老鐵們,大家好,相信還有很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)精確到幾位和浙江省公務(wù)員考試成績(jī)要精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位的相關(guān)問(wèn)題不太懂,沒(méi)關(guān)系,今天就由我來(lái)為大家分享分享公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)精確到幾位以及浙江省公務(wù)員考試成績(jī)要精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位的問(wèn)題,文章篇幅可能偏長(zhǎng),希望可以幫助到大家,下面一起來(lái)看看吧!
本文目錄
- 公務(wù)員面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的,如何才能得高分
- 公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
- 浙江省公務(wù)員考試成績(jī)要精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位
- 2020國(guó)家公務(wù)員考試筆試中,行測(cè)做題如何分配時(shí)間
- 請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員國(guó)考行測(cè)的分?jǐn)?shù)如何提高!
公務(wù)員面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的,如何才能得高分
公務(wù)員面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及面試答題技巧
公務(wù)員面試時(shí),每個(gè)考官都有一張“面試成績(jī)?cè)u(píng)分表”,評(píng)分內(nèi)容大致可以分為七部分,分別為:舉止儀表、應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定、責(zé)任感與進(jìn)取心、組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合分析思維能力、理論素養(yǎng)與政策水平。
一、舉止儀表
考察要點(diǎn):1、儀表;2、涵養(yǎng);3、禮節(jié)。
1、儀表。公務(wù)員、事業(yè)單位等政府部門(mén)人員一般衣著、儀表都以簡(jiǎn)單、樸素、莊重為主,參加面試的考生最好以安全系數(shù)較大的著裝為主,可以博得大多數(shù)考官的同感。男生要以簡(jiǎn)潔、大方、莊重為主,可以著深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫,短發(fā),衣服顏色最好是純色,也可帶些不是很明顯的暗條紋,身上不要帶任何飾品,特別的脖子和手等顯眼的部位。女孩子的著裝種類比較繁多,但總體上要以純樸大方、簡(jiǎn)潔為主。最好是職業(yè)正裝,可以穿裙子,但裙子不能太短,最好略微蓋過(guò)膝蓋,因?yàn)榭脊俅蠖嗍悄昙o(jì)比較大的,思想會(huì)保守些。顏色也盡量以純色,簡(jiǎn)單為主。
2、涵養(yǎng)。涵養(yǎng),字面上理解應(yīng)該是知識(shí)與閱歷升華的產(chǎn)物,一般修養(yǎng)好的人涵養(yǎng)也比較好。涵養(yǎng)是個(gè)比較難用語(yǔ)言和客觀事物來(lái)表示,更多的是給人的綜合印象,也就是常說(shuō)的“氣質(zhì)”,這點(diǎn)是比較難在短期內(nèi)有較好的提高,但可以從舉止、言語(yǔ)、自信上得以體現(xiàn)。
3.禮節(jié)。面試整個(gè)過(guò)程中看出禮節(jié)的地方主要有:一是進(jìn)出考場(chǎng)。特別是進(jìn)考場(chǎng),因?yàn)槌隹紙?chǎng)時(shí)一般考官分?jǐn)?shù)都打好了,不會(huì)更改,但也要注意。進(jìn)考場(chǎng)時(shí),一般要開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén),動(dòng)作、聲音要輕。二是與主考官交流。進(jìn)門(mén)后走到桌子旁,給考官鞠個(gè)躬,同時(shí)說(shuō)句“各位考官好,我是X號(hào)考生”,其余的話不要多說(shuō),然后站直,面帶微笑目視主考官。這時(shí)候主考官會(huì)對(duì)你說(shuō),“請(qǐng)坐”,你說(shuō)聲謝謝即可坐下。坐下后,你會(huì)看到面試的卷子,99%的考生會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間,馬上看考題。但在這里我要說(shuō)的是,最好不要看,因?yàn)槟阕潞?,主考官?huì)用幾十秒的時(shí)間簡(jiǎn)要介紹一下考試的紀(jì)律和規(guī)定,特別是時(shí)間上的,所以坐下后,要端坐,雙手放交插疊放在桌子上,還是目視主考官,讓別人看出你很注意在聽(tīng)他說(shuō)話,當(dāng)然,也要認(rèn)真聽(tīng),因?yàn)橛行r(shí)間上的規(guī)定如果主考官理解不同,不同考場(chǎng)把握的是不同的,不要因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)和聽(tīng)錯(cuò)了,把整個(gè)面試給搞砸了。人不可能一心兩用,其實(shí)利用這點(diǎn)時(shí)間,也考慮不了什么問(wèn)題,還會(huì)給考官留下不好的印象:不尊重考官,沒(méi)有禮貌。你坐下后,主考官一般會(huì)說(shuō):“祝賀你順利通過(guò)筆試,參加今天的面試,下面我宣讀一下考場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)定。在你目前有一張?jiān)囶},你有X分鐘的時(shí)間答題,X分鐘時(shí)間思考,思考時(shí)可以在旁邊的草稿紙上寫(xiě)下答替要點(diǎn)。共有X題,可以不按順序回答,但要說(shuō)明題號(hào),回答完要說(shuō)回答完畢…”說(shuō)完后才開(kāi)始計(jì)時(shí),其實(shí)時(shí)間都很充裕,除非很會(huì)講,而且講得很好,不然說(shuō)太多了,反而會(huì)引起考官的反感。答題完畢后,如果還有時(shí)間,考官一般會(huì)問(wèn),是否需要補(bǔ)充,這很關(guān)鍵,其實(shí)考官注意聽(tīng)的是你前面回答的部分,即使你再補(bǔ)充,他不一定會(huì)再聽(tīng)進(jìn)去,大部分這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始打分了,所以,考生最合適的做法是,在主考官說(shuō)完后,假裝再認(rèn)真瀏覽一遍題目,時(shí)間控制在半分鐘之內(nèi),最好是15-20秒,然后很自信地對(duì)考官說(shuō),沒(méi)有補(bǔ)充??脊倬蜁?huì)讓你離開(kāi)考場(chǎng),記住,離開(kāi)時(shí),不要帶走桌子上的任何東西,可以自然的說(shuō)句:謝謝考官!
二、理論素養(yǎng)、政策水平
考察要點(diǎn): 1、馬克思主義原理 2、實(shí)際運(yùn)用能力
3、原則性和靈活性
例題:請(qǐng)問(wèn)你對(duì)當(dāng)今國(guó)家鼓勵(lì)百姓積極消費(fèi),拉動(dòng)內(nèi)需,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀念和傳統(tǒng)的“勤儉持家”、“艱苦樸素”的觀念的理解。
答題要點(diǎn):
1、我認(rèn)為這2種觀點(diǎn)并不矛盾,都很有道理;
2、前者中提到的鼓勵(lì)百姓積極消費(fèi),是一種理性的消費(fèi),而不是和“勤儉持家”、“艱苦樸素”相反的奢侈浪費(fèi)。然后可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)明為何要積極消費(fèi),刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);還要說(shuō)明不能盲目消費(fèi),造成不必要的浪費(fèi)。
3、后者提到的是我中華民族的光榮傳統(tǒng),應(yīng)該要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。引用現(xiàn)在最流行的“八榮八恥”里有一點(diǎn)“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”來(lái)說(shuō)明意義所在。再說(shuō)明這是一種節(jié)約。引用國(guó)家現(xiàn)在提倡“節(jié)約型社會(huì)”等加以說(shuō)明。
4、結(jié)束語(yǔ),既要做到理性消費(fèi),使經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,又要做到不鋪張浪費(fèi),厲行節(jié)約,保護(hù)資源和環(huán)境等做法才是正確的消費(fèi)觀念。
答題技巧:
一般這種有2種觀點(diǎn)要你闡述的題目,要先說(shuō)明這兩種觀點(diǎn)的關(guān)系,是矛盾的,還是相輔相成的,總之都會(huì)有一定的聯(lián)系;其次再分別說(shuō)明2種觀點(diǎn)的含義;最后再小結(jié)一下,說(shuō)明你對(duì)這兩種觀點(diǎn)的立場(chǎng)和正確看法。這就是考察你綜合分析的能力。答題中引用了國(guó)家的政策“節(jié)約型社會(huì)”、“八榮八恥”,這是個(gè)亮點(diǎn),一是說(shuō)明了你的實(shí)際運(yùn)用能力強(qiáng);二是說(shuō)明了你的政策水平較高且理論素養(yǎng)好。
三、綜合分析思維能力
考察要點(diǎn):嚴(yán)密性、條理性、完整性
例題:在完成某項(xiàng)工作時(shí),你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的,自己還有更好的方法,你將怎么做?
答題要點(diǎn):
1、原則上尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,同時(shí)私下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻,婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法,看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。
2、如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議,我也同樣會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作。
3、還有一種情況,如果領(lǐng)導(dǎo)的方式違背原則,應(yīng)拒絕反對(duì);如果領(lǐng)導(dǎo)固執(zhí)己見(jiàn),應(yīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。
答題技巧:這題考察的范圍很廣,主要是考察考生的人際溝通和協(xié)調(diào)能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力,當(dāng)公務(wù)員,最需要具備的就是如何與人相處,做事先做人,這就需要有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力,在平時(shí)的工作中才會(huì)有較好的同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,關(guān)系好了,辦起事情來(lái)就順了,所以考官很注重這點(diǎn)。答題時(shí),措辭要委婉,低調(diào),比如答題要點(diǎn)中的“私下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻,婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法,看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法?!?,其中的“私下、請(qǐng)教、婉轉(zhuǎn)、看看”等關(guān)鍵詞都是很好地反映出你是個(gè)謙虛、謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)的人;其次考察考生的思維、分析能力中的嚴(yán)密性、條理性、完整性。
四、語(yǔ)言表達(dá)能力
考察要點(diǎn):精確性、簡(jiǎn)練性、流暢性、生動(dòng)性
1、精確性。語(yǔ)言的精確性包括:一是發(fā)音,要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),如果你普通話講得不太好,也要盡力做到讓別人聽(tīng)得懂,速度慢些沒(méi)關(guān)系;不出現(xiàn)口誤,成語(yǔ)顛倒,語(yǔ)法錯(cuò)誤等。二是表達(dá)的準(zhǔn)確性,就是說(shuō)能否把真實(shí)的意思表達(dá)出來(lái)。
2、簡(jiǎn)練性。面試的時(shí)間有限,除非你語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),內(nèi)容豐富吸引人,不然一般考官都不愿意聽(tīng),他們已經(jīng)聽(tīng)了那么多遍了,不會(huì)感興趣的,所以在表達(dá)時(shí)一定要揀要點(diǎn)說(shuō)。
3、流暢性。在表達(dá)你的意思時(shí),最好不要停頓時(shí)間太久,技巧是可以把語(yǔ)速放慢,利用這個(gè)時(shí)間思考。表達(dá)完一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),再稍微停頓一下。掌握語(yǔ)速和停頓是重點(diǎn)。
4、生動(dòng)性。意思表達(dá)的方式方法,是否能用生動(dòng)的語(yǔ)氣,合適的詞語(yǔ)把觀點(diǎn)說(shuō)活,包括發(fā)音的語(yǔ)調(diào),該重的要重,該輕的要輕,抑揚(yáng)頓挫,但不能太夸張,不能象朗誦那樣。忌諱的是,不能從頭到尾保持一個(gè)語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。
五、組織協(xié)調(diào)能力
測(cè)試要點(diǎn):組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、溝通能力
例題:領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃一場(chǎng)大型的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會(huì),你如何安排?
1、建議和啟動(dòng)。這是組織活動(dòng)的最早步驟,為何要組織這個(gè)活動(dòng)?活動(dòng)能達(dá)到的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的程度?
2、設(shè)計(jì)和評(píng)估。寫(xiě)出這個(gè)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū),包括時(shí)間,地點(diǎn),人員,等等的安排。比如工作人員的抽調(diào),招聘公司的確定,相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系公安,消防,廣告公司等等,協(xié)調(diào)會(huì)的召開(kāi),確定分工和相關(guān)責(zé)任人,流程等等,再對(duì)整個(gè)活動(dòng)的安排進(jìn)行評(píng)估,修正。
3、實(shí)施和控制。實(shí)施就是整個(gè)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行階段,也就是招聘會(huì)召開(kāi)的當(dāng)天,甚至是前一天的會(huì)場(chǎng)布置也算是實(shí)施的內(nèi)容。如果整個(gè)計(jì)劃安排周密,詳細(xì),活動(dòng)會(huì)有條不紊的進(jìn)行,直到結(jié)束。天有不測(cè)風(fēng)云,活動(dòng)可能有意外發(fā)生,內(nèi)外部因素的影響都會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展造成影響。所以,控制很重要。要很好的控制活動(dòng)的意外,如天氣原因,人員擁擠混亂等,事先要考慮到可能發(fā)生的突發(fā)事情,并制定應(yīng)急措施,如果事件發(fā)生,拿出應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)解決。
4、完成和收尾。做事要有頭有尾,越是到最后,精神越放松,越容易出事情,所以要認(rèn)真堅(jiān)持到最后?;顒?dòng)結(jié)束后,要及時(shí)總結(jié),把活動(dòng)的成果拿出來(lái),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),一是讓領(lǐng)導(dǎo)放心,二是讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的付出是有成果的。最后自己還要總結(jié)一下活動(dòng)的不足之處,以利于以后改進(jìn)。
六、責(zé)任感與進(jìn)取心
考察要點(diǎn):誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、自信進(jìn)取
七、應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定
考察要點(diǎn):適應(yīng)性、靈敏性、創(chuàng)造性、個(gè)性穩(wěn)定性
公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
可以記憶一些常用的公式:
一、行程問(wèn)題:
簡(jiǎn)單相遇/追及:
例小麗、小美、小凡三人決定各自開(kāi)車(chē)自駕游從S市出發(fā)前往L市。小凡最先出發(fā),若小美比小凡晚出發(fā)10分鐘,則小美出發(fā)后40分鐘追上小凡;若小麗又比小美晚出發(fā)20分鐘,則小麗出發(fā)后1小時(shí)30分鐘追上小凡;假設(shè)S市與L市相距足夠遠(yuǎn),且三人均勻速行駛,則小麗出發(fā)后()小時(shí)追上小美。
A.2 B.3 C.4 D.5
【中公解析】選D。根據(jù)題干信息,會(huì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻次較高詞匯為“追上”,所以本題可以分解出三次追及問(wèn)題,反復(fù)利用追及距離公式進(jìn)行求解即可。
1、小美追及小凡:追及距離=小凡先出發(fā)10分鐘行進(jìn)距離。
2、小麗追及小凡:追及距離=小凡較小麗提前出發(fā)30分鐘所行進(jìn)的距離。
3、小麗追及小美:追及距離=小美比小麗提前出發(fā)20分鐘所行進(jìn)距離。
進(jìn)行求解即可算得t=300分鐘,即5個(gè)小時(shí),選D。
二、容斥問(wèn)題:
(1)二者容斥相關(guān)公式:
例某班共有200人,現(xiàn)在調(diào)查大家對(duì)語(yǔ)數(shù)英三名授課老師的滿意程度。100人對(duì)語(yǔ)文老師滿意,80人對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意,70人對(duì)英語(yǔ)老師滿意。有30人既對(duì)語(yǔ)文老師滿意又對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意,有20人既對(duì)語(yǔ)文老師滿意又對(duì)英語(yǔ)老師滿意,有10人既對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意有對(duì)英語(yǔ)老師滿意,還有5人對(duì)3位老師都滿意,問(wèn)對(duì)三位老師都不滿意的有幾人?
A.1 B.5 C.6 D.10
【中公解析】選B。大家在解答容斥問(wèn)題的時(shí)候,要仔細(xì)閱讀題目,根據(jù)題目的已知條件選擇相對(duì)應(yīng)的公式,進(jìn)行解答即可。根據(jù)題意全集為200,其中
三、計(jì)算問(wèn)題
1、等差數(shù)列:
2、等比數(shù)列:
例一次數(shù)學(xué)考試中老師給全班同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行排名后發(fā)現(xiàn),有11個(gè)同學(xué)的成績(jī)是相同的并與其他同學(xué)的成績(jī)剛好構(gòu)成等差數(shù)列,且相同成績(jī)的11個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)剛剛好是等差數(shù)列的中項(xiàng)。排名第一的學(xué)生得99分,排名最后的學(xué)生得31分,已知全班總分為2015分,求全班有多少個(gè)學(xué)生?
A.25 B.27 C.29 D.31
【中公解析】選D。首先,我們要先將文字信息翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言。根據(jù)題意,求n?根據(jù)題目中所給已知條件,我們首先先根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)將進(jìn)行求解。根據(jù)選項(xiàng),n為奇數(shù),故。所以根據(jù)求和公式,進(jìn)行代入,解得n=31。選D
以上就是中公教育專家為大家總結(jié)的關(guān)于行測(cè)備考過(guò)程中數(shù)量關(guān)系部分的常用公式,數(shù)學(xué)中的公式?jīng)]有死記硬背的,應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上靈活的運(yùn)用才好,所以大家仍然要繼續(xù)努力,多做題目,從而提高做題速度及準(zhǔn)確度。
浙江省公務(wù)員考試成績(jī)要精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位
筆試總成績(jī)?yōu)閮煽圃汲煽?jī)相加,考試成績(jī)均精確到小數(shù)點(diǎn)后2位。報(bào)考公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類職位的按照行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、公安專業(yè)科目考試成績(jī)各占40%、30%、30%的比例合成筆試總成績(jī)。對(duì)現(xiàn)任村“兩委”正職(以報(bào)名時(shí)的任職為準(zhǔn))報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員職位和優(yōu)秀村干部職位的,筆試總成績(jī)加10分。
報(bào)考專業(yè)技術(shù)類職位,在筆試階段加試專業(yè)能力測(cè)試的,筆試總成績(jī)按職位備注中明確的比例合成。筆試公共科目按規(guī)定作雷同卷甄別后,由省公務(wù)員局統(tǒng)一劃定各類職位的公共科目筆試成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線。公安執(zhí)法勤務(wù)類職位按行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論和公安專業(yè)科目合成后的筆試總成績(jī)劃定合格分?jǐn)?shù)線。面向少數(shù)民族招考職位的合格分?jǐn)?shù)線單獨(dú)劃定。
2020國(guó)家公務(wù)員考試筆試中,行測(cè)做題如何分配時(shí)間
1.言語(yǔ)理解模塊(35分鐘)
在這一模塊當(dāng)中,建議大家不要糾結(jié)太久,比如說(shuō)其中的選詞填空,很多同學(xué)本來(lái)選對(duì)了,可是一花時(shí)間糾結(jié)一下,卻改成了錯(cuò)誤的選項(xiàng)。所以在這四十道題目當(dāng)中,不建議花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去做,平均下來(lái)35分鐘(理想狀態(tài))。
2.數(shù)量關(guān)系模塊(10-15分鐘)2020國(guó)家公務(wù)員考試
在這一模塊,往往是很多考生選擇放棄的模塊,可是這是不可取的。因?yàn)閿?shù)量關(guān)系分值比較高,另一方面,選項(xiàng)還是比較平均的分布,做出一些題目,剩下的結(jié)合已選的選項(xiàng)做出判斷,還是能夠保持較高的正確率。而且正因?yàn)閿?shù)量關(guān)系的難度還是比較大的,很多人選擇了放棄,所以想要去與別人拉開(kāi)差距,數(shù)量關(guān)系就是一定要做的模塊。建議的時(shí)間十分鐘左右。如果是副省級(jí)的考試,數(shù)量關(guān)系有15道題目,可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄒ恍r(shí)間:10分鐘至15分鐘(最多花費(fèi)時(shí)間)。
3.判斷推理模塊(35-40分鐘)
在這一模塊當(dāng)中,有簡(jiǎn)單的題目,也有難度比較大的題目。比如說(shuō)圖形推理,往往第一眼能看出來(lái),就差不多能夠判斷選項(xiàng)了,看不出來(lái)的話,花再多的時(shí)間,可能也是在做無(wú)用功,所以圖形推理一般一道題目都是在一分鐘以內(nèi)完成。邏輯判斷模塊,需要同學(xué)們?nèi)ふ翌}干本身存在的邏輯主線再去做一個(gè)推理,有些題目還是比較難的,所以平均下來(lái)大概一分鐘左右一道題目。共四十道題目,建議花費(fèi)時(shí)間35分鐘(理想時(shí)間)至40分鐘(最多花費(fèi)時(shí)間)。
4.資料分析模塊(25-30分鐘)
在這一模塊當(dāng)中,對(duì)于很多已經(jīng)備考的同學(xué)來(lái)說(shuō),難度并不算特別的大,經(jīng)過(guò)大量的專項(xiàng)訓(xùn)練,無(wú)論是閱讀的速度還是做題的正確率都有著一定的保證。所以四篇材料二十道題目,建議的花費(fèi)時(shí)間在25分鐘(理想狀態(tài))至30分鐘(最多花費(fèi)時(shí)間)。
5.常識(shí)模塊(5-10分鐘)
最后的階段還有一個(gè)常識(shí)模塊,很多考生們?cè)谶@一模塊還是比較無(wú)能為力的,而且往往平均下來(lái)正確率可能只有百分之五十,所以在這一塊就不用花費(fèi)很多的時(shí)間了,建議5分鐘至10分鐘即可。
請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員國(guó)考行測(cè)的分?jǐn)?shù)如何提高!
關(guān)于行測(cè)學(xué)習(xí),我認(rèn)為主要有三點(diǎn),一是狂刷題,二是善總結(jié),三是控制時(shí)間。下面是我自己摸索出來(lái)的一些行測(cè)漲分經(jīng)驗(yàn)分享。
◎狂刷題:題海戰(zhàn)術(shù),很有用。
學(xué)行測(cè)最重要是多做題。也許有人認(rèn)為這是廢話,但這是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談。我從第一次做行測(cè)模擬卷只得了48分,半下來(lái)我做的真題與模擬題超過(guò)100套,就是通過(guò)不斷做題提高使最近幾次??夹袦y(cè)都考到七十三分以上。我不否認(rèn)有人不怎么看書(shū)做題也能考的比我更高。因?yàn)樾袦y(cè)考的是能力與知識(shí)儲(chǔ)備量,有些人自身能力既強(qiáng),知識(shí)儲(chǔ)備又很豐沛,做行測(cè)自然輕松愉快。但我相信大多數(shù)人和我一樣只有很刻苦地努力才能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取得理想的成績(jī)。
◎善總結(jié):做題技巧,很重要。
行測(cè)大多人一個(gè)通病就是題目做不完。我經(jīng)常聽(tīng)身邊的朋友抱怨題目做不完,如果再給我半個(gè)小時(shí),我就肯定能上70。這就是行測(cè)不同于其他考試的地方,沒(méi)人會(huì)以得滿分為目標(biāo),我們的目的是在有限的時(shí)間內(nèi)比別人做對(duì)更多的題。因?yàn)楹芏囝}用正常方法可以做出來(lái),但花的時(shí)間太多,不符合行測(cè)考試的要求,因此怎樣盡快的得出正確答案,成為行測(cè)考試的制勝關(guān)鍵。我技巧課聽(tīng)的是王哲速技斬,里面有講各種技巧比如代入發(fā),排除法,各種數(shù)學(xué)題的簡(jiǎn)便做法等等,老師思路很清晰,技巧也比較容易掌握。在平時(shí)練習(xí)中也要注意總結(jié),找出自己做各類題最適合和常用的方法,才能在考試中盡可能提高速度與正確率。
◎控制時(shí)間
行測(cè)考試時(shí)間120分鐘,題量120道,平均每分鐘一道,可是比如材料分析題光看題就需要一分鐘,更別提還要計(jì)算。我們要把有限的時(shí)間利用起來(lái),把會(huì)做的先做完,把不會(huì)的和不確定對(duì)不對(duì)的題放到后面,這樣才能提高分?jǐn)?shù)。相信每個(gè)人都可以制定出適合自己的做題順序。我自己喜歡先做材料分析,最近跟著王哲老師聽(tīng)課,正確率是很高的,而且材料分析分值也高。但是材料分析費(fèi)事比較多,要注意把握時(shí)間,不能影響后面的答題。我一般最后做數(shù)學(xué)運(yùn)算,因?yàn)閿?shù)學(xué)不好,這類正確率低,耗費(fèi)時(shí)間比分析材料還多。當(dāng)然這是我自己的情況,數(shù)學(xué)好的可以先做數(shù)學(xué)運(yùn)算,分值也比較高。遇到難題或不會(huì)的要果斷放棄,別想著在做幾分鐘,因?yàn)榭赡馨胩煲步獠怀鰜?lái),還可能做錯(cuò),在考試中,每一分鐘都很寶貴,不可以浪費(fèi)。
◎知識(shí)累計(jì)
注意知識(shí)積累。常識(shí)部分短期難有較大提高,這就需要在平時(shí)注意積累,比如常識(shí)部分的時(shí)政題,只要平時(shí)多加關(guān)注,是不難做對(duì)的。而圖形推理,數(shù)字推理等也可以在平時(shí)注意各種規(guī)律的積累,這樣在考試中就能做到又快又準(zhǔn)。
◎零散經(jīng)驗(yàn)
這是我最近聽(tīng)課做的一些零散經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)言理解和定義判斷題要注意抓中心句與問(wèn)法,找有“關(guān)鍵、核心、最”等詞的句子,它們可能是答題的要點(diǎn)。邏輯判斷有些題把選項(xiàng)帶入原題排除可能比直接推理更節(jié)省時(shí)間。材料分析題要先看問(wèn)題再去材料中找,比較節(jié)約時(shí)間,在計(jì)算時(shí)算到可以從選項(xiàng)中推出答案即可,不需要做出精確答案,如果選項(xiàng)中各項(xiàng)差距較大,甚至可以約算得出答案。選詞填空不好分辨可以把詞代入原句讀一下,通過(guò)語(yǔ)感分辨。圖形和數(shù)字推理要盡快回顧平時(shí)做題時(shí)各種規(guī)律與常見(jiàn)情況,通過(guò)排除,迅速得出答案。
公務(wù)員行測(cè)復(fù)習(xí)誤區(qū)
◎刷完題就過(guò)了,繼續(xù)刷新的套題,不去逐一分析試題,或是分析了試題,但是只分析錯(cuò)題,不分析做對(duì)的題目,或是隨便看一下解析就過(guò)了。
◎做大量的??碱}。??碱}是各機(jī)構(gòu)老師出的試題,和真題命題規(guī)律相差很大,沒(méi)有參考性,而且很偏,怪,為了難而難,沒(méi)有什么技巧性,經(jīng)常做這類題會(huì)讓我們偏離復(fù)習(xí)正確方向,得不償失。
◎只注重刷題數(shù)量,不注重刷題質(zhì)量。省考復(fù)習(xí)一定不要做無(wú)用功,看似每天都在努力刷題,努力學(xué)習(xí),一下子幾個(gè)小時(shí),但是我們需要看結(jié)果,看效率,看質(zhì)量。聽(tīng)過(guò)的課程,不能聽(tīng)一遍就過(guò)去了,要不斷做同類型題熟悉方法。
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