是不會(huì)考到的，所以就給各位考生提供了閱讀熱點(diǎn)材料的選擇性。一些政治敏感話題不用去仔細(xì)了解，知道即可，如國外的戰(zhàn)亂、恐怖主義等熱點(diǎn)一般來說是不會(huì)考到的。
3、辯證性：就是要辯證地看待問題，事物都是具有兩面性乃至多面性的，所以看問題應(yīng)該多角度去看待。比如：普遍二胎政策的放開既有其優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也產(chǎn)生相關(guān)問題，這就需要考生在閱讀這些材料的同時(shí)進(jìn)行延伸閱讀，多了解。
4、時(shí)效性：面試熱點(diǎn)材料的收集不同于申論的熱點(diǎn)材料。申論所考查的熱點(diǎn)材料基本上是3年內(nèi)的熱點(diǎn)，但是面試熱點(diǎn)材料則在時(shí)間上更短，一般是近3個(gè)月左右的材料，所以，考生在面試備考中可以看一下近3個(gè)月的熱點(diǎn)，最多放寬到今年內(nèi)的相關(guān)熱點(diǎn)。
5、聚焦性：面試所考查的題目?jī)?nèi)容基本是大家所關(guān)注的一些政策法規(guī)或者一些社會(huì)現(xiàn)象。比如前面所提到的普遍二孩政策的放開、2.5天休假模式、延遲退休、海綿城市的建設(shè)等等這些政策都是社會(huì)大眾所關(guān)注的，與大眾生活息息相關(guān);再比如，景區(qū)旅游亂象、青島大蝦事件、明星吸毒事件等等事件都屬于聚焦性較強(qiáng)的。
二、怎么看
熱點(diǎn)材料是到手了，可是看不進(jìn)去、記不住，這就使很多考生面臨儲(chǔ)備不足的難題，在此，中公教育專家給大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、利用網(wǎng)絡(luò)閱讀熱點(diǎn)。很多考生拿著紙質(zhì)版的書籍看不進(jìn)去，可以根據(jù)興趣愛好利用網(wǎng)絡(luò)閱讀，通過網(wǎng)絡(luò)搜索熱點(diǎn)背景、現(xiàn)狀、原因、影響、解決對(duì)策，以及延伸閱讀來增加對(duì)熱點(diǎn)事件的印象。
2、同學(xué)之間、朋友之間相互復(fù)述熱點(diǎn)事件或者熱點(diǎn)理論，增強(qiáng)記憶。
3、把熱點(diǎn)理論或者熱點(diǎn)事件當(dāng)作是“花邊新聞”，不要太過于刻意，放松心態(tài)，不要急于求成或許能取得好的效果。
4、不要為了看而看，這樣的心態(tài)反而會(huì)有事倍功半的不良作用，平時(shí)要培養(yǎng)自己閱讀新聞的習(xí)慣，形成習(xí)慣后自然而然會(huì)有興趣，自然記得比較清楚。
5、關(guān)注官方微博，微信公眾號(hào)，如人民網(wǎng)、央視新聞等，通過碎片式閱讀了解時(shí)政，增加自身的熱點(diǎn)儲(chǔ)備。
公務(wù)員面試考什么內(nèi)容
一、公務(wù)員面試是什么
是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試。最常用的是結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式。
二、公務(wù)員考試面試考什么
主要是通過與考生面對(duì)面的交流，測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)是否與職位要求相匹配。主要考察考生的綜合分析能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。
三、建議考生采取如下三種策略:
第一，放松自己的心態(tài)。作為一名應(yīng)試者，在面對(duì)考官的“追問”時(shí)，不要緊張，更不要害怕，要努力讓自己冷靜從容。因?yàn)橛袝r(shí)候考官的追問無形中是在考查考生的心理素質(zhì)，這也是影響考生面試成績(jī)的關(guān)鍵內(nèi)容。通常情況下，人們總是先從壞的方面去想，一旦被考官追問，心情就突然緊張起來，甚至忘掉了自己之前的思路，頭腦一片空白，不知所措。但實(shí)際上，考官的追問是希望盡可能地選拔出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，從某種角度來講，是考官對(duì)考生的關(guān)心和愛護(hù)，只要考生認(rèn)真思考，從容應(yīng)答，不僅不會(huì)扣分，還有機(jī)會(huì)增加分?jǐn)?shù)。
第二，要以謙遜的態(tài)度配合考官的追問，這樣做能夠避免不必要的失分。我們發(fā)現(xiàn)，在考官追問時(shí)，一些考生會(huì)出現(xiàn)一臉茫然，甚至不假思索就直接回答“我沒有什么要補(bǔ)充的”;一些考生心不在焉，回答追問時(shí)會(huì)出現(xiàn)答非所問、偏題的現(xiàn)象;還有一種考生跟前兩者不同，他們想借機(jī)表現(xiàn)自己，在追問中夸夸其談，以為能夠得到考官的認(rèn)可，沒想到反而引起了考官的反感。以上三種考生的應(yīng)對(duì)方式都是不合理的。正確的處理方式應(yīng)該是，態(tài)度上配合考官，順著考官追問的要求繼續(xù)回答，但答題時(shí)不要輕易改變自己的作答思路，認(rèn)真思考再慎重作答。
第三，考生除了平時(shí)要多鍛煉在公眾場(chǎng)合講話，還要注意在答題前學(xué)會(huì)先思考二十秒，迅速在紙上列出答題提綱，這樣一來，無論考官如何追問，都能夠依據(jù)提綱上的主要觀點(diǎn)來從容應(yīng)對(duì)。公務(wù)員面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試。最常用的是結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式。網(wǎng)頁鏈接
公務(wù)員面試都考些什么
國家公務(wù)員考試面試流程:
在公務(wù)員錄用考試中，通過筆試之后，還要按照一定比例(1∶3或1∶5)參加面試，只有面試順利通關(guān)才算是最后的成功者。因此，面試在公務(wù)員錄用考試中有相當(dāng)重要的作用。
面試主要是通過考官與應(yīng)試者直接交談的方式來考察應(yīng)試者的才能和某些素養(yǎng)，這是筆試所不易達(dá)到的。面試可以彌補(bǔ)筆試的不足，通過交談考查應(yīng)試者的口頭表達(dá)能力與人際交往能力、組織計(jì)劃能力和綜合分析問題能力等等方面的綜合能力，并且通過觀察來了解應(yīng)試者舉止、儀表與氣質(zhì)等全面素養(yǎng)。
一、面試一般流程
抽簽入場(chǎng)：考生根據(jù)所抽取的號(hào)碼按順序進(jìn)場(chǎng)面試。每人的作答時(shí)間在15-30分鐘之間。
面試答題：一般每個(gè)考生按照順序作答題本規(guī)定的3-4個(gè)試題，考生在回答試題時(shí)可以稍作思考，有時(shí)還可以用筆簡(jiǎn)單羅列提綱。
隨機(jī)提問：考生答完規(guī)定試題后，有時(shí)主考官會(huì)自己和請(qǐng)別的評(píng)委進(jìn)行臨時(shí)提問。
考生退場(chǎng)：作答完畢后，主考官宣布請(qǐng)考生退場(chǎng)，在專門工作人員帶領(lǐng)下退場(chǎng)。
計(jì)分審核：主考官從評(píng)委手中收回評(píng)分表，交記分員計(jì)分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后計(jì)算平均分。
通知下一名考生入場(chǎng)：前面考生退場(chǎng)，同時(shí)就有專門工作人員通知下一名考生入場(chǎng)
二、面試測(cè)評(píng)內(nèi)容
從理論上講，面試可以考察應(yīng)試者全面素質(zhì)，但是實(shí)踐過程中，并不是以面試去考察一個(gè)考生的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測(cè)評(píng)它最能測(cè)評(píng)的內(nèi)容。在公務(wù)員考錄面試的主要內(nèi)容包括：
1.儀表風(fēng)度
這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端正、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律，注意自我約束，責(zé)任心強(qiáng)。
2.專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
一般根據(jù)應(yīng)試者的個(gè)人檔案資料作相關(guān)的提問，了解應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維能力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。同時(shí)、考察應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，其專業(yè)知識(shí)是否符合所要錄用職位的要求，作為對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試的補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性和深度，所提問題更接近所需崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。
3.組織、計(jì)劃協(xié)調(diào)能力
考察影視者是否能依據(jù)問題要求做出完整詳細(xì)、可操作的計(jì)劃，合理使用人力、物力、財(cái)力的能力，同時(shí)對(duì)計(jì)劃的對(duì)象和特定環(huán)境的把握能力。
4.口頭表達(dá)能力
面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒂^點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來?？疾斓木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、準(zhǔn)確性、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。
5.綜合分析能力
面試中，應(yīng)試者是否能對(duì)主考官提出的問題通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。
6.反應(yīng)能力和情緒控制能力
主要考察應(yīng)試者對(duì)問題理解是否準(zhǔn)確貼切，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對(duì)于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取Ｗ晕铱刂颇芰?duì)于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。
7.人際交往能力
在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，有哪種社交傾向和與人相處的技巧。
8.工作態(tài)度和進(jìn)取心
主要了解應(yīng)試者過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度和對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。一般來說在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞都無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力，表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有的工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求能敷衍了事，因此對(duì)什么事都不熱心。
9.求職動(dòng)機(jī)
了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對(duì)哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
10.業(yè)余興趣與愛好
應(yīng)試者休閑時(shí)間愛從事哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書籍以及喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個(gè)人的興趣與愛好，這對(duì)錄用后的工作安排常有好處。
此外，面試時(shí)主考官還會(huì)向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問題，以及回答應(yīng)試者可能要問到的其他一些問題等。
國家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)解析
2022國家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：堅(jiān)持人民至上考出好成績(jī)，11月8日至11日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議在北京召開。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》(后續(xù)簡(jiǎn)稱《決議》，這是中國共產(chǎn)黨歷史上的“第三個(gè)歷史決議”。發(fā)出了新的偉大號(hào)召——“新的趕考之路”“繼續(xù)考出好成績(jī)”。
模擬題目：黨的十九屆六中全會(huì)通過了《決議》，《決議》把“堅(jiān)持人民至上”概括為黨百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗(yàn)之一。請(qǐng)談?wù)剬?duì)于這一歷史經(jīng)驗(yàn)的理解。
參考答案解析：
1.解釋含義，闡明道理。
黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?；赝倌隁v史，“堅(jiān)持人民至上”是我們戰(zhàn)勝一切困難的歷史經(jīng)驗(yàn)，也是我們繼續(xù)走好趕考路，交出滿意答卷的制勝法寶。
2.為什么要堅(jiān)持人民至上。
(1)堅(jiān)持人民至上，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)宗旨的根本體現(xiàn)。
人民立場(chǎng)是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng),是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。從思想淵源上說，這個(gè)根本立場(chǎng)是由馬克思主義的先進(jìn)性、科學(xué)性賦予的。
(2)堅(jiān)持人民至上，就是為了人民謀幸福。
我們黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上。在烽火硝煙的年代，黨憑借小米加步槍，取得一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，建立了中華人民共和國，是為了人民的獨(dú)立解放;在一窮二白的困頓中，開始改革開放，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是為了解決人民的溫飽問題。十八大以來，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，著力保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義，是為了滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。
(3)堅(jiān)持人民至上，就可以獲得無窮力量，創(chuàng)造偉業(yè)。
人民是歷史的創(chuàng)造者，淮海戰(zhàn)役，是人民群眾用小推車推出來的;渡江戰(zhàn)役，是人民群眾用小船劃出來的。人民戮力支前，最后一瓢米送去做軍糧，最后一塊布拿去縫軍裝，最后一個(gè)娃送去上戰(zhàn)場(chǎng)。百年來，我們依靠人民創(chuàng)造了豐功偉績(jī)，當(dāng)下面對(duì)不平衡不充分的發(fā)展問題，西方單邊主義對(duì)我國的遏制，同樣需要依賴人民實(shí)現(xiàn)黨的第二個(gè)百年目標(biāo)。
3.結(jié)合實(shí)際，談踐行。
(1)厚植為民情懷。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，讀讀方志敏、江姐、黃繼光等革命先烈的故事，學(xué)習(xí)他們不畏犧牲、與民同心的精神，堅(jiān)定理想信念，立好人生航標(biāo)，始終保持為人民服務(wù)、為民族振興而奮斗的昂揚(yáng)朝氣、蓬勃斗志。
(2)切實(shí)為民謀實(shí)事。
一要實(shí)事求是，做好調(diào)查研究。調(diào)研要深，深入群眾，深入基層，傾聽他們的所想所急所盼，腳踏實(shí)地地去了解和掌握真實(shí)情況;調(diào)研要實(shí)，作風(fēng)要實(shí)，做到輕車簡(jiǎn)從，簡(jiǎn)化公務(wù)接待，真正做到聽實(shí)話、摸實(shí)情、辦實(shí)事;調(diào)研要細(xì)，調(diào)研內(nèi)容要細(xì)，細(xì)致了解群眾的教育焦慮、菜價(jià)上漲、如何養(yǎng)老等這些瑣碎“小事”。
二要出實(shí)招、辦實(shí)事。根據(jù)群眾所想所盼，調(diào)查的實(shí)際情況，找到解決問題的方法和思路，身體力行解群眾所困，修修村里壞了很久的路燈，建建村里的文化書屋。
(3)充分發(fā)揮群眾的力量。
緊緊依靠人民，自覺拜人民為師。一方面，尊重人民所表達(dá)的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)、所擁有的權(quán)利、所發(fā)揮的作用;另一方面，集中民智、珍惜民力，最大限度發(fā)揮人民的聰明才智和創(chuàng)造力。
以上就是國家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)解析的全部解答。
國家公務(wù)員考試2015年面試熱點(diǎn)都有哪些
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熱點(diǎn)題的題目素材范圍是相對(duì)固定的，主要圍繞著政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等幾大內(nèi)容。
熱點(diǎn)素材本身還需要具備以下特點(diǎn)：
1、普遍性：全國各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)和系統(tǒng)普遍存在的、對(duì)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)具有重大影響的問題。
2、歷史性：長(zhǎng)期存在，反復(fù)發(fā)生，普遍存在，但又是短期內(nèi)，一次性解決不掉的事件。
3、問題性：必然是近期發(fā)生的或長(zhǎng)期累積的有待解決或改善的對(duì)象，即“問題”性。
4、非敏感性：涉及到敏感話題，重大話題，嚴(yán)重?fù)p害政府形象，破壞社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大事件，一般不會(huì)在熱點(diǎn)當(dāng)中出現(xiàn)。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
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