大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試關(guān)于報(bào)告的范文的問題，以及和公務(wù)員考試匯報(bào)材料如何寫的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛韺榇蠹曳窒?，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
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公務(wù)員考試匯報(bào)材料如何寫
一：要認(rèn)真學(xué)習(xí)“定調(diào)子”。
學(xué)習(xí)是撰寫公務(wù)員考試匯報(bào)材料的前提，為的是充實(shí)頭腦、厚積薄發(fā)。
一是善于學(xué)習(xí)上級(jí)精神。上級(jí)精神是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示要求，具有很強(qiáng)的方向性，只有把上級(jí)精神吃準(zhǔn)摸透，才能保證匯報(bào)材料的方向不偏。一方面，掌握各級(jí)政策規(guī)定。寫公務(wù)員考試材料時(shí)必須緊貼這些政策、規(guī)定、要求，絕不能跑偏了、唱反調(diào)。
二是善于把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。
俗話說：“干活不由東，累死也無功。”領(lǐng)導(dǎo)意圖把握的準(zhǔn)，撰寫的公務(wù)員考試材料才能對(duì)上路子、獲得認(rèn)可。
三是善于借鑒相關(guān)資料。
公務(wù)員考試寫材料，如果是新手，我們就要多進(jìn)行“模仿練習(xí)”，比如說寫一個(gè)工作總結(jié)，那我們就去把往年起草的總結(jié)找來認(rèn)真看一看、學(xué)一學(xué)，然后依葫蘆畫瓢，這樣我們上手就很快，不至于“丈二和尚摸不著頭腦”。另外，我們平時(shí)要注意收集資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把總結(jié)、通知、經(jīng)驗(yàn)做法、調(diào)研報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話等方方面面的資料收集起來，沒事就看一看、學(xué)一學(xué)、練一練，時(shí)間長了，我們自然就有了感覺。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要大家堅(jiān)持公務(wù)員考試多寫多練多思考，相信大家離成為一名厲害的筆桿子不遠(yuǎn)啦!加油，堅(jiān)持便是成功的出路!更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。
公考申論寫作文體
1.公務(wù)員申論文體有哪些
您好！就你的問題而言，存在對(duì)申論的認(rèn)知錯(cuò)誤的問題，要明確的是，申論講到文體的只有兩種類型的題：一種是應(yīng)用文寫作；一種是行政論文寫作；而你所提到的”演講稿，會(huì)議材料，調(diào)查報(bào)告，工作方案等“都是屬于應(yīng)用文的范疇，而行政論文寫作的常見文體有策論文、政論文兩種。
對(duì)于兩種類型題型的寫作，建議你公務(wù)員考試申論備考應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，多看人民日?qǐng)?bào)等，關(guān)注時(shí)政，多看時(shí)評(píng)、《半月談》《求是》等雜志的文章，掌握時(shí)政熱點(diǎn)。此外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)國家發(fā)展理念（如科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等）、國家行政理念（轉(zhuǎn)變***職能，建設(shè)服務(wù)型***等）的學(xué)習(xí)，以便靈活運(yùn)用于申論文章的寫作中，為文章增光添色。
第二，勤寫勤練，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)周計(jì)劃，規(guī)定自己一周內(nèi)做多少練習(xí)，每次做完，要注意總結(jié)，然后針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在此，建議你能夠上中政申論在線評(píng)測系統(tǒng)進(jìn)行申論的練習(xí)，讓專業(yè)老師為你批改作指導(dǎo)，可以達(dá)到事半功倍的效果。
第三，多看***公文與優(yōu)秀范文，借鑒學(xué)習(xí)。申論寫作可從模仿開始，然后再再模仿的基礎(chǔ)上添加自己的元素，形成自己的寫作風(fēng)格。
第四，加重對(duì)應(yīng)用文寫作的練習(xí)。近年來，公務(wù)員考試對(duì)應(yīng)用文的考察越來越多，應(yīng)引起高度重視。
第五，注意答題技巧?？傻揭黄饭珓?wù)員網(wǎng)、國家公務(wù)員考試網(wǎng)等處查找，那上面有許多申論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章等。
此外，值得一提的是：在自己做練習(xí)的過程中應(yīng)自己總結(jié)答題技巧，經(jīng)驗(yàn)都是從實(shí)踐中總結(jié)出來的。中政申論網(wǎng)：中囊括了行政應(yīng)用文、概括性題型等專項(xiàng)練習(xí)和真題、預(yù)測題練習(xí)等各種題型，是目前最為專業(yè)、最大的在線評(píng)測系統(tǒng)，一品公務(wù)員網(wǎng)：上更有海量公考資料下載，考友交流。
另外還應(yīng)關(guān)注時(shí)政動(dòng)態(tài)，側(cè)重于民生和文化領(lǐng)域，這是近年來關(guān)注的熱點(diǎn)領(lǐng)域。
2.申論寫作的文體界定一、確定文體是申論寫作的前提文體就是文章的體裁，就是用什么樣的形式來表達(dá)內(nèi)容。
申論是按給定材料進(jìn)行作答，要求應(yīng)試者根據(jù)材料的內(nèi)容或者進(jìn)行概括、概述；或者提出相應(yīng)的對(duì)策；或者分析問題產(chǎn)生的原因；或者解釋問題的特點(diǎn)及其危害；或是對(duì)存在的文體進(jìn)行論證、論述；或者根據(jù)虛擬身份發(fā)表講話等。明確文體十分重要，那么申論既然是一種寫作，那么歸結(jié)為何種文體才是合適的呢？從申論考試以來的實(shí)踐判斷，確定為應(yīng)用寫作中的公文寫作文體是比較恰當(dāng)而且合適的。
二、申論寫作文體的定位：公文 1.公文的內(nèi)涵：公務(wù)文書（簡稱公文）：是法定機(jī)關(guān)和組織按照特定體式，經(jīng)過一定處理程序制成的書面文字材料，作為傳達(dá)意圖，辦理公務(wù)和記載工作活動(dòng)的一種工具。公務(wù)員考試主要是國家機(jī)關(guān)主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的招錄，所以采用黨的機(jī)關(guān)的公文概念和行政機(jī)關(guān)的公文概念更有說服力。
由于公務(wù)員的身份就是國家工作人員，在從事國家管理的工作中必然與其他機(jī)關(guān)之間發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系和工作上的交流，其中使用書面形式發(fā)布所屬職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)或者把工作中的情況進(jìn)行上傳下達(dá)，是最常見的工作方式，這種書面工具，就是公文。為了規(guī)范國家機(jī)關(guān)的公文寫作和管理，中央辦公廳和國務(wù)院對(duì)各自的機(jī)關(guān)使用文種作出了明確的規(guī)定，目的就是要通過這種重要的管理工具來提高工作效率，使公文發(fā)揮更大作用。
2.公文的范圍：（一）命令（令）適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章；宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施；嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員。（二）決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。
（三）公告用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。（四）通告適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。
（五）通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。（六）通報(bào)適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況。
（七）議案適用于各級(jí)人民***按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)。（八）報(bào)告用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。
（九）請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。（十）批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。
（十一）意見適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法。（十二）函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。
（十三）會(huì)議紀(jì)要適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)。除此之外，有些文種在黨政機(jī)關(guān)也經(jīng)常使用，包括事務(wù)類公文，如：計(jì)劃、總結(jié)、簡報(bào)、調(diào)查報(bào)告；法規(guī)類公文，如條例、規(guī)定、辦法、細(xì)則、規(guī)則、公約等；講話類公文，如開幕詞、閉幕詞、工作報(bào)告、講話稿等。
這些非法定公文，或是借用法定公文的形式上傳下達(dá)，或是直接作為公文正文的標(biāo)題，但是性質(zhì)上都是公文，都是履行職能的需要。注意事項(xiàng) 3.公文文體確定的依據(jù)：（1）申論的起源就是典型的公文文體；（2）制發(fā)公文是解決申論給定材料問題的必然選擇；（3）申論考試大綱要求與公文寫作規(guī)律完全一致。
4.申論寫作具體文種解析：根據(jù)2000年以來的申論作答要求，給出的三種常用題型，都有對(duì)應(yīng)的文種和解題思路。（1）概括題類似于法定文種的報(bào)告；（2）提出對(duì)策題屬于事務(wù)文書計(jì)劃中的方案；（3）作文題屬于法定文種的意見。
另外湖北華圖/第一時(shí)間為各考生提供公務(wù)員、事業(yè)單位招考信息和備考知道；關(guān)于華圖教育教材、課程及資料您可以咨詢當(dāng)?shù)厝A圖分校（武漢市江漢區(qū)解放大道688號(hào)武漢廣場3503室電話：027-85447051 85717010），希望可以幫到您，謝謝。
3.公務(wù)員申論文體有哪些大作文一般是材料分析；若有小作文，就是公文應(yīng)用文寫作范疇，可以看看公共基礎(chǔ)知識(shí)，公文寫作篇。申論的大作文分值比重很大，判分十分之嚴(yán)格，主要是源于你述說的內(nèi)容要有問題的針對(duì)性，可操作性，沒有這些好比你遞給領(lǐng)導(dǎo)的材料是廢紙，換成分就是零。
這類文章實(shí)質(zhì)類似于一個(gè)mini的調(diào)研報(bào)告，前面的若干材料就是你調(diào)研的結(jié)果，要根據(jù)這些內(nèi)容分析一個(gè)問題，并提出合理的解決辦法。所以，這里材料的一般框架。一是形勢(shì)分析；二是查擺問題。三是提出方案。特別注意的，這類文章最忌諱偏離題意，所以一定要多練，寫手都是練出來的。
4.公務(wù)員申論寫作格式申論寫作作為一種寫作種類，有其自身的特點(diǎn)和寫作技巧。
第一，在文體上，申論文章屬于議論文范疇，不是一般的記敘文、散文、詩歌等文體。申論文章具體劃分為三大類-----政論文（包括評(píng)論型文章，以分析問題為主）；策論文（以談對(duì)策為主，也包括一些基礎(chǔ)性分析）；公文寫作型（是駕馭前兩者的文章形式，在前兩者上增加了公文的格式）。
因此，當(dāng)很多考生以非議論文的文體進(jìn)行申論寫作的時(shí)候，成績往往不理想。第二，在語言風(fēng)格上，申論文章要求書面、官方的語言，同時(shí)要求簡潔、流暢、樸素，拒絕不規(guī)范的口語、偏僻的古語以及嘻哈風(fēng)格的網(wǎng)絡(luò)語等等。
例如：淘寶體、咆哮體、凡客體等各類網(wǎng)絡(luò)語言和家鄉(xiāng)方言是不能夾雜在申論文章之中的。當(dāng)然，那些樸實(shí)無華卻生動(dòng)深刻的語言是被申論文章所厚愛的。
例如：金杯、銀杯不如老百姓的口碑；就業(yè)不僅關(guān)系一個(gè)人的生計(jì)，還關(guān)系一個(gè)人的尊嚴(yán)；冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們要樹立信心，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)。這就要求考生多閱讀一些***文件、政治名人語錄以及歷年真題的優(yōu)秀范文，好好把握其中的語言風(fēng)格和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)到其精髓。
第三，重視文章開頭和結(jié)尾的寫作。白居易說過：“句首標(biāo)其目，卒章顯其志”，鳳頭豹尾是對(duì)好文章的普遍要求。
一篇有氣勢(shì)的申論文章，一般在文章的第一段尾句或第二段首句提出明確的中心論點(diǎn)；即所謂的開門見山，直奔主題。同時(shí)，文章的結(jié)尾部分應(yīng)做到呼應(yīng)論點(diǎn)，深刻有力；即豹尾余響，回味再三。
很多考生能在文章的開頭、結(jié)尾恰到好處的引用一些名言警句為文章增加論述力度，也是非常好的論證方式。但是，一定要引用恰當(dāng)?shù)拿跃?，千萬不能生搬硬套、弄巧成拙。
第四，保持文章結(jié)構(gòu)的勻稱。近幾年申論作文一般要求1000-1200字，這就要求考生合理的布置文章的結(jié)構(gòu)，使卷面美觀有序。
總的來說，要求文章開頭簡潔，直奔主題；主體論證全面，論述深刻；結(jié)尾與主題呼應(yīng)，有力度。也就是穩(wěn)健的橄欖形結(jié)構(gòu)，避免倒三角結(jié)構(gòu)和金字塔結(jié)構(gòu)。
后兩種結(jié)構(gòu)使文章缺乏勻稱感，不利于卷面布置。具體量化到字?jǐn)?shù)，基本按照首段150字左右，尾段150字左右，中間主體部分700-900字左右。
不懈的努力加科學(xué)的方法等于成功。衷心希望以上四點(diǎn)申論寫作的技巧能幫助各位考生更好的應(yīng)對(duì)申論寫作，提高申論成績。
祝各位考生學(xué)有所得，一舉成公！另外湖北華圖/第一時(shí)間為各考生提供公務(wù)員、事業(yè)單位招考信息和備考知道；關(guān)于華圖教育教材、課程及資料您可以咨詢當(dāng)?shù)厝A圖分校（武漢市江漢區(qū)解放大道688號(hào)武漢廣場3503室電話：027-85447051 85717010），希望可以幫到您，謝謝。
5.申論文章在文體上有哪些基本要求申論文章必須寫成議論文。華圖申論備考指導(dǎo)中有提到，文章寫作題雖然沒有文體限制，但一般都會(huì)要求“觀點(diǎn)鮮明”、“內(nèi)容充實(shí)”，而議論文最能使文章的觀點(diǎn)突出，詳細(xì)的議論還能夠使文章內(nèi)容更加豐富深刻。此外，申論考試閱卷時(shí)間較短，要使閱卷老師在極短的時(shí)間內(nèi)快速抓住文章觀點(diǎn)、明確文章結(jié)構(gòu)，議論文無疑是最好的選擇。
采用議論文意味著申論文章必須具有論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素。
1.論點(diǎn)。即文章所要議論、闡釋的觀點(diǎn)，是作者所要表達(dá)的核心看法或主張，無論是闡釋分析問題還是提出具體措施，都要緊緊圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論述。
2.論據(jù)。即立論的根據(jù)，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和事實(shí)。論據(jù)可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。
事實(shí)論據(jù)是對(duì)客觀事物的真實(shí)描述和概括，是證明論點(diǎn)的最有說服力的論據(jù)。所謂“事實(shí)勝于雄辯”就是這個(gè)道理。文章寫作題常用的事實(shí)論據(jù)包括具體事例、概括事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。
理論論據(jù)是指來源于實(shí)踐，并且已被長期實(shí)踐證明為正確的觀點(diǎn)。文章寫作題常用的理論論據(jù)包括經(jīng)典著作中的理論、權(quán)威性的言論（如名人名言）等。
3.論證方法。即用論據(jù)證明論點(diǎn)的方法和過程。議論文的論點(diǎn)要解決“證明什么”的問題，論據(jù)要解決“用什么來證明”的問題，而論證則是解決“如何證明”的問題。申論文章寫作常用的論證方法有舉例論證、對(duì)比論證、引用論證和比喻論證。
6.申論考試有哪幾種文體我以一個(gè)過來人，并最終順利進(jìn)入公務(wù)員崗位的公考一員給你一點(diǎn)建議：
實(shí)際的考公務(wù)員考試中申論只有一種文體那就是議論文，（但是除過部分公文寫作，有些省市出題很變態(tài)，把公文寫作當(dāng)做申論）；
議論文當(dāng)然是側(cè)重議論，用論據(jù)支持你的論點(diǎn)，當(dāng)然多用政治術(shù)語，官方語言；
怎么才能寫好，只有一條，多練題（如果你平時(shí)比較愛看新聞，聽廣播，不然還得加上看新聞，聽廣播，），練完開始抄答案，作比較，找差距，到了考場上你會(huì)知道寫申論有多爽！
加油，給你祝福，希望你金榜題名！
公務(wù)員考試申論怎么寫
一、申論題目：
點(diǎn)題。這點(diǎn)很重要，申論不是抒情詩歌也不是散文，對(duì)著一個(gè)文藝十足的申論標(biāo)題，評(píng)卷老師是絕不會(huì)給出高分的。
其次題目不要太長，點(diǎn)明中心就好;可以結(jié)合復(fù)合句式，最好能夠使用概括等大氣一點(diǎn)的語句，這個(gè)平時(shí)可以多看看專題網(wǎng)站上面的發(fā)言題目，那就是很好的例子。
二、結(jié)構(gòu)：
申論最重要的是結(jié)構(gòu)，一般遵循“提出問題→分析問題→提出對(duì)策→升華”四個(gè)部分。
1、提出問題
這部分較簡單，多數(shù)考生也都能容易的完成，一般都是對(duì)給定材料進(jìn)行中心思想的歸納，最后縮減提煉出的就是文章的問題。
2、分析問題
分析的作答角度，是一個(gè)偏主觀的方向過程，是對(duì)一個(gè)問題判斷的過程。而現(xiàn)在的社會(huì)又是一個(gè)價(jià)值取向日益多元化的社會(huì)，站在不同的角度和立場去判斷同一個(gè)事實(shí)可能會(huì)得出完全不同的結(jié)論。
在寫申論中我們要注意出題者要的是我們能夠站在管理者或者執(zhí)行者的角度對(duì)問題進(jìn)行分析和解決的，所謂橫看成嶺側(cè)成峰，一個(gè)企業(yè)職員、一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)社會(huì)管理者對(duì)同樣的公共安全事件看法是不一樣的，甚至是同個(gè)部門不同崗位的人之間的角度也都是不一樣的，而管理者的工作性質(zhì)要求考生站在公務(wù)處理的立場，考慮公共利益并以此作為標(biāo)尺和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，給出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。同時(shí)還必須抓住材料的側(cè)重點(diǎn)，看清楚材料是在原因還是在危害，以及危害的種類否則容易出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。
3、提出對(duì)策
沒有規(guī)矩,不成方圓。要善于提出方案，也要善于使用合理的方式方法，這是提出可行性方案的前提。要明確對(duì)策的出發(fā)點(diǎn)了落腳點(diǎn)，,同時(shí)也是我們解決問題的指導(dǎo)思想。
同時(shí)還要保證對(duì)策具有針對(duì)性;這里說的針對(duì)性包括兩個(gè)方面的意思：Ⅰ、是指對(duì)策方案應(yīng)該與所給定材料的傾向性相吻合;Ⅱ，是指對(duì)策方案要緊緊圍繞前面概括材料所提出的主要問題，切中要害。針對(duì)給定材料反映的問題比較復(fù)雜時(shí)，首先要根據(jù)題目給定的角色進(jìn)行認(rèn)真篩選，抓住核心問題，切忌平均使用力量，甚至本末倒置。
另外可行性也是一個(gè)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，只有找準(zhǔn)了問題發(fā)生的環(huán)境和條件，才能保證解決問題的方案具有可行性。一般來說，具有可操作性的對(duì)策方案是指要有明確的主體也就是執(zhí)行人;也要注意明確執(zhí)行步驟，即制訂出來的對(duì)策方案怎樣執(zhí)行;還有，對(duì)策方案要明確執(zhí)行的條件，即制訂出來的對(duì)策方案在什么條件下實(shí)施。
當(dāng)然這些的基礎(chǔ)是首先要看其根本觀點(diǎn)是否正確。命題人在命題和確定參考答案時(shí),首先考慮的也是政治方向以及輿論導(dǎo)向。
4、小結(jié)升華
這里有個(gè)簡單的小竅門，回到材料中有看是否有專家的發(fā)言講話，有的話并使用上會(huì)是一個(gè)很好的升華，當(dāng)然如果沒有的話，我們也完全可以從平時(shí)積累的素材中尋找。
有些考生在結(jié)尾時(shí)可能時(shí)間不夠，這時(shí)候去整理講話也顯得時(shí)間不足，此時(shí)不妨試試將前面所寫內(nèi)容的主題句串聯(lián)起來，效果一定不會(huì)差的。
三、吃透評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一切的分?jǐn)?shù)都是有依有據(jù)，而這個(gè)依據(jù)就是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不過國家或者地方考試組織者是從不公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的，當(dāng)然各路總有神仙高手，下圖就是一個(gè)被流傳出來的申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。大家可以參考。
有專人做過統(tǒng)計(jì)閱卷老師閱評(píng)閱一份申論試卷大概8-12秒，要在這么短的時(shí)間內(nèi)給出分?jǐn)?shù)，如果是你，你會(huì)怎么評(píng)判，相信大家都是先看字?jǐn)?shù)，不夠獲超過打?yàn)槿惥?，再看卷面，若為卷面不工整打?yàn)槿惥?，再看論點(diǎn)，跑題或偏題直接被評(píng)低分，最后看結(jié)構(gòu)，若結(jié)構(gòu)混亂也是低分標(biāo)準(zhǔn)。
四、詞眼：
這么短的時(shí)間內(nèi)要完成上面三個(gè)步驟也不是容易的事，不過評(píng)卷老師有一個(gè)法寶，詞眼。
假如一段文字有8個(gè)詞眼，閱卷人會(huì)在5秒的時(shí)間內(nèi)掃視四到五個(gè)詞眼，平均一個(gè) 2-2.5分。而這就是評(píng)分的關(guān)鍵甚至可以說是唯一了(在考生卷面和字體區(qū)分不大的情況下)，所以對(duì)詞眼把握的重要性考生們也不要忽略。
公務(wù)員考試,申論如何寫
怎樣寫好申論作文申論就是針對(duì)特定事實(shí)，用論據(jù)進(jìn)行論證，申述，把事情說清楚，講明白。公務(wù)員考試申論就是針對(duì)當(dāng)前存在的社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，進(jìn)行分析、論證，提出對(duì)策。申論的本質(zhì)：公務(wù)員的思維方式。
步驟/方法步驟一：申論文章寫作高分技巧之申論的備考
一、復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材，知識(shí)儲(chǔ)備在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材，把基礎(chǔ)打牢。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)階段——研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材“巧婦難為無米之炊”，研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。建議大家認(rèn)真熟讀、精讀30余篇申論范文?！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟?！标P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問題的具體的解決思路和對(duì)策，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累在考試中發(fā)揮巨大的作用。
三、動(dòng)手演練階段——演練歷年真題，展開實(shí)戰(zhàn)較量“讀書破萬卷，下筆如有神?！币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試，多寫是個(gè)硬道理。在這一階段，考生一定要真正動(dòng)筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語言規(guī)范，記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對(duì)我們的范文進(jìn)行分類，總結(jié)，靈活運(yùn)用，做到觸類旁通。
步驟二：申論文章寫作高分技巧之文章引論
申論文章的一種典型結(jié)構(gòu)----七段論引論→分析問題→論述解決問題→結(jié)尾
引論是指文章的開頭，開頭部分應(yīng)該怎樣寫，這里首先要強(qiáng)調(diào)的是，申論文章講求時(shí)效性，講求開門見山，一般用一兩個(gè)自然段引出主題。申論文章要有開門見山直入主題的開頭，同時(shí)開頭要力爭做到語不驚人死不休。
三種申論文章開頭的常見寫法
第一，引用名言開頭這里強(qiáng)調(diào)的是：申論文章中的引用部分要盡可能是“時(shí)代最強(qiáng)音”，因?yàn)闀r(shí)代的最強(qiáng)音是黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)領(lǐng)全局、深入總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、反復(fù)調(diào)查研究的智慧的結(jié)晶，是我們時(shí)代的主旋律。當(dāng)然是我們工作的指導(dǎo)思想，也是我們申論文章有力的論據(jù)。
第二，舉例開頭舉實(shí)例作為文章的開頭是申論文章中常用的一種方法，這種例子可以是給定材料中的，也可以是世人皆知的材料以外的內(nèi)容，但一定強(qiáng)調(diào)事例本身的說服性、典型性。這里再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，開頭所舉事例要盡可能做到語言生動(dòng)、內(nèi)容精練、舉例典型、直入主題。
第三，直接分析論述開頭在一些情況下，直接對(duì)問題進(jìn)行深入論述，同樣也是一個(gè)很好的開頭辦法。申論文章講求時(shí)效性，直接深入論述也不失是一種很好的真正“開門見山”的開頭方式。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，直接將分析論述開頭，就更要強(qiáng)調(diào)分析的深入性。
步驟三：申論文章寫作高分技巧之文章主題
深入分析問題是申論文章的重要組成部分。申論文章寫作時(shí)，一般情況下，要將所述觀點(diǎn)上升到科學(xué)發(fā)展觀、群眾基本利益和社會(huì)穩(wěn)定和諧的高度，體現(xiàn)時(shí)代主旋律和我國基本政策思路。比如科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益?！苯y(tǒng)籌兼顧的思想是一切工作的根本方法，可以說任何申論文章都應(yīng)該上升到這一高度分析問題。
申論文章的分析部分一般可以就主題的以下5個(gè)方面中的一個(gè)或幾個(gè)進(jìn)行分析：
申論文章可能需要分析的5個(gè)方面
①解決問題的重大意義；
②問題的嚴(yán)重性、迫切性；
③問題的復(fù)雜性、艱巨性；
④問題原因的分析；
⑤問題的出在哪些方面；
分析主題，要準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，同時(shí)要上升到一定的高度。一般來講，凡是作為申論文章的主題，應(yīng)該是比較重大的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題。既然是比較重大的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題，往往就需要上升到一定的思想高度去分析。將問題的關(guān)鍵實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確把握住，并且將問題準(zhǔn)確、合理地上升到科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面奔小康的思想政策高度，或者上升到關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、民族未來等高度是申論文章分析問題的重要技巧和要求。但也不能牽強(qiáng)地上升到科學(xué)發(fā)展觀或者是社會(huì)主義和諧社會(huì)等思想高度。而是要有理、有力，有充分的論證作為前提。
步驟四：申論文章寫作高分技巧之文章對(duì)策
在申論文章中不能僅僅提出對(duì)策、羅列對(duì)策的條目。申論文章終究也是一篇文章，不能如答政治題那樣僅是條目的羅列。這樣就不能稱作是一篇文章了，更不可能是一篇好文章。一般情況，申論文章要對(duì)其涉及到的對(duì)策進(jìn)行深入的分析。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是對(duì)策的論述決不能是空洞的語言，諸如：“領(lǐng)導(dǎo)重視”、“提高認(rèn)識(shí)”、“加強(qiáng)宣傳”、“營造氣氛”等等。也不能僅寫“進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)機(jī)制的建設(shè)”“采取有效措施”、“積極應(yīng)對(duì)”等等。這樣空洞的語言肯定不可能獲得較好的成績。
下面將就可以以什么樣的形式進(jìn)行對(duì)策分析進(jìn)行詳細(xì)講解。
一、不僅要論述“要做到什么”，很多情況還要適當(dāng)分析“怎樣做到”。
申論主題都是我們工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，已經(jīng)一帆風(fēng)順的事情不會(huì)作為申論主題。提出對(duì)策要就對(duì)策應(yīng)該如何實(shí)施進(jìn)行一定分析。
二、有些情況，可以對(duì)具體措施的意義進(jìn)行分析。
有一些情況，我們可以對(duì)對(duì)策的具體意義進(jìn)行一定的分析。這樣更利于統(tǒng)一思想、發(fā)揮對(duì)策的作用。或者直接地說，更能夠反映出考生對(duì)對(duì)策的深入認(rèn)識(shí)。對(duì)于對(duì)策意義的分析，篇幅不能過長，因?yàn)樗旧聿皇菍?duì)文章主體內(nèi)容的分析，而僅是對(duì)某一具體對(duì)策的意義分析。所以既要深入、準(zhǔn)確，又要精辟、簡練。
三、重要問題可以舉例說明。
有一些對(duì)策，特別是我們重點(diǎn)談?wù)摰膶?duì)策，為了能將如何實(shí)施對(duì)策或者是實(shí)施對(duì)策的意義說得更加深入、準(zhǔn)確、明了，也可以采用聯(lián)系實(shí)際舉例的方法進(jìn)行闡述。這里值得注意的是：（一）舉例一定要針對(duì)性強(qiáng)。例子應(yīng)該非常直接、有力地說明問題。（二）實(shí)例可以從給定材料中找，也可以采用“眾所周知”的具體實(shí)例。（三）實(shí)例的論述要簡明扼要，不能占太大篇幅。
四、對(duì)于涉及到的問題可以用列舉法來進(jìn)行說明。
對(duì)策論述中可能有很多情況要涉及到我們?cè)谀男┓矫嫒プ觯蛘哚槍?duì)哪些方面采取哪些對(duì)策。遇到這樣的問題我們提倡使用列舉的方法予以說明，因?yàn)槭褂昧信e的方法可以把問題涉及到的方方面面盡可能全面的闡述出來。這當(dāng)然是考生認(rèn)識(shí)問題比較全面的一種表現(xiàn)。而實(shí)際上闡述全面的文章，其價(jià)值就更高了。
五、可以對(duì)對(duì)策的實(shí)施難度、難點(diǎn)、重點(diǎn)或者是可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行論述。
對(duì)策的論述當(dāng)然也要有詳有略、詳略得當(dāng)。針對(duì)對(duì)策的實(shí)施過程中有可能遇到的難點(diǎn)或者可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行進(jìn)一步的論述，當(dāng)然是對(duì)策論述過程中所提倡的。
步驟五：申論文章寫作高分技巧之結(jié)尾
平時(shí)經(jīng)常用“鳳頭豬肚豹尾”六個(gè)字來談寫作。意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實(shí)豐富，結(jié)尾要響亮有力。這句話當(dāng)然也適合申論文章的寫作。申論文章尤其強(qiáng)調(diào)結(jié)尾部分不能拖泥帶水，要響亮有力。同時(shí)要言簡意賅，要有一個(gè)響亮有力“豹尾”。
這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：與其它文章不同的是，申論文章在結(jié)尾不提倡引人深思、發(fā)人思考、留有引起思考的問題。申論文章不強(qiáng)調(diào)其可讀性，當(dāng)然不需要像一些藝術(shù)性的文章在結(jié)尾留有懸念。有些小說，甚至結(jié)尾又重新制造的懸念，給人感覺結(jié)尾又是一個(gè)新的開始。申論文章也不提倡像新聞稿件、新聞綜述、雜文、普通議論文那樣，結(jié)尾給人以引人深思、發(fā)人深省的感覺。申論文章要求將該論述的問題論述清楚、透徹。所以建議考生結(jié)尾以概括、總結(jié)、點(diǎn)題為主。
步驟六：申論文章寫作高分技巧之題目
申論考試很多是命題作文。如果題目中已經(jīng)給定了文章題目，那么當(dāng)然就不用考慮文章題目的問題了。這里再提醒一下大家，申論考試“以××××為主題”和“以××××為題”是不同的。“以××××為主題”當(dāng)然是說要圍繞這個(gè)主題進(jìn)行寫作，而“以××××為題”就可以將它等同于“以××××為題目”。也就是說“以××××為題”已經(jīng)是命題作文了。
下面為大家推薦一些常用的申論文章標(biāo)題方法
第一個(gè)類型，最普遍的寫法
談×××××淺談×××××試論×××××淺論×××××這些當(dāng)然可以，比如《淺談高等教育改革》、《淺談農(nóng)民工問題》、《試論反腐倡廉工作》等等。這樣的題目也完全可以?？紙鲋希榧敝?，一時(shí)沒有比較好的創(chuàng)意，完全可以使用這樣的題目。這樣的題目至少比由于追求標(biāo)新立異而造成了有跑題之嫌、有思想認(rèn)識(shí)上的不準(zhǔn)確之處的題目要好得多。
第二個(gè)類型，“做法＋意義”型
比較典型的是《積極采取有效措施，維護(hù)國家生態(tài)安全》、《做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，為建設(shè)創(chuàng)新型國家保駕護(hù)航》、《弘揚(yáng)民族文化，陰翳千秋后代》、《維護(hù)生態(tài)安全，確保經(jīng)濟(jì)命脈》等等。“做法+意義”這種形式的標(biāo)題也是可以在考場上運(yùn)用的標(biāo)題形式，也比較容易在考場上進(jìn)行創(chuàng)意，是考場上可以采用的。
第三個(gè)類型，名人名言型
這里所說的名人名言，最好是時(shí)代的最強(qiáng)音。例如：《教育是民族的基石》、《就業(yè)是民生之本》、《誠者，天之道也》等等。這樣以名言警句作為文章的題目當(dāng)然是可以的。
第四個(gè)類型，直接型
直接型的標(biāo)題在申論考場上當(dāng)然也可以使用。比如：《打造創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)》、《堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊經(jīng)濟(jì)犯罪》、《切實(shí)解決群眾看病難、看病貴問題》等等都是直接型的申論文章題目。
第五個(gè)類型，修辭型
例如：《讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行》、《生命的源泉》等等。這樣的標(biāo)題相對(duì)來講更有文采，但是創(chuàng)意難度較大，不提倡考生在考試中將過多的精力放在創(chuàng)意文章的題目上，因?yàn)閯?chuàng)意不慎容易起副作用。一個(gè)閱卷老師在閱卷過程中會(huì)判閱上千份考卷，對(duì)絕大多數(shù)類似的創(chuàng)意會(huì)反復(fù)見到，會(huì)有審美疲勞，沒有什么新鮮感。對(duì)印象分?jǐn)?shù)沒有太大的影響。
公務(wù)員考試的公文寫作格式及范文
1.標(biāo)題
標(biāo)題通常由發(fā)信雙方及發(fā)信事由與文種名稱共同構(gòu)成，即“××關(guān)于××給××的一封信”，或?qū)l(fā)信方省略。也可以根據(jù)信件內(nèi)容單獨(dú)擬定一個(gè)具有呼吁號(hào)召性質(zhì)的標(biāo)題。應(yīng)注意標(biāo)題居中書寫，且不宜過長，一般保持在一行以內(nèi)。
2.主送機(jī)關(guān)
主送機(jī)關(guān)書寫在答題區(qū)域的第二行，須頂格書寫，后加冒號(hào)。
3.正文
正文在稱呼下一行開始書寫，段首空兩格。一般來講，正文會(huì)包括以下內(nèi)容：公開信的發(fā)文事由;簡單敘述當(dāng)前存在的現(xiàn)狀或問題，并對(duì)其進(jìn)行原因、影響等方面的分析;表明發(fā)文機(jī)關(guān)針對(duì)此問題的態(tài)度、觀點(diǎn)或建議。在正文的最后一般會(huì)另起一行，以發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)此事的呼吁號(hào)召作為結(jié)尾。
4.發(fā)文機(jī)關(guān)和日期
一般各占一行，寫在右下方。
好了，關(guān)于公務(wù)員考試關(guān)于報(bào)告的范文和公務(wù)員考試匯報(bào)材料如何寫的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！