大家好，如果您還對公務(wù)員考試互動(dòng)題多嗎不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享公務(wù)員考試互動(dòng)題多嗎的知識(shí)，包括公務(wù)員考試,常識(shí)部分,多做題有用嗎的問題都會(huì)給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試 行測有多項(xiàng)選擇題嗎
- 公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題
- 為何公務(wù)員考試的題目很怪,有何實(shí)際意義嗎
- 公務(wù)員考試,常識(shí)部分,多做題有用嗎
- 公務(wù)員考試題目一樣嗎
公務(wù)員考試 行測有多項(xiàng)選擇題嗎
行測沒有多選題
行政職業(yè)能力測驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。以下是部分常用題型介紹。
1、言語理解與表達(dá)
每道題給出一段語言文字，要求報(bào)考者根據(jù)對這段文字的理解或運(yùn)用一定的語言文字知識(shí)，選出最符合要求的答案。
2、數(shù)量關(guān)系
第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
3、判斷推理
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報(bào)考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。
4、資料分析
針對一段資料一般有1～5個(gè)問題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測和計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
5、常識(shí)判斷
常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求報(bào)考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。
擴(kuò)展資料：
中央、國家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。
A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》分別命題。
參考資料：百度百科-行政職業(yè)能力測驗(yàn)
公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題
國家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(即：行政職業(yè)能力測驗(yàn))、申論兩科。行政職業(yè)能力測驗(yàn))、申論兩科考試內(nèi)容具體如下：
一、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測題庫進(jìn)行真題的訓(xùn)練測試。
1、言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達(dá)等。
2、數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國家公務(wù)員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
3、判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
5、常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
二、申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報(bào)考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
行測都是選擇題，申論是大題。
為何公務(wù)員考試的題目很怪,有何實(shí)際意義嗎
這個(gè)問題暴漏的第一點(diǎn)就是你根本不了解公務(wù)員考試，也許你只是簡單的看了看題，更有可能其實(shí)你只是在人云亦云。
公務(wù)員考試無論國考還是省考縱觀開考至今的所有考試（除了某山東喜歡發(fā)散思維以外）考試沒有偏題怪題，題目的難度多數(shù)停留在小學(xué)水平，部分需要高中知識(shí)，大學(xué)的內(nèi)容除了專業(yè)考試以外無論行測申論都沒有。換句話說，只要你沒把高考前學(xué)的東西都就飯吃了的話這個(gè)考試不難也不怪，不信你去看，言語很多題小學(xué)語文也在考，數(shù)量很多題都是小學(xué)奧數(shù)里面的經(jīng)典類型，其余都是比比皆是的，說難只能說你忘了，說怪只能說你不了解。
下面我就來分別說一下行測和申論的目的吧
行測，全名行政能力測驗(yàn)，是個(gè)全世界選拔人才都在用的一種手段，不是中國人原創(chuàng)的，考試內(nèi)容是一種能力的測驗(yàn)，類似智商問卷（也許我這樣說你能理解，很多人覺得智商問卷的題也很奇怪）。主要考察的是人對常識(shí)的理解能力，邏輯分析能力，數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，言語的理解與駕馭能力，資料的分析運(yùn)算能力等等，都是我們在實(shí)際工作生活中能用到的能力，意義也就是在于，選拔出能夠勝任公務(wù)員這項(xiàng)工作的人，畢竟誰也不想招個(gè)傻子。
申論，這個(gè)是中國原創(chuàng)的，定義很復(fù)雜，簡單點(diǎn)說就是考察你能不能看懂文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，以及表達(dá)他，還考察了你公文寫作的能力。畢竟這些都是公務(wù)員實(shí)際工作之中要用到的能力，公務(wù)員遴選時(shí)也是將公文寫作作為重要能力來考察的，意義很簡單，因?yàn)槟阋院髲氖碌木褪沁@個(gè)工作，我們自然要招底子好的人選，難到不是嗎？
公務(wù)員考試,常識(shí)部分,多做題有用嗎
整體而言，要想征服常識(shí)，需要做到以下幾點(diǎn)(重要程度不分先后)
1.越早越好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
2.每天抽出一點(diǎn)時(shí)間積累一些
3.多做真題
4.靈活做題
5.專題模塊學(xué)習(xí)
下面咱們就一條一條開擼;
第一，越早越好，而且要端正態(tài)度，俗話說笨鳥先飛，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以，越早準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分，效果必然越好;同時(shí)，小可愛們，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度哈，認(rèn)真?zhèn)淇?，打好基礎(chǔ)。時(shí)至今日，仍有不在少數(shù)的同學(xué)或道聽途說，或自己真的相信常識(shí)完全靠運(yùn)氣，這種想法是大錯(cuò)而特錯(cuò)滴。
第二，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間積累一些，常識(shí)確實(shí)是比較多，而且有部分偏記憶，所以呢，大家要利用好碎片化時(shí)間，每天廁所蹲坑的時(shí)候，坐公交車的時(shí)候，午飯后，睡覺前只要有空學(xué)那么一小會(huì)，久而久之，聚沙成塔，集腋成裘，就會(huì)量變引起質(zhì)變，讓你從常識(shí)小白逐漸變成嘗試大拿。
第三，多做真題，又有小可愛們困惑了，為嘛要做真題呢，都已經(jīng)考過了，還會(huì)再考嗎?還真讓你困惑中了，重點(diǎn)知識(shí)它就是會(huì)重復(fù)考察，甚至最重要的考點(diǎn)同一個(gè)點(diǎn)考察了幾十次的都有。廢話不多說，咱以下面的真題來讓親們通通透透的明白。
(2019國考)中國特色社會(huì)主義是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就。中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是：()
A依法治國
B人民當(dāng)家作主
C實(shí)行人民代表大會(huì)制度
D中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
(2018廣東)2018年3月11日第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過《中華人民共和國憲法修正案》，確立了()是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。
A.人民當(dāng)家作主
B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力
D.我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段
這種例子比比皆是，多的數(shù)不勝數(shù)，所以再次強(qiáng)調(diào)，多做真題，真題中自有高富帥，真題中自有傻白甜呀呀!!!
第四，靈活做題，多開腦洞，摸索技巧，舉個(gè)例子讓大家感受一下。
(2019國考)關(guān)于農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是：
A堅(jiān)持依法、自愿、有償?shù)幕驹瓌t
B鼓勵(lì)農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換等方式流轉(zhuǎn)承包地
C沒有農(nóng)戶的書面委托，農(nóng)村基層組織無權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包地
D各地要鼓勵(lì)工商企業(yè)租賃農(nóng)戶承包地，不應(yīng)在時(shí)間、面積上設(shè)限
這是一道2019年國考題，很多同學(xué)拿到手直接就蒙圈了，你有木有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)題是問錯(cuò)誤的，那說明選項(xiàng)里面三對一錯(cuò)，而本題A選項(xiàng)堅(jiān)持依法、自愿、有償?shù)幕驹瓌t，特別的為我們?nèi)嗣袢罕娭?，特別的合情合理，同理B選項(xiàng)鼓勵(lì)農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換等方式流轉(zhuǎn)承包地，又是依法的，合情合理符合實(shí)際，接著看C選項(xiàng)，沒有農(nóng)戶的書面委托，農(nóng)村基層組織無權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包地，又是非常的把我們?nèi)嗣袢罕姰?dāng)回事，而D選項(xiàng)，各地要鼓勵(lì)工商企業(yè)租賃農(nóng)戶承包地，不應(yīng)在時(shí)間、面積上設(shè)限，哎呀媽呀，不在時(shí)間、面積上設(shè)限，你要干嘛呀?這樣下去會(huì)不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的兼并之風(fēng)，農(nóng)民伯伯都沒地了，地都集中到了少部分企業(yè)手中，長此以往，后果不堪設(shè)想，好怕怕的說。
到此，我相信同學(xué)們都已經(jīng)知道答案選D了，前仨合情合理，就你D選項(xiàng)恐怖死個(gè)人啦，肯定不能這么干。
這樣的技巧其實(shí)很多很多，再次強(qiáng)調(diào)，要靈活做題。
第五，也是最后一條，一定要按模塊復(fù)習(xí)，比如你學(xué)物理時(shí)就把整個(gè)物理的知識(shí)全搞定，學(xué)生物時(shí)候就把所有生物公考考點(diǎn)全掌握，這樣就能保證只要它考某個(gè)模塊的知識(shí)，而你恰好復(fù)習(xí)了，就能夠搞定。千萬別像熊瞎子進(jìn)了苞谷地，東啃一口，西舔一下，忙活的不可開交，其實(shí)沒吃下去多少東西，一定要一個(gè)苞谷吃干凈，能消化吸收了，再吃下一個(gè)。
小可愛們，就給大家分享這五條，要堅(jiān)持照做吆，你的常識(shí)必定會(huì)提升的。
公務(wù)員考試題目一樣嗎
不一樣。
大部分省份聯(lián)考行測科目考試題目會(huì)有重復(fù)，申論主題材料也基本相同，但是各省份也都會(huì)在試卷中加入一些本土元素，以凸顯本省的地方特色。所以題目并不是完全一樣的，只是大部分相同?？荚嚈C(jī)構(gòu)之所以只放出了一套真題，只不過是為了減少工作而已。
中央、國家行測試題一般為地市級(jí)130題，省部級(jí)135道題（省部級(jí)比地市級(jí)多5道數(shù)量關(guān)系題），答題時(shí)間為120分鐘。大部分地方的公考與中央、國家的考試相同，如上海、北京、浙江、江蘇等都是120分鐘，只有個(gè)別省份考試時(shí)間不同，如2017年廣東省考試時(shí)限為90分鐘，需要大家仔細(xì)閱讀地方招考公告。
擴(kuò)展資料：
國家公務(wù)員考試注意事項(xiàng)：
考生必須遵守考場規(guī)則，若有作弊和違紀(jì)行為，將按公務(wù)員考試錄用違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法有關(guān)規(guī)定處理。
考生有義務(wù)妥善保護(hù)好考試試卷和答題信息、不被他人抄襲。若有違紀(jì)違規(guī)行為的，將按違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法進(jìn)行處理。若有答卷雷同，雙方均取消考試成績。
考點(diǎn)內(nèi)禁止吸煙，考生應(yīng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，請勿將貴重物品帶入考場。
參考資料來源：百度百科-國家公務(wù)員考試
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